MEIO AMBIENTE E O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL Tópicos Especiais em Administração I

MEIO AMBIENTE E O MEIO AMBIENTE E O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVELDESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Tópicos Especiais em Administração ITópicos Especiais em Administração I

Patrick NunesPatrick NunesProfessor UniversitárioProfessor Universitário

Mestre em Ciências da Saúde e do AmbienteMestre em Ciências da Saúde e do AmbienteEspecialista em Pedagogia EmpresarialEspecialista em Pedagogia Empresarial

Administrador de EmpresasAdministrador de Empresas

MEIO AMBIENTE MEIO AMBIENTE

Temas atuaisTemas atuais

Responsabilidade Social Ambiental Problemas Ambientais Educação Ambiental Desenvolvimento Sustentável Globalização Qualidade de Vida

MEIO AMBIENTEMEIO AMBIENTE

HistóricoHistórico

Em 1965 foi utilizado pela primeira vez o termo “Educação Ambiental” na Grã-Bretanha.

Em 1972, na Suécia já se falava em uso sustentável dos recursos da Terra como meta a ser atingidas por todos.

Em 1977, a UNESCO-PNUMA promoveu a Conferência Intergovernamental sobre a Educação Ambiental, que influenciou a adoção desta disciplina nas universidades brasileiras.

Em 1979, encontro regional de Educação Ambiental para América Latina Em 1981, surge também o CONAMA (Conselho Nacional de Meio

Ambiente). Em 1983, foi criada a Comissão Mundial sobre Meio Ambiente e

Desenvolvimento, presidida pela Senhora Harlem Brundtland.



Em 1987, ocorreu a divulgação do Relatório da “Comissão Brundtland” ou Relatório “Nosso Futuro em Comum” elaborado pela Comissão Mundial sobre o Meio Ambiente e Desenvolvimento.

Em 1987, surge também o termo de “Desenvolvimento Sustentável” e foi assinado o “Protocolo de Montreal”.

Em 1989, depois da SEMA (Secretaria Especial de Meio Ambiente) surge a SINIMA (Sistema Nacional de Informações sobre o Meio Ambiente). Em seguida aparece o IBAMA (Instituto Brasileiro do Meio Ambiente).

Em 1990, destaca-se o conceito de “Analfabetismo Ambiental”. Em 1992, Conferência Mundial de Meio Ambiente e Desenvolvimento

“ECO 92” realizada no Rio de Janeiro.



Em 1995, houve a Conferência para o Desenvolvimento Social. Em 1997, avaliação dos resultados da ECO 92 com seus

respectivos progressos e dificuldades. Em 1997, Conferência internacional sobre meio ambiente e

sociedade. Analisou-se a “Educação e Conscientização para a Sustentabilidade”.


HistóricoHistórico Em 2005, Protocolo de Kioto no Japão onde quase 150 nações assinaram

um termo de compromisso.

Para Coutinho (2005):

Pela primeira vez o homem decidiu escutar os pedidos de socorro da Terra na questão do CO2. Encontra-se em vigor o Tratado de Kioto, um acordo pelo qual os 141 países signatários se comprometem a diminuir a emissão de gases poluentes nas próximas décadas. O objetivo inicial é, até 2012, diminuir os índices a um nível 5% abaixo daquele verificado em 1990. Num mundo movido a petróleo e carvão, esse é um desafio e tanto. Para vencê-lo, estabeleceu-se uma série de medidas possíveis. Parte da eletricidade gerada para uso industrial e doméstico, obtida pela queima de combustíveis fósseis, pode ser substituída por energias “limpas”, como a eólica.

No século XXI, surge uma preocupação maior com a Qualidade Ambiental.

MEIO AMBIENTEMEIO AMBIENTE Protocolo KiotoProtocolo Kioto

Reduzir a emissão de CO2.

Reduzir os gases responsáveis pelo aumento efeito estufa.


Vários pVários problemas ainda não foram resolvidos:roblemas ainda não foram resolvidos:

Rejeitos nucleares ou tóxicos. Desmonte de centrais nucleares e plataformas de petrolíferas. Contaminação do solo com metais pesados, fertilizantes e pesticidas. Poluição das águas com efluente químicos e domésticos.

Presença de gases que ocasionam a destruição da camada de ozônio.


Efeito EstufaEfeito Estufa

A principal causa para o efeito estufa é o “Combustível fóssil”

Atividades que contribuem para o efeito estufa:Uso e produção de energia (transporte e indústria)....... 56%

Agricultura.................................................................... 9%

Desmatamento.............................................................. 20%

Lixo............................................................................... 5%

Outros........................................................................... 10%


Poluição AtmosféricaPoluição Atmosférica

Quantidade de poluente emitido Atividade econômica per capita Aumento da população Emissão de poluentes por unidade de atividade econômica

Fatores que influenciam a poluição atmosférica


Poluição AtmosféricaPoluição Atmosférica

Os metais são corroídos e pinturas/revestimentos externos são danificados mais rapidamente em ambientes urbanos do que rurais.

Danos aos monumentos históricos. A saúde dos seres humanos é a maior preocupação.

Efeito da poluição nas propriedades

MEIO AMBIENTE MEIO AMBIENTE Problemas atuais: CHUVA ÁCIDAProblemas atuais: CHUVA ÁCIDA

Ecossistemas aquáticos Construção Pessoas

A chuva ácida danifica:

Incentivar o transporte coletivo Utilizar o metrô em substituição dos ônibus (diesel) Subsidiar a utilização de combustíveis limpos

Soluções para a redução de chuva ácida:

MEIO AMBIENTE MEIO AMBIENTE Problemas atuais: A ÁGUA Problemas atuais: A ÁGUA

¼ da população mundial não tem água potável para beber. 1,4 bilhão de pessoas não são servidas por um tratamento de esgoto

satisfatório. Mais de 80 países (mais de 40% da população mundial) sofre com falta

d’água. 80% das doenças nos países em desenvolvimento são causadas por

suprimento deficiente de água.

Consumo doméstico de água:

Banheira........................................ 100 à 150 litros

Chuveiro........................................ 20 litros p/ minuto

Lavagem de roupa........................ 75 à 100 litros

Descarga de sanitário (cada)........10 à 15 litros

Molhar a grama.............................30 litros p/ minuto

MEIO AMBIENTEMEIO AMBIENTE Educação Ambiental Educação Ambiental

Entender a relação do homem com a natureza. Preparar os cidadãos para exigir seus direitos na sociedade. Estabelecer o comprometimento do grupo social com o meio

ambiente, mediante ações permanentes e contínuas. Fornecer competências e habilidades para o manejo e o

encaminhamento de soluções para os problemas relacionados ao meio ambiente local.


Lugar onde coabitam os animais e vegetais.

Local que os seres humanos desenvolvem suas atividades.

Sistema de interação dos fatores de ordem física, biológica e sócio-econômica.


Meio físico – ar, solo e água

Meio biótico – plantas, animais e o ser humano

Meio antrópico – são as condições sociais

MEIO AMBIENTEMEIO AMBIENTE RECURSOS NATURAISRECURSOS NATURAIS

Renováveis – animais e vegetais

Não-renováveis – fósseis e minerais

Livres – ar, água e luz solar

MEIO AMBIENTEMEIO AMBIENTE Desenvolvimento Sustentável Desenvolvimento Sustentável

É o uso racional e eficaz dos recursos naturais. É o aproveitamento máximo cujo desperdício e impactos ambientais mínimos, visa atender as necessidades das gerações atuais e futuras.

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