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IPP-ISEP-DEE-SEE MAEL2_13-14-T3-EALTCv01 Trabalho n.º 3 Ensaios do Alternador em Carga (R, L, C) em Regime Isolado NOTA INTRODUTÓRIA: Como trabalho prévio ao ensaio, cada grupo deverá identificar as grandezas a registar e desenhar o esquema de montagem para os ensaios. (sugere-se a consulta referências bibliográficas indicadas na ficha de disciplina) Objectivos dos ensaios: Traçar a característica U=U(Ie) sendo: I=constante (In) e =-/2 (rad) (carga indutiva pura), para determinação da reactância de Potier; Traçar as características externas do alternador: U=U(I) com Ie=constante, =constante – cargas R, L e C. Para I=In calcular analiticamente o valor da tensão aos terminais do alternador, para as cargas R, L e C, através dos métodos de Behn- Eschenburg e de Potier. (Incluir os respectivos diagramas fasoriais) Traçar as características de regulação do alternador: Ie=Ie(I) com U=Un, =constante – cargas R, L e C; Comparar resultados experimentais com resultados analíticos – ficheiros MATLAB. Conceitos de base: 1. Esquemas eléctricos equivalentes (por fase); 2. Métodos de Behn Eschemburg e de Potier; 3. Norma CEI 60034-4 – Consultar Antes de Realizar os Ensaios (pode ser acedida no laboratório de Máquinas Eléctricas).

MAEL2_13-14_-Guiao_3_Ens_alternador_carga

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TTrraabbaallhhoo nn..ºº 33

EEnnssaaiiooss ddoo AAlltteerrnnaaddoorr eemm CCaarrggaa ((RR,, LL,, CC)) eemm RReeggiimmee IIssoollaaddoo

NOTA INTRODUTÓRIA:

Como trabalho prévio ao ensaio, cada grupo deverá identificar as grandezas a

registar e desenhar o esquema de montagem para os ensaios.

(sugere-se a consulta referências bibliográficas indicadas na ficha de disciplina)

Objectivos dos ensaios:

Traçar a característica U=U(Ie) sendo: I=constante (In) e =-/2 (rad) (carga

indutiva pura), para determinação da reactância de Potier;

Traçar as características externas do alternador: U=U(I) com Ie=constante,

=constante – cargas R, L e C. Para I=In calcular analiticamente o valor da tensão

aos terminais do alternador, para as cargas R, L e C, através dos métodos de Behn-

Eschenburg e de Potier. (Incluir os respectivos diagramas fasoriais)

Traçar as características de regulação do alternador: Ie=Ie(I) com U=Un,

=constante – cargas R, L e C;

Comparar resultados experimentais com resultados analíticos – ficheiros MATLAB.

Conceitos de base:

1. Esquemas eléctricos equivalentes (por fase);

2. Métodos de Behn Eschemburg e de Potier;

3. Norma CEI 60034-4 – Consultar Antes de Realizar os Ensaios (pode ser acedida

no laboratório de Máquinas Eléctricas).

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Ensaios em Carga - esquema de montagem com aparelhagem de medição

(enrolamento do estator em estrela)

(Nota Importante: em todos os ensaios não esquecer de ligar a carcaça das máquinas ao

terminal de terra da fonte!)

Procedimentos para o ensaio c/ carga indutiva pura:

1. Colocar o grupo motor-gerador a rodar à velocidade nominal do gerador;

2. Regular a tensão do alternador em vazio para o seu valor nominal;

3. Colocar a carga indutiva no seu valor mínimo e obter alguns pontos da primeira

característica pedida (até à tensão nominal), para I=In; Registar os valores da

tensão, corrente de excitação, corrente de carga e velocidade. A corrente de carga e

velocidade devem manter-se constantes.

Procedimentos para os ensaios em carga (R, L e C):

4. Com o gerador em vazio, regular a tensão para o valor nominal;

5. Aumentar gradualmente o valor da carga até atingir a corrente nominal. Registar os

valores da tensão, corrente de carga, corrente de excitação e velocidade, para cada

regime de carga. A corrente de excitação e velocidade devem manter-se

constantes;

Procedimentos para obtenção das características de regulação (R, L e C):

6. Regressar ao ponto 4. Aumentar gradualmente o valor da carga até atingir a

corrente nominal. Para cada regime de carga, actuar na excitação de modo a

ter sempre U=Un, mantendo constante a velocidade. Registar os valores da

tensão, corrente de carga, corrente de excitação e velocidade.

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TTrraabbaallhhoo nn..ºº 33

EEnnssaaiiooss ddoo AAlltteerrnnaaddoorr eemm CCaarrggaa ((RR,, LL,, CC)) eemm RReeggiimmee IIssoollaaddoo

Número:____________ Nome:______________________________________________

Número:____________ Nome:______________________________________________

Número:____________ Nome:______________________________________________

Número:____________ Nome:______________________________________________

Número:____________ Nome:______________________________________________

= Registo dos valores de todas as grandezas medidas (unidades SI) =

(entregar ao docente no final da aula)