MICROECONOMIA I

Pedro Telhado Pereira

Apresentação da Cadeira

O QUE O ALUNO DEVE SABER, COMPREENDER E IMPLEMENTAR NO FIM DA ABORDAGEM DE CADA CONTEÚDO PROGRAMÁTICO:

0  Introdução O aluno deve ser capaz de: -caracterizar um problema de afectação de

recursos em termos de preferências, objectivos e restrições;

-compreender as funções básicas do mercado e do mecanismo de preços;

-compreender a distinção entre análise positiva e análise normativa e o papel da teoria e dos modelos em microeconomia.

Uma definição de ECONOMIA

É o estudo da forma como as sociedades utilizam recursos escassos para produzir bens com valor e de como os distribuem entre os vários indivíduos.

Distinção entre MICROECONOMIA e

MACROECONOMIA

Primeiro exemplo

Objectivos dos agentes:

Consumidor – maximização da utilidade ou

satisfação Empresa –

maximização do lucro

Segundo exemploProblema: Decisão de assistir à primeira aula

de Microeconomia I

Definir o problema - assistir ou não à aula. Identificar os objectivos e instrumentos - maximizar o

bem-estar do aluno. Identificar as soluções possíveis - assistir ou todas as

alternativas possíveis para utilização desse tempo. Prever as consequências - se assistir à aula, fico a

saber a matéria (...), se ficar no café, fico a saber as novidades dos colegas (...)

Análise Custo - Benefício

Benefícios

Facilidade de aprendizagem

Melhores resultados

Melhor Emprego

…

Custos

Não estar com os amigos

Praia

Dormir

…

Decisão

Valor dos Benefícios maior do que os custos – assiste à aula

Valor dos Benefícios menor do que os custos – não assiste à aula

E no caso de ser igual?

Modelo económico

Hipóteses

Modelo

Conclusões

Validação

Hipóteses comportamentais de racionalidade económica Enumerar todas as alternativas possíveis e

distingui-las das impossíveis

Incorporar toda a informação disponível

Ordenação das alternativas

Escolha - Princípio da optimização

Exemplo: O mercado de peixe espada no Mercado dos Lavradores Curva da procura (lei da Procura - negativamente

inclinada) Hipótese ceteris paribus - mantém-se constantes o rendimento, os preços dos outros bens, os gostos.

Curva da oferta (lei da Oferta - positivamente inclinada)

Hipótese ceteris paribus - mantém-se constantes os preços dos factores e a tecnologia de produção.

Curva da Procura Agregada de Peixe

Qual a expressão da procura?

Em que intervalo é a procura elástica? E rígida?

Curva da Oferta Agregada de Peixe

Qual a expressão da oferta?

Equilíbrio no Mercado de Peixe

Calcule o equilíbrio no Mercado do Peixe

O efeito de um preço máximo

Excesso da procura

Calcule o excesso de procura?

O efeito de um relatório sobre a contaminação do peixe

Nova curva da procura

A procura decresce 10%. Calcule a nova curva da procura e o novo equilíbrio. Quanto diminui percentualmente a quantidade procurada e o preço?

Papel dos preços

Fornecer informação

Repartir racionalmente os recursos escassos

Determinar os rendimentos dos factores

Introdução

O aluno deve ser capaz de: -caracterizar um problema de afectação de

recursos em termos de preferências, objectivos e restrições;

-compreender as funções básicas do mercado e do mecanismo de preços;

-compreender a distinção entre análise positiva e análise normativa e o papel da teoria e dos modelos em microeconomia.