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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - BRASIL SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SEB DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL - DPE

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - BRASIL SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SEB DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL - DPE. ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOS OBJETIVO - PowerPoint PPT Presentation

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO - BRASIL

SECRETARIA DE EDUCAÇÃO BÁSICA - SEB

DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS DE

EDUCAÇÃO INFANTIL E

ENSINO FUNDAMENTAL - DPE

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ENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOSENSINO FUNDAMENTAL PARA NOVE ANOSOBJETIVO•Assegurar a todas as crianças um tempo mais longo de convívio escolar, maiores oportunidades de aprender e, com isso, uma aprendizagem mais qualificada

PÚBLICO BENEFICIADO•Alunos de 6 anos•Alunos de 7 a 14 anos

RESULTADOS • Acesso, gradativo, da entrada da criança brasileira de 6 anos de idade no ensino fundamental gratuito e obrigatório

RECURSOS INVESTIDOS• municípios R$ 2.300.000,00 no ano de 2005• estados R$1.428.345,00 no ano de 2005

DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA•ampliação de recursos financeiros•mobilização dos estados e municípios•atualização da legislação educacional•reorganização curricular•reorganização dos tempos e espaços escolares•formação continuada de professores e gestores

PORTAS DE SAÍDA DO PROGRAMA•Universalização do acesso da criança brasileira de 6 anos de idade ao ensino fundamental gratuito e obrigatório•Ampliação do ensino fundamental gratuito e obrigatório de 8 para 9 anos de duração•Melhoria qualitativa do ensino-aprendizagem

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PRO - LICENCIATURAOBJETIVOPrograma de formação inicial que será desenvolvido em parceria com Instituições de Ensino Superior, públicas, comunitárias ou confessionais. Terá como objetivo oferecer cursos de licenciatura a serem realizados na modalidade de Educação a Distância PÚBLICO BENEFICIADO•Professores dos anos/séries finais do Ensino Fundamental e/ou do Ensino Médio de sistemas públicos de ensino sem a habilitação legalmente exigida para a função.•Alunos dos anos/séries finais do Ensino Fundamental e/ou do Ensino Médio Ensino FundamentalRESULTADOS •Formar, até 2012, cerca de 150.000 professoresRECURSOS INVESTIDOS•R$ 60 milhões a serem investidos em 2006DESAFIOS NA IMPLEMENTAÇÃO DO PROGRAMA•Implantar cursos de todas as disciplinas em todo o paísPORTAS DE SAÍDA DO PROGRAMA•Melhoria da qualidade do ensino- aprendizagem

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PRO - LETRAMENTOObjetivoPrograma de formação continuada de professores - na modalidade a distância - realizado pelo MEC, em parceria com Universidades objetivando a melhoria da qualidade de aprendizagem da leitura/escrita e matemática nos anos/séries iniciais do ensino fundamentalPúblico Beneficiado•Professores de Língua Portuguesa dos anos/séries iniciais do Ensino Fundamental•Professores de Matemática dos anos/séries iniciais do Ensino Fundamental•Alunos dos anos/séries iniciais do Ensino Fundamental

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Resultados: Formação de 400 mil professores até o ano de 2007.

Recursos investidos: R$ 10.000.000,00 Desafios na implementação do programa:

Inicialmente, o programa dará prioridade formação de professores em estados e regiões cujos indicadores do SAEB estejam abaixo do considerado adequado e, ao longo de dois anos, a meta é atingir a totalidade dos professores que atuam nas séries iniciais do ensino fundamental.

Portas de saída do programa: Melhoria da qualidade na formação do professor da educação básica.

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PROGRAMA NACIONAL DO LIVRO DIDÁTICO - PNLDObjetivo:oferecer a alunos e professores de escolas públicas do ensino fundamental, de forma universal e gratuita, livros didáticos nas áreas de Alfabetização, Língua Portuguesa, Matemática, Ciências, História, Geografia e Dicionário da Língua Portuguesa de qualidade para apoio ao processo ensino-aprendizagem desenvolvido em sala de aula. Público Beneficiado:•Professores da Educação Básica•Alunos da Educação Básica

Desafios na implementação do programa:

•Prazo exíguo para execução das etapas de avaliação e escolha das obras.

Portas de saída do programa•Melhoria da qualidade de ensino

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PNLDAnos de

aquisição e distribuição

Total de livros

adquiridos

Alunos beneficiados

Investimento (R$)

1996 1995/1996 80.267.799 29.423.373 196.408.625,961997 1996/1997 84.732.227 30.565.641 223.251.104,591998 1997/1998 84.254.768 32.409.205 253.871.511,351999 1998/1999 109.159.542 32.782.392 373.008.768,442000 1999/2000 72.616.050 32.528.707 249.053.551,822001 2000/2001 130.283.354

*32.089.803 474.334.698,90

2002 2001/2002 120.695,592* 31.915.585 539.040.870,212003 2002/2003 56.997.873 31.449.462 266.108.087,95

PNLD - Resultados e Recursos investidos

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PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA DA ESCOLA - PNBEObjetivodemocratizar o acesso de alunos e professores à cultura e à informação, contribuindo, para o fomento à prática da leitura e à formação de alunos e professores leitores. São distribuídos acervos formados por obras de referência, de literatura e de apoio à formação de professores às escolas do ensino fundamental

Público Beneficiado•Bibliotecas das escolas públicas brasileiras que atuam com os anos/séries iniciais do Ensino Fundamental•Alunos dos anos/séries iniciais do Ensino Fundamental•Alunos em fase de alfabetização

Desafios na implementação do programa• Implantação de bibliotecas em todas as escolas públicas brasileiras que oferecem o ensino fundamental.

Portas de saída do programa•Melhoria da qualidade do ensino e aprendizagem e ampliação dos níveis de leitura dos alunos da rede pública

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PNBE - Resultados e Recursos investidos

Nº de acervos/ coleções distribuídos

Nº de alunos assistidos

Nº de escolas assistidas Recursos Alocados

1998 20.000 acervos 16.600.00020.000 (escolas de 1ª a 8ª com mais

de 500 alunos)23.500.000,00

1999 36.000 acervos 10.800.00036.000(escolas de 1ª a 4ª com mais

de 150 alunos)17.500.000,00

2000 30.718 acervos Profissionais de Educação 30.718 mil 15.179.101,00

2001 12.184.788 coleções 8.561.639 139.119 50.302.864,88

2002 4.216.576 coleções 3.527.014 70.455 19.523.386,00

2003

4ª - 4.062.510 coleções

8ª - 3.745.810 coleções

EJA- 544.916 coleções

4ª - 3.449.253 8ª - 2.969.086EJA- 463.134

4ª - 124.408 8ª - 35.685

EJA- 10.964 45.807.145,00

467.275 R$ 171.812.496,88TOTAL

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REDE NACIONAL DE FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICAObjetivoA REDE é composta por Universidades que se constituem Centros de Pesquisa e Desenvolvimento da Educação objetivando contribuir para a melhoria da formação continuada dos professores e a formação inicial dos alunosPúblico Beneficiado•Professores de Educação Básica, em exercício•diretores de escola•equipe gestora•dirigentes dos sistemas públicos de ensino•estudantes da Educação BásicaResultadosFormação de 400 mil professores, em exercício, em quatro anos.Recursos investidos•aproximadamente 19.063.000,00Desafios na implementação do programaInstitucionalizar a Formação docente articulando a formação continuada à pesquisa e à produção acadêmica desenvolvida nas Universidades.E por outro lado, promover a cultura de formação contínua dos professores.Portas de saída do programa•Melhoria da qualidade na formação do professor de educação básica.

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CONTATO MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO – MEC/ BRASIL

DEPARTAMENTO DE POLÍTICAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO FUNDAMENTAL - DPE

COORDENAÇÃO GERAL DO ENSINO FUNDAMENTAL - COEF

SANDRA DENISE PAGELCOORDENADORA GERAL DO ENSINO FUNDAMENTAL

E-mail:[email protected]

Fone: (0xx61) 2104 86 50

Fax: (0xx61) 2104 84 39