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Olá pessoal Vocês observaram na aula sobre coesão que ela é um fenômeno sintático, e com isso quero dizer que a coesão diz respeito à organização e às relações entre os termos que compõem as frases, orações, períodos, parágrafos, etc. Agora chegou a vez de estudar um outro aspecto muito importante, para o qual devemos prestar a maior atenção na hora de produzir um texto: chama-se coerência. Utilizamos bastante a palavra coerência no nosso dia a dia, atribuindo a ela o significado de “fazer sentido”, “ter lógica”. Ora, com os textos, não é diferente! Fazer um texto coerente é fazer um texto que não se contradiga, um texto cujas idéias progridam em uma sequência lógica, que apresente relações de causa e conseqüência. Vejam os exemplos abaixo: Eu fui ao cinema e gostei de dedo da moça chuveiro azul na panela dela. Aí caiu! Eu fui ao cinema mas não fui ao cinema Eu comi jaca porque o porco espinho está com a pele machucada de tanto bater em água mole. Essas frases são incoerentes, não fazem sentido, não conseguem se explicar, formar um todo significativo, porque a elas falta coerência. E coerência é, fundamentalmente, um fenômeno semântico, que tem a ver com o encadeamento de significados das partes que devem construir o todo. Vejam que o “dedo da moça chuveiro azul na panela dela. Aí caiu!” é uma sequência impossível, pois cada palavra não completa nem atribui significado à totalidade. No segundo exemplo, a sentença 2 nega a sentença 1 – afinal, a pessoa foi ou não foi ao cinema? E na sentença 3, falta relação de causa e conseqüência e progressão lógica – um porco espinho não machuca a pele, tampouco é possível machucar a pele em água mole, e a jaca não tem absolutamente nada a ver com a estória.

LPT UEA01A01b Conceito de texto e coerencia textual

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Agora eu tenho um desafio para vocês. Falta coerência à frase abaixo por uma outra razão, que é a pontuação inadequada – ou a falta de pontuação adequada. Lanço aqui o desafio: quem se atreve a tentar arrumar a pontuação para dar coerência à frase? Fazer um texto coerente é fazer um texto que não se contradiga, um texto cujas idéias progridam em uma sequência lógica, que apresente relações de causa e conseqüência. Peguei vocês de jeito, não? Vejo vocês no fórum!!

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Page 1: LPT UEA01A01b Conceito de texto e coerencia textual

Olá pessoalVocês observaram na aula sobre coesão que ela é um fenômeno sintático, e com isso quero dizer que a coesão diz respeito à organização e às relações entre os termos que compõem as frases, orações, períodos, parágrafos, etc.

Agora chegou a vez de estudar um outro aspecto muito importante, para o qual devemos prestar a maior atenção na hora de produzir um texto: chama-se coerência. Utilizamos bastante a palavra coerência no nosso dia a dia, atribuindo a ela o significado de “fazer sentido”, “ter lógica”. Ora, com os textos, não é diferente!

Fazer um texto coerente é fazer um texto que não se contradiga, um texto cujas idéias progridam em uma sequência lógica, que apresente relações de causa e conseqüência.

Vejam os exemplos abaixo:

Eu fui ao cinema e gostei de dedo da moça chuveiro azul na panela dela. Aí caiu!Eu fui ao cinema mas não fui ao cinema Eu comi jaca porque o porco espinho está com a pele machucada de tanto bater em água mole.

Essas frases são incoerentes, não fazem sentido, não conseguem se explicar, formar um todo significativo, porque a elas falta coerência. E coerência é, fundamentalmente, um fenômeno semântico, que tem a ver com o encadeamento de significados das partes que devem construir o todo. Vejam que o “dedo da moça chuveiro azul na panela dela. Aí caiu!” é uma sequência impossível, pois cada palavra não completa nem atribui significado à totalidade. No segundo exemplo, a sentença 2 nega a sentença 1 – afinal, a pessoa foi ou não foi ao cinema? E na sentença 3, falta relação de causa e conseqüência e progressão lógica – um porco espinho não machuca a pele, tampouco é possível machucar a pele em água mole, e a jaca não tem absolutamente nada a ver com a estória.

Agora eu tenho um desafio para vocês. Falta coerência à frase abaixo por uma outra razão, que é a pontuação inadequada – ou a falta de pontuação adequada. Lanço aqui o desafio: quem se atreve a tentar arrumar a pontuação para dar coerência à frase?

JOÃO TINHA UM BEZERRO E A MÃE DE JOÃO TAMBÉM ERA O PAI DO BEZERRO.

Peguei vocês de jeito, não?Vejo vocês no fórum!!