Marilene de Lourdes Vieira e Valéria Murakami BragaCP 2:

ESCOLA MUNICIPAL URBANA FREI EUGÊNIOUberaba - MG

II ENCONTRO DE EDUCADORES

– PROGRAMA ALGAR EDUCA –04/06/09

PAUTA DA REUNIÃO

Assuntos AtividadesAbertura Momento de boas vindas

Mensagem inicial Reflexão: Muito além de uma porta

Programa Algar Educa Divulgação do Programa na escola Projeto Temático Sequência didática

Relato de experiência Ações desenvolvidas na turma do 5º ano: relatos, fotos, filmagens

Reunião de área Gestão de sala de aula SAEM / Prova Brasil Aplicabilidade e avaliação do Programa Algar Educa

Descrição da Reunião

Equipe envolvida

Objetivo do Programa

Público beneficiário

Cidades participantes

Concepção e finalidade

Perspectivas que embasam o desenvolvimento do Programa

Programa de formação (cronograma de datas e ações)

Projeto Temático segundo Hernandez e Ventura

Sequência didática

Experiência realizada na sala de aula com os alunos

ESCOLA MUNICIPAL URBANA FREI EUGÊNIO

SERVIÇO DE COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA

FICHA DE AVALIAÇÃO PROGRAMA ALGAR EDUCA

PROFESSORA:__________________________________ TURMA:___________________________

1. Faça sua avaliação sobre a forma como as Pedagogas e a Professora socializaram o Programa Algar Educa:_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Houve clareza quanto à explanação dos objetivos e da metodologia do Programa (Projetos Temáticos e Sequência Didática)? ( ) Sim ( ) Não

3. O que você achou da proposta deste Programa? A aplicação do mesmo é viável? _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

FICHA DE AVALIAÇÃO PROGRAMA ALGAR EDUCACondensado

das respostas:

Avaliação sobre a forma como as Pedagogas e a Professora socializaram o Programa Algar Educa:

Houve clareza quanto à explanação dos objetivos e da metodologia do Programa (Projetos Temáticos e Sequência Didática)?

A socialização do Programa foi feita de forma clara e organizada, apresentando-se os objetivos e a metodologia do mesmo. Foram apresentados vídeos, mostrando a teoria aplicada na prática. Foi possível perceber o entusiasmo e a responsabilidade de todos.

Sim

O que você achou da proposta deste Programa?

A aplicação do mesmo é viável?

Excelente iniciativa, que deveria ser exemplo para outras empresas;

O Programa é viável e traz benefícios às escolas participantes;

Programa muito interessante, que leva o aluno a desenvolver hábitos de pesquisa, organização e de leitura, oportunizando a aplicação desses conhecimentos no cotidiano;

O mais interessante é que o aluno constrói seus próprios conhecimentos, através de pesquisa, até atingir o objetivo proposto. Já pensei em aplicar algumas propostas na minha turma;

Certamente contribuirá com a prática da sala de aula, enriquecendo o trabalho do professor;

A aplicação do Programa é viável, porém percebemos a necessidade de reestruturar e parte burocrática, pois toma muito tempo da equipe envolvida;

A proposta é muito boa e enriquecedora, porém há um volume muito grande de atividades a serem cumpridas, por isso não sei se é totalmente viável;

A proposta é muito interessante, porém a aplicação me pareceu difícil por causa dos registros que devem ser feitos e por causa dos encontros, o que sobrecarrega a equipe.

P I , PII e Coordenadores

P I

“É possível formar cidadãos autônomos numa escola onde

a autonomia não seja discutida, mas intimamente vivenciada por

seus diferentes segmentos.” Paulo Freire