Stella MarisInformativo

Stella Maris

Andirá - PR

www.andstellamaris.seed.pr.gov.br

INFORMATIVO EDUCATIVO DE CIRCULAÇÃO INTERNA E GRATUITA - 9ª Edição - 04/2010

Acreditamos que tornamos o Stella Maris uma Escola eficaz, uma Escola referência em nossa Re-gião. Uma Escola com qualidade e eficácia e admi-nistrada com competência, agilidade, criatividade e entusiasmo, de forma participativa e colegiada, onde estamos prontos a atender as necessidades de nossa comunidade, estamos atentos á atualização dos pro-fessores e sua prática pedagógica, conectados com os avanços científicos e tecnológicos, comprometidos com a formação integral e o sucesso dos alunos, empenha-dos em planejar, coordenar e avaliar a dinâmica da es-

cola diante da realidade atual. Estamos prontos para continuarmos resolvendo os desafios da gestão escolar, numa visão democrática de projeto global da escola, para atender as contínuas exigências e novas demandas da sociedade.

Para tanto dividimos em TRÊS GRANDES METAS o início deste ano letivo:1. DIMENSÃO ADMINISTRATIVA E HUMANA: terminamos a infra-estrutura

que tanto comentávamos, a COBERTURA DA QUADRA, O COMPLEXO DE ALI-MENTAÇÃO (REFEITÓRIO, COZINHA, SALA DE MERENDA) E INAUGURAÇÃO DA ILUMINAÇÃO, REFORMA TOTAL DO PRÉDIO ESCOLAR, NOVA SECRETA-RIA e reorganização dos funcionários do Administrativo e Apoio;

2. DIMENSÃO PEDAGÓGICA buscando soluções para questões relativas ao processo de ensino –aprendizagem onde realizamos o SIMULADO, ACOMPA-NHAMENTO PEDAGOGICO AO ALUNO E PROFESSOR, IMPLANTAÇÃO DAS AGENDAS ESCOLARES GRATUITAMENTE, INVESTIMENTO EM MATERIAIS DIDATICOS E PEDAGÓGICOS o curso profissionalizante de TÉCNICO EM AD-MINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E INFORMÁTICA;

3. DIMENSÃO SÓCIO-POLÍTICO E CULTURAL: buscando solucionar rela-ções interpessoais com a comunidade e com a cultura para tanto com o apoio da presidente Ester das Dores de nossa APMF (ASSOCIAÇÃO DE PAIS , MESTRES E FUNCINÁRIOS) o Stella Maris mais especificamente a APMF foi citada pelo jor-nal da Educação da Secretaria de Estado como modelo a ser seguido quando se trata de participação do pais na escola, além de incentivarmos o GRÊMIO ESTU-DANTIL que tem sido um grande parceiro da direção onde realizaram eventos e atividades para os alunos.

Conseguimos manter nossos apoios relacionados a FACULDADE ESTADU-AL DE EDUCAÇÃO FISICA E FISIOTERAPIA, TIRO DE GUERRA de Bandei-rantes 05-013, PREFEITURA MUNICIPAL, SECRETARIA DE EDUCAÇÃO MUNI-CPAL, SECRETARIA MUNICIPAL DE AÇÃO SOCIAL, SECRETARIA MUNICIPAL DE ESPORTES, NÚCLEO REGIONAL DE EDUCAÇÃO E GOVERNO DO ESTA-DO DO PARANÁ. Nossa maior alegria no entanto é observar que tantos jovens que passam pelo nosso Stella e concluem o ensino médio estão hoje estudando nas mais variadas Faculdades e Universidades da nossa região, de ter alunos que hoje são profissionais e cidadão comprometidos com a nossa querida Andirá como é o caso do nosso ex-aluno e hoje padre Marcelo de Souza.

Portanto, podemos observar que em Confúcio, passando por Platão e Sócra-tes, na própria Bíblia, encontramos a verdadeira base dos campeões: crença, ener-gia, paixão, persistência, estratégia, competência, e principalmente amor, moldam os verdadeiros campeões através dos séculos.

Enquanto os perdedores reclamam de tudo, os campeões constroem as em-presas-campeãs.

Muitas pessoas sempre lembrarão exemplos de fracassos, prefiro olhar para os bem-sucedidos, pois são eles que me inspiram e me motivam a evoluir. E quem procurar sempre vai encontrar alguém que triunfou no meio da tempestade; os com-petentes encontram sempre um caminho para o sucesso. Os que se acostumaram a viver reclamando da sorte e reinvidicando privilégios só podem utilizar uma saída: a dos fundos. No Stella temos apenas uma opção: criar a mentalidade de campeão. Nossos alunos apreenderam a lutar sempre pelo primeiro lugar, mas acima de tudo a ter competência e habilidade. Porque a primeira conquista que tivemos foi a ele-vação da auto estima, sendo assim, hoje estudar no Stella Maris é status, é bom, é orgulho é uma dádiva de Deus.

Aproveito ainda para agradecer a todos os professores, funcionários e alunos, pois ninguém administra sozinho é preciso o apoio de todos para o bom andamento escolar.

“Se você quer sem bem sucedido precisa ter dedicação total buscar seu ultimo limite e dar o melhor de si mesmo. No que diz respeito ao empenho ao compromisso ao esforço a dedicação. não existe meio termo. ou você faz uma coisa bem feita ou não faz. Trabalhamos muito pra chegar ao sucesso

mas não conseguiria nada se deus não ajudasse”.Ayrton Senna

Deus abençõe a todosProf. André

PALAVRA DA DIREÇÃO

Veja como ficou o Stella Maris

Nova Sala de Professores

Alunos do Grêmio eleitos para Gestão 2010

Primando sempre pelos principios constitucionais e pela gestão democratica APMF do Stella sempre

atuante

Entrada do Colégio Padronizada

Novo Conselho Escolar assume para continuar ações na comunidade escolar do Stella Maris

Com recursos do Governo do Estado do Paraná o laboratório de Informatica Paraná Digital e

Proinfo estão instalados

Pais comparecem em grande quantidade para palestras com Patrulha escolar e entrega de

Boletins

960 refeições diarias de qualidade são servidas no Stella

“Para acessar nosso site entre Google e digite: Stella Maris Andirá”

2 R E F O R M A InformativoStellaMaris

“A persistência é a irmã da excelência. Uma é questão de qualidade; a outra, questão de tempo” Marabel Morgan

Entrada do Colégio Padronizada

Nova Entrada do Colégio Depois da Reforma

Veja como ficou o Stella Maris

Nova secretaria para atendimento a comunidade

Corredores do Stella Maris foram pintados e pisos substituidos

Refeitorio recebeu melhorias nos pisos, pinturas e mesas e cadeiras novas

Salas de aulas receberam cortinas novas Todas as carteiras reformadas e pintadas

Salas de aula receberam substituição de pisos e pinturas

Cozinha recebeu azuleijos e pisos novos

Bebedouro foi reformado para ofertar água gelada

Nova sala dos Professores

Pais visitaram o colegio com entusiasmo e satisfação

EXERCICIO DE CIDADANIAELEIÇÃO DO GRÊMIO ESTUDANTIL

www.andstellamaris.seed.pr.gov.br PDE ESCOLA - APMF - GREMIO - CONSELHO ESCOLAR 3

O futuro pertence aqueles que acreditam na beleza de seus sonhos” Eleonor Roosevelt

Em ambientes em que o estudo tem valor, a cultura

é privilegiada, os pais valorizam o aprendizado, compram livros e revistas

interessantes e lêem jornal, é raro a criança não querer

estudar” Içami Itiba

REGRAS DE OUROPARA OS PAIS

• Não usar e não permitir a presença de bebida alcoólica em festas infantis ou de adolescentes;

• Não permitir que as crianças experimentem bebidas alcoólicas;

• Atender à saúde dos filhos, levá-los ao médico quando necessário, ao dentista, etc.

• Elogiar e dar afeto, abraços e carinhos para os filhos. Conversar com eles sobre qualquer assunto;

• Verificar sempre as tarefas das crianças e acompanhar seu desempenho escolar, através de participação em reuniões na escola;

• Brincar com os filhos. Levá-los para passear em família e a lugares próprios para sua idade;

• Incentivar os filhos a que pratiquem esportes, música ou artes. Ir assisti-los e elogiá-los sempre que obtiverem sucesso;

• Desenvolver bons hábitos alimentares comer fruta, legumes e verduras, tomar sucos no lugar de refrigerantes, mantendo o horário de refeição de toda a família com freqüência.

ATENÇÃO PAISBuscar o boletim e acompanhar o rendimento escolar é obrigação

sua e não do seu vizinho ou de seus parentes.

Faça seu filho feliz!!!Acompanhe ele na escola

Os pedidos e solicitações da Direção do Stella Maris já encaminhados ao Governo

do Estado do Paraná

PROTOCOLOSü 86498600 - Construção da Casa do Zeladorü Oficio 73/2008 - Solicitando Curso de Vendasü Oficio 74/2010 - Solicitando abertura de mais uma turma de Técnico em Recursos Humanos e Informaticaü Oficio 52/2010 - Solicitando 04 Microscopiosü Oficio 54/2010 - Solicitando 04 CPUs para Secretariaü 100100398 - Materiais – liquidificador, panelas, assadeiras, mesas etc...ü 101121488 - Solicitação de mesas e cadeirasü 90520601 - Solicitação de materiaisü 07.6215995 - Solicitação de ventiladoresü 076215995 - Material ventiladoresü 076216002 - Material bebedouroü 072861191 - Solicitação de 02 TVs Pen-driveü 9.674.151-0 - Projeto de Prevênção de Incendio

Adalto Aparecido de Brito tesoureiro e Ester das Dores Preseidente da APMF

importante orgão colegiado.

APMF- Stella Maris adquiriu com recursos do PDE Escola reagentes

quimicos para aulas praticas

Entrega gratuita das Agendas Escolar para os pais acompanharem os

filhos na escola

Padre Rosinei realiza palestra para professores e funcionarios

Psicologa Miriam Sibila realizando orientação com os alunos

Psicologa Miriam Sibila realizando palestra de orientação para os pais

Professores realizando atividades no laboratório de informatica

Refeições de qualidade em todos os turnos de aula

APMF - Stella Maris adquiriu com recursos do PDDE mais um bebedouro para atender os alunos

Sargento Gerson Nogueira ministrando palestra para os funcionarios sobre 5s

e qualidade no atendimento

A mãe Ester das Dores presidente da APMF acompanhando a aquisição dos

materiais didaticos e pedagógicos

APMF - Stella Maris aquiriu com recursos do PDE Escola materiais didaticos e pedagogicos

Aconteceunodia14demaiode2010aeleição para o grêmio estudantil do Co-légio Stella Maris, os alunos do colégiopuderamvotar durante todoo dia, e às21h35inciou-seaapuraçãodosvotos,re-alizadaporumaequipeeleitoraleacom-panhadaporumfiscaldecadachapa.Concorreramnestadisputatrêschapas

sendoelas:“ChapaForçaTarefa”,“ChapadaParceria”e“ChapaoCoco”sendoestaúltimaeleitacom207votos.

DADOS DA ELEIÇÃONºTOTALDEVOTANTES:542NºDEVOTOSDACHAPAFORÇATAREFA:104NºDEVOTOSDACHAPADAPARCERIA:205NºDEVOTOSDACHAPAOCOCO:207VOTOSEMBRANCO:15VOTOSNULOS:11

4 HOMENAGEM AO DIA DAS MÃES InformativoStellaMaris

“A literatura é sempre uma expedição a verdade” – Franz Kafka

Diretora Auxiliar Margarida entregando homenagem a

Coordenadora Silvana Cechelero

Diretora Auxiliar Margarida entregando homenagem a

coordenadora Tatinha

Diretora Auxiliar Margarida entregando homenagem a

pedagoga Lourdes dos Santos

Pedagoga Lourdes entregando homenagens as Professoras Mães representando todas as mães do Stella

Diretora Auxiliar Margarida entregando homenagens as Professoras Mães representando todas as mães do Stella

Diretora Auxiliar Margarida entregando homenagens as Professoras Mães representando todas as mães do Stella

O PROFESSOR ESTÁ SEMPRE ERRADO Jô Soares

Omaterialescolarmaisbaratoqueexistenapraçaéoprofessor!Éjovem,nãotemexperiência.

Évelho,estásuperado.Nãotemautomóvel,éumpobrecoitado.Temautomóvel,chorade"barrigacheia'.

Falaemvozalta,vivegritando.Falaemtomnormal,ninguémescuta.Nãofaltaaocolégio,éum'caxias'.

Precisafaltar,éum'turista'.Conversacomosoutrosprofessores,está'malhando'osalunos.

Nãoconversa,éumdesligado.Dámuitamatéria,nãotemdódoaluno.Dápoucamatéria,nãopreparaosalunos.Brincacomaturma,émetidoaengraçado.

Nãobrincacomaturma,éumchato.Chamaaatenção,éumgrosso.

Nãochamaaatenção,nãosabeseimpor.Aprovaélonga,nãodátempo.

Aprovaécurta,tiraaschancesdoaluno.Escrevemuito,nãoexplica.

Explicamuito,ocadernonãotemnada.Falacorretamente,ninguémentende.

Falaa'língua'doaluno,nãotemvocabulário.Exige,érude.

Elogia,édebochado.Oalunoéreprovado,éperseguição.

Oalunoéaprovado,deu'mole'.É,oprofessorestásempreerrado,mas,seconseguiuleratéaqui,agradeçaaele!!

PorissoadireçãodoStellaMarisfezumapequenahomenagematodasasmãesdeAndirásendoaquirepresentadaspelasprofessorasqueestavamno

dia05demaioministrandoaulaemnossoColégio.

www.andstellamaris.seed.pr.gov.br AULAS DIFERENCIADAS 5

‘No momento em que você tem seus próprios filhos, perdoa tudo de seus pais” Susan Hill

Aula prática no Laboratório de Ciências

Atividade prática no Laboratório de Química realizado pela professora Maria Janete Fernandes, junto aos

alunos do 1º ano C, período noturno.Nesta atividade os alunos puderam comprovar,

observar e classificar substâncias, sistemas homogêneos e heterogêneos, números de

componentes, fases etc.

VISITA DOS ALUNOS

DO STELLA MARIS NOTIRO DE

GUERRA EM BANDEIRANTES

Composição Química dos Seres VivosProfessora Vander-léia - Disciplina Bio-logiaO corpo dos seres vivos é formado por substâncias inorgânicas representadas pela água e os sais minerais

e por substâncias inorgânicas, representadas pelos carboidratos (açúcares), lipídios (gorduras), vitaminas, proteínas e ácidos nuc-léicos.De acordo com esses conteúdos os alunos do 1º ano A e B reali-zaram um trabalho de pesquisa a respeito dessas substâncias. O trabalho foi dividido em grupos e cada grupo expôs sobre uma subs-tância, fazendo assim que todos se interessassem sobre os temas variados e aprendessem a compreender melho o papel que exercem na estrutura e no funcionamento das células e dos organismos.Parabéns, pois os trabalhos foram ótimos e a maioria dos alunos deixaram sua timidez de lado e explicaram muito bem. Futuramen-te quando estiverem no Ensino Superior não terão problema algum para expor suas idéias.

A QUÍMICA NA SOCIEDADEImaginemos um filme sobre a evolução

da humanidade, desde o ser humano mais primitivo até os dias atuais. Notaríamos que o desenvolvimento material da humanidade ocorreu graças ao melhor aproveitamen-to e ao desenvolvimento das técnicas de transformação dos recursos disponíveis na natureza. Desse modo, as observações so-bre os acontecimentos do cotidiano foram dando origem à teorias científicas crescen-temente avançadas. A química também tem acompanhado essa evolução científica da humanidade...

Diariamente temos notícias mostrando o paradoxo de desenvolvimento científico e tecnológico que tanto traz benefícios para a humanidade como também riscos para a própria sobrevivência humana.

A química tem garantido ao ser huma-no uma vida mais longa e confortável. O seu desenvolvimento tem permitido a bus-ca para solução de problemas ambientais, o tratamento de doenças antes incuráveis, o aumento da produção de materiais para confecção de novos equipamentos. Contu-do, associado ao progresso, temos uma in-finidade de desequilíbrios ambientais; vaza-mento de gazes tóxicos, contaminação dos rios e do solo e envenenamento por inges-tão de alimentos contaminados são mostra-dos todos os dias pela imprensa.

Já mencionava o famoso cientista Albert Einstein “A ciência não tem sentido senão quando serve ao interesse da humanidade.”

E nós, professores, direção e alunos do Colégio Stella Maris preocupados com esse avanço científico, estamos buscando diaria-mente nas aulas de química, compreender esses problemas e tentar buscar soluções para os mesmos.

Nosso Colégio conta com inúmeros recursos tecnológicos para o desenvolvi-mento das aulas teóricas e principalmente um laboratório para as aulas práticas onde temos um vasto número de materiais e re-agentes para a realização dessas práticas em laboratório.

Profa. Silvana Cechelero

Olimpíadas de MatemáticaA Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas (OBMEP), promovido pelo Ministério da Educação (MEC), é uma competição nacional dirigida às escolas municipais, esta-duais e federais, seguida de programas de iniciação científica para alunos premiados.Assim como todos os anos, o Colégio Stella Maris, mais uma vez conta com a participação de todos os alunos do Ensino Fundamental e Médio no período da manhã, tarde e noite esti-mulando e promovendo a melhoria da qualidade da educação básica e também a inclusão por meio da difusão do conheci-mento.A prova da 1ª fase acontece dia 08 de junho de 2010.

Lingua PortuguesaProfessora Maria coletiOs alunos do 3º ano A do Colégio Stella Maris, juntamente com a professora Maria Colete, após lerem a obra “Triste Fim de Policarpo Quaresma” do autor Lima Barreto, participaram de uma seminário, onde discutiram sobra a obra e ficaram encantados com o patriotismo do Major Policarpo Quaresma.

CiênciasProfessora MarineusaDemonstração do princípio da propulsão do foguete: “Toda força de ação provoca uma força de reação de mesma intensidade em sentido oposto”; realizado pelas turmas 8ª A e 8ª B

INFORMATIVO STELLA MARIS - DISTRIBUIÇÃO GRATUITA -

PAGO COM RECURSOS DO PDE ESCOLA Diagramação: GRÁFICA MANANCIAL

CNPJ 10.927.065/0001-30Impressão: Mitra Diocesana de Apucarana

Tiragem: 4000 ColoridasRESPONSABILIDADE APMF STELLA MARIS

6 EDUCAÇÃO PROFISSIONAL InformativoStellaMaris

“O sonho e a esperança são dois calmantes que a natureza concede ao homem” Frederico I

CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO

2º SUBSEQUENTE

3º SUBSEQUENTE• CARGA HORÁRIA DO CURSO: 1200 H/A (PRESENCIAIS)• DURAÇÃO: 3 SEMESTRES (1 ANO E MEIO)• PERÍODO: NOTURNO (2ª a 6ª FEIRA)• REQUISITOS PARA CURSAR: Ter con-cluído o Ensino Médio.• PERFIL PROFISSIONAL: Executar as funções de apoio administrativo: protoco-lo e arquivo, confecção e expedição de documentos administrativos, controle de estoques, operação de sistemas de infor-mações gerenciais de pessoal e material.

CURSO TÉCNICO EM INFORMÁTICA

• CARGA HORÁRIA DO CURSO: 1360 H/A (PRESENCIAIS)• DURAÇÃO: 3 SEMESTRES (1 ANO E MEIO)• PERÍODO: NOTURNO (2ª a 6ª FEIRA)• REQUISITOS PARA CURSAR: Ter concluí-do o Ensino Médio.• PERFIL PROFISSIONAL: O Técnico em Informática estará apto para desenvolver programas do computador, realizar testes de software, executar manutenção de progra-mas de computadores implantados além de desenvolver a automação das tarefas relacio-nadas ao cotidiano da vida profissional.

CURSO TÉCNICO EM RECURSOS HUMANOS - RH

• CARGA HORÁRIA DO CURSO: 980 H/A (PRESENCIAIS)• DURAÇÃO: 2 SEMESTRES (1 ANO)• PERÍODO: NOTURNO (2ª a 6ª FEIRA)• REQUISITOS PARA CURSAR: Ter concluí-do o Ensino Médio.• PERFIL PROFISSIONAL: Ter formação teórico práticas para apoiar ações de plane-jamento, organização, controle de tomada de decisão na área de Recursos Humanos do setor público e privado, realizando as rotinas

trabalhistas com atendimento: Legislação vi-gente, procedimentos de seleção e avaliação de pessoal, análise de cargos e funções e organização de estratégias de capacitação e desenvolvimento de pessoal utilizando-se de instrumentos técnicos e equipamentos infor-matizados.

CUSTO DE PRODUÇÃOUma empresa precisa fazer um trabalho

de constante análise no que dedilha aos seus gastos de produção, despesas variáveis e os resultados finais obtidos, onde pode ser possível detectar pontos problemáticos que possam ser modificados. A importância do controle no custo de produção é para manter a possível análise na empresa e nas tarefas da contabilidade de custo.

ALUNA LÍGIA BONESSO (2º SUB. TÉC. ADM.)

PROFº. WAGNER CALIXTO

AULAS PRÁTICAS NO CENTRO DE INFORMÁTICA

DE ANDIRÁTendo a informática nas últimas décadas

do século XX, revolucionando a atividade hu-mana em todos os níveis e acelerado o pro-gresso tanto no campo de tecnologia de com-putadores, quanto no da programação, cada vez mais a informática se insinua na vida co-tidiana, possibilitando, o acesso das pessoas a um volume cada vez maior de informação, sendo uma das áreas profissionais da econo-mia que mais se desenvolvem no Brasil e no mundo, impulsionada por ondas tecnológicas sucessivas. O curso técnico em informática é o principal caminho para a entrada no mundo da informática, marca registrada do desenvol-vimento e do sucesso de qualquer empresa. Visando isso, para aprimorar a qualidade das aulas teóricas do nosso curso, houve algu-mas aulas práticas no Centro de Informática para preparar melhor esse profissional que o nosso colégio deseja formar, mostrando para ele quais funções, o mesmo poderá exercer. Aproveitando ainda para agradecer a secre-taria de Ação Social Ana Lucia Xavier por ter sedido o local para algumas aulas.

Professor Rhafael Freitas da Costa.

RELATOS DE ALUNOS E PROFESSORES DO CURSO

TÉCNICO EM INFORMÁTICADiante do panorama tecnológico atual,

torna-se cada vez mais importante e neces-sário a ampliação de conhecimentos e de profissionais na área de informática, sendo assim, foi feito o questionamento aos alunos da primeira turma do curso técnico em infor-mática: “Na sua opinião, qual a importância de se fazer um curso Técnico em Informáti-ca?”

De um modo geral os alunos destaca-ram que “O mercado de trabalho na referida área é muito amplo e oferta empregos para profissionais preparados”, fala o aluno Gus-tavo Calixto Silva.

Um outro ponto destacado pela turma é o fato de que “o curso dá um embasamento muito bom para aqueles que pretendem fazer um curso superior na área.” destaca a aluna Karina Simão.”E diante da constante evolu-ção da tecnologia necessita-se de técnicos em várias áreas como programadores, desig-ners gráficos, analistas de sistemas, técnicos em manutenção, sendo que todas as espe-cialidades são muito bem remuneradas”, diz o aluno Marcelo Pantojo.

Nas disciplinas do curso Técnico em In-

formática, além de se trabalhar os conteúdos específicos de cada tema, sempre busca-se desenvolver o senso crítico e o gosto pela área, que na opinião da turma é uma das me-lhores oportunidades atuais.

PROF. LILIAN VIOLA

O aprendizado da Língua Inglesa do curso Técnico em Informática é de suma im-portância, pois a área de informática necessi-ta que dominemos, ou ao menos tenhamos noções básicas do uso da Língua Inglesa. Ao utilizarmos diariamente o computador nos deparamos com termos e expressões que não são traduzidas para a Língua por-tuguesa, mas que fazemos a compreensão sem dificuldades, por já estarem inseridas na nossa rotina.

Os alunos que cursam a primeira turma do Técnico em Informática do Colégio Stella Maris sabem da importância de dominar essa língua, tal como o aluno Claudinei Aparecido da Cruz que diz “o mercado de trabalho não admite profissionais desatualizados, por isso há a necessidade da influência do inglês”. Para a aluna Mariane Lopes Gebim “a con-quista de um bom emprego nos obriga a bus-car mais conhecimentos, e a Língua Inglesa é uma dessas exigências”.

Gustavo Calixto Silva, Cristiano Dutra dos Reis, Marcelo Pantojo, Rafael Alencar de Almeida e outros cursistas que estão vol-tados para essa área promissora, dizem que para se tornarem bons técnicos, tanto para realizarem uma manutenção quanto para elaborarem um programa eficiente, é neces-sário conhecer o inglês. Ressaltam, também que não é só para a informática, mas em vá-rios setores comerciais.

PROF. JULIANA V. SPADACINI.

FALANDO SOBRE O TÉCNICO EM RECURSOS HUMANOS

A implantação do ensino Técnico em Recursos Humanos veio fortalecer ainda mais a qualificação e capacitação de nossos alunos do Stella Maris.

A opção por iniciar este curso oferta vá-rias ações a serem desempenhadas por pro-fissionais ainda mais qualificados.

Vale lembrar, que este profissional é res-ponsável pela formação e desenvolvimento pessoal, através de um processo de comu-nicação ao selecionar pessoas para determi-nados trabalhos.

Mais que isso, o curso oferece a opor-tunidade de aprimorar seu conhecimento e consequentemente contribuir na qualidade vida dos nossos alunos Andiraenses.

Enfim...conhecimento nunca é demais! E a disciplina ao estudar, com certeza é

um dos segredos do sucesso!PROF. KELEN C. FERNANDES

CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO

“No início do curso, tivemos uma visão totalmente diferente da que temos hoje, pois achávamos que o curso Técnico em Admi-nistração não era tão valorizado pois não era um curso aparentemente qualificado e hoje vemos que não é isso, pois aprendemos muito como valorizar nosso próprio dinheiro e principalmente a ter mais responsabilidade.

Aprendemos isso nas diversas disciplinas do curso, pois trabalhamos muito com trabalhos de exposição e com eles aprendemos como é feito todo o movimento dentro da empresa e tivemos mais interesse em aprender cada vez mais e a ver tudo de um ângulo diferente e principalmente a maneira como é feito o Marketing de uma em-presa e como ela funciona. Percebemos também que temos que agir com estratégia, a reduzir cus-tos, como investir o dinheiro e termos uma visão de um futuro mais promisso cheios de conquistas realizadas.

Enfim, podemos dizer que um curso téc-nico além de trazer auto-conhecimento para nossa vida, ele também nos valorizou profis-sionalmente e por isso, nós que estamos nes-se semestre encerrando o curso técnico em administração, incentivamos aqueles que estão interessados a cursar e não desistir de seus ide-ais por mais difícil que seja, pois no futuro vocês terão o sucesso que almejaram.”

RELATOS DAS ALUNAS DO 3º SUB.: VERÔNICA, VALÉRIA,

DRIELI E LETHICIA

SEMINÁRIO DA DISCIPLINA DE ADMINISTRAÇÃO E MARKETING

APRESENTADO PELOS ALUNOS DO 3º SUB. TÉC. ADM. ORIENTADO PELA PROFESSORA

LUCIANA B. DEL PADRE

SIMPÓSIO EDUCAÇÃO PROFISSIONAL

LOCAL: FOZ DO IGUAÇUDATA: 26 à 30 de ABRILEstiveram presentes a diretora auxiliar

Maria Margarida S. P. Fonseca, coordena-dora Silvana Cechelero e a professora do Técnico em Administração e RH Luciana B. Del Padre.

O simpósio contou com a presença de 600 professores e profissionais na área profissionalizante de todo o Estado do Pa-raná onde foram debatidos e discutidos assuntos pertinentes ao curso técnico sub-seqüente e integrado.

CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO COM O PROFESSOR

PROFESSORAS SILVANA, LUCIANA E REPRESENTANTE DO NRE - GAUDÊNCIO

FRIGOTO - JULIANO RARAMILHO

PALESTRAS DE ABERTURA DO ANO LETIVO DE 2010 DOS CURSOS TÉCNICOS

DE ADMINISTRAÇÃO, RECURSOS HUMANOS E

INFORMÁTICA

RODRIGO LUPATELLI (SENAI/SANTOS ANDIRÁ)“A EMPREGABILIDADE NO MERCADO ATUAL E

COMPETITIVO”

RAFAEL SIMONI (SANTOS ANDIRÁ) “GESTÃO DE TALENTOS”

RICARDO DE ABREU (TREICON INFORMÁTICA) “A IMPORTÂNCIA DA INFORMÁTICA NO MUNDO

MODERNO”

COORDENADORA DO CURSO TÉC. SILVANA CECHELERO VÍDEOS E PALESTRAS DIVERSAS

(MOTIVAÇÃO)

ALUNOS DO CURSO EM ADMINISTRAÇÃO E RECURSOS HUMANOS

VISITAM O SENAI

No dia 17/03/10 estiveram visitando o SENAI (Santo Antonio da Platina), os alunos do curso profissionalizante do Colégio Stella Maris acompanhados pela coordenadora Sil-vana Cechelero e o professor Wagner Calixto com o objetivo de propiciar aos alunos um aprimoramento educacional e profissional tendo uma visão mais ampla da importância de um curso profissionalizante num currículo escolar nas mais diversas áreas.

Colégio Stella Maris no 1º semestre de 2010 oferece os seguintes cursos técnicos:

CONCLUINTES DO CURSO TÉCNICO EM ADMINISTRAÇÃO

SUBSQUENTEANO 2009

• ALEX JÚNIOR DOS SANTOS• ANA PAULA MACIEL

• ANDREZA ALVES SALES• ANA PAULA FIGUEIREDO DE SOUZA

• DANIELE DA SILVA XAVIER• EMILIA DOS SANTOS

• FRANCISLAINE APARECIDA DA COSTA• FABIANA FIGUEREDO KMELIANSKY

• GISLAINE TAVARES DA SILVA• KELLEN CRISTINA DOS SANTOS

• LUIZ HENRIQUE DUARTE• NAKYELLI FERNANDA ANDRADE

• ROSÉLIA DOS SANTOS• SOLANGE PRADES FÉLIX

• TAMIRES GOMES• VANESSA CRISTINA NOVELI

SECRETARIO ROGÉRIO DE FREITAS ENTREGA CERTIFICADO A FORMANDA TAMIRES GOMES

www.andstellamaris.seed.pr.gov.br TEATRO E SEMANA VOCACIONAL 7

“A vida é um filme e você e a estrela. Dê-lhe um final feliz” Joan Rivers

OProjeto“Teatro:instrumentodereflexãohistórico-crítica,interaçãosocialeprática

pedagógica”,coordenadopelaProfa.Dra.LucianaBrito(CLCA/UENP-Jacarezinho)epertencenteaosubprogramaDiálogosCulturaisdoPrograma

UniversidadeSemFronteiras,criou,juntoaoColégioEstadualStellaMaris,nomunicípiodeAndirá/Pr,oficinasdeteatrotendocomopontofundamentaldeaçãoadinamizaçãodotrabalhodeextensãoecultura,proporcionandoumapráticapedagógica

apoiadanareflexãocríticaque,deumladoconstruaoconhecimentodalinguagemteatraleliteráriae,deoutro,sejacapazdedesenvolveracapacidadedoalunodereceberasimpressõesdomundoexternoeinterno,manifestandorespostaspessoaisadequadas.

Namedidaemquecriouumespaçoculturalvinculadoàhistórialocal,oralededramaturgia,oprojetoestárevelandoaidentidadedapopulação

envolvida,“criando”,naprática,ahistóriaregionalelocalque,atravésdasatividadesteatraispropostas,serãodifundidasnoambienteescolareoutrosespaçosalternativosdecultura.Dessemodo,oprojetoestácontribuindoparaapopularizaçãodaartepormeiodeapresentaçõeseoficinasteatraisemescolasdecomunidadescarentes,alémde

transformarasapresentaçõeseoficinasemespaçodeexperimentaçãoereflexãohistórico-crítica.

RogérioEduardo,DesireTiburcio,AndréCasula,AlineCalahani,IvanPinheiro,KauePedroso,ErickSimon,AlantodosalunosdaUENPCampusJacarezinho,cursosdeHistória,Letras,

MatemáticaeFilosofiaintegrantesdoprojetoTeatro.

SEMANA VOCACIONAL

OrganizadapelacoordenadoraMariadoCarmo,mais

conhecidacarinhosamentecomoTatinhaecomapoiodadireçãoosalunosdo3ABtiveramaoportunidadedepalestrascomosmaisdiversosprofissionaisdo

municípiodeAndiráeRegião.Asemanavocacionalteveaintençãodemostraraosalunosospontospositivosenegativosdasprofissõesparaquenomomentodeescolher

qualvestibularecursoprestaroalunojápossaestar

decidido.

8 ENTREVISTA COM EX-DIRETORES E DIRETOR ATUAL InformativoStellaMaris

“Os filhos não precisam de pais gigantes, mas de seres humanos que falem a sua linguagem esejam capazes de penetrar-lhes o coração” Augusto Cury

IvonicedaSilvaGaldino-Gestorade1976à1980

1 – QUAL O SEU NOME E QUANDO FOI DIRETORA DO CO-LÉGIO STELLA MARIS?

MeunomeéIvonicedaSilvaGaldino.Fuigestorade1976à1980.2 – ENQUANTO GESTOR, QUAIS FORAM SUAS CONQUISTAS?

Construimosacasadozelador,arrecadamosmuitasmudasdeárvore,fizemosumagrandehorta,eimplanta-mostambémde5ªà8ªsérie.3 – VOCÊ TEM ALGUMA LEMBRANÇA MARCANTE ENQUANTO GESTORA?

Sim,muitas,principalmentedosalunos,professoresedetodasasconquistasdaescola.4 – HOJE COMO VÊ A ADMINISTRAÇÃO DO ATUAL DIRETOR?

Escutofalarmuitobem,apesardenãoconhecerpes-soalmente.

Acreditoqueestejamelhorandomuitocomaatualgestão,depoisquesaí,em1980,volteisomente2vezes,depoisdissonuncamais.

Alunos2B:AmandaSerqueiraAntonioAlanaOliveiraCelestino

SandroAparecidoValérioJuniorRafaelH.AparecidoViolaMárcioViniciusdePaula

DarciPerugineGilioli,diretoranoanode1984

1 - QUAL É O SEU NOME E QUANDO FOI DIRETORA?ProfessoraDarciPerugineGilioli,fuidiretoranoano

de1984.2 - ENQUANTO DIRETORA QUAIS FORAM SUAS CONQUISTAS?

TodogestorquandoassumeostrabalhosdeumaEsco-la,ofazcommuitavontadedeacertar,cheiodeidéiaseamorpelaprofissão.NaépocaaEscolaStellaMarisEnsinode1ºGrauassimdenominada,necessitavademuitasmu-danças.Napartefísicaconseguimos:reformadesalasdeaulas,refeitório,saladeprofessores,quadradeesportes,cortinas,armários,etc.Édifícil lembrardetudo...Mascomcertezativemosgrandesconquistas.Reestruturamostodaamerendaescolarparaquenossosalunospudessemfazerumarefeiçãocompleta.AdquirimostambémlivrosparaabibliotecaemuitosinstrumentosparaaFanfarraEscolar.Arborizamostodaafrentedaescolaepátio,comissoosalunosdoperíododamanhãnãosofreriamcomocalordosol.Hojeinfelizmente,nãoseiomotivo,foramtodasderrubadas.MinhaVice-DiretorafoiaMagalyMeiraPicelliZanoniquemuitobatalhou,juntocomaprofessoraJanetenareestruturaçãodetodaapartepedagógica.3 - VOCÊ TEM ALGUM MOMENTO MARCANTE ENQUANTO DIRETORA?

Omomentomarcante,naminhagestão,foitrazerafamíliadosalunosparadentrodaEscola,eassimconse-guimosrealizarumtrabalhoemconjuntocomacomuni-dadeescolar.Nossaalegriaeraobservarpaisdosalunostrabalhandonas Festas Juninasnodiade São José,pa-droeirodaEscolaenasdanças,desfiles,etc.HojetenhocertezaquecompaisdentrodasEscolasteremosjovensconscientesdesuacidadania.4 - HOJE, COMO VÊ A ADMINISTRAÇÃO DO ATUAL DIRETOR?

OprofessorAndré,éumgestorcompetenteedinâ-micojuntocomtodaaequipepedagógicaeótimospro-fessoresquealiexercemanobremissãodeEducar.

Alunas: Ana Carolina da Costa BritoKaren Stela SimãoMaiara Aline Seco

Jéssica D. M. MendesCarla Cristina da Silva

GeniColletiDiasdiretorade1985a1987

1 - QUAL É O SEU NOME COMPLETO E QUANDO FOI DIRE-TOR NO COLÉGIO ESTADUAL STELLA MARIS?

MeunomeéGeniColletiDiasefuidiretoradoColégioEstadualStellaMarisnosanosde1985à1987.2 - ENQUANTO GESTOR, QUAIS FORAM SUAS CONQUISTAS?

Minhagestãoduranteessestrêsanosfoibemmodesta,minhaconquistaenquantogestorado StellaMaris não foitantonaáreafísicadocolégio,masomeufocofoimaisnaáreapedagógica,aindatinhaquesefirmarcomoumaescolade5ªa8ªsérievistoqueatéentãotínhamosapenasensinode1ªa4ªsérie.Poressemotivodirecioneimeusesforçosnacomprademateriaispedagógicostaiscomomiscrocópioseoutrosmateriaisdeciências,materiaisaudiovisuais, livrosparaabiblioteca,ummaterialdesomcomduascaixasdesom,umamplificadoredoismicrofones, foram feitas vá-riasmesasdefórmicagrandesparaofereitório,compradebebedouro, confecçãode cortinas para as salas de aulas,contruçãodemuroseaumentodaauturadeumasparteses-tratégicasdosmesmos,porondehaviaproblemasdeinvasãodeestranhonocolégio,manutençãodafanfarra.3 - VOCÊ TEVE ALGUM MOMENTO MARCANTE COMO DIRETOR(A)?

Enquanto diretora, nãome lembro de ummomentoexcepcionalmentemarcante,masparamimquesemprefuiapaixonada pela educação, considerava importante cadapequeno acontecimento, forammuitosmomentos felizes,porexemplo,aparticipaçãodaEscolanoseventosnomuni-cípio,principalmentenosdesfilescívicosondeaEscolamar-cavapresençacommuitaimportância,anossafanfarraeradeslumbrante,asfestasjuninaserameventosfantásticoseacadaformaturanosfinaisdoanoeuasconsideravaumavitóriaametaalcançada,odevercumprido.Lindodevertambémnesseperíodoeranossotimedehandball,oStellaeradestaquenomunicípioeatéfora.Ah!MuitomarcanteeramnossascelebraçõesdoDiadeAçãodeGraçasnaúltimaquinta-feira,eraumdiademuitafestaemverdadeiroshow.Muitocelebrada tambémeraodiadoPatronodaescola–SãoJosénodia19demarço,ondecadaanoregatavaahistóriadonossocolégio.

Paramimosorrisodecadaaluno,suasconquistas,asatisfaçãodecadapai,auniãodoscolegas,professores,funcionárioseramcoisasimportantesdemais,poissevi-viaumclimamuitogostosoefamiliar,eramtemposmaistranquilosnaEscolacomoemtodaasociedade.Cadadia,cada semana, cadaano, tudooqueacontecia eraumaconquistaquesesomavaejuntosconstruindoumfuturomelhor.Quesaudades...4 - HOJE, COMO VOCÊ VÊ A ADMINISTRAÇÃO DO ATUAL DIRETOR?

Quantoaatualadministração,tiveagratasatisfaçãodetambémparticipardela.Porduasvezes tiveaoportu-nidadedeapoiaroProfessorAndréparadiretordoColégioStellaMaris.Oatualdiretoréumjoveminteligenteedinâ-mico.Eucostumavadizerqueeleeraodiretorcertoparaomomentoatual–pessoadeterminada,sonhadora,amplavisãonãosónocampoeducacional,políticoesocial.Perfilestequefacilitaoseudesempenhoprofissional.

CreioqueemboraemtemposmuitodifíceisparaaEdu-cação,ele temconseguidomanteraescolanumpatamarbastantesatisfatório,eleelevouonomedocolégioecomissocontribuindoparaaEducaçãodonossomunicípioedonossoestado.

Asreformasdocolégionapartefísicatambémmar-caramaatualgestão,aescolaestáumshow.Parabéns!

Alunas: Aline Claro de CarvalhoBruna Rocha de Oliveira

Geovana Santos

Prof.PauloBuenodeGodoy-Diretorem1988eDiretorAuxiliarde02/10/2006à16/05/2009

1 – QUAL O SEU NOME E QUANDO FOI DIRETOR DO CO-LÉGIO STELLA MARIS?

Professor Paulo Bueno de Godoy, estive diretor doColégioStellaMarisemduasbrevesoportunidades,umade28/03/1988à12/06/1988,eaoutraemsubstituiçãoaoProfessorAndréde01/07/2008à03/10/2008,tambémfuiDiretorAuxiliarde02/10/2006à16/05/2009,quandomeafasteipormotivodeaposentadoria.2 – ENQUANTO GESTOR, QUAIS FORAM SUAS CONQUIS-TAS?

Enquantogestorsempreprocuramosinvestirnope-dagógicoenoserhumanoparacomissotermosumaedu-caçãodequalidade;alémdeváriasconquistasmateriais.

JuntamentecomaProfessorAndréobtivemosecon-cluímosareformadoColégio,readequamosolaboratóriode Informática comnovos computadores, com Internet,20máquinas do Paraná Digital e 14 Proinfo. Reestrutu-ramosoCursodeAdministraçãonoEnsinoProfissionaleimplantamos gradativamente os Cursos de Recursos hu-manos,InformáticaeVendas.

EnquantoDiretorjuntamentecomaProfessoraMariaElisaelaboramoseimplementamosoProjetoPDE–PlanodeDesenvolvimentodaEscolanovalordeR$30.000,00que foiexecutadonoanode2009emaisR$18.000,00para 2010, foramutilizados estes recursos na aquisiçãode materiais pedagógicos, esportivos e equipamentoscomissoproporcionalmenteasuperaçãodenossaescola,abuscadeEnsinodequalidadeemelhorescondiçõesde

trabalhoaosnossosprofessores.3 – VOCÊ TEM ALGUMA LEMBRANÇA MARCANTE ENQUAN-TO GESTOR?

Todososmomentosforammacantespelasamizades,apoioebomrelacionamentocomprofessores,funcioná-rios,alunosepelascoisasboasquealmejamoseconquis-tamosjuntos.4 – HOJE COMO VÊ A ADMINISTRAÇÃO DO ATUAL DIRETOR?

Hoje o professorAndré e a ProfessoraMargarida eEquipecontinuamatrabalharcomseriedade,honestida-de,competênciaededicaçãoparaumStellaMarissempremelhorparasuacomunidade.

Obrigadoatodospelotempoqueestivemoseluta-mosjuntosepeloapoiorecebido.QueDeusosabençõeesejamfelizesnassuascaminhadas.

Alunas:DaianeMacedodeOliveiraDaianeCristinadeMello2ºB

JanetAparecidaBonacimValentim-De1988à1996

1 – QUAL O SEU NOME E QUANDO FOI DIRETORA DO CO-LÉGIO STELLA MARIS?

JanetAp.BonacimValentim.De1988à1996.2 – ENQUANTO GESTORA, QUAIS FORAM SUAS CONQUISTAS?

Escada interna, duas salas de aula, elevação domuro,2ºGraunoturno,esgotonapartedecima,aumentodoacervodabiblioteca,murodearrimo,apoioa jogosestudantis, aumento da fanfarra, união entre direção,professoresefuncionários,hitóricoebandeiradaescolaeoutrasconquistasquenãomelembronomomento.3 – VOCÊ TEM ALGUMA LEMBRANÇA MARCANTE ENQUANTO GESTORA?

Festadedespedida,quandomeaposentei,feitape-losfuncionárioseprofessores.Naquelemomento,foifei-taumahomenagem,atravésdeumafitagravada,comaqualmeemocioneimuito,poiscontinhadizeresdeagra-decimentos,felicitações,pelanovafasequeseiniciariaemminhavida.4 – HOJE COMO VÊ A ADMINISTRAÇÃO DO ATUAL DIRETOR?

Comoumaadministraçãosériaquesepreocupatan-tocomapartematerialcomocomapartehumana.

Alunos2B:CristianS.AlmeidaCésarHenriqueSimõesPedroAugustoBalabem

NilzadosSantosRodriguesDiretorade1994a2002

1 - QUAL É O SEU NOME COMPLETO E QUANDO FOI DIRE-TORA NO COLÉGIO ESTADUAL STELLA MARIS?

NilzadosSantosRodrigues,1994até2002.2 - ENQUANTO GESTORA, QUAIS FORAM SUAS CONQUISTAS?-reformatotaldoprédioem1998;-criaçãodasaladeinformática;-laboratóriodeciências;-materialparaolaboratório;-11computadores;-conservaçãodopátio,quadra;-aberturadacantina;-bebedoresdeáguanopátiodecima;-bebedorcoletivodeáguageladaefiltradanapartedebaixo;-aberturadeumacessoaopátiodamerendapelocor-redor;-construçãode2salase1laboratórionopátio;-criaçãodabibliotecacomacervodelivros;-aberturadecursodeMagistérioeEducaçãogeral;-promoçãodevárioseventosparaatenderedistrairosalunos,-estacionamentoparacarros(paraprofessoresealunosquepossuiamveículos).3 - VOCÊ TEVE ALGUM MOMENTO MARCANTE COMO DIRETOR(A)?

Sim,aaberturadocursodeMagistérioeareformadoprédio.4 - HOJE, COMO VOCÊ VÊ A ADMINISTRAÇÃO DO ATUAL DIRETOR?

Umaboaadministração,eleébemesforçado,sem-precomvontadedemelhorar.

Alunos2B:AntônioNascimento WalisonLucas

DiretorAndréAndersonRossato-11anos

1 – QUAL O SEU NOME E QUANDO FOI DIRETOR DO CO-LÉGIO STELLA MARIS?

AndréAndersonRossato.Faz10anos,quandoencer-raragestão11anos.2 – ENQUANTO GESTOR, QUAIS FORAM SUAS CONQUISTAS?

QUANTO AOS PROFESSORES E FUNCIONÁRIOS,pro-curamosestimulá-los,ouví-los,demonstrarqueexisteumportoseguroondeelespodemaolongodosanosdiscutirquestões metodológicas e pedagógicas. Procuramos serumparceiromaisexperiente,preparadoparadirecionaroseducadoresrumoaumavisãointerdisciplinar,mudan-çasnagradecurricular, reflexões sobreoconteúdoquedevemserministrados.Procuramosaindaservirosdocen-tes através dos recursos do PDE – ESCOLA equipando oColégiocommateriaisdidáticoscomo:mapas,reagentesesolventesparaasaulasdequpimicas,dicionários,entretantosoutrosmateriais.EatravésdoPDDE –Escolaad-quirimosumprojetor(Datashow)comumasalaequipadaparautilizaçãodosdocentes.

QUANTO AOS ALUNOS E PAIS,comolíder,buscamosfomentaraliderançadosalunosatravésdofortalecimen-todos líderesdesalaedoGrêmioEstudantil.Para issoprocuramosconhecernossosalunos,estivemoseestamossemprepresentesnosintervalos,vamosatéasaladeaulapara conversar, convidar alguns alunos para conversar,tentaridentificarproblemas,gerarumambientepropícioparaqueoalunosejaverdadeiroenãotenhamedo,mo-bilizá-loscomofizemosemtodososanoseprincipalmen-teem2009e2010quandoatravésdogrêmioorganizamosgincanas,torneiosepreparaçõesparaaProvaBrasileoENEM alémde implementarmos através do PDE ESCOLAagendaescolar.

-CursoProfissionalizante –RH –INFORMÁTICA –ADMI-NISTRAÇÃO

-ReformatotaldoPrédioescolarem2009;-Coberturadaquadra;-Reformadorefeitório;-Reformadasecretaria;-Reformadasaladosprofessores;-NovosCPUSnolaboratóriodeinformática;-Investimentosemtodasasáreaspedagógicas-SistemadeCâmerasdevigilância.-Novoslivrosparaabiblioteca-Bebedouronovo-Informatizaçãodosistemadeempréstimodelivros,

deorganizaçãodehorárioedesinaleletrônico.3 – VOCÊ TEM ALGUMA LEMBRANÇA MARCANTE ENQUAN-TO DIRETOR?

Simareeleiçãoporqueaescolaestavamuitodanifi-cadaenósjáestávamosaguardandooiniciodareformadesde2004eacomunidadeacreditouemnossotrabalhonaadministraçãodoStella.DestaformafomosreeleitosmaisumavezehojenoStellaestatudoorganizadoein-formatizado.4 – HOJE COMO VOCÊ VÊ A SUA GESTÃO?

Primeiramentequeroagradecerde todomeucora-çãoaDeus,aminhafamília,eaosamigos,pais,alunos,professores e Funcionários quenos auxiliaramparaqueoStellaestivessenorumocertocomohoje.AosAmigosda Comunidade do Colégio Estadual Stella Maris e denossaqueridaAndirádeixoamensagemdequeafunçãodedireçãoéumcargodeliderança,quesobpedagogos,funcionários,famílias,membrosdeoutrassociedadesor-ganizadasqueserelacionamcomoColégio.Comogestorminhaobrigaçãoéatuarcomoumlíderdemocráticoqueconsigafazercomquecadapessoasobsuaresponsabili-dadepossadaromelhordesi.Alémdisso,devointervirparaqueoprofessorsesintamotivado,paraqueoalu-nosesintafeliz,paraqueoespaçodeconvivênciasejaagradável.

Como gestor, diretor assumimos responsabilidadesemalguns aspectos procurandomelhorar e avançar nasmelhoriasjuntoaosprincipaisatoresdaeducação.

Por fim, tenho certeza de que colocamos o StellaMaris num rumo certo de informatização e organizaçãoquecomcertezaestáculminandonamelhoriadaquali-dadedeensino.Portanto,quandoencerrarestaGestãoestareivoltandoparaasquadrasdeesportes,voltoparaasaladeaulapracontinuarsendooquenãodeixeideseremmomentoalgum:professor.Masretornareidiferente.Enriquecidopelaexperiência,honradopeloprivilégiodeserviraosmeuscolegasnosúltimos11anoscomodiretor.Voltareiconscientedequesãodesagregadoresenefastosostantosmalescausadosaonossopaís,tambémsãore-sistentesetransformadoresosvaloreséticos,humanistase igualitários que encontrei e que teimam em sobrevi-ver, especialmente entre os professores, funcionários ealunos.

Alunas2B:CássiaRobertaAlvesIzabelaRamosAlves

MaiaraCristinaGonçalvesEvelynGleisedaSilva