MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO ... · Para a elaboração do Trabalho Acadêmico, inicialmente, o aluno planejará sua pesquisa no formato de Projeto de Pesquisa,

www.esbam.edu.br Unidade I – Rua Leonor Teles, nº. 153 – Conjunto Abílio Nery – Adrianópolis – Manaus – AM. Fones: 3305-1800/1801 Unidade II (Direito)- Rua São Luiz, nº. 441 – Adrianópolis – Manaus – AM. Fones: 3231-2171

MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO

ACADÊMICO DOS CURSOS DE

BACHARELADO E LICENCIATURAS DA

ESCOLA SUPERIOR BATISTA DO AMAZONAS

ATUALIZADO CONFORME A ABNT NBR 6024:2012 E 6027:2012

4ª EDIÇÃO – REVISTA E ATUALIZADA

2014

S729m Souza, Fábio Silva de

Manual de orientação para a elaboração do trabalho

acadêmico dos cursos de bacharelado e licenciaturas da

Escola Superior Batista do Amazonas / Fábio Silva de Souza

e Maria Lenir Oran Fonseca Feitosa._ 2.ed. revista e

aumentada._ Manaus: ESBAM, 2012.73 p. ilust.

1. Trabalho acadêmico-Manual I. Feitosa, Maria Lenir Oran

Fonseca II. Título.

CDD 001.42

ESBAM

Rua Leonor Teles, 153 Conjunto Abílio Nery, Adrianópolis, Manaus, AM CEP: 69057-510

Fone 3305-1800

APRESENTAÇÃO DA TERCEIRA EDIÇÃO

A 1ª edição deste Manual objetivou inserir os alunos dos cursos de bacharelado e

licenciatura em procedimentos sistematizados para a produção do Trabalho de Conclusão

de Curso. Nesta 3ª edição, além da permanência do que fora estabelecido inicialmente,

há a inclusão e a exclusão de itens, fruto de sugestões e de críticas recebidas de quem fez

uso do Manual na elaboração de Projetos de Pesquisas e na redação de Trabalhos de

Conclusão de Curso.

As normas aqui apresentadas baseiam-se na Associação Brasileira de Normas

Técnicas (ABNT), tendo como objetivo primordial orientar a comunidade acadêmica na

elaboração de trabalhos técnicos, científicos e acadêmicos, principalmente na produção

do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC), que representa o resultado de estudo, devendo

expressar conhecimento do assunto escolhido, dentro de uma área de Ciência e ainda deve

ser feito sob a coordenação de um orientador. Os Trabalho Acadêmico dos Cursos da

ESBAM segue as orientações da Associação Brasileira de Normas Técnicas de acordo

com as normas em vigor: NBR 15287 – Informação e documentação – Projeto de

Pesquisa – Apresentação; NBR 14724 Informação e documentação – Trabalhos

Acadêmicos; NBR 10520 Informação e Documentação – Citações em Documentos-

Apresentação; NBR 6028 Informação e documentação- Resumo - Apresentação; NBR

6023 Informação e documentação – Referências – Elaboração; ABNT NBR 6024,

Informação e Documentação – Numeração progressiva das seções de um documento

escrito – Apresentação; ABNT NBR 6027 – Informação e documentação – Sumário –

Apresentação; IBGE. Normas de apresentação tabular e Código de Catalogação Anglo –

Americano.

Salientamos que todas as instruções para a elaboração do TCC pelos cursos, foram

estabelecidas na Portaria nº 031/2011 DG/ESBAM de 17 de agosto de 2011, tanto para a

primeira, como para esta nova edição. Significa dizer que houve atualização e ampliação

no Manual, mas não na referida portaria.

Para que o aluno/pesquisador tenha uma visão ampla deste material, é preciso

definir algumas terminologias utilizadas no meio acadêmico:

1) Trabalho de Conclusão de Curso (TCC): é um instrumento avaliativo, que pode ser

apresentado como uma monografia, um projeto de pesquisa, um relatório técnico de

estágio

supervisionado ou um artigo, devendo ser observado as diretrizes curriculares e o Projeto

Pedagógico de cada curso da ESBAM.

2) Monografia: trabalho de conclusão de curso de graduação e pós-graduação lato sensu.

[...] trata-se portanto de um estudo sobre um tema específico ou particular, com suficiente

valor representativo e que obedece a rigorosa metodologia. Investiga determinado assunto

não só em profundidade, mas em todos os seus ângulos e aspectos, dependendo dos fins

a que se destina. (MARCONI & LAKATOS, 2008, p.151)

Na ESBAM, todo acadêmico deverá ao final do seu curso produzir um Trabalho

de Conclusão de Curso - TCC como requisito mínimo à sua aprovação. Este manual tem

por objetivo direcionar este trabalho de pesquisa dentro das normas necessárias para a

apresentação uniforme, coerente e harmônica dos estudos e reflexões que deverão surgir

no texto monográfico.

Este manual não dispensa a consulta às normas originais, a ABNT, a maior

instituição normativa do país. Em caso de dúvidas procure os professores de TCC e

Metodologia Científica.

Coordenação Acadêmica

SUMÁRIO

Página

1 DA APRESENTAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO 8

2 DA AVALIAÇÃO 9

2.1 Exemplares Provisórios 9

2.2 Versão Definitiva 10

2.3 Documentos de Conclusão do Curso 10

3 ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA 11

3.1 Elementos Pré-textuais 11

3.1.1 Capa 12

3.1.2 Folha de rosto 12

3.1.3 Lista de ilustrações 12

3.1.4 Lista de tabelas 13

3.1.5 Lista de abreviaturas e siglas 13

3.1.6 Lista de símbolos 13

3.1.7 Sumário 13

3.2 Elementos Textuais 13

3.3 Elementos pós-textuais 14

3.3.1 Referências 14

3.3.2 Índice 14

4 A ESTRUTURA DO TRABALHO ACADÊMICO 15

4.1 Elemento Pré-textual 15

4.1.1 Capa 15

4.1.2 Folha de rosto 15

4.1.3 Ficha catalográfica 16

4.1.4 Aprovação pela banca 16

4.1.5 Dedicatória 16

4.1.6 Agradecimentos 16

4.1.7 Epígrafe 17

4.1.8 Resumo em língua portuguesa 17

4.1.9 Resumo em língua estrangeira 17

4.1.10 Listas de tabelas, quadros e figuras 17

4.1.11 Listas de abreviações, siglas ou símbolos 18

4.1.12 Sumário 18

4.2 Elemento Textual 18

4.2.1 Forma de organização 18

4.2.2 Introdução 19

4.2.3 Revisão de Literatura 19

4.2.4 Material e Métodos ou Metodologia 20

4.2.5 Resultados e Discussão 21

4.2.6 Conclusões 21

4.2.7 Referências 22

4.2.8 Notas 22

4.2.9

Informações Complementares

22

4.2.9.1 Glossário 22

4.2.9.2 Apêndice(s) 23

4.2.9.3 Anexo(s) 23

5 APRESENTAÇÃO GRÁFICA 25

5.1 Formato 25

5.2 Digitação 25

5.3 Estilo 27

5.4 Paginação 27

5.5 Tabelas, Quadros e Figuras 27

REFERÊNCIAS 31

APÊNDICES 32

A – Estrutura básica de um projeto de pesquisa 32

B – Modelo de capa para as versões provisória e final do TCC 40

C – Exemplo de ficha catalográfica a ser elaborada pela Biblioteca da

ESBAM

42

D – Modelo de folha de aprovação 43

E – Exemplo de Resumo 44

F – Exemplo de Abstract 46

G – Exemplo de Listas de Tabelas 47

H – Exemplo de lista de abreviações, siglas ou símbolos 48

I – Exemplo de Sumário 49

J – Orientação para a organização do TCC como texto corrido 50

L – Modelo de escrita das referências das fontes mais usualmente

empregadas

51

M – Orientação para o espaçamento de margens e início de itens

principais

68

N – Observações gerais 69

ANEXO

A – Portaria nº031/2011 DG/ESBAM de 17 de agosto de 2011.

70

1 DA APRESENTAÇÃO DO TRABALHO ACADÊMICO

A NBR 14724 dispõe como Trabalhos Acadêmicos: trabalho de conclusão de

curso de graduação, trabalho de graduação interdisciplinar, trabalho de conclusão de

curso de especialização ou aperfeiçoamento que são definidos como documentos que

apresentam o resultado de estudo. Esses trabalhos serão realizados sob a coordenação de

um orientador e devem expressar conhecimento do assunto escolhido, obrigatoriamente

emanado da disciplina, curso, módulo, estudo independente, programa, cursado pelo

aluno pesquisador.

Para a elaboração do Trabalho Acadêmico, inicialmente, o aluno planejará sua

pesquisa no formato de Projeto de Pesquisa, observando as orientações na seção 3, no

Apêndice A e ainda na NBR 15287.

Após a conclusão do projeto, cabe ao aluno apresentar ao orientador, 01 (uma) via

do trabalho para aprovação, em calendário próprio. Caso seja aprovado, o orientador

devolverá o projeto ao aluno para que inicie o Trabalho de Conclusão de Curso. Se o

projeto não for aprovado, o aluno deverá refazê-lo, até que atenda integralmente as

instruções do seu orientador.

A data para entrega do projeto de pesquisa será estipulado pelo professor

orientador e do Trabalho de Conclusão de Curso pela Direção Geral da ESBAM por

portaria, conforme o calendário escolar institucional. Em caso da não entrega do

trabalho no prazo estipulado, o aluno ficará reprovado na atividade. Na hipótese de

reprovação, o professor orientador poderá aproveitar o mesmo trabalho já iniciado pelo

aluno.

O Trabalho de Conclusão de Curso obedecerá à estrutura proposta neste manual,

conforme NBR 14724, cujo conteúdo poderá ser extraído das experiências vividas pelo

aluno no campo de estágio e em participação nos projetos de pesquisa da instituição. O

discente poderá também discorrer sobre temas dentro de sua formação acadêmica;

apresentar abordagens originais, como relatos de experiências; ou ainda apresentar o

estudo de caso. O trabalho terá no mínimo 25 folhas, excluindo-se o apêndice.

As referências que embasarão o trabalho acadêmico terão no mínimo 10 obras,

incluindo documentos primários (manuscritos, leis, decretos etc.) e documentos

secundários (teses, dissertações, livros, revistas científicas, artigos de publicação on line

na internet, formatos eletrônicos, dentre outros), devendo ter somente trinta por cento de

publicação on line.

2 DA AVALIAÇÃO DO TCC

O professor orientador, ao considerar o aluno apto para defesa do TCC preencherá

o Requerimento para Defesa, padrão para todos os cursos da ESBAM (conforme

Regulamento do Trabalho de Conclusão de Curso - TCC - de Graduação da ESBAM de

01 de dezembro de 2004).

O orientador do discente encaminhará o Requerimento à Coordenação do

respectivo curso de graduação juntamente com a documentação pertinente devidamente

preenchida e regulamentada (anexo B O Trabalho Acadêmico produzido será

avaliado por uma comissão julgadora, composta por 03 (três) membros: o

professor/orientador e dois professores convidados com domínio no assunto em questão.

O aluno defenderá o TCC perante uma Banca Examinadora e poderá fazer uso de

recursos variados disponíveis. Caso utilize instrumentos eletrônicos, o manuseio será

realizado pelo discente, devendo as mídias estar padronizadas, segundo estabelecido na

Portaria nº 031/2011 DG/ESBAM de 17 de agosto de 2011.

Após a defesa os professores da Banca Examinadora atribuirão notas ao aluno de

0 (zero) a 10 (dez), variando de meio em meio ponto (Exemplo: 7,0; 7,5) seguindo os

critérios de avaliação atribuídos pelo Órgão Colegiado do respectivo curso de graduação.

O aluno que conseguir média aritmética igual ou superior a 7,0 (sete vírgula zero), será

aprovado no TCC.

As notas obtidas na avaliação da Banca Examinadora serão registradas em atas

próprias (Avaliação do Relatório, Avaliação da Apresentação Oral, Atribuição da Nota

Final e Parecer da Banca Examinadora) concedidas pela Coordenação de Estágio e TCC.

Caso do aluno seja aprovado no TCC com restrições, ele receberá de volta todas

as vias do trabalho para o aperfeiçoamento necessário, do que fora sugerido pelos

avaliadores. O aluno terá o prazo de quinze dias para apresentar o TCC corrigido, para

que a nota do trabalho seja lançada no seu histórico.

2.1 Exemplares Provisórios

Os exemplares provisórios do TCC serão entregues pelo orientador do discente

em quatro (4) vias à coordenação do respectivo curso de graduação sendo uma via para o

orientador, uma via para cada um dos membros da banca e uma para o membro suplente.

A avaliação da estrutura e apresentação gráfica do exemplar provisório do TCC

será de responsabilidade do professor orientador.

Os exemplares provisórios serão encadernados em espiral e capas de plástico e o

formato de apresentação gráfica atenderá ao estilo definido nos itens 3.1 e 3.2, para

facilitar o exame pela banca.

2.2 Versão Definitiva

A correção e eventuais modificações no TCC recomendadas pela banca

examinadora são de responsabilidade do candidato e deverão ser verificadas pelo

orientador e banca examinadora. A folha de aprovação será devidamente assinada por

todos os membros da banca examinadora.

Após a aprovação e revisão do TCC, o aluno entregará a Coordenação do

respectivo curso de graduação até a data estipulada pela Direção Geral da ESBAM, 2

(duas) versões completas em CD-ROM, meio eletrônico contendo os arquivos referentes

à versão final do TCC e do projeto de pesquisa.

Os arquivos eletrônicos devem ser preparados com uso do editor de texto

Microsoft Word e outro em PDF, sendo que ambos os documentos deverão estar

completos, incluindo, ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca Central da ESBAM e

folha de aprovação com as assinaturas dos membros da banca devidamente escaneada.

O aluno entregará juntamente com os CD-ROM o termo de autorização para

publicação eletrônica na biblioteca digital da ESBAM, disponibilizado pela

coordenação geral de estágio e TCC, devidamente preenchido e assinado pelo mesmo e

por seu orientador.

No caso da não entrega no prazo estipulado da cópia em CD-ROM, o aluno não

poderá colar grau até a entrega de todo material solicitado.

2.3 Documentos de Conclusão do Curso

Os documentos de conclusão do curso (Histórico Escolar, certificado ou Diploma)

serão emitidos pela Secretaria Acadêmica, somente após a entrega das versões definitivas

TCC em CD-ROM e demais documentos exigidos.

Os casos omissos serão resolvidos pelo Coordenador do Curso e ouvido a Diretora

Acadêmica, observando-se o Projeto Pedagógico do Curso e as demais disposições em

vigor.

3 ESTRUTURA DO PROJETO DE PESQUISA

A elaboração do Projeto de Pesquisa deverá seguir as normas estabelecidas por

este manual que segue as normas da Associação de Normas Técnicas – ABNT, abaixo

descritas:

ABNT NBR 6023 – Informação e documentação – Referências – Elaboração;

ABNT NBR 6024 – Informação e documentação – Numeração progressiva das seções de

um documento escrito – Apresentação;

ABNT NBR 6027 – Informação e documentação – Sumário – Apresentação;

ABNT NBR 6034 – Informação e documentação – Índice – Apresentação;

ABNT NBR 10520 – Informação e documentação – Citações em documentos –

Apresentação;

ABNT NBR 12225 – Informação e documentação – Lombada – Apresentação;

ABNT NBR 15287 – Informação e documentação – Projeto de Pesquisa – Apresentação;

IBGE. Norma de apresentação tabular. 3. ed. Rio de Janeiro, 1993.

O tempo verbal usado em um projeto de pesquisa deve ser o futuro e na terceira

pessoa do singular, pois o trabalho ainda será concretizado. Ao fazer a introdução e a

fundamentação teórica, no entanto, o autor deve empregar o tempo de acordo com a

localização temporal do fato descrito, escolhendo de preferência a terceira pessoa do

singular do tempo presente, podendo ser acompanhada da partícula apassivadora “se”,

quando for o caso.

Expressões como: eu penso, minha pesquisa, eu deduzi, na minha opinião, não

devem ser usadas, estas podem ser substituídas por expressões como: o presente projeto,

neste trabalho, procedeu-se o levantamento, constatou-se. A impessoalidade garantirá a

objetividade do texto.

3.1 Elementos Pré-textuais

Os elementos pré-textuais devem ser apresentados como descritos abaixo e

segundo os modelos apresentados e especificações presentes no Apêndice A, Apêndice

G, Apêndice H e Apêndice L.

3.1.1 Capa

Os elementos que compõem a capa devem ser colocados na seguinte ordem

(APÊNDICE A):

a) nome da entidade para a qual deve ser submetido o projeto de pesquisa;

b) nome do autor (ALUNO);

c) título;

d) subtítulo (se houver, deve ser evidenciada a sua subordinação ao título, precedido de

dois-pontos (:), ou distinguido tipograficamente);

e) local (cidade) da entidade, onde deve ser apresentado;

f) ano de depósito (entrega).

3.1.2 Folha de rosto

Elemento obrigatório. Apresenta as informações transcritas na seguinte

ordem (APÊNDICE A):

a) nome do autor (ALUNO);

b) título;

c) subtítulo (se houver, deve ser evidenciada a sua subordinação ao título, precedido de

dois-pontos (:), ou distinguido tipograficamente);

d) A natureza do trabalho (projeto de pesquisa), nome da entidade;

e) local (cidade) da entidade onde deve ser apresentado;

f) ano de depósito (entrega).

3.1.3 Lista de ilustrações

Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto,

com cada item designado por seu nome específico, acompanhado do respectivo número

da página. Quando necessário, recomenda-se a elaboração de lista própria para cada tipo

de ilustração (desenhos, esquemas, fluxogramas, fotografias, gráficos, mapas,

organogramas, plantas, quadros, retratos e outros). Apresentação semelhante ao modelo

apresentado no Apêndice G.

3.1.4 Lista de tabelas

Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto,

com cada item designado por seu nome específico, acompanhado do respectivo número

da página Modelo no Apêndice G.

3.1.5 Lista de abreviaturas e siglas

Elemento opcional. Consiste na relação alfabética das abreviaturas e siglas

utilizadas no texto, seguidas das palavras ou expressões correspondentes grafadas por

extenso. Recomenda-se a elaboração de lista própria para cada tipo. Modelo no Apêndice

H.

3.1.6 Lista de símbolos

Elemento opcional. Elaborada de acordo com a ordem apresentada no texto, com o devido

significado. Modelo no Apêndice H.

3.1.7 Sumário

Elemento obrigatório. O sumário indica a ordem dos itens dentro do corpo

principal do TCC e contém a página inicial de cada item ou subitem (Modelo apresentado

no Apêndice A).

A página contendo o sumário deverá ter o título “SUMÁRIO” centralizado, em

letras maiúsculas e em negrito, de tamanho 12, localizando-se imediatamente após as

folhas com a(s) lista(s) de tabelas, figuras ou abreviações as quais não constam do

sumário. A página do sumário não deve ser numerada e os itens não podem apresentar

recuos em função da subdivisão de seções do texto, primeira, segunda e terceira ordem.

Deve-se pular uma linha “Enter” entre um item principal e outro.

3.2 Elementos Textuais

Os elementos textuais serão apresentados conforme abaixo descrito:

a) introdução, na qual deve ser exposto: o tema do projeto, o problema abordado, a(s)

hipótese(s), ou quando couberem as questões norteadoras, bem como o(s) objetivo(s) a

ser (em) atingido(s) e a(s) justificativa(s) (APÊNDICE A);

b) referencial teórico que embasa a pesquisa;

c) metodologia a ser utilizada;

d) recursos materiais e humanos;

e) cronograma necessário a consecução do projeto.

3.3 Elementos Pós-textuais

Os elementos pós-textuais serão apresentados conforme descritos abaixo:

3.3.1 Referências

Elemento obrigatório. Elaboradas conforme modelos apresentados no Apêndice L e nos

casos omissos consultar NBR6023.

Quando houver a necessidade de elaboração de informações complementares

como Glossário, Apêndice e Anexos os mesmos seguirão as especificações dispostas

neste manual no item 4.4.9 Informações Complementares.

3.3.2 Índice

Elemento opcional. Elaborado conforme a ABNT NBR 6034.

4 A ESTRUTURA DO TRABALHO ACADÊMICO

Os elementos que compões a estrutura do Trabalho Acadêmico são identificados

como elemento pré-textual, textual e pós-textual que estabelece a ordem em seus

componentes e devem ser dispostos.

4.1 Elemento Pré-textual

4.1.1 Capa

A capa externa será padronizada de acordo com o Apêndice B e caso o TCC seja

impresso em capa dura não deve ser repetida ou encadernada juntamente com o corpo do

mesmo, servindo apenas como modelo para a elaboração da CAPA DURA. Deverá conter

a identificação da instituição de ensino (Escola Superior Batista do Amazonas). O nome

do autor; título do TCC; subtítulo se houver; local e ano de depósito (da entrega do

trabalho).

As versões provisórias do TCC para análise da banca examinadora devem ser

encadernadas em espiral e com capa plástica.

4.1.2 Folha de rosto

A folha de rosto (APÊNDICE B) deverá conter:

a) O nome do autor.

b) O título do TCC.

c) Identificação do tipo de trabalho: Trabalho de conclusão de curso e identificação do

grau obtido no curso de graduação, além de nome da instituição a que é submetido. Texto

deslocado a 8cm em relação à margem esquerda, justificado e com letra tamanho 12. Usar

negrito apenas para o grau obtido.

d) O nome do orientador e co-orientador(es) (quando houver), com letras maiúsculas

somente para as iniciais, nome próprio, com tamanho de letra 12 em negrito.

e) Local (cidade) da instituição onde deve ser apresentado o trabalho e ano de depósito

(entrega) na parte inferior, texto centralizado e com letras maiúsculas e minúsculas,

tamanho 12 e sem negrito.

Para os itens a e b devem ser usados textos centralizados, em letras maiúsculas,

com tamanho de letra 12, formato Times New Roman em negrito.

O ajuste da quantidade de “Enter” entre os textos é demonstrado no respectivo

Apêndice.

4.1.3 Ficha catalográfica

Na versão definitiva do TCC deverá incluir a ficha catalográfica elaborada pela

Biblioteca da ESBAM, após a folha de rosto, na parte inferior e centralizada conforme

modelo apresentado no Apêndice C.

4.1.4 Aprovação pela banca

Após a página contendo a ficha catalográfica, virá à página com o termo de

aprovação, citando a identificação da instituição, curso de graduação, o nome do discente,

a nota descritiva, com o grau conferido, a data de aprovação, nota final, além do nome do

professor orientador e dos examinadores, acompanhados de suas respectivas instituições

(APÊNDICE D). Identificar o título dos componentes da banca (L.D.; Dr.; Dra.; Me.

[Mestre]; Esp. etc). Esta página deverá ser assinada pelo orientador e por todos os

membros da banca examinadora.

Sugere-se que o candidato tenha cópias suficientes desta folha, por questão de

segurança, na ocasião da defesa do TCC. Assim, uma vez aprovada à defesa os membros

da banca poderão assinar imediatamente a folha de aprovação se os membros aceitarem

que as alterações necessárias sejam feitas pelo discente, e seu orientador sem a

necessidade de nova verificação pelos examinadores.

4.1.5 Dedicatória

A dedicatória é opcional e deverá ocupar uma página própria.

4.1.6 Agradecimentos

Os agradecimentos são opcionais e, quando presentes, devem aparecer na página

seguinte a da dedicatória.

4.1.7 Epígrafe

Segundo NBR 14724, trata-se de texto em que o autor apresenta uma citação,

seguida de indicação de autoria relacionada com a matéria tratada no corpo do trabalho.

Elemento opcional.

4.1.8 Resumo em língua portuguesa

Trata-se de uma apresentação breve do conteúdo do TCC (APÊNDICE E), que

destaca os aspectos de maior importância. O resumo não deve ser confundido com

sumário, que é a lista dos capítulos e seções. São os seguintes aspectos a serem

considerados na redação do resumo:

a) O resumo será redigido em um único parágrafo, com espaço de 1,5 entre linhas

e em página distinta, contendo, no mínimo de 250 e no máximo com 500 palavras.

b) a primeira parte do resumo deverá situar o assunto tratado e ressaltar, em

seguida, os objetivos, os métodos, os resultados e as conclusões.

d) após o final do texto devem ser informadas três (3) palavras-chave ou

combinações de palavras no mínimo ou cinco (5) palavras no máximo. Separar as

palavras por ponto e não usar negrito. O termo ‘Palavras-chave’ deverá ser escrito em

negrito como exemplificado no Apêndice E.

4.1.9 Resumo em língua estrangeira

É a versão do resumo, em inglês ou espanhol, seguindo as mesmas orientações do

item anterior conforme demonstrado no Apêndice F, acrescentando-se também três (3)

‘keywords’ ou combinações de palavras no mínimo ou cinco (5) palavras no máximo

utilizadas no resumo.

O termo “Keywords” (língua inglesa) “Palavras-chave” (Língua espanhola)

deverá ser escrito em negrito como exemplificado no Apêndice F.

4.1.10 Listas de tabelas, quadros e figuras

A lista de tabelas, a lista de quadros e a lista de figuras são opcionais. Se adotadas,

devem seguir uma ordem de ocorrência (primeiro lista de tabelas, quando presente,

seguido por lista de quadros e por fim lista de figuras) e seguir o formato sugerido para o

SUMÁRIO, com todas as legendas exatamente iguais ao texto do TCC. As listas devem

ser colocadas antes do SUMÁRIO, sem numeração de página (APÊNDICE G).

4.1.11 Listas de abreviações, siglas ou símbolos

Esta lista é opcional, ficando a critério do autor a necessidade ou não da sua

apresentação. Quando presente deve ser colocado antes do SUMÁRIO, não recebendo

paginação (APÊNDICE H).

4.1.12 Sumário

O sumário indica a ordem dos itens dentro do corpo principal do TCC (NBR 6027

em vigência) e contém a página inicial de cada item ou subitem (Modelo APÊNDICE I).

A página contendo o sumário deverá ter o título “SUMÁRIO” centralizado, em

letras maiúsculas e em negrito, letra fonte 12 localizado imediatamente após as folhas

com a(s) lista(s) de tabelas, figuras ou abreviações as quais não constam do sumário. A

página do sumário não deve ser numerada e os itens não podem apresentar recuos em

função da subdivisão de seções do texto, primeira, segunda e terceira ordem. Evitar

divisões em demasia (quarta ordem em diante). Deve-se pular uma linha “Enter” entre

um item principal e outro.

4.2 Elemento Textual

4.2.1 Forma de organização

Trata-se da organização e desenvolvimento do trabalho, propriamente ditos. O

corpo do TCC poderá ser organizado de duas formas alternativas (de acordo com a forma

selecionada no projeto pedagógico de cada curso) sendo texto corrido ou na estrutura de

artigo (Modelo em Norma Complementar elaborado pela Coordenação Geral de Estágio

e TCC).

a) o elemento textual na forma ‘texto corrido’ deverá ser composto das seguintes

divisões principais: Introdução, Revisão da Literatura, Material e Métodos ou

Metodologia, Resultados e Discussão, Conclusões e Referências (APÊNDICE J). O item

‘Resultados e Discussão’ pode ser dividido em dois itens principais.

b) o elemento textual da forma “artigo” deverá ser composto pelas seguintes

divisões principais: Introdução, Material e Métodos ou Metodologia, Resultados e

Discussão, Conclusões e Referências. O item ‘Resultados e Discussão’ pode ser dividido

em dois itens principais.

4.2.2 Introdução

Nesta parte do texto, o autor deve fornecer uma visão geral do trabalho realizado,

a justificativa e formulação de hipóteses do trabalho, a contribuição esperada do estudo e

os objetivos da pesquisa. Citações bibliográficas devem ser evitadas na Introdução,

embora possam ser utilizadas exclusivamente para dar suporte a definições e relatos

históricos.

Para o formato de ‘artigos’, nesta parte do texto, o autor deve fornecer uma visão

geral da pesquisa realizada, incluindo a construção do objeto de pesquisa, o estado atual

do conhecimento, a justificativa do trabalho, a contribuição esperada do estudo, a

formulação de hipóteses e os objetivos perseguidos na pesquisa além das citações

bibliográficas que deram suporte a execução do trabalho.

4.2.3 Revisão de literatura

Nesta seção, o autor deve demonstrar conhecer estudos de outros autores sobre

temas relacionados ao assunto da pesquisa que dão suporte à metodologia adotada, e

possibilitam identificar as possíveis relações entre o problema e o conhecimento

existente.

A revisão de literatura é mais bem apresentada em blocos de assunto, mostrando

a evolução cronológica do tema de maneira integrada, com as devidas citações.

Para a elaboração do texto, destacar as contribuições mais importantes

diretamente ligadas ao estudo, que serão analisadas de forma crítica no item ‘Resultados

e Discussão’.

Lembrar, ainda, que os nomes dos autores de todas as contribuições citadas no

texto ou em notas deverão, obrigatoriamente, constar nas Referências. Importante

observar que as citações/notas deverão obedecer a regras da ABNT-NBR 10520 em

vigência.

Abaixo segue um modelo de citação de autores, órgãos de pesquisa etc, quando

não fazem parte da narrativa do autor do TCC, devendo, portanto, ficar entre parênteses

e em caixa alta. Quando for dois autores serão separados por ponto e vírgula e quando

houver mais de três autores será citado o primeiro seguido da expressão ‘et al.’ além de

uma vírgula seguido pelo ano de publicação. Havendo mais de uma citação, referência,

serão separadas umas das outras por ponto e vírgula também, conforme Modelo a

seguir:

“[...] formas arbustivas como matas primitivas, secundárias e reflorestamento, não sendo

encontrados com frequência à grandes distâncias destes locais” (JAMES, 1947;

CREIGHTON; NEEL, 1952; NEEL et al., 1955; SCHONHORST, 1988; GOMES et al.,

1998; MARCONDES, 2001; PINTO et al., 2002).

“Esta região como um todo apresenta Normais Climatológicas de precipitação total anual

de 1.137mm, temperatura média de 25°C e umidade relativa de 76% (D.N.M., 1992).”

Caso o(s) autor(es) mencionado(s) faça(m) parte da narrativa do autor do Trabalho

acadêmico deverá ser escrito com apenas a inicial maiúscula seguido do ano de

publicação entre parênteses. Quando forem dois autores serão separados pelo conectivo

‘e’ e quando houver mais de dois autores será citado o primeiro seguido da expressão ‘et

al.’ seguido do ano de publicação entre parênteses, conforme o modelo a seguir:

De acordo com Andersen (1962), “a umidade do solo tem como um provável fator

limitante [...]”

Segundo Creighton e Neel (1952) “a distribuição espacial de eventos é favorecida [...]”

Entretanto, Gomes et al. (1996) “constataram correspondência entre a maior

ocorrência[...]

4.2.4 Material e métodos ou metodologia

A utilização do termo “Material e Métodos” ou “Metodologia” irá depender do

tipo de trabalho que for realizado. Trabalhos que envolverem o uso de materiais para

execução dos mesmos atrelados a um método qualquer se emprega com propriedade o

primeiro termo como título do item. Caso o trabalho seja executado apenas por meio de

métodos, teorias, etc emprega-se o termo “Metodologia” com maior acerto.

Incluem-se nesta parte, de um modo geral, os materiais, o delineamento

experimental, as técnicas e os métodos utilizados para conduzir o trabalho, descritos de

maneira detalhada e suficiente para tornar possível à repetição do estudo por outros

pesquisadores, com a mesma precisão. As técnicas e métodos já conhecidos podem ser

apenas sumarizados, sem necessidade de descrição detalhada, e acompanhadas das

respectivas citações.

As descrições da área de estudo, aspectos de meio físico, social, econômico ou de

relações ambientais são incluídas em ‘Material e Métodos’, no início do texto, como

subitem.

Métodos inéditos, desenvolvidos pelo autor, devem ser justificados, apresentando

suas vantagens em relação a outros. As técnicas e os equipamentos novos, bem como o

desenvolvimento de programas de análise ou de organização das informações da pesquisa

devem ser descritos com detalhes e ilustrados, se possível, com fotografias. Algumas

exceções podem se aplicar em produtos que envolvam o registro de patentes.

Para o formato de ‘narrativa em capítulos’, o item Material e Métodos pode ser

substituído por Métodos e Procedimentos da Pesquisa. Incluem-se neste campo os

materiais, o detalhamento metodológico pertinente ao tipo de estudo e as técnicas

utilizadas no trabalho, descritos de maneira suficiente para permitir sua avaliação crítica.

4.2.5 Resultados e discussão

Visa comunicar os resultados obtidos pelo autor do trabalho, análise dos mesmos,

bem como oferecer subsídios para a conclusão do TCC.

A análise dos dados, sua interpretação e discussões podem ser conjugadas

(Resultados e Discussão) no texto ou apresentadas separadamente. Os resultados devem

ser agrupados e ordenados convenientemente, acompanhados de tabelas, figuras, mapas

etc. Tabelas com dados estatísticos detalhados podem ser apresentadas em Apêndice,

sendo os mesmos resumidos nas tabelas incluídas no item ‘Resultados e Discussão’.

A discussão dos resultados deve possibilitar a ligação entre novas descobertas e

os conhecimentos apresentados na Revisão da Literatura. É necessário destacar a

maneira como as hipóteses apresentadas na Introdução foram comprovadas ou não, e

como as indagações foram respondidas. Devem ser considerados também os fatos novos

e excepcionais, assim como as concordâncias e divergências de teorias e paradigmas.

4.2.6 Conclusão(ões)

Neste item, devem estar à síntese do trabalho, as conclusões relacionadas às

hipóteses ou indagações e principalmente aos objetivos enunciados na Introdução. Os

relatos devem ser breves, baseando-se apenas nos dados comprovados, evitando repetir

ou fazer mera transcrição dos resultados obtidos. Citações não devem ser usadas neste

item.

Após este item, é aceito um complemento, que pode ser identificado como

‘Considerações Finais’ ou ‘Recomendações de Pesquisa’, contendo o ponto de vista do

autor destacando os principais resultados da sua pesquisa, contribuições e méritos do seu

estudo, podendo sugerir novas linhas de estudo, ou apresentar um parecer a partir da

própria experiência ao lidar com o tema do trabalho.

4.2.7 Referências

Consiste numa listagem alfabética ou cronológica de todas as publicações citadas

ou utilizadas no Trabalho acadêmico. A normalização das referências de obras e autores

deve seguir alguns exemplos disponíveis no Apêndice L deste manual de maneira que

atenda as regras estabelecidas pela Associação Brasileira de Normas Técnicas – ABNT.

Recomenda-se que a literatura citada seja de domínio público, evitando-se ou

apresentando o mínimo possível de material não publicado, informações pessoais,

relatórios e monografias, editoriais etc, além de informações que não passaram por um

processo de revisão editorial formal.

4.2.8 Notas

Algumas observações ou esclarecimentos relativos ao texto. Conceitos, definições

e notas explicativas, podem aparecer em notas de rodapé, localizadas na margem inferior

da mesma página, onde ocorre a chamada numérica no texto. São separadas do texto por

um traço contínuo de até 5cm e digitadas em espaço simples e fonte menor do que a usada

no texto.

4.2.9 Informações complementares

4.2.9.1 Glossário

Inclui lista de palavras pouco conhecidas ou estrangeiras, ou termos e expressões

técnicas de usos restritos, acompanhados das respectivas definições, objetivando

esclarecer o leitor sobre seu significado, indicando, quando pertinente, fontes ou

referências. O glossário sempre trará as palavras listadas em ordem alfabética.

OBS: O item ‘GLOSSÁRIO’ não receberá numeração. Trata-se de um item opcional.

Porém, seguirá as mesmas regras que os demais itens primários sendo centralizado, em

negrito e a 1cm da margem superior e o texto após ele também será escrito após dois

‘Enter’. Virá simplesmente após o item ‘REFERÊNCIAS’.

4.2.9.2 Apêndice(s)

Apêndice, segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (NBR 14724) é

o texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de complementar sua argumentação,

sem prejuízo da unidade do trabalho.

Estes itens são identificados, segundo a ABNT (NBR 14724), por letras

maiúsculas consecutivas, travessão (itens em negrito) e pelos respectivos títulos,

conforme exemplo abaixo.

Exemplo:

APÊNDICE A – Avaliação...

APÊNDICE B – Contagem de células...

OBS: O item ‘APÊNDICE’ não receberá numeração. Trata-se de um item opcional.

Porém, seguirá as mesmas regras que os demais itens primários sendo centralizado, em

negrito e a 1cm da margem superior e o texto após ele também será escrito após dois

‘Enter’. Virá simplesmente após o item ‘GLOSSÁRIO’, caso exista.

4.2.9.3 Anexo(s)

Anexo segundo a Associação Brasileira de Normas Técnicas (NBR 14724) é o

texto ou documento não elaborado pelo autor, que serve de fundamentação, comprovação

e ilustração. É um elemento pós-textual em que são incluídos materiais complementares

tais como descrições ou dados da área ou objeto de estudo, tabelas e modelos estatísticos,

programas, leis, cópias de documentos, mapas e outros que acrescentam conteúdo ao

trabalho, sem, no entanto, constituir parte essencial do mesmo. Trata-se de um item

opcional. Deve sempre estar ao final do TCC.

A paginação deve seguir a do texto. A listagem dos quadros, tabelas e figuras,

contidos no anexo é opcional.

Estes itens são identificados, segundo a ABNT (NBR 14724), por letras

maiúsculas consecutivas, travessão (itens em negrito) e pelos respectivos títulos,

conforme exemplo abaixo.

Exemplo:

ANEXOS A – Avaliação...

ANEXOS B – Contagem de células...

OBS: O item ‘ANEXO(S)’ não receberá numeração. Porém, seguirá as mesmas regras

que os demais itens primários sendo centralizado, em negrito e a 1 cm da margem superior

e o texto após ele também será escrito após dois ‘Enter’. Virá após o item ‘APÊNDICE’,

caso exista.

5 APRESENTAÇÃO GRÁFICA

O TCC deve seguir uma apresentação gráfica de excelente qualidade, de forma

que o trabalho seja claro e agradável para o leitor. Para isto, devem ser muito bem

organizado a estrutura, a paginação e os formatos, e empregados tipos (fontes de letras)

adequados.

5.1 Formato

A versão final do TCC deverá digital em arquivos eletrônicos preparados com uso

do editor de texto Microsoft Word for Windows e outro em PDF e caso venha a ser

impresso o deverá ser em folha branca formato A4 (210mm x 297mm). O emprego de

impressão no verso do papel será permitido apenas para um item da parte preliminar que

se trata da ficha catalográfica, neste caso, sendo impressa no verso da página de rosto

conforme item 4.1.3.

5.2 Digitação

As margens para arte final do texto devem ser: margem esquerda e superior de

3,0cm e direita e inferior de 2,0cm (APÊNDICE M).

Em ambas as versões provisórias e definitivas, utilizar caracteres tipo Times New

Roman, tamanho 12 (o mesmo utilizado neste texto). Tamanho menor (11, 10 e até 9)

usar para notas, sobrescritos ou subscritos, fórmulas, parte interna de algumas figuras e

tabelas muito extensas. O espaçamento deve ser normal entre caracteres. Os caracteres

devem sempre ser digitados em cor preta, em todo o texto, incluindo títulos, ilustrações,

tabelas etc.

O texto principal deve ser digitado com espaço entre linhas de um e meio (1,5). O

espaço simples será usado apenas para capa, folha de rosto, folha de aprovação, legendas

de figuras e tabelas, notas de rodapé, títulos de seções com mais de uma linha e

referências. Todo parágrafo deve ser justificado e iniciar-se com tabulação equivalente

a 1,25cm na primeira linha (padrão na maior parte dos processadores de texto). Nunca

usar bordas para texto, mesmo na parte preliminar do TCC.

OBS: Ter cuidado com a configuração do processador de texto utilizado, pois às

vezes, o padrão está configurado com “Espaçamento depois” de 10pt. Para se evitar isto

conferir em Layout de Página ou Parágrafo – Espaçamento se está tudo ajustado para 0pt.

Assim não haverá diferença na apresentação do texto quando se estiver utilizando o

“Espaçamento entre linhas” 1,5 ou 1,0 (simples) Figura 1.

Figura 1. Em ‘a’ é demonstrado como a maioria das configurações são apresentadas

normalmente sem serem alteradas. Em ‘b’ tem-se o padrão desejado para a maior parte

do texto do TCC onde o ‘Alinhamento’ é Justificado, ‘Recuo’ e ‘Espaçamento’ estão com

0cm e 0pt, respectivamente, e o espaçamento entre linhas é 1,5linhas.

a

b

Somente nas páginas iniciais dos itens principais (que são os títulos das seções

primárias, 1 INTRODUÇÃO, 2 REVISÃO DE LITERATURA etc) do corpo do TCC

(Exemplo APÊNDICE M).

Os títulos das divisões principais ou seções primárias devem ser digitados em

letras maiúsculas e em negrito (ex.: 1 INTRODUÇÃO), alinhamento do texto à esquerda,

numerado em arábico, sem pontuação após o número (vide exemplo anterior) e ao título.

Inicia-se o texto principal após um espaço (um “Enter”). O mesmo se aplica aos

títulos sem indicativos numéricos (não são numerados) como, Dedicatória,

Agradecimentos, Listas de Tabelas, Quadros e Figuras, Lista de abreviações e símbolos,

Resumo, Abstract, Sumário, Referências, Glossário, Apêndice(s), Anexo(s) e

índice(s) serão centralizados, conforme a ABNT NBR 6024.

Os títulos das seções secundárias (1.1) e terciárias (1.1.1) devem ser digitados em

negrito, com letras maiúsculas apenas nas iniciais para as seções secundárias (ex. 1.1

Seção Secundária) e apenas na primeira palavra para as seções terciárias (ex. 1.1.1 Seção

terciária), conforme demonstrado nos exemplos entre parênteses. Não deverão ser usados

espaçamentos diferenciados entre essas seções (subtítulos), devendo-se apenas usar um

espaço (um “Enter”) entre o final de um parágrafo de texto e o início de uma nova seção

(como utilizado neste documento).

5.3 Estilo

Letras maiúsculas devem ser usadas para a identificação da instituição, títulos

principais (LISTA DE QUADROS, SUMÁRIO, CONCLUSÕES etc.), nome de autores

e siglas ou símbolos. Aspas duplas devem ser reservadas para destacar citações textuais

de outros autores e palavras ou frases em língua estrangeira. Aspas simples podem ser

usadas para destaque de itens numéricos ou alfabéticos (‘1’, ‘a’) ou termos de uso

diferenciado.

Emprega-se itálico para expressões de referência (ex: vide, in vitro) e nomes

científicos de gêneros e espécies (apenas a primeira letra do gênero em maiúsculo). O

Sistema Internacional de Unidades deve ser adotado em todo o texto do TCC.

5.4 Paginação

As páginas dos elementos pré-textuais (Página de rosto, Ficha catalográfica,

Aprovação pela banca, Dedicatória, Agradecimentos, Resumo, Abstract, Listas) não

serão numeradas. O corpo principal, a partir da INTRODUÇÃO, e as Informações

Complementares (GLOSSÁRIO, ANEXOS) devem ser numerados em sequência e com

algarismos arábicos, iniciando a primeira página na INTRODUÇÃO.

A numeração deve ser colocada a partir da primeira folha da parte textual, em

algarismos arábicos (5, 6, 7 etc), no canto superior direito da folha, a 2cm da borda

superior, ficando o último algarismo a 2 cm da borda direita da folha.

5.5 Tabelas, Quadros e Figuras

As tabelas, quadros e figuras devem aparecer no texto logo após serem citados

pela primeira vez. Eles são numerados em séries separadas e os números em cada série

devem aparecer e ser citados em todo o texto em ordem consecutiva, como Tabela 1,

Tabela 2, Quadro 1, Quadro 2, Figura 1, Figura 2 etc.

Estes termos podem aparecer no texto de duas formas sendo a primeira como

fazendo parte do texto, ou seja, sendo incluídos na narrativa do autor, como feito no

parágrafo anterior e a segunda forma é não fazendo parte da narrativa, logo, aparecerão

no texto dentro de parênteses (TABELA 1, FIGURA 1). Em ambas as formas deverão ser

escritos com as iniciais maiúsculas ‘Figura 1’.

Se a tabela ou quadro ocupar mais de uma página, deve-se colocar entre

parênteses, no final do título, a indicação ‘continua’. Na página seguinte, o título conterá

apenas ‘Tabela 1. Continuação’ ou ‘Figura 1. Continuação’.

Exemplo:

Quadro 1. Risco de ocorrência de neoplasias mamárias na cadela, dependendo da fase da

intervenção cirúrgica. (Continua)

Na página seguinte:

Quadro 1. Continuação.

Quando os dados procederem de outra fonte, como em alguns quadros ou figuras

contendo dados obtidos de bibliografia, deve-se mencioná-la, abaixo do quadro ou figura

ou no título.

Nas legendas, os termos ‘Tabela’, ‘Quadro’ e ‘Figura’ devem ser escritos com

apenas a inicial em letra maiúscula e toda a palavra em negrito incluindo o número

correspondente conforme exemplo acima ‘Quadro 1. Risco de ocorrência...’. Os títulos

das tabelas, quadros e figuras devem ser colocados acima das mesmas.

As tabelas não devem conter linhas verticais de separação de colunas. O uso de

linhas horizontais deve ser limitado às que separam o título das colunas dos dados e às de

separação do texto, superior e inferior. Evitar também o excesso de molduras de separação

nas figuras. Informações nas tabelas podem ser destacadas com o uso de

negrito, mas não devem ser utilizadas cores nas linhas ou sombreamento para realce das

mesmas conforme exemplo a seguir.

Tabela 1. Ocorrência de neoplasias mamárias na cadela, dependendo da fase da

intervenção cirúrgica e número total de atendimentos clínicos, por ano, na clínica

veterinária Saúde Animal na cidade de Belo Horizonte, MG.

Ano N° de Ocorrências de Animais

com Tumor Mamário

N° de Atendimentos

Clínicos

1998 40 100

1999 50 200

2000 60 300

2001* 70 400

Total 220 1000 *Último ano observado.

Recomenda-se que tabelas e figuras ocupem, no máximo, uma única página,

evitando-se a continuação em páginas seguintes. Se necessário, podem ser dispostas no

formato paisagem, permanecendo a numeração da página como no restante do texto.

Tabelas ou figuras que ocupem menos de meia página podem ser inseridas no texto, mas

devem ser separadas deste, acima e abaixo, por uma linha em branco. Notas explicativas

do tratamento estatístico ou símbolos e abreviações usadas devem ser colocadas ao fim

da tabela ou quadro, abaixo da borda inferior, e podem ter tamanho de letra menor que a

do texto, conforme exemplo anterior.

Mapas de tamanho superior ao formato adotado de página (A4) devem ser

dobrados de forma a resultar em dimensões ligeiramente inferiores, sem ultrapassar as

bordas da encadernação. Os mapas devem incluir as coordenadas geográficas e escala.

Fotografias e outras ilustrações deverão ser inseridas no exemplar definitivo na

forma eletrônica e com boa resolução (imagem de câmara digital, “scanner”, ou cópia

xerográfica de alta resolução). Recomenda-se, no exemplar definitivo, o uso de papel

branco e brilhante especial para impressão de imagens. Não serão admissíveis ilustrações

fixadas ao papel por cola, fita adesiva ou similar.

Fotografias ou imagens, notadamente aquelas de estruturas, tecidos etc, obtidas

por meio de equipamentos de microscopia, devem conter a escala final.

Figuras contendo gráficos devem ser preferencialmente apresentadas em preto e

cinza, com padrões de linhas, símbolos ou preenchimento nítidos e possíveis de serem

diferenciados, sem dificuldade, em reprodução xerográfica (preto e branco) dos mesmos,

exemplo a seguir. As cores das figuras e imagens podem ser mantidas no arquivo em meio

digital, desde que na impressão em papel as mesmas estejam em tons de cinza e não haja

comprometimento da qualidade da informação apresentada. Deve ser evitado o uso de

padrões de gráficos em três dimensões, exceto quando relevante para a informação neles

contida. Não utilizar bordas, linhas transversais e verticais nos gráficos, e a área dos

mesmos deve ser sem preenchimento.

Figura 2. Ocorrência de neoplasias mamárias na cadela, dependendo da fase da

intervenção cirúrgica e número total de atendimentos clínicos, por ano, na clínica

veterinária Saúde Animal na cidade de Belo Horizonte, MG.

OBS: Figura da esquerda é a correta e a da direita colorida, com linhas horizontais e área de preenchimento é a incorreta.

O uso de cores nas figuras será aceito na versão impressa excepcionalmente,

quando for essencial à compreensão da ilustração, isto é, onde a informação depende da

diferenciação de cores, como em fotos de histologia (corantes e pigmentos) ou em mapas

e figuras (por exemplo: gráficos) contendo variações de propriedades do terreno.

REFERÊNCIAS

ALVES, M. B. M.; ARRUDA, S. M. Como fazer referências bibliográficas,

eletrônicas e demais formas de documentos. [S.l:s.n, 200?]

ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. ABNT NBR 6023:2002 –

Informação e documentação – Referências – Elaboração. Rio de Janeiro: 2002.


Informação e documentação – Numeração progressiva das seções de um documento

escrito – Apresentação. Rio de Janeiro, 2003.


Informação e documentação – Sumário – Apresentação. Rio de Janeiro, 2003.


Informação e documentação – Índice – Apresentação. Rio de Janeiro, 2004.


Informação e documentação – Citações em documentos – Apresentação. Rio de Janeiro,

2002.


Informação e documentação – Trabalhos Acadêmicos – Apresentação. Rio de Janeiro,

2011.


Informação e documentação – Projeto de Pesquisa – Apresentação. Rio de Janeiro, 2005.

SILVA, M. R. S. Ordenação das páginas do trabalho científico. In: SILVA, M. R. S.

Apostila da disciplina Metodologia da Pesquisa Científica do Curso de

Especialização em Língua Portuguesa. Manaus, 2007. (Paginação irregular)

APÊNDICES

APÊNDICE A – Estrutura básica de um projeto de pesquisa

Capas


CURSO DE XXXXXXXXXXX

ROMÁRIO LEAL DOS SANTOS

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA

Manaus

2012

13 linhas

15 linhas

ROMÁRIO LEAL SANTOS

ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE

CURSO

Projeto de pesquisa apresentado para

execução de TCC do curso de XXX da

Escola Superior Batista do Amazonas

(ESBAM).

Orientador professor Dr. João Neves

15 linhas

9 linhas

Manaus

2012

Sumário de Projeto de pesquisa

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 6

1.1 Tema 6

1.1.1 Delimitação do tema

1.2 Problema 6

1.3 Hipóteses ou questões norteadoras 6

1.4 Justificativa 6

1.5 Objetivos

1.5.1 Geral 6

1.5.2 Específico 6

2 REVISÃO DE LITERATURA OU QUADRO TEÓRICO OU

REFERENCIAL TEÓRICO

7

2.1 Subseção (se houver) 7

2.2 Subseção (se houver) 7

3 MATERIAIS E MÉTODOS OU METODOLOGIA 8

4 CRONOGRAMA 9

REFERÊNCIAS 10

APÊNDICES ou ANEXOS 11

A – Modelo de fichamento 12

Especificações para o Projeto de Pesquisa

O projeto de pesquisa deverá contemplar um núcleo básico ou uma estrutura

básica composta por INTRODUÇÃO, REVISÃO DE LITERATURA ou QUADRO

TEÓRICO ou REFERENCIAL TEÓRICO, METODOLOGIA, CRONOGRAMA e

REFERÊNCIAS.

1) INTRODUÇÃO

Neste item são expostos o tema e a delimitação do tema, o problema, as hipóteses

ou questões norteadoras, os objetivos divididos em geral e específicos e justificativa.

1.1) Tema

É o assunto que se deseja provar ou se desenvolver. O tema é o objeto de estudo.

Exemplo: O fracasso escolar.

1.1.1) Delimitação do tema

Fixa os limites da pesquisa no aspecto tempo e espaço geográfico.

Exemplo:

O fracasso escolar nas escolas estaduais do ensino médio da cidade de Manaus,

AM, no período de 2012 a 2015

1.2) Problema

Elemento obrigatório. Um problema pode ser definido tanto a partir da

observação, quanto da teoria, ou ainda de um método que se queira testar. No contexto

de um projeto o problema é uma situação não resolvida, mas também pode ser a

identificação de oportunidades até então não percebidas pela organização. Nada impede

que o interesse parta de uma preocupação acadêmica.

A problemática pode referir-se a controvérsias teóricas sobre determinada

questão, ou à possibilidade de testar um modelo ou instrumento. Apresenta como

finalidade estabelecer a situação que está causando o interesse pelo estudo.

Consiste na pergunta a ser respondida ao final da pesquisa. O problema é a mola

propulsora de todo o trabalho de pesquisa. Indica especificamente qual a dificuldade que

se pretende resolver. Consiste em um enunciado explicitado de forma clara,

compreensível e operacional. Deverá restringir-se a um determinado contexto: grupo de

sujeitos, numa localidade, num tempo determinado. Para formulá-lo você precisa indagar:

Qual a minha interrogação? Que pergunta quero responder?

A formulação e a descrição do problema da pesquisa não são estabelecidas de

forma mecânica ou inquestionável, podendo sofrer alterações à medida que se avança no

processo ou adiante da possibilidade de mais de uma solução para o problema.

1.3) Hipóteses ou Questões Norteadoras

Elemento obrigatório. Hipótese é sinônimo de suposição. Neste sentido, Hipótese

é uma possível resposta ao problema estabelecido. É uma présolução para o problema

levantado.

Representa uma ideia que deverá, ao final da pesquisa, ser demonstrada, podendo

atingir um resultado verdadeiro ou falso que tem por objetivo apresentar a solução de um

problema ou reforçar algo já demonstrado, este item responde ao problema, visa

respondê-lo, ou seja, corresponde à descrição ou ao enunciado sobre o problema a ser

investigado.

No caso de pesquisas qualitativas, as hipóteses são substituídas por questões

norteadoras, que deverão ser respondidas ao término da pesquisa, no trabalho final

(monografia);

As questões norteadoras são formuladas sem um número pré-estabelecido, entretanto

podem variar de 5 a 8 questões.

1.4) Justificativa

Elemento obrigatório que consiste na apresentação das razões que levam o

discente/pesquisador a escolher o tema, destacando a sua importância, a fim de

demonstrar os benefícios e resultados que a pesquisa trará.

Para elaborar a justificativa o discente/pesquisador responderá as seguintes

perguntas que darão forma ao texto:

Qual assunto será investigado?

Por que o escolheu?

O que espera alcançar com essa investigação?

Que questão será investigada?

Qual a relevância científica e social do tema?

Desta forma, simplificadamente, a justificativa deve responder:

o que fazer?

por que fazer?

para quê fazer?

para quem fazer?

1.5) Objetivos

Elemento obrigatório. Define com precisão e clareza, as metas, propósitos e

resultados concretos a que se pretende chegar. Por ordem de abrangência podem ser

divididos em:

Objetivo Geral: intenção global da investigação, propósito central do trabalho,

pretensão com a pesquisa, sendo formulado a partir do problema.

Objetivo(s) Específico(s): Expressam direcionamentos mais limitados, metas específicas

pretendidas, sendo formulados a partir das hipóteses ou questões norteadoras.

Observação: Usar somente um objetivo geral.

Ideal usar de 3 a 4 objetivos específicos. No caso de questões norteadoras, usar de 5 a 8

questões.

2) REVISÃO DE LITERATURA OU QUADRO TEÓRICO OU REFERENCIAL

TEÓRICO

Elemento obrigatório. É a parte principal do projeto, pois irá apresentar o

embasamento teórico ao tema. Logo, deve apresentar os estudos já realizados por outros

autores acerca do tema ou do problema em questão. A partir das concepções dos autores,

construir-se-á o referencial teórico que auxiliará na descoberta dos caminhos vivenciados

sobre o assunto, bem como subsidiará a construção de suas próprias conclusões sobre o

que está sendo abordado.

3) MATERIAL E MÉTODOS OU METODOLOGIA

A utilização do termo “Material e Métodos” ou “Metodologia” irá depender do

tipo de trabalho que for realizado. Trabalhos que envolvam o uso de materiais para

execução dos mesmos atrelados a um método qualquer, empregar o primeiro termo como

título do item. Caso o trabalho seja executado apenas por meio de métodos e teorias

emprega-se o termo “Metodologia” com maior acerto.

Em síntese, é a descrição do tratado sistematizado da pesquisa que evidencia quais

os métodos e as técnicas que serão utilizados. Especifica o tipo de pesquisa que será

desenvolvida (campo, laboratório, documental ou bibliográfica) ou as suas combinações,

identificando a forma de estudo que se realizará (exploratório, descritivo, analítico,

explicativo ou experimental). Incluem-se nesta parte, de um modo geral, os materiais, o

delineamento experimental, as técnicas e os métodos utilizados para conduzir o trabalho,

descritos de maneira detalhada e suficiente para tornar possível à

repetição do estudo por outros pesquisadores, com a mesma precisão. As técnicas e

métodos já conhecidos podem ser apenas sumarizados, sem necessidade de descrição

detalhada, e acompanhadas das respectivas citações.

As descrições da área de estudo, aspectos de meio físico, social, econômico ou de

relações ambientais são incluídas em ‘Material e Métodos’, no início do texto, como

subitem.

Métodos inéditos, desenvolvidos pelo autor, devem ser justificados, apresentando

suas vantagens em relação a outros. As técnicas e os equipamentos novos, bem como o

desenvolvimento de programas de análise ou de organização das informações da pesquisa

devem ser descritos com detalhes e ilustrados, se possível, com fotografias. Algumas

exceções podem se aplicar em produtos que envolvam o registro de patentes.

4) CRONOGRAMA

Elemento obrigatório. Estabelece as atividades e os períodos que serão

desenvolvidos na pesquisa.

ATIVIDADE

MESES/2015 MESES 2016

Ju

l

Ag

o

Se

t

Ou

t

No

v

De

z

Ja

n

Fe

v

Ma

r

Ab

r

Mai

o

Ju

n

Revisão

bibliográfica

X X X X X X X X X X X

X

Elaboração

instrumento

da pesquisa

X X X

Aplicação dos

instrumento

da pesquisa

X X

Levantamento/anális

e dos dados

X X

Discussão/Dados X

Revisão/pesquisa X

Digitação/Entrega

Defesa

5) REFERÊNCIAS

Elemento obrigatório. Corresponde “ao conjunto padronizado de elementos

descritivos retirados de um documento, que permite sua identificação individual”.

Modelos Apêndice L e casos omissos consultar NBR6023.

PÊNDICE B – Modelo de capa para as versões provisória e final do TCC.


CURSO DE XXXXXXXXXXX

ROMÁRIO LEAL DOS SANTOS


CURSO

Manaus

2012


13 linhas

15 linhas


CURSO

Trabalho de conclusão de curso como

requisito parcial para obtenção do grau de

Bacharel. Escola Superior Batista do

Amazonas. Curso de graduação em

XXXXXX.

Orientador Professor Dr. João Neves

Manaus

2012

15 linhas

9 linhas

APÊNDICE C – Exemplo de ficha catalográfica a ser elaborada pela Biblioteca da

ESBAM.

12cm

7cm

APÊNDICE D – Modelo de folha de aprovação.


ORIENTAÇÕES PARA ELABORAÇÃO DE PROJETO DE PESQUISA

B615n Botelho, Maria Cristina

Orientações para elaboração de trabalho de conclusão de curso /

Maria Cristina Botelho -- Manaus: [s.n.], 2011.

40 p.

Monografia (Graduação em XXXXXXXX) – Escola Superior

Batista do Amazonas (ESBAM).

Orientador: Prof. Dr. Fábio Silva de Souza.

1. Finalização 2. Pesquisa 3. Projetos 4. Trabalhos 5. Experiência

I. Título.

CDD XXXXXXXX

Trabalho de conclusão de curso como

requisito parcial para obtenção do grau de

Bacharel. Escola Superior Batista do

Amazonas. Curso de graduação em

XXXXXX.

Aprovado em -----/-----/------

Assinatura (Orientador)

Nome completo. Título (Dr., Me., Esp. etc). Sigla da Instituição

Assinatura 1° membro da Banca


8 linhas

6 linhas

7 linhas

5 linhas

5 linhas

Assinatura 2° membro da Banca


APÊNDICE E – Exemplo 1 de Resumo.

RESUMO

Palavras-chave: Galinhas domésticas. Carrapatos. Borreliose aviária.

A Borreliose aviária é uma doença septicêmica aguda, cosmopolita, que acomete

diferentes espécies aviárias, sendo causada por Borrelia anserina (Sakharoff, 1891). Esta

espiroqueta pode ser encontrada no plasma sanguíneo das aves infectadas durante os

estágios iniciais da doença. Os objetivos deste trabalho foram estudar a transmissão

experimental de Borrelia anserina por carrapatos Argas miniatus infectados, observando

o período pré-patente e período de patência, e estudo comparativo das alterações clínicas

e hematológicas. Vinte e sete aves da espécie Gallus gallus foram divididas em três

grupos inteiramente casualizados contendo nove animais cada. Um grupo foi exposto a

carrapatos infectados por B. anserina (grupo 1); outro a carrapatos livres deste agente

(grupo 2); além de um grupo controle (grupo 3). Amostras de sangue foram coletadas três

dias antes da exposição aos carrapatos; três, oito e dezoito dias pós-exposição para a

realização dos hemogramas, sendo também realizados esfregaços sanguíneos diários. O

exame dos esfregaços do grupo 1 revelou grande número de espiroquetas. Os parâmetros

biológicos de período pré-patente e de período de patência para este grupo foram, em

dias, 6 0,83 e 5 1,96, respectivamente. Os esfregaços sanguíneos do grupo 2 e do

grupo 3 apresentaram-se negativos. Confirmou-se a viabilidade da transmissão de B.

anserina em G. gallus experimentalmente infestados por A. miniatus. G. gallus infectados

apresentaram alterações clínicas que cursaram

paralelamente ao período de espiroquetemia, evoluindo para auto-cura, além de alterações

hematológicas compatíveis com infecção bacteriana.

Palavras-chave: Galinhas domésticas. Carrapatos. Borreliose aviária.

Exemplo 2 de Resumo.

RESUMO

A motivação é um dos processos endógenos responsáveis pela intensidade, direção e

persistência dos esforços de uma pessoa para atingir um determinado fim. A intensidade

é a quantidade de esforços para a meta desejada, a direção significa uma escolha

qualitativa e quantitativa em relação às alternativas que se apresentam e a persistência

reflete o tempo direcionado para a prática da ação, indicando se a pessoa desiste ou

persiste no cumprimento da tarefa. A pesquisa objetivou analisar a motivação e auto-

realização para o trabalho, considerando a liderança, a satisfação das necessidades e a

criatividade como fator de sucesso nas organizações. A coleta de dados vem sendo

realizada em duas empresas de construção civil, sendo uma pública e uma privada, por

meio da utilização de entrevistas semiestruturadas com administradores que ocupam

cargo de chefia, em número de 3 (três), colaboradores internos (empresa) e externos

(canteiro de obras) em número de 10 (dez); e operários de obra, em número de 10 (dez),

totalizando 23 (vinte e três) pessoas escolhidas por amostra acidental não-probalística. Os

dados foram analisados pelos métodos dedutivo, comparativo, de análise de conteúdo e

estatístico. Utilizando-se, ainda, do referencial teórico sobre o assunto em fontes

secundárias impressas e eletrônicas. Constatou-se que na medida em que as pessoas

passam a ter novas percepções quanto ao seu trabalho e, por conseqüência, geram

interações inovadoras e diferenciadas com o ambiente em que atuam, constroem um

processo cíclico e continuado de gerenciamento do clima organizacional de orientações

de pessoas ao foco da empresa e de suas imagens no mercado em que atuam. Portanto,

motivação significa estar propenso a agir para satisfazer necessidades, aumentando ou

diminuindo de intensidade, dependendo da satisfação destas. Quanto mais alto o nível de

satisfação do indivíduo no trabalho, maior a sua propensão para manifestar um

comportamento positivo, no sentido de atender aos objetivos da

organização, contribuindo para a manutenção de um ambiente saudável e promovedor de

qualidade e excelência.

Palavra-chave: Motivação nas organizações. Satisfação no trabalho. Auto-realização.

APÊNDICE F – Exemplo de Abstract.

ABSTRACT

Avian spirochetosis is an acute septicemic disease, cosmopolite, of a variety of avian

species caused by Borrelia anserina (Sakharoff, 1891). This spirochete is usually present

in the blood of infected birds during the early stages of the disease. This study assesses

the experimental transmission of Borrelia anserina by infected ticks Argas miniatus,

observing the pre-patent and patent period, and comparing the clinical and hematological

alterations. Twenty-seven fowls of the species Gallus gallus were randomly allocated into

three groups composed by nine animals each. One group was exposed to B. anserina

infected ticks (group 1), other one to ticks free of this agent (group 2), besides one group

not exposed to ticks (group 3). Blood samples were collected three days before exposure;

three, eight and eighteen days after exposure for hematologic tests, blood smears were

taken, daily. The examination of group three’s smears revealed a great number of

spirochetes. The biological parameters of the pre-patent and patent period for this group

were, 6 0,83 and 5 1,96 days, respectively. Group 2 and group 3 blood smears were

negatives. The viability of the experimental transmission of B. anserina by infected ticks

A. miniatus was confirmed. Infected G. gallus with avian spirochetosis showed clinical

alterations wich cursed in concomitance to the spirochetemia period, evoluting to self-

cure, moreover hematological alterations compatible with the bacterial infection.

Keywords: Domestic chickens. Ticks. Avian spirochaetosis.

APÊNDICE G – Exemplo de Listas de Tabelas.

LISTA DE TABELAS

Página

Tabela 1 Pesos atribuídos aos fatores utilizados nas avaliações de potenciais de

ocorrência de dermatobiose nos municípios de Seropédica e Itaguaí, RJ.

11

Tabela 2 Notas atribuídas às categorias dos fatores utilizados nas avaliações de

potenciais de ocorrência de dermatobiose nos municípios de Seropédica

e Itaguaí, RJ.

11

Tabela 3 Médias mensais dos fatores climáticos dos anos de 2006, 2007 e

Normais Climatológicas (1961–1990), Estação Ecologia Agrícola,

Seropédica, RJ.

13

Tabela 4 Resultados das correlações de Spearman (rs) entre as médias mensais de

bernes em bovinos por propriedade e os dados climáticos mensais, da

Estação Ecologia Agrícola, Seropédica, no período 2006–2007.

23

Tabela 5 Resultados das correlações de Spearman (rs) entre o total de dípteros por

propriedade e os dados climáticos mensais, da Estação Ecologia

Agrícola, Seropédica, no período 2006–2007.

23

Tabela 6 Resultados das correlações de Spearman (rs) entre as médias mensais de

bernes em bovinos e o total de dípteros por propriedade, no período

2006–2007.

24


família na propriedade A, em Seropédica, e os dados climáticos, da


24


família na propriedade B, em Paracambi, e os dados climáticos, da


24


família na propriedade C, em Itaguaí, e os dados climáticos, da Estação

Ecologia Agrícola, Seropédica, no período 2006–2007.

25

APÊNDICE H – Exemplo de lista de abreviações, siglas ou símbolos.

LISTA DE ABREVIAÇÕES E SÍMBOLOS

A base púrica Adenina

BLASTn do inglês “Basic Local Alignment Search Tool - nucleotides”

C base pirimídica Citosina

DNA

ácido desoxirribonucléico

dNTPs trifosfatos desoxirribonucleotídeos

dot-

ELISA

do inglês “dot-Enzyme-Linked Immunosorbent Assay”

EDTA ácido etileno diamino tetracético

ELISA do inglês “Enzyme-Linked Immunosorbent Assay”

EMC ehrlichiose monocítica canina

G base púrica Guanina

KCl cloreto de potássio

L Litro

M Molar

MgCl2 cloreto de magnésio

MG Miligrama

mM Milimolar

NCBI do ingles “National Center for Biotechnology Information”

PB pares de bases

PCR do inglês “Polymerase Chain Reaction”

pH potencial Hidrogeniônico

Pmol Picomol

q.s.p. quantidade suficiente para

rDNA ácido desoxirribonucléico ribossômico

RFLP do inglês "Restrinction fragment length polymorphism"

RIFI reação de imunofluorescência indireta

RNA ácido ribonucléico

rRNA ácido ribonucléico ribossômico

RPM rotações por minuto

T base pirimídica Timina

Taq enzima DNA polimerase isolada de Thermus aquaticus

TCC trombocitopenia cíclica cania

U Unidade

V Volts

µg Micrograma

µL Microlitro

µM Micromolar ® Marca Registrada

ºC graus Celsius “Trade Mark”

APÊNDICE I – Exemplo de Sumário.

SUMÁRIO

Página

1

INTRODUÇÃO 1

2 REVISÃO DE LITERATURA 2

2.1 Fatores Abióticos 2

2.2 Fatores Bióticos 5

2.3 Sistemas Geográficos de Informação 6

3 MATERIAL E MÉTODOS 8

3.1 Local de Realização do Estudo 8

3.1.1 Caracterização das áreas de realização do estudo 8

3.2 Avaliação da Variação Sazonal de Larvas de Dermatobia hominis em

Bovinos e de Dípteros Potenciais Vetores 9

3.3 Dados Climáticos 10

3.4 Análise Estatística 12

4 RESULTADOS E DISCUSSÃO 13

4.1 Fatores Climáticos 13

4.2 Análise da Sazonalidade de Larvas de Dermatobia hominis em Bovinos 13

4.3 Análise da Sazonalidade de Dípteros Potenciais Vetores 18

4.4 Caracterização da Associação Entre a Sazonalidade das Larvas de

Dermatobia hominis em Bovinos, de seus Potenciais Vetores e os Dados

Climáticos

23

5 CONCLUSÕES 38

REFERÊNCIAS 39

APÊNDICE 45

A - Comparações de intensidades parasitárias de bernes entre diferentes

locais, utilizando-se o Teste de Kruskal-Wallis.

46

APÊNDICE J – Orientação para a organização do TCC como texto corrido.

ÍNDICE 18

ANEXOS 17

APÊNDICE 16

GLOSSÁRIO 15

REFERÊNCIAS 14

CONCLUSÃO 13

DESENVOLVIMENTO 12

INTRODUÇÃO 11

SUMÁRIO

LISTA DE ILUSTRAÇÕES

ABSTRACT

RESUMO

EPÍGRAFE

AGRADECIMENTOS

DEDICATÓRIA

FOLHA DE APROVAÇÃO

ELEMENTOS

PRÉ-TEXTUAIS

ELEMENTOS

PÓS-TEXTUAIS

ELEMENTOS

TEXTUAIS

Páginas contadas

não numeradas.

Inicio da numeração

FONTE: (SILVA, 2007, paginação irregular)

APÊNDICE L – Modelo de escrita das referências das fontes mais usualmente

empregadas

1) Definição

Referência: conjunto padronizado de elementos descritivos, retirados de um documento,

que permite sua identificação individual (NBR 6023).

2) Elementos da referência

A referência é constituída de elementos essenciais e quando necessário de

elementos complementares.

2.1 Elementos essenciais: são informações indispensáveis à identificação do documento.

Estão estritamente vinculados ao suporte documental e variam, portanto, conforme o tipo.

2.2 Elementos complementares: são informações que, acrescentadas aos elementos

essenciais, permitem melhor caracterizar o documento.

3 Regras gerais de apresentação

3.1 Os elementos essenciais e complementares da referência devem ser apresentados em

seqüência padronizada.

3.2 As referências são alinhadas somente à margem esquerda e de forma a se identificar

individualmente cada documento.

3.3 O recurso tipográfico (negrito) é utilizado para destacar o elemento título da

publicação deve ser uniforme em todas as referências de um mesmo documento.

3.4 As referências devem ser digitadas, usando espaço simples entre as linhas e um espaço

simples para separá-las.

3.5 As abreviaturas devem seguir a NBR10522.

3.6 As referências serão ordenadas cronologicamente. A ordenação utilizada será a

alfabética (sistema autor data).

3.7 As referências devem ser listadas no final do trabalho.

4 Transcrição dos elementos

4.1 Autoria

Pessoa (s) física (s) responsável (is) pela criação do conteúdo intelectual ou artístico de

um documento.

Indica-se o nome do autor pelo último sobrenome em letras maiúsculas, seguida

de vírgula e o prenome do autor e outros sobrenomes abreviados ou não, em letras de

grafia normal para nomes próprios. Esta regra serve para todas as entradas de nomes de

língua portuguesa, brasileira, inglesa, francesa.

Exemplo Entrada na referência

Maria Lenir Oran Fonseca Feitosa

Fábio Silva de Souza

FEITOSA, M. L. O. F.

SOUZA, F. S. de


M.L.O.F. Feitosa

F.S. de Souza

FEITOSA, M.L.O.F.

SOUZA, F.S. de

Os nomes estrangeiros comuns são considerados como a regra de nomes

brasileiros, ou seja, pelo último sobrenome.


George Aubert

Winston Churchill

AUBERT, G.

CHURCHILL, W.

Quando houver sobrenomes iguais prevalece à ordem alfabética do prenome nas

referências.


Ernesto Teixeira

Vitor Teixeira

TEIXEIRA, E.

TEIXEIRA, A.

Nomes compostos de um substantivo e um adjetivo ou ligados por hífen não se separam.


Camilo Castelo Branco (sobrenome

Composto)

Heitor Villa-Lobos (sobrenome com hífen)

CASTELO BRANCO, C.

VILLA-LOBOS, H.

Os nomes com Santa, Santo ou São seguem a regra dos nomes formados de um adjetivo

e um substantivo.


Waldemar Santa Rosa

Luciano Santo Cristo

SANTA ROSA, W.

SANTO CRISTO, L.

Os nomes espanhóis são registrados pelo penúltimo sobrenome, que corresponde os

nomes da família do pai.


José de Olviedo y Baños Luciano Santo

Cristo

Angel del Arco y Molinero

OLVIEDO Y BAÑOS, J. de

SANTO CRISTO, L.

As partículas, tais como de, d’, da, do, e não são consideradas integrantes do sobrenome

se estiverem em letra minúscula.


Paulo de Almeida

Ricardo d’Andrade

ALMEIDA, P. de

ANDRADE, R. d’

Os nomes que exprimem grau de parentesco como Filho, Neto, Jr. Sobrinho são

considerados parte integrante do último nome, mas não são considerados na ordem

alfabética:


Antônio Almeida Filho

Paulo Ribeiro Júnior

Henrique Viana Neto

Juarez Moreira Sobrinho

ALMEIDA FILHO, A.

RIBEIRO JÚNIOR, P.

VIANA NETO, H.

MOREIRA SOBRINHO, J.

Os títulos como professores, organizadores, colaboradores, doutor e mestre são

colocados no fim do nome do autor entre parênteses.


Professora Maria Lenir Oran Feitosa

Organizador por Fábio Silva de Souza

Mestre Maria Lenir Oran Fonseca Feitosa

Doutor Fábio Silva de Souza

FEITOSA, M. L. O. (Prof.)

SOUZA, Fábio Silva de (Org.)

FEITOSA, M. L. O. F. (Me)

SOUZA, F. S. de (Dr.)

Observação: Usar os títulos abreviados de PHD e MSc (respectivamente doutor e mestre)

para títulos obtidos em países como Estados Unidos da América e da Europa como

Inglaterra.

As partículas dos nomes italianos consideram-se as mesmas como parte integrante

do nome, quando escritos com letras maiúsculas.


Giulio Di Capri

Esteban De Penedo

DI CAPRI, G.

DE PENEDO, E.

Nomes orientais, japoneses, chineses, árabes etc, são registrados nas referências

como se apresentam:


Al Bem Hur

Li Yutang

Al Ben Col

Ling Chung Ten

AL BEM HUR

LI YUTANG

AL BEN COL

LING CHUNG TEN

Os nomes de instituições e órgãos governamentais, em português consideram-se tais

como se apresentam:


Banco do Brasil

Fundação Getúlio Vargas

Universidade Federal do Amazonas

BANCO DO BRASIL

FUNDAÇÃO GETÚLIO VARGAS

UNIVERSIDADE FEDERAL DO

AMAZONAS

Os nomes de instituições ou órgãos governamentais de países estrangeiros devem

ser precedidos pelo nome do país.


The Library of Congress

National Oceanic and

Atmospheric

ESTADOS UNIDOS. The Library of Congress

ESTADOS UNIDOS. National Oceanic and

Atmospheric

Nos títulos de congressos, conferências, reuniões, assembléias etc, os números

arábicos, romanos ou escritos por extenso, deverão aparecer no fim, do nome do evento.


II Conferência de Pintura

Moderna

Quinto Congresso de

Contabilidade

CONFERÊNCIA DE PINTURA MODERNA, 2.

CONGRESSO DE CONTABILIDADE, 5.

4.1.1 UM AUTOR

Indica(m)-se o(s) autor (es) pelo último sobrenome, em letras maiúsculas,

seguido(s) do(s) prenome(s) e outro(s) sobrenome(s), abreviados ou não.

Exemplo QUEIRÓZ, E. O crime do Padre Amaro. 25. ed. Rio de Janeiro: Ediouro, 2000. 277 p.

4.1.2 Dois ou três autores

Quando houver dois ou três autores, os nomes devem ser separados por ponto-e-

vírgula, seguido de espaço.

Exemplo ADES, L.; KERBAUY, R. R. Obesidade: realidade e indignações. Psicologia USP, São

Paulo, v. 13, n. 1, p. 197-216, 2002.

4.1.3 - Mais de três autores

Quando existirem mais de três autores, pode-se indicar apenas o primeiro,

acrescentando-se a expressão latina et al. a seguir.

Exemplo

PETERSON, L. et al. Improvement in quantity and quality of prevention measurement of

toddler injuries and parental interventions. Behavior Therapy, New York, v. 33, n. 2, p.

271-297, 2002.

4.1.4 Responsabilidade intelectual diferente de autor

Quando houver indicação explícita de responsabilidade pelo conjunto da obra, em

coletâneas de vários autores, a entrada deve ser feita pelo nome do responsável, seguida

pela abreviatura singular do mesmo, (organizador, coordenador, editor etc.), entre

parênteses.

Exemplos BARTUCCI, G. (Org.). Psicanálise, literatura e estéticas de subjetivação. Rio de

Janeiro: Imago, 2001. 408 p.

OLIVEIRA, V. B.; BOSSA, N. A. (Org.). Avaliação psicopedagógica da criança de

sete a onze anos. Petrópolis: Vozes, 1996. 182 p.

4.1.5 Autoria desconhecida

Em caso de autoria desconhecida, a entrada é feita pelo título.

Exemplo CONSULTORIO del amor: edicación sexual, creatividad y promoción de salud. La

Habana: Academia, 1994. 137 p.

4.1.6 Outros tipos de responsabilidade

Quando necessário, acrescentam-se outros tipos de responsabilidade logo após o

título, conforme aparecem no documento.

Exemplos DAVIS, F. A comunicação não-verbal. Tradução de Antonio Dimas. São Paulo:

Summus, 1979. 196 p.

4.1.7 Autoria cooperativa

As obras de responsabilidade de entidades coletivas (órgão governamentais,

empresas, associações, congressos, seminários etc.) tem entrada pelo seu próprio nome,

por extenso, em CAIXA ALTA, observando a subordinação hierárquica quando houver.

Exemplo ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e

documentação: referência – elaboração. Rio de Janeiro, 2000.

4.1.8 Entidade com denominação genérica

Quando a entidade tem uma denominação genérica, seu nome é precedido pelo

nome do órgão superior, ou pelo nome da jurisdição geográfica à qual pertence.

Exemplo SÃO PAULO (Estado). Secretaria do Meio Ambiente. Manjuba (Ancharella

lepidentostole) no rio Ribeira de Iguape. São Paulo: IBAMA, 1990. 125 p.

4.1.9 Pseudônimo

Obras onde o autor utilize o pseudônimo o mesmo deve ser considerado para a

entrada quando o documento for referenciado. Quando o verdadeiro nome for conhecido,

deve-se indicá-lo entre colchetes após o pseudônimo.

PSEUDÔNIMO, (Nome verdadeiro). Título: subtítulo se houver. Local de publicação:

Editora, Ano. Total de páginas.

Exemplo TAHAN, M. (Julio César de Mello e Souza) A arte de ser um perfeito mau professor.

Rio de janeiro: Editora Vecchi, 1967. 122p.

4.2 – Título e subtítulo

a) Os títulos e subtítulos devem ser separados por dois pontos.

Exemplo FOUCAULT, M. Historia da sexualidade: a vontade de saber. 3. ed. Rio de Janeiro:

Graal, 1980.

4.3 Periódico no todo

Quando se referenciam periódicos no todo (coleção), ou integralmente um número

ou fascículo, o título da publicação deve ser sempre o primeiro elemento da referência a

ser grafado, em CAIXA ALTA.

Exemplo

REVISTA BRASILEIRA DE MUSICOTERAPIA. Rio de Janeiro: União Brasileira das

Associações de Musicoterapia, 1996-2001.

4.4 – Edição

a) Quando houver uma indicação de edição, esta deve ser transcrita, utilizando-se

abreviatura dos numerais ordinais e da palavra "edição" (ed.), ambos da forma adotada

na língua do documento.

Exemplos SILVA, A. C. P. Psiquiatria clínica e forense. 2. ed. São Paulo: Renascença, 1951.

ADLER, N. J. International dimensions of organizational behavior. 4th ed.

Cincinnati: South-Western, 2002. xv, 391 p.

Obs.: Não se menciona a 1ª edição.

4.4.1 Emendas e acréscimos

Indicam-se emendas e acréscimos à edição, de forma abreviada.

Exemplo FERREIRA, A. B. H. Aurélio século XXI: o dicionário da Língua Portuguesa. 3. ed. rev.

e ampl. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999. 2128p.

4.5 Local da publicação

a) O nome do local (cidade de publicação) deve ser indicado como figura no documento.

Exemplo PFROMM NETO, S. Psicologia: introdução e guia de estudo. 2. ed. São Paulo: EPU,

1990.

b) No caso de homônimos de cidades, acrescenta-se o nome do estado, do país etc.

c) Quando houver mais de um local para uma só editora, indica-se o primeiro ou o mais

destacado.

d) Quando a cidade não aparece no documento, utiliza-se a expressão Sine loco,

abreviada, entre colchetes [S.l.].

Exemplo CEBOLA, L. Grandes crises do homem: ensaio de psicopatologia. [S. l.]: Temp, 1945.

4.6 Editora

a) O nome da editora deve ser indicado tal como figura no documento, abreviando-se os

prenomes e suprimindo-se as palavras que designam a natureza jurídica ou comercial,

desde que sejam dispensáveis para a identificação.

Exemplo BUSH, C. A. A música e a terapia das imagens: caminhos para o eu interior. Tradução

de Afonso Teixeira Filho. São Paulo: Cultrix, 1995.

(Nota: No documento Editora Cultrix)

b) Quando houver mais de uma editora, indica-se a que aparecer com maior destaque na

página de rosto. Se os nomes das editoras estiverem com igual destaque, registra-se todas

com os respectivos destaques.

Exemplo AFONSO-GOLDBARB, A. M.; MAIA, C. A. (Coord.). História da ciência: o mapa do

conhecimento. Rio de Janeiro: Expressão e Cultura; São Paulo: EDUSP, 1995. 968 p.

c) Quando a editora não é identificada, utiliza-se a expressão sine nomine abreviada, entre

colchetes [s.n.]

Exemplo PETERS, L. H. Administração e sociedade. São Paulo: [s. n.], 1975. 196 p.

d) Quando o local e a editora não puderem ser identificados na publicação, utilizam-se

ambas as expressões, abreviadas, entre colchetes. [S.l., s.n.].

e) Quando a editora é a mesma instituição responsável pela autoria e já tiver sido

mencionada, não é indicada.

Exemplo AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION. Apa membership register: 1982.

Washington, 1982.

4.7 Data da publicação

a) A data da publicação deve ser indicada sempre em algarismos arábicos. Por se tratar

de um elemento essencial na referência, quando não constar no documento a data da

publicação, deve ser indicada uma data, seja da impressão, do copyright ou outra.

b) Se nenhuma data puder ser determinada, registra-se uma data aproximada entre

colchetes, conforme indicado:

Exemplo

[1974 ou 1975] um ano ou outro

[1968?] data provável

[1984] data certa, não indicada no item

[189-] década certa

[189-?] década provável

[18--] século certo

[18--?] século provável

c) Os meses devem ser indicados de forma abreviada, no idioma original da publicação.

Não se abreviam palavras de quatro ou menos letras.

Exemplo BERTOLUCCI, P. H. F. Demência em jovens: exame inicial e causas mais comuns.

Psicologia: Teoria e Prática, São Paulo, v. 2, n. 2, p. 31-42, jul./dez. 2000.

d) Caso existam duas data, ambas podem ser indicadas, desde que a relação entre elas

sejam mencionadas.

Exemplo RUCH, G. História geral da civilização: da Antigüidade ao XX século. Rio d Janeiro:

F. Briguet, 1926-140. 4 v., il.

4.8 Descrição física

Deve-se registrar o número que aparece na última página, folha ou coluna de cada

sequência, respeitando-se a forma utilizada no documento.

Exemplo ADLER, N. J. International dimensions of organizational behavior. 4th ed.

Cincinnati: South-Western, 2002. xv, 391 p.

4.8.1 Documento em um único volume

Quando o documento for constituído de apenas uma unidade física (um volume),

deve-se indicar o número total de páginas ou folhas seguido da abreviatura "p." ou "f.".

Alguns trabalhos como dissertações e teses são impressas apenas no anverso, neste caso

indica-se f.

Exemplo NASCIMENTO, S. R. Oscilações no desempenho de motoristas profissionais,

motoristas pluriacidentados e não-motoristas em tarefas de atenção mantida. 2001.

65 f. Dissertação (Mestrado em Psicologia) – Instituto de Psicologia, Universidade de São

Paulo, São Paulo.

4.8.2 Documento em mais de um volume

Quando o documento for publicado em mais de uma unidade física (mais de um

volume) deve-se indicar a quantidade de volumes, seguidos da abreviatura "v."

Exemplo CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D. Dicionário enciclopédico ilustrado trilíngue

da língua de sinais brasileira. São Paulo: EDUSP, 2001. 2 v.

4.8.3 Partes de publicações

Quando se referenciarem partes de publicações, mencionar os números das

páginas inicial e final, precedido da abreviatura "p."

Exemplo GIANNOTTI, A. Psicologia nas instituições médicas e hospitalares. In: OLIVEIRA, M.

F. P.; ISMAEL, M. C. (Org.). Rumos da psicologia hospitalar em cardiologia.

Campinas: Papirus, 1996. p. 14-28.

Obs.: Quando a publicação não for paginada ou a numeração for irregular, indicar esta

característica (Paginação irregular)

4.9 Séries e coleções

Após todas as indicações sobre os aspectos físicos, podem ser incluídas as notas

relativas a séries e/ou coleções. Indicam-se os títulos das séries e coleções e sua

numeração tal como aparecem no documento.

Exemplo VERNE, J. Volta ao mundo em 80 dias. São Paulo: Novo Brasil, 1984. 277 p. (Os

Grandes Clássicos da Literatura, v. 1).

5 Modelos de referências

5.1 Monografia

Inclui livros, folhetos, trabalhos acadêmicos (dissertações, teses etc), manual,

guia, catálogo, enciclopédia, dicionário etc.

Elementos essenciais: autor (es), título, subtítulo (se houver), edição, local, editora e data

de publicação.

Elementos complementares: indicação de outros tipos de responsabilidade (tradutor,

revisor etc), páginas ou volumes, série ou coleção entre outros.

5.2 Livro no todo

SOBRENOME, Prenome abreviado. Título: subtítulo (se houver). Edição (se houver).

Local de publicação: Editora, data de publicação da obra. Nº de páginas ou volume.

(Coleção ou série).

Exemplo AZEVEDO, M. A.; GUERRA, V. N. A. Mania de bater: a punição corporal doméstica

de crianças e adolescentes no Brasil. São Paulo: Iglu, 2001. 386 p.

SOBRENOME, Prenome abreviado. Título: subtítulo (se houver). Edição (se houver).

Local de publicação: Editora, data de publicação da obra. Nº de páginas ou volume.

(Coleção ou série)

Exemplo

FREUD, S. (1909). Duas histórias clínicas (o pequeno Hans e o homem dos ratos).

Trad. Sob a direção de Jayme Salomão. Rio de Janeiro, Iamgo, 1977. (Edição Standard

Brasileira das Obras Psicológicas Completas de Sigmund Freud, v.10).]

Obs.: A primeira data (1909), refere-se a data da 1ª edição a segunda (1977) refere-se á

edição consultada.

5.3 Dissertação ou Tese

SOBRENOME, Prenome abreviado. Título: subtítulo (se houver). Data de defesa. Total

de folhas. Tese (Doutorado) ou Dissertação (Mestrado) - Instituição onde a Tese ou

Dissertação foi defendida. Local e data de defesa. Descrição física do suporte.

Exemplo FANTUCCI, I. Contribuição do alerta, da atenção, da intenção e da expectativa

temporal para o desempenho de humanos em tarefas de tempo de reação. 2001. 130

f. Tese (Doutorado em Psicologia) – Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo,

São Paulo. 2001.

5.4 Dicionário

SOBRENOME, Prenome abreviado. Título do dicionário: subtítulo (se houver). Edição

(se houver). Local de publicação: Editora, data de publicação.

Exemplo FERREIRA, A. B. H. Aurélio século XXI: o dicionário da Língua Portuguesa. 3. ed. rev.

e ampl. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1999.

5.5 Folheto

SOBRENOME, Prenome abreviado. Título do folheto: subtítulo (se houver). Edição (se

houver). Local de publicação, data de publicação, total de páginas.

Exemplo IBICT. Manual de normas de editoração do IBICT. 2. ed. Brasília, DF, 1993, 41 p.

5.6 Manual

SOBRENOME, Prenome abreviado do autor do manual. Título do manual: subtítulo (se

houver). Tradutor (se houver). Local de publicação: Editora, data de publicação, total de

páginas.

Exemplo AMERICAN PSYCHOLOGICAL ASSOCIATION. Manual de publicação da

American Psychological Association. Tradução de Daniel Bueno. Porto Alegre:

ARTMED, 2002. 329 p.

5.7 Parte de monografia

Inclui capítulo, fragmento e outras partes de uma obra com autor(es) ou título

próprio.

Elementos essenciais: autor (es), título, subtítulo (se houver) da parte, seguido da

expressão In: e da referência completa da monografia. No final da referência, deve-se

informar a paginação da parte referenciada.

5.8 Capítulo de livro

SOBRENOME, Prenome abreviado do autor do capítulo. Título: subtítulo (se houver) do

capítulo. In: AUTOR DO LIVRO (tipo de participação do autor na obra, Org(s), Ed(s)

etc. se houver). Título do livro: subtítulo do livro (se houver). Local de publicação:

Editora, data de publicação. paginação referente ao capítulo.

Exemplo BANKS-LEITE, L. As questões linguísticas na obra de Piaget: apontamentos para uma

reflexão crítica. In BANKS-LEITE, L. (Org.). Percursos piagetianos. São Paulo: Cortez,

1997. p. 207-223.

GRIZE, J. B. Psicologia genética e lógica. In: BANKS-LEITE, L. (Org.). Percursos

piagetianos. São Paulo: Cortez, 1997. p. 63-76.

Obs.: O destaque é para o título do livro e não para o título do capítulo. Quando se

referencia várias obras do mesmo autor, substitui-se o nome do autor por um traço

equivalente a seis espaços.

5.9 Periódicos

Inclui coleção como um todo, volume ou fascículo de revista, número de jornal,

caderno etc, na íntegra, ou a matéria existente em (artigos, matérias jornalísticas,

editoriais, reportagens etc).

5.9.1 Artigo ou matéria de periódico

Elementos essenciais: autor (es), título do artigo ou matéria, subtítulo (se houver),

título da publicação, local de publicação, título do fascículo, suplemento, número especial

(quando houver). Indicação de volume, fascículo ou número, paginação inicial e final do

artigo ou matéria, informações de período e data de publicação.

5.9.1.1 Artigo de periódico

SOBRENOME, Prenome; SOBRENOME, Prenome abreviado Título: subtítulo (se

houver). Nome do periódico, Local de publicação, volume, número ou fascículo,

paginação, data de publicação do periódico.

Exemplos

SILVA, V. A.; ANDRADE, L. H. C. Etinobotânica Xucuru: espécies místicas. Biotemas,

Florianópolis, v. 15, n. 1, p. 45-57, 2002.

SANTEIRO, T. V. Criatividade em psicanálise: produção científica internacional (1996-

1998). Psicologia: Teoria e Prática, São Paulo, v. 2, n. 2, p. 43-59, jul./dez. 2000.

Obs.: o destaque é para o título do periódico, o subtítulo não é destacado.

5.9.1.1.1 Artigo de periódico com data original

SOBRENOME, Prenome abreviado. (data original). Título: subtítulo (se houver). Nome

do periódico, Local de publicação, volume, número ou fascículo, paginação, data de

publicação do periódico.

Exemplo SKINNER, B. (1981). Selection by consequences. Behavioral and Brain Sciences, v.7,

p.477-481, 1984.

5.10 Artigo de jornal

SOBRENOME, Prenome abreviado. Título: subtítulo (se houver). Nome do jornal,

Local de publicação, pagina, data de publicação do jornal com o mês abreviado.

Exemplo ADES, C. Os animais também pensam: e têm consciência. Jornal da Tarde, São Paulo,

p. 4D, 15 abr. 2001.

Obs.: o destaque é para o nome do jornal.

5.11 Artigo em vias de publicação (No prelo)

SOBRENOME, Prenome (s) abreviado. Título: subtítulo (se houver). Nome da

publicação. No prelo

Exemplo SAMPAIO, M. I. C.; PEIXOTO, M. L. Periódicos brasileiros de psicologia indexados

nas bases de dados LILACS e PsycInfo. Boletim de Psicologia. No prelo.

5.12 Resenha

SOBRENOME, Prenome abreviado do(s) autor(es) do livro. Título: subtítulo (se houver)

do livro. Local de publicação: Editora, data de publicação do livro. Resenha de:

SOBRENOME, Prenome abreviado do autor da resenha. Título da resenha: subtítulo (se

houver). Nome do periódico, volume, número ou fascículo, paginação, data de

publicação da revista.

Exemplo CARONE, I. Psicanálise fim de século. Ensaios críticos. São Paulo: Hacker, 1998.

Resenha de: FRAYZE-PEREIRA, J. A. Da possibilidade da crítica à cultura: psicanálise

e filosofia. Revista Brasileira de Psicanálise, v. 35, n. 2, p. 403-405, 2001.

5.13 Entrevista/Depoimento

SOBRENOME, Prenome abreviado do entrevistado. Título: subtítulo (se houver) do

artigo: depoiment. [data da publicação do documento]. Local de publicação: nome do

documento. Entrevista concedida a fulano de tal.

Exemplo SILVA, A. A. Mulheres no ataque: depoimento. [9 de junho, 1996]. São Paulo: Revista

da Folha de São Paulo. Entrevista concedida a Cristiana Couto.

5.14 Editorial publicado em revista

SOBRENOME, Prenome abreviado. Título: subtítulo (se houver). [Editorial]. Nome da

revista, volume, número ou fascículo, paginação, mês(s) abreviado, ano.

Exemplo ABREU E SILVA NETO, N. Pelo desenvolvimento no Brasil da psicologia científica.

[Editorial]. Psicologia: Teoria e Pesquisa, v.15, n.1, p. iii-iv, set./dez., 1999.

5.15 Documento de evento

Inclui trabalhos apresentados em eventos (parte do evento) ou o conjunto de

documentos, reunidos num produto final do próprio evento (atas, anais, proceedings etc)

5.15.1 Evento como um todo

Elementos essenciais: nome do evento, numeração (se houver), ano e local de

realização. Em seguida deve-se mencionar o título do documento (anais, resumos, atas

etc), seguido dos dados do local de publicação, editora e data de publicação.

5.15.2 Anais no todo

Título: subtítulo (se houver) do evento, número., ano. Local de realização do evento.

Anais...Local de publicação dos anais: Editora, ano. Total de página.

Exemplo

REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA, 18., 1988. Ribeirão Preto. Anais... Ribeirão

Preto: Sociedade de Psicologia de Ribeirão Preto, 1988. 765 p.

5.15.3 Resumo publicado

Título: subtítulo (se houver) do evento, número., ano. Local de realização do

evento. Resumo. Local de publicação do resumo: Editora, ano. Total de página.

Exemplo REUNIÃO ANUAL DE PSICOLOGIA, 31., 2001. Rio de Janeiro. Resumos de

Comunicações Científicas. Rio de Janeiro: SBP, 2001. 346 p.

5.15.4 Trabalho publicado em anais, resumos, e outras publicações de eventos

Elementos essenciais: autor (es), título do trabalho apresentado, subtítulo (se

houver), seguido da expressão In: título do evento, numeração do evento, ano e local de

realização, título do documento, (Anais, Atas, Tópicos temáticos) local, editora, data de

publicação, página inicial e final da parte.

5.15.5 Resumo de trabalho publicado

SOBRENOME, Prenome abreviado. Título: subtítulo (se houver) In: NOME DO

EVENTO, número., ano. Local de realização do evento. Resumos... Local de publicação

dos resumos: Editora, ano. Total de página.

Exemplos CASTRO, R. E. F.; MELO, M. H. S.; SILVARES, E. F. M. Avaliação da percepção dos

pares de crianças com dificuldades de interação em uma sucursal da clínica-escola do

Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo. In: CONGRESSO INTERNO DO

INSTITUTO DE PSICOLOGIA DA UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO, 5., 2001, São

Paulo. Resumos... São Paulo: Instituto de Psicologia da Universidade de São Paulo, 2001.

p. 49.

BRAGA, T. M. S.; KERBAUY, R. R. Hypertension: indications for an intervention

program. In: CHANGING BEHAVIOR: HEALTH AND HEALTHCARE,

HEALTHPSYCHOLOGY, 5., 2001, Scotland. Abstract... Scotland: European Health

Psychology Society/British Psychological Society, 2001. p. 79.

5.15.6 Trabalho publicado em Anais de Congresso

SOBRENOME, Prenome abreviado. Título: subtítulo (se houver) In: NOME DO

EVENTO, número., ano. Local de realização do evento. Anais... Local de publicação dos

resumos: Editora, ano. paginação.

Exemplos AMARAL, L. A. Atividade física e diferença significativa/deficiência: algumas questões

psicossociais remetidas à inclusão/convívio pelo. In: CONGRESSO BRASILEIRO DE

ATIVIDADE MOTORA ADAPTADA, 4., 2001, Curitiba. Anais... Curitiba: SOBAMA,

2001. p. 30-31.

AZEVEDO, M. A.; GUERRA, V. N. A. Quando a violência doméstica contra crianças e

adolescentes pode ser considerada terror? In: CONGRESSO LATINOAMERICANO DE

PREVENCIÓN Y ATENCION DEL MALTRATO INFANTIL, 6., 2001, Buenos Aires.

Anais… Buenos Aires, 2001.

5.16 Documentos em meio eletrônico

Os elementos essenciais para referenciar os documentos em meio eletrônico são

os mesmos recomendados para documentos impressos, acrescentando-se, em seguida, as

informações relativas a descrição física do meio ou suporte (CD). Quando se tratar de

obras consultadas on line, são essenciais as informações sobre o endereço eletrônico,

apresentado entre os sinais < >, precedido da expressão Disponível em: e a data de acesso

do documento, precedido da expressão Acesso em:

5.16.1 Trabalho publicado em CD

SOBRENOME, Prenome abreviado do autor do trabalho. Título: subtítulo (se houver) In:

NOME DO EVENTO, número, ano. Local de realização do evento. Anais... Local de

publicação dos Anais: Editora, ano. Descrição física do suporte.

Exemplo RIBEIRO, R. Psicologia social e desenvolvimento do terceiro setor: participação da

Universidade. In: CONGRESSO NORTE NORDESTE DE PSICOLOGIA, 2., 2001,

Salvador. Anais... Salvador: Universidade Federal da Bahia, 2001. 1 CD.

5.16.2 Artigo publicado em periódico eletrônico

SOBRENOME, Prenome (s) abreviado. Título: subtítulo (se houver). Nome do

periódico, local de publicação, volume, número ou fascículo, mês(s) abreviado. ano.

<endereço da URL>. Data de acesso:

Exemplo PAIVA, G. J. Dante Moreira Leite: um pioneiro da psicologia social no Brasil. Psicologia

USP, São Paulo, v. 11, n. 2, jul./ago. 2000. Disponível em: <http://www.scielo.br/>.

Acesso em: 12 mar. 2001.

5.16.3 Verbete de enciclopédia eletrônica

SOBRENOME, Prenome abreviado. Título: subtítulo (se houver) In: SOBRENOME,

Prenome abreviado do autor da Enciclopédia. Título da enciclopédia. Disponível em:

<endereço da URL>. Data de acesso:

Exemplo

FOULKES, H.; CARTWRIGHT, R. Sleep. In: ________Encyclopedia Britânica On-line.

Disponível em: <http://www.britanica.com/bcom/eb/article>. Acesso em: 5 fev. 2000.

5.16.4 Documento publicado na Internet

AUTOR(ES). Título: subtítulo (se houver) Disponível em:<endereço da URL>. Data de

acesso:

Exemplo FACULDADE DE AGRONOMIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO

GRANDE DO SUL. Manual de referências bibliográficas. Disponível em:

<http://www.ufrgs.br/agronomia/manualcap1.htm.> Acesso em: 20 ago. 2002.

5.17 Vídeo

SOBRENOME, Prenome (s) dos produtores e diretores. Título: subtítulo (se houver).

[Filme-vídeo]. Produção de Nome do Produtor, direção de Nome do diretor. Local,

Instituição, ano. Descrição física do material, duração do filme. Descrição do tipo. som.

Exemplo CAPOVILLA, F. C.; GUIDI, M. A. A. Recursos de hardware para análise

experimental do comportamento humano. [Filme-vídeo]. Produção de Fernando César

Capovilla, direção de Mário Arturo Guidi. São Paulo, Instituto de Psicologia da

Universidade de São Paulo, 1990. 1 cassete VHS / NTSC, 22 min. color. son.

5.18 Documentos legislativos

JURISDIÇÃO. (ou cabeçalho da entidade no caso de se tratar de normas), título. Edição.

Local: Editora, ano. Total de páginas.

Exemplo BRASIL. Estatuto da criança e do adolescente. 5ª ed. São Paulo: Saraiva, 1995. 210 p.

5.19 Correspondência (cartas, telegramas)

SOBRENOME, Prenome. do Remetente.. [Tipo de correspondência] data, local de

emissão [para] SOBRENOME, Prenome do Destinatário. Local a que se destina. Total de

folhas. Assunto em forma de nota.

Exemplo SANTOS, P. [Carta] 27 jun. 1999, São Paulo [para] SILVA, M., Porto Alegre. 3f.

Solicita informação sobre linha de pesquisa da Faculdade de Agronomia da UFRGS.

Fonte:

ALVES, M. B. M.; ARRUDA, S. M. Como fazer referências: bibliográficas, eletrônicas

e demais formas de documentos. [S.l:s.n, 2007]

[email protected]

[email protected]

APÊNDICE M – Orientação para o espaçamento de margens e início de itens principais.

3,0cm

Seção Primária

3,0cm 2,0cm

2,0cm

APÊNDICE N – Observações gerais

Sugestões de uso dos seguintes conectores para anteceder o processo de citação textual:

Na opinião de... De acordo com... Afirma... Para... Na visão de... Do ponto de

vista de... Segundo... ...exemplifica... ... quando afirma... Como caracteriza... Em... vamos

encontrar o seguinte esclarecimento... No dizer de... ...explicita seus pressupostos...

...utiliza-se da seguinte argumentação... Como descrito por... Outro ensinamento de...

...alega que... ...caracteriza... ...conceitua...

Exemplos de conectores para uso entre parágrafos:

Conectores de adição: E..., Mais..., Além disso..., Também..., Em adição..., Some-

se a isto..., Somando..., Acrescentamos..., A propósito...

Conectores de conclusão ou conseqüência: Portanto..., Assim..., Dessa forma...,

Concluímos..., Resumindo..., Então..., Por outro lado..., Ao passo que..., Recomenda-se...,

Devido..., Por isso..., Por sua vez..., Dessa feita..., Dessa forma...

Conectores de semelhança ou ênfase: Do mesmo modo..., Igualmente..., Com

certeza..., Possivelmente..., De muito..., De pouco..., De todo..., Bastante...,

Demasiadamente..., Profundamente..., Qualquer que seja...

Conectores de tempo: Assim que..., Em seguida..., Até que..., Quando..., Por

fim..., Depois de..., Antes que..., Por ora..., De repente..., De vez em quando,,, A tempo...,

Às vezes..., De quando em quando..., De vez em vez..., Em algum momento..., Mais

adiante..., Durante..., Todavia..., Após...

Conectores de Exemplificação: Por exemplo..., Isto é..., Como..., Decerto...,

Provavelmente..., Por certo..., Quer saber..., Quando se fala..., O referido...

Conectores de Reafirmação ou resumo: Em outras palavras..., Em resumo..., De

fato..., Em síntese..., Na verdade..., Deveras..., Certamente..., Realmente...,

Efetivamente...

Conectores de Contraste ou concessão: Mas..., Porém..., Entretanto..., Todavia...,

Ao contrário..., Em vez de..., Ainda que..., Por outro lado..., Ao passo que..., Ora...,

Talvez..., Porventura..., Ademais..., Tais cuidados..., Desde..., Enquanto...

Conectores de Espaço: Ao lado de..., Sobre..., Sob..., À direita..., No centro..., No

fundo..., À frente..., À esquerda..., À tona..., À distância..., À entrada..., À saída..., Ao

fundo..., Ao longo..., De fora..., De lado..., Por fora..., Em frente..., Por dentro..., Por

perto...

ANEXO

Anexo A - Portaria nº031/2011 DG / ESBAM de 17 de agosto de 2011.

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MANUAL DE ORIENTAÇÃO PARA A ELABORAÇÃO DO TRABALHO ... · Para a elaboração do Trabalho Acadêmico, inicialmente, o aluno planejará sua pesquisa no formato de Projeto de Pesquisa,