Esporte e desenvolvimento humano

MÓDULO I TEORIA E PRÁTICA

MAIO A NOVEMBRO 2012

esporte: conceito ESPORTE MODERNO

(séculos XIX-XX)

privilégio

esporte: conceito ESPORTE CONTEMPORÂNEO

(anos 80)

direito constitucional

prevalência de visões e práticas parciais, incompletas e limitantes

x ≠

+

=

esporte: manifestações

Esporte: visão “O esporte é educacional quando pode ser

usufruído como um bem cultural, tanto na

ótica do gosto pessoal, como na busca da maximização do rendimento [...]. A amplitude do conceito ‘educacional’, sustentado nesta Política,

reconhece a relação intrínseca do geral de um projeto de educação com o

específico do conteúdo do esporte que se dá nos âmbitos da instituição escolar, da comunidade e do alto rendimento.”

(BRASIL, 2009)

• BEM CULTURAL

fenômeno social de natureza educativa

esporte e desenvolvimento humano

• PROJETO DE EDUCAÇÃO experiência vivida em sua plenitude ao longo do ciclo de vida desenvolvimento do potencial humano

esporte e desenvolvimento humano

• CONTEÚDO ESPECÍFICO DO ESPORTE concebido em sua integralidade

esporte e desenvolvimento humano

esporte de alto desenvolvimento

esporte como fim em si mesmo com alto valor social

capaz de construir uma nova cultura esportiva

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