Upload
others
View
7
Download
0
Embed Size (px)
Citation preview
MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO
ESCOLAR
3
CONTATOS E/SUBE Telefones: 2976-2294 / 2976-2315 [email protected]
EDIGRÁFICA EDITORAÇÃO E IMPRESSÃO
MIGUEL PAIXÃO SUPERVISÃO GRÁFICA
MARCELO CRIVELLA PREFEITURA DA CIDADE DO RIO DE JANEIRO CLAUDIO MAIA FIGUEIREDO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO (RESPONSÁVEL PELO EXPEDIENTE) REJANE PEREIRA FARIA DA COSTA SUBSECRETARIA DE ENSINO MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR 1.1 MARIA DE FÁTIMA CUNHA SIMONE CARDOZO VITAL DA SILVA COORDENADORIA DE MATERIAL PEDAGÓGICO FÁTIMA BLANCO CAVALCANTI ELABORAÇÃO MATERIAL DE COMPLEMENTAÇÃO ESCOLAR 1.2 MARIA INÁCIA ALVARENGA COUTINHO DA SILVA ANA PAULA LIPORAGE GRADIM DE SOUZA COORDENADORIA DE ENSINO FUNDAMENTAL RENATA RAMOS SADER ELABORAÇÃO DOUGLAS NEVES DESIGNER E DIAGRAMADOR
Procure no seu celular um aplicativo leitor de QR Code e mire no código. Ele irá direcioná-lo para o material que estiver estudando. Caso o seu celular não tenha nenhum aplicativo com essa função, baixe-o, gratuitamente, na sua loja de aplicativos.
QR CODE
Estamos vivendo um momento único na nossa história e para vencermos esses
novos desafios que se apresentam diante de nós, precisaremos estar unidos e
comprometidos com a educação, com a vida e com a nossa cidade.
Nossa cidade é maravilhosa e quanto mais nos cuidamos, mais ela irá continuar
assim. Pois o que torna o Rio de Janeiro maravilhoso é o povo carioca, sua disposição,
alegria e empatia.
É nesse sentido que pedimos tranquilidade e confiança. Estaremos juntos nessa
jornada.
Este é o verdadeiro momento para uma aproximação família-escola, povo, nação,
momento de afeto, estímulo e acima de tudo de amor e esperança.
Este é um momento de união, de marcar mais uma vez na história que a educação
rompe barreiras, vence desafios e ultrapassa o limite de qualquer distância com o único
intuito de aproximar e esperançar.
Aproveite esse material para desenvolver seu conhecimento, aprender mais sobre o
nosso Rio de Janeiro, que é tão bonito quando visto pelas ruas e ainda mais bonito
quando visto de casa com a família unida.
Este é o tempo de mostrar que nada pode tirar de nós o conhecimento, o fazer e o
realizar educação!
Organize uma rotina de estudo, de conhecimentos e novas brincadeiras, converse
com as pessoas que você ama e as ensine a amar o que existe de melhor: AS PESSOAS.
Mas acima de tudo aprenda. Aprenda a ver o Rio de Janeiro de dentro da sua casa e já,
já, você o estará vendo do lado de fora. Aprenda a abraçar virtualmente porque logo, logo
os abraços serão apertados e calorosos. Aprenda e ensine que apesar de todo isolamento
o nosso “jeito carioca de ser” nos aproximou no campo da aprendizagem e nos cercou de
amor humano no campo da vida.
Lembrando sempre que a educação forma um povo e isso nenhum vírus pode tirar
de nós!
Te vejo brevemente explorando cada parte desse Rio de Janeiro que é todo nosso.
Queridos(as) cariocas,
Sr. Responsável, consideramos importante que as crianças, desde cedo, conheçam a
história da Cidade em que vivem, valorizando o patrimônio histórico e cultural presentes
em cada localidade. Sensibilizar as crianças para a importância de se conhecer a história
de sua cidade não é tarefa simples, no entanto, à medida que estabelecemos relações
entre a história das próprias crianças e de sua Cidade, despertamos o interesse e o
envolvimento com o assunto.
Utilize seu celular, com o leitor de QR CODE, para abrir os vídeos contidos no Material Complementar Escolar. Assista com a criança e converse com ela sobre o assunto disponível em cada vídeo. Sua participação é muito importante no desenvolvimento cognitivo da criança.
Converse com as crianças sobre a importância de cuidar da nossa Cidade.
Explique que é preciso tomar algumas atitudes, como: não jogar lixo nas ruas, pois
causam poluição, doenças e também o crescimento dos índices de enchentes; não manter
plantas cujos vasos acumulem água; não estocar objetos que acumulem água, como
garrafas, pneus, e vasilhas plásticas etc.
Deixe que elas exponham suas opiniões e tirem suas dúvidas.
As atividades propostas no Material de Complementação Escolar estão ligados ao
Material Didático Carioca -1.º bimestre/2020.
É durante o desenvolvimento das crianças que elas acumulam valores e ideais que vão
nortear toda a sua vida. Por isso, os responsáveis devem começar a compartilhar com as
crianças a importância de cuidar do meio ambiente, sendo exemplos de ações de
preservação e respeito com o nosso planeta.
Lembre-se que as crianças aprendem muito mais com o que você faz, do que com o
que você fala.
5
https://app.vc/smecarioca2020 #gerenciadeleitura #somosasmecarioca
Hora da leitura.
Vamos, acessar!
MU
LTIRIO
https://galeria.fabricadeaplicativos.com.br/sm
ecarioca2020?fbclid=IwAR
1r_QM
_myo-dVAZAvBO
5NZFC
TeSPZSAEGpkAN
gKiiEMo7n0PngH
dkmKKO
A
Sr. Responsável, atenção! Ao acessar o aplicativo smecarioca2020, poderá encontrar, na aba “Sala de Leitura”, novos conteúdos: livros para leitura livre, novos materiais em “Leituras Cariocas” e, também, novos vídeos!
6
Olá, amiguinho(a)!
Quero passar um tempo com você!
Para saber sobre o que conversaremos neste material,
resolva o desafio abaixo.
1- Escreva a letra inicial de cada figura e descubra o que está escrito.
http
://si
tede
dica
s.ne
10.u
ol.c
om.b
r/
Antes de começar a nossa aventura
virtual, quero conhecer você.
Responda, então, às perguntas abaixo.
a) Qual é o seu nome? _____________________________________________________
b) Quantos anos você tem?__________________________________________________
c) Qual a data do seu aniversário? __________________________________________
d) Em que bairro você mora? ________________________________________________
e) Que bairros ou pontos turísticos de nossa cidade você conhece?
_________________________________________________________________________
f) Quais os lugares do Rio de Janeiro que você gostaria de conhecer?
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
7
Passeando pelo Rio de Janeiro, ouvi
várias músicas que falam da Cidade.
Você conhece alguma canção que fale
do Rio de Janeiro?
O RIO DE JANEIRO CONTINUA LINDO
1- Leia os versos abaixo. Eles fazem parte de uma música muito conhecida.
1
O RIO DE JANEIRO, FEVEREIRO E MARÇO 3
ALÔ, ALÔ, REALENGO – AQUELE ABRAÇO! 4
O RIO DE JANEIRO CONTINUA SENDO 2
ALÔ, TORCIDA DO FLAMENGO – AQUELE ABRAÇO! 5
2- Organize os versos de acordo com a sequência numérica. Em seguida, leia o trecho da
música “Aquele Abraço”, de Gilberto Gil. se desejar, cante também! M
ULTIR
IO
https://br.pinterest.com/pin/312718767859749275/
Mire a câmera do celular no código acima e veja um
vídeo da música “AQUELE ABRAÇO” de Gilberto Gil.
Caso sua câmera não leia o código ao lado, baixe,
gratuitamente, um aplicativo de leitor de QR Code no
seu celular.
https://www.youtube.com/watch?v=yqcF3uINwoA
8
Vamos fazer um passeio virtual pela nossa Cidade?
Organize as letras e descubra por onde vamos começar!
1- Substitua as figuras pelas letras e forme o nome do bairro por onde vamos começar
o passeio virtual.
A C N R S T U Z
MU
LTIRIO
Que tal um passeio virtual de trem?
Vamos iniciar o passeio embarcando
na estação de Santa Cruz.
Prepare-se!!!
Será que você conhece o local da nossa primeira parada?
2- O nome da nossa primeira parada está escrito em forma de enigma. Vamos desvendá-lo?
CAMPEÃ - PEÃ + PO GRAN + - DO
_____________________ _____________________
MU
LTIRIO
9
a) O Parque Municipal da Serra do Mendanha está localizado em Madureira. Santa Cruz. Campo Grande. Piedade.
O Parque Municipal da Serra do Mendanha está
localizado entre os bairros de Bangu e Campo Grande.
Você pode caminhar, com a sua família, pela Mata Atlântica
e encontrar animais como macacos-prego, tatus, esquilos,
pacas, cutias, lagartos e pássaros variados.
Depois da caminhada, o melhor é se refrescar nas
águas do rio Sapê, que forma piscinas naturais e possui
cachoeiras maravilhosas. Adaptado https://www.riodejaneiroaqui.com/pt/macico-do-gericino-e-mendanha.html
Primeira parada:
Campo Grande!
ww
w.instiguacuam
biental.org.br/Parques/mendanha
1- Leia o texto abaixo e conheça um pouquinho de Campo Grande.
2- Risque a resposta certa de acordo com o texto:
MU
LTIRIO
3- Complete de acordo com o texto:
a) Você pode caminhar, com a sua família, pela _____________________________________
b) Depois da caminhada, o melhor é se refrescar nas águas do rio ______________________
e encontrar muitos ____________________________________________________________
4- No trecho “...cachoeiras maravilhosas.” significa que as cachoeiras são
____________________________________________________________________________
ww
w.instiguacuam
biental.org.br/Parques/mendanha
Você encontra mais atividades sobre outro pontos
turísticos da “Cidade do Rio de Janeiro“, na seguinte
página do Material Didático Carioca: 25.
10
Que tal conhecer alguns animais que vivem
no Parque Municipal da Serra do Mendanha?
1- Complete com as letras que faltam.
T A
U T I
E Q U O
Á S S O
A G O
CLIPR
AT A C - R G
MU
LTIRIO
P Á
http
s://w
ww
.you
tube
.com
/wat
ch?v
=6d-
iCZQ
kPIc
Mire a câmera do celular no código ao lado e veja um vídeo sobre o canto dos pássaros da “Fauna
Brasileira”. Caso sua câmera não leia o código ao lado, baixe, gratuitamente, um aplicativo de leitor de
QR Code no seu celular.
11
MU
LTIRIO
CLIPR
AT
QU
AN
TID
AD
E
1 2 3 4 5 6
7 8 9
10
0
ANIMAIS
QUANTIDADE
Olá, amiguinho(a)!
Veja quantos animais encontrei no Parque do Mendanha.
1- Veja a tabela e conheça os animais que encontramos no Parque do Mendanha.
10 8 2 3 5 7
2- Agora pinte, no gráfico, o número de animais que encontramos no Parque do Mendanha.
CLIPR
AT
ANIMAIS
12
CAMPO GRANDE
É hora de recordar ou de conhecer o nome
de alguns bairros cariocas.
1- Leia o nome dos bairros nos retângulos abaixo. Preste atenção ao som das sílabas
destacadas.
SANTA CRUZ CAMPINHO
CACHAMBI
ANCHIETA BANGU GAMBOA
TANQUE
2- Circule as letras que aparecem, após a letra M.
3- Nas sílabas destacadas, quais as letras que você circulou? ______________________
4- Risque as letras que aparecem, após a letra N.
5- Nas sílabas destacadas, escreva as letras que você pintou. ______________________
MU
LTIRIO
FLAMENGO
A__DARAÍ
Vamos ler e completar o nome de outros bairros cariocas.
1- Use M ou N.
CA__PO DOS AFONSOS
BO__SUCESSO BA__CÁRIOS
CE__TRO RIO CO__PRIDO
LARA__JEIRAS
Você encontra mais atividades sobre “M antes de P e B”, na
seguinte página do Material Didático Carioca: 37.
13
Você conhece as estações de trem que ficam
entre Santa Cruz e Campo Grande?
1- Leia o nome das estações por onde o trem passa, saindo de Santa Cruz até chegar a
Campo Grande.
Santa
Cruz
Tancredo
Neves
Paciência Cosmos Inhoaíba Benjamim
do Monte
Campo
Grande
2- Leia os retângulos acima e complete com o que se pede:
a) Nome da primeira estação:
b) Nome da última estação:
c) Estação que fica depois de Santa Cruz:
d) Estação que fica antes de Campo Grande:
e) Estação que fica entre Paciência e Inhoaíba:
MU
LTIRIO
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
_________________________
https://ww
w.google.com
.br/search?q=LINH
A+DE+TR
EM+D
E+SANTA+C
RU
Z
http
://si
tede
dica
s.ne
10.u
ol.c
om.b
r
14
1- Complete a numeração dos vagões:
1 2
1
a) Quantos vagões a composição de cor preta possui?
b) Quantos vagões a composição de cor laranja possui?
c) Quantos vagões a composição de cor preta tem a mais que a composição de cor
laranja?
d) Quantos vagões a composição de cor laranja tem a menos que a composição de cor
preta?
http://sitededicas.ne10.uol.com.br
MU
LTIR
IO
O meu bairro, Campo Grande, possui uma
estação de trem.
9 12 16
18 20 24
5
15
1- Ordene as sílabas e forme o nome do estádio
mais importante da nossa Cidade e conhecido no
mundo inteiro.
MA CA RA NÃ
____________________________________
2- Forme palavras com as sílabas abaixo:
MA _________________________
_________________________
http://ww
w.rioguiaoficial.com
.br/
RA
3- Agora, escreva frases com as palavras que você formou.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Próxima parada:
Maracanã!
MU
LTIRIO
Você sabia que o Maracanã
completou 70 anos?
Você encontra mais atividades sobre o “Maracanã”, nas
seguintes páginas do Material Didático Carioca: 53, 54 e 55.
16
Complete a cruzadinha e descubra o que
não pode faltar em um jogo de futebol.
MU
LTIRIO
F
U
T
E
B
O
L
https://br.pinterest.com/pin/838162180631660705/
__
__
__
__
__
__
__ __ __ __ __ __ __
__
__ __ __
__ __
__ __
__
__
__
__
__
17
MU
LTIRIO
1- Descubra o nome dos times e complete com as sílabas que faltam.
Você conhece todos os times da Cidade do Rio de Janeiro?
Observe as dicas e, se necessário, peça auxílio a seus
familiares para descobrir os nomes dos times cariocas!
FO GO
FLU SE
GO
CO A MÉ
CAM GRAN
MA REI GU
TU SA
CES SO
O LA
CRIS
http://netvasco.com.br/
18 A) B)
C)
MINHA ESTRELA VAI BRILHAR
Meu nome é Fábio, mas todos me chamam de
Fabinho.
Quando eu me tornar jogador de futebol, minha
mãe não vai mais ter que trabalhar tanto e vai poder
passar mais tempo com a família.
Durante o dia, eu ajudo Seu Oliveira a pescar. À
noite, eu e Mariana, minha irmã caçula, lemos, fazemos
o dever de casa e brincamos. Eu ensino a ela meus
dribles e passes...
Adaptado de JAVAHERBIN, Mina. Minha estrela vai brilhar. Rio de Janeiro: Rovelle, 2014.
Agora, que conhecemos os times cariocas, vamos ler uma história sobre futebol.
1- Leia o texto:
2- Responda de acordo com o texto:
a) Qual o assunto do texto?
____________________________________________________________________________
b) Qual o nome do menino da história?
____________________________________________________________________________
c) Como todos chamam o menino?
____________________________________________________________________________
d) O que Fábio e sua irmã fazem à noite?
____________________________________________________________________________
3- Marque a resposta certa, de acordo com o texto:
1- No trecho “Eu ensino a ela meus dribles e passes...”, a palavra ela se refere à
2- Durante o dia, Fábio ajuda Seu Oliveira a
mãe. família. irmã. estrela. A) B) D)
fazer o trabalho de casa. brincar. jogar futebol. pescar. D) C)
19
4- Observe, abaixo, a capa do livro:
• Dar um título para a sua história.
• Invente um nome para cada criança que
aparece na capa do livro.
Pense
• O que as crianças estão fazendo?
• Onde as crianças estão brincando?
• O que aconteceu durante a brincadeira?
• Como acabou o passeio?
2- Escreva uma história bem bonita.
Lembre-se de
JAVAHER
BIN, M
ina. Minha estrela vai brilhar. R
io de Janeiro: Rovelle, 2014.
_________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Você encontra mais atividades sobre as “Regras do Futebol” nas
seguintes páginas do Material Didático Carioca: 66, 67, 68, 69, 70, 71 e 72.
20
Jogos interativos
https://youtu.be/Xs6veaEL4_4
Agora, vamos nos divertir com os jogos interativos. MU
LTIRIO
21
Olá, chegamos em abril: o quarto mês do ano.
Vamos preencher o calendário?
O mês de abril tem 30 dias e começou numa quarta-feira!
Use vermelho para pintar os domingos de abril e azul para pintar os sábados.
a) Pinte de verde esse dia no calendário.
b) Escreva o que acontecerá nesse dia.
_________________________________________________________________________
Há algum dia importante para você no mês de abril? Alguma
comemoração? Ou mesmo algo que planejou fazer?
22
Conte um pouco sobre o livro escolhido por você. É uma história? Qual?
Ou é um livro de poesias, de canções? Você gostou desse livro? Por quê?
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
O dia 18 de abril foi escolhido para celebrar a Literatura Infantil no Brasil.
É o Dia Nacional do Livro Infantil.
Você lembra de algum livro que você já tenha lido? Pode ser também um livro que algum
familiar ou o(a) seu(sua) Professor(a) tenha lido para você. Escolha um! Qual o seu título?
“O Rio de Janeiro
Continua lindo
O Rio de Janeiro
Continua sendo
O Rio de Janeiro
Fevereiro e março
Alô, alô, Realengo
Aquele abraço!
Alô, torcida do Flamengo
Aquele abraço”
Você já ouviu a canção “Aquele abraço”, de Gilberto Gil?
Que tal ouvi-la? Vamos conhecer um trecho dessa canção!
Mire a câmera do celular no código aos lado e ouça esta canção.
23
Realengo é um bairro da cidade do Rio de Janeiro.
Substitua, na letra da música, “Realengo” pelo nome do bairro em que você
mora. Se você mora em Realengo, mantenha a palavra!
“O Rio de Janeiro
Continua lindo
O Rio de Janeiro
Continua sendo
O Rio de Janeiro
Fevereiro e março
Alô, alô, _____________________________
Aquele abraço!
Alô, torcida do Flamengo
Aquele abraço!”
Escreva, nos retângulos, o nome do segundo e do terceiro mês do ano.
e
Você reparou que a torcida de um time de futebol
carioca também ganha um abraço? Qual time?
24
A cidade do Rio de Janeiro tem quatro principais times. Escreva o nome dos outros três times.
Joaquim e seu tio estão juntando dinheiro para irem ao Maracanã assistir a
um jogo do Fluminense. O ingresso custa R$ 40,00. Joaquim, no entanto,
pagará meia-entrada, R$20,00. Quanto os dois precisarão juntar?
CÁLCULO:
Resposta: Joaquim e seu tio precisarão juntar ________________________________ .
wiki.ifm
sa.org
Envolva as cédulas que serão necessárias para pagar os dois ingressos.
pinterest.com
25
O brasão da cidade do Rio de Janeiro é um dos
símbolos oficiais do município.
pt.wikipedia.org
1 – Quais são as cores do nosso brasão?
____________________ ____________________ ____________________
2 – Qual animal aparece no brasão?
____________________ ____________________ ____________________
Num jogo de futebol, dois times entram em campo. Cada um com 11 jogadores. Quantos
jogadores, no total, participam de cada partida?
CÁLCULO:
Resposta: Um jogo de futebol conta com _______________ jogadores, no total.
26
Animal-símbolo do Rio de Janeiro, recebeu a
honra de integrar o brasão oficial da nossa cidade.
Infelizmente, a poluição da Baía de Guanabara afastou
muitos desses animais das nossas águas. Mas eles
ainda podem ser avistados por aqui!
O boto-cinza, assim como o golfinho e as baleias, é um mamífero e não um
peixe. Como tal, precisa vir à superfície para respirar e é muito conhecido pela
barbatana e o orifício no topo da cabeça, por onde esguicha água.
Alegre e brincalhão, é considerado um dos animais mais inteligentes do
mundo. Os botos-cinza costumam seguir as embarcações. Já foi avistado
acompanhando as barcas na travessia Rio-Niterói, saltando e fazendo piruetas.
BOTO-CINZA
1 – Qual o assunto do texto?
2 – O que levou os botos-cinza a se afastarem da Baía de Guanabara?
_________________________________________________________________________
3 – Marque um X no quadrinho ao lado da palavra que completa a frase.
O boto-cinza, assim como o golfinho e as baleias, é um
peixe. mamífero.
Adaptado de multirio.rj.gov.br
______________________________________________
Glossário:
barbatana - nadadeira; Esguicha - lança água com força; orifício - pequena abertura.
27
SAGUI
CAPIVARA GAMBÁ
QUATI
Animal solitário que, quando ameaçado, lança um cheiro
desagradável. Geralmente, são avistados nos quintais
das casas ou em ruas arborizadas.
É o maior roedor do mundo. Habita as margens de lagos,
rios e lagoas. Nada bem e passa muito tempo dentro d’água.
Num passeio na Lagoa Rodrigo de Freitas, podemos vê-la.
Esses pequenos micos chamam a atenção, pulando de
galho em galho. Em vários pontos da cidade, podem ser
vistos andando em fila sobre os fios da rede elétrica.
Espertos e ágeis, até parecem bichos de pelúcia.
Quem visita a Floresta da Tijuca, certamente já viu de
perto um desses simpáticos animaizinhos.
1 2
3 4
multirio.rj.gov.br
Associe outros mamíferos às suas características. Para saber mais sobre os mamíferos, consulte o seu Material Didático Carioca.
28
Olhe uma foto da Rua 1.º de março esquina com a
Rua do Ouvidor, no Centro do Rio, nos anos de 1920.
Mostre essa foto para os familiares que moram com você. Compare a foto com os dias
atuais. Converse sobre as diferenças observadas. Depois, escreva as conclusões.
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
Seus familiares também podem ajudar você nessa atividade! Mãos à obra!
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
flickr.com
Agora, pense no seu bairro. O que existe de mudanças: alguma loja,
padaria, banca de jornal ou mercadinho foi aberto, há pouco tempo?
Há alguma área de lazer que antes não existia: pracinha, quadra etc.?