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Metodologia Científica e
Tecnológica Módulo – P&D Prof. Carlos Fernando Jung
Edição 2006
Material para Fins Didáticos – Distribuição GratuitaPara ampliar o estudo sobre este assunto consulte o livro:JUNG, Carlos F. Metodologia para pesquisa & desenvolvimento: aplicada a novas tecnologias, produtos e processos. Rio de Janeiro: Axcel Books, 2004.
Como Funciona um Sistema Industrial da Pesquisa do
Produto ao Usuário?
3
Pesquisa Desenvolvimento
Engenharia
Produção Produto
Resultado = Modelo
Resultado = Protótipo
Determina o Processo de Fabricação
Demandas / Necessidades
Recursos / Restrições
Fabricação
P&D
Determina o Layout da Fábrica
4
Produto Armazenagem
Comercialização
Distribuição
Demandas / Necessidades
Recursos / Restrições
Logística
Logística
Marketing
Vendas
Comércio Exterior
Etc..
Matéria-Prima
Produção
Compras
Lojista
Usuário
Onde Posso Agregar Mais Valor?
6
Pesquisa Desenvolvimento
Engenharia
Produção Produto
Resultado = Modelo
Resultado = Protótipo
Determina o Processo
Demandas / Necessidades
Recursos / Restrições
Fabricação
P&D
Determina o Layout
Patente
Por que Investir em Pesquisa na Empresa?
8
A produção do conhecimento e a incorporação das tecnologias inovadoras pelos setores produtivos
viabilizam o crescimento sustentável, pois a inovação é capaz de oportunizar o aumento da produtividade e
da competitividade, responsáveis pela geração de novas oportunidades, riqueza, emprego e renda.
9
73
16
11 13
7
79
0
10
20
30
40
50
60
70
80
Brasil Estados Unidos
ONDE ESTÃO OS PESQUISADORES EM %
Universidades Centros Pesquisa Empresas Privadas
10
Esta percepção é que tem feito a diferença entre os
países ditos desenvolvidos e aqueles em desenvolvimento e os não desenvolvidos.
Os primeiros incluem a ciência, a tecnologia e a inovação dentre os aspectos fundamentais que compõe a estratégia para o desenvolvimento, os segundos
preocupam-se com o tema e, os últimos relegam a questão a mais baixa prioridade.
11
Nos países desenvolvidos é progressiva a incorporação do conhecimento científico e tecnológico produzido
nas universidades e centros de pesquisa aos processos produtivos. A utilização do conhecimento
obtido através de pesquisas, via de regra, promove o crescimento do valor da produção e desencadeia uma
série de mudanças e transformações estruturais nessas economias, que se caracterizam como
“economias baseadas no conhecimento”.
12
O Que é P&D
A Pesquisa é utilizada como instrumento ou ferramenta para a descoberta de novos
conhecimentosO Desenvolvimento é a aplicação destes novos conhecimentos para se obter resultados práticos.
P&D é utilizado para se obter novos produtos, processos e conhecimentos.
Qual a Finalidade ?
14
Finalidades de uma Pesquisa
Quanto a
Natureza
Básica
Aplicada
Gera Conhecimento
(Sem Finalidades Imediatas)
Conhecimento a ser Utilizado em Aplicações ou Novas Tecnologias
Gera Produtos e/ou Processos + Conhecimentos
(Com Finalidades Imediatas)
Utiliza os Conhecimentos Gerados pela
Ciência + Tecnologias Existentes + Matéria-Prima
Conhecimentos sobre os sistemas com ou sem finalidades
práticas ou imediatas
Conhecimento
Aplicações práticas como Otimização ou novos produtos ou processos
Produto/Processo
P&D
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A ciência apresenta uma diferenciação em relação a forma investigativa.
Em função disto, deve-se entender desde a natureza da pesquisa o que se pretende fazer.
Deve-se optar por um tipo de pesquisa conhecendo-se a Natureza, o Objetivo e o Procedimento necessário
para a execução da pesquisa.
16
Finalidades
O que é necessário fazer ?Uma otimização; Uma melhoria; Uma reciclagem; Uma inovação
O que é necessário saber ?Com base no funcionamento atual; A partir da implantação realizada;
Além dos parâmetros e características já conhecidas
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Quais são os Tipos de Pesquisas ?
Quanto a
Natureza
Quanto aos
Objetivos
Quanto aos Procedimento
s
Pesquisa Básica
Pesquisa Aplicada
Explicativa
Descritiva
Exploratória
Expost-Facto
Participante
Pesquisa-Ação
Experimental
Documental
Bibliográfica
Operacional – P.O.
Estudo de Caso
Gera Conhecimento
(Sem Finalidades Imediatas)
Conhecimento a ser Utilizado em Pesquisas Aplicadas ou
Tecnológicas
Gera Produtos e/ou Processos
(Com Finalidades Imediatas)
Utiliza os Conhecimentos Gerados pela
Pesquisa Básica + Tecnologias Existentes
Como?
Porque?
Inovação ou Descoberta
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Pesquisa Científica
Pesquisa Aplicadaou Tecnológica
Pesquisa Básicaou Fundamental
Quanto a Natureza
Quanto aos Objetivos
Pesquisa Exploratória
Pesquisa Descritiva
Pesquisa Explicativa
Quanto aos Procedimentos
Pesquisa Experimental
Pesquisa Operacional
Estudo de Caso
Pesquisa em Campo
Pesquisa em Laboratório
E/OU
Quais são os Tipos de Pesquisas mais Utilizados na Área Tecnológica ?
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Quais as Finalidades Destes Tipos Quanto a Natureza?
Pesquisa Básica
Objetiva Entender, descrever ou explicar os fenômenos naturais;Não é reservada;Objetiva a divulgação do conhecimento obtido;Produz artigos científicos.
Pesquisa Aplicada (Tecnológica)
Objetiva a aplicação do conhecimento básico;Pode ou não ser reservada;Gera novas tecnologias e conhecimentos resultantes do processo de pesquisa;
Produz produtos, processos e patentes.
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O Que é Pesquisa Básica?
A pesquisa básica nas áreas tecnológicas é de fundamental importância para a obtenção de
conhecimentos elementares, por exemplo: novas propriedades de materiais e fenômenos associados a
estes, novas fontes de energia, descoberta de elementos físico-químicos, reações químicas, efeitos
eletro-magnéticos, etc... O conhecimento resultante deste tipo de pesquisa pode
em um primeiro momento apresentar-se desagregado do contexto cotidiano, mas,
posteriormente torna-se-á vital para a aplicação em pesquisas tecnológicas.
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Quais são as Metas da Pesquisa Básica?
Conhecer Fenômenos Naturais
Obter uma Explicação ou Descrição
Produzir um Conhecimento Destinado a Aplicações Intelectuais e/ou Materiais
Na pesquisa básica, o resultado a ser medido é a obtenção sistemática e válida de um novo
conhecimento
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Aplicação da Pesquisa Básica
Estudo da Estrutura Molecular de Diversos
Materiais
Pesquisa Básica
Pesquisa Tecnológica
Novo Produto Tecnologia de Processo
Conhecimento Tecnológico
Microprocessador
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A Pesquisa Básica não é Reservada
O que significa isto ?
Os resultados devem ser divulgados em forma de publicações – artigos científicos
Porque ?
O conhecimento básico é universal, é de todos
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O Que é Pesquisa Aplicada ?
Uma pesquisa que utiliza conhecimentos básicos, tecnologias existentes,
conhecimentos tecnológicos e, que tenha como objeto um novo produto ou processo é
caracterizada como tecnológica
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Quais são as Metas da Pesquisa Tecnológica ?
Otimizar um Produto ou Processo
Obter uma Marca ou Patente
Produzir um Produto ou Processo mais Competitivo
Na pesquisa aplicada (tecnológica), o resultado a ser medido é a solução concreta do problema proposto, representado por um
novo produto ou um novo processo e sua aceitação pelo mercado consumidor.
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Aplicação da Pesquisa Tecnológica
Conhecimentos obtidos pela Pesquisa Básica
Estudo e Descoberta da Constituição Molecular de Novos Materiais
+Conhecimentos
Obtidos
Através da Tecnologia de
Processos
=
Novo Produto
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Aplicação da Pesquisa Tecnológica
Linguagem de Programação
Conhecimentos básicos de administração, economia e
contabilidade
+ = Software Aplicado
para Gestão Empresarial
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Exemplos Associativos
Pesquisa Básica = Obtenção de novos conhecimentos sobre mecânica estática e cinemática, física dos materiais, química dos metais
Pesquisa Tecnológica = Obtenção de uma nova tecnologia para construção de pontes e viadutos
Pesquisa Básica = Obtenção de novos conhecimentos sobre biologia molecular, química orgânica
Pesquisa Tecnológica = Obtenção de novos medicamentos
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Tipos de Pesquisa, Quanto aos Objetivos
Quanto aos Objetivos
Pesquisa Explicativa
Pesquisa Descritiva
Pesquisa Exploratória
Isso significa que pode haver vários tipos de pesquisa em função dos objetivos a serem alcançados.
Objetivos teóricos e/ou práticos
O planejamento de uma pesquisa depende do tema do problema a ser estudado, da sua natureza e situação em que se encontra, área de atuação e
nível de conhecimento do pesquisador.
30
Nas atividades exploratórias concentram-se as importantes descobertas científicas, muitas originadas pelo acaso quando da constatação de
fenômenos ocorridos durante experimentos em laboratórios.
A pesquisa exploratória visa a descoberta, o achado, a elucidação de fenômenos, ou, a explicação daqueles que não eram aceitos
apesar de evidentes, visa a inovação.
A exploração representa, atualmente, um importante diferencial competitivo em termos concorrenciais. A pesquisa tecnológica
exploratória oportuniza a obtenção de patentes nacionais e internacionais, a geração de riquezas e a redução da dependência tecnológica. Novos produtos e processos podem ser originados por
impulsos criativos, que a partir de experimentações exploratórias produzem invenções ou inovações.
Objetivo Exploratório de uma Pesquisa
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Objetivo Descritivo de uma Pesquisa
A finalidade é observar, registrar e analisar os fenômenos ou sistemas técnicos, sem, entretanto, entrar no mérito dos conteúdos. Neste
tipo de pesquisa não pode haver interferência do pesquisador que deverá apenas descobrir a freqüência com que o fenômeno
acontece, ou como se estrutura e funciona um sistema, método, processo ou realidade operacional.
O processo descritivo visa a identificação, registro e análise das características, fatores ou variáveis que se relacionam com o
fenômeno ou processo.
A pesquisa pode ser entendida como um estudo de caso, onde após a coleta de dados é realizada uma análise das relações entre as
variáveis para uma posterior determinação dos efeitos resultantes em uma empresa, sistema de produção ou produto.
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Objetivo Explicativo de uma Pesquisa
Esta prática visa ampliar generalizações, definir leis mais amplas, estruturar e definir modelos teóricos, relacionar hipóteses em uma
visão mais unitária do universo ou âmbito produtivo em geral e, gerar hipóteses ou idéias por força de dedução lógica.
A pesquisa explicativa exige maior investimento em síntese, teorização e reflexão a partir do objeto em estudo,
visa entender o porque
Visa identificar os fatores que contribuem para a ocorrência dos fenômenos ou variáveis que afetam o processo. Explica o “porque das coisas” . Nas áreas tecnológicas há necessidade da utilização de métodos experimentais de modelagem e simulação para que os fenômenos físico-químicos sejam identificados para posteriormente
serem explicados.
33
Tipos de Pesquisa, Quanto aos Procedimentos
Quanto aos Procedimento
s
Pesquisa Expost-Facto
Pesquisa Participante
Pesquisa-Ação
Pesquisa Experimental
Pesquisa Documental
Pesquisa Bibliográfica
Pesquisa Operacional
Estudo de Caso
A execução de uma pesquisa depende das técnicas e procedimentos a serem adotados para a coleta e análise dos dados, sua natureza e objetivos requerem ferramentas adequadas para a
resolução dos problemas de pesquisa.
Isso significa que existem vários tipos de pesquisa que podem ser adotadas
em função das necessidades práticas de
execução.
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Este tipo de pesquisa viabiliza a descoberta de novos materiais, componentes, métodos, técnicas, etc... A prática experimental pode ser empregada tanto em microsistemas como também em macrosistemas. É normalmente utilizada para a obtenção de novos conhecimentos a partir de elementos atômicos, como também, para se obter produtos
(protótipos) de alta complexidade tecnológica.
O procedimento experimental requer uma detalhada, sistemática e imparcial manipulação de variáveis e coleta de dados sobre o fenômeno de interesse. A habilidade e capacidade do pesquisador na identificação,
correlação e tratamento das variáveis envolvidas em um ensaio é de fundamental importância para uma confiável explicação ou descrição
acerca dos resultados obtidos. Nas áreas tecnológicas a experimentação científica é o procedimento
mais utilizado para a produção de tecnologia, sendo que as inovações são originadas principalmente a partir de ensaios e estudos dinâmicos
em laboratório.
Procedimento Experimental Aplicado a uma Pesquisa
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Procedimento da P.O. Aplicado uma Pesquisa
Este procedimento de pesquisa tem por princípio a investigação de forma sistemática e racional dos processos envolvidos na
realização de uma atividade produtiva, com a finalidade de orientar a melhor opção para a tomada de decisões.
A pesquisa operacional (P.O.) trata através do uso de ferramentas estatísticas e métodos matemáticos da otimização para a seleção
do meio mais adequado para se obter o melhor resultado.
A pesquisa operacional internacionalmente é conhecida como “operations research”. Tal denominação expressa melhor o entendimento do que vem a ser este procedimento, ou seja,
“pesquisa sobre operações”.
36
Procedimento de Estudo de Caso Aplicado a uma Pesquisa
Através de um estudo de caso é possível explicar ou descrever um sistema de produção ou sistema técnico no âmbito particular ou
coletivo, assim, este procedimento é considerado uma importante ferramenta para os pesquisadores que tem por finalidade
entender “como” e “por que” funcionam as “coisas”.
Tanto nas engenharias como na computação são necessários estudos anteriores para que se possa determinar como está funcionando o processo ou, como é o processo, para que
posteriormente seja recomendado, desenvolvido e implantado um novo sistema, produto, ou técnica de otimização.
Pode-se definir um estudo de caso como sendo um procedimento de pesquisa que investiga um fenômeno dentro do contexto local, real e especialmente quando os limites entre fenômeno e o contexto não
estão claramente definidos.
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Tipos de Estudos - Transversal
0
5
10
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20
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30
35
24 h 48 h 72 h
Produtividade
Indica o comportamento do sistema em um recorte de tempo
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Tipos de Estudos - Longitudinal
0
5
10
15
20
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30
35
40
30 d 40 d 50 d 60 d 70 d 80 d 90 d
Produtividade
Indica o comportamento do sistema ao longo do tempo
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Estudo TransversalRealizado em um curto período
Estudo LongitudinalRealizado ao longo do tempo
É relativamente rápido
Consome poucos recursos
É menos suscetível a variáveis espúrias
Fornece apenas uma indicação da dinâmica e não a dinâmica completa do processo
É relativamente lento
Consome mais recursos
É mais suscetível a variáveis espúrias
Avalia toda a dinâmica do processo
Tipos de Estudo – Vantagens e Desvantagens
40
Quais são os Critérios para Avaliação de uma Pesquisa ?
PESQUISA BÁSICA
Criatividade Pensamento científico Eficácia Habilidade técnica Clareza na apresentação
PESQUISA TECNOLÓGICA
Criatividade Grau de inovação Eficácia Habilidade técnica Clareza na apresentação
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Pesquisa BásicaParâmetros de Avaliação - Exemplos
O problema está declarado clara e inequivocamente? O problema foi suficientemente limitado para permitir
uma abordagem plausível?
Havia um plano de procedimentos para obter uma solução?
As variáveis são claramente reconhecidas e definidas?
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Pesquisa BásicaParâmetros de Avaliação - Exemplos
Se eram necessários controles, o pesquisador reconheceu a necessidade deles/delas e eles foram corretamente usados?
Há dados adequados para apoiar as conclusões?
O pesquisador reconheceu as limitações dos dados?
O pesquisador citou literaturas científicas, ou apenas literatura popular (revistas e jornais locais, etc.)?
43
Pesquisa TecnológicaParâmetros de Avaliação - Exemplos
O problema está declarado clara e inequivocamente?
O projeto tem um objetivo claro e metas?
O objetivo é pertinente às necessidades do usuário potencial?
A solução é executável? Aceitável do ponto de vista do usuário potencial? Economicamente viável?
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Pesquisa TecnológicaParâmetros de Avaliação - Exemplos
A solução poderia ser utilizada com sucesso no projeto ou construção de um produto final?
A solução é uma melhoria significativa em cima de alternativas prévias?
A solução foi testada em termos de desempenho sob condições de uso?
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Tipos de Estudos - Bibliográfico
O estudo bibliográfico tem por finalidade conhecer as diferentes formas de contribuição científica que se
realizaram sobre determinado assunto ou fenômeno.
Normalmente o levantamento bibliográfico é realizado em bibliotecas públicas, universidades, e especialmente em
acervos virtuais – internet
http://scholar.google.com.br/
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Tem por finalidade conhecer os diversos tipos de documentos e provas existentes sobre conhecimentos
científicos. Estes documentos normalmente não receberam tratamento prévio analítico, encontram-se
muitas vezes nos seus locais de origem.
É efetuada essencialmente em centros de pesquisa, museus, acervos particulares e centros de
documentação e registro.
Tipos de Estudos - Documental
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Avaliação Comparativa em Função dos Investimentos Materiais e Humanos Necessários a
Execução dos Estudos
Investimento
Tipo de Pesquisa / Estudo
Objetivo Intervenção Tempo
Maior Tecnológica Experimental Longitudinal
Menor Básica Observacional Transversal
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Etapas de uma Pesquisa
Projeto Execução Relatório
Gerar Idéias
Conhecimento
Estabelecer Metas Cumprir Metas
Demonstrar os Resultados
Trabalho Final
Avaliar os Resultados
Projeto
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O Que é um Projeto ?
Um projeto consiste em um conjunto de etapas sistematicamente ordenadas que têm por finalidade detalhar um conjunto de ações a
serem executadas para se atingir a finalidade requerida.
51
Seções do Projeto
1 TÍTULO
2 PROBLEMATIZAÇÃO
3 JUSTIFICATIVA
4 OBJETIVOS
5 METAS
6 RESULTADOS ESPERADOS
7 METODOLOGIA
8 ORÇAMENTO
9 CRONOGRAMA
10 REFERÊNCIAS
4.1 OBJETIVO GERAL
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
8.1 MATERIAIS PERMANENTES
8.2 DESPESAS E MAT DE CONSUMO
8.3 SERVIÇOS DE TERCEIROS
8.4 DESPESAS COM PESSOAL
8.5 QUADRO RESUMO DO ORÇAMENTO
52
Condições Básicas para o Sucesso
A eficácia do projeto está relacionado à determinação da solução adequada para suprir a necessidade
Necessidade = Apagar a vela
Algumas Soluções
53
Condições Básicas para o Sucesso
O insucesso financeiro ocorre quando um projeto é extremamente eficiente, porém, pouco eficaz
Muita Energia e Capital na Atividade Meio Pouco Resultado na Atividade Fim
Produção de Conhecimento e Publicação de Artigos Científicos Geração de Riqueza, Emprego e Renda
Prof. Orientador
Mestrandos e Doutorandos
Empresário
Características de um Projeto
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Características do Projeto
Ter Objetivo Definido;
Possuir Metas Exeqüíveis;
Ser Passível de Análise de Viabilidade Financeira;
Ser Limitado no Tempo;
Viabilizar uma Nova Atividade;
Prever Resultados Esperados
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Características
Objetivo Resultado
Metas
Tempo
Algo Novo
Execução
Ser Viável Financeiramente
Prever
Formular
Especificar
Determinar
Exeqüíveis em função do Tempo, Conhecimento,
Recursos Materiais e Humanos
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Projeto Bem Sucedido
O projeto bem sucedido
é aquele realizado como planejado
Foi concluído dentro do prazo (cronograma) Foi concluído dentro do orçamento O resultado foi aceito sem restrições Não desperdiçou recursos durante a execução Não causou prejuízos às atividades normais da empresa
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Problemas Possíveis
Objetivo
Resultado
Metas
Tempo
Restrições
Execução
Aparentemente Viável Financeiramente
Parcial
Estipuladas
Especificado no Projeto
Falta de Conhecimento
Terminaram os Recursos Previstos
Recursos AdicionaisAnalisar Custo x Benefício
Tempo Real
Resultado QuestionávelNecessidade de + Equipamentos da
Empresa
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Tipos de Projetos
Projeto de Pesquisa Projeto de Desenvolvimento Projeto de Engenharia
Projetos Mistos Projeto de P&D (Pesquisa e Desenvolvimento) Projeto de D&E (Desenvolvimento e Engenharia) Projeto de P,D&E (Pesquisa, Desenvolvimento e Engenharia)
Plano de Negócios (Área da Administração) Projeto Técnico (Manutenção, Instalação etc..)
Como Iniciar ?
61
O Que Desejo ou Posso Fazer? Qual a Expectativa da Empresa?
Aplicar um Método, Metodologia ou Ferramenta Existente
TÉCNICA
Desenvolver algo Novo, alguma Inovação
CIÊNCIA + TECNOLOGIA
Não Encontro Nenhuma Necessidade ou Visualizo Algum Problema
A Falta de Experiência Empresarial Faz com que Ocorra um Bloqueio Mental
Parece que na Empresa Tudo Funciona Bem, Eu que Tenho que Apreender Como é que Isto Funciona !
Identificar uma Necessidade que está Gerando um Problema
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Pensar em Otimização
Aumentar ou Reduzir Variáveis
Tempo
Peso
Matéria Prima
Resíduos
Retrabalho
Energia
Paradas
Produtividade
Rentabilidade
QualidadePonto Ótimo de Operação
Ponto Ótimo de Operação
Tempo
Ponto Ótimo de Operação
+
-
Nada é Absoluto, Nada é Perfeito !! Sempre é Possível Melhorar !
Gerar Idéias !!!
Técnicas de Geração de Idéias
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Técnicas Brainstorming Inversão Analogia Fantasia Empatia Sinergia Caixa-preta Matriz Morfológica
BAXTER, M. Projeto de Produto: guia prático para o design de novos produtos. 2 ed. Traduzido por Itiro Iida, São Paulo: Edgar Blücher, 2003.
68
Técnicas
Utilizar experiências anteriores Identificar assuntos interessantes Utilizar artigos, manuais, boletins Conversar com colegas Universidades e Faculdades Pólos de Inovação Tecnológica
Identificar necessidades no contexto local (dia-a-dia)
69
No Contexto Local
O que está errado nas operações que são realizadas no setor de trabalho?
Quais tarefas poderiam ser suprimidas? O que poderia ser melhorado em determinados setores
da empresa para agilizar as tarefas ou o processo? Quais setores representam um obstáculo ao aumento
da produtividade da empresa? Que máquinas poderiam ser melhoradas? Que componentes poderiam ser otimizados ou
modificados para uma melhoria do sistema ou máquina?
70
Já Existe ???
O que devo fazer para saber se o que estou propondo já não existe?
Cuidado
Aplicação de Técnica não é Inovação !!!
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Realizar um Estudo Bibliográfico e Documental
As publicações existentes tornam-se essenciais para verificar-se a existência ou não de trabalhos similares, evitando-se a repetição;
O amplo conhecimento daquilo que está publicado aumenta significativamente a capacidade de visão sobre o assunto a ser abordado e, principalmente o vocabulário;
As referências existentes auxiliam na elaboração dos argumentos a serem formulados para a defesa e complementação das novas idéias propostas;
O ponto de vista de outros autores pode salientar a importância da nova pesquisa (projeto) que está sendo proposta;
A comprovação da inexistência de publicações sobre o assunto proposto justifica a relevância do novo tema.
Consultar a base de dados do INPI, é fundamental.
Projeto de Pesquisa
73
Projeto
Elaboração Formatação
Processo Mental Criativo, Crítico e Reflexivo
Processo Formal, Disciplinar e Normativo
2 FASES
Elaboração do Projeto
75
Responder as Questões
O Que ? Por Que ? Como ? Quando ? Com Que ?
76
O que ?
Qual o problema a ser solucionado?
Qual o sistema, subsistema a ser melhorado?
Qual o produto a ser obtido?
O que se pretende otimizar?
Qual o conhecimento que se deseja obter?
77
Por que ?
Qual a importância daquilo que se pretende fazer?
Qual o grau de inovação que isto representa?
Que diferencial competitivo irá representar?
O produto ou solução possuirá um valor agregado?
78
Como ?
Como se pretende chegar à solução do problema?
Quais os procedimentos que serão utilizados?
Como serão obtidas as informações ou dados?
Como serão analisados os dados?
Qual a metodologia que será utilizada?
79
Quando ?
De quanto tempo se dispõe?
Quando serão realizadas as atividades?
Quanto tempo é necessário à execução da pesquisa?
Qual o tempo limite que a empresa fixou?
Quanto tempo é destinado a cada uma das etapas?
Como se distribui as ações no tempo?
80
Com que ?
Com que recursos se pretende realizar a pesquisa?
Quais os recursos humanos que serão utilizados?
Quais os recursos financeiros que serão necessários?
Que materiais serão necessários?
Será necessária uma fonte de financiamento?
Qual fonte de financiamento existe para a pesquisa?
81
Questão Final
A Pesquisa e o Desenvolvimento é Viável?
O Projeto é Viável?
SIMNÃO
Depois de responder-se a todas as perguntas, com base nas respostas deve-se fazer a pergunta final:
Retornar e gerar uma nova idéia Fazer a formatação do projeto
Formatação do Projeto
83
Como Determinar o Tema ?
A partir da Necessidade ou Problema
Determinar o Tema
84
O Que é Tema e Título ?
Tema:Melhoria do Produto Calçadista da
Região do Vale do Paranhana
Título:Sistema Mecano-Ergonômico para
Ensaios de Impacto ao Solado Visando a Análise da Qualidade do
Calçado
85
O Que é um Tema ?
Melhoria do Produto Calçadista da Região do Vale do Paranhana
Um tema expressa a idéia central da pesquisa, aquilo que irá identificar o objeto
de estudo da pesquisa ou a intenção do autor
86
Necessidade de Delimitação
Fome Alimento
Onde Comer Ir ao Restaurante
NECESSIDADE TEMA PROBLEMA SOLUÇÃO
O que Comer Pão
Filé e Caviar
Feijão A partir de uma necessidade podem surgir diversos tipos de problemas e, existirem várias soluções que podem
suprir a necessidade.
Ir na minha cozinha
A Eficácia de uma Pesquisa está Relacionada a Correta Delimitação do
Tema
87
A Partir do Tema
Melhoria do Produto Calçadista da Região do Vale do Paranhana
88
Elabora-se o Título
Por qual meio se obterá a melhoria do produto? Um Sistema Através de que sistema? Qual a característica? Mecânico e Ergonômico Que tipo de sistema será utilizado? Máquina Para Ensaios de Impacto A qual atividade/aplicação se destina?Resistência de Adesão do Solado ao Cabedal Para obter-se o quê (demanda primária)?Análise da Qualidade Em que será empregado (demanda secundária)?Calçados
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O Que é um Título ?
Um título é uma forma textual complexa, porém sintética e clara, que deve expressar em
poucas palavras aquilo que será realizado para resolver o problema originado a partir do tema
Sistema Mecano-Ergonômico para Ensaios de Impacto ao Solado
Visando a Análise da Qualidade do Calçado.
90
Seções do Projeto FINEP/MCT
FINEP - FINANCIADORA DE ESTUDOS E PROJETOS
MINISTÉRIO DA CIÊNCIA E TECNOLOGIA
Site http://www.finep.gov.br
Forma dos Editais:
Chamada Pública MCT/FINEP/CT-INFO – SOFTWARE 01/2005
Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - FNDCT
91
Seções do Projeto
1 TÍTULO
2 PROBLEMATIZAÇÃO
3 JUSTIFICATIVA
4 OBJETIVOS
5 METAS
6 RESULTADOS ESPERADOS
7 METODOLOGIA
8 ORÇAMENTO
9 CRONOGRAMA
10 REFERÊNCIAS
4.1 OBJETIVO GERAL
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
8.1 MATERIAIS PERMANENTES
8.2 DESPESAS E MAT DE CONSUMO
8.3 SERVIÇOS DE TERCEIROS
8.4 DESPESAS COM PESSOAL
8.5 QUADRO RESUMO DO ORÇAMENTO
92
Seqüência de Apresentação do Projeto
Desenvolvimento doProjeto (seqüência única)
Introdução (Opcional)
Sumário
Dados de Identificação
Folha de Rosto
93
Folha de Rosto Modelo Empresarial
CARLOS FERNANDO JUNG
SOLADO COM AMORTECEDOR AUTO-AJUSTÁVEL
Projeto de PesquisaCalçado de Alto Conforto A3
Industria de Calçados XXX Ltda.Laboratório de Pesquisa e Desenvolvimento
São Paulo
2005
94
Dados de Identificação
DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
1 Nome:
2 Data de Nascimento:
3 Naturalidade:
4 Nacionalidade:
5 Número da Identidade Civil:
6 Número do CPF:
7 Profissão:
8 Número da Identidade Profissional:
9 Nome da Instituição ou Empresa:
10 Endereço Profissional:
11 Número do Telefone e Fax Profissional:
12 Home Page Institucional:
13 Endereço Residencial:
14 Número de Telefone e Fax Residencial:
15 Número do Telefone Pessoal (celular):
16 Home Page Pessoal:
17 e-mail Pessoal:
18 Referências Pessoais:
95
Corpo do Projeto
1 TÍTULO
Um modelo curricular alternativo para a aprendizagem de metodologia científica e tecnológica.
2 PROBLEMATIZAÇÃO
Para suscitar no aluno o desejo pelo conhecimento, é necessária uma abordagem que privilegie o processo de descoberta. Então, para que os engenheiros elaborem, produzam e divulguem pesquisas tecnológicas, naturalizando o comportamento intelectual, qual modelo pedagógico é adequado para uma disciplina de metodologia científica e tecnológica...
3 JUSTIFICATIVA
Esta proposta pretende apresentar uma alternativa curricular para a aprendizagem de metodologia científica e tecnológica, possibilitando ao aluno a formação do pensamento crítico e reflexivo sobre a ciência, a capacitação científica e tecnológica pelos conhecimentos construídos e, a motivação pelo ideal de tornar o país independente tecnologicamente.
4 OBJETIVOS
4.1 OBJETIVO GERAL
Desenvolver um modelo curricular alternativo destinado a aprendizagem de metodologia científica e tecnológica, que, possibilite ao educando a formação do pensamento crítico e reflexivo sobre a ciência, e potencialize a capacidade intelectual para o desenvolvimento de novas tecnologias.
4.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
a) Pesquisar, desenvolver e propor um método didático-pedagógico aplicado ao ensino de metodologia científica e tecnológica em cursos de graduação em engenharia;
b) Elaborar, redigir e formatar um conjunto de conteúdos científicos, destinados a produção e publicação de um livro, com a finalidade de propor uma metodologia para pesquisa tecnológica.
5 METAS
a) Estudar e analisar a história da ciência, com foco nos métodos científicos, identificando as principais metodologias utilizadas ao longo da história e as inter-relações e efeitos no desenvolvimento científico e tecnológico do País;
Como Elaborar as Seções do Projeto
97
Problematização
Que dificuldades estão sendo enfrentadas pela não satisfação da necessidade identificada?
Deve-se ter em mente que o leitor pode não conhecer todos os aspectos que envolvem o problema
Há necessidade de ser contextualizado e caracterizado o problema (com base em dados) e na seqüência demonstrar-se
a necessidade de ser solucionado
Escrever sobre
98
Exemplo
Dados recentes da Associação Brasileira das Indústrias de Queijo, ABIQ, revelam que a produção anual de queijos no Brasil tem-se mantido em cerca de 350.000 toneladas nos últimos anos, o soro (poluente) resultante do processo de obtenção do queijo é utilizado principalmente como alimento animal na sua forma bruta ou processado em pó para a produção de biscoitos e alimentos lácteos. O elevado custo para a desidratação do soro limita o direcionamento deste resíduo para estas aplicações, tornando inviável a adoção como prática comum. Conseqüentemente, a maior parte do soro do queijo produzido, em diversas partes do mundo, ainda é direcionado ao meio ambiente por meio das águas residuárias das indústrias de laticínios, constituindo-se na principal fonte poluidora do meio ambiente gerada por esse setor. O desenvolvimento de um processo de reaproveitamento adequado e, economicamente viável através da geração de um sub-produto valorizado, permitiria ao setor de laticínios desonerar-se das conseqüências sócio-econômicas nefastas, gerando uma opção de gerenciamento do problema, como também poderia oportunizar a diversificação da linha de produtos e aumentar a receita.
[1] SANTIAGO JÚNIOR, Waldemir; NOEL, Fabiana J. Produção de Enzimas a partir do Soro do Leite. Taquara: PÓLO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANHANA/ENCOSTA DA SERRA, 2001. Projeto de Pesquisa Tecnológica.
99
Justificativa
Na justificativa é que se “vende o projeto”, ou seja, nesta seção que deve ser explicado
“Por que Fazer”
“Por que é importante o que estou propondo fazer”
100
As aplicações de comércio eletrônico mais produtivas e lucrativas para empresas de pequeno e médio porte são astransações B2B usando sites na Internet. Através do comércio B2B, as vendas podem ser significantemente melhoradas ao permitir o fornecimento de informações técnicas, preços, disponibilidade em estoque e de várias outras informações para os clientes através da Internet, deixando os vendedores se concentrarem apenas em aspectos específicos de cada cliente em particular, tais como, a demonstração de produtos solicitados junto ao cliente interessado. O que é proposto neste projeto éjustamente o desenvolvimento e a implementação de um “Mercado Eletrônico Virtual" voltado para a indústria e o comércio da região. Com este mercado virtual, as empresas participantes contarão com um espaço para não somente exporem os seus produtos mas, também, interagirem, realizando transações comerciais eletronicamente via Internet.
Através do mercado virtual as empresas da região passarão a ter:
a) uma maior integração através de um meio de comunicação rápido, eficiente e de baixo custo, sendo portanto acessível a todas as empresas, inclusive as micro e pequenas empresas;
b) uma maior visibilidade, na medida em que todas as empresas poderão expor suas ofertas para todas as demais empresas, fornecendo informações detalhadas sobre seus produtos e/ou serviços;
c) maior rapidez na realização das transações comerciais, posto que através do mercado virtual as empresas poderão procurar e encomendar produtos de maneira rápida e eficaz, bem como, divulgar os produtos de que precisa e receber e selecionar eletronicamente as ofertas das demais empresas;
d) redução de custos devido à procura por produtos e subseqüente encomenda, pois os custos decorrentes da procura por produtos necessários para uma dada empresa e o preenchimento de formulários para a encomenda destes produtos são eliminados quando se realiza a procura e a encomenda através de sites na Internet;
e) maior lucratividade, dado que uma empresa pode obter, de maneira rápida e fácil através da Internet, inúmeras ofertas de produtos de seus vários fornecedores, contando inclusive com aplicações que permitirão fazer a escolha que se mostrar mais lucrativa.
MOREIRA DO NASCIMENTO, Francisco Assis. Mercado Virtual para Comércio Eletrônico de Empresa para Empresa Voltado para a Indústria e oComércio da Região. Taquara: PÓLO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANHANA/ENCOSTA DA SERRA, 2000. Projeto de Pesquisa Tecnológica
Exemplo
101
Objetivos
O objetivo geral deverá delimitar e expressar a finalidade principal da pesquisa (projeto)
Os objetivos específicos podem ser elaborados a partir do objetivo geral, devem ser atingidos durante a execução da pesquisa.
O resultado da pesquisa é medido pelo cumprimento do objetivo geral
102
Como Iniciar um Objetivo
Quando se tem o objetivo de conhecer:
Apontar, Citar, Classificar, Conhecer, Definir, Descrever, Identificar, Reconhecer
Quando se tem o objetivo de compreender:
Compreender, Concluir, Deduzir, Demonstrar, Determinar, Diferenciar, Discutir
Quando se tem o objetivo de aplicar:
Desenvolver, Empregar, Estruturar, Operar, Organizar, Praticar, Selecionar, Otimizar
Quando se tem o objetivo de analisar:
Comparar, Criticar, Debater, Discriminar, Examinar, Investigar, Provar, Ensaiar, Medir
Quando se tem o objetivo de sintetizar:
Compor, Construir, Especificar, Esquematizar, Formular, Produzir, Propor, Reunir
103
Objetivo Geral
Desenvolver um sistema de apoio à decisão aplicado a projetos de produtos calçadistas, consistindo em um conjunto de metodologias e informações suportadas por um software.
Utilizar: Efetuar, Estudar, Analisar, Prever, Dimensionar etc...
104
Derivar o Objetivo Geral
Objetivo Geral Desenvolver um Modelo
Objetivo Específico a) Formular uma base de dados documental(para auxiliar na formulação de futuros modelos)
Objetivo Específico b) Propor uma metodologia com base no modelo proposto para futuros desenvolvimentos
(já que será necessária para a concepção do modelo atual)
Objetivo Específico c) Avaliar a aplicação do teste de usabilidade (já que será necessário uma avaliação para a otimização do modelo)
105
Objetivos Específicos
A partir deste objetivo geral se pode elaborar os seguintes objetivos específicos:
a) formular a partir de um estudo analítico um referencial teórico-prático sobre as características estruturais, funcionais, morfológicas,
diacrônicas e sincrônicas do produto similar;
b) propor uma metodologia aplicada ao desenvolvimento do produto X;
c) avaliar ergonomicamente o design do modelo em relação a usabilidade no local de trabalho do usuário.
106
Metas
As metas são formuladas com base nos objetivos propostos e, se diz que uma meta é a quantificação de um objetivo geral e/ou específicos.
a) realizar uma pesquisa sobre as melhores práticas e metodologias aplicadas à gerência de projetos, segundo o padrão internacionalmente aceito do PMI – Project Management Institute, e a adaptabilidade para a realidade e
necessidade do setor calçadista da região do Vale do Paranhana; b) realizar um estudo bibliográfico sobre o estado da arte das tecnologias
necessárias para a construção de uma ferramenta apoiada por software capaz de apoiar os processos de gerência de projeto de produto.
Indicador do Cumprimento das Metas:Entregar os resultados da pesquisa (modelos diagramáticos e gráficos) anexos ao
primeiro relatório trimestral da SCT/RS
Desenvolver um software para gerência de projeto de produtos calçadistas
Objetivo geral:
Metas:
107
Metas
O enunciado de uma meta deve quantificar as ações previstas ou, conter elementos que racionalizem os objetivos tornando-os passíveis de avaliação e verificação comprobatória dos resultados alcançados.
As metas devem conter indicadores para viabilizar uma análise em relação ao cumprimento ou não daquilo que foi proposto.
108
Metas
Objetivo geral:
c) realizar uma palestra disponibilizando-se 200 vagas sobre a aplicabilidade do software para gerência de projetos de produtos calçadistas, até o terceiro semestre de execução, para profissionais de empresas do setor
calçadista do Vale do Paranhana, no auditório das Faculdades de Taquara.Indicador do Cumprimento da Meta:
Entregar uma lista de participantes do evento no segundo relatório trimestral da SCT/RS; Entregar em anexo ao segundo relatório trimestral da SCT/RS o material publicitário
utilizado na divulgação do evento.d) projetar e instalar fisicamente um Laboratório de Informática destinado
a aprendizagem operacional do software desenvolvido, até o quarto semestre de execução da pesquisa.
Indicador do Cumprimento da Meta: Término da infra-estrutura física do laboratório e operacionalização dos sistemas, verificação in-loco da equipe da SCT/RS. Visita técnica as
instalações do laboratório.
Desenvolver um software para gerência de projeto de produtos calçadistas
Metas:
109
Resultados Esperados
Não existe um modelo pré-determinado de enunciado para a elaboração da seção de resultados esperados, porém, a idéia
central consiste em o pesquisador prognosticar os efeitos, sempre visando à obtenção de melhorias em relação à situação
anterior a pesquisa.
110
Resultados Esperados
Como resultado deste projeto a equipe de pesquisadores terá desenvolvido
um processo de produção de enzimas de alto valor agregado a partir de soro de queijo. Esta inovação tecnológica será disponibilizada para o setor produtivo representado pelas indústrias de leite e queijo dos municípios do
Vale do Paranhana e Encosta da Serra, tais como Taquara e Parobé, possibilitando um aumento da produtividade e lucratividade ao setor
produtivo.
SANTIAGO JÚNIOR, Waldemir; NOEL, Fabiana J. Produção de Enzimas a partir do Soro do Leite. Taquara: PÓLO DE INOVAÇÃO TECNOLÓGICA DO PARANHANA/ENCOSTA DA SERRA, 2001. Projeto de Pesquisa Tecnológica.
111
Metodologia
A metodologia é um conjunto de técnicas e procedimentos que tem por finalidade viabilizar a
execução da pesquisa, obtendo-se como resultado um novo produto, processo ou conhecimento.
Somente posso propor como fazer em função daquilo que sei fazer
112
Metodologia de Pesquisa para Desenvolvimento de Produto
113
7 METODOLOGIA7.1 ANÁLISE (Esta seção secundária visa coletar dados e oportunizar uma análise sobre o produto similar àquele que se pretende desenvolver)7.1.1 Análise em Relação ao Uso;7.1.2 Análise Diacrônica do Desenvolvimento Histórico;7.1.3 Análise Sincrônica – Marketing do Produto;7.1.4 Análise Estrutural;7.1.5 Análise Funcional;7.1.6 Análise Morfológica;7.1.7 Síntese dos Dados Coletados – Ferramenta de Verificação7.2 DEFINIÇÃO DO PROBLEMA PROJETUAL (Esta seção secundária visa definir quais e que tipos de requisitos serão necessários para o desenvolvimento da
solução)7.2.1 Formulação de uma Estrutura de Funções7.3 GERAÇÃO DE ALTERNATIVAS (Esta seção secundária visa oportunizar ao pesquisador diversas opções para a escolha da melhor alternativa para atingir a
solução requerida)7.3.1 Identificação da Solução Apropriada;7.3.2 Descrição do Princípio da Solução;7.3.3 Proposições Técnicas (Nesta seção terciária deverão ser definidas e propostas as soluções técnicas)7.4 PROJETO ELETRÔNICO (quando aplicável à pesquisa, esta seção secundária tem por finalidade criar, desenvolver e otimizar as partes e componentes
eletrônicos do novo produto)7.4.1 Projeto dos Circuitos Eletrônicos;7.4.1.1Cálculo, Experimentação e ou Simulação dos Circuitos;7.4.1.2 Estabelecimento dos Modelos Esquemáticos;7.4.2 Projeto das Placas de Circuitos Impressos;7.4.2.1 Estabelecimento dos Modelos Icônicos das Placas de Circuitos Impressos;7.4.3.2 Construção e Montagem dos Protótipos das Placas de Circuitos Impressos7.4.3 Verificação dos Circuitos (Ensaios de Laboratório);7.4.4 Otimização;7.4.5 Projeto do Sistema de Interligação7.5 PROJETO MECÂNICO (quando aplicável à pesquisa, esta seção secundária tem por finalidade criar, desenvolver e otimizar as partes, peças e estrutura
mecânica do novo produto)7.5.1 Análise e Projeto do Design Mecânico;7.5.1.1 Projeto das Funções e Movimentos do Sistema Me- cânico;7.5.1.2 Projeto das Áreas e Dispositivos de Controle e Operação;7.5.1.3 Projeto das Peças e Partes Mecânicas;7.5.1.4 Projeto da Integração Eletro-Mecânica;7.5.1.5 Definição Formal do Design Mecânico;7.5.2 Estabelecimento dos Modelos Icônicos Mecânicos;7.5.3 Construção do Protótipo Mecânico7.6 MONTAGEM DO PROTÓTIPO 7.7 VERIFICAÇÃO (Esta seção secundária tem por finalidade verificar sob diversos pontos de vista o atendimento dos requisitos projetuais propostos através da
análise e ensaio do protótipo)7.7.1 Verificação das Características Técnicas;7.8 OTIMIZAÇÃO (Esta seção secundária visa a aplicação de ajustes e procedimentos experimentais para melhorar as características do protótipo com base em
testes de usabilidade por parte do cliente e nos resultados das verificações)
114
Metodologia de Pesquisa para Desenvolvimento de Produto
115
Tendências de Mercado
Necessidades do Usuário
Competitividade do Mercado
Qualidade do Mercado
Incentivos para as Compras
Usos e Condições do Ambiente
Pontos de Vendas
Preço Demandado / Mercado
Causas do Problema
Leis e Normas
Resultados de P&D
Tendências Tecnológicas
Capacidade de Desenvolvimento
(próprias e externas)
Capacidade de Projeto
Capacidade de Setup da Produção
Conceito do Modelo
Alvos de Qualidade
Especificações
Alvo de Custo
Medidas Preventivas
Novos Mecanismos e Dispositivos / Materiais
Programação de Desenvolvimento
116
Metodologia para Pesquisa de Mercado
117
Conhecer Tendências
do Mercado
Qualidade do Mercado
Competitividade do Mercado
Necessidades do Usuário
Causa do Problema
Demanda por Preços de Venda
Pontos de Venda
Condições de Uso e de Ambiente
Incentivos de Compra
Medidas Preventivas
Alvos de Custo
Especificações de Produto e
Características de Desempenho
Alvos de Qualidade
Conceitos do Modelo
118
Metodologia de Pesquisa para entender Por que e Como
119
Problema de Pesquisa
Necessidade e Definição do Problema
Objeto de Estudo
Determinação do Ambiente (Ex. Empresa)
Amostra
Determinação dos Setores/ Pessoas de EstudoNorma ou Padrão
Requisitos para Verificação
(pré-existentes)
Método de Coleta de Dados
Elaboração e Forma de Aplicação
Objeto de Estudo – Ex. Empresa sob Estudo
Dados Coletados Pesquisa Bibliográfica e Documental
Análise e Discussão dos resultados
Descobertas do Estudo de Caso - Conclusão
Ferramenta ou Instrumento
Padrão ou Referência
Aplicação / Coleta
Questionário, Lista etc..
120
Orçamento
Projeto Execução Resultado
1 pessoa
Variáveis
Previsão Imprevisto
Pode depender do rendimento de +
pessoas
Internas Externas
Afetam o resultadoA princípio estão
controladas
Na teoria Na prática
121
Material Permanente
MATERIAIS PERMANENTES
Discriminação
Materiais Existentes
Materiais a Adquirir
Quantidade
CUSTO UNITÁR
IO
Quantidade
Custo Unitário
Microcomputador PCMod. P-IV, Marca: HH
01 2.500,00 04 2.500,00
Impressora LaserMod. GIII, Marca: EPS
01 1.000,00
ANALISADOR DE ESPECTRO
MOD. AS-1800 MARCA: WB
01 10.000,00
Câmera DigitalMod. SS-99, Marca:
FUJITS01 3.000,00
Sub Total 1: R$ 2.500,00
Sub Total 2: R$ 24.000,00
(Sub Total 1 + Sub Total 2) = Total: R$ 26.500,00
122
Despesas e Material de Consumo
DESPESAS E MATERIAIS DE CONSUMO
Discriminação
Diárias de RH Materiais a Adquirir
Quantidade
CUSTO UNITÁRI
O
Quantidade
Custo Unitário
Cartucho de Tinta PretaMod. 777, Marca: EPS
04 150,00
Cartucho de Tinta ColorMod. 779, Marca: EPS
04 100,00
PACOTE COM 500 FOLHAS
TIPO: A4, MARCA: RR05 50,00
Caneta Colorida 10 10,00
CombustívelTipo: Gasolina Comum
1.000 litros
3,00
Hospedagem em Hotel 10 100,00
Sub Total 1: R$ 1.000,00
Sub Total 2: R$ 4.060,00
(Sub Total 1 + Sub Total 2) = Total: R$ 5.060,00
123
Serviços de Terceiros
SERVIÇOS DE TERCEIROS
Discriminação
Serviços para Cursos e
Consultorias
Serviços paraObras e Instalações
Quantidade
CUSTO UNITÁRI
O
Quantidade
Custo Unitário
Mão-de-Obra para Instalação Hidráulica
40 h 30,00
Mão-de-Obra para Instalação Elétrica
40 h 30,00
MÃO-DE-OBRA PARA INSTALAÇÃO DE GÁS
40 h 20,00
Consultoria para Operação do Bioreator
10 h 100,00
Curso de Aperfeiçoamento em Operação Remota de
Bioreator
60 h 100,00
Mão-de-Obra para Instalação de Climatizador
20 h 10,00
Sub Total 1: R$ 7.000,00
Sub Total 2: R$ 3.200,00
(Sub Total 1 + Sub Total 2) = Total: R$ 10.200,00
124
Despesas com Pessoal
DESPESAS COM PESSOAL
Nome do ProfissionalFunção na Pesquisa
QUANTIDADE DE HORAS
NA PESQUIS
A
Custo/hora
Xxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx Coordenador/Pesq. 1.000 100,00
Xxxxxxxxx xxxxxx Pesquisador 1.000 80,00
Total: R$ 18.000,00
125
Quadro Resumo do Orçamento
QUADRO RESUMO DO ORÇAMENTO
Orçamentos Especificação dos Valores
MATERIAIS PERMANENTES
Materiais Existentes Materiais a Adquirir
R$ 2.500,00 R$ 24.000,00
DESPESAS E MATERIAIS DE
CONSUMO
Diárias a Pagar Materiais a Adquirir
R$ 1.000,00 R$ 4.060,00
SERVIÇOS DE TERCEIROS
Serviços a Pagar para Cursos e Consultorias
Serviços a Pagar para Obras e Instalações
R$ 7.000,00 R$ 3.200,00
DESPESAS COM PESSOAL
Total de Horas a Pagar
R$ 18.000,000
Valor Total do Orçamento da Pesquisa: R$ 59.760,00
126
Cronograma
Mês /
Atividade
Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov
Dez
Projeto X X XColeta de Dados X X X X X
Análise de
DadosX X X
Relatório Técnico-Científico
X X
Envio para Registro de Patentes
X
Difusão dos
ResultadosX
127
Referências
Relacionar a bibliografia utilizada para citações realizadas no projeto de pesquisa.
Formatação com base na norma NBR 6023 da ABNT
Informação e documentação – Referências – Elaboração
Para efetuar as citações no texto utilizar a norma
NBR 10520 da ABNT
Informação e documentação – Citações em documentos - Apresentação
GONÇALVES, Hortência de Abreu. Manual de Projetos de Pesquisa Científica. São Paulo: Avercamp, 2003.
JUNG, Carlos Fernando. Metodologia para Pesquisa & Desenvolvimento: Aplicada a Novas Tecnologias, Produtos e Processos. Rio de janeiro: Axcel Books, 2004.
Como Formatar Figuras, Tabelas e Quadros
129
Formatação de Quadros
Quadro 1 - Unidades derivadasFonte: Vassallo, 1981, p.10
Grandeza
Nome da Unidade
Símbolo da Unidade
Força Newton N
Energia Joule J
Potência Watt W
Carga elétrica Coulomb C
Campo Elétrico e FEM
Volt V
Resistência Ohm
130
Formatação de Figuras
Figura 2: Distância entre componentes
Fonte: Jung, 2004, p. 243
131
Formatação de Tabelas
Material Resistência
em Ohms
ºC Umidade %
A 102,9 10 0,1
B 1.900 10 0,02
C 234 10 0,03
D 3.489 10 0,001
E 346 10 0,009
F 34 10 0.06
Tabela 1
Parâmetros de diversos materiais ensaiados
Fonte: Jung Laboratório de Pesquisas Tecnológicas, Taquara, RS
Regras Usuais para Textos Científicos
133
Linguagem
Segundo Gonçalves (2003, p. 21) “A impessoalidade
garantirá a objetividade do texto, e expressões como ‘eu penso’, ‘minha pesquisa’, ‘eu deduzi’, ‘na minha opinião’, devem ser evitadas, sendo substituídas de preferência por [...] verbos nas formas que atendem à linguagem impessoal”.
GONÇALVES, Hortência de Abreu. Manual de Projetos de Pesquisa Científica. São
Paulo: Avercamp, 2003.
Citação Direta
134
Linguagem
A impessoalidade garante a objetividade do texto, sendo que expressões pessoais devem ser evitadas e substituídas de preferência por verbos nas formas que atendem à linguagem impessoal (GONÇALVES, 2003).
GONÇALVES, Hortência de Abreu. Manual de Projetos de Pesquisa Científica. São Paulo: Avercamp, 2003.
Citação Indireta
135
INADEQUADO
...desenvolvi um produto inovador...
...desenvolvemos um sistema elétrico...
...podemos refazer o sistema mecânico...
...coloquei uma engrenagem adicional...
ADEQUADO
...foi desenvolvido um produto inovador...
...desenvolveu-se um sistema elétrico...
...pode-se refazer o sistema mecânico...
...foi colocada uma engrenagem adicional...
...foi efetuada a medida da resistência do material...
Linguagem
136
Não se deve utilizar palavras ou expressões coloquiais, que são empregadas no cotidiano em um texto científico. Objetiva-
se sempre o formalismo, porém de forma simples e clara.
Linguagem
137
INADEQUADO
...o cliente foi colocado cara-a-cara com o produto...
...o gerente ficou enlouquecido com o resultado...
...e o programa rodou e ficou bem legal...
...a máquina não travou nunca na empresa...
...o cara não gostou do programa porque deu pau...
...a máquina é só para 110 volts...
ADEQUADO
...foi apresentado o produto ao cliente...
...o cliente demonstrou satisfação com os resultados...
...os testes do software foram bem sucedidos...
...o microcomputador não apresentou deficiências operacionais...
...o usuário manifestou insatisfação devido a falha do software...
...a máquina não é adaptável a tensões diferentes de 110 volts...
Linguagem
138
Evita-se utilizar em demasia palavras repetidas ou com a mesma sonoridade
Linguagem
139
INADEQUADO
...a apresentação do software na palestra foi apresentada por...
...o sistema, que foi concebido como um sistema...
ADEQUADO
...a apresentação do software na palestra foi realizada por...
...o sistema, que foi concebido como uma ferramenta...
Linguagem
140
Todas as palavras em língua estrangeira devem em um texto científico ser em itálico
Linguagem
141
ERRADO
...o software tem por finalidade otimizar o sistema...
CORRETO
...o software tem por finalidade otimizar o sistema...
ERRADO
...o link de transmissão de dados estava ativado...
CORRETO
...o link de transmissão de dados estava ativado...
Linguagem
Fontes de Financiamento
143
FINEP Ministério da Ciência e Tecnologia
FINEP - FINANCIADORA DE ESTUDOS E PROJETOS
Site http://www.finep.gov.br
Forma dos Editais:
Chamada Pública MCT/FINEP/CT-INFO – SOFTWARE 01/2005
Fundo Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico - FNDCT
Características
Parcerias entre Instituições de Ensino Superior (Universidades e Faculdades) + Empresas Privadas + Instituições sem Fins Lucrativos
144
Bolsa de Produtividade em Pesquisa
- Pesquisador Sênior: 15 (quinze) anos no mínimo com bolsa de Produtividade em Pesquisa na categoria I, nível A, do CNPq;- Pesquisador I: 05 (cinco) anos no mínimo de doutorado completos por ocasião do exame da proposta pelo Comitê de Assessoramento; e- Pesquisador II: 02 (dois) anos no mínimo de doutorado.
Bolsa de Produtividade em Desenvolvimento Tecnológico e Extensão Inovadora
- Tecnologista I: no mínimo 05 (cinco) anos completos de doutorado por ocasião do exame da proposta pelo NATI e/ou pelo menos 10 (dez) anos de experiência em atividades de desenvolvimento tecnológico, pesquisa básica ou aplicada em sua área de atuação, ou em atividades de extensão inovadora e de transferência de tecnologia. - Tecnologista II: no mínimo 02 (dois) anos completos de doutorado por ocasião do exame da proposta pelo NATI e/ou pelo menos 5 (cinco) anos de experiência em atividades de desenvolvimento tecnológico, pesquisa básica ou aplicada em sua área de atuação, ou em atividades de extensão inovadora e de transferência de tecnologia.
Site http://www.cnpq.br
CNPq Ministério da Ciência e Tecnologia
145
SCT - FAPERGS
Site http://www.fapergs.rs.gov.br/
BOLSA EMERGENCIAL DE DOUTORADO BDR
BOLSA INICIAÇÃO CIENTÍFICA BIC
BOLSA DE RECÉM-DOUTOR BRD
BOLSA DE PESQUISADOR-VISITANTE BPV
BOLSA EMERGENCIAL DE MESTRADO BMT
BOLSA INICIAÇÃO TÉCNICA BIT
BOLSA DE ESTÁGIO TÉCNICO BET
BOLSA DE DESENVOLVIMENTO TECNOLÓGICO E INOVAÇÃO BDTI
Programa de Formação de Recursos Humanos
Programa de Fomento à Pesquisa
AUXÍLIO RECÉM-DOUTOR ARD
AUXÍLIO À PESQUISADOR-VISITANTE APV
Programa PROCOREDES
» Comite Assessor de Cooperação Internacional
» Comitê de Arquitetura e Urbanismo
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» Comitê de Ciências Agrárias
» Comitê de Ciências Biológicas
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» Comitê de Ciências Humanas e Sociais
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» Comitê de Física e Astronomia
» Comitê de Geociências
» Comitê de Matemática Estatística e Computação
» Comitê de Química
» Comitê Interdisciplinar
146
SCT - PÓLOS
Pólo de Inovação Tecnológica Paranhana / Encosta da Serra
Pesquisa e Desenvolvimento de Novas Tecnologias, Produtos e Processos
(Pesquisa Tecnológica)
Aplicação dos Resultados no Contexto Local Produtivo
Divisão de Pólos de Inovação Tecnológica
Site http://polovp.faccat.br
Site http://www.sct.rs.gov.br
