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Institución Educativa Antonio Nariño. Registro educativo 10012476. DANE 273001002844. NIT 809002779-2.
Resolución aprobación de estudios n: 1050-004397 de nov 27 de 2018. Corregimiento 03 Coello-Cocora, municipio de Ibagué, Tolima - Colombia
Guía de Trabajo, número 1 – Semana del 4 de mayo a 8 de mayo de 2020, grado PRIMERO
Nombre del estudiante: _______________________________________
Recomendaciones generales:
1. Excelente orden en el desarrollo de la guía de trabajo. 2. Utilizar el tiempo necesario para desarrollar la guía de trabajo con la mejor calidad posible. 3. La guía de trabajo debe solucionarse en su totalidad, siguiendo las instrucciones en cada punto. 4. La guía de trabajo es realizada por el estudiante, el acudiente de familia cumple la función de
ayudar y ser guía en casa, más no el realizador del trabajo. 5. La guía de trabajo se guarda organizadamente en una carpeta.
La siguiente guía de trabajo se envía al correo electrónico: [email protected] o enviar el trabajo resuelto al WhatsApp: 3188456179, a más tardar el viernes 8 de mayo de
2020.
Profesor: David Torres Peña – Sede Santa Ana
1. Rellenar las manzanas con el número
correspondiente, tenga en cuenta el
orden de los números del 1 al 10.
2. Contar la cantidad de utensilios de
cocina y escribir el número en el espacio
correspondiente.
Dos
MATEMÁTICAS
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4. orden, completar en los recuadros los números del 10 al 19,
puede utilizar diferentes materiales que tenga a disposición.
3. Vamos a aprender la familia del 10, escribir en el
recuadro el número correspondiente.
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5. Realizar una página de caligrafía por cada número de la familia del 10, en completo orden y excelente trazo del número. En el cuaderno
de matemáticas.
6. Dibujar en el cuaderno de matemáticas:
10 frutas, 11 flores, 12 balones, 13 estrellas, 14 corazones, 15 carros, 16 árboles, 17 hojas, 18 soles, 19 lunas.
7. Escribir los números en orden en los espacios
correspondientes.
8. Unir mediante una línea el número con la cantidad de círculos
negros que le pertenezca.
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9. Realizar los siguientes ejercicios de suma y resta en el cuaderno de matemáticas y colorear el marciano con su nave y elementos,
según los resultados.
10. Repasar la pronunciación de los números del 1 al 19 y su escritura.
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ESTADÍSTICA Y GEOMETRÍA
11. Teniendo en cuenta el tipo de línea, ya sea curva o
recta, remarcar con rojo las líneas curvas y con azul las
líneas rectas de las imágenes A y B.
12. En el cuaderno de estadística y geometría, dibujar 5
objetos curvos y 5 objetos rectos que encuentre a su
alrededor.
Imagen A
Imagen B
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13. Resolver los ejercicios propuestos a continuación sobre pertenencia de conjuntos.
La naranja pertenece a conjunto F
La estrella no pertenece a
conjunto F
∉ significa no pertenece
a
∈ significa pertenece a
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TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
14. Dibujar 5 artefactos que conozca y que sirvan en el área de la salud, es decir que se utilicen en
hospitales, centros de salud, clínicas, etc. Y la función que cumplen para resolver situaciones,
cuando las personas o animales necesitan atención médica. Realizarlo en el cuaderno de tecnología
e informática.
ESPAÑOL
18. Teniendo en cuenta la plantilla #1 que ya está en los cuadernos de los estudiantes, realizar los
siguientes dictados con la vocal a, en el cuaderno de español.
Lunes 20 de abril Martes 21 de abril Miércoles 22 de abril Jueves 23 de abril
Viernes 24 de abril
15. Con materiales que tenga a su alcance, ya sea plastilina, arena, aserrín, etc. diseñar las
consonantes vistas en clase, la m, p, n, s, y l, y repasar su pronunciación.
16. Practicar la pronunciación de las consonantes vistas con cada una de las vocales. Realizar
ejercicios de escritura, ma, me, mi, mo, mu y así sucesivamente, en el cuaderno de español.
17. Realizar una página de ejercicios de escritura de los nombres y apellidos, en el cuaderno de
español.
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19. Escribir el nombre a cada dibujo y colorea la imagen. 20. Un pictograma es un dibujo que expresa una palabra o
mensaje, por ejemplo, para entender una oración. Con
ayuda del acudiente de familia leer los siguientes
pictogramas.
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PLAN LECTOR
21. Observar una película o serie de televisión, o con ayuda del acudiente de familia escuchar un
cuento y hacer un dibujo de la parte favorita o que más le gustó, en el cuaderno de español.
INGLÉS
22. Vamos a aprender los números en ingles del 1 al 19, completar los números que faltan.
ten
thirteen
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CIENCIAS NATURALES
23. Anotar en el cuaderno de ciencias naturales:
La piel te protege y es un órgano de nuestro cuerpo, el sentido del tacto nos permite diferenciar y
percibir aspectos de todo lo que hay a nuestro alrededor. Vamos a dibujar 1 elemento blando, 1
elemento áspero, 1 elemento suave, 1 elemento duro, 1 elemento frío y 1 elemento caliente.
24. Responder a la pregunta: ¿Qué sucede si un ser vivo no se alimenta?
25. Vamos a elaborar una máscara.
ETICA Y RELIGIÓN
26. Pregúntale a todos los integrantes de la familia cuáles son sus actividades diarias, y realizar un
dibujo de cada uno de ellos haciendo esa actividad, en el cuaderno de Ética y Religión.
27. Debido a la cuarentena que hay en nuestro país, debido a la pandemia mundial por el coronavirus
COVID19, nuestras actividades diarias han cambiado, mediante un dibujo representa: ¿cómo te
sientes debido al aislamiento que tenemos en nuestras casas?, ¿Qué extrañas?, ¿Qué haces
cotidianamente en esta cuarentena?, ¿Qué cambios has visto en tu diario vivir?, en el cuaderno de
Ética y Religión.
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EDUCACIÓN ARTÍSTICA
28. Colorear la mandala pez, con colores primarios y secundarios vistos en clase.
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CIENCIAS SOCIALES
29. Anotar el título en el cuaderno de Ciencias Sociales y la información de los dos primeros cuadros, responde las preguntas 1, 2, 3, 4
y 6 oralmente a tus papás, realizar la pregunta 5 mediante recortes de periódicos, revistas o dibujos.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
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EDUCACIÓN FÍSICA
30. Realizar el ejercicio “parte por parte hasta movilizarte”.
