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MANUAL DO ALUNO — 2018 2
MANUAL
DO ALUNO E
DAFAMÍLIA
2018
ENSINO
FUNDAMENTAL II
Orientações,
regras disciplinares
e de conduta.
MANUAL DO ALUNO — 2018 3
“Que importa na vida não é o ponto de partida, mas a caminhada.
Caminhando e semeando, no fim terás o que colher!”
“O saber a gente aprende com os livros e os mestres. A sabedoria se
aprende é com a vida e com os humildes”. Cora Coralina
O Colégio Perfil, sonho de nossa querida Tia Mary, uma
Pedagoga idealizadora que estruturou e sistematizou sua
crença no verdadeiro valor da educação, aliando ensino de
qualidade com afetividade, tem como princípio ressaltar o
vínculo como pilar fundamental na relação de ensinar e
aprender. Assim nascia a Escola Poliana.
Com seu trabalho diferenciado, foi se firmando e, pela
solicitação dos pais, a escola foi crescendo. Hoje, com 30
anos de atuação na comunidade de Vilas do Atlântico, o
Colégio Perfil prima pela qualidade pedagógica e formação
humana, pautado nos valores essenciais, que garantem ao
futuro adulto equilíbrio, segurança e firmeza.
MANUAL DO ALUNO — 2018 4
MISSÃO
Contribuir de forma efetiva para o desenvolvimento
educacional com afetividade e qualidade pedagógica, formando cidadãos críticos e socialmente comprometidos,
capazes de atuar positivamente em cenários diversos
com ética e conhecimento, garantindo o crescimento e a
satisfação de toda sua comunidade.
Caro Aluno Perfil.
O desafio de superar obstáculos e vencer barreiras para a
construção consciente de uma aprendizagem significativa a serviço
do seu sucesso depende de desejo, de foco e de disciplina, aliado
ao ensino de qualidade pedagógica e a filosofia que o Colégio Perfil
imprime nestes 32 anos de existência, oportunizando a você uma
formação integral e consistente.
O manual contém as normas de funcionamento que devem ser
incorporadas e respeitadas pelos alunos e suas famílias para
garantirmos, todos juntos, uma boa convivência e um trabalho
pautado na colaboração, na ajuda mútua e no respeito. Dessa forma,
criamos condições para desenvolver nos alunos os valores
necessários para uma vida de desafios constantes.
MANUAL DO ALUNO — 2018 5
HORÁRIO DE AULA
6º ao 8º ano do Ensino Fundamental II 7h às 12h30min
9º ano do Ensino Fundamental II 7h às 12h30min Educação Física (turno matutino)
Obs.: Avaliações às sextas-feiras pela manhã.
1º e 2º ano do Ensino Médio 7h às 12h30min
Educação Física (turno vespertino) Obs.: Avaliações às sextas-feiras à tarde.
3º ano do Ensino Médio - 7h às 12h30min
Obs.: Avaliações aos sábados pela manhã (7h30) e à tarde aos sábados e domingos (eventualmente).
ACESSO DO ALUNO O aluno receberá o cartão para ter acesso às dependências do
colégio através das catracas. O horário de entrada e de saída será
registrado automaticamente. Caso o aluno esqueça o cartão de
acesso, será registrado falta. Em caso de perda do cartão, a
família deverá pagar uma taxa, no setor financeiro, para confecção
do novo cartão.
UNIFORME ESCOLAR Camisa padronizada do Colégio.
Calça jeans azul ou preta ou uniforme padronizado do Colégio.
Calça legging preta.
Bermuda jeans na altura do joelho (obs.: o aluno que vier trajando
bermuda com comprimento menor que o estipulado irá retornar
para casa).
Tênis, sapatilha ou sapato fechado. Não é permitido o uso de
sandálias croc.
Caso o aluno esteja com pé machucado, deverá comparecer à
escola com o pé bom no sapato e o outro na sandália.
MANUAL DO ALUNO — 2018 6
Não será permitido o uso de qualquer peça por cima do uniforme,
tais como: camisas de times de futebol, bonés e agasalhos
fechados. Camisas de projetos, promocionais ou gincana dos anos
anteriores também não são permitidas.
O uso do uniforme é obrigatório para as aulas, nas avaliações, nos
projetos, saídas pedagógicas e nas atividades variadas, em ambos
os turnos ou dias da semana.
O aluno que não estiver trajando o uniforme completo exigido
pelo colégio não terá acesso à sala de aula.
Nos dias de Educação Física, o aluno que não estiver trajando o
uniforme próprio para esta aula levará falta.
O aluno não pode fazer qualquer modificação no uniforme do
Colégio.
Casacos só se tiverem abertura frontal.
Se o aluno for flagrado sem uniforme, dentro das dependências
do Colégio, será encaminhado à supervisão de disciplina e, após
contato com a família, retornará para casa.
Educação Física e Esportes (Feminino – Masculino)
Bermuda e camisa padronizada (própria para educação física, regata).
Tênis.
FREQUÊNCIA, ATRASOS E FALTAS A assiduidade, devidamente apurada, fornecerá subsídio para
avaliação do percentual real de faltas correspondentes ao número de
aulas previstas na grade curricular, para atender aos 75% de
frequência mínima e indispensável.
Importante:
1. No caso de o aluno faltar por doença, a família deverá apresentar
à coordenação de atendimento atestado médico. A comunicação,
porém, não implicará o abono da falta, nem dispensará o aluno da
entrega das tarefas escolares e/ou avaliações.
MANUAL DO ALUNO — 2018 7
2. É admitida a tolerância de 10 minutos no primeiro horário, em
ambos os turnos, para as eventualidades. Após os 10 minutos de
atraso, o aluno só poderá entrar em sala na segunda aula. Após este
horário, não será permitida a sua entrada, salvo com atestado
médico. Os atrasos serão registrados e, após o 3º atraso, a família
será comunicada por e-mail de que, na próxima ocorrência, o aluno
não terá acesso à sala e retornará para casa.
HORÁRIO DE AULA Os horários de início e de término de cada aula são pré-
estabelecidos e conhecidos, não podendo o aluno sair ou entrar durante
a aula, sendo a transgressão dessa norma passível de medida
disciplinar. Havendo motivos imperiosos, a família deverá encaminhar
um e-mail para [email protected].
Os alunos são liberados as 12h30m. Caso a família deseje autorizar
a saída do aluno sozinho ou em horário diferente do habitual, deverá
encaminhar um e-mail para [email protected] no turno
da manhã até às 11h e no turno da tarde até às 15h.
Em horário de aula, deverão permanecer em suas respectivas salas,
não podendo transitar pelos corredores e pelo pátio sem autorização
do professor ou da coordenação. Caso contrário, estarão passíveis de
medida disciplinar.
Não existe intervalo entre as aulas. O aluno deve esperar o
professor, durante as trocas de aulas, em sua sala. Caso contrário, o
descumprimento será notificado e registrado como ocorrência disciplinar.
Ao primeiro toque do sinal, após o fim do intervalo (recreio), o(a)
aluno(a) deverá dirigir-se para sala de aula e aguardar o
professor.Após o segundo toque do sinal, o aluno que não estiver na
sala de aula será encaminhado à supervisão de disciplina.
O aluno que necessitar vir à escola no turno oposto para reuniões
de grupo, utilização do espaço de estudo ou elaboração de trabalhos,
deverá pedir autorização na Coordenação de Atendimento com 24h
de antecedência.
MANUAL DO ALUNO — 2018 8
CONTATOS FAMÍLIA-ESCOLA
Iniciativa da família:
Por e-mail à Coordenação de Atendimento ou Orientação.
Contato pessoal com a Coordenação, Orientação e/ou Direção,
mediante agendamento prévio, na recepção da escola ou através do
telefone 3289-8080.
Obs.: A família não deve somente esperar o contato da escola
para saber da vida escolar do seu filho. É de suma importância
que nos procure e acompanhe os registros de ocorrências diárias e
notas, através do site da escola (www.colegioperfil.com.br) ou do
aplicativo para smartphone, utilizando de login e senha pessoal que
devem ser solicitados na secretaria da escola a qualquer momento.
Iniciativa da escola:
Normalmente a escola se comunica com a família:
Por e-mail.
Em contatos pessoais.
Nas reuniões de pais com a Direção Pedagógica e a Coordenação
e/ou Professores.
Através do site da escola (utilizando senha individual).
INFORMAÇÕES IMPORTANTES 1. Os livros didáticos e paradidáticos são indispensáveis para o
desenvolvimento do aluno durante seu processo de aprendizado
e a falta deles acarretará registro no livro de ocorrências
como falta disciplinar, sendo o aluno encaminhado à
Coordenação de Atendimento.
2. Quando solicitada pelo professor, a atividade para casa torna-
se obrigatória, visto que a finalidade é de aprofundamento dos
conteúdos trabalhados em sala, além de formar o hábito de
estudo, leitura e pesquisa. Quando o aluno deixar de fazer a
atividade, será registrado no livro de ocorrências como falta
disciplinar. Caso falte à aula, deverá informar-se sobre as
atividades, pelo site (agenda on-line).
MANUAL DO ALUNO — 2018 9
3. Serão realizadas no turno oposto, avaliações de 2as chamadas,
aulas complementares, olimpíadas, reposições de aulas e
avaliações de recuperação paralela, previamente agendadas.
4. Acreditamos que as aulas de campo ou incursões pedagógicas
enriquecem os conteúdos que estão sendo trabalhados em sala
de aula, aliando teoria e prática. Portanto, durante o ano,
podemos, eventualmente, elaborar uma programação com esse
intuito, mediante taxas extras para custear a proposta.
5. Orientamos que os alunos não tragam aparelhos eletroeletrônicos,
brinquedos, relógios, jóias e objetos de valor de forma geral.
EM HIPÓTESE ALGUMA A ESCOLA SE RESPONSABILIZA
POR POSSÍVEIS PERDAS OU DESAPARECIMENTOS DESSES
OBJETOS.
DIREITOS DO ALUNO Ter respeitada e aceita, por todos os funcionários, professores e
colegas, sua condição socioeconômica, credo religioso, postura
política, sua raça e sua orientação sexual;
Ser ouvido e devidamente orientado em suas dificuldades;
Ser tratado com dignidade pelos seus colegas, professores e
funcionários;
Solicitar revisão na correção de avaliação no período de 24 horas
úteis após o seu recebimento.
DEVERES DO ALUNO Comparecer devidamente fardado e pontualmente às aulas, avaliações
e demais atividades didáticas programadas, honrando seu compromisso;
Zelar pelo bom nome do colégio, através de sua conduta fora da
escola e dentro dela, inclusive em redes sociais, respeitando e
acatando normas internas;
Assumir e desempenhar com responsabilidade as obrigações que lhe
forem atribuídas pela direção, coordenação e professores, portando-
se adequadamente nos diversos recintos do colégio, preservando todo
o espaço físico, inclusive os diversos maquinários e materiais didáticos;
MANUAL DO ALUNO — 2018 10
Justificar as ausências que excedam dois dias consecutivos;
Apresentar-se à coordenação quando em atraso ou retirado da aula;
Valorizar as atitudes que conduzam à honestidade, à ética e à
integridade do cidadão;
Atender aos chamados da direção, corpo técnico-pedagógico e
administrativo, sempre que for convocado;
Conservar-se em atitude de atenção e respeito durante todo o
tempo de aula, enquadrando-se nas normas morais e da polidez;
Esperar o professor dentro de sala durante as trocas de aula;
Respeitar a dignidade de seus colegas, tratando-os com civilidade
e cultivando as melhores relações.
DISCIPLINA A disciplina e a qualidade pedagógica são aspectos observados e
priorizados a cada momento no Colégio Perfil. As questões
disciplinares estão pautadas no regimento escolar e são normas que
devem ser respeitadas, caso contrário, o aluno poderá ser
advertido, suspenso ou ter expedida a sua transferência,
dependendo a situação ocorrida.
CONDUTAS INACEITÁVEIS AS CONDUTAS INACEITÁVEIS, QUANDO DESRESPEITADAS, TERÃO
IMPLICAÇÕES DISCIPLINARES.
Fumar, distribuir ou portar cigarros ou qualquer droga lícita ou
ilícita, dentro das dependências da escola.
Portar, usar, distribuir, vender, comprar, mostrar e/ou ajudar a
esconder qualquer tipo de droga.
Comercializar produtos nas dependências da escola, salvos
relacionados a projetos inseridos no planejamento pedagógico.
Trazer ou usar, dentro das dependências da escola, recipientes que
tenham qualquer tipo de gás, objetos cortantes, brinquedos que
imitem armas de fogo, canetas a laser e objetos de qualquer
natureza que atentem contra a integridade física de terceiros.
MANUAL DO ALUNO — 2018 11
Usar aparelhos eletrônicos e/ou celulares durante as aulas
(receber e/ou realizar chamadas ou manuseá-los para quaisquer
outros fins), bem como portá-los durante as avaliações. Durante os
horários de aulas e avaliações, os aparelhos deverão permanecer
desligados e guardados.
Depredar o patrimônio do colégio.
Apresentar assinaturas falsificadas ou alterar documentos oficiais da escola.
Ter posturas inadequadas: namoros inconvenientes, usar palavras
de baixo calão e gestos obscenos.
Jogar (baralho, dominó, dama, xadrez, etc.) durante as aulas, salvo
acompanhado do professor e com fins pedagógicos.
Introduzir, sem a devida autorização, pessoas que não façam parte
do quadro da instituição.
Ter atitudes violentas (físicas ou verbais) dirigidas a qualquer
integrante da comunidade escolar.
Comemorar aniversário de colega com manifestação de mau gosto,
tais como jogar ovos, farinha, água, etc.
Mascar chicletes, chupar pirulito ou consumir qualquer outro
tipo de alimento durante a aula.
Desrespeitar com palavras, gestos e/ou atitudes, colegas,
coordenadores, professores, funcionários do colégio e visitantes.
Divulgar imagens e/ou vídeos do colégio e/ou da equipe de
professores, nas Redes Sociais e/ou no YouTube, sem a prévia
autorização da Direção.
Prejudicar a aula com conversas paralelas, brincadeiras
inoportunas e/ou fazer qualquer atividade que não corresponda à
aula do momento.
Ausentar-se da sala de aula sem autorização do professor.
Agredir, incentivar desavenças ou ameaçar colegas.
Não é permitido namoro e troca de carícias nas dependências do
colégio.
Não é permitido gravar ou filmar atividades escolares sem a
devida autorização dos professores ou coordenação.
MANUAL DO ALUNO — 2018 12
O colégio não se responsabiliza por nenhum objeto de valor que
venha a ser “desviado” no espaço da escola, nem por objetos
pessoais esquecidos, perdidos ou danificados pelos alunos nas
dependências da escola, sendo tais objetos de total e exclusiva
responsabilidade de seus proprietários.
O rompimento das relações de diálogo e respeito mútuo, assim
como a recusa de participação nas atividades propostas e/ou
avaliações e a falta de material didático, poderão ter
consequências para o aluno, já que são considerados atos de
indisciplina.
Durante as avaliações, o aluno que comprovadamente estiver
“colando”, colaborando com a “cola” ou estiver com algum aparelho
eletroeletrônico terá sua avaliação ANULADA (receberá 0,0 de
pontuação), sem possibilidade de repor a nota perdida.
É importante que a família, juntamente com o aluno, inteire-se das
normas estabelecidas neste manual para evitar o não cumprimento
das mesmas por desconhecimento, visto que consta no regimento
escolar e ao assinar contrato de matrícula afirma ter ciência das
regras do regimento escolar.
NORMAS PARA A PRÁTICA DE EDUCAÇÃO FÍSICA O Colégio Perfil oferece como opção para as aulas de Educação
Física do 1º e do 2º ano, escolinhas de futebol e de vôlei, no turno
oposto ao da aula.
Obs.: O fardamento completo é condição para que o aluno possa
participar das escolinhas.
PROCEDIMENTOS DISCIPLINARES O processo disciplinar do Colégio Perfil é composto pelo Mérito e
pelo Demérito. O primeiro consiste na pontuação disciplinar do aluno
com base nas ações positivas, já no demérito é dada uma pontuação
disciplinar negativa em função do descumprimento das normas de
conduta estabelecidas pelo colégio.
MANUAL DO ALUNO — 2018 13
A pontuação de MÉRITO é dada para o Ensino Fundamental II da
seguinte forma:
15 dias letivos sem registro de demérito - 0,5 de ponto disciplinar;
Melhora de média global, a partir de 0,5, entre trimestres - 1,0 de
ponto disciplinar;
Participação em Olimpíada Acadêmica - 2,0 pontos disciplinares
(anual);
Participação em Competições Esportivas representando o Colégio
Perfil - 2,0 pontos disciplinares(anual);
Ser eleito líder 2.0 pontos e vice-líder de sala – 1,0 ponto
disciplinar;
Três alunos com a melhor média global da turma – 1,0 ponto
disciplinar (por trimestre). Obs.:Para obter a pontuação de
mérito, o aluno deve estar com média global acima de 7,0 em todas
as disciplinas.
O aluno que, ao final do ano, somar:
pontos disciplinares positivo, ganhará o direito de entrar no
conselho de classe com média 5,0.
No mínimo 12 (doze) pontos positivos disciplinares – ganha o
material didático do próximo ano letivo, caso continue a estudar no
Colégio Perfil. Obs.: Apenas um aluno por turma ganhará esse
benefício. O critério de desempate será através da análise das
notas e qualitativo.
A pontuação de DEMÉRITO é dada da seguinte forma:
Aluno retirado de sala – 1,0 ponto disciplinar negativo;
Conversa excessiva – 0,25 de ponto disciplinar negativo;
Indisciplina – 0,25 de ponto disciplinar negativo;
Registro de não feitura de atividade classe/casa – 0,1 de ponto
disciplinar negativo (por atividade);
Não apresentação do material didático durante as aulas – 0,05 de
ponto disciplinar negativo (por aula);
MANUAL DO ALUNO — 2018 14
Sair da sala sem permissão (inclusive nas trocas de aula) – 0,5 de
ponto disciplinar negativo.
Agressão verbal a colegas, funcionários e/ou professores – 1,0
ponto disciplinar negativo.
O aluno que confirme presença (via assinatura na lista) nas oficinas
de redação ou resolução de exercícios e falte sem justificativa –
0,5 de ponto disciplinar negativo (por oficina). OBS.: O aluno que
assinar a lista e faltar sem justificativa não poderá participar da
oficina subsequente. Caso assine e falte duas vezes seguidas,
perderá o direito de participar das três próximas oficinas.
Quando o aluno somar a pontuação disciplinar de:
3,0 (três) pontos disciplinares negativos– a família receberá uma
advertência por e-mail informando a situação disciplinar do aluno.
6,0 (seis) pontos disciplinares negativos – a família receberá outra
advertência por e-mail.
9,0 (nove) pontos disciplinares negativos– a família será convidada e deverá
assinar um termo de compromisso, advertindo-os sobre as possíveis
consequências advindas das faltas disciplinares.
12,0 (doze) pontos disciplinares negativos– suspensão de 5 (cinco) dias letivos
documentada pela Direção e devidamente assinada pelo responsável.
15,0 (quinze) pontos disciplinares negativos– desligamento do aluno do corpo
discente por deliberação do Conselho de Classe e/ou Direção.
OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:
A pontuação dos procedimentos disciplinares é complementar, a pontuação
negativa anula a positiva.
Aplicam-se as penalidades gradativamente, mas poder-se-á aplicar uma das
penalidades (ADVERTÊNCIA, SUSPENSÃO ou EXCLUSÃO) levando-se em
consideração a gravidade da falta sem que, necessariamente, se cumpra a
MANUAL DO ALUNO — 2018 15
sequência gradativa das medidas disciplinares, desde que deliberada pela
Direção ou Conselho de Classe.
O aluno do Fundamental II e do Ensino Médio que fizer uso de aparelhos
eletrônicos e/ou celulares durante a aula será retirado da sala.
O aluno que for retirado de sala, independente do motivo, será encaminhado à
supervisão de atendimento e só poderá retornar na aula seguinte. O mesmo
deverá fazer uma atividade designada pelo professor acerca do assunto dado.
Caso não o faça, receberá nova pontuação disciplinar (0,25 de ponto disciplinar
negativo).
Agressão física soma-se, no mínimo, 3,0 (três) pontos disciplinares negativos.
Agressão verbal soma-se 1,0 (um) ponto disciplinar negativo.
ATENÇÃO: A pontuação disciplinar não implica na nota das avaliações e
média dos trimestres.
SISTEMA DE AVALIAÇÃO
A avaliação é um processo contínuo baseado na observação
qualitativa e quantitativa do desempenho do aluno. Consta de: atividades
pontuadas, avaliações parciais, atividades em classe, atividades de casa,
trabalhos, projetos e avaliações conclusivas.
Valores das avaliações:
1. Parciais, conclusivas e temáticas são preestabelecidos pela
Coordenação.
2. O valor de cada avaliação processual será determinado pelo(a)
professor(a) da disciplina. Os alunos serão comunicados com
antecedência acerca das pontuações.
Observação:
Em caso de anulação de questão de prova o ponto será
redistribuído com as demais questões da avaliação.
Não há gabarito substituto, caso uma questão seja rasurada ela será anulada.
MANUAL DO ALUNO — 2018 16
VERIFICAÇÃO DO RENDIMENTO ESCOLAR
O sistema de verificação da aprendizagem obedece ao regime de
3 (três) trimestres para todas as séries, Recuperação Paralela e
Recuperação Final.
A avaliação do aproveitamento será expressa através de uma
escala numérica de 0 (zero) a 10 (dez), considerando-se aprovado o
aluno que obtiver no mínimo 60 (sessenta) pontos no somatório das 3
(três) trimestres, o que equivale à média 6 (seis). Portanto os
trimestres terão, respectivamente, pesos 3, 3,4.
Cálculo da média decurso: MIx3 + MIIx3 + MIIIx4MC = 10
SEGUNDA CHAMADA
O aluno poderá, excepcionalmente, submeter-se à segunda
chamada, caso seu comparecimento ao processo normal de avaliação,
sendo elas: processuais, parciais e conclusivas, sofra impedimento
comprovadamente considerado como motivo de doença e/ou de caso fortuito.
A solicitação para participar da segunda chamada é feita
junto à secretaria, através do site do colégio ou do aplicativo
para smartphones, no prazo de 72 horas após a ocorrência da
avaliação à qual o aluno esteve ausente, mediante:
Apresentação de requerimento solicitado pelo pai ou responsável;
Apresentação do atestado médico;
Pagamento da taxa correspondente.
Obs.: 1. Caso a inscrição não aconteça nesse prazo, o aluno
perderá o direito à inscrição e não poderá realizar a avaliação.
2. A ausência do aluno na 2ª chamada implicará na atribuição da
nota zero na respectiva avaliação.
MANUAL DO ALUNO — 2018 17
ATENÇÃO:
A inscrição para a 2ªchamada é de total responsabilidade da família;
A solicitação para participar da segunda chamada é feita pelo site
do colégio, aplicativo para smartphone ou no setor financeiro do
colégio, no prazo de 72 horas após a ocorrência da avaliação à qual
o aluno esteve ausente.
O aluno deverá comparecer à realização da Segunda Chamada no
dia e horário divulgados pela Supervisão no calendário de
avaliação, usando o uniforme do colégio;
Caso o aluno não compareça na data prevista, perderá o direito de
fazer a avaliação, acarretando prejuízo na média do trimestre;
Ficam excluídas da possibilidade de segunda chamada todas as
avaliações Conclusivas realizadas no 3º Trimestre;
Não há segunda chamada para avaliações realizadas em período de
recuperação (paralela e/ou final), nem para os simulados/temáticas;
O atestado médico justifica a ausência, mas não abona o
pagamento da taxa, cujo valor é repassado ao professor
cumprindo a regulamentação do sindicato dos professores;
O aluno esportista participará de viagens ou jogos em períodos de avaliação
mediante opção dos responsáveis, considerando o aproveitamento escolar.
Observação:
1. No caso de 2ª chamada para avaliação processual a realização será
no mesmo período das avaliações parciais e conclusivas, porém sem
ônus para o aluno.
2. Os simulados extras são opcionais e não têm 2ªchamada.
MANUAL DO ALUNO — 2018 18
ESTUDOS DE RECUPERAÇÃO Os estudos de Recuperação visam uma segunda oportunidade para o
aluno atingir a média, através de uma Avaliação denominada de
Recuperação Paralela e de uma reorientação/revisão e duas avaliações
da Recuperação Final.
RECUPERAÇÃO PARALELA
As Recuperações Paralelas irão contemplar o 1º e o 2º trimestre,
em momentos separados, versando sobre o conteúdo dado em cada
disciplina nos respectivos trimestres. Nestes períodos será realizada
apenas uma avaliação por disciplina.
Segue o cálculo para se chegar à nova média (pós-recuperação).
RPx3+MU
4 *
*(RP = Recuperação Paralela; MU = Média da Unidade)
RECUPERAÇÃO FINAL
Os Estudos de Recuperação Final ocorrerão após o 3º trimestre e
versarão sobre conteúdos lecionados durante o ano letivo, dentro de
um período em que ocorrerão aulas de reorientação/revisão e
avaliações. Só poderão submeter-se à recuperação final os alunos que
ao final do ano letivo não obtiverem média de curso igual ou superior
a 6,0. Na recuperação serão realizadas duas avaliações: parcial
(4,0) e conclusiva (6,0). Para aprovação, o somatório das duas
notas deverá ser, no mínimo, 5,0.
Observação: Por terem caráter facultativo, tanto a Recuperação
Paralela quanto a Recuperação Final, submetendo aos professores um
trabalho extra, será cobrada taxa específica.
CONSELHO DE CLASSE Só existe um conselho de classe por ano e é realizado antes da
recuperação final. O aluno que finalizar com pontos disciplinares positivos,
ganhará o direito de entrar no conselho de classe com média 5,0.
O aluno que na recuperação final, não obtiver rendimento igual ou
superior a 5,0 será automaticamente reprovado.
MANUAL DO ALUNO — 2018 19
JUSTIFICATIVA PARA O USO DE LIVROS PARADIDÁTICOS
No mundo em que vivemos, a leitura perpassa cada uma de
nossas atividades, individuais e coletivas. Sendo assim, a escolha
dos livros paradidáticos tem como objetivo estimular a
competência leitora dos alunos, proporcionando a leitura de
diferentes gêneros textuais, tomando como referência os temas
interdisciplinares que serão abordados em cada trimestre.
Essa habilidade de interpretação textual sempre foi
fundamental para a evolução humana. Todas as intenções e todos os
significados, os explícitos e os implícitos, os subterfúgios, as
pausas e o silêncio precisam ser lidos, interpretados de modo
crítico e competente. Ler, nesse sentido, é assumir uma postura
ativa diante do que lemos ou escutamos. Só assim podemos ser
leitores competentes e críticos, prontos para o exercício da
cidadania, prontos para a vida. Esse é o maior desafio, porém a
maior fonte de prazer da tarefa de ler.
Tamara Guerra / Aline Paim
Professoras de Língua Portuguesa e de Redação
MANUAL DO ALUNO — 2018 20
EQUIPE TÉCNICA Direção:
Mary Abdon (Direção Geral)
Fone: 98127-7546
Wilson Abdon Neto (Direção Executiva)
Fone: 98127-7550 / e-mail: [email protected]
Bruno Abdon (Vice-Direção Pedagógica)
E-mail: [email protected]
Supervisão Pedagógica:
Zeila Soledade (Supervisão Pedagógica do Fundamental II & Ensino Médio)
Fone: 98104-8406 / e-mail: [email protected]
Orientação Formativa:
Fabiana Maynart
e-mail: [email protected]
Coordenação de Atendimento ao Aluno e à Família:
Ensino Médio – Nayane Ornelas
e-mail: [email protected]
Ensino Fundamental II – Sonny Paraíso
e-mail: [email protected]
– Rozeli Miranda (Assistente de Disciplina Fundamental II e Médio)
Coordenação de Esportes e Educação Física:
Coordenação: Márcio Krauss
e-mail: [email protected]
NAE — Núcleo de Atendimento ao Estudante:
Coordenação: Ana Regina Murinelli
Fone: 3379-6811 / e-mail: [email protected]
Pedagoga especialista: Normelândia Oliveira
Fone: 98838-1523 / e-mail: [email protected]
MANUAL DO ALUNO — 2018 21
EQUIPE DE PROFESSORES ENSINO FUNDAMENTAL
LINGUAGENS E CÓDIGOS ALINE PAIM / TAMARA CUNHA / MARINA LIGUORI / SARA SANTOS
REDAÇÃO ALINE PAIM / VICTOR MARIANO
INGLÊS MANUELA RODAMILANS
SOCIOEMOCIONAL FABIANA MAYNART
MATEMÁTICA RODRIGO SANTOS / THAÍS SILVANY / ANDRÉ MAIA
HISTÓRIA RODRIGO LORENZO
FILOSOFIA LÁZARO CAVALCANTE
GEOGRAFIA PAULO VITOR
CIÊNCIAS MARIA APARECIDA PIRES (CIDA)
EDUCAÇÃO FÍSICA FÁBIO CASTRO
ARTES ALESSANDRO BATISTA
MAKER FÁBIO FERREIRA
MANUAL DO ALUNO — 2018 23
DISTRIBUIÇÃO DOS PONTOS /QUESTÕES
Obs.: O cálculo da média do trimestre é o resultado da soma das notas das avaliações multiplicadas pelos pesos e dividido por seis.
INFORMAÇÕESIMPORTANTES:
No decorrer dos trimestres, acontecerão avaliações processuais
(minitestes, trabalhos atividades pontuadas, etc.).
As avaliações acontecem às sextas-feiras, no mesmo turno para os
alunos dos 6º ao 9º ano e no turno oposto para os do 1º e 2º ano do
ensino Médio. Ocasionalmente, poderão ocorrer em outros dias,
incluindo sábados, em razão de feriados e/ou final de semestre.
Para realização da avaliação, os alunos deverão comparecer
devidamente uniformizados.O aluno que não estiver trajando o
uniforme completo não poderá realizar as avaliações.
As avaliações conclusivas do TRIMESTRE III serão realizadas de
segunda a sábado. Após a conclusão, os alunos serão liberados para
irem para casa.
O período para solicitação de revisão de correção de avaliação é
de 24h após a realização da mesma.
AVALIAÇÃO VALOR DESCRIÇÃO EOBSERVAÇÕES
PARCIAL 10,0X2 Mínimo de 12 questões, sendo 70% de
questões subjetivas abertas e/ou discursivas.
PROCESSUAL 10,0X1 Trabalhos, minitestes, pontuadas, etc.
MULTIDISCIPLINAR
TEMÁTICA
PONTO EXTRA NA MEDIA
PARA OALUNO QUE
FIZER60%DEACERTO
Valor obtido pelo aluno será atribuído a todas as disciplinas sendo que devem ser somadas as
processuais.
CONCLUSIVA 10,0X3 Mínimo de 18 questões, sendo 30% de
questões subjetivas abertas e/ou discursivas.