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Material Para Avaliação Tópicos em Administração 2018.1 1º Bimestre

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Material Para Avaliação

Tópicos em Administração

2018.1

1º Bimestre

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Recursos: humanos, financeiros, materiais,energéticos e informacionais.energéticos e informacionais.

Equilibra objetivos conflitantes.

Determina a eficiência e a eficácia.

É universal: toda organização possuiadministradores.

2Aula 1 Tópicos de ADM 2018.1 Professor Douglas P.Silva

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Interpessoal

RepresentaçãoAssume deveres cerimoniais e simbólicos, representa aorganização, acompanha visitantes, assina documentos legais

Dirige e motiva pessoas, treina, aconselha, orienta ese comunica com os subordinados

CategoriaPapel do

AdministradorAtividade

Disseminação

Monitoração

Ligação

Liderança

Mantém redes de comunicação dentro e fora daorganização, usa malotes, telefonemas e reuniões

Manda e recebe informação, lê revistas e relatórios,mantém contatos pessoais

Envia informação para os membros de outras organizações,Informacional Disseminação Envia informação para os membros de outras organizações,envia memorandos e relatórios, telefonemas e contatos

Porta-voz Transmite informações para pessoas de fóra, através deconversas, relatórios e memorandos

Empreende Inicia projetos, identifica novas idéias, assume riscos,delega responsabilidades de idéias para outros

Toma ação corretiva em disputas ou crises, resolve conflitosentre subordinados, adapta o grupo a crises e a mudanças

Decide a quem atribuir recursos. Programa, orça eestabelece prioridades

Representa os interesses da organização em negociaçõescom sindicatos, em vendas, compras ou financiamentos

Resolveconflitos

Alocaçãode recursos

Negociação

Informacional

Decisorial

3Aula 1 Tópicos de ADM 2018.1 Professor Douglas P.Silva

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Habilidades

Conceituais(Idéias e

conceitos abstratos)

HabilidadesHumanas(Relacionamento

Nível

Institucional

Nível

Intermediário

Alta Direção

Gerência

As três Habilidades do Administrador

(RelacionamentoInterpessoal)

Habilidades Técnicas(Manuseio de coisas físicas)

Intermediário

Nível

Operacional

Execução das Operações Fazer e executar

Supervisão

4Aula 1 Tópicos de ADM 2018.1 Professor Douglas P.Silva

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São as habilidades mentais necessáriaspara se obter, analisar e interpretarpara se obter, analisar e interpretarinformações de várias fontes e a partir daítomar decisões complexas.

Habilidade de compreensão da relação daspartes com o todo e, o todo separando-oem partes.

São mais usadas na alta administração.5Aula 1 Tópicos de ADM 2018.1 Professor Douglas P.Silva

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Incluem o uso de conhecimento, Incluem o uso de conhecimento,instrumentos e técnicas de um campoespecífico.

Cada empresa e tarefa têm suas exigênciasespeciais de habilidades técnicas.

A habilidade técnica é apenas parte donecessário para tornar-se um administrador.

6Aula 1 Tópicos de ADM 2018.1 Professor Douglas P.Silva

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Capacidade para compreender outraspessoas e para com elas interagirpessoas e para com elas interagireficazmente.

São necessárias habilidades interpessoaispara liderar, motivar e comunicar-se comos colegas, com os chefes e com pessoasde fora da organização.

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Conhecimento

Saber.Know-how. Informação.Atualização profissional.Reciclagem constante.

As CompetênciasDuráveis do Administrador

Habilidade Atitude

Saber fazer.Visão pessoal das coisas.Maneira prática de aplicar o conhecimento na soluçãode problemas e situações.

Saber fazer acontecer.Comportamento ativo e proativo.Ênfase na ação e no fazer acontecer. Espírito empreendedor e de equipe.

Liderança e comunicação.

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1. Mudanças rápidas e inesperadas no mundo dos negócios.

2. Crescimento e expansão das organizações.

3. Atividades que exigem pessoas de competências diversas e especializadas.

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1.1. Crescimento das organizações.Crescimento das organizações.

2.2. Concorrência mais aguda.Concorrência mais aguda.

3.3. Sofisticação da tecnologia.Sofisticação da tecnologia.3.3. Sofisticação da tecnologia.Sofisticação da tecnologia.

4.4. Taxas mais altas de inflação.Taxas mais altas de inflação.

5.5. Globalização da economia e internacionalização dos Globalização da economia e internacionalização dos negócios.negócios.

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Taylor e Fayol, os pais da administração moderna eram engenheiros;

Em seu livro “A Riqueza das Nações” (1776), Adam Smith diz que a riqueza das nações reside no princípio da especialização e na divisão do trabalho, o que serviu de base à Administração Científica.

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Autor: Frederick W. Taylor (1856-1915)

O principal objetivo da administração deveO principal objetivo da administração deveassegurar o máximo de prosperidade para o patrão e, ao mesmo tempo, o máximo de

prosperidade para o empregado.

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Princípios gerais e Administração Ensaio da Administração como ciência Ambiente econômico à época

Enfoque nas tarefas e estrutura da Enfoque nas tarefas e estrutura da Organização

Estudos dos tempos e movimentos (baixa qualidade e lucros decrescentes + funcionários)

Aumento da produtividade (racionalidade)

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Eliminar desperdícios nas empresas Operários: apenas obedecem ordens e

executam tarefasexecutam tarefas Administradores (gerência): planejamento e

supervisão Criou um sistema de gratificação dos operários

pela produção

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A base da sua aplicação: Estudo de tempo e padrões de produção,

Supervisão funcional, Supervisão funcional, Padronização de ferramentas e instrumentos, Planejamento das tarefas e cargos, Princípio da execução,

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Fichas de instrução de serviços,Prêmios de produção pela excução eficiente

de tarefas,de tarefas,Definição de rotina de trabalho, Utilização da régua de cálculo e

instrumento de controle de tempo,

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HENRY FORD (1863-1947) Fundou a Ford Motors Co. Fordismo um modelo de produção em massa

que revolucinou a indústria automobilísticana metade do século XXna metade do século XX

Seu apice 1950 e 1960, ficou conhecido nahistória como Anos Dourados,

Anos 70 entra em declíneo, a GM flexibiliza a produção pelo modelo de gestão,

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Três princípios adotado por Ford:

1. Princípio da intensificação (tempo produção x equipamento + m.p = mercado),equipamento + m.p = mercado),

2. Princípio da economicidade (menor volume de estoque),

3. Princípio da produtividade (maior produçãocom menos recursos),

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Idealizada por Henri Fayol (1841-1925)

Foco: estrutura organizacional visando a buscamáxima pela eficiência do homem.máxima pela eficiência do homem.

Em pararelo aos estudos de Taylor, Fayoldefendia seus princípios na Europa.

Foi um dos principais responsáveis pelo saber administrativo contemporâneo.

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Foi quem mais contribuiu com a teoria conhecidacomo Gestão Administrativo ou processoadministrativo.

Identificou 14 princípios para uma administração Identificou 14 princípios para uma administraçãoeficaz, segundo autor devem ser aplicados de forma flexível, como:

1. Divisão do trabalho,2. Autoridade e responsabilidade,

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3. Disciplina,4. Unidade de comando,5. Unidade de direção, 6. Subordinação: interesses gerais acima dos

interesses individuais,interesses individuais,7. Remuneração justa,8. Centralização de decisões , 9. Cadeia escalar,10. Ordem,11. Equidade,

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12. Estabilidade do pessoal, 13. Iniciativa: “o chefe deve saber sacrificar,

algumas vezes, o seu amor próprio, pelogrupo,grupo,

14. Espírito de Equipe (união):

“A teoria clássica nunca foi totalmentesubstituida, todas as outras a utilizaramcomo ponto de partida”

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Em 1916, Fayol publicou o livro “Administração Geral e Industrial” Divulgando suas ideias que estavam voltadas, ao contrário

de Taylor (chão de fábrica), para a alta administração da empresa, exigindo de quem a comandasse, conhecimentos gerenciais. Nesse livro, apresenta das funções básicas que gerenciais. Nesse livro, apresenta das funções básicas que considera essencial a toda empresa:

Função Técnica Função Comercial Função Financeira Função Contábil Função de Segurança Função Administrativa

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Fayol em uma de suas contribuições para o estudo da Administração define o chamado processo administrativo, com o desempenho de quatro ações.

Planejar: Definir precisamente os resultados desejados. Organizar: Ordenar os recursos necessários à execução do

trabalho.trabalho. Dirigir: Comunicar todas as informações e diretrizes necessárias e

coordenar a execução do trabalho, influenciando de modo positivo o comportamento das pessoas.

Controlar: Acompanhar a evolução das atividades, verificando os resultados obtidos e os recursos usados, providenciando as correções necessárias para assegurar a realização dos objetivos.

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(Max Weber), sociólogo

O enfoque: Formalização( obediência às normas, rotinas, regras eregulamentos), divisão de trabalho, hierarquiaregulamentos), divisão de trabalho, hierarquia( obediência as ordens dos superiores econferência de status as posições hierárquicaselevadas), impessoalidade e profissionalizaçãoe competência técnica dos funcionários.

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Características do sistema por Weber: Caráter formal das comunicações Caráter legal das normas e regulamentos Caráter racional de divisão do trabalho Caráter racional de divisão do trabalho Impessoalidade nas relações Hierarquia de autoridade Rotinas e procedimentos padronizados Competência técnica e meritocracia

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Especialização da administração Profissionalização dos participantes Completa previsibilidade do funcionamento

Para Weber, “a burocracia é uma organização eficiente por excelência. Para conseguir eficiência, a burocracia explica as coisas com mais detalhes como deverão ser feitas”.

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(Elton Mayo: 1880-1949)

Origens e consequências da TRH Enfoque social A força da informalidade A força da informalidade Componentes: comunicação e liderança) Síntese:

o ambiente informal da Organização

A sociabilidade do homem

administração dos conflitos (minimização)

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Ambiente de trabalho, Turnover (rotatividade), Condições físicas, desempenho x produtividade Condições psicológicas, comportamento, Condições psicológicas, comportamento,

Experiência em Hawthorne em Western EletricCompany, 1927

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Outros delineamentos:

1. O nível de produção é resultante da integração social,

2. O comportamento social do indivíduo se 2. O comportamento social do indivíduo se apoia nos grupos e reagem como membrosdo grupo e não como indivíduo,

3. As pessoas têm uma profunda necessidadede reconhecimento, segurança e pertenceralgum grupo e menos por incentivos,

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Outros delineamentos:

4. A importância dos grupos informais, com sentimento de trabalho coletivo,sentimento de trabalho coletivo,5. As relações humanas,6. A importância do conteúdo do cargo,7. A ênfase nos aspectos emocionais (reaçõesnão planejadas),

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