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Platón

Virtud delfilósofo

Método de laMayéutica 

Padre deSócrates

Sócrates

Menciona que losactores filosóficos son:

Admirarse

Conceptual

Problematizarlotodo en problema

La filosofía no esciencia, es una

disciplina

rigurosa

Mujeres y jóvenes

Consiste en preguntar

Dialéctica

Método

filosófico

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Platón

La dialéctica consiste en unacontraposición de intuiciones

Teoría /meta

Esfuerzocrítico paraesclarecer

la intuiciónde la idea

Intuición de laidea

Insuficiente

Ideas vagas

Mito de lareminiscencia 

Dialogo

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RAZÓN INTUITIVA

CONTRAPOSICIÓN DE OPINIONES

LÓGICA

Teoría de lainferencia de una

proposición Silogismo

Leyes y formas Razonamiento deuna proposición

general

Verdad

Método de lafilosofía

Aplicación de lasleyes del

pensamientoracional

Prueba delas

afirmaciones

Proposiciónparticular

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Intuición

PLATÓN lopercibe como un

mundotrascendente

Mundo de laverdad

Unomismo

Análisis

Método de

la intuición

Mundo de lasensación y de la

percepciónsensible

Mundo en el quevivimos

Método por

excelenciade la

filosofía

Sistemasfilosóficos

Fichte,Sheling, y

Hegel

Filosofíarománticaalemana

Invitaciónintelectual

Explicación

Místico

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Intuición

Emotiva

Serie de actos paracaptar la realidad

del objeto 

Concepto :medio de llegaral conocimiento

de algo

Espiritual

Es un esfuerzopor captar

directamenteMétodo indirecto

Intelectual

DISCURSIVO

(Discurso)

Contrapone alconocimiento

discursivo

Conocimientomediato

Se percibe desde variospuntos

Directo al objeto

Conocimiento

inmediato

No es objetosensible

Se fija en elcarácter

Percibirdirectamente Descartes

Valor del objeto

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Bergson

Intuición como unmétodo

Fundamental dela filosofía

Dilthey

Hussel

Percibirnos anosotros mismos,tener voluntad

Intelecto delpensamiento

Intención delobjeto

Intenciónintelectual

Pensamientoplatónico

Vista psicológica

Intuición

fenomenológica

La inteligenciaestudia el aspecto

superficial y falsode la realidad

Contraponeactividad

intelectual y

Intuiciónexistencial

volitiva

Intuición místicaemotiva

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INTUITIVO

Prescindir de toda estructura o datoaportado

Proviene raíz

griega HOLOS=TOTALIDAD

Definición:Captar un

elemento para

quedarse Eolocon alguno deellos 

Ofrece una excelenteoportunidad paraque el ser humanocapte la realidad 

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EMPATIA

- SIGNIFICA PRESCINDIR

-PONERSE EN LOS ZAPATOS DE OTRO

CAPTACIÓN DE VALORES

- MAX SCEELER MENCIONAQUE SE LOGRA POR MEDIO

DE LA INTUICIÓN EMOCIONAL

-DISTINGUIR LA VALORACIÓNY EVALUACIÓN

-CAPTAR UN OBJETO

EXPERIENCIA

ESTÉTICACAPTA LABELLEZA DE UNAPERSONA, DEUNA OBRA, DE LANATURALEZA

CONOCIMIENTOTEMÁTICO DE DIOS

- ES HOLÍSTICO, SINESTRUCTURAS, SIN

IMÁGENES Y SINCONCEPTOS

-SE PRODUCE COMOUNA VIVENCIA, UNCONTACTO INTIMO,AMISTOSO EINTEGRADOR

CONOCIMIENTOHOLÍSTICO

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CREATIVIDAD MENTAL

-ES UN FENÓMENO REAL QUE SEREALIZA ENTRE POETAS, ARTISTAS YCIENTIFICOS.

-CONSISTE EN PROPORCIONAR UNANUEVA FORMA A LA YA EXISTENTE.

EXPERIENCIATRASCENDENTAL

CONOCERSE ASIMISMO SINIMAGENES,CONCVEPTOS OESTRUCTURAALGUNA.

-ES UN TIPO DECONOCIMIENTO

CONOCIMIENTOHOLÍSTICO

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MEDITACIÓN PROFUNDA:

  TOMA DE CONCIENCIA DEL PROPIO SER

  ES EL PROCEDIMIENTO MAS ADECUADOPARA LOGRAR ESA EXPERIENCIA

TRASCENDENTAL EN FORMA SISTEMÁTICA,REGULAR O COTIDIANA

  LA ESENCIA DE LA MEDITACIÓN RESIDE ENLA POSESIÓN DEL PROPIO SER.

  EL QUE MEDITA TOMA CONCIENCIA DE SUPROPIO SER Y CON ELLO TOMA LA

POSESIÓN DE LOS CAUCES DE SU VIDA

LO QUE NO ES MEDITACIÓN PROFUNDA

  A) PSICOANÁUSIS: ANÁLISI QUE SE REALIZAPOR MEDIO DE IMÁGENES Y CONCEPTOS.

  B) EXAMEN CONCIENCIA: EL OBJETIVO DEESTE EXAMEN CONSISTE EN DETECTARCUÉLES HAN SIDO LAS FALLAS Y LOS

MERITOS PARA CORREGIRLAS

  C) PSICOTERAPIA: PRETENDE EL CAMBIODE CIERTAS PAUTAS DE CONDUCTA.

EL ANÁLISIS, LA ARGUMENTACION Y LAEMPATÍA SON LOS INSTRUMENTOS QUEUTILIZA.

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ETIMOL GICAMENTE del griegoMeta y Odos que significa seguir un

camino

Clasificación

Cienciasformales

Lógica yMatemática

CienciasNaturales

Inductivo yDeductivo

Métodosinstrumentales

Objetuales

Procesuales

Métodos cuantitativosy cualitativos

Cienciashumanas

Empirista

Y Racionalista

Pluralidad demétodos

Químicos

Físicos

Místicos

Matemáticos

Históricos

Sociales

Didácticos

Ascéticos Fundamentar laintangibilidad

Garantizar el créditode las conclusiones

Especificar lanaturaleza 

Funciones

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UNIVERSIDAD DE PUEBLA

MAESTRIA

EN

DESARROLLO EDUCATIVO

FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN

PROFESOR: JOSÉ LUIS VILLEGAS VALLE

PRESENTA:

PROFRA. BUGARIN JIMÉNEZ CLAUDIA

MEXICO, D.F. 19 DE NOVIEMBRE DE 2011

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