Manual Relatórios e Trabalhos FAROL 06 Abr 15

FACULDADE DE ROLIM DE MOURA FAROL

DEPARTAMENTO DE PESQUISA, EXTENSO E DESENVOLVIMENTO

Prof. Dr. WERTON ORTIZ MACHADO

MANUAL PARA RELATRIOS E TRABALHOS ACADMICOS

ROLIM DE MOURA 2015

Prof. Dr. WERTON ORTIZ MACHADO

MANUAL PARA RELATRIOS E TRABALHOS ACADMICOS

Manual da Faculdade de Rolim de Moura FAROL elaborado com o objetivo de orientar os acadmicos da instituio na preparao de seus trabalhos acadmicos e relatrios.

ROLIM DE MOURA 2015

SUMRIO

1. APRESENTAO ........................................................................................ 6 2. TRABALHO ACADMICO ........................................................................... 6

2.1 O que um trabalho acadmico? ........................................................... 6

2.2 Regras de formatao para trabalhos acadmicos ................................. 6

2.3 Trabalhos acadmicos manuscritos ........................................................ 6

2.4 Trabalhos acadmicos impressos ........................................................... 7

3. RELATRIO ................................................................................................. 7

3.1 Construindo um relatrio ......................................................................... 8

3.2 Estrutura de um relatrio ......................................................................... 8

3.3 Elementos pr-textuais: Capa ................................................................. 9

3.4 Folha de Rosto ...................................................................................... 10

3.5 Elementos textuais ................................................................................ 11

4. corte entre as duas partes .............................. Erro! Indicador no definido. 5. 6 ELEMENTOS TEXTUAIS ............................... Erro! Indicador no definido.

5.1 6.1 Introduo ....................................................................................... 12

5.2 6.2 Problematizao ................................. Erro! Indicador no definido. 5.3 6.3 Pergunta-Problema ............................ Erro! Indicador no definido. 5.4 6.4 Hipteses ........................................... Erro! Indicador no definido.

5.5 6.5 Objetivos ......................................................................................... 12

5.5.1 6.5.1 Objetivo Geral ........................................................................ 12

5.5.2 6.5.2 Objetivos Especficos............................................................. 13

5.6 6.6 Justificativa ......................................... Erro! Indicador no definido. 6.7 Fundamentao Terica .......................... Erro! Indicador no definido.

6.8 Materiais e mtodos .............................................................................. 14

5.7 6.9 Cronograma ....................................... Erro! Indicador no definido. 6.10 Recursos ................................................ Erro! Indicador no definido. 5.8 .................................................................. Erro! Indicador no definido. 5.9 .................................................................. Erro! Indicador no definido.

5.10 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.11 ................................................................ Erro! Indicador no definido.

5.12 ................................................................ Erro! Indicador no definido.

5.13 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.14 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.15 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.16 ................................................................ Erro! Indicador no definido.

5.17 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.18 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.19 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.20 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.21 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.22 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.23 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.24 ................................................................ Erro! Indicador no definido.


5.29 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.30 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.31 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.32 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.33 ................................................................ Erro! Indicador no definido.




5.46 ................................................................ Erro! Indicador no definido.


5.51 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.52 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.53 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.54 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.55 ................................................................ Erro! Indicador no definido. 5.56 Tcnico Laboratrio ................................ Erro! Indicador no definido. 5.57 Tcnica Histologia .................................. Erro! Indicador no definido. 5.58 Histologista ............................................. Erro! Indicador no definido.

5.59 Bioqumico.............................................. Erro! Indicador no definido. 5.60 Estatstico ............................................... Erro! Indicador no definido. 5.61 ETC... ..................................................... Erro! Indicador no definido. 5.62 Xilazina ................................................... Erro! Indicador no definido.

5.63 Luvas ...................................................... Erro! Indicador no definido. 5.64 Compressas ........................................... Erro! Indicador no definido. 5.65 Corante HE............................................. Erro! Indicador no definido.

6. 7 ELEMENTOS PS-TEXTUAIS ............................................................... 15

6.1 ............................................................................................................... 15

6.2 7.1 Referncias ..................................................................................... 15

6.3 7.2 Apndices........................................................................................ 27

6.4 7.3 Anexos ............................................................................................ 28

6.5 7.4 Glossrio ......................................................................................... 28

7. 8 APRESENTAO GRFICA.................................................................. 28

7.1 8.1 Normativas e organizao do projeto .............................................. 28

7.2 8.2 Notas de rodap .............................................................................. 30

7.3 8.3 Divises do texto ............................................................................. 30

7.3.1 8.3.1 Alneas ................................................................................... 32

7.4 8.4 Ilustraes ....................................................................................... 32

7.5 ............................................................................................................... 35

8. 9 CITAES .............................................................................................. 36

8.1 ............................................................................................................... 36

8.2 9.1 Citao Direta.................................................................................. 36

8.3 9.2 Citao Indireta ............................................................................... 38

8.4 9.3 Citao de citao (apud)................................................................ 38

9. 10 CONSIDERAES FINAIS.......................... Erro! Indicador no definido.

10. REFERNCIAS ........................................................................................ 39 11. APNDICE A - Exemplo de Capa .................. Erro! Indicador no definido. 12. APNDICE B Exemplo de Folha de Rosto Erro! Indicador no definido.

13. APNDICE C Exemplo de incio e localizao de numerao de pginas (a numerao pode variar de acordo com cada projeto)Erro! Indicador

no definido.

LISTA DE QUADROS

QUADRO 1: Verbos utilizados na construo de objetivos Erro! Indicador no definido.

QUADRO 2: Classificao das Pesquisas Erro! Indicador no definido.

QUADRO 3: Modelo do cronograma Erro! Indicador no definido. QUADRO 4: Modelo para recursos humanos Erro! Indicador no definido. QUADRO 5: Equipamentos utilizados Erro! Indicador no definido. QUADRO 6: Materiais de consumo Erro! Indicador no definido.

QUADRO 7: Autoridades Certificadoras e suas caractersticas 35

LISTA DE FIGURAS

FIGURA 1: Distribuio dos nveis hierrquico da empresa. .......................... 34

FIGURA 2: Grfico sobre em que utilizada a certificao digital na empresa

.................................................................................................................................. 35

Manual para relatrios e trabalhos acadmicos. MACHADO, E. O. 2015. Faculdade de Rolim de Moura FAROL. 6

1. APRESENTAO

Este manual tem como objetivo estabelecer os parmetros de formatao e

normalizao para trabalhos acadmicos e relatrios. importante notar que este

manual no substitui nenhuma regra, parmetro ou alterao estabelecida pelo

professor para o trabalho, pois sua palavra suprema para tal. Este manual

somente estabelece uma padronizao a ser utilizada, com objetivo de facilitar esta

comunicao. Cabe ao aluno sempre perguntar como dever ser a elaborao e

entrega do trabalho.

2. TRABALHO ACADMICO

2.1 O que um trabalho acadmico?

Trabalho acadmico pode ser definido como qualquer atividade solicitada por

um professor e que exija uma entrega, seja manuscrito ou impresso, de acordo com

as regras estabelecidas pelo professor.

2.2 Regras de formatao para trabalhos acadmicos

O professor pode estabelecer se o trabalho deva ser entregue em forma

manuscrita ( mo), impressa ou se ambos os formatos esto autorizados. O

professor a autoridade que estabelecer se um trabalho dever utilizar um dos

formatos ou dar a liberdade para escolha. Sempre verifique isso antes de fazer o

trabalho!

2.3 Trabalhos acadmicos manuscritos

Este formato de trabalho obrigatoriamente escrito mo e caneta preta ou

azul (a no ser que outras ferramentas sejam claramente estabelecidas pelo

professor). entregue normalmente em folha separada, podendo ser elaborado em

uma folha A4 branca (ou outro tamanho e cor, se estabelecido pelo professor), papel

almao ou folha de caderno devidamente cortada (sem rebarbas). Se claramente

autorizado pelo professor, pode ser elaborado no prprio caderno, mas ainda assim


seguindo esta normativa. Deve conter as seguintes informaes: Nome da

Instituio, Disciplina, Professor, Data, Acadmico(as) e Desenvolvimento. Deve

conter paginao no canto inferior direito. Deve seguir a seguinte estrutura:

2.4 Trabalhos acadmicos impressos

Este formato de trabalho entregue obrigatoriamente em folha separada,

elaborado em uma folha A4 branca (ou outro tamanho e cor, se estabelecido pelo

professor). Deve conter as seguintes informaes: Nome da Instituio, Disciplina,

Professor, Data, Acadmico(as) e Desenvolvimento. Deve conter paginao no

canto inferior direito. Deve seguir a seguinte a mesma estrutura:

3. RELATRIO

A palavra relatrio tem sua origem em relatar. Desta forma, seu objetivo

relatar o que foi realizado, observado, obtido, alcanado e/ou compreendido em

atividades tericas ou prticas. Cada relatrio dever seguir as regras estabelecidas

pelo professor, que tem a liberdade de alterar os campos apresentados abaixo de

Faculdade de Rolim de Moura FAROL

Disciplina: Data: Professor: Acadmico: Desenvolvimento:

1

Faculdade de Rolim de Moura FAROL Disciplina: Data: Professor: Acadmico: Desenvolvimento:

1

Figura 1 Modelo de trabalho acadmico manuscrito.

Figura 2 Modelo de trabalho acadmico impresso.


forma a atender as necessidades de sua disciplina ou atividade, assim como as

especificidades do contedo tcnico-terico. Pensando nisso, este manual

apresenta um conjunto de regras gerais a serem seguidas caso nada seja

estabelecido ao contrrio.

3.1 Construindo um relatrio

Um relatrio deve sempre:

a) Deve apresentar contedo de relevncia para a o assunto estudado.

b) Deve pautar-se na estrutura geral e de apresentao grfica de acordo

com esse manual.

c) As regras ortogrficas devem ser observadas rigorosamente, bem como as

normas gerais e bibliogrficas exigidas em apresentaes de trabalho cientfico.

3.2 Estrutura de um relatrio

Esta normativa tem como base as normas da ABNT e tambm foi pensada de

forma a preparar os acadmicos para outros tipos de trabalhos como projetos e

artigos. Um relatrio se assemelha a um projeto em estrutura, mas como apresenta

todas as fases do trabalho tambm apresenta semelhanas com o formato de artigo.

Utiliza uma estrutura chamada de estrutura monogrfica. importante notar que o

professor pode alterar os campos obrigatrios de forma a adequar s necessidades

da atividade ou disciplina.


3.3 Elementos pr-textuais: Capa

Elemento obrigatrio, onde as informaes so transcritas na seguinte ordem:

A. Nome da Instituio (centralizado na parte superior, fonte tamanho 14,

negritado, caixa alta, 3 cm da borda superior).

B. Identificao do Curso (centralizado na parte superior, fonte tamanho 14,

negritado, caixa alta, 4 cm da borda superior).

C. Nome do(as) Autor(es) (Iniciar com a palavra Acadmico(as) 7 cm da

borda superior sem negrito, centralizado no meio da pgina. O nome de todos os

autores na linha imediatamente abaixo, um abaixo do outro, fonte tamanho 12,

negritado, caixa alta).

D. Ttulo (centralizado no meio da pgina, fonte tamanho 14, em negrito, caixa alta,

12 cm da borda superior).

E. Disciplina (centralizado no meio da pgina, fonte tamanho 14, aps o ttulo e

em letra minscula normal, seguido de duas linhas aps o ttulo).

F. Professor (centralizado no meio da pgina, fonte tamanho 14, em letra

minscula normal, duas linhas abaixo da disciplina).

G. Cidade e Ano (centralizados na parte inferior da pgina, fonte tamanho 12,

negritado, caixa alta, a cidade a 23cm e o ano na linha imediatamente abaixo).

Todo o trabalho deve utilizar a mesma fonte (Arial ou Times New Roman).

DICA: Para facilitar a organizao, toda a capa deve estar com espaamento

1,0; pargrafo 'antes' e 'depois' como 0 (zero).

Todas as informaes da capa devem ser centralizadas, e as margens

devero medir 03 cm nas partes superior e esquerda, e 2 cm na direita e inferior.

Nenhuma marca sinal ou palavras/letras alm dos supracitados devero

aparecer. A capa no contada, para efeito de paginao. Relatrios no

apresentam folha de rosto.

A representao grfica est no apndice 'A' deste manual.


3.4 Folha de Rosto

Tambm conhecida como pgina de rosto, elemento obrigatrio em um

trabalho acadmico que contm as informaes essenciais identificao do

trabalho. Apresenta uma estrutura muito parecida com a capa e apresenta a

seguinte disposio grfica:

A. Nome do(as) Autor(es) (Logo aps a palavra Acadmico(as) em negrito,

centralizado no meio da pgina, o nome de todos os autores seguidos

separados por vrgulas, fonte tamanho 12, negritado, caixa alta, 7 cm da

borda superior).

B. Ttulo (centralizado no meio da pgina, fonte tamanho 14, em negrito, caixa

alta, 12 cm da borda superior).

C. Especificao: abaixo do ttulo e subttulo (02 cm) e direita da folha

inserem-se os dados referentes natureza e ao objetivo do trabalho em

tamanho menor que o ttulo (fonte tamanho 12, espao simples, sem negrito)

com recuo de 7 cm. Deve ser uma explicao do que se trata o trabalho,

disciplina, nome do orientador e a instituio a que pertence. Segue o

exemplo:

Relatrio apresentado a Faculdade de Rolim de Moura FAROL, como exigncia parcial da disciplina..., sob a orientao do(a) Professor (a) ...

D. Cidade e Ano (centralizados na parte inferior da pgina, fonte tamanho 12,

negritado, caixa alta, o primeiro a 23cm e o segundo na linha imediatamente

abaixo).

As margens devero ter 3 cm na esquerda e superior e, 2 cm nas margens

direita e inferior. De forma geral, as informaes repetidas da capa devem estar

sobrepostas s da capa, vistas por transparncia. A folha de rosto no contada,

para efeito de paginao.

A representao grfica est no apndice 'B' deste manual.


3.5 Componentes de um relatrio (elementos textuais)

Deve conter os seguintes elementos (numerados desta forma):

1 INTRODUO / APRESENTAO

2 OBJETIVOS 2.1 Objetivo Geral 2.2 Objetivos Especficos 3 MATERIAIS E MTODOS 4 DESENVOLVIMENTO 5 CONCLUSO / CONSIDERAES FINAIS REFERNCIAS

Todo captulo na primeira linha da borda superior e deve ser escrito em letra

maiscula, toda em negrito, tamanho 12, alinhado a margem esquerda. Sempre do

ttulo para o inicio do texto ou para um subttulo pula-se 01 linhas (espaamento

1,5). Pula-se uma linha de espaamento normal (1,5) entre um pargrafo e outro e

uma linha do texto para um subttulo ou de um subttulo para o texto. O subttulo

deve estar em texto normal (minsculas) em negrito.

3.6 Texto acadmico-cientfico

Nesta parte do projeto onde o texto propriamente dito construdo.

Verifique com o professor o limite mnimo e mximo de pginas.

Todo relatrio deve ser escrito em linguagem tcnica, neutra, concisa,

devendo-se evitar palavras, expresses e frases que sejam coloquiais

(caractersticas da linguagem oral, salvo estudos sobre este prprio assunto), ou

ento subjetivas (tais como: 'eu acho', 'em minha opinio') e/ou intensificadoras (muito, extremamente). Sua redao deve preceder de um processo elaborado de

planejamento, atentando o acadmico para as caractersticas bsicas da redao

cientfica: objetividade e clareza. Como norma, deve-se sempre cortar tudo o que for

dispensvel, podando-se o texto de termos e expresses inteis. Todo relatrio,

trabalho acadmico e cientfico deve usar a norma culta da lngua. Assim, o

acadmico deve tomar cuidado com todo tipo de erro, desde os mais simples


(ortografia, por exemplo), at os mais complexos (estruturao de perodo,

concordncia, coeso, coerncia, etc.). Este tipo de escrita chamado de lngua

padro.

Entende-se por lngua padro aquela que usada nos textos tcnicos,

cientficos e informativos e que esto configurados nos livros, artigos, trabalhos e

documentos tcnico-cientficos, na chamada redao oficial (ofcios, cartas,

memorandos, relatrios, requerimentos, abaixo-assinados, leis, decretos, etc.), na

redao comercial, nos manuais de instruo, nos impressos informativos e

congneres. Trata-se, enfim, de textos que faam uso, primordialmente, da

linguagem denotativa, representativa e informativa, sem ambigidade direta ou

sugerida, irnicos, pejorativos, artsticos ou provocativos, como a linguagem

literria, por exemplo.

3.7 Introduo / Apresentao

O professor pode solicitar explicitamente que um trabalho deva usar

Introduo ou Apresentao, dependendo do tipo do trabalho. Se nada for

estabelecido, o acadmico pode optar por uma das duas alternativas. Neste tpico o

autor ir apresentar ao leitor o(s) conceito(s) do tema, a historicidade com os

principais pontos de destaque do assunto pesquisado. Esta parte do trabalho deve

ser clara, breve e direta, contendo principalmente um texto de apresentao do tema

e da pesquisa e deve fornecer uma viso global da pesquisa realizada. O texto tem

que ser argumentativo dentro das normas cultas da lngua portuguesa. Apesar se

esperar que boa parte da introduo seja de autoria do acadmico(a), importante

lembrar que se a ideia retirada ou presente em outra obra, a citao deve ser

construda normalmente (eliminando o risco de plgio). importante aprender e

desenvolver o hbito de realizar citaes desde os primeiros perodos de curso,

evitando assim dificuldades futuras.

3.8 Objetivos

No h texto neste tpico. Sua funo somente agrupar todos os objetivos.

3.8.1 Objetivo Geral


objetivamente o que o trabalho buscou alcanar, responder, realizar ou

experimentar. Relaciona-se com a viso global do tema e com os procedimentos

prticos. uma frase que expressa uma ao, sendo, portanto, decorrente do

resultado que se pretende em funo do trabalho.

Deve ser escrito em um nico pargrafo, sem deixar de ser abrangente.

Conforme convencionado, o objetivo geral, assim como os objetivos especficos,

devem ser iniciados com um verbo no infinitivo impessoal. So expressos com o uso

de verbo no infinitivo, seguido do contedo.

Exemplo de verbos: distinguir, analisar, realizar, executar, listar, observar,

estabelecer; etc.

Exemplo: Identificar os desafios na implantao da certificao digital,

usando como parmetro empresas de Rolim de Moura RO.

No quadro 01 apresentam-se alguns verbos para a elaborao de objetivos.

Quadro 1 Verbos utilizados na construo de objetivos.

AVALIAO SNTESE APLICAO COMPREENSO CONHECIMENTO Ajuizar

Apreciar Avaliar

Eliminar Escolher Estimar Julgar

Ordenar Preferir

Selecionar Taxar

Validar Valorizar

Armar Articular Compor

Constituir Coordenar

Criar Dirigir Reunir

Formular Organizar Planejar Prestar Propor

Aplicar Demonstrar Dramatizar Empregar

Ilustrar Interpretar Inventariar Manipular Praticar Traar Usar

Descrever Discutir

Esclarecer Examinar Explicar

Expressar Identificar Localizar

Narrar Reafirmar Traduzir

Transcrever

Apontar Arrolar Definir

Enunciar Inscrever Marcar

Recordar Registrar Relatar Repetir

Sublinhar Nomear

Esquematizar Fonte: Faculdade de Rolim de Moura.

3.8.2 Objetivos Especficos

O objetivos especficos apresentam carter mais concreto. Devem

obrigatoriamente ser partes componentes ou passos do objetivo geral. Por esse

motivo, jamais devem se estender alm do objetivo geral. Tm funo intermediria


e instrumental, de forma a detalhar o que se pretende, o tanto quanto possvel e

necessrio, ou seja, fragmentando em etapas o alcance do objetivo geral.

Exemplo:

- Descrever a evoluo do sistema de informao;

- Caracterizar certificao digital;

- Argumentar sobre mecanismos de segurana utilizados para a certificao digital;

- Identificar desafios encontrados pelos empresrios na implantao da certificao

digital.

3.9 Materiais e mtodos

(Metodologia / Procedimentos Metodolgicos)

Esta uma parte importante de um relatrio. Ela deve detalhar como o

trabalho foi desenvolvido em todas suas etapas. desejvel iniciar explicando qual

tipo de pesquisa o trabalho se enquadra. Em seguida obrigatrio explicitar quando

e onde o trabalho foi realizado, ou em casos de trabalhos documentais e

bibliogrficos, a faixa de tempo e demais parmetros de seleo dos dados,

documentos ou obras. Na seqncia, fundamental explicar com detalhes como o

trabalho foi realizado. Deve detalhar elementos como: populao e amostra,

procedimentos e aes, instrumentos e tcnicas de coleta de dados (incluindo

cuidados com erros no amostrais), testes diversos, experimentos, tcnicas de

anlise e sistemas utilizados e equipamentos utilizados.

a parte do trabalho em que o pesquisador descreve detalhadamente todo o

processo de execuo da sua pesquisa. Para facilitar lembre-se que nesta parte,

voc dever responder s seguintes questes: onde, quando e como ser realizada

a pesquisa? Quem ler conseguir repetir com exatido meu trabalho? Quadro 2 Equipamentos utilizados Equipamento Instituio Compras Uso (R$) Balana Eletrnica UFMG 15,00 - Bisturi Eltrico UFRG 1,00 - ETC. Fonte: prprio autor


3.10 Desenvolvimento

Nesta parte do trabalho descrito o que se obteve, compreendeu,

fundamentou, etc. Aqui onde apresentado o trabalho propriamente dito. Cada

trabalho apresentar informaes distintas, seguindo as instrues especficas.

O desenvolvimento uma parte composta por texto, grficos, tabelas, figuras

e outros elementos que auxiliem a relatar o que foi observado, estudado e

compreendido.

Apesar de no existir uma forma nica de construir esta parte, segue aqui

uma sugesto.

- Iniciar relatando os elementos observados, baseado nos mtodos propostos.

Explicite elementos como onde, quando e como ocorreram os trabalhos.

- Apresente objetivamente os resultados, privilegiando grficos e tabelas.

- Descreva o que foi apreendido em ordem hierrquica, de forma a apresentar

os resultados mais importantes primeiros.

- Discuta os resultados comparando com a bibliografia, outros trabalhos, etc.

4. Consideraes finais

Esta a parte que fecha o trabalho. As consideraes finais devem ser

conclusivas e objetivas, sem volteios. Jamais deve repetir os resultados, mas sim

dizer o que se pode entender e concluir com base no que foi encontrado.

4.1 Elementos ps-textuais 4.1.1 Referncias

O nmero mnimo de referncias bibliogrficas deve ser verificado com o

professor responsvel.

A referncia constituda por:


Elementos essenciais: so as informaes indispensveis identificao do

documento, tais como autor(es), ttulo, subttulo, edio, local, editora e data de

publicao;

Elementos complementares: so os opcionais que podem ser

acrescentados aos essenciais para melhor caracterizar as publicaes

referenciadas, tais como: organizador, volumes, srie editorial ou coleo, etc.

Alguns elementos complementares, em determinadas situaes, podem se tornar

essenciais.

Os elementos de uma referenciao so retirados do prprio documento

utilizado e devem ser apresentados em uma sequncia padronizada, conforme

veremos nos exemplos a seguir.

O recurso usado para destacar o ttulo: negrito, itlico ou sublinhado, deve ser

uniforme em todas as referncias de um mesmo modelo.

Utilizao de publicaes em sua totalidade: referem-se ao uso de livros,

teses, dissertaes, manuais, guias, enciclopdias, dicionrios, etc., em sua

totalidade, para a elaborao do trabalho.

Exemplo 1: Pessoa fsica at trs autores, menciona-se o nome de todos

eles.

a) Com elementos essenciais:

DANNA, Marilda Fernandes; MATOS, Maria Amlia. Ensinando observao.

So Paulo, IDICON, 1996.

MTTAR NETO, Joo Augusto. Metodologia cientfica na era da informtica. So Paulo: Saraiva, 2002.

RICHARDSON, Roberto Jarry e Colaboradores. Pesquisa social: mtodos e

tcnicas. So Paulo: Atlas, 1999.

b) Com elementos complementares:


BAUER, Martins W.; GASKELL, George.Pesquisa qualitativa com texto,

imagem e som: um manual prtico. Traduo Pedrinho A. Guareschi. Petrpolis:

Vozes, 2002. 516 p. ISBN 85.326.2727-7.

BAYLE, Franoise. Louvre: guia de visita. Paris: Artlys, 2001. 104p., il. Inclui

plantas.

HENRIQUES, Antonio; MEDEIROS, Joo Bosco. Monografia no curso de direito. 2.ed. So Paulo: Atlas, 2001.

WERTHEIN, Jorge; CUNHA, Clio da. Fundamentos da nova educao.

Braslia: UNESCO, 2000. 60p. (Educao, v.5).

Exemplo 2: Se h mais de trs autores, menciona-se o primeiro seguido

da expresso latina et al.

LUCKESI, Cipriano Carlos et al. Fazer universidade: uma proposta

metodolgica. So Paulo: Cortez, 1989.

LCK, Helosa et al. A escola participativa: o trabalho do gestor escolar. Rio

de Janeiro: DP&A, 2000.

Exemplo 3: Quando um autor for indicado mais de uma vez, o nome do autor

substitudo por um trao (equivalente a seis espaos) seguido de ponto, da

segunda referncia em diante. Quando o ttulo da obra repetido, procede-se da

mesma forma, substituindo-se o ttulo por um trao (igualmente equivalente a seis

espaos), seguindo de ponto.

RODRIGUES, Silvio. Direito civil: direito das coisas. 4. ed. So Paulo: Saraiva, 2001. ______. Direito privado. 3. ed. So Paulo: Atlas, 2003.

GIL, Antnio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 3. ed. So

Paulo: Atlas, 1993. ______. _______. 4. ed. So Paulo:Atlas, 2002.


Exemplo 4: Organizador, Compilador, Coordenador. Quando no h autor, e

sim um responsvel intelectual, entra-se por este responsvel seguido da abreviao

que caracteriza o tipo de responsabilidade entre parnteses.

KUNSCH, Margarida Maria Krohling (Org.). Obtendo resultados com

relaes pblicas. So Paulo: Pioneira, 1997.

FERREIRA, Naura Syria Carapeto; AGUIAR, Mrcia ngela da S. (Orgs.).

Gesto da educao. So Paulo: Cortez, 2000. CASALI, Alpio et al. (Orgs.). Empregabilidade e educao: novos caminhos

no mundo do trabalho. So Paulo: EDUC, 1997.

Exemplo 5: Dissertaes, Teses e Outros Trabalhos Acadmicos.

MEDDA, Maria Conceio Gobbo. Anlise das representaes sociais de

professores e alunos sobre a avaliao na escola: um caminho construdo

coletivamente. Dissertao (Mestrado em Psicologia)-PUC/SP, So Paulo. 1995.

QUEIROZ, Ana Cristina A. de. A educao da criana surda pela lngua de sinais: respeitando a construo de sua identidade. Trabalho de Concluso de

Curso (Graduao em Pedagogia), Universidade Anhembi Morumbi, So Paulo,

2002.

Utilizao de Partes de uma Publicao: Quando apenas alguma parte da

publicao consultada, tal como captulo, volume, etc, utilizada na elaborao do

trabalho. Tal situao muito frequente nos casos de livros, por exemplo, que

possuem um organizador e diversos autores que escrevem os captulos.

Exemplo 1: Parte (captulo de livro, pginas, volumes de coleo, etc) sem autoria prpria. Indica-se a parte consultada.

BOGGS, James. Ao e pensamento. So Paulo: Brasiliense, 1969. 3v. v.3 :

A revoluo americana.


KCHE, Jos Carlos. Fundamentos de Metodologia Cientfica. Petrpolis:

Vozes, 1997. p.41-88.

Exemplo 2: Parte (captulos de livros, volumes, pginas, colees, etc) com autoria prpria.

MELO, Maria Teresa Leito de. Gesto educacional - os desafios do cotidiano

escolar. In:

FERREIRA, Naura Syria Carapeto e AGUIAR, Mrcia ngela da S. (Orgs.).

Gesto da educao. So Paulo: Cortez, 2000. p.243-254.

PEA, Maria de los Dolores Jimenez. Avaliao de aprendizagem:

instrumento de reflexo da prtica pedaggica. In: QUELUZ, Ana Gracinda (Ori.) e

ALONSO, Myrtes (Org.). O trabalho docente: teoria & prtica. So Paulo: Pioneira,

1999. Cap. 11.

Exemplo 3: Parte com autoria prpria de congressos, conferncias, etc.

PINHEIRO, Carlos Honrio Aras. Novas experincias em processos

seletivos. In: II ENCONTRO

NACIONAL VESTIBULAR IN FOCO, 2 e 3 de junho de 1998, Bragana

Paulista. Anais... Salvador: CONSULTEC, 1998. p.62-64.

Revistas e Jornais

Exemplo 1: Volume ou fascculo de uma revista

BRAVO. So Paulo: D'vila, n.47, ago. 2001.

MARIE E CAIRE. So Paulo: Globo, n.145, abril 2003.

VEJA. So Paulo: Abril, n.14, 11 de abril de 2001.

Exemplo 2: Artigos com autoria MATOS, Francis Valdivia. Mitos do trabalho em equipe. T&D, So Paulo,

n.107, nov. 2001. p.25-26.


NOGUEIRA, Salvador. Brasileiro cria analisador mdico porttil. Folha de

So Paulo, So Paulo, 30 jan. 2002. Caderno Cincia, p.A12.

Exemplo 3: Artigos sem autoria NDIOS ganham universidade. Ptio, Porto Alegre: ARTMED, n.19, nov./jan.

2002. p. 8.

DESIGUALDADE no mudou, diz estudo. Folha de So Paulo, So Paulo,

30 jan. 2002. Caderno Cotidiano, p.C5.

Utilizao de Publicaes Cuja Responsabilidade de uma Instituio:

Quando forem utilizadas publicaes de responsabilidade de entidades - tais como

rgos governamentais, empresas, etc. - as obras tm entrada pelo seu prprio

nome, por extenso.

Exemplos: UNIVERSIDADE DE SO PAULO. Catlogo de teses da Universidade de

So Paulo, 1992. So Paulo, 1993. PANAMBRA INDUSTRIAL E TCNICA S/A. Aparelhos para preparao de

amostras. So Paulo, 1996. Catlogo Metalografia. MINISTRIO DA EDUCAO E DO DESPORTO. Parmetros curriculares

nacionais. Braslia: MEC/SEF, 1997. 10v.

ENCICLOPDIA DE LA BIBLIA. 2. ed. Barcelona: Garriga, 1969. 6v.

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI. Elaborao do relatrio final do TCC: orientaes e regras. So Paulo: Curso de Pedagogia, 2002. Mimeo.

Documentos Eletrnicos: podemos considerar como documento eletrnico

toda informao armazenada em um dispositivo eletrnico (disco rgido, disquete,

CD-ROM, fita magntica) ou transmitida atravs de um mtodo eletrnico. Exemplos

de documentos eletrnicos so os softwares, os bancos de dados, os arquivos de

som, texto ou imagem disponveis em CDs, discos ou fitas magnticas, assim como

as informaes acessadas on-line - via Internet, o que inclui as mensagens

eletrnicas pessoais (e-mails), fruns de discusso, arquivos de hipertexto (http, em


sites da WWW), ou arquivos da Internet de formatos especiais, como FTP, Gopher,

Telnet, entre outros, situados em seus respectivos sites.

Exemplo 1: Documentos on-line:

MESQUITA FILHO, Alberto. Teoria sobre o mtodo cientfico: em busca de

um modelo unificante para as cincias e de um retorno universidade criativa.

Disponvel em: . Acesso em: 30 jan. 2002.

PAROLIN, Isabela Cristina Hierro. Auto-estima como instrumento no processo

de aprender e de ensinar. @prender virtual, So Paulo, 18 out. 2003. Seo

Psicopedagogia. Disponvel em: . Acesso em: 18

out. 2003.

BIBLIOTECA on-line. Disponvel em:

Acesso em: 30 jan. 2002.

OBSERVAO: 1) Um documento considerado eletrnico ou on-line

unicamente quando ele PUBLICADO na internet. O fato de voc t-lo encontrado

na internet no o torna automaticamente eletrnico, se tiver sido publicado em papel

e escaneado ou digitalizado de alguma forma. Neste caso, voc dever referenciar a

verso fsica do trabalho ou documento.

2) O endereo eletrnico na referncia (http://www.) deve ser o do peridico,

instituio ou rgo onde o trabalho foi publicado, e JAMAIS o endereo de sua

busca. Os buscadores (Google, Scielo, Peridicos Capes, etc.) no s no foram

responsveis pela publicao como o endereo que aparece na barra para voc

temporrio. Se voc utiliz-lo, ele no levar ao trabalho no futuro.

Exemplo 2: CD-ROM ou CD:

MORAES, Anna Claudia Soares, NUNES, Andrea e CARUSI, Tosca. Faa dar certo. So Paulo, dez. 2001. 1 CD-ROM.


COSTA, Gal. Gal. So Paulo: Globo Polydor, 1994. 1 CD.

MORFOLOGIA dos artrpodes. In: ENCICLOPDIA multimdia dos seres

vivos. [S.l.]: Planeta DeAgostinini, 1998. CD-ROM 9.

Exemplo 3: Imagem em movimento (filmes, videocassetes, DVD etc.): Os

elementos essenciais so: ttulo, diretor, produtor, local, produtora, data,

especificao do suporte e quando necessrio para melhor identificar o documento,

acrescentam-se elementos complementares.

OS PERIGOS do uso de txicos. Produo de Jorge Ramos de Andrade.

Coordenao de Maria Izabel Azevedo. So Paulo: CERAVI, 1983. 1 videocassete

(30 min), VHS, son., color.

ZABALA, Antoni. A educao hoje para a sociedade de amanh. So Paulo:

[s.c.p.], [s.d.]. Fita de vdeo (50 min), VHS, son., color., em espanhol.

A QUESTO dos paradigmas. So Paulo: Siamar, [s.d.]. 1 videocassete (38

min), VHS, son., color., leg.

CENTRAL do Brasil. Direo: Walter Salles Jnior. Produo: Martire de

Clermont-Tonnerre e Arthur Cohn. [S.l.]: L Studio Canal; Riofilme; MACT

Productions, 1988. 1 bobina cinematogrfica (106 min), son., color., 35 mm.

DIE Zauberflt. Metropolitan Opera Orchestra.General Director: Joseph Volpe.

Artistic Director: James Levine. New York: Metropolitan Opera Association, 1991. 1

DVD (169 min), NTSC, color., Worldwide, PCM stereo, original language: german.

Documentos Iconogrficos: So considerados documentos iconogrficos:

pintura, gravura, ilustrao, fotografia, desenho tcnico, dispositivo, diafilme, material

estereogrfico, transparncia, cartaz e outros. Para a referenciao so

considerados elementos essenciais: autor, ttulo, data e especificao do suporte.

Como nos outros casos, quando necessrio, acrescentam-se elementos

complementares para melhor identificar o documento.


Exemplos: KOBAYASHI, K. Doena dos xavantes. 1980. 1 fotografia.

FRAIPONT, E. Amlcar II. O Estado de So Paulo. So Paulo, 30 nov. 1998.

Caderno 2, Visuais. p. D2. 1 fotografia, p&b. Foto apresentada no Projeto

ABRA/Coca-cola.

SANTOS, Slvio Aparecido dos. A Universidade e o seu papel no estmulo e desenvolvimento de novos empreendedores. So Paulo, 2002. 22

transparncias, color., 25 cm x 20 cm. Apresentao feita na abertura do ano letivo

na Universidade Anhembi Morumbi.

NASCIMENTO, Joo. Fazenda do barreiro. 2000. 1 original de arte, leo

sobre tela, 40 cm x 53 cm. Coleo particular.

MOURA, Andra Salies L. de. Conjunto habitacional Vale do Sol. 2000. 25f.

Plantas diversas. Originais em papel vegetal.

STOCKDALE, Ren. When'srecess? [S.d.]. 1 fotografia, color. Disponvel

em: . Acesso em: 15 jan. 2001.

Documentos Cartogrficos: So aqui includos atlas, mapa, globo, fotografia

area etc. Na referenciao, adotam-se os mesmos padres indicados para outros

tipos de documentos. Os elementos essenciais so: autor(es), ttulo, local, editora,

data de publicao, designao especfica e escala; lembrando-se que, outros

elementos complementares podero ser incorporados.

Exemplos:

ATLAS Mirador Internacional. Rio de Janeiro: Enciclopdia Britnica do Brasil,

1981. 1 atlas. Escalas variadas.

BRASIL e parte da Amrica do Sul: mapa poltico, escolar, escolar rodovirio,

turstico e regional. So Paulo: Michalany, 1981. 1 mapa, color., 79 cm x 95 cm.

Escala 1:600.000.


Documentos Jurdicos: SA NBR 6023 considera como documento jurdico:

legislao, jurisprudncia e doutrina.

Legislao:

- Constituio;

- Emendas constitucionais;

- Textos infraconstitucionais: lei complementar e ordinria, medida provisria,

decreto em todas as suas formas, resoluo do Senado Federal;

- Normas emanadas das entidades pblicas e privadas: ato normativo,

portaria, resoluo, ordem de servio, instruo normativa, comunicado, aviso,

circular, deciso administrativa e outros.

Na referenciao, consideram-se como elementos essenciais: local de

jurisdio (ou cabealho da entidade no caso de se tratar de normas), ttulo, nmero,

data e dados da publicao. Outros dados necessrios identificao do documento

podem ser acrescentados, como por exemplo: ementa, rgo publicador, local,

volume, nmero, pgina, data, etc.

Exemplos: BRASIL. Constituio (1988). Constituio da Repblica Federativa do

Brasil. Braslia: Senado, 1988.

BRASIL, Constituio (1988). Emenda constitucional n 9, de 9 de novembro

de 1995. D nova redao ao art. 177 da Constituio Federal, alterando e inserindo

pargrafos. Lex:

Coletnea de Legislao e Jurisprudncia: legislao federal e marginalia.

So Paulo, v. 59, p.1966, out/dez. 1995.

BRASIL. Medida provisria n 1569-9, de 11 de dezembro de 1997.

Estabelece multa em operaes de importao e d outras providncias. Dirio Oficial da Repblica Federativa do Brasil, Poder Executivo. Braslia, 14 dez. 1997.

Seo 1, p.29514.


BRASIL. Congresso. Senado. Resoluo n 17, de 1991. Autoriza o

desbloqueio de Letras Financeiras do Tesouro do Estado do Rio de Grande do Sul,

atravs de revogao do pargrafo 2, do artigo 1 da Resoluo n 72, de 1990.

Coleo de leis da Repblica Federativa do Brasil. Braslia, maio/jun. 1991.

v.183, p.1156-1157.

SO PAULO. Lei n 776, de 23 de dezembro de 1994. Altera a lei

complementar n 745, de 29 de dezembro de 1993, que institui a gratificao de

compensao orgnica para os integrantes das carreiras policiais, civis e da Polcia

Militar do Estado. Lex. So Paulo, jul./dez. 1994. v. 58, p.1335.

SO PAULO. Deliberao CEE n 7, de 1 de dezembro de 1999. Fixa

normas para a oferta de Cursos Seqenciais por Campo de Saber. Dirio Oficial do Estado de So Paulo. So Paulo, 2 dez. 1999. p.21.

BRASIL. Portaria INEP n 6, de 21 de janeiro de 2000. Divulga sistemtica e

demais disposies para a realizao do Exame Nacional de Ensino Mdio - ENEM,

no ano de 2000. Dirio Oficial da Unio. Braslia, 28 jan. 2000. p.2.

BRASIL. Portaria MEC n 1886, de 30 de dezembro de 1994. Fixa as

diretrizes curriculares e o contedo mnimo do curso jurdico. Dirio Oficial da Unio. Braslia, 4 jan. 1995.

UNIVERSIDADE ANHEMBI MORUMBI. Reitoria. Portaria n 23/01, de 24 de

maio de 2001. Dispe sobre a alterao dos membros da Comisso Avaliao

Institucional da Universidade Anhembi Morumbi. Disponvel em

. Acesso em

02/09/02.

BRASIL. Lei n 9887, de 7 de dezembro de 1999. Altera a legislao tributria federal. Dirio Oficial da Repblica Federativa do Brasil. Braslia, 8 dez. 1999.


Disponvel em: .

Acesso em: 23 dez. 1999.

Jurisprudncia: Corresponde s decises judiciais e compreende:

- Smulas;

- Enunciados;

- Acrdos;

- Sentenas;

- Demais decises judiciais.

Elementos essenciais: Local de jurisdio, rgo judicirio competente, ttulo,

natureza da deciso ou ementa, partes envolvidas relator, local, data, nome do

rgo publicador, volume, nmero, pgina.

Outros dados necessrios identificao do documento podem ser

acrescentados.

Exemplos:

BRASIL. Tribunal Regional Federal, Regio 5. Administrativo. Pagamento de

diferenas referente a enquadramento de servidor decorrente da implantao de

Plano nico de Classificao e Distribuio de Cargos e Empregos, institudo pela

Lei n 8270/91. Predominncia da lei sobre a portaria. Apelao cvil n 42441-PE

(94.05.01629-6). Apelante: Edilemos Mamede dos Santos e outros. Apelada: Escola

Tcnica Federal de Pernambuco. Relator: Juiz Nereu Santos. Recife, 4 de maro de

1997. Lex: Jurisprudncia do STJ e Tribunais Regionais Federais. So Paulo, v.10,

n.103, p.558-562, mar. 1998.

BRASIL. Superior Tribunal de Justia. Processual Penal. Habeas-corpus.

Constrangimento ilegal. Habeas-corpus n 181636-1, da 6 Cmara Civil do Tribunal

de Justia do Estado de So Paulo. Braslia, 6 de dezembro de 1994. Lex:

Jurisprudncia do STJ e Tribunais Regionais Federais. So Paulo, v.10, n. 103,

p.236-240, maro 1998.


BRASIL. Supremo Tribunal Federal. Smula n 14. No admissvel por ato

administrativo restringir, em razo de idade, inscrio em concurso para cargo

pblico. Smulas. So Paulo: Associao dos Advogados do Brasil, 1994. p.16.

Doutrina:

Inclui toda e qualquer discusso tcnica sobre questes legais,

consubstanciada na forma impressa ou em meio eletrnico:

- Monografia;

- Artigos de peridicos;

- Papers;

- Artigos de jornal;

- Congressos;

- Reunies e outros.

Na referenciao, seguem-se as normas.

Exemplos: BARROS, Ruy Gomes de. Ministrio Pblico: sua legitimao

frente ao Cdigo do Consumidor. Revista Trimestral de Jurisprudncia dos Estados. So Paulo, v.19, n.139, p.53-72, agosto 1995.

PASSOS, J. J. Calmon de. O imoral nas indenizaes por dano moral.

Disponvel em: . Acesso em

31/07/2002.

SEXAGENRIA condenada por envolvimento com crime organizado impetra

HC no STF. Disponvel em:. Acesso em 31/07/2003.

4.2 7.2 Apndices

Todo o material pertinente para ilustrao e/ou complementao do trabalho,

elaborado pelo autor (Formulrio de pesquisa; tabulao de dados; cpia de

transcrio de entrevistas, etc.). So materiais prprios do trabalho.


4.3 7.3 Anexos

Todo o material pertinente para ilustrao e/ou complementao do trabalho,

no elaborado pelo autor (leis; decretos; cpias de documentos histricos; cpias de

artigos,ilustraes, etc.).

4.4 7.4 Glossrio

Elemento opcional, que consiste em uma lista em ordem alfabtica de

palavras ou expresses tcnicas de uso restrito ou sentido obscuro, utilizadas no

texto, acompanhado das respectivas definies.

5. 8 APRESENTAO GRFICA

a formalizao apropriada dos elementos bsicos do trabalho. Devem ser

observados:

5.1 8.1 Normativas e organizao do projeto

a) Papel: A4, 21,0cm X 29,7cm, imprimir somente frente.

b) Escrita: Times New Roman ou Arial 12, espaamento 1,5.

c) Citaes diretas longas (mais de trs linhas): Recuo de 4 cm da

margem esquerda, tamanho da fonte 10 e espao simples.

d) Citaes diretas curtas (menos de trs linhas): o texto deve estar entre

aspas duplas (" ").

e) Referncias: espaamento simples com uma linha em branco as

referencias.

f) Notas no rodap: espao Simples. Fonte 10

g) Margens: As margens so formadas pela distribuio do prprio texto,

no modo justificado, dentro dos limites padronizados, de modo que a margem direita

fique reta no sentido vertical, com as seguintes medidas Superior e esquerda 3 cm,

direita e inferior 2cm - 26 ou 28 linhas/pgina.

Numerao pginas: Parte superior a direita da pgina, Times New

Roman ou Arial 12. Texto: algarismos arbicos (1,2,3...). Pr-textual: branco


ou romanos. Numerao das pginas: Todas as folhas a partir da folha de

rosto devem ser contadas, porm no numeradas. A numerao deve ser

indicada a partir da pgina da INTRODUO. Deve ser numerado

sucessivamente at o final do trabalho. Exemplo e orientao para a

numerao: Apndice 'C'.

Observao: A partir da primeira folha da parte textual do trabalho, inserir o

nmero da pgina, no canto superior direito (02 cm da margem direita e 02 cm da

margem superior), em algarismos arbicos, no antecedidos de 'zero';

h) Pargrafos: 1,25 cm ou 10 toques e entre um pargrafo e outro, deve-

se deixar uma linha em branco.

Deve existir uma linha vazia (espaamento 1,5):

Depois de um ttulo ou subttulo;

Entre ttulos/subttulos;

Do texto para um ttulo/subttulo ou de um ttulo/subttulo para o texto.

i) Os termos em outros idiomas devem constar em itlico, sem aspas.

Exemplos: a priori, on-line, savoir-faires, know-how, apud, etalii, idem, ibidem, op. cit.

Para dar destaque a termos ou expresses deve ser utilizado o itlico.

interessante colocar o significado dos termos em outros idiomas em nota de rodap.

,

j) Evitar o uso excessivo de aspas que 'poluem' visualmente o texto.

Impresso: tinta cor preta, em apenas um lado do papel.

Limite mnimo de pginas: 15 e mximo 25, excluindo-se elementos

pr-textuais, Apndices e Anexos.

N de volumes: 3 (trs) encadernado em espiral, alm de uma cpia

em arquivo eletrnico (CD).

Dicas: evite usar aspas duplas (" ") para no confundir com as citaes

diretas curtas preferindo usar aspas simples para destacar (' '). Evite usar itlico para

no confundir com palavras em lngua estrangeira, destaque com sublinhado ou

negrito. Antes de comear se trabalho, ou mesmo aps ter iniciado, verifique os

espaamentos antes e depois dos pargrafos. Para isso selecione todo o texto (ou o

trecho a ser verificado), clique com o boto direito e acesse o item 'Pargrafo'. No


item 'Espaamento', certifique-se de que o campo 'Antes' e 'Depois' estejam com

valor 0 (zero).

5.2 8.2 Notas de rodap

As notas de rodap destinam-se a prestar esclarecimentos, tecer

consideraes, que no devem ser includas no texto, para no interromper a

sequncia lgica da leitura.

Referem-se aos comentrios e/ou observaes pessoais do autor e so

utilizadas para indicar dados relativos comunicao pessoal. Tambm so

ferramentas para esclarecer o significado de termos em lngua estrangeira.

As notas so reduzidas ao mnimo e situar em local to prximo quanto

possvel ao texto. Para fazer a chamada das notas de rodap, usam-se os

algarismos arbicos, na entrelinha superior sem parnteses, com numerao

progressiva nas folhas. A numerao seqencial para todo o trabalho. So

digitadas em espao simples em tamanho 10.

Exemplos de uma nota explicativa (veja no rodap):

Exemplo 1: Todo trabalho elaborado por acadmicos deve receber um

feedback de um professor orientador experiente1.

Exemplo 2: O Japo feudal prosperou muito quando a capital foi transferida

no oficialmente para Edo2.

OBSERVAO: Em trabalhos acadmicos no se deve utilizar emblemas e

logotipos de empresas e organizaes, e nem mesmo da instituio promotora do

curso para o qual a monografia elaborada.

5.3 8.3 Divises do texto

1 Feedback uma palavra inglesa que significa realimentar ou dar resposta a uma determinado pedido ou acontecimento. O termo utilizado em reas como Comunicao, Administrao de Empresas, Psicologia e Engenharias. 2 Antigo nome da capital japonesa Tquio.


Os captulos so chamados pela ABNT de sees primrias e podem ser

divididos em sees secundrias, tercirias, etc.

As sees tm seus ttulos alinhados esquerda, quando precedidos de

nmeros com o mesmo tamanho de letra utilizado no texto.

O algarismo que antecede a cada ttulo e seo recebe a denominao de

'Indicativo'. Para esse indicativo, devem ser utilizados algarismos arbicos que so

separados do ttulo apenas por um espao. No se usa ponto, trao ou qualquer

outro sinal entre eles.

O indicativo de uma seo secundria constitudo pelo indicativo da seo

primria a que pertence, seguido do nmero que lhe foi atribudo na sequncia do

assunto, separado apenas por um ponto: 1.1; 1.2...

O exemplo a seguir mostra como ficam os indicativos das sees de

um captulo ou parte dele.


1 CERTIFICAO DIGITAL (MAISCULA COM NEGRITO)

1.1 Empresas certificadoras (Maiscula e Minscula e sem negrito)

1.1.1 Tipos de certificados (Maiscula e Minscula sem negrito)

1.1.1.1 Criptografia (Maiscula e Minscula sem negrito)

importante lembrar que necessrio limitar-se o nmero de seo ou

captulo em, no mximo at quatro vezes; se houver necessidade de mais

subdivises, estas devem ser feitas por meio de alneas.

Observao: resumo, referncias, obras consultadas, apndices, anexos,

glossrio, por se constiturem partes independentes, jamais devem ser numeradas,

tanto no decorrer do texto como no sumrio.

Os ttulos e sees no devem ficar isolados no final da pgina, sem os seus

respectivos textos.

5.3.1 8.3.1 Alneas

De acordo com Muller e Cornelsen (2003, p. 21), as alneas so utilizadas no

texto quando necessrio, obedecendo a seguinte disposio:

No trecho final da sesso correspondente, anterior s alneas, termina

por dois pontos;

a) As alneas so ordenadas por letras minsculas seguidas de

parnteses;

b) A matria da alnea comea por letra minscula e termina por ponto e

vrgula; e na ltima alnea, termina por ponto;

c) A segunda linha e as seguintes da matria da alnea comeam sob a

primeira linha do texto da prpria alnea.

d) Recuo das alneas em relao s margens de 1,5 cm.

5.4 8.4 Ilustraes


As ilustraes constituem-se em parte integrante do trabalho cientfico e

desempenham papel significativo no seu desenvolvimento. As ilustraes

compreendem as tabelas, quadros e figuras.

As figuras compreendem grficos, desenhos, mapas, fotografias, lminas,

plantas, retratos, organogramas, fluxogramas, esquemas ou outros elementos

autnomos e demonstrativos de snteses necessrias complementao e melhor

visualizao do texto. Devem aparecer sempre que possvel na prpria folha onde

est inserido o texto, porm, caso no seja possvel, apresentar a ilustrao na

prxima pgina. A legenda nunca deve estar separada da figura. A identificao das

figuras deve aparecer na parte inferior, letra tamanho 10, espaamento simples entre

linhas, seguida de seu nmero de ordem em algarismos arbicos, precedida da

palavra Figura. A fonte deve ser indicada ao final da legenda. Deve se localizar o

mais prximo possvel do texto a que se refere.

Os quadros so elementos que apresentam linhas e colunas, mas somente

texto dentro dele. Devem aparecer sempre que possvel na prpria folha onde est

inserido o texto, porm, caso no seja possvel, apresentar o quadro na prxima

pgina. A legenda nunca deve estar separada do quadro. A identificao do quadro

deve aparecer na parte superior, letra tamanho 10, espacejamento simples entre

linhas, seguida de seu nmero de ordem em algarismos arbicos, precedida da

palavra Quadro. Deve se localizar o mais prximo possvel do texto a que se refere.

Deve apresentar fios nas bordas externas, assim como entre as colunas e linhas. A

fonte deve ser indicada aps o quadro, em letra tamanho 10.

As tabelas constituem uma forma adequada para apresentar dados

numricos, principalmente quando compreendem valores comparativos. Entretanto,

podem ser utilizadas para outros fins. Veja abaixo alguns direcionamentos:

a) A tabela possui seu nmero independente e consecutivo;

b) O ttulo da tabela deve ser o mais completo possvel dando indicaes

claras e precisas a respeito do contedo, alinhado a margem esquerda;

c) O ttulo deve figurar acima da tabela, precedido da palavra Tabela e de

seu nmero de ordem no texto, em algarismos arbicos;


d) Devem ser inseridas mais prximas possvel ao texto onde foram

mencionadas;

e) A indicao da fonte, responsvel pelo fornecimento de dados

utilizados na construo de uma tabela, deve ser sempre indicada no rodap da

mesma, precedida da palavra Fonte: aps o fio de fechamento, letra tamanho 10;

f) Notas eventuais e referentes aos dados da tabela devem ser colocadas

tambm no rodap da mesma, aps o fio do fechamento;

g) Fios horizontais e verticais devem ser utilizados para separar os ttulos

das colunas nos cabealhos das tabelas, em fios horizontais para fech-las na parte

inferior. Nenhum tipo e fio devem ser utilizados para separar as colunas ou as linhas;

h) No caso de tabelas grandes e que no caibam em uma s folha, deve-

se dar continuidade a mesma na folha seguinte; nesse caso, o fio horizontal de

fechamento deve ser colocado apenas no final da tabela, ou seja, na folha seguinte.

Nesta folha tambm so repetidos os ttulos e o cabealho da tabela, acrescido da

palavra 'cont.'.

Exemplo de figura:

FIGURA 3: Distribuio dos nveis hierrquico da empresa. Fonte: Adaptao de Laudon e Laudon (2011)


Exemplos de quadro:

QUADRO 3: Autoridades Certificadoras e suas caractersticas

ENTIDADE DESCRIO

SERPRO O Serpro foi primeira autoridade

certificadora credenciada pela ICP-Brasil.

CAIXA ECONMICA

FEDERAL

A Caixa Econmica Federal, atualmente

nica instituio financeira credenciada como

Autoridade Certificadora ICP-Brasil. Utiliza desde

1999, a tecnologia de certificao.

SERASA

Para a Serasa, a tecnologia de certificao

digital o instrumento que viabiliza a insero dos

diversos agentes econmicos e cidados

brasileiros em uma sociedade digital.

Fonte: Prprio Autor (2012) Adaptado do livro SPED (AZEVEDO, 2009, p.

57).

Exemplo de grfico:

FIGURA 4: Grfico sobre em que utilizada a certificao digital na empresa. Fonte: Prprio Autor (2012).

5.5

Foi de fcil instalao e utilizao do mesmo

Foi de fcil instalao mas de difcil utilizao

Foi dificil a instalao e utiliao

Necessitei de ajuda de tcnicos (profissionais de T.I e ou escritrio de contabilidade)

15

12

13

122


6. 9 CITAES

Segundo Furast (2005, p. 115) citao quando o texto traz alguma

informao, palavras ou ideias que pertencem a outro autor. Por no ser de autoria

prpria, todas as citaes devem trazer a identificao do seu autor. De acordo com

as normas da ABNT, a NBR 10520, de 2002, as citaes podem ser: direta, indireta

e citao de citao.

6.1 6.2 9.1 Citao Direta

Segundo Furast (2005, p. 118) as citaes diretas ou textuais so aquelas

em que se transcrevem exatamente as palavras do autor citado. Devem ser

transcritas entre aspas, quando ocuparem at trs linhas impressas, onde devem

constar o autor, o ano de publicao e a pgina, conforme o exemplo: A cincia,

enquanto contedo de conhecimentos, s se processa como resultado da

articulao do lgico com o real, da teoria com a realidade (SEVERINO, 2002, p.

30).

O nome do autor deve ser escrito em letras minsculas, quando apresentado

no prprio texto; e com letras maisculas, quando apresentado dentro de

parnteses.

No caso de citao de uma obra de dois autores includos na sentena, estes

so separados por 'e'. Quando no estiverem includos na sentena, devem ser

apresentados em ordem alfabtica e separados apenas por (;), conforme exemplos:

Siqueland e Delucia (1990, p. 30) afirmam que o mtodo da soluo dos problemas

na avaliao ensino-aprendizagem apontam para um desenvolvimento cognitivo na

criana.

Depois de analisar a situao, chegou-se a afirmar que o brasileiro ainda no

est [...] (DELUCIA; SIQUELAND, 1990, P. 30).

Com trs autores includos na sentena, separa-se o sobrenome do primeiro

e do segundo por vrgula e do terceiro por 'e'. Se no estiverem includos na

sentena, devem ser separados apenas por (;). Exemplos:

1) autoria no contexto Kotler, Churchill e Peter(2000), afirmam que [...]

2) autoria fora do contexto (KOTLER; CHURCHILL; PETER, 2000).


Citao de uma obra de mais de trs autores, utiliza-se o primeiro seguido da

expresso et al., tanto no caso de os mesmos estarem inseridos na sentena como

no. Exemplos:

1) autoria no contexto Ruiz et al. (2002, p. 23), afirmam que a [...]

2) autoria fora do contexto (RUIZ et al., 2002, p. 23)

As citaes de diversos documentos de um mesmo autor, publicados num

mesmo ano, so distinguidas pelo acrscimo de letras minsculas, em ordem

alfabtica, aps a data e sem espacejamento.

Exemplos:

Eventos (patrocnio de competies esportivas, atividades culturais,

congressos e feiras) (KOTLER, 2001a, p. 142).

Empresas de marketing promovem eventos em determinados perodos, como

as olimpadas, e aniversrios de empresas, nas principais feiras de negcios, em

eventos esportivos e em espetculos artsticos (KOTLER, 2001b, p. 26).

Quando a citao ultrapassar trs linhas, deve ser separada com um recuo de

4,0 cm da margem esquerda em espao simples no texto, com fonte tamanho 10. As

citaes longas devem ser separadas por um espao normal (1,5) entre o texto

anterior e o que a sucede, sem recuo de 1,5 cm para marcar o incio de pargrafos,

conforme o exemplo abaixo:

Severino (2002, p. 185) entende que:

A argumentao, ou seja, a operao com argumentos, apresentados com

objetivo de comprovar uma tese, funda-se na evidncia racional e na evidncia dos

fatos. A evidncia racional, por sua vez, justifica-se pelos princpios da lgica. No

se podem buscar fundamentos mais primitivos. A evidncia a certeza manifesta

imposta pela fora dos modos de atuao da prpria razo.

No caso da citao direta, deve-se comentar o texto do autor citado, e nunca

concluir uma parte do texto com uma citao.

No momento da citao, transcreve-se fielmente o texto tal como ele se

apresenta, e quando for usado o negrito para uma palavra ou frase para chamar ateno na parte citada usar a expresso em entre colchetes [grifo nosso]. Caso o


texto citado traga algum tipo de destaque dado pelo autor do trecho, usar a

expresso entre colchetes: [grifo do autor], conforme o exemplo:

A verdadeira felicidade encontrada nos pequenos detalhes que vo se

somando dia aps dia de convivncia com o ser amado (GUERRERO, 2000, p. 12)

[grifo do autor].

Havendo supresso de trechos dentro do texto citado, faz-se essa indicao

com reticncias entre colchetes [...], conforme o exemplo:

Na comunicao diria, aquela comunicao que utilizamos no dia-a-dia,

junto de nossos familiares e amigos, por exemplo, alm da referencialidade da

linguagem [...] h pinceladas de funo conativa (CHALHUB, 1991, p. 37).

6.3 9.2 Citao Indireta

A citao indireta, denominada de conceitual, reproduz ideias da fonte

consultada, sem, no entanto, transcrever o texto. uma transcrio livre do texto do

autor consultado (ABNT, 2001, p. 2). Esse tipo de citao pode ser apresentado por

meio de parfrase quando algum expressa a ideia de um dado autor ou de uma

determinada fonte.

A parfrase, quando fiel fonte, geralmente prefervel a uma longa citao

textual, mas deve, porm, ser feita de forma que fique bem clara a autoria,

informando o nome do autor e o ano de publicao.

6.4 9.3 Citao de citao (apud)

Se, num trabalho, for feita uma citao de alguma passagem j citada em

outra obra, deve-se indicar primeiramente o sobrenome do autor da passagem

seguido da palavra latina apud (que significa segundo, conforme, de acordo com) e

o sobrenome do autor que fez a citao, conforme o exemplo:

Segundo Fontana (apud OLIVEIRA, 2005, p. 328) os povos indgenas

agrupavam-se de acordo com seus interesses e necessidades.


Neste caso, tem-se palavras de Fontana que foram citadas na pgina 328 da

obra de Oliveira em 2005.

Utilizar este tipo de elemento (apud) somente quando se esgotar as

possibilidades de consulta obra original.

Dica: Jamais coloque um ponto antes de um parntese. O ponto final indica

que o que est depois dele pertence prxima frase!

ERRADO: (...) citao quando o texto traz alguma informao, palavras ou

ideias que pertencem a outro autor. (Furast, 2005, p. 115).

CORRETO: (...) citao quando o texto traz alguma informao, palavras ou

ideias que pertencem a outro autor (Furast, 2005, p. 115).

7. REFERNCIAS

ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS ABNT, Rio de

Janeiro. Normas ABNT sobre documentao. Rio de Janeiro, 2000. (Coletnea de

normas).

______.______. Rio de Janeiro. Normas ABNT sobre documentao. Rio

de Janeiro, 2001. (Coletnea de normas).

______.______. Rio de Janeiro. Normas ABNT sobre documentao. Rio

de Janeiro, 2002. (Coletnea de normas).

______. NBR 14724: informao e documentao: trabalhos acadmicos

apresentao. Rio de Janeiro, 2002.

______.NBR 10520: informao e documentao apresentao de citaes

em documentos. Rio de Janeiro, 2002.

FURAST, Pedro Augusto. Normas Tcnicas para o Trabalho Cientfico:

elaborao e formatao. 14. ed. Porto Alegre: s.n. 2005.


MLLER, Mary Stela; CORNELSEN, Julce. Normas e Padres para teses,

dissertaes e monografias. 5. ed. Londrina: Eduel, 2003.

PDUA, E. Metodologia de pesquisa: abordagem terico-prtica. Campinas:

Parpirus, 1996.

SANTOS, A. R. dos. Metodologia cientfica: a construo do conhecimento. 6. ed. Revisada. Rio de Janeiro: DP&A, 2004.

8. SEVERINO, Antnio Joaquim. Metodologia do trabalho cientfico. 22 ed. So Paulo: Cortez, 2002.

Documents

Manual Relatórios e Trabalhos FAROL 06 Abr 15