Escola Básica Integrada Rainha D. Leonor de LencastreAno letivo 2012/ 2013

MATRIZ DE CONTEÚDOS/ COMPETÊNCIAS da FICHA DE AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA – 7º ANO

NOTA: Páginas de estudo do manual: da 90 à 93, da 96 à 98, da 120 à 129, e págs. 134 e 135.

TEMAS/ CONTEÚDOS/ CONCEITOS OBJETIVOS TIPOS DE QUESTÕES POSSÍVEIS

TEMA 2 – Meio Natural

SUBTEMA: Clima e formações vegetais

Subtema: Clima e Formações Vegetais.

• Proximidade e afastamento do mar.• Correntes marítimas.• Pressão atmosférica, Isóbaras, Barómetro,

Centros Barométricos, Milibares. • Anticiclone ou alta pressão. • Depressão barométrica ou baixa pressão.

Relevo• Relevo e altitude• Formas de relevo: planície, planalto, vale,

montanha e colina.• Altitude positiva e altitude negativa• Nível médio das águas do mar• Profundidade e depressão

• Submerso e emerso

• Dinâmica de uma Bacia Hidrográfica • Rede hidrográfica e bacia hidrográfica• Caudal e regime de um rio• Leitos maior ou inundação, normal e de

estiagem ou menor.• Fases de erosão fluvial: erosão, transporte

de sedimentos e acumulação de sedimentos.

Durante a realização da ficha de avaliação deverás ser capaz de:

• Relacionar a temperatura e a precipitação das regiões com a proximidade e afastamento do mar.

• Relacionar a temperatura das regiões com as correntes marítimas.

• Definir pressão atmosférica.• Indicar o aparelho que mede a pressão atmosférica.• Indicar o valor normal de pressão atmosférica.• Definir isóbaras.• Identificar as imagens que correspondem ao anticiclone e à depressão barométrica. • Desenhar a direção do vento (ar) no anticiclone e na depressão.• Explicar a circulação do vento na vertical e na horizontal no anticiclone e na depressão

barométrica. • Definir força de Coriólis.• Identificar as faixas de pressão à superfície da Terra (Circulação Geral da Atmosfera).

• Distinguir altitude e relevo• Distinguir altitude negativa e altitude positiva.• Identificar lugares submersos e emersos, em profundidade e em depressão.• Mencionar formas de relevo.• Localizar no mapa cordilheiras montanhosas a nível europeu e no resto do mundo. • Localizar no mapa serras de Portugal.• Localizar no mapa as planícies a nível mundial.• Apresentar as causas da alteração do relevo.

• Identificar bacias hidrográficas internacionais e exclusivamente portuguesas.• Distinguir caudal e regime de um rio.• Identificar tipos de leito de um rio.• Explicar as fases de erosão fluvial.

• Questões de escolha múltipla.

• Questões de verdadeiro e falso.

• Questões de correspondência direta.

• Questões de preenchimento de espaços.

• Questões de análise (mapas e gráficos).

Escola Básica Integrada Rainha D. Leonor de LencastreAno letivo 2012/ 2013

MATRIZ DE CONTEÚDOS/ COMPETÊNCIAS da FICHA DE AVALIAÇÃO DE GEOGRAFIA – 7º ANO

Bom Estudo! Profª Susana Barreiros