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Manual Acadêmico

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CURITIBA, 2016

Equipe:

Elaborado por:

Juliana Rodrigues Dias Guedes

Patrícia Samofal

Colaboração:

Cláudia Carneiro Hecke Kruger

Maria Eliana Madalozzo Schieferdecker

Mauro Cesar Uchida

Sila Mary Rodrigues Ferreira

Editoração:

Mauro Cesar Uchida (Secretário PPGAN)

Email: pgnutricao@ufpr.br

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Este documento não substitui o Manual de orientação e a Norma

Interna do Programa que pode ser consultada na íntegra em

www.pgnutricao.ufpr.br

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PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ALIMENTAÇÃO E NUTRIÇÃO

Área de concentração: Segurança Alimentar e Nutricional

Linhas de pesquisa:

1) Diagnóstico e Intervenção Nutricional em Indivíduo e Coletividade

- Grupo de pesquisa: Diagnóstico e Intervenção Nutricional em Indivíduo

e Coletividade

- Áreas de atuação: Terapia Nutricional; Nutrição Atividade Física e

Exercício; Avaliação do Estado Nutricional de Indivíduo e

Coletividade; Critérios Diagnósticos em Nutrição

2) Qualidade dos Alimentos e Nutrição

- Grupo de pesquisa: Qualidade dos Alimentos e Nutrição

- Áreas de atuação: Avaliação e qualidade dos alimentos; Corantes

na alimentação humana; Produção de alimento seguro, com foco na

geração de emprego e renda; Desenvolvimento de alimentos sem

glúten para indivíduos celíacos; O Desafio da Segurança Alimentar e

Nutricional na Comunidade Escolar; Propriedade nutricional,

fitoquímica e tecnológica de frutos da sociobiodiversidade brasileira;

Desenvolvimento de alimentos convencionais, para fins especiais e

funcionais; Produção de alimento seguro, com foco em Segurança

Alimentar e Nutricional

Objetivo do Programa:

Ampliar e aprofundar os conceitos, o conhecimento de métodos e

técnicas de pesquisa científica e tecnológica adquirida na graduação, e a

formação de recursos humanos para o exercício de atividades de ensino,

pesquisa e extensão na área da Segurança Alimentar e Nutricional.

Missão do Programa:

Subsidiar a formação de profissionais de nutrição e áreas afins, em

políticas e ações de Segurança Alimentar e Nutricional.

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IMPORTANTE!

O formulário 08 é seu plano de estudo para o mestrado, o qual orienta o

planejamento do programa na oferta de disciplinas ao longo do curso.

Por isso, para preenchê-lo observe, junto ao(à) orientador(a), as

disciplinas previstas e disponíveis no item Disciplinas desse manual.

IMPORTANTE!

A não renovação do vínculo a cada semestre resultará em

desligamento automático do(a) aluno(a) do PPGAN.

1. MATRÍCULA

Para realização da matrícula o(a)s aluno(a)s deverão entregar devidamente

preenchidos os seguintes documentos:

- Formulário 07 (Termo de aceitação de orientação);

- Formulário 08 (Plano de estudo);

- Formulário 10 (Termo de compromisso).

Para aquele(a)s que desejarem solicitar bolsa, também deverão entregar os

seguintes documentos:

- Formulário 09 (Declaração de dedicação tempo integral);

- Formulário 24 (Solicitação e/ou prorrogação de bolsa);

- Formulário para cadastramento de bolsista*;

- Modelo de termo de compromisso para bolsistas*.

*O formulário para cadastramento de bolsista e o modelo de termo de

compromisso para bolsistas são documentos da Coordenação de

Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e podem ser

encontrados no link: http://www.capes.gov.br/bolsas/bolsas-no-pais/ds-e-proap.

Os demais formulários estão disponíveis no site do Programa

http://www.pgnutricao.ufpr.br/.

A cada início de semestre o(a)s aluno(a)s deverão renovar seu vínculo com o

PPGAN, sendo necessária a entrega dos formulários 21 (relatório semestral-

discente) e 23 (relatório de andamento do projeto).

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O(a)s bolsistas também deverão entregar a cada semestre o formulário 24 para

solicitação da renovação da bolsa.

1.1 Solicitação de matrícula nas disciplinas

A cada início de semestre o(a)s estudantes deverão solicitar matrícula nas

disciplinas ofertadas por meio do SIGA/UFPR em período estipulado pela

coordenação do Programa, que será devidamente informado a todo(as) o(a)s

discentes.

ATENÇÃO!

Em alguns formulários deverá constar a assinatura do(a) orientador(a),

por isso procure-o(a) com antecedência.

LEMBRETE:

Todo(a)s o(a)s aluno(a)s poderão concorrer às bolsas de estudos a cada

início de semestre, por isso, mesmo que não tenha recebido no semestre

anterior, mas tenha interesse em receber e se enquadre no perfil definido

pela Norma Interna Nº 03/2012/PPGAN/DNUT/SD/UFPR, é necessário fazer

nova solicitação e entregar todos os formulários correspondentes.

ATENÇÃO!

A implementação da plataforma SIGA está em andamento, por isso há

divergências nas informações relativas à matrícula entre este manual e

a Norma Interna. Baseie-se nos procedimentos presentes neste

manual.

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1) Acesse o site do SIGA/UFPR: http://www.prppg.ufpr.br:8081/siga/

2) Informe login (número do CPF) e senha (recebida por e-mail)

3) Clique no item disciplinas

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4) Clique no sinal de “+” ao lado disciplina desejada no campo das

disciplinas disponíveis para matrícula

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5) Confirme a solicitação da matrícula ou clique em concluir no canto

inferior direito

6) Verifique a situação da disciplina no campo disciplinas com matrículas

solicitadas

ATENÇÃO!

Verifique a situação da disciplina alguns dias após a solicitação e se no

campo da situação não estiver “Matriculado” entre em contato com a

coordenação do Programa.

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2. DISCIPLINAS

Cada disciplina tem um número de créditos de acordo com a carga horária,

sendo que a cada 15 horas de aula teórica ou prática totaliza-se 01 crédito.

O(a)s aluno(a)s deverão cursar no mínimo 38 créditos, sendo 29 em disciplinas

obrigatórias e 09 em disciplinas eletivas.

2. 1Disciplinas obrigatórias:

CÓDIGO DISCIPLINA C / H CRÉDITOS PERÍODO

SAN 717 Políticas Públicas de Segurança Alimentar e Nutricional

60 04 1°

SAN 725 Seminário I 30 02 1°

SAN 728 Seminário Integrado de Pesquisa I 30 02 1°

SAN 734 Metodologia de Pesquisa 60 04 1°

SAN 737 Orientação e elaboração da dissertação

105 07 2°

SAN 718 Prática de docência I (obrigatória para bolsistas)

30 02 A partir do 2°

SAN 719 Prática de docência II 15 01 A partir do 2°

SAN 731 Tópicos Especiais em Alimentação e Nutrição I

15 01 2° e 4°

SAN 723 Seminário II 15 01 3°

SAN 735 Qualificação 15 01 3°

SAN 738 Elaboração e defesa da dissertação 105 07 4°

2.2 Disciplinas eletivas:

CÓDIGO DISCIPLINA C / H CRÉDITOS OBSERVAÇÃO

SAN 701 Alimentos nutricionalmente modificados

45 03

SAN 702 Bioquímica dos alimentos 45 03

SAN 703 Controle da qualidade dos alimentos

45 03

SAN 704 Cuidado nutricional em doenças crônicas não transmissíveis

45 03

SAN 705 Desenvolvimento de produtos alimentícios

45 03

IMPORTANTE! Cumprir no mínimo 38 créditos:

29 em disciplinas obrigatórias

09 em disciplinas eletivas

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SAN 706 Diagnóstico da situação alimentar e nutricional I

45 03

SAN 707 Diagnóstico da situação alimentar e nutricional I

45 03

SAN 709 Epidemiologia em nutrição 15 01

SAN 710 Estatística aplicada à alimentação e nutrição

60 04

SAN 711 Estudos avançados 30 02

SAN 712 Intervenção nutricional especializada

45 03

SAN 714 Nutrição e fitoquímica 60 04

SAN 732 Tópicos especiais em alimentação e nutrição II

30 02 Todos

SAN 733 Pesquisa social em alimentação e nutrição

45 03

SAN 736 Análise sensorial 60 04

SAN 739 Saúde e nutrição da mulher 30 02

SAN 740 Saúde e nutrição da criança 30 02

SAN 741 Atividades complementares 15 01

SAN 742 Segurança alimentar e nutricional e promoção da saúde

45 03

SAN 726 Estágio de prática de docência I 30 02 A partir do 2°

SAN 727 Estágio de prática de docência II 45 03 A partir do 2°

SAN 729 Seminário integrado de pesquisa II 30 02 A partir do 2°

SAN 730 Seminário integrado de pesquisa III 30 02 A partir do 2°

Tópicos Especiais em Alimentação e Nutrição II – São módulos ofertados

pelo(a)s professore(a)s de acordo com a necessidade e/ou demanda das

pesquisas desenvolvidas.

Alguns módulos já ofertados foram:

- Avaliação do consumo usual de alimentos e nutrientes

- Análise de dados qualitativos

ATENÇÃO!

Na totalização dos créditos obrigatórios das disciplinas eletivas,

não serão computados os créditos das seguintes disciplinas:

- Estágio de Prática de Docência I - SAN 726;

- Estágio de Prática de Docência II - SAN 727;

- Seminário Integrado de Pesquisa II - SAN 729;

- Seminário Integrado de Pesquisa III - SAN 730.

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- Uma abordagem sobre Nutrição experimental: passado e futuro em ensaios

experimentais

- Bioestatística para estudos clínicos

- Boas práticas de fabricação

Para disciplina Atividades Complementares é necessária comprovação das

seguintes atividades:

Publicação de livro na área de concentração com ISBN (autor 02

créditos, coautor 01 crédito);

Capítulo de livro (autor 01 crédito, coautor 0,5 crédito);

Artigos publicados em periódicos classificados na lista do QUALIS como

B1 ou superior da área de Nutrição da CAPES (02 créditos);

Artigos publicados em periódicos classificados na lista do QUALIS como

B1 a B5 da área de Nutrição da CAPES (01 crédito);

Artigos completos publicados em fontes não indexadas, anais de

congressos, boletins, panfletos, manuais – (0,5 créditos);

Resumos expandidos e resumos publicados – máximo 03

eventos/semestre (0,2 créditos/publicação);

Palestras proferidas, participação em bancas examinadoras (0,2

créditos/evento);

Participação de grupos de estudos reconhecidos pelo Programa (01

crédito/15horas) - máximo de 15 horas.

ATENÇÃO!

Para validação dos créditos da disciplina Atividades Complementares

os comprovantes das atividades realizadas, juntamente com o parecer

do(a) orientador(a), deverão ser encaminhados ao Colegiado do

Programa em forma de dossiê. Somente serão válidas as atividades

realizadas após a data da matrícula do(a) aluno(a) no Programa; as

publicações somente serão válidas se realizadas em coautoria com

orientador(a) ou docente credenciado no Programa; e uma mesma

atividade realizada pelo(a) aluno(a) só poderá ser pontuada uma vez.

IMPORTANTE! Aqui não estão listados todos os módulos, sempre verificar junto à Secretaria do Programa a oferta dessas disciplinas.

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As disciplinas Prática em docência I, Prática em docência II, Estágio de

prática de docência I e Estágio de prática de docência II deverão ser

cursadas em disciplinas do Curso de Nutrição da UFPR, a partir da indicação

do(a) orientador(a) e consentimento do(a) professor(a) responsável pela

disciplina, o(a)s quais deverão acompanhar o(a)s aluno(a)s na execução de

suas atividades. Cabe ressaltar que não são atividades remuneradas e não

criam vínculo empregatício.

A disciplina de Seminário integrado de pesquisa II consiste em atividade de

auxílio na orientação, desenvolvimento e acompanhamento de pesquisas com

aluno(a)s de graduação, que deve ser acompanhada pelo(a) professor(a)

orientador(a). Ao final das atividades os formulários 30 (Plano de atividade) e

31 (Avaliação da atividade) deverão ser corretamente preenchidos e entregues

para aprovação do Colegiado do Programa.

A disciplina de Seminário integrado de pesquisa III consiste na elaboração

de projeto de pesquisa, com envio para o comitê de Ética e/ou na elaboração,

submissão e/ou publicação de artigos científicos do Grupo de Pesquisa, além

de apresentação de trabalho em eventos. Ao final das atividades os formulários

32 (Plano de atividade) e 33 (Avaliação da atividade) deverão ser corretamente

preenchidos e entregues para aprovação do Colegiado do Programa.

IMPORTANTE! Para maiores informações acerca de cada disciplina consulte as ementas disponíveis no manual do PPGAN (página web).

ATENÇÃO!

Ao final das atividades das disciplinas de docência, os formulários 19

(Plano de atividade) e 20 (Avaliação das disciplinas) deverão ser

corretamente preenchidos e entregues para aprovação do Colegiado do

Programa.

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2. 3 Equivalência de disciplinas

O(a)s aluno(a)s poderão cursar disciplinas em outros Programas de Pós-

graduação e solicitar equivalência, desde que essa disciplinas sejam

compatíveis ao plano de estudo.

O pedido de equivalência deve ser feito ao Colegiado do Programa, o qual

ficará responsável pela avaliação e possível aprovação. Para que a disciplina

seja aprovada é necessário que haja similaridade de tópicos e compatibilidade

de carga horária.

2. 4 Critérios de avaliação do(a)s aluno(a)s nas disciplinas

CONCEITO NOTA EQUIVALENTE

A EXCELENTE 9,0 A 10,0

B MUITO BOM 8,0 A 8,9

C BOM 7,0 A 7,9

D INSUFICIENTE < 7,0

Cada disciplina terá a sua forma de avaliação, conforme critérios estabelecidos

pelo(a)s professore(a)s responsáveis.

Exemplos:

Disciplina Forma de avaliação Embasamento Conceito

Políticas Públicas de Segurança Alimentar e Nutricional

Elaboração de artigo ao final da disciplina

Relação do tema do projeto com Segurança Alimentar e nutricional e os assuntos abordados em sala de aula

Conforme aval do(a)s professore(a)s responsáveis

Seminário Integrado de Pesquisa I

Atividades da disciplina e apresentação do projeto

Entregar as atividades em dia e atender ao solicitado. Apresentação do projeto conforme as normas estabelecidas

Média das notas das atividades e da avaliação do projeto pela banca

Tópicos especiais em alimentação e nutrição I

Assistir defesas do PPGAN

15 (8 defesas) 13 a 14 <13 a 12 < 12

A B C D

IMPORTANTE! O(a) discente deverá ter a ciência e autorização de seu/sua orientador(a) para realização de disciplinas equivalentes.

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DISCENTES

Todo(a)s devem entregar semestralmente à coordenação e ao(à) orientador(a)

um planejamento semanal de atividades para conhecimento da coordenação.

As atividades deverão ser planejadas junto ao(à) orientador(a), quaisquer

alterações nesse cronograma devem ser discutidas com o(a) orientador(a) e,

se necessário, novo planejamento deve ser repassado à coordenação.

Exemplo:

Segunda Terça Quarta Quinta Sexta

Manhã Sala de

permanência Coleta de

dados Coleta de

dados Laboratório

X

Reunião orientador(a)

/ Sala do mestrado

Tarde Disciplina PPGSAN

Sala de permanência

Disciplina PPGSAN

Laboratório X

ATENÇÃO!

Além disso, para aprovação nas disciplinas é necessário ter uma frequência

mínima de 75%, ou seja, independentemente do conceito recebido nas

atividades realizadas se o(a) aluno(a) tiver mais de 25% de faltas receberá

conceito D e será reprovado(a).

LEMBRETE:

A obtenção de conceito C em alguma disciplina, por aluno(a) bolsista,

implicará na perda da bolsa de estudos.

A sua participação é essencial para fortalecimento e crescimento do

programa!

O(a)s professore(a)s têm responsabilidades com o(a)s aluno(a)s, da

mesma forma o(a)s discentes têm responsabilidades com o Programa

desde o seu ingresso no processo seletivo até 05 anos após a sua

defesa de mestrado.

IMPORTANTE!

No uso de equipamentos comuns da universidade manuseiem com cuidado e

no caso dos laboratórios busquem auxílio e informações com o(a)s técnico(a)s

responsáveis pelos locais.

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3. OUTROS PONTOS IMPORTANTES:

- Realizar a atualização semestral do currículo na plataforma Lattes.

- Entregar semestralmente FORMULÁRIO 23 contendo as informações acerca

do andamento do projeto, de acordo com as datas estipuladas pela

coordenação.

- A participação nas reuniões convocadas pela coordenação do Programa, é de

caráter obrigatório, além da participação do último colegiado de cada ano

letivo.

- Entregar uma cópia digital do seu projeto de pesquisa à coordenação do

PPGAN no início do segundo semestre de atividades, dentro dos prazos

determinados em cada semestre.

- Todo(a)s aluno(a)s devem participar em uma das comissões estabelecidas

pelo Programa e descritas abaixo, permanecendo nas atividades entre o

primeiro e o terceiro semestre. O(a)s aluno(a)s devem escolher um dos grupos

a seguir para participar:

Grupo gestor

- Representar o(a)s discentes no planejamento e encaminhamentos da coordenação do Programa

- Propor atividades do Programa - Identificar necessidades relacionadas à formação acadêmica

- Discutir com o(a)s discentes a respeito das propostas - Submeter as propostas à coordenação (colegiado) e/ou

professore(a)s - Outras demandas afins

Administrativo e recepção

- Buscar editais de fomento - Auxiliar a secretaria do Programa

- Providenciar a aquisição de passagens, diária, hospedagem do(a)s convidado(a)s para os eventos e bancas

- Organização da recepção de convidado(a)s (professore(a)s e palestrantes) e participação nos eventos de docentes e

discentes - Outras demandas afins

Comunicação

- Atualização da página da internet - Identificação e divulgação de eventos relacionados de

interesse ao Programa - Ações para melhorar a visibilidade do Programa - Divulgar os eventos e atividades do Programa

- Outras demandas afins

Logística e Integração

- Identificar necessidades relacionadas à formação acadêmica - Propor atividades do Programa juntos à graduação

- Participar no planejamento da semana acadêmica de nutrição - Elaborar junto ao(à)s docentes o programa dos eventos –

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tema, relação de convidado(a)s (com apoio dos demais grupos de mestrando(a)s), divulgação, etc.

- Organização da recepção ao(à)s novo(a)s discentes - Fomentar a organicidade na ação das comissões

- Outras demandas afins.

* No início do ano letivo será realizada uma reunião para deliberação dessas

comissões.

Quando o(a) aluno(a) se ausentar da universidade para realização de

atividades como participação em congressos, coleta de dados, atividades

relacionados ao projeto, o(a) aluno(a) deverá enviar carta ou email a seu/sua

orientador(a) e à coordenação informando que atividade realizará e por quanto

tempo estará afastado(a). Ao retornar deverá apresentar à

coordenação/colegiado relatório das atividades (Formulários 27 e 28)

3. 1 EGRESSOS

- Comunique a secretaria sempre que publicar artigos em revistas indexadas

relacionados à dissertação.

- Continue a atualizar seu currículo Lattes, no mínimo a cada 06 meses

- Informar à coordenação acerca das suas atividades profissionais e

continuidade de estudos.

O compromisso do(a)s mestrando(a)s com o Programa é contínuo, sendo que o(a)s

bolsistas devem cumprir 40h semanais de atividades na universidade (pesquisa,

coleta de dados, disciplinas, etc). Além disso, os alunos somente serão

dispensados dessa obrigação de acordo com as deliberações do(a)

Reitor(a)/Direção de Setor acerca da abertura e funcionamento dos prédios.

ATENÇÃO

Você é responsável por acompanhar o cumprimento dos créditos.

Lembrando que todos os créditos necessários deverão ser cursados até o

final do 4º semestre.

Mesmo após a defesa da sua pesquisa, você ainda tem vínculo com o Programa,

desta forma é importante que:

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3.2 PUBLICAÇÕES

As publicações realizadas por professore(a)s e aluno(a)s do programa

compõem a nota de avaliação do curso frente à CAPES. Desta forma devem

ser consideradas algumas informações importantes a respeito da revista que

se pretende publicar.

QUALIS: Área da nutrição da CAPES

O Qualis é um sistema usado para classificar a produção científica dos

programas de pós-graduação no que se refere aos artigos publicados em

periódicos científicos e livros. Tal processo foi concebido para atender as

necessidades específicas do sistema de avaliação e é baseado nas

informações fornecidas por meio do aplicativo Coleta de Dados (Plataforma

Sucupira). Como resultado, disponibiliza uma lista com a classificação dos

veículos utilizados pelos programas de pós-graduação para a divulgação da

sua produção.

A classificação é realizada pelos comitês de consultores de cada área de

avaliação seguindo critérios previamente definidos pela área e aprovados pelo

Conselho Técnico-Científico da Educação Superior (CTC-ES), que procuram

refletir a importância relativa dos diferentes periódicos para uma determinada

área. Os critérios gerais e os específicos utilizados em cada área de avaliação

da CAPES estão disponibilizados nos respectivos Documentos de Área.

A estratificação da qualidade dessa produção é realizada de forma indireta.

Dessa forma, o Qualis afere a qualidade dos artigos e de outros tipos de

produção, a partir da análise da qualidade dos periódicos científicos.

A classificação de periódicos é realizada pelas áreas de avaliação e

passa por processo anual de atualização. Esses veículos são enquadrados em

estratos indicativos da qualidade - A1, o mais elevado; A2; B1; B2; B3; B4; B5 e

C - com peso zero.

Clique aqui para acessar o WebQualis:

www.qualis.capes.gov.br/webqualis/principal

- Fator de impacto (FI) - é a medida que reflete o número médio de citações

de artigos científicos publicados em determinado periódico. É empregado

frequentemente para avaliar a importância de um dado periódico em sua área,

sendo que aqueles com maior FI são considerados mais importantes. A área de

Nutrição adotou o FI medido pela base do Journal Citation Reports (JCR) para

o Qualis 2013/2014. Os periódicos dos estratos A1, A2, B1, B2 e B3 foram

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classificados com base no FI do JCR de 2013. Os periódicos indexados na

base de dados Scielo, Pubmed ou Scopus, e que não apresentavam FI do JCR

de 2013, foram classificados no estrato B4, conforme o quadro a seguir:

Quadro. Qualis, Fator de Impacto e pontuação da Área da Nutrição 2013/2014.

Qualis Fator de Impacto Pontuação

A1 ≥ 3,912 100

A2 2,753-3,911 85

B1 1,274-2,752 70

B2 0,697-1,273 50

B3 0,001-0,696 30

B4 Scielo, Pubmed e

Scopus Scielo, Pubmed

e Scopus

15

B5 Outras bases 10

3. 3 PAPEL DO(A) ORIENTADOR(A) E CO-ORIENTADOR(A)

O(A)s orientadore(a)s têm um papel importante na sua formação, não somente

no delineamento da pesquisa, mas também no planejamento de suas

atividades e disciplinas durante o mestrado.

Entre as principais responsabilidades destacam-se:

- Orientar a preparação e a execução do seu projeto de pesquisa;

- Assistir em sua formação;

- Determinar a realização de cursos, disciplinas, atividades ou estágios

específicos que forem julgados indispensáveis à sua formação

ATENÇÃO

As publicações feitas pelo(a)s orientadore(a)s e discentes são muito

importantes para o Programa, da mesma forma que as publicações com

demais participantes da sua linha de pesquisa.

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profissional, bem como à titulação almejada, com ou sem direito a

créditos;

-Supervisionar a elaboração do documento final de dissertação;

- Promover sua integração em projeto de pesquisa no curso;

- Indicar os membros da banca da defesa da dissertação, atendendo

os critérios definidos pelo colegiado;

- Recomendar ao Colegiado seu desligamento, com a apresentação de

justificativas cabíveis;

- Orientar na submissão do artigo ao periódico da área.

- Acompanhar a disciplina de prática em docência, ou delegar essa

atividade ao(à) Professor(a) responsável pela disciplina na graduação.

- Conduzir as bancas de qualificação e de defesa da dissertação.

3.4 QUALIFICAÇÃO

Durante o terceiro semestre do curso, todo(a)s o(a)s aluno(a)s devem

passar pelo exame de qualificação do projeto de dissertação.

Este exame consiste na apresentação do projeto, já com resultados

preliminares a uma banca examinadora, a qual é composta por 03 (três)

professore(a)s sugerido(a)s pelo(a) orientador(a) e aprovado(a)s pelo colegiado

do Programa.

Este(a)s professore(a)s avaliarão o projeto do(a) aluno(a) e elaborarão,

em conformidade com as normas do Programa, e decidirão pela aprovação

do(a) aluno(a). O(A) orientador(a), enquanto presidente da banca é

responsável pela condução dessa atividade, além de elaborar uma ata da pré-

defesa contendo data, assinatura e parecer da comissão avaliadora.

Caso não seja aprovado(a), o(a) aluno(a) poderá realizar novo exame,

em até 60 dias, desde que não ultrapasse o final do terceiro semestre. Caso

seja novamente reprovado(a) o(a) aluno(a) será desligado(a) do Programa.

3.5 DEFESA

Para realização da defesa de sua dissertação, além da aprovação no

exame de qualificação o(a) aluno(a) deverá ter concluído ou estar finalizando

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(dentro do prazo de 24 meses) os 38 créditos mínimos exigidos pelo

Programa.

O(A) orientador(a) faz a solicitação de defesa ao colegiado com no

mínimo 30 dias de antecedência, sendo que este pedido só pode ser realizado

mediante comprovação de submissão ou publicação de um artigo com dados

da dissertação.

Pelo menos 15 dias antes da data da defesa o(a) aluno(a) e

orientador(a) devem enviar aos membros da banca examinadora uma cópia

impressa da dissertação.

Após a defesa e aprovação, o aluno tem 60 dias para entregar a versão

final da dissertação com incorporação das modificações exigidas pela banca

examinadora. O aluno deve entregar exemplares impressos e digitais para:

Biblioteca Central, Biblioteca Setorial, um exemplar para cada membro da

banca examinadora (digital) e um para a coordenação do Programa (digital).

3.6 TITULAÇÃO/DIPLOMA

Para a expedição do diploma, depois de entregues todos os documentos,

realizada a homologação da defesa, sanadas todas eventuais pendências e

feita a solicitação, a Secretaria do Programa abrirá processo no sistema

administrativo da UFPR, para remeter à PRPPG os documentos exigidos pelo

Serviço de Registro de Diploma.

Características da dissertação:

- Redigidas em português, com resumo e título também em inglês;

- Podem ser apresentadas na forma de capítulos ou tópicos, contendo revisão de

literatura, metodologia, resultados e discussão e conclusões;

- Devem ser apresentadas de acordo com as Normas para Apresentação de Documentos

científicos publicada pela editora da UFPR

A sessão pública de defesa:

- 30 minutos para apresentação

- Cada examinador(a) terá 30 minutos para arguição, seguido de 20 (vinte) minutos para

resposta do(a) candidato(a). Ou de 50 (cinquenta) minutos quando houver diálogo na

argumentação.

IMPORTANTE

A homologação da Defesa só será realizada pelo colegiado após a entrega

da versão final da dissertação

ATENÇÃO

A emissão do diploma é realizada pela Divisão de Diplomas, sendo que o acompanhamento

junto à PRPPG deve ser feito pelo mestrando.

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3.6 CARTEIRINHA DO ESTUDANTE

As carteirinhas são confeccionadas ao início de cada semestre de acordo com

calendário estipulado pela PRPPG e encaminhadas diretamente à Secretaria

do Programa que faz a distribuição dos documentos. É fundamental enviar na

plataforma SIGA, logo no ingresso no Programa uma foto com fundo branco

(3x3 ou 4x4) no mesmo padrão utilizado em documentos oficiais.

BIBLIOTECA

O(a)s aluno(a)s podem emprestar livros do sistema de biblioteca da

Universidade Federal, para fazê-lo é necessário levar comprovante de

matrícula ou carteirinha de estudante para realizar o cadastro em uma das

bibliotecas.

IMPORTANTE

Caso não haja foto inserida no perfil ou esta estiver fora dos

padrões exigidos, a carteirinha somente poderá ser solicitada no

próximo semestre.