MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE … · 2020. 8. 13. · E-mail: [email protected] – Telefone: 2182 2114 1.2 Departamentos do Núcleo de Ciências Humanas Departamento

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA – UNIR

Núcleo de Ciências Humanas - NCH End: Br 364, Km 9,5 Sentido Rio Branco-ACRE.

CEP: 76801-059 – Porto Velho/RO

Educação. Arte. Cultura. Memória. História. Linguagens. Diversidade.

1 #UNIRcomHumanas SEI No. 999119621.000051/2020-91 www.nch.unir.br NCH UNIR. GESTÃO: AgoraWal. Walterlina Brasil. Diretora.

PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL (SETORIAL: NCH)

2020 - 2024 Processo SEI No. 999119621.000051/2020-91

Porto Velho, Campus José Ribeiro Filho, 2020.






PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL (SETORIAL: NCH)

2020 - 2024 Processo SEI No. 999119621.000051/2020-91

ELABORAÇÃO

Equipe Técnica - Sistematização Alan Nicolau Seabra

Raimundo Rosinaldo Ramos Tiago dos Santos Trindade Renan Carvalho de Farias

Apoio Técnico - Sistematização Roberto Lucas

Jéssica Paiva Ferreira Larissa Ferreira da Silva

Coordenação Geral e Revisão Walterlina Brasil






Sumário APRESENTAÇÃO ................................................................................................................................... 5

1 IDENTIFICAÇÃO INSTITUCIONAL ...................................................................................................... 7

1.1 Diretoria .................................................................................................................................... 7

1.2 Departamentos do Núcleo de Ciências Humanas ..................................................................... 7

1.3 Cursos de Pós-Graduação do Núcleo de Ciências Humanas ..................................................... 7

2 MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PDI (SETORIAL) ..................................................................... 8

3 DESCRIÇÃO DA UNIDADE GESTORA DE RECURSOS .......................................................................... 8

Núcleo de Ciências Humanas .......................................................................................................... 9

A Missão, Visão e Valores do Núcleo de Ciências Humanas ........................................................... 9

Ensino de Graduação ...................................................................................................................... 9

Graduação Presencial ................................................................................................................ 10

Graduação. Segunda Licenciatura............................................................................................. 10

Graduação na modalidade a Distância ..................................................................................... 11

Pós-Graduação .............................................................................................................................. 11

Pesquisa e Extensão ...................................................................................................................... 11

Revistas vinculadas as atividades do NCH. Apoio e disseminação da informação científica ........ 12

4 DEMANDAS POR INVESTIMENTO ................................................................................................... 13

FORTALECIMENTO DAS AÇÕES ACADÊMICAS ............................................................................... 13

Monitoria Acadêmica em LIBRAS - Nº: 999119611.000017/2019-00 ....................................... 13

Incubadoras pedagógicas - Nº: 999119620J.000001/2020-13 ................................................. 13

Bem-Estar Animal e Convivência Humana no ambiente de trabalho (Campus Porto Velho) - Nº:

999119621.000040/2020-19 ..................................................................................................... 13

Teatro Escola - Nº: 999102048.000026/2020-75 ...................................................................... 13

“Instituto” de Línguas - Nº: 999119622.000010/2019-51 ........................................................ 14

Atendimento ao público migrante - Processo 999119622.000137/2019-70 ............................ 14

NCH na Cidade: Escola para Extensão - Nº: 999119620J.000002/2019-24 .............................. 14

Atendimento a população ribeirinha – educação integrada no Baixo Madeira - Nº:

999055869.000084/2020-57 ..................................................................................................... 14






Fortalecimento das Licenciaturas – GT Curriculo e Formação de Professores. Nº

999119620J.000004/2020-57 ................................................................................................... 14

Atendimento a clientela privados de liberdade (sistema prisional) .......................................... 15

Atendimento ao estudante – Responsabilidade Social NCH ..................................................... 15

Curricularização da Extensão – Programas NCH ....................................................................... 15

OBRAS E INFRAESTRUTURA ........................................................................................................... 15

Demanda Geral por infraestrutura ............................................................................................... 16

Visão de futuro e justificativa para o investimento ...................................................................... 17

Demanda de Expansão .................................................................................................................. 17

Laboratório Mídias e Comunicação........................................................................................... 17

Prédio para o Curso de História ................................................................................................ 18

Salas de Aula para os cursos de Letras-Inglês e Letras-Espanhol.............................................. 18

LABRINTECA – Laboratório do brinquedo e da Ludicidade do curso de Licenciatura Plena em

Pedagogia .................................................................................................................................. 18

LABMÍDIA – Laboratório Didático Pedagógico Multimídia do curso de Licenciatura Plena em

Pedagogia .................................................................................................................................. 18

DEMANDAS DE PESSOAL ............................................................................................................... 19

Demanda Geral por pessoal técnico ............................................................................................. 19

Departamento de LIBRAS e Demanda por Técnico Interprete em LIBRAS ................................... 20

Contextualização ....................................................................................................................... 20

Necessidades de Apoio Administrativo (Reposição PACTO MEC) ............................................. 20

Apoio Técnico Especializado. Tradutores e Intérpretes em LIBRAS ........................................... 21

Demanda por capacitação de pessoal ........................................................................................... 22

5 AÇÕES ESPECÍFICAS NCH – FORTALECIMENTO INSTITUCIONAL PDI UNIR .................................... 23

EIXO 1 – PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO ....................................................................................... 23

EIXO 2 – DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL ............................................................................. 23

EIXO 3 – POLÍTICAS ACADÊMICAS ................................................................................................. 25

EIXO 4 – POLÍTICAS DE GESTÃO .................................................................................................... 26

EIXO 5 – INFRAESTRUTURA FÍSICA ................................................................................................ 26

6 CARACTERIZAÇÃO DO PLANO UGR NCH EM FUNÇÃO DO PDI UNIR –FORMATAÇÃO PGC ............ 1

7 RESUMO DO PLANO NCH POR NATUREZA DA DESPESA – 2021 - 2024 ......................................... 17






8 PLANOS DE AÇÃO UGR NCH 2020 – 2024 (ESTIMATIVAS) ............................................................. 20

PLANO DE AÇÃO UGR NCH 2020 – PREVISÃO DEMANDA OPERACIONAL PGC ............................ 20





9 LEVANTAMENTO PATRIMONIAL URG NCH - 2019 ......................................................................... 74






APRESENTAÇÃO

O Plano de Desenvolvimento Institucional da Fundação Universidade Federal de Rondônia foi

aprovado por meio da Resolução 120/CONSUN/2019, decorrente do Parecer

5/2019/CONSUN/SECONS/REI/UNIR, PROCESSO Nº 999102042N.000010/2019-89. No presente

documento, o NCH dá cumprimento ao Artigo 2º. da citada Resolução 120/CONSUN.

Para sua elaboração, considera-se os Documentos preparatórios ao PDI do NCH, decorrente da

metodologia implementada, documentos SEI Nr. 0156371 e 0156379, do respectivo processo

999102042N.000010/2019-89, aprovados pelo Conselho de Núcleo em maio de 2018 e revisados

ao longo do percurso. Do mesmo modo, observam-se as orientações advindas das reuniões de

trabalho com a Pró-Reitoria de Planejamento (PROPLAN) e a Pró-Reitoria de Administração

(PRAD), no que tange a vigência do PGC do governo federal que iniciou a partir da Instrução

Normativa Nº 1, de 29 de março de 2018, sendo Revogada pela IN nº 1, de 10 de janeiro de 20191,

atualmente em vigor. Ambas Instruções estabelecem as regras dos Planos Anuais de Contratações

– PAC do Governo Federal e o Sistema de Gestão de Compras.

Assim, considerando os Objetivos e Metas Institucionais, o NCH apresenta as demandas para

consolidação e melhoria das condições de oferta, de trabalho e de gestão, com a respectiva

projeção de sua expansão no âmbito de atuação do Núcleo.

Porto Velho, abril de 2020

Walterlina Brasil Diretora Núcleo de Ciências Humanas

Portaria 225/2019/GR/UNIR

*Revisado e homologado no CONSELHO DE NUCLEO em 30 de julho de 2020.

1 https://www.in.gov.br/materia/-/asset_publisher/Kujrw0TZC2Mb/content/id/59109742/do1e-2019-01-11-instrucao-normativa-n-1-de-10-de-janeiro-de-2019-59109733






Ari Miguel Teixeira Ott Reitor

José Juliano Cedaro Vice-Reitor

Walterlina Brasil Diretora

Marco Antônio Domingues Teixeira Vice-Diretor

Chefe: Profa. Dra. Juliana Rossato Santi Vice-chefe: Profa. Ma. Silvana Zuse

Departamento de Arqueologia

Chefe: Prof. Dr. Wendell Fiori de Faria Vice-chefe: Profa. Dra. Edna Cordeiro

Departamento de Ciências da Educação

Chefe: Prof. Dr. João Paulo Saraiva Viana. Vice Chefe: Prof. Dr. Luís Novoa Garzon

Departamento de Ciências Sociais

Chefe: Prof Dr. Márcio Pacheco Vice-chefe: Prof. Dr. Leno Danner

Departamento de Filosofia

Chefe: Prof. Dr. Antônio Barbosa Rabello Vice-Chefe: Prof. Dr. Fernando Fernandes

Departamento de História

Chefe: Profa. Me. Ariana Boaventura Pereira Vice-chefe: Profa. Dra. Geralda Oliveira

Departamento de Língua Brasileira de Sinais

Chefe: Profa. Dra. Reny Gomes Maldonado Vice-chefe: Vera Lúcia Conceição da Silva

Lima Departamento de Línguas Estrangeiras

Chefe: Prof.a Dr. Lucas Khalil Vice Chefe: Natália Prado

Departamento de Línguas Vernáculas

Chefe: Prof. Dr. Luciano Flávio de Oliveira Vice-chefe: Prof. Dra. Jussara Trindade Moreira

Departamento de Artes






1 IDENTIFICAÇÃO INSTITUCIONAL Fundação Universidade Federal de Rondônia – UNIR Núcleo de Ciências Humanas – NCH Localização: Campus José Ribeiro Filho Br 364, Km 9,5 - Porto Velho - RO Bloco 2C (Frente ao Auditório Paulo Freire) Sala 111-2C - Administração, Patrimônio, Secretaria e Assuntos Educacionais Sala 112-2C – Apoio Técnico Pós-graduação NCH Sala 115-2C- Diretoria E-mail: [email protected] Telefone: (69) 2182-2143 1.1 Diretoria Diretora: Profa. Dra. Walterlina Brasil Portaria n.º 225/2019/GR/UNIR, de 19 de março de 2019. Vice-Diretor: Prof. Dr. Marco Antônio Domingues Teixeira Portaria n.º 775/2019/GR/UNIR, de 18 de dezembro de 2019. E-mail: [email protected] – Telefone: 2182 2114 1.2 Departamentos do Núcleo de Ciências Humanas Departamento de Arqueologia- DARQ e-mail: [email protected] Departamento de Ciências da Educação – DCED e-mail: [email protected] Departamento de Ciências Sociais – DCS e-mail: [email protected] Departamento de Filosofia – DFIL e-mail: [email protected] Departamento de História – DHIS e-mail: [email protected] Departamento de Língua Brasileira de Sinais – DLIBRAS e-mail: [email protected] Departamento de Línguas Estrangeiras – DLE e-mail: [email protected] Departamento de Línguas Vernáculas – DLV e-mail: [email protected] Departamento de Artes – DARTES [email protected] 1.3 Cursos de Pós-Graduação do Núcleo de Ciências Humanas Mestrado Acadêmico em Educação/Departamento de Ciências da Educação Coordenador: Prof. Dr. Antônio Carlos Maciel Vice Coordenadora: Profa. Dra. Aparecida Luzia Alzira Zuin Mestrado Acadêmico em Letras/Departamento de Letras Vernáculas Coordenadora: Prof.a Dra. Marília Lima Pimentel Cotinguiba Vice Coordenador: Prof. Dr. João Carlos Gomes






Mestrado Acadêmico em Estudos Literários/Departamento de Letras Vernáculas Coordenadora: Prof. Dra. Maria de Fátima Castro de Oliveira Molina Vice Coordenação: Prof. Dr. Paulo Eduardo Benites de Moraes Programa de Pós-graduação Profissional em Educação Escolar - Mestrado e Doutorado/ Departamento de Ciências da Educação Coordenadora Geral: Profa. Dra. Katia Sebastiana Carvalho dos Santos Farias Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em História da Amazônia/Departamento de História Coordenador Prof. Dr. Antônio Cláudio Barbosa Rabello Vice Coordenador Rogério Sávio Programa de Pós-Graduação Mestrado Acadêmico em Filosofia/Departamento de Filosofia Coordenador: Prof. Dr. Leno Francisco Danner Vice Coordenador: Prof. Dr. Fernando Danner

2 MONITORAMENTO E AVALIAÇÃO DO PDI (SETORIAL) O acompanhamento com vistas ao monitoramento e avaliação das ações previstas neste

instrumento de planejamento do NCH será efetivada obedecendo-se os seguintes procedimentos:

a) Acompanhamento dos instrumentos de avaliação institucional, com vistas ao acompanhamento

da Metas. Haverá interpretação dos resultados destes procedimentos, em relação ao NCH

b) Análise frequente dos dados de evolução e acompanhamento dos cursos e departamentos do

NCH, quanto aos indicadores utilizados pelo MEC INEP

c) Composição de equipe própria de monitoramento das atividades e metas globais do NCH. A

equipe será formada a partir de técnicos do NCH.

Será dada especial atenção ao uso de indicadores institucionais de modo a antecipar resultados

possíveis e em conformidade as regras do serviço público federal.

O monitoramento será anual, com instrumento adotado no NCH, cuja referência ocorre a partir da

demanda e consoante às formulações estabelecidas no SINAES e as necessidades dos NDE dos

Cursos, da gestão e dos estudantes, técnicos e professores dos Cursos NCH.

3 DESCRIÇÃO DA UNIDADE GESTORA DE RECURSOS Na Universidade federal de Rondônia (UNIR), as Unidades gestoras de recursos (UGR)

como Núcleos (Porto Velho) ou Campi, são estruturadas em departamentos. Estes congregam as

pessoas que apoiam a oferta de Cursos, serviços e conhecimento científico, técnico e tecnológico.

Na base de sustentação, estão os acadêmicos acompanhados por seu desenvolvimento no ensino,

pesquisa e extensão.






Núcleo de Ciências Humanas

Os Núcleos surgem na reforma estatutária da UNIR em 2000 ensejando congregar o

desenvolvimento de diversas áreas de conhecimento, conforme sua nomenclatura. Antigo Núcleo

de Educação (NED) foi renomeado pela Resolução 083/CONSAD, de 21/09/2009. Sua estrutura

atual se realiza a partir de 12 cursos em 9 departamentos acadêmicos2. São 1.272 alunos (só

graduação de 2020 e aproximadamente 160 de pós-graduação, 168 professores, sendo mais de

80% doutores ou mestres. Representando um orçamento de 21% da Universidade, de acordo com

as normas de rateio institucional.

A Missão, Visão e Valores do Núcleo de Ciências Humanas

Missão: Produzir e difundir conhecimento no âmbito das ciências humanas, dialogando com os saberes do contexto sociopolítico-econômico e cultural da Amazônia brasileira.

Visão: Ser um polo agregador de saberes humanos da Amazônia brasileira. Valores: Respeito e valorização da vida. Defesa das diferenças, diversidade e

direitos humanos. Responsabilidade socioambiental. Compartilhamento de informações e conhecimento. Gestão participativa e colaborativa. Desenvolvimento profissional contínuo.

O Núcleo de Ciências Humanas (NCH), atendeu, em 2019, 1.369 alunos de graduação e 179 alunos

de pós-graduação. Para isto, em dados de 2019, conta com aproximadamente 168 docentes

permanentes, distribuídos em nove Departamentos Acadêmicos: Arqueologia; Artes; Ciências da

Educação; Ciências Sociais; Filosofia; História; Línguas Estrangeiras; Língua Brasileira de Sinais -

LIBRAS; Línguas Vernáculas.

Ensino de Graduação

Os Projetos Pedagógicos dos Cursos do Núcleo de Ciências Humanas preveem que, no decorrer de

sua formação, o discente deverá adquirir domínio amplo do seu campo de estudos, percepção

científico-ideológica, método de investigação e criatividade para desenvolver em seu trabalho,

prezando pelo rigor científico e intelectual e pautado em princípios éticos e morais.

Os cursos de Graduação têm, como objetivo, preparar o estudante para a pesquisa, em nível de

pós-graduação, valorizando a indissociabilidade entre pesquisa e ensino na formação, tanto do

profissional docente quanto do bacharel. Tais pesquisadores devem ser profissionais críticos e

comprometidos ética e socialmente com as questões sociais contemporâneas. Busca-se produzir

conhecimento, cuja natureza deve ser pluralista, crítica e criativa; desenvolver a habilidade de

relacionar os estudos teóricos com a reflexão sobre aspectos da realidade social vivenciada,

2 Em 2020 o Departamento de Música e de Artes Visuais são associados ao Departamento de Artes.






entrecruzando a teoria a prática; desenvolver a capacidade de relacionamento social, de espírito

de equipe, de tolerância e respeito a posições divergentes; desenvolver a capacidade de leitura e

interpretação dos fenômenos sociais e da atuação prática na área do ensino e da pesquisa.

Os egressos dos cursos do NCH deverão ter habilidades que propiciem participação ativa nos

debates sobre as questões amazônicas, em áreas como, política, ecologia, educação, direitos

humanos, e problemas sociais diversos característicos da região.

Graduação Presencial

Estão vinculados ao NCH quinze cursos de Graduação na modalidade presencial, ofertando, em

média, 580 vagas anuais nos três turnos, sendo 1 curso integral, 4 cursos matutinos, 5 vespertinos

e 5 noturnos, da seguinte forma: Bacharelado em Arqueologia com duração de quatro anos no

turno integral e oferta de 50 vagas; Licenciatura em Artes visuais com duração de quatro anos no

turno matutino e oferta de 20 vagas; Licenciatura em Pedagogia com duração de quatro anos no

turno matutino e oferta de 45 vagas; Licenciatura em Música com duração de quatro anos no

turno matutino e oferta de 20 vagas; Licenciatura em Teatro com duração de quatro anos no turno

matutino e oferta 20 vagas; Licenciatura em Letras Português com duração de quatro anos no

turno vespertino e oferta de 50 vagas; Licenciatura/Bacharelado em História com quatro anos de

duração no turno vespertino e oferta de 50 vagas; Licenciatura em Letras Inglês com duração de

quatro anos no turno vespertino e oferta de 25 vagas; Licenciatura em Letras Espanhol com

duração de quatro anos no turno vespertino e oferta de 25 vagas; Licenciatura/Bacharelado em

Filosofia com duração de quatro anos no turno noturno e oferta de 50 vagas;

Licenciatura/Bacharelado em Ciências Sociais com duração de quatro anos no turno noturno e

oferta de 45 vagas; e Licenciatura em Letras LIBRAS com duração de quatro anos no turno noturno

e oferta de 30 vagas. Também atende, através do Programa Especial de Formação, PARFOR, os

cursos de Filosofia e Letras Português e Inglês.

Graduação. Segunda Licenciatura.

O Programa de Formação de Professores para a Educação Básica – PARFOR é a experiência de

referência no NCH quanto a segunda licenciatura. Este Programa atendeu a demanda induzida do

Ministério de Educação a partir de 2010, sendo dirigido à obtenção de segunda licenciatura. O

NCH participou na oferta de três cursos: Filosofia, Língua Estrangeira Inglês e Língua Portuguesa.

Os cursos do PARFOR são presenciais, de responsabilidade da UNIR e foram desenvolvidos por

meio de seus Departamentos em parceria com a União Nacional dos Dirigentes Municipais de

Educação (UNDIME) e as Secretarias Municipais de Educação (SEMED) e de Estado de Educação

(SEDUC). O PARFOR está destinado a professores em exercício na educação básica das redes

municipais e estaduais há pelo menos três anos e sem formação adequada à Lei de Diretrizes e

Bases da Educação Brasileira e que tenham tido suas inscrições homologadas pela SEMED/SEDUC.






Graduação na modalidade a Distância

Na modalidade de graduação à distância, conveniada com o Programa Universidade Aberta do

Brasil – UAB da Coordenação de Desenvolvimento de Pessoal de Nível Superior – CAPES-MEC, o

NCH agrega os cursos de Licenciatura em Letras/Português; Licenciatura em Pedagogia, que

ofertou a partir de 2011, 450 vagas cada um, com duas ofertas, atendendo regularmente em 7

polos, perfazendo atualmente 1.640 vagas. A equipe de tutores e supervisores de Polo integra um

conjunto de profissionais alinhados em razão do funcionamento do Curso e as Normas da CAPES

para o funcionamento do Programa.

Pós-Graduação

Em nível de pós-graduação (stricto sensu) são 07 de cursos Programas Institucionais vinculados ao

NCH:

Mestrado Acadêmico em Letras Mestrado Acadêmico em Estudos Literários Mestrado Acadêmico em Educação Mestrado e Doutorado Profissional em Educação Escolar Mestrado Acadêmico em História e Estudos Culturais (em fase de encerramento das

atividades). Mestrado em Filosofia Mestrado em História da Amazônia Doutorado em Rede em Educação na Amazônia

Ao todo, os seis programas de Pós-Graduação (6 Mestrado institucionais e 1 doutorado profissional) ofertam, em média, 175 vagas anuais. O Doutorado em Rede – sede no Estado do Pará - oferta 20 vagas para toda a região amazônica, sendo que a UNIR participa com duas vagas. Há novos projetos em tramitação pelos Departamentos de Ciências da Educação, e Ciências Sociais. Na Pós-Graduação Lato Sensu, há projetos cadastrados para oferta na modalidade a distância, por meio de consórcios com a rede de educação básica e aguardo dos editais para a Universidade Aberta do Brasil.

Pesquisa e Extensão

A produção científica na UNIR, se organiza principalmente a partir dos Grupos de Pesquisa e/ou

laboratórios que, de maneira geral, dão suporte à Pós-graduação e Extensão. Os Departamentos e

Cursos vem ampliando a articulação com projetos sociais e comunitários, oferecendo

aproximadamente 35 ações anuais de extensão, em todas as áreas. As atividades são

desenvolvidas nos termos da legislação em vigor na UNIR e ocorrem a partir de todos os setores

(Programas de Pós-graduação, Grupos e Laboratórios) entre outras formas de realização, onde se






incluem o intercambio interinstitucional com instituições nacionais e internacionais. Entretanto,

estes dados necessitam melhor tratamento.

São 29 grupos de pesquisa certificados na UNIR (cadastrados no CNPq) com dados de 2019,

vinculados aos Departamentos do NCH:

1. Arqueologia na Amazônia Meridional (GPAAM); 2. Centro de Documentação e Estudos Avançados sobre Memória e Patrimônio de Rondônia (CDEAMPRO); 3. Centro de Hermenêutica do Presente; 4. Centro de Pesquisa Interdisciplinar em Artes (CEPIA); 5. Centro Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas do Imaginário social; 6. Estudos Linguísticos, Literários e Socioculturais (GELLSO); 7. Grupo de Pesquisa Ética, Estética e Filosofia da Literatura 8. Grupo Filologia e Modernidades 9. Grupo de Estudos e Pesquisa em Epistemologia Genética da Região Amazônica (GEPEGRA); 10. Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Superior (GEPES), 11. Grupo de Estudos e Pesquisas Interdisciplinares Afro Amazônicos; 12. Grupo de Estudos em Culturas, Educação e Linguagens 13. Grupo de Estudos Integrados sobre a Aquisição da Linguagem (GEAL); 14. Grupo de Estudos Integrados sobre Linguagem, Educação e Cultura 15. Grupo de Pesquisa em Estudos Literários 16. Grupo de Pesquisa em Teoria Política contemporânea; 17. Grupo de Pesquisa Multidisciplinar em Educação (EDUCA); 18. História, Sociedade e Educação no Brasil (HISTEDBR/UNIR); 19. Laboratório de Estudos da Oralidade (LEO); 20. Laboratório de Pesquisa em Teatro e Transculturalidade: práxis, reflexões e poéticas pedagógicas (PAKY’OP); 21. Literatura de Língua Portuguesa, Ética e Direitos Humanos; 22. Literatura, Educação e Cultura: caminhos da alteridade; 23. Mapa Cultural – Centro interdisciplinar de estudos em cultura e artes. 24. Grupo de Pesquisa Migrações, Memória e Cultura na Amazônia Brasileira 25. Grupo de Pesquisa Conhecimento, História e Língua 26. Grupo de Pesquisa Literaturas de Língua Portuguesa – LILIPO 27. GRUPO DE ESTUDOS DA TRADUÇÃO DA AMAZONIA -GETRA 28. Grupo de Pesquisa Poéticas Modernas e Contemporâneas - GPPMC 29. Laboratório de criação cênica

Revistas vinculadas as atividades do NCH. Apoio e disseminação da informação científica

A partir dos Programas de Pós-graduação e Grupos de Pesquisa, apresentam-se revistas

de circulação dessas produções.

O NCH apoiará os periódicos, divulgando estes periódicos. São os seguintes:






Revista EDUCA – ISBN 2359 2087

Revista PRAXIS – ISBN 2237 5406

Revista IGARAPÉ – ISBN 2238 7587

Revista RE-UNIR – ISBN 2594 4976

Revista CLAREIRA – ISBN 2359 1951

Revista VEREDAS AMAZONICAS

Revista LABIRINTO – ISBN 1519 6674

4 DEMANDAS POR INVESTIMENTO As demandas por investimento, em consonância com as pretensões apresentadas para o PDI

UNIR, se estruturam a partir das ações com vistas ao fortalecimento das ações acadêmicas, obras

e infraestrutura e pessoal.

FORTALECIMENTO DAS AÇÕES ACADÊMICAS

Monitoria Acadêmica em LIBRAS - Nº: 999119611.000017/2019-00

Prioridade a inclusão de pessoas com deficiência.

Incubadoras pedagógicas - Nº: 999119620J.000001/2020-13

Oferecer oportunidades aos estudantes para que descubram suas capacidades criativas e

convertê-las em opções de negócio. - Parceria com o SEBRAE, NUCSA

Bem-Estar Animal e Convivência Humana no ambiente de trabalho (Campus Porto

Velho) - Nº: 999119621.000040/2020-19

Requerimento de ações de controle de natalidade, bem-estar animal e saúde humana. Atuação

em apoio as ações institucionais. Parceria ao Departamento de Educação Física e ao Grupo de

Voluntariado “Peludos da UNIR”.

Teatro Escola - Nº: 999102048.000026/2020-75

Projeto arquitetonico com climatização, sonorização e tratamento acústico, SPDA, recuperação

estrutural, elétrico e iluminação cênica do prédio do teatro universitario. Projeto arquitetônico

com climatização, sonorização e tratamento acústico, SPDA, recuperação estrutural, elétrico e

iluminação cênica do prédio do teatro universitário. A Parte que cumpre ação do Departamento

de Artes conforme o Projetp Pedagógico dos cursos é concebida na laterial anexa a recepção e

auditório central.






“Instituto” de Línguas - Nº: 999119622.000010/2019-51

Criação do Instituto de Línguas (IL) da UNIR, para capacitação no que se refere ao ensino de

línguas estrangeiras, ensino de português como língua adicional, à LIBRAS, e à tradução, aplicação

de exames de proficiências em línguas estrangeiras para a comunidade acadêmica e para o público

externo, além de aplicação de exames de proficiência para não falantes de língua portuguesa

como língua materna.

Atendimento ao público migrante - Processo 999119622.000137/2019-70

Oferta de cursos de língua portuguesa em nível básico e intermediário de forma presencial e na

modalidade online para pessoas que não falam português como língua materna. O atendimento é

realizado para pessoas residentes no Estado de Rondônia, de outros Estados brasileiros e de

outros países por meio do Programa de Extensão “Trânsitos, Fronteiras, Migrações e Línguas

Adicionais na Amazônia”

NCH na Cidade: Escola para Extensão - Nº: 999119620J.000002/2019-24

- Unidade de Extensão do NCH UNIR no Colégio designado pela Secretaria de Estado da Educação,

para que haja uma maior aproximação entre a UNIR e a comunidade.

Atendimento a população ribeirinha – educação integrada no Baixo Madeira - Nº:

999055869.000084/2020-57

Ofertar acesso ao ensino superior e articulação com a educação básica para alunos residentes nos

espaços de floresta, agropecuária, ribeirinha, pesqueira, extrativista, quilombola e indígena, de

todos os municípios rondonienses.

Pareceria Interna: PROGRAD, PROCEA.

Parceria externa: SEDUC e organizações sociais e comunitárias.

Fortalecimento das Licenciaturas – GT Curriculo e Formação de Professores. Nº

999119620J.000004/2020-57

As Licenciaturas estão entre os cursos “carros-chefe” do NCH. A legislação nacional tem

pressionado em direção a alterações profundas e no contexto da formação docente. O NCH

desenvolverá a formação de equipes de estudo que apresentem diagnósticos preliminares em

relação a revisão curricular dos cursos de formação docente, graduação. O documento deve

proporcionar um panorama acerca das possibilidades e desafios para articulação curricular entre

os diversos cursos do NCH, bem como qual a agenda política em relação a formação docente e

disputas de concepção legal, presentes na atuação do Conselho Nacional de Educação. Neste

sentido, também pretende-se participar das iniciativas institucionais, sem desprestigiar as

atividades iniciadas e, menos, deixa-las à margem da atenção às especificidades dos Cursos do






NCH. A atividade contribui para o fortalecimento dos Núcleo Docente Estruturante dos Cursos do

NCH e gerar um diálogo mais favorável a articulação curricular entre os cursos de licenciatura.

Portaria Nº 24/2020/SEC-NCH/NCH/UNIR.

Parceria Interna: PROGRAD, CPAv

Parceria Externa: Governo do Estado, Órgãos partícipes do debate sobre a política nacional de

formação docente.

Atendimento a clientela privados de liberdade (sistema prisional)

Contatos preliminares. Por e-mail. Estuda-se a oferta de Cursos na modalidade de Educação a

Distância, para viabilizar oportunidade de acesso ao público privado de liberdade. Contatos iniciais

com a Secretaria de Segurança do Estado de Minas Gerais para aprendizagem de expertise.

Parceria Interna: Departamento de Ciências da Educação, Departamento de Letras Vernáculas,

DIRED, Reitoria, Departamento de Ciências Jurídicas.

Pareceria externa: Secretaria de Segurança, Governo de Rondônia

Atendimento ao estudante – Responsabilidade Social NCH

Ações do Núcleo de Ciências Humanas para apoio estudantil. Projeto de diálogos permanentes

com os estudantes, apoio técnico interno, revisão de turnos e projetos de voluntariado para

aconselhamento e acolhimento estudantil.

Curricularização da Extensão – Programas NCH

Com vistas ao aprimoramento das práticas pedagógicas e curriculares, o NCH atua

propositivamente para inserção da curricularização da extensão de modo dinâmico, ativo e

alinhado ao proposito formativo e curricular. Significa estabelecer e valorizar programas robustos

de extensão que possam se consolidar e tornarem-se referência para o cumprimento dessa

demanda presente no Plano Nacional de Educação (Lei 13.005/2014) e destinado aos entes

federados, em especial a Educação Superior.

OBRAS E INFRAESTRUTURA

A partir do Programa de Expansão e Consolidação das Universidades Federais – REUNI em 2008 a

UNIR pode propor seu crescimento. Como em todo o país, as condições gerais estavam estagnadas

em relação a ampliação e consolidação da oferta, especialmente em razão da infraestrutura. Mas,

as questões que envolveram conjuntura nacional e internacional, dificultaram a implementação

das Metas alcançadas pelo Programa. Quando avaliados dentro das regras do Sistema Nacional de

Avaliação da Educação Superior (SINAES), os cursos do Núcleo de Ciências Humanas seguem com






dificuldades de consolidação, especialmente no quesito relativo a infraestrutura física e

laboratorial.

Demanda Geral por infraestrutura

Assim, para sustentabilidade dos cursos e garantia da melhoria das condições de oferta,

permanência e elevação das taxas de sucesso será necessário um investimento de R$

11.191.663,50 (Onze milhões, cento e noventa e um mil reais e cinquenta centavos). Garantindo

as obras e edificações sob demanda para as condições de estudo e trabalho de alunos e

professores das Humanidades, na UNIR. As ampliações em obras de infraestrutura, somam

9.524,82 m² (nove mil, quinhentos e vinte e quatro metros quadrados e fração). Podem ser

apreciadas conforme o Quadro 1 a seguir.

Quadro 1 - Áreas demandadas para os espaços existentes do Núcleo de Ciências Humanas

DEMANDA A – EDIFICAÇÕES E AMPLIAÇÃO

ÁREA R$ - ESTIMATIVA*

Laboratórios didáticos licenciaturas 1.189,22m² 1.397.333,50

Ampliação Pós Graduação e Pesquisa [Prédio “azul” (NCH)]

861,92m² 1.012.756,00

Laboratórios didáticos bacharelados e produção em Artes, Memória e Cultura

675,16 m² 793.313,00

Salas de Aula 606,24m² 712.332,00

Centro de Tecnologia, Educação e Formação Docente

4.041,13m² 4.748.327,75

Línguas, Teatro, Música e Artes Visuais 2.151,15m² 2.527.601,25

9.524,82 m² 11.191.663,50

DEMANDA B – EDIFICAÇÕES OU REINCORPORAÇÃO

ÁREA R$ - ESTIMATIVA*

Laboratório Mídias e Comunicação Ver projeto 1.420.580,18

Prédio para o Curso de História Ver projeto. 3.000.000,00

Salas de Aula para os cursos de Letras-Inglês e Letras-Espanhol

Demanda. Não orçado(captação)

LABRINTECA – Laboratório do brinquedo e da Ludicidade do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia

Construção ou incorporação em espaço físico adequado.

Não orçado(captação)

LABMÍDIA – Laboratório Didático Pedagógico Multimídia do curso de Licenciatura Plena em Pedagogia

Construção ou incorporação em espaço físico adequado.

Não orçado (captação)

*Metro Quadrado com acabamento e normas de segurança RDC: R$ 1.175,00

Para o cálculo apresentado para a DEMANDA A, embora rudimentar, tomou-se por base o Regime

Diferenciado de Construções Públicas (RDC) Lei Nº 12.462 de 05/08/2011 e os aspectos da Lei






Decreto 7.581 de 11/10/2011, que teve incluído pela Lei incluído pela Lei nº 12.722, de 2012, a

aplicabilidade para licitações e contratos as obras no Ensino Público e também ao Programa de

Aceleração do Crescimento.

Visão de futuro e justificativa para o investimento

Além da consolidação das atividades já desenvolvidas, o investimento garantirá, de imediato:

1. Melhoria da qualidade da oferta, elevando as taxas de permanência e sucesso. 2. Fortalecimento da produção científica institucional. 3. Ampliação processos de intercâmbios interinstitucionais nacionais e internacionais

4. Garantia de conforto acadêmico para estudantes, professores e servidores do NCH UNIR no desenvolvimento de suas rotinas de estudo e trabalho.

5. Aquisição efetiva dos padrões de excelência institucional. 6. Fortalecimento da internacionalização dos cursos. 7. Criação das condições para o acesso aos bens culturais necessários aos estudantes

formados pela UNIR. 8. Satisfação dos trabalhadores e estudantes dos Cursos do NCH em relação a

convivência, ao ensino e as práticas curriculares.

Demanda de Expansão

No Planejamento de expansão e desenvolvimento do NCH e subunidades, outras demandas se

apresentam e estão descritas a seguir, que devem ser lidas como incorporadas as demandas

anteriores, com vistas a sua atualização operacional, quanto aos valores.

Laboratório Mídias e Comunicação

Trata-se de apoio a popularização da ciência, acesso ao uso das mídias como suporte educativo e

fortalecimento das áreas de comunicação, linguagens, arte e interação social. De caráter

interinstitucional abriga demandas interdepartamentais, em uma estrutura focada nas

humanidades. Neste caráter, as atividades são dimensionadas para os efeitos necessários aos

projetos de uma agência de jornalismo, produção de conteúdos para mídias (Rádio e TV), criação

didática na formação docente e o emprego dos desafios à ciência da computação. Destinam-se aos

Cursos vinculados nos Departamentos do Núcleo de Ciências Humanas, Núcleo de Ciências Sociais

e Núcleo de Tecnologia, a saber e respectivamente: (1) Arqueologia, Artes – música, teatro e

visuais -, Letras português, Letras-Inglês, Letras-Espanhol e Letras-Libras, Pedagogia, Ciências

Sociais, Filosofia; (2) Ciências da Informação; Curso de Jornalismo; (3) Ciências da Computação.

Neste sentido, importa destacar como parceiro na proposta a Diretoria de Educação a Distância

responsável pelo desenvolvimento e coordenação de ações com vistas a produção de material e

conteúdo adequado para a educação a distância e a respectiva política institucional na UNIR






Valor: R$1.420.580,18 (hum milhão e quatrocentos e vinte mil e quinhentos e oitenta mil reais e

dezoito centavos)

Parcerias Internas: Núcleo de Tecnologia, Núcleo de Ciências Sociais Aplicadas.

Fonte de Recurso: Captação Externa

Prédio para o Curso de História

Demanda do Departamento de História. Consiste em espaço físico integrado para as atividades de

ensino de graduação e pós-graduação, pesquisa, extensão e eventos. Demanda encaminhada por

apoio parlamentar de acesso direto.

Valor: R$3.000.000,00 (Três milhões de reais)

Parcerias Internas: Núcleo de Tecnologia, Núcleo de Ciências Sociais Aplicadas.


Salas de Aula para os cursos de Letras-Inglês e Letras-Espanhol

Demanda do Departamento de Línguas Estrangeiras. Consiste em salas de aula para as atividades de ensino de graduação e pós-graduação, pesquisa, extensão e eventos. Demanda encaminhada por apoio parlamentar de acesso direto.

Valor: R$3.000.000,00 (Três milhões de reais)


LABRINTECA – Laboratório do brinquedo e da Ludicidade do curso de Licenciatura Plena

em Pedagogia

Construção ou destinação de espaço adequado de funcionamento para a - Campus José Ribeiro Filho.

Valor: Não orçado.)


LABMÍDIA – Laboratório Didático Pedagógico Multimídia do curso de Licenciatura Plena

em Pedagogia

Campus José Ribeiro Filho. – Incluido no item Laboratorio de Mídias e Comunicação. Construção ou destinação de espaço adequado de funcionamento para o LABMÍDIA

Valor: Não orçado.)







DEMANDAS DE PESSOAL

As demandas de pessoal voltam-se às condições relativas ao apoio executivo das ações

acadêmicas e pleno funcionamento da infraestrutura dos Cursos em relação as ações finalísticas

da instituição e suas funções (ensino, pesquisa, extensão e gestão pública).

Demanda Geral por pessoal técnico

O quadro a seguir identifica a formalização de demanda, onde identificamos, de forma geral uma

demanda reprimida para pelo menos, 10 técnicos administrativos. O programado no

planejamento do NCH, em termos adequados, seriam 1 assistente, 1 TAE por departamentos. Mas,

na experiência acumulada ainda se acresce a necessidade de Técnicos Interpretes em LIBRAS.

Segue o quadro em andamento das demandas sob registro, conforme levantamento da Secretaria

do NCH. Após o mesmo, são apresentadas as lacunas existentes de movimento de pessoal e

cumprimento do Pacto MEC UNIR, quanto ao Departamento de LIBRAS e a incorporação dos

Técnicos Interpretes em LIBRAS – TILS à gestão institucional e pedagógica do NCH.

Ordem Processos SETOR Documento Data do documento

01 999119621.000039/2019-42 Mestrado MEL

Despacho (0203686)

13/08/2019

02 999119621.000032/2018-40 Planilha de demandas de Técnicos NCH

Despacho (0044396)

18/12/2018

03 99955869.000036/2019-71 (reiterado)

PPGEE Memorando 32 (0074414)

18/02/2019

04 999119620.000010/2019-71 Necessidade. Demanda NCH.

Oficio 2 (0093493) 19/03/2019

05 999119622.000061/2020-16 DLE Memorando 67 (0420053)

11/05/2020

06 999119621.000043/2020-44 Estagiário Memorando 11 (0435231)

17/06/2020


17/06/2020


17/06/2020


17/06/2020


09/07/2020







16/06/2020

12 Correios eletrônicos TILS Em discussão 2019 - 2020

Departamento de LIBRAS e Demanda por Técnico Interprete em LIBRAS

Contextualização

O curso de graduação em Letras Libras foi criado em 16/12/2014, através da

Resolução 022/CONSUN, atendendo a política nacional (PROGRAMA VIVER SEM LIMITES).

Em 2014 foi aprovado no Conselho Superior o Projeto Pedagógico do Curso. Para sua

consolidação foram investidos R$2.000.000,00 (dois milhões de reais, esse valor somente

para construção do prédio, veio recurso para compra de material moveis, computadores,

livros, além de recurso para passagens e diárias para a área exclusiva da Libras), conforme

consta no Pacto firmado entre a UNIR e o Ministério da Educação (Pacto assinado pelo

pró-reitor da PROGRAD). Além disso, também houve investimento em pessoal, por parte

do MEC (em 2014 o Ministério da Educação deu 04 vagas de professores de Libras para

Atender as licenciaturas com a disciplina de Libras, tendo em vista o decreto 5626/2005).

Criado para apoiar uma forte política de inclusão da comunidade surda, foi

firmado pacto em 18 de outubro de 2013, com o objetivo de formalizar a pactuação

realizada entre o Ministério da Educação e a Universidade Federal de Rondônia, para

oferta do curso de Licenciatura do curso de Letras Libras no âmbito do Programa Viver

sem limites. Sendo assim, o documento previu a contratação de 08 técnicos

administrativos, sendo 06 de nível D (Interpretes de Libras) e 02 de nível E (TAE). Estes

contratados por meio de Concurso Público.

Necessidades de Apoio Administrativo (Reposição PACTO MEC)

Atualmente, o apoio operacional do DLIBRAS, mais precisamente de Técnico

de Assuntos Educacionais – nível E, está totalmente esvaziado. As seguintes ocorrências

agudizaram este contexto:

a) Caso da Servidora Elizabeth Cavalcante Lima, SIAPE n. 2157849, Técnica em

Assuntos Educacionais, tomou posse em outro cargo inacumulável.

b) Caso da servidora Angélica Viriato Ortiz Alves, SIAPE n. 2157730, Técnica

em Assuntos Educacionais, que já vinha de outro departamento com problemas de saúde

e sendo que foi readaptada e lotada na Pró-reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa –

PROPESQ, a partir de 04/02/2019, conforme a Portaria n. º 8/2019/PRAD/UNIR, publicada






no BS 009, de 01/02/2019. (Que por telefonema do pró-reitor da PRAD, seria trocada por

outro servidor da PROPESQ)

c) Caso do servidor Alex Santana Costa, SIAPE n. 1866970, Técnico em

Assuntos Educacionais, que estava lotado no primeiramente PROPESQ e que foi trocado

pela TAE Angélica Ortiz, veio para o DLIBRAS desde 04/02/2019, o mesmo relatou a

chefias que já vinha de um longo período doente e que não gostaria de ficar no Dlibras

(não por questões pessoais ou conflitos internos, mas por ter maior afinidade com o DLE

por sua formação graduação e mestrado na área ), o servidor foi de extrema competência

e importância no período de ficou conosco, mas ficou menos de 02 meses, pois a parti de

01/04/2019 entrou de atestado médico e não retornou, sendo que foi readaptado e

removido de oficio para a Diretoria de Gestão de Pessoas – DGP em 24/06/2019,

conforme a Portaria n. 52/2019/PRAD/UNIR, publicada no BS 048 de 25/06/2019.

Temos o entendimento que o pacto mencionado anteriormente precisa ser

mantido, tendo em vista que o MEC cumpriu com todo o pacto e as vagas existiam. Para

isto, as duas vagas de Técnico de Assuntos Educacionais – nível E, devem ser repostas para

o Departamento Acadêmico de Língua Brasileira de Sinais – DLIBRAS.

Apoio Técnico Especializado. Tradutores e Intérpretes em LIBRAS

Assim, é necessário prever no mínimo 12 técnicos interpretes em LIBRAS. No caso do NCH,

é proposto que hajam TILS para a gestão do NCH e respectivos departamentos, diante da

dinâmica quanto a produção de material, apoio ao estudante, apoio aos eventos e

tradução de objetos de aprendizagem. Estas atividades vêm sendo determinadas para o

cumprimento como sendo de natureza tácita ao Departamento de LIBRAS.

O Departamento de LIBRAS é demandado para atender todo o corpo institucional com os

interpretes em LIBRAS, como se tratasse de uma unidade de apoio acadêmico. Além de

distribuir os interpretes para atendimento dos cursos, o faz em razão das necessidades

pedagógicas e executivas da própria UNIR. Ocorre que o trabalho do TILS se destina a

viabilizar a aprendizagem do estudante e a comunicação efetiva entre o publico da

comunidade como garantia de acesso aos bens culturais e societários, por meio da

interpretação. O Departamento de LIBRAS oferece o único curso na área para o Estado de

Rondônia, em nível superior. Na época da criação do curso existia somente o Letras Libras

da UFAM, com o pacto 27 universidades no Brasil criaram o curso. Por sua vez, em razão

das políticas decorrentes da mobilização da comunidade surda, contruiu as seguintes

características:






a) Relevância Regional: Em Rondônia é o único curso graduação em Letras Libras.O departamento

de Libras da Unir é o único no Brasil em que seu corpo docente tem 50% de Ouvintes e 50% de

Surdos, sendo 06 docentes surdos e 06 docentes ouvintes, tornando a UNIR efetivamente é

inclusiva e respeita a diferença linguística e a cultura do povo surdo. Ratifica-se a necessidade de

TAEs bilíngues como previa o pacto.

b) As demandas propostas para o PDI da UNIR e Planejamento do NCH (cursos e expansão

da área), expressam uma visão de futuro destinada a consolidação. Há demanda para dois

cursos de especialização, há cursos básicos desenvolvidos que são concorridos por seu

caráter público e gratuito e um volume expressivo de eventos, onde se destaca o UNIR

AZUL e todos os demais voltados ao desenvolvimento da compreensão da importância da

Lingua LIBRAS e os aspectos culturais e comunitários da língua.

Demanda por capacitação de pessoal

A capacitação deve ser um processo permanente. Atendendo as determinações

institucionais, os Departamentos do NCH realizarão o planejamento conforme

apresentado pelo plano de capacitação indicado pela Pró-Reitoria de Administração e Pró-

Reitoria de Pos-Graduação e Pesquisa, em cumprimento as determinações do governo

federal. Com isto, não há um número preliminar sobre estes planejamentos nem quais as

áreas a serem acobertadas pelo NCH, dado que pertencem a dinâmica e circunstâncias

específicas, dependente das diretrizes emandas pelos Conselhos Superiores da Instituição.

Alerta-se, porém que, conforme a norma, os afastamentos para capacitação não poderão

ultrapassar 20% do corpo de pessoal nem inviabilizar as rotinas dos cursos e atividades

administrativas.

Quanto a capacitação para as atividades executivas, são as seguintes demandas

prioritárias:

1. Legislação do serviço público federal

2. Rotinas institucionais (procedimento e manuais)

3. Atendimento ao público

4. Sistemas eletrônico de movimentação acadêmica de documentos: SEI e SIGAA.

5. Formação pedagógica docente e técnica, incluindo-se o uso das ferramentas digitais

6. Ambiente de trabalho e saúde do trabalhador

7. Proteção no trabalho: assédio moral e constrangimento no ambiente laboral






5 AÇÕES ESPECÍFICAS NCH – FORTALECIMENTO INSTITUCIONAL PDI UNIR

EIXO 1 – PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO

1. Elevar e manter qualidade do ensino/desempenho do aluno

1.1 Elevar a nota do curso

1.2 Estrutura física

1.3 Continuidade na formação docente

1.4 Promover avaliação pedagógica anual do curso;

1.5 Promover avaliação administrativa anual do Departamento.

1.6 Manter mediação entre corpo docente e discente para afinamento das propostas

pedagógicas do curso

1.7 Unificação da linguagem didática

1.8 Reduzir o índice de evasão

1.9 Preencher todas as vagas disponíveis do curso

2. Avaliação permanentemente dos cursos autorizados.

2.1 Realizar avaliação interna de qualidade dos cursos com base nos instrumentos do

Sinaes

3. Manter a agilidade do trâmite dos procedimentos administrativos

3.1 Otimização do tempo de trâmite

4. Reformular os regimentos internos dos departamentos.

5. Ampliar a entrada de discentes e diminuir a evasão nos Cursos do NCH.

EIXO 2 – DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL

1. Execução dos procedimentos administrativos de acordo com o que preconiza os

manuais.

2. Elaborar instrumento que viabilizem estudos de demanda para criação de novos cursos.

3. Oferta de ensino superior na modalidade de Ensino a Distância para municípios do






Estado de Rondônia.

3.1 Ofertar bacharelado em Letras Libras na modalidade em EAD

4. Estudos de Demanda para Oferta de cursos presenciais:

4.1 Criação do Curso Criação do Curso de Bacharelado de Letras Libras - Criação de curso

novo voltado para formação de intérprete para atender demanda da sociedade

4.2 Criação do Curso Criação do Curso do Curso de Licenciatura Interdisciplinar em Artes

(LIA)

5.Oferta de Cursos de Pós-Graduação

5.1 Criar curso de Especialização em Tradução e Interpretação da Libras

5.2 Criar Curso de Especialização Docência em educação de surdos

5.3 Criar o curso de Especialização em Linguística da Libras

5.4 Criar curso de Especialização Intérprete Educacional

5.5 Criação de Pós-Graduação lato sensu em Artes

5.6 Criação de Curso de Bacharelado em Letras-Espanhol e Letras-Inglês

5.6 Criação de Curso de Especialização em Línguas Estrangeiras e Tradução

5.7 Criação de Programa de Pós-graduação nível de Mestrado na área de Línguas

Estrangeiras e Tradução

5.8 Criação de Curso de Licenciatura em Letras-Inglês e Letras-Espanhol na modalidade em

EAD

5.6 Efetivação do Curso de Pos-Graduação Doutorado Profissional em Educação e

Desenvolvimento

5.7 Criação do Curso de Mestrado em Ciências Sociais – Departamento de Ciências Sociais

5.8 Criação do Curso de Mestrado em – Departamento de Ciências Sociais

6. Criar sala virtual para oferta de cursos na modalidade em EAD

7. Melhorar a qualidade no ensino de graduação e pós-graduação

8. Atualizar os Projetos Pedagógicos de Curso (PPC) da graduação e pós-graduação.






9. Fomentar a formação continuada do corpo docente e técnico-administrativo -

Plano de capacitação para docentes e técnicos.

10. Atualizar e ampliar o acervo das bibliotecas, com adequação, baseado nas

referências bibliográficas dos cursos.

EIXO 3 – POLÍTICAS ACADÊMICAS

1. Consolidar os programas acadêmicos de ensino, pesquisa e extensão

1.1 Consolidar as ações previstas no PCC

1.2 Elaborar agenda de trabalho NDE e corpo docente

1.3 Ampliar a participação discente nos programas

2. Implantação de Laboratórios Didáticos e de Pesquisa

2.1 Implantar laboratório de informática para o Departamento de Libras - Criação de

laboratório de informática para atender as demandas do curso

2.2 Implantar laboratório didático de línguas de sinais para o Departamento de Libras

2.3 Setor de instalação e suporte pedagógico de mídia. Uma sala com técnico disponível -

Todos os Projetores de multimídia dos Departamentos transferidos para este setor.

3. Implantar um Programa de acompanhamento dos egressos

3.1 Promover a imersão do licenciando na escola de educação básica por meio de projetos

que fortaleçam a relação entre teoria e prática profissional docente.

3.2 Criar Programa de Residência Pedagógica

3.3 Construir programa de formação continuada com ações de extensão para área

pedagógica.

4. Programa de acompanhamento dos processos de ensino e aprendizagem dos alunos

4.1 Criar de Programa de Assistência Estudantil para Surdos. Estimular a publicação das

produções acadêmicas - Criar uma Revista Pedagógica Virtual do Departamento para

publicação das produções

4.2 Fortalecer e ampliar as atividades de extensão na área de Libras. Ampliação da

participação dos alunos da graduação em projetos de pesquisa, extensão, monitoria e






tutoria, com bolsa de estudo. Ampliação do menu de programas, projetos e editais

internos.

4.3 Fortalecer e ampliar as atividades de extensão na área de Línguas Estrangeiras.

Ampliação da participação dos alunos da graduação em projetos de pesquisa, extensão,

monitoria e tutoria, com bolsa de estudo.

4.4 Ampliação da oferta de exames de proficiência, serviços de tradução e ensino de

línguas adicionais para a comunidade interna e externa da Universidade Federal de

Rondônia.

5. Organizar, estruturar e manter uma casa/polo no Baixo Madeira a fim de viabilizar as

atividades de estágio das licenciaturas.

6. Instalação de Polo avançado no Baixo Madeira. Obs.: Meta para 10 anos.

7. Instalação de um Centro de referência para formação e pesquisa de professores.

EIXO 4 – POLÍTICAS DE GESTÃO

1. Expandir e fortalecer a formação do corpo docente e técnico da universidade

1.1 Estabelecer parcerias para oferta de MINTER/DINTER

2. Ampliar a cultura de participação e divulgação das ações docentes.

3. Concurso para Docentes e Técnico em Assuntos Educacionais para completar o quadro.

EIXO 5 – INFRAESTRUTURA FÍSICA

1. Construção de salas com equipamentos midiáticos para docentes

2. Viabilizar uma sala para os grupos de pesquisa GPEI, GETRA e GPPMC

3 Melhoria das condições do trabalho para o departamento de Libras

4. Adquirir uma impressora Multifuncional para o departamento de Libras e para o

Departamento de Línguas Estrangeiras

4. Adquirir uma impressora Multifuncional para o departamento de Libras

5. Fomentar a criação da infraestrutura do laboratório didático

6. Adquirir 35 (trinta e cinco) computadores para o laboratório de tradução em libras






7. Adquirir material para infraestrutura do Laboratório de tradução e interpretação

8. Adquirir softwares específicos para o laboratório de tradução e interpretação

9. Adquirir material infraestrutura para os laboratórios

10. Adquirir material infraestrutura para os laboratórios

11. Adquirir 15 (quinze) filmadoras profissionais

12. Adquirir 15 (quinze) notebooks

13. Ampliar o quadro de pessoal

14. Contratação de um técnico programador visual

15. Contratação de mais 04 (quatro) professores

16. Contratação de 05 (cinco) Tradutores e Intérpretes de Libras

17. Ampliar o acervo bibliográfico do curso de letras libras

18. Adquirir Bibliografia Básica e Complementar

19. Construção de prédio para os laboratórios de ensino.

20. Estruturação dos laboratórios existentes: Laboratório de Criação Cênica e Laboratório

de Figurinos e Cenografia

21. Finalização do Teatro-Escola

22. Aquisição de 20 computadores para o Laboratório de Línguas Estrangeiras, 4

computadores para melhorar as condições de trabalho do Departamento de Línguas

Estrangeiras.

23. Adquirir softwares específicos para o laboratório de Línguas Estrangeiras






6 CARACTERIZAÇÃO DO PLANO UGR NCH EM FUNÇÃO DO PDI UNIR –FORMATAÇÃO PGC

EIXO 01 - PLANEJAMENTO E AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL

OBJETIVO INDICADOR DO OBJETIVO META PDI VENCIMENTO

DA META

Justificativa caso a ação proposta não esteja vinculada a nenhum

eixo ou objetivo do PDI.

1.4 Elaborar e executar um planejamento institucional

Evolução institucional a partir dos processos de

Planejamento e Avaliação Institucional.

1.2 c) Ampliar a participação da comunidade universitária na

avaliação institucional interna, incluindo técnicos, docentes e

acadêmicos de ensino presencial e EAD.

30/06/2024

Plano de Melhorias é definido por Lei específica. Não é única forma

de planejamento pedagógico. NCH não promove auditagens.

1.2 Consolidar a autoavaliação institucional

Processo de autoavaliação institucional.




30/06/2024

Não aplicável.

1.3 Consolidar a autoavaliação de curso

Processo de autoavaliação de curso.

1.3 a) Realizar a autoavaliação de todos os cursos de

graduação (presencial e EAD), até 2024.

30/06/2024

Não aplicável.








1.3 a) Realizar a autoavaliação de todos os cursos de

graduação (presencial e EAD), até 2024.

30/06/2024

Não aplicável.



1.3 d) Ampliar a participação da comunidade acadêmica de

graduação presencial e EAD na avaliação de curso.

30/06/2024






30/06/2024

Não aplicável.



1.2 d) Informar de forma permanente a comunidade

externa da importância da sua participação na avaliação da

UNIR, respondendo questionário específico, com

30/06/2024

O NCH proverá treinamento para a própria equipe técnica, mas não

proverá pessoal especifico e exclusivo para CPAv por ser órgão

vinculado a Reitoria






pelo menos 15 ações durante a vigência do PDI.






30/06/2024

Não aplicável.



1.3 f) Realizar duas (02) reuniões anuais entre CPAv e os NDEs dos cursos de graduação

presencial e EAD.

30/06/2024

Não aplicável.

EIXO 02 - DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL

OBJETIVO INDICADOR DO OBJETIVO META VENCIMENTO

DA META



2.4 Instalar polo avançado no Baixo Madeira, em Porto Velho, para atendimento das

Instalar polo avançado.

0.1 a) instalação de campus 30/06/2024 A denominação Campus parece inapropriada.






comunidades tradicionais

2.7 Institucionalizar a Educação a Distância

Institucionalizar a Educação a Distância.

2.7 a) Executar o Plano de Institucionalização.

31/12/2020

Não aplicável.

2.2 Promover a cultura empreendedora na UNIR

Número de incubadoras institucionalizadas

2.2 a) Incubadoras Institucionalizadas.

30/06/2024

Projeto Incubadoras Pedagógicas


OBJETIVO INDICADOR DO OBJETIVO META VENCIMENTO

DA META



3.8 Incentivar e apoiar a criação de novos cursos de

pós-graduação

Número de novos cursos de pós-graduação stricto sensu.

3.5 a) Aumento de 5 bolsas por biênio.

30/06/2024 O NCH possui a Meta de implantar 3 novos mestrados e 3 novos

doutorados.

3.9 Consolidar os cursos existentes e melhorar a qualidade de ensino no âmbito dos cursos de graduação da UNIR

CPC – Conceito Preliminar de Curso e CC - Conceito de

Curso.

3.9 b) Atingir conceito 4 na avaliação da dimensão organização didático-

pedagógica.

30/06/2024 Não aplicável.








Curso.

3.9 c) Atingir conceito 4 avaliações do ENADE e CPC

31/12/2024

Não aplicável.

3.12 Fortalecer o desenvolvimento da Política de Extensão Universitária no

âmbito da Universidade Federal de Rondônia UNIR

Número de pessoas da comunidade externa

beneficiadas por ações de extensão.

3.12 b) Ampliar em 60% número de bolsas de extensão

concedidas ao longo do período.

30/06/2024

Não aplicável.





3.12 c) Ampliar em 60% número de ações de extensão

institucionalizadas ao longo do período.

30/06/2024

Não aplicável.



Curso.

3.9 k) Elevar em 10% anual a taxa de sucesso dos cursos de

graduação da UNIR.

31/12/2024

Não aplicável.

3.14 Implantar a Aprovação de resolução 3.14 b) Implantar a 30/06/2024 Curricularizar a extensão nos






curricularização da extensão nos cursos da UNIR

regulamentando a curricularização.

curricularização em 100% dos cursos da UNIR.

Cursos significa estabelecer práticas pedagógicas consistentes

e que não são consolidadas por meio (único) ou exclusivo pela existência de uma Resolução.



Curso.

3.9 k) Elevar em 10% anual a taxa de sucesso dos cursos de

graduação da UNIR.

31/12/2024

Não aplicável.



Curso.


pedagógica.

Não aplicável.



Curso.

3.9 l) Elevar a 90% o preenchimento das vagas do

processo seletivo para os cursos de graduação.

31/12/2020

Não aplicável.

3.1 Ampliar e consolidar as Percentual de execução dos 0.3 a) Executar 100% dos 31/12/2020 O NCH pretende manter o






políticas de assistência estudantil da UNIR

recursos do Programa Nacional de Assistência

Estudantil (PNAES)

recursos do PNAES; cadastro de assistência, apoiar a divulgação e estabelecer setor para Atendimento Estudantil.

3.16 Ofertar novos cursos de graduação mediante a

apresentação de projetos de viabilidade e recursos

orçamentários

Cursos novos ofertados

3.16 a) Aumentar a oferta de cursos de graduação em 10%.

30/06/2024

Não aplicável.


pós-graduação.



30/06/2024

As metas relacionadas a Curso Lato Sensu, apesar de citado no

PDI conflito entre os indicadores.



Curso.


pedagógica.

30/06/2024

Não aplicável.



Curso.

3.9 c) Atingir conceito 4 avaliações do ENADE e CPC

31/12/2024

Não aplicável.






3.1 Ampliar e consolidar as políticas de assistência

estudantil da UNIR

Percentual de execução dos recursos do Programa

Nacional de Assistência Estudantil (PNAES)

3.1 d) Implementar Política de Assistência Estudantil

institucional.

21/12/2024

Não aplicável.

3.11 Promover o aumento das ações de extensão voltadas à inclusão, à

diversidade étnico-racial e ao meio ambiente

Número de ações de extensão voltadas à inclusão, à

diversidade étnico-racial e ao meio ambiente.

3.11 a) Ampliar em 25% o número de ações de extensão

voltadas à inclusão, à diversidade étnico-racial e ao

meio ambiente.

31/12/2024

Não aplicável.


pós-graduação



30/06/2024 O NCH previu a criação de 3 doutorados e 3 mestrados até 2023. Os processos estão em

andamento/estudo.

3.5 Apoiar a Iniciação Científica

Concessão de novas bolsas e incentivo ao aumento da

demanda.


30/06/2024

Não aplicável.

3.6 Implantar e incentivar a política de Iniciação em

Desenvolvimento Tecnológico e Inovação

Concessão de novas bolsas e aumento da demanda por

bolsas de Iniciação ao Desenvolvimento Tecnológico

e Inovação.

f) Implementar o PIBITI Até 2020.

30/06/2024

Não aplicável.










3.12 c) Ampliar em 60% número de ações de extensão

institucionalizadas ao longo do período.

30/06/2024

Não aplicável.


OBJETIVO INDICADOR DO OBJETIVO META PDI UNIR VENCIMENTO DA

META



4.2 Aprimorar políticas de capacitação a servidores

(docentes, técnicos administrativos e tutores)

Ofertar cursos de capacitação. 4.2 b) Estar com as políticas de capacitação e formação dos

servidores aprimoradas e desenvolvidas até 2024

30/06/2024

Não aplicável.

4.6 Reestruturar a força de Trabalho da UNIR

Estudo da força de trabalho. 4.6 c) Expandir em 50% o quadro de referência dos

servidores técnico administrativos da UNIR.

30/06/2024

Não aplicável.


Estudo da força de trabalho. 4.6 a) Elaborar estudos visando dimensionar a força de trabalho







até 2024.



até 2024. 30/06/2024

Não aplicável.



até 2024. 30/06/2024

Não aplicável.

4.8 Aprimorar as boas práticas de governança e gestão pública voltadas à

transparência e à profissionalização

administrativa da IFES

Índice Integrado de Governança e Gestão Públicas

(iGG).

4.8 b) Ampliar em 25% o Índice de Capacidade de Gestão de

Pessoas (iGestPessoas); 30/06/2024

Não aplicável.

4.9 Reorganizar a estrutura organizacional da UNIR

Reformulação das Competências das Unidades

Administrativas da UNIR.

4.9 a) Reorganizar a Estrutura Organizacional da UNIR até

2024 30/06/2024

Não aplicável.





2024 30/06/2024

Não aplicável.

4.1 Qualificações do Corpo Percentual de professores com 4.1 a) Possuir pelo menos 85% 30/06/2024 Não aplicável.






docente mestrado e doutorado. de professores mestres e doutores até 2020.

4.2 Aprimorar políticas de capacitação a servidores

(docentes, técnicos administrativos e tutores)

Ofertar cursos de capacitação. 4.2 b) Estar com as políticas de capacitação e formação dos

servidores aprimoradas e desenvolvidas até 2024

30/06/2024

Não aplicável.





(iGG).

a) Ampliar em 65% o Índice de Governança Pública (iGovPub);

30/06/2024

A participação das UGRs na construção dos índices não está

precisa no PDI.





2024 30/06/2024

Não aplicável.


Estudo da força de trabalho. 4.6 c) Expandir em 50% o quadro de referência dos

servidores técnico administrativos da UNIR.

30/06/2024

Não aplicável.

4.6 Reestruturar a força de Estudo da força de trabalho. 4.6 c) Expandir em 50% o 30/06/2024 Não aplicável.






Trabalho da UNIR quadro de referência dos servidores técnico

administrativos da UNIR.



até 2024. 30/06/2024

Não aplicável.





2024 30/06/2024

Não aplicável.





(iGG).

4.8 c) Ampliar em 70% o Índice de Capacidade em Gestão de TI

(iGestTI); 30/06/2024

Não aplicável.

EIXO 05 – INFRAESTRUTURA

OBJETIVO INDICADOR DO OBJETIVO META VENCIMENTO DA

META








5.8 Manutenção, renovação e aquisição de tecnologias da informação e comunicação.

Renovar 20% dos computadores da UNIR a cada

ano.

5.7 d) Realizar a contratação de fornecedor especializado no

fornecimento de acervo físico e eletrônico.

31/07/2024 A necessidade de demanda deve ser dimensionada para previsão

anual.



ano.

5.8 b) Adquirir 10% de softwares para 2020 e 2021.

31/12/2024

Não aplicável.



ano.

5.8 d) Implementação de solução para DataCenter em

2020 e 2021.

31/12/2024

Não aplicável.

5.7 Formação e desenvolvimento do acervo

dos cursos com base nos PPC's.

Crescimento do acervo das bibliografias básicas e

complementares.



31/07/2024

Não aplicável.




complementares.

5.7 c) Ampliar acervo de ebooks. 31/07/2024

Não aplicável.




31/07/2024

Não aplicável.







complementares. fornecimento de acervo físico e eletrônico.




complementares.

5.7 c) Ampliar acervo de ebooks. 31/07/2024

Não aplicável.




complementares.



31/07/2024

Não aplicável.

5.9 Equipar estrutura física com bens móveis

Quantidade de bens móveis adquiridos.

5.9 a) Levantar 100% a demanda dos bens móveis nas UGRs.


5.10 Reforma e manutenção dos espaços físicos

existentes.

Unidades atendidas. 5.10 a) Identificar 100% a necessidade dos espaços físicos

que exigem manutenção.

30/06/2024

Não aplicável.



ano.

5.8 a) Adquirir 20% de equipamentos anualmente.

01/05/2024

O Prédio DLIBRAS já foi construído, faltando equipa-lo.

5.8 Manutenção, renovação e aquisição de tecnologias da



31/07/2024 Este item deveria ser o mesmo do item 58 e 59. Não encontramos






informação e comunicação. ano. fornecimento de acervo físico e eletrônico.



ano.

5.8 a) Adquirir 20% de equipamentos anualmente.

01/05/2024

Não aplicável.



ano.

5.8 d) Implementação de solução para DataCenter em

2020 e 2021.

31/12/2022

Não aplicável.



ano.

5.8 f) Buscar melhoria no índice de disponibilidade da

conectividade de rede.

30/06/2024

Não aplicável.

5.2 Conclusões de obras. Obras concluídas. 5.2 a) Concluir as obras paralisadas até primeiro

semestre de 2024.

30/06/2024

Não aplicável.

5.4 Construções/Expansões da infraestrutura física nos

campi

Unidades construídas. 5.4 d) Viabilizar novas opções de estruturas físicas para

modernização das atividades de ensino, pesquisa, extensão e

gestão

30/06/2024

Não aplicável.

5.4 Construções/Expansões Unidades construídas. 5.4 d) Viabilizar novas opções de 30/06/2024 O NCH pretende atuar com






da infraestrutura física nos campi

estruturas físicas para modernização das atividades de

ensino, pesquisa, extensão e gestão

Unidade de Extensão em Porto Velho.






7 RESUMO DO PLANO NCH POR NATUREZA DA DESPESA – 2021 - 2024

QUADRO RESUMO POR NATUREZA DA DESPESA

2021 2022 2023 2024

ELEMENTO DE DESPESA DESCRIÇÃO VALOR TOTAL (R$) VALOR TOTAL (R$) VALOR TOTAL (R$) VALOR TOTAL (R$)

MATERIAL DE CONSUMO/SERVIÇOS (CUSTEIO)

33903007 GÊNEROS DE ALIMENTAÇÃO 1.096,46 1.206,11 1.326,72 1.459,39

33903016 MATERIAL DE EXPEDIENTE 46.001,00 50.601,00 55.661,21 61.227,33

33903017 MATERIAL DE TIC – MATERIAL DE CONSUMO 6.280,66 6.908,72 7.599,59 8.359,55

33903019 MATERIAL DE ACONDICIONAMENTO E EMBALAGEM 6.819,50 7.501,45 8.251,60 9.076,75

33903021 MATERIAL DE COPA E COZINHA 8.286,32 9.114,95 10.026,45 11.029,10

33903022 LIMPEZA E PROD. DE HIGIENIZAÇÃO 1.201,80 1.321,98 1.454,18 1.599,60

33903026 MATERIAL ELÉTRICO E ELETRÔNICO 1.460,36 1.606,39 1.767,03 1.943,74

33903028 MATERIAL PROTEÇÃO E SEGURANÇA 35.009,45 19.120,00 15.210,00 15.210,00

33903042 FERRAMENTAS 3.453,12 3.971,08 4.368,20 4.805,01

------ SERVIÇOS 89.161,17 98.077,00 107.884,70 118.673,17






MATERIAL DE DIVULGAÇÃO 11.400,00 12.540,00 13.794,00 15.173,40

TOTAL MATERIAL DE CONSUMO/SERVIÇOS (CUSTEIO) 210.169,84 211.968,68 227.343,68 248.557,04

MATERIAL PERMANENTE (CAPITAL)

44905204 APARELHOS DE MEDIÇÃO E ORIENTAÇÃO 45.063,27 45.063,27 45.063,27 45.063,27

44905212 ELETRODOMÉSTICOS EM GERAL E UTENSÍLIOS DOMÉSTICOS, 1.363,65 1.363,65 1.363,65 1.363,65

44905218 COLEÇÕES E MATERIAIS BIBLIOGRÁFICOS 48.237,00 53.060,70 58.366,77 64.203,45

44905224 EQUIPAMENTO DE PROTEÇÃO, SEGURANÇA E SOCORRO 1.209,92 1.209,92 1.209,92 1.209,92

44905228 MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS DE NATUREZA INDUSTRIAL 3.470,00 3.470,00 3.470,00 3.470,00

44905230 MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS ENERGÉTICOS 6.600,00 6.600,00 6.600,00 6.600,00

44905233 EQUIPAMENTOS PARA ÁUDIO, VÍDEO E FOTO 30.944,22 30.944,22 30.944,22 30.944,22

44905234 MÁQUINA, UTENSÍLIOS E EQUIPAMENTOS DIVERSOS 569,70 569,70 569,70 569,70






44905240 MÁQUINAS E EQUIPAMENTOS AGRÍCOLAS E RODOVIÁRIOS 1.479,86 1.479,86 1.479,86 1.479,86

44905242 MOBILIÁRIO EM GERAL 6.914,00 6.914,00 6.914,00 6.914,00

44905248 VEÍCULOS DIVERSOS 124.628,90 137.091,80 67.359,55 150.800,96

MATERIAL TIC 550.000,00 588.500,00 647.350,00 692.664,50

TOTAL MATERIAL PERMANENTE (CAPITAL) 820.480,52 876.267,12 870.690,94 1.005.283,53

TOTAL GERAL 1.030.650,36 1.088.235,80 1.098.034,62 1.253.840,57






8 PLANOS DE AÇÃO UGR NCH 2020 – 2024 (ESTIMATIVAS)

PLANO DE AÇÃO UGR NCH 2020 – PREVISÃO DEMANDA OPERACIONAL PGC


META DA UNIDADE OBJETIVO AÇÕES PREVISTAS ÁREA DA AÇÃO PERÍODO DA AÇÃO

Realizar 8 oficinas para criação de projetos educacionais nas incubadoras pedagógicas

Ampliar as possibilidades de atuação profissional.

Aprovação do projeto no Conselho de Núcleo de

Ciências Humanas Realização de convênios com setores internos e externos

para parceria e ação estratégica de formação. Realização de chamadas

públicas para composição das equipes.

Realização de oficinas de execução das Incubadoras

Pedagógicas.

GESTÃO 2020








Instalar Centro de referência para formação e pesquisa de

professores

Um Centro

Compra de mobiliário, prioritariamente mesas.

GESTÃO

2020

Promover a cultura de participação e divulgação de todas as ações dos docentes,

técnicos e estudantes do NCH, assegurando o aumento da

divulgação pelos meios disponíveis, bem como a efetiva

participação da comunidade.

Aumento de 20% de participação nas

atividades de extensão dos 12 cursos com as

práticas de estágio; 24 ações e 4 ações diretas do núcleo NCH. Ampliar a divulgação em mais 2

canais em mídias sociais e utilização dos

meios convencionais de divulgação.

Aquisição de Cafeteiras, Aquisição de Camiseta, impressão de Banner,

impressão de Faixa, impressão de cartaz, Impressão de folder, coffee

breaks

GESTÃO

2020

Fortalecer todos os cursos do NCH em suas práticas de estágio

e vivências profissionais

Fortalecer cursos

Porta-canudos GESTÃO 2020






Fortalecer todos os cursos do NCH em suas práticas de estágio

e vivências profissionais

Taxa de sucesso elevada em 10% por

curso do NCH, no ano.




Construir programa de

formação continuada com

ações de extensão para área

pedagógica

Promover 12 cursos e 4

ações diretas do NCH

Aquisição de Camiseta,

impressão de Banner,

impressão de Faixa,

impressão de cartaz,

Impressão de folder, coffee

breaks, combustível

GESTÃO

2020






Instituir Programa de

Formação fomentando a

formação continuada do

corpo docente e técnico-

administrativo -

Promover os 12 cursos e 4







breaks

GESTÃO

2020



Dotar 100% dos espaços físicos ADMINISTRATIVOS E LABORATORIOS do NCH de

equipamentos

Demanda reiterada 2019, dotar os laboratórios e

administrativos

Compra de Data-Shows, notebooks, computadores,

scanners, lousa digital

GESTÃO

2020

Garantir para 100% das Unidades Vinculadas ao

NCH, espaço físico e


administrativos com


scanners, Pendrive

GESTÃO 2020






equipamentos adequados para professores, técnicos e

estudantes dos Cursos de Graduação, Pós-graduação,

presenciais e a distância.

equipamentos e softwares atualizados. 47 notebooks, 45 Datashows, 16 Lousas

interativas, 4 computadores

Garantir para 100% das Unidades Vinculadas ao

NCH, espaço físico e equipamentos adequados

para professores, técnicos e estudantes dos Cursos de

Graduação, Pós-graduação, presenciais e a distância.


administrativos


scanners

GESTÃO

2020

Ampliar o acervo bibliográfico do curso de

letras libras.

Realizar a contratação de fornecedor especializado no


Aumentar acervo bibliográfico

GESTÃO

2020

Adquirir Bibliografia Básica e Complementar DOS PPCS

dos cursos.

Realizar a contratação de fornecedor especializado no

fornecimento de acervo físico e eletrônico

Aumentar acervo bibliográfico

GESTÃO

2020






Adquirir Bibliografia Básica e Complementar DOS PPCS

dos cursos.

4 Cursos, no mínimo, com os acervos bibliográficos

atualizados de acordo com o PPC.

Aumentar acervo bibliográfico,

prioritariamente referentes aos PPCs do DLE, DAV, DAH,

DACED

GESTÃO 2020

Atualizar e ampliar o acervo das bibliotecas, com

adequação, baseado nas referências bibliográficas

dos cursos.

4 Cursos, no mínimo, com os acervos bibliográficos

atualizados de acordo com o PPC.

Aumentar acervo bibliográfico,

prioritariamente referentes aos PPCs do DLE, DAV, DAH,

DACED

GESTÃO 2020

Implantar a infraestrutura para um Setor de instalação

e suporte pedagógico de mídia.

Manutenção, renovação e aquisição de tecnologias da informação e comunicação.

Estudo e verificação da performance dos

datacenters da UNIR a cada ano, contratando a manutenção das licenças e

novos equipamentos.

GESTÃO 2020

Construção de salas equipadas com

equipamentos midiáticos para docentes e estudantes

Manutenção, renovação e aquisição de tecnologias da informação e comunicação.

Adquirir 20% de equipamentos anualmente.

GESTÃO 2020

Construir um prédio para o Melhorar as condições Construir/Reformar espaços GESTÃO 2020






funcionamento das atividades do NCH,

assegurando salas de trabalho para docentes e

técnicos do NCH.

estruturais das práticas de campo.

físicos para atendimento aos alunos

FORMULÁRIO 2 -PLANO DE AÇÃO 2020

DESPESAS DE CUSTEIO – ATIVIDADES ESPECÍFICAS – VALOR 23.373,89

Núcleo de Ciências Humanas - NCH

1 Aquisição de Camiseta - 600 unidades (Estimativa) R$5.922,00 Processo - 999119621.000056/2019-80 - Eventos do NCH e subunidades

2020

2 Impressão de Banners e Faixas- 110 (m²) - Estimativa R$2.200,00 Processo - 999119621.000056/2019-81 - Eventos do NCH e subunidades

2020

3 Impressão de Cartaz - 2.000 unidades (Estimativa)

R$1.600,00 Processo - 999119621.000056/2019-80 - Eventos do NCH e

subunidades 2020

4 Impressão de Folder – 6.712 unidades (Estimativa) R$1.678,00 Para eventos do Núcleo de Ciências Humanas e departamentos






5 Afinação Instrumento musical R$ 3.373,89 Para eventos do Núcleo de Ciências Humanas e departamentos 2020

6 Aquisição de pendrive - 100 unidades R$2.000,00

Processo - 999119621.000081/2019-63 – Acervo, Pesquisa e Arquivo 2020

7 Fornecimento de Refeições lanches, salgados e doces

(Coffee Break) R$5.100,00 Para eventos do Núcleo de Ciências Humanas 2020

8 Canudos porta-documento R$ 1.500,00 Para eventos do Núcleo de Ciências Humanas 2020

R$ 23.373,89

FORMULÁRIO 3– PLANO DE AÇÃO 2020 –

DESPESAS DE DIÁRIAS E PASSAGENS RATEADO - VALOR: 27.790,97


DEPARTAMENTOS VALOR RATEIO ATIVIDADE 2020

1 Arqueologia R$ 2.315,91 Definição pelo Conselho de Departamento. 2020

2 Artes R$ 2.315,91 Definição pelo Conselho de Departamento. 2020






3 Artes Visuais R$ 2.315,91 Definição pelo Conselho de Departamento. 2020

4 Ciências Sociais R$ 2.315,91 Definição pelo Conselho de Departamento. 2020

5 Educação R$ 2.315,91 Definição pelo Conselho de Departamento. 2020

6 Filosofia R$ 2.315,91 Definição pelo Conselho de Departamento. 2020

7 História R$ 2.315,91 Definição pelo Conselho de Departamento. 2020

8 Letras Estrangeiras R$ 2.315,91 Definição pelo Conselho de Departamento. 2020

9 Letras LIBRAS R$ 2.315,91 Definição pelo Conselho de Departamento. 2020

10 Letras Vernáculas R$ 2.315,91 Definição pelo Conselho de Departamento. 2020

11 Musica R$ 2.315,91 Definição pelo Conselho de Departamento. 2020

12 Núcleo de Ciências Humanas R$ 2.315,92

Apoio a Projetos de gestão acadêmica. Apoio a Eventos. Apoio a equipe técnica. 2020






FORMULÁRIO 4– PLANO DE AÇÃO 2020 –

DESPESAS DE CAPITAL RATEADO - VALOR: 26.805,84


1 Aquisição de Mesas (NCH) R$2.500,00 Projeto Escola Rio Branco - Unidade de apoio para

Extensão em 2020 2020

2 Cafeteira Industrial – 2 unidades- 08L (Todas

subunidades) R$3.000,00 Núcleo de Ciências Humanas e departamentos vinculados 2020

3 Aquisição Bibliográfica R$3.000,00 999016862.000029/2019-31 - Não adquiridos em 2019 por

insuficiência orçamentária - Reiterado para 2020 2020

4 Aquisição de Equipamento de TI – Estimativa (Todas

Subunidades) R$500.000,00 999119620.000016/2019-48 - Demanda registrada na DTI 2020

5 2 Notebooks R$ 10.000,00 999119620.000016/2019-48 - Demanda registrada na DTI 2020

6. 1 Computador R$ 5.000,00 Demanda registrada na DTI 2020

7 1 Datashow R$ 3.305,40 Demanda registrada na DTI 2020

Total R$ 526.805,40














Realizar 8 oficinas para

criação de projetos

educacionais nas

incubadoras pedagógicas

Um centro específico para as

incubadoras Pedagógicas

Instalação de Centro para o

projeto incubadoras

pedagógicas para incentivar

o empreendedorismo e

relacionamento social

GESTÃO

2021








Aprimorar Centro de

referência para formação

e pesquisa de professores

Um Centro

Comprar mobiliário,

prioritariamente mesas e

cadeiras

GESTÃO 2021

Promover a cultura de

participação e divulgação

de todas as ações dos

docentes, técnicos e

estudantes do NCH,

assegurando o aumento

da divulgação pelos meios

disponíveis, bem como a

efetiva participação da

comunidade.

Aumento de 20% de

participação nas atividades

de extensão dos 12 cursos

com as práticas de estágio 24

ações e 4 ações diretas do

núcleo NCH. Ampliar a

divulgação em mais 2 canais

em mídias sociais e utilização

dos meios convencionais de

divulgação.





Impressão de folder, Coffee

breaks

GESTÃO 2021






Fortalecer todos os cursos

do NCH em suas práticas

de estágio e vivências

profissionais

Fortalecer cursos Porta-canudos GESTÃO 2021




profissionais

Taxa de sucesso elevada em

10% por curso do NCH, no

ano.










formação continuada

com ações de extensão

para área pedagógica





impressão de Faixa, impressão

de cartaz, Impressão de folder,

coffee breaks, combustível

GESTÃO 2021





administrativo -





impressão de Faixa, impressão

de cartaz, Impressão de folder,

coffee breaks

GESTÃO 2021








Dotar 100% dos espaços

físicos ADMINISTRATIVOS

E LABORATÓRIOS do NCH

de equipamentos

2 Laboratórios Compra de Data-Shows,

notebooks, computadores,


GESTÃO 2021

Garantir para 100% das

Unidades Vinculadas ao


equipamentos adequados

para professores, técnicos

e estudantes dos Cursos

de Graduação, Pós-

graduação, presenciais e a

distância.

Dotar os 2 laboratórios e

administrativos de

equipamentos e softwares

atualizados.

Compra de Data-Shows,


scanners, Pendrive, Hds

Externo

GESTÃO 2021














distância.

Ampliar e atualizar os

laboratórios e

administrativos



scanners

GESTÃO 2021

Ampliar o acervo

bibliográfico do curso de

letras libras.

Atualizar acervo do curso

Aumentar acervo

GESTÃO 2021

Adquirir Bibliografia Básica

e Complementar DOS

PPCS dos cursos.

4 Cursos, no mínimo, com os

acervos bibliográficos

atualizados de acordo com o

PPC.

Aumentar acervo

bibliográfico,

prioritariamente referentes

aos PPCs

GESTÃO 2021







e Complementar DOS

PPCS dos cursos.

Atualizar acervo de 4 cursos

Aumentar acervo DLE, DAV,

DAH, DACED

GESTÃO 2021

Atualizar e ampliar o

acervo das bibliotecas,

com adequação, baseado

nas referências

bibliográficas dos cursos.

Ampliar acervo de 4 Cursos

Ampliar Acervo

GESTÃO 2021

Implantar a infraestrutura

para um Setor de

instalação e suporte

pedagógico de mídia.

Um Datacenter

Implantar um DataCenter

para o prédio NCH

GESTÃO 2021

Construção de salas

equipadas com

equipamentos midiáticos

para docentes e

estudantes

Construção de 2 salas

Construir duas salas com

equipamentos de mídias

para flipped classroom

GESTÃO 2021






Construir um prédio para

o funcionamento das

atividades do NCH,

assegurando salas de

trabalho para docentes e

técnicos do NCH.

Aprimorar a Unidade de

Extensão a ser implantada

Adaptar ou construir um

prédio para a extensão do

NCH

GESTÃO 2021







DESPESAS DE CUSTEIO – ATIVIDADES ESPECÍFICAS – VALOR R$ 54.930,92


AÇÕES PREVISTAS VALOR META PERÍODO

1 Aquisição de Camiseta, impressão de Banner, impressão de Faixa, impressão de cartaz, Impressão de folder, coffee breaks

R$ 6.234,20 Aumento de 20% de participação nas atividades de extensão dos 12 cursos com as práticas de estágio 24 ações e 4 ações diretas do núcleo NCH. Ampliar a divulgação em mais 2 canais em mídias sociais e utilização dos meios convencionais de divulgação.

2021

2 Porta-canudos R$ 1.893,76 Fortalecer cursos 2021

3 Porta-canudos R$ 1.893,76 Taxa de sucesso elevada em 10% por curso do NCH, no ano.

2021






4 Aquisição de Camiseta, impressão de Banner, impressão de Faixa, impressão de cartaz, Impressão de folder, coffee breaks, combustível

R$ 6.234,20 Promover 12 cursos e 4 ações diretas do NCH 2021


R$ 9.300,00 Promover os 12 cursos e 4 ações diretas do NCH 2021

6 Compra de Data-Shows, notebooks, computadores, scanners, Pendrive, Hds Externo

R$ 6.375,00 Dotar os 2 laboratórios e administrativos de equipamentos e softwares atualizados.

2021

7 Instalação de Centro para o projeto incubadoras pedagógicas para incentivar o empreendedorismo e relacionamento social

R$ 23.000,00 Um centro específico para as incubadoras Pedagógicas

2021

TOTAL R$ 54.930,92


DESPESAS DE CAPITAL – ATIVIDADES ESPECÍFICAS – VALOR R$ 1.263.836,10








1 Comprar mobiliário, prioritariamente mesas e cadeiras R$4.250,00 Um Centro 2021


R$2.200,00 Aumento de 20% de participação nas atividades de extensão dos 12 cursos com as práticas de estágio 24 ações e 4 ações diretas do núcleo NCH. Ampliar a divulgação em mais 2 canais em mídias sociais e utilização dos meios convencionais de divulgação.

2021

3 Compra de Data-Shows, notebooks, computadores, scanners, lousa digital

R$330.000,00 2 Laboratórios 2021


R$100.000,00 Dotar os 2 laboratórios e administrativos de equipamentos e softwares atualizados.

2021

5 Compra de Data-Shows, notebooks, computadores, scanners

R$110.000,00 Ampliar e atualizar os laboratórios e administrativos 2021

6 Aumentar acervo R$6.200,00 Atualizar acervo do curso 2021

7 Aumentar acervo bibliográfico, prioritariamente referentes aos PPCs

R$6.230,00 4 Cursos, no mínimo, com os acervos bibliográficos atualizados de acordo com o PPC.

2021






8 Aumentar acervo DLE, DAV, DAH, DACED R$6.853,00 Atualizar acervo de 4 cursos 2021

9 Ampliar Acervo R$18.300,20 Ampliar acervo de 4 Cursos 2021

10 Implantar um DataCenter para o prédio NCH R$115.000,00 Um Datacenter 2021

11 Construir duas salas com equipamentos de mídias para flipped classroom

R$121.446,80 Construção de 2 salas 2021

12 Adaptar ou construir um prédio para a extensão do NCH R$280.000,00 Aprimorar a Unidade de Extensão a ser implantada 2021


R$163.356,10 Um centro específico para as incubadoras Pedagógicas

2021

TOTAL R$ 1.263.836,10











educacionais nas





projeto incubadoras pedagógicas

para incentivar o

empreendedorismo e


GESTÃO

2022








Aprimorar Centro de



Um Centro

Comprar mobiliário,

prioritariamente mesas e cadeiras

GESTÃO 2022





estudantes do NCH,





comunidade.

Aumento de 20% de

participação nas atividades de

extensão dos 12 cursos com as

práticas de estágio 24 ações e

4 ações diretas do núcleo NCH.

Ampliar a divulgação em mais

2 canais em mídias sociais e

utilização dos meios

convencionais de divulgação.

Aquisição de Camiseta, impressão

de Banner, impressão de Faixa,

impressão de cartaz, Impressão

de folder, coffee breaks

GESTÃO 2022




profissionais

Fortalecer cursos

Porta-canudos

GESTÃO 2022









profissionais



ano.

Porta-canudos

GESTÃO 2022





ações de extensão para

área pedagógica









GESTÃO

2022










administrativo -








breaks

GESTÃO

2022




físicos ADMINISTRATIVOS E

LABORATÓRIOS do NCH de

equipamentos

2 Laboratórios




GESTÃO 2022










para professores, técnicos e

estudantes dos Cursos de

Graduação, Pós-graduação,


Dotar 2 os laboratórios e

administrativos com


atualizados.



scanners, Pendrive

GESTÃO 2022





para professores, técnicos e

estudantes dos Cursos de

Graduação, Pós-graduação,


Atualizar os laboratórios e

administrativos



scanners

GESTÃO 2022






Ampliar o acervo


letras libras.

Atualizar acervo do curso

Atualizar acervo

GRADUAÇÃO

2022


e Complementar DOS PPCS

dos cursos.

4 Cursos, no mínimo, com

os acervos bibliográficos

atualizados de acordo com

o PPC.

Aumentar acervo

bibliográfico,


aos PPCs

GRADUAÇÃO

2022



dos cursos.

Atualizar acervo de 4

cursos

Aumentar acervo dos cursos

GRADUAÇÃO

2022

Atualizar e ampliar o acervo

das bibliotecas, com

adequação, baseado nas

referências bibliográficas

dos cursos.

Ampliar acervo de 4 Cursos

Ampliar Acervo

GRADUAÇÃO

2022







para um Setor de instalação

e suporte pedagógico de

mídia.

Um Datacenter Implantar um DataCenter

para os blocos do NCH

GESTÃO 2022


equipadas com


para docentes e estudantes

Melhorar as condições

estruturais das práticas de

campo.

Construir/Reformar espaços

físicos para

atendimento aos alunos

GESTÃO 2022

Construir um prédio para o

funcionamento das

atividades do NCH,



técnicos do NCH.





NCH

GESTÃO 2022











R$6.857,40

Aumento de 20% de participação nas atividades de extensão dos 12 cursos com as práticas de estágio 24 ações e 4 ações diretas do núcleo NCH. Ampliar a divulgação em mais 2 canais em mídias sociais e utilização dos meios convencionais de divulgação.

2022

2 Porta-canudos R$2.083,14 Fortalecer cursos 2022

3 Porta-canudos R$2.083,14 Taxa de sucesso elevada em 10% por curso do NCH, no ano.

2022







R$6.857,40 Promover 12 cursos e 4 ações diretas do NCH 2022


R$10.230,00 Promover os 12 cursos e 4 ações diretas do NCH 2022

6 Compra de Data-Shows, notebooks, computadores, scanners, Pendrive

R$7.012,00 Dotar 2 os laboratórios e administrativos com equipamentos e softwares atualizados.

2022

7 Aumentar acervo dos cursos R$24.530,20 Atualizar acervo de 4 cursos 2022



2022

TOTAL R$ 84.973,28













2022



4 Compra de Data-Shows, notebooks, computadores, scanners R$121.200,00 Atualizar os laboratórios e administrativos 2022






5 Atualizar acervo R$6.642,20 Atualizar acervo do curso 2022

6 Aumentar acervo bibliográfico, prioritariamente referentes aos PPCs R$6.853,20 4 Cursos, no mínimo, com os acervos bibliográficos atualizados de acordo com o PPC.

2022



9 Implantar um DataCenter para os blocos do NCH R$126.500,00 Um Datacenter 2022

10 Adaptar ou construir um prédio para a extensão do NCH R$250.000,00 Aprimorar a Unidade de Extensão a ser implantada 2022


R$186.458,00 Um centro específico para as incubadoras Pedagógicas 2022

TOTAL R$ 1.092.278,60











educacionais nas





projeto incubadoras pedagógicas

para incentivar o

empreendedorismo e


GESTÃO

2023



Aprimorar Centro de



Um Centro Comprar mobiliário,


cadeiras

GESTÃO 2023










estudantes do NCH,





comunidade.

Aumento de 20% de









divulgação.






breaks

GESTÃO 2023




profissionais





profissionais



ano.












área pedagógica









GESTÃO 2023





administrativo -








breaks

GESTÃO 2023








Dotar 100% dos espaços físicos

ADMINISTRATIVOS E

LABORATORIOS do NCH de

equipamentos




GESTÃO

2023

Garantir para 100% das Unidades

Vinculadas ao NCH, espaço físico e

equipamentos adequados para

professores, técnicos e estudantes

dos Cursos de Graduação, Pós-


distância.

Dotar os 2

laboratórios e

administrativos de

equipamentos e

softwares

atualizados.



scanners, Pendrive, Hds

Externo

GESTÃO

2023






Garantir para 100% das Unidades

Vinculadas ao NCH, espaço físico e

equipamentos adequados para

professores, técnicos e estudantes

dos Cursos de Graduação, Pós-


distância.

Ampliar e atualizar

os laboratórios e 3

administrativos



scanners

GESTÃO 2023

Ampliar o acervo bibliográfico do

curso de letras libras.

Atualizar acervo do

curso

Aumentar acervo GRADUAÇÃO 2023

Adquirir Bibliografia Básica e

Complementar DOS PPCS dos

cursos.

4 Cursos, no mínimo,

com os acervos

bibliográficos

atualizados de

acordo com o PPC.

Aumentar acervo

bibliográfico,


aos PPCs

GRADUAÇÃO 2023

Adquirir Bibliografia Básica e

Complementar DOS PPCS dos

cursos.

Atualizar acervo de 4

cursos

Aumentar acervo DLE, DAV,

DAH, DACED

GRADUAÇÃO 2023






Atualizar e ampliar o acervo das

bibliotecas, com adequação,

baseado nas referências


Ampliar acervo de 4

Cursos

Ampliar Acervo GRADUAÇÃO 2023

Implantar a infraestrutura para um

Setor de instalação e suporte


Um Datacenter Implantar um DataCenter

para os blocos de sala de

aula do NCH

GESTÃO 2023

Construção de salas equipadas

com equipamentos midiáticos para

docentes e estudantes

Construção de 2

salas

Construir duas salas com

equipamentos de mídias

para flipped classroom

GESTÃO 2023

Ampliar o prédio para o

funcionamento das atividades do

NCH, assegurando salas de

trabalho para docentes e técnicos

do NCH.

Aprimorar a Unidade

de Extensão a ser

implantada



NCH

GESTÃO 2023









AÇÕES PREVISTAS VALOR META PERIODO



2023



2023








5 Garantir três técnicos por Unidade Vinculada, tendo por base a oferta dos Cursos, sendo no mínimo: 2 assistentes administrativo, 1 Técnico em Assuntos Educacionais

R$8.297,45 2023





2023



2023

TOTAL R$ 80.633,60













2023



4 Compra de Data-Shows, notebooks, computadores, scanners, Pendrive, Hds Externos


2023


R$133.100,00 Ampliar e atualizar os laboratórios e administrativos 2023

6 Aumentar acervo R$7.306,42 Atualizar acervo do curso 2023



2023






8 Aumentar acervo DLE, DAV, DAH, DACED R$24.530,20 Atualizar acervo de 4 cursos 2023


10 Implantar um DataCenter para o prédio NCH R$139.150,00 Um Datacenter 2023

11 Construir duas salas com equipamentos de mídias para flipped classroom

R$133.591,48 Construção de 2 salas 2023

12 Adaptar ou construir um prédio para a extensão do NCH

R$310.000,00 Aprimorar a Unidade de Extensão a ser implantada 2023



TOTAL R$ 1.494.408,14











educacionais nas




Ampliação do Centro para

o projeto incubadoras

pedagógicas para

incentivar o

empreendedorismo e


GESTÃO

2024



Aprimorar Centro de



Um Centro Comprar mobiliário,


cadeiras

GESTÃO 2024










estudantes do NCH,





comunidade.

Aumento de 20% de









divulgação.






breaks

GESTÃO 2024

Fortalecer todos os

cursos do NCH em suas

práticas de estágio e

vivências profissionais


Fortalecer todos os

cursos do NCH em suas

práticas de estágio e

vivências profissionais



ano.












área pedagógica

Promover 12 cursos e 4 ações

diretas do NCH







GESTÃO 2024





administrativo -








breaks

GESTÃO 2024









físicos ADMINISTRATIVOS

E LABORATÓRIOS do NCH

de equipamentos




GESTÃO

2024









distância.

Dotar os 2 laboratórios e

administrativos de


atualizados.



scanners, Pendrive

GESTÃO

2024














distância.

Atualizar os laboratórios e 3

administrativos



scanners

GESTÃO 2024

Ampliar o acervo


letras libras.

Atualizar acervo do curso Atualizar acervo GRADUAÇÃO 2024



dos cursos.

4 Cursos, no mínimo, com os

acervos bibliográficos

atualizados de acordo com o

PPC.

Aumentar acervo

bibliográfico,


aos PPCs

GRADUAÇÃO 2024








dos cursos.

Atualizar acervo de 4 cursos Aumentar acervo dos

cursos

GRADUAÇÃO 2024

Atualizar e ampliar o

acervo das bibliotecas,

com adequação, baseado

nas referências


Ampliar acervo de 4 Cursos Ampliar Acervo GRADUAÇÃO 2024


para um Setor de

instalação e suporte


Um Datacenter

Implantar um DataCenter

para os blocos do NCH

GESTÃO 2024


equipadas com


para docentes e

estudantes

Equipar todas as salas de aula

com computadores e

projetores multimídias;

equipar os Laboratórios de

ensino

Construir/Reformar

espaços físicos para

atendimento aos alunos

GESTÃO 2024






Ampliar o prédio para o

funcionamento das

atividades do NCH,



técnicos do NCH.





NCH

GESTÃO 2024







2024








2024







2024



TOTAL R$ 78.537,30










1 Comprar mobiliário, prioritariamente mesas e cadeiras

R$5.636,95 Um Centro 2024



2024





2024







R$146.410,00 Atualizar os laboratórios e administrativos 2024

6 Atualizar acervo R$8.037,06 Atualizar acervo do curso 2024



2024



10 Implantar um Data-Center para os blocos do NCH R$153.065,00 Um Datacenter 2024

11 Adaptar ou construir um prédio para a extensão do NCH

R$340.000,00 Aprimorar a Unidade de Extensão a ser implantada 2024



TOTAL R$ 1.391.137,82






9 LEVANTAMENTO PATRIMONIAL URG NCH - 2019

TOMBO DESCRIÇÃO CARACTERÍSTICA SITUAÇÃO LOCALIZAÇÃO SETOR

3356 CADEIRA FIXA C/ ASSENTO E ENCOSTO EM PALHINHA ACO CROMADO. EM USO SALA 114

31126 MESA

ESCRITÓRIO, MAT.ESTRUTURA AGLOMERADO DE ALTA RESIST.MDF, MAT.

REVEST.TAMPO POST FORMING, COR TAMPO CINZ EM USO SALA 114

55967 ARMARIO TIPO II. MARCA: USE MOVEIS. EM USO SALA 114

56310 POLTRONA GIRATORIA TIPO I. MARCA: FLEXFORM EM USO SALA 114

59952 COMPUTADOR

TIPO MED LEVEL: INTEL CORE i5-3470 PROCESSADOR (6M CACHE, 3.20GHz), WINDOWS 7

PROFESSIONAL 64, 4GB P EM USO SALA 114

59961 COMPUTADOR



68249 MONITOR DE VIDEO

DE 18, TIPO DE MONITOR LED, TAMANHO DA TELA 18,5, RESOLUCAO MAXIMA 1.366 X

768. MARCA: PHILIPS EM USO SALA 114




82181 CADEIRA

FIXA, 04 PÉS, MATERIAL ASSENTO ESPUMA ALTA DENSIDADE, MATERIAL ENCOSTO

ESPUMA ALTA DENSIDADE, MATERI EM USO SALA 114

91391 QUADRO

AVISOS, MATERIAL CORTIÇA, LARGURA 1,20, FINALIDADE MURAL, MATERIAL MOLDURA

MADEIRA, ALTURA 90CM EM USO SALA 114

91421 QUADRO



29378 AR CONDICIONADO 9.000 BTUS/H 1.700 M3/H, 220 V, 60 HZ, 20 A, TIPO SPLIT, PAREDE/TETO, COM CONTROLE REMOTO SEM FIO COM SELEÇÃO DE TEMPERATURA SECRET/NED. EM USO SALA 114 DLIBRAS

77580 MESA MATERIAL ESTRUTURA AÇO, MATERIAL ASSENTO E ENCOSTO ESPUMA POLIURETANO EM USO SALA 114






INJETADO, ACABAMENTO SUPERFICIAL ESTRUTURA PINTURA EPOXI, MATERIAL REVESTIMENTO ASSENTO E ENCOSTO TECIDO, TIPO GIRATÓRIA, TIPO ESPALDAR ALTO, CARACTERISTICAS ADICIONAIS RODÍZIOS DUPLO DE NAYLON/COM 5 PÉS/BASE GIRATÓRIA, COR ESTRUTURA PRETA.

S/ TOMBO ARMARIO TIPO II. MARCA: USE MOVEIS. EM USO SALA 114

S/ TOMBO SUPORTE P/ TELA DE

PROJETOR SUPORTE P/ TELA DE PROJETOR EM USO SALA 114

S/ TOMBO MESA

MATERIAL ESTRUTURA AÇO, MATERIAL ASSENTO E ENCOSTO ESPUMA POLIURETANO INJETADO, ACABAMENTO SUPERFICIAL ESTRUTURA PINTURA EPOXI, MATERIAL REVESTIMENTO ASSENTO E ENCOSTO TECIDO, TIPO GIRATÓRIA, TIPO ESPALDAR ALTO, CARACTERISTICAS ADICIONAIS RODÍZIOS DUPLO DE NAYLON/COM 5 PÉS/BASE GIRATÓRIA, COR ESTRUTURA PRETA. EM USO SALA 114

29325 MESA

FORMATO L 1ª LINHA CONFECCIONADO EM MADEIRA AGLOMERADA COM 25MM DE

ESPESSURA COM BORDA ARRENDONDA 18 EM USO SALA 113

30183 MICROFONE

TIPO DE MÃO SEM FIO, ALIMENTAÇÃO BATERIA 9 V. RESPOSTA FREQUEN CIA 20 HZ A 20

KHZ, TIPO RECEPTOR 2 ANTE EM USO SALA 113

41020 ESTABILIZADOR

500 VA; MOD.BIVOLT AUTOMÁT; ENTRADA 115/127/220V SELEÇÃO AUTOM SAÍDA FIXA

115V,LED BICOLOR PAINEL FRON EM USO SALA 113

52804 FRIGOBAR

CAPACIDADE 100 A 119 L, TENSÃO ALIMENTAÇÃO 110 V, COR BRANCA,

CARACTERÍSTICAS ADICIONAIS SELO PROCEL EM USO SALA 113

54833 NOBREAK

FONTE DE ALIMENTAÇÃO ININTERRUPTA, APLICAÇÃO INFORMÁTICA, CAPACIDADE

NOMINAL, STATION II uS, T1204 EM USO SALA 113

55094

CÂMARA FOTOGRÁFICA

DIGITAL

E FILMADORA, COM 16.1MP, ZOOM DIGITAL 20X, ZOOM OPTICO 10X, ALIMENTAÇÃO

POR BATERIA RECARREGÁVEL LIT EM USO SALA 113

55999 ARMARIO DIRETOR TIPO I. MARCA: USE MOVEIS. EM USO SALA 113

56002 ARMARIO DIRETOR TIPO I. MARCA: USE MOVEIS. EM USO SALA 113

56312 POLTRONA GIRATORIA TIPO I. MARCA: FLEXFORM EM USO SALA 113






59834 COMPUTADOR



59988 COMPUTADOR




SIZE 19.0 inch (482.6 mm), OPTIMUM RESOLUTION 1440 X 900 AT 60HZ; MAXIMUM

RESOLUTION 1440 X 900; VID EM USO SALA 113










66043 MESA

RETANGULAR, MED: 1400x600x740 mm, MADEIRA MDP, PRIMEIRA LINHA COR MARFIM.

MARCA: MIRANTI. EM USO SALA 113







74408 GRAVADOR

REPRODUTOR, SISTEMA GRAVAÇÃO CARTÃO DE MEMÓRIA, ALIMENTAÇÃO PILHAS

PEQUENAS AAA, CARACTERISTICAS ADIC EM USO SALA 113

74409 GRAVADOR



74410 GRAVADOR



74411 GRAVADOR








74412 GRAVADOR



74415 GRAVADOR



74416 GRAVADOR



74417 GRAVADOR



74418 GRAVADOR



74419 GRAVADOR



74420 GRAVADOR



74421 GRAVADOR



74423 GRAVADOR



74424 GRAVADOR



74425 GRAVADOR



74426 GRAVADOR



74427 GRAVADOR








74428 GRAVADOR



74475 CAMERA DIGITAL

RESOLUÇÃO DE NO MINIMO 20 MP, MEMÓRIA EXPANSÍVEL POR CARTÕES DE

MEMÓRIA, CONEXÕES USB, ZOOM ÓPTICO D EM USO SALA 113







79466 NOBREAK

NET4+, 700 VA E 1400 VA MODELOS MONOVOLT: ENTRADA 115-127V E SAÍDA 115V~OU

ENTRADA E SAIDA 220V~, ES EM USO SALA 113

79491 NOBREAK



79495 NOBREAK



82206 CADEIRA



83003 MICROCOMPUTADOR

PROCESSADOR INTEL R CORE 17-6700T (3.6 GHZ), CHIPSET, INTEL R Q170, ACOMPANHA

SISTEMA OPERACIONAL W EM USO SALA 113







83168 MONITOR DE VIDEO LED DE 21,5 POLEGADAS WIDESCREEN. SERIE: 611E04 671. EM USO SALA 113








88966 FORNO MICROONDAS

MATERIAL AÇO, CAPACIDADE 30 L, POTÊNCIA 800 W (IEC60705) , VOLTAGEM 127 V ~ 60

HZ, DIMENSÕES EXTERN EM USO SALA 113

88967 CAFETEIRA ELETRICA

CAPACIDADE: DE XÍCARAS/ÁGUA (EM LITROS) 1,2 LITROS OU 40 XÍCARAS,

MATERIAL/COMPOSIÇÃO: AÇO INOX, OPÇÕ EM USO SALA 113

89009 BEBEDOURO DE ÁGUA

GARRAFÃO, TIPO COLUNA,REFRIGERADO POR COMPRESSOR, ÁGUA NATURAL E

GELADA,POTÊNCIA: 90W, NÍVEIS DE TEMP EM USO SALA 113

89700 CADEIRA

ESCRITÓRIO, MATERIAL ESTRUTURA AÇO CROMADO, MATERIAL REVESTIMENTO

ASSENTO E ENCOSTO COURO, MATERIAL EM USO SALA 113

89705 CADEIRA



89706 CADEIRA



91420 QUADRO



32708 MESA

FORMATO EM "L",1ª LINHA CONFEC.EM MAD.AGLOM.C/ESP.25MM.C/BOR DA

ARREND.180°, TOTALM.REV.MELAMINICO TEXTUR. DE ALTA PRESSÃO COR AZUL

C/PONTEIRAS EM PVC E SISTEMA DE REG.ALTURA P/EVENT. EM USO SALA 113

66045 MESA


MARCA: MIRANTI EM USO SALA 113 DLIBRAS

28868 MESA

FORMADO ASA DELTA 1ª LINHA CONFECC.EM TAMPO ÚNICO DE MADEIRA

AGLOMERADA C/REVEST, EM MELAMINICO TEXT.DE ALTA PRESSÃO COR AZUL MINERAL

208 C/ESPESSURA 25MM C/BORDAS ARREDOND. PRAGEP EM USO SALA 113 PRAD

29319 MESA

FORMATO L 1ª LINHA CONFECCIONADO EM MADEIRA AGLOMERADA COM 25MM DE

ESPESSURA COM BORDA ARRENDONDA 180 GRAUS TOLTALMENTE REVESTIMENTO

MELAMINICO, MESA P/COMPUTADOR 800X750X740 CM EM USO SALA 113 DRH

7474 CADEIRA GIRATORIA ENCOSTO ESTOFADO EM VINIL. DPTO.HISTÓRIA EM USO SALA 113 DHIST






38516 ESTAÇÃO DE TRABALHO

DIVISÓR/MÓD-SIST.TRAB. P/01 PESSOA C/BALÇÃO SUPER.DIM.APROX:

LARG:1400X1400mm, PROF:600X600mm, ALT:740mm, 01 MÓD.EM FORMA L 01 TAMPO

C/FORM.ANG. DE 900x900x600x600x740; 02C/CANTO 80mm. EM USO SALA 113 DIRCA

29377

APARELHO DE AR

CONDICIONADO

9.000 BTUS/H 1.700 M3/H, 220 V, 60 HZ, 20 A, TIPO SPLIT, PAREDE/TETO, COM

CONTROLE REMOTO SEM FIO CO EM USO SALA 116


COMPUTADOR:PROCESSADOR:C/2NÚCLEOS FÍSICOS DE 2.5GB FSB800, C/3MB CACHÊ,

BARRAM:FSB800, CACH 2MB, MEM.2G EM USO SALA 116

35934 COMPUTADOR

PROCESSADOR INTEL CORE 2 DUO E7200 CORE 2 DUO 2.4GHZ, CACHE 2 MB,

BARRAM.800MHZ, MEMO.RAM 2 GB DDR-II EM USO SALA 116

53258 ENCADERNADORA

PAPEL PARA ESPIRAL, MATERIAL METAL, FUNCIONAMENTO MANUAL, TRATAMENTO

SUPERCIAL NIQUELADO, TIPO FURO EM USO SALA 116

56238 DESCANSO P/PÉS APOIO PARA PÉS. MARCA: USE MOVEIS. EM USO SALA 116

66044 MESA


MARCA: MIRANTI. EM USO SALA 116

79521 PERSIANA

VERTICAL EM P.V.C, COR BEGE, TAMANHO 3,15m DE LARGURA X 1,70m DE ALTURA,

ESPESSURA 0,5 COM LAMINAS DE 09cm DE LARGURA, ABERTURA CENTRAL, TRILHO E

EIXO EM ALUMINIO ANODIZADO, COM ACESSORIOS EM POLIETILENO, CORDAS EN

NYLON, CORRENTES DA BASE INFERIOR EM NYLON, COM BANDÔ DE 09 cm DE ALTURA,

EM PVC DA MESMA COR DAS LÂMINAS, COM INSTALAÇÃO, SUPORTES LATERAIS E

CENTRAL INCLUSOS. EM USO SALA 116 DFIL

2718 CADEIRA FIXA EM PALHINHA EM USO SALA 116 DLE

78078 MESA

PARA REUNIAO CIRCULAR, 1200X740MM, MADEIRA MDP, PRIMEIRA LINHA COR BAMBU

MDP 25MM EM USO SALA 116

28347

PROJETOR DE IMAGEM

MULTIMÍDIA. EPSON S5. NED EM USO SALA 115

39151 NOTEBOOK PROCESS.INTEL CORE 2 DUO T6600,4GB DE MEM.HD 320GB, DDR2 DVDRW, EM USO SALA 115






LEIT.GRAV.CD/DVD, SIST.OPERAC. WINDOWS

48621 MESA DE REUNIAO REDONDA DIAMETRO DE 1,20 MTRS DIRETORIA/BC EM USO SALA 115

54848 NOBREAK


NOMINAL, STATION II uS, T1205 EM USO SALA 115

56509 CADEIRA TIPO II. MARCA:USE MOVEIS EM USO SALA 115

59982 COMPUTADOR



65498 CADEIRA

FIXA, MATERIAL ASSENTO ESPUMA ALTA DENSIDADE, MATERIAL ENCOSTO ESPUMA

ALTA DENSIDADE, MATERIAL AÇO TU EM USO SALA 115

79494 NOBREAK



82185 CADEIRA







89699 CADEIRA



29379 AR CONDICIONADO

9.000 BTUS/H 1.700 M3/H, 220 V, 60 HZ, 20 A, TIPO SPLIT, PAREDE/TETO, COM CONTROLE REMOTO SEM FIO COM SELEÇÃO DE TEMPERATURA NED SECRETARIA DEPTOS. EM USO SALA 115

56220 CRIADO MUDO TIPO I. MARCA: USE MOVEIS. EM USO SALA 115 Pró-Reitoria de Planejamento

65257 DATA SHOW POWER LIFE X17. N.º SERIE: U3FF39 1065L. MARCA: EPSO EM USO SALA 115

56106 MESA PARA REUNIAO TIPO I. MARCA: USE MOVEIS. EM USO SALA 126

56111 MESA PARA REUNIAO TIPO I. MARCA: USE MOVEIS. EM USO SALA 126






56511 CADEIRA TIPO II. MARCA:USE MOVEIS EM USO SALA 126

65489 CADEIRA

FIXA, MATERIAL ASSENTO ESPUMA ALTA DENSIDADE, MATERIAL ENCOSTO ESPUMA

ALTA DENSIDADE, MATERIAL AÇO TU EM USO SALA 126

81863

APARELHO DE AR

CONDICIONADO TIPO SPLIT

CAPACIDADE REFRIGERAÇÃO 18.000 BTU’S, TENSÃO 220 V, TIPO SPLIT, HIGH-WALL,

CARACTERISTICAS ADICIONAIS EM USO SALA 126

81864

APARELHO DE AR

CONDICIONADO TIPO SPLIT

CAPACIDADE REFRIGERAÇÃO 18.000 BTU’S, TENSÃO 220 V, TIPO SPLIT, HIGH-WALL,

CARACTERISTICAS ADICIONAIS EM USO SALA 126

82182 CADEIRA



82190 CADEIRA



82192 CADEIRA



82196 CADEIRA



82199 CADEIRA



82214 CADEIRA



82217 CADEIRA



65463 CADEIRA

FIXA, MATERIAL ASSENTO ESPUMA ALTA DENSIDADE, MATERIAL ENCOSTO ESPUMA ALTA DENSIDADE, MATERIAL AÇO TUBULAR, MATERIAL REVESTIMENTO ASSENTO E ENCOSTO TECIDO, ACABAMENTO ESTRUTURA PINTURA ELETROSTATICA, CARACTERISTICAS ADICIONAIS SEM BRAÇO, COR PRETA. REMBUS. MARCA: GIROFLEX. EM USO SALA 126

77497 CADEIRA MATERIAL ASSENTO ESPUMÁ ALTA DENSIDADE, MATERIAL ENCOSTO ESPUMA ALTA EM USO SALA 126 DLE






DENSIDADE, MATERIAL ESTRUTURA AÇO TUBULAR, MATERIAL REVESTIMENTO ASSENTO E ENCOSTO TECIDO, ACABAMENTO ESTRUTURA PINTURA ELETROSTATICA, CARACTERISTICAS ADICIONAIS SEM BRAÇO, COR PRETA.

32200 CADEIRA MC 12 TEC PORT. C.E.N.001/2009-F.RIOMAR. CEADT EM USO SALA 126 DIRED

23985 CADEIRA PRETA

PRESIDENTE, ESPALDAR ALTO C/BRAÇOS, ASSENTO E ENCOSTO EM ES- PUMA INJETADA REVESTIDA EM TECIDO, COM REGULAGEM DE ALTURA E RELAX (DOADO RIOMAR) - DEPTO DE HISTÓRIA EM USO SALA 126 DHIS

77014 CADEIRA

FIXA 04 PÉS, MATERIAL ASSENTO ESPUMÁ ALTA DENSIDADE, MATERIAL ENCOSTO ESPUMA ALTA DENSIDADE, MATERIAL ESTRUTURA AÇO TUBULAR, MATERIAL REVESTIMENTO ASSENTO E ENCOSTO TECIDO, ACABAMENTO ESTRUTURA PINTURA ELETROSTATICA, CARACTERISTICAS ADICIONAIS SEM BRAÇO, COR PRETA EM USO SALA 126

77501 CADEIRA

MATERIAL ASSENTO ESPUMÁ ALTA DENSIDADE, MATERIAL ENCOSTO ESPUMA ALTA DENSIDADE, MATERIAL ESTRUTURA AÇO TUBULAR, MATERIAL REVESTIMENTO ASSENTO E ENCOSTO TECIDO, ACABAMENTO ESTRUTURA PINTURA ELETROSTATICA, CARACTERISTICAS ADICIONAIS SEM BRAÇO, COR PRETA. EM USO SALA 126 DLE

S/ TOMBO CADEIRA CADEIRA COM RODINHAS EM USO SALA 126

S/ TOMBO BALCÃO BALCÃO MDF EM USO SALA 126

77573 CADEIRA PRETA


77577 CADEIRA PRETA


77576 CADEIRA PRETA MATERIAL ESTRUTURA AÇO, MATERIAL ASSENTO E ENCOSTO ESPUMA POLIURETANO INJETADO, ACABAMENTO SUPERFICIAL ESTRUTURA PINTURA EPOXI, MATERIAL EM USO SALA 119






REVESTIMENTO ASSENTO E ENCOSTO TECIDO, TIPO GIRATÓRIA, TIPO ESPALDAR ALTO, CARACTERISTICAS ADICIONAIS RODÍZIOS DUPLO DE NAYLON/COM 5 PÉS/BASE GIRATÓRIA, COR ESTRUTURA PRETA.

77574 CADEIRA


S/ TOMBO CADEIRA CADERA AMARELA EM USO SALA 119

81852 AR CONDICIONADO CAPACIDADE REFRIGERAÇÃO 12.000 BTU’S, TENSÃO 220 V, TIPO SPLIT, HIGH-WALL, CARACTERISTICAS ADICIONAIS COM CONTROLE REMOTO SEM FIO. EM USO SALA 119 DFIL

19191 MESA EM MADEIRA COM 03 GAVETAS(MEC-SERVIÇO) / COORD DE PATRIMONIO (Depto. Sociologia e Filosofia) EM USO SALA 120 DFIL

17733 NOTBREAK

DE 1,2 KVA,02 BATERIAS SELADAS, DUR.40MIN.MONOVOLT ESTABILIZA DO, INDIC.REDE/CARGA BATERIA, SINAL SONORA,60HZ,MONOFASICO 15% TRAPEZOIDAL(PWM)CONFIG.MOSFET,TEMPO TRANS.MENOR. EM USO SALA 120 DFIL

27653 COMPUTADOR

INTEL PIV. 3.06 GHZ 775/533MHZ, 512MB MEMORIA DDR, TTD 80GB 7200 RPM, GRAVADOR DE DVDRW, DRIVE 1.44MB, PL DE VIDEO DE 128MB. PL MÃE OFT (GABINETE ATX 4 BAIA TECLADO, MOUSE OPTICO EM USO SALA 120 DFIL

27654 COMPUTADOR

INTEL PIV. 3.06 GHZ 775/533MHZ, 512MB MEMORIA DDR, TTD 80GB 7200 RPM, GRAVADOR DE DVDRW, DRIVE 1.44MB, PL DE VIDEO DE 128MB. PL MÃE OFT (GABINETE ATX 4 BAIA TECLADO, MOUSE OPTICO EM USO SALA 120 DFIL

S/ TOMBO SCANNER SCANNER GENIUS EM USO SALA 120

2514 MESA DE MADEIRA ESTRUT. DE AÇO CROMADO C/3 GAVETAS(SOC./FILOS.) EM USO SALA 120 DFIL

52348 AR CONDICIONADO

12.000 BTU/H, CAPACIDADE REFRIGERAÇÃO, TENSÃO 220V, FREQUÊNCIA 60HZ TIPO SPLIT, MODELO PAREDE/TETO, COM CONTROLE REMOTO SEM FIO LG. MARCA: LG. DIRETORIA DO CAMPUS DE JI-PARANÁ EM USO SALA 120

Coordenação de Serviços Gerais

55303 REPETIDOR CISCO (AP) operando nos padrões B/G/N tipo 1, características técnicas mínimas: 1. solução EM USO SALA 120 DFIL






deverá ser composta de equipamentos do tipo thin Acess Point, ou seja, APs que permitam acesso a rede ethernet via wireless, que possuam todas as suas configurações centralizadas em um Controlador (itens 17 e 18); 2. deve permitir a operação em forma reversa, ou seja, tipo fat Acess Point, onde a é possível a operação sem a presença do controlador wireless. Tal funcionalidade deve ser ativada através de software, gratuito com download no site do fabricante.; 3. Unidade projetada com estrutura robusta, com facilidades para fixação em parede ou teto, para operar de escritório. Temperatura de operação de 0 a 40° c, 4. Implementar padrões IEEE 802.11 b/g/n simultaneamente, com rádios distintos, permitindo configurações distintas para 2,4 e 5 ghz dentro do mesmo equipamento, 5. Suporte integrado a power over ethernet: conforme o padrão 802.3af, com potência máxima de 15 w, 6. Cada AP deve suportar no mínimo, 8 (oito) SSIDs; Marca: CISCO.

7987 CADEIRA FIXA ESTOFADO EM ESPUMA POLIURETANO REVESTIMENTO EM VENIL. DIRET/NCH EM USO DEPÓSITO

23468 DVD RESOLUÇÃO 720 LINHAS TIPO ZOOM DIGITAL TIPO SAIDA PARA DECO FICADOR DE AUDIO E VIDEO TENSÃO 110/220 EM USO DEPÓSITO

27055 NOBREAK

POTÊNCIA 1300 VA, VERSÃO PLUS 115/220V NA ENTRADA E SAIDA SISTEMA

TOTALMENTE MICROPROCESSADO BAT. IN EM USO DEPÓSITO

27056 NOBREAK

POTÊNCIA 1300 VA, VERSÃO PLUS 115/220V NA ENTRADA E SAIDA SISTEMA

TOTALMENTE MICROPROCESSADO BAT. IN EM USO DEPÓSITO

28353 RETROPROJETOR GRAFOTEC 4001. NED EM USO DEPÓSITO

29367 ESTERILIZADOR AMBIENTE

MATERIAL PLÁSTICO ABS BRANCO, CAPACIDADE 80 M3, VOLTAGEM 110/220 V,

FREQUENCIA 60 HZ, VARZÃO AR 14 M EM USO DEPÓSITO

31125 MESA

ESCRITÓRIO, MAT.ESTRUTURA AGLOMERADO DE ALTA RESIST.MDF, MAT.

REVEST.TAMPO POST FORMING, COR TAMPO CINZ EM USO DEPÓSITO


COMPUTADOR:PROCESSADOR:C/2NÚCLEOS FÍSICOS DE 2.5GB FSB800, C/3MB CACHÊ,

BARRAM:FSB800, CACH 2MB, MEM.2G EM USO DEPÓSITO

34792 MICROCOMPUTADOR COMPUTADOR:PROCESSADOR:C/2NÚCLEOS FÍSICOS DE 2.5GB FSB800, C/3MB CACHÊ, EM USO DEPÓSITO






BARRAM:FSB800, CACH 2MB, MEM.2G


17" LCD WIDESCREEN, TAMANHO DA TELA 17"WIDESCREEN, RESOL.MÁX.

1440X900@75HZ, PIXEL PITCH:0,282 VOLT.BIV EM USO DEPÓSITO


17" LCD WIDESCREEN, TAMANHO DA TELA 17"WIDESCREEN, RESOL.MÁX.

1440X900@75HZ, PIXEL PITCH:0,282 VOLT.BIV EM USO DEPÓSITO

35925 COMPUTADOR


BARRAM.800MHZ, MEMO.RAM 2 GB DDR-II EM USO DEPÓSITO

35940 COMPUTADOR


BARRAM.800MHZ, MEMO.RAM 2 GB DDR-II EM USO DEPÓSITO


TAMANHO TELA 19 POL TIPO TELA LCD PLANA RES, IMAGEM 1280X1024 DPI TENSÃO

ALIM.90/264 VCA, FREQUENCIA H EM USO DEPÓSITO







40395 NOBREAK

F. ALIMENTAÇÃO 600VA:INTERATIVO-REGULAÇÃO ONLINE, ESTAB.INT:C/ 4 ESTÁG.REG.,

FILTRO LINHA INT.MICROPROC EM USO DEPÓSITO

40398 NOBREAK

F. ALIMENTAÇÃO 600VA:INTERATIVO-REGULAÇÃO ONLINE, ESTAB.INT:C/ 4 ESTÁG.REG.,

FILTRO LINHA INT.MICROPROC EM USO DEPÓSITO

50272 NOBREAK

DE 1.4 Kva LINHA: MANAGER III 1.4 Kva BI. - 115 BLACK. NT. MARCA:SMS/MANAGER III

MODELO: uSM 1400BI EM USO DEPÓSITO

50513 NOBREAK

DE 1.4 Kva LINHA: MANAGER III 1.4 Kva BI. - 115 BLACK. NT. MARCA:SMS/MANAGER III

MODELO: uSM 1400BI EM USO DEPÓSITO

54822 NOBREAK


NOMINAL, STATION II uS, T1202 EM USO DEPÓSITO

54850 NOBREAK FONTE DE ALIMENTAÇÃO ININTERRUPTA, APLICAÇÃO INFORMÁTICA, CAPACIDADE EM USO DEPÓSITO






NOMINAL, STATION II uS, T1206



RESOLUTION 1440 X 900; VID EM USO DEPÓSITO















768. MARCA: PHILIPS EM USO DEPÓSITO

6882 CADEIRA COM CONCHA MODULACAO EM POLIESTER REFORCADA COM FIBRA DE VIDRO SEM USO DEPÓSITO CSG

28854 CADEIRA

SECRETARIA DIGITADOR EM ESPUMA DE POLIURETANO C/ REGULAGEM D ALTURA,ESTOFAMENTO NO ASSENTO E ENCOSTO EM ESPUMA DE POLIURE TANO INJETADO FORMATO ANATÔMICO,COR AZUL,REG.ALTURA....B C SEM USO DEPÓSITO

Pró-Reitoria de Cultura, Extensão e Assuntos Estudantis

26189 MESA

FORMATO ASA DELTA 1ª LINHA, CONF. EM TAMPO ÚNICO DE MADEIRA AGLOMERADA,C/REVEST.EM MELAMÍNICO TEXT.DE ALTA PRESSÃO NA COR AZUL MINERAL, MED.1,200X1,200X600X740CM.MARCA W3. PRAGEP SEM USO DEPÓSITO

Pró Reitoria de Administração

32692 CADEIRA

GIRATORIA EM POLIPROPILENO INJET.RIGIDO INDEFORMAVEL DE 1ª.E REGULAVEL DE ALTURA A GÁS,C/ASSENDO E ENCOSTO MOLDADO ANATO- MICAM.VAZADO P/VENTILAÇÃO,COR AZUL,ESTRUT.EM AÇO OBLONGA MARCA SUFLEX, MOD. WF 079. (3 ANOS GARANTIA) MINI AUD/NED SEM USO DEPÓSITO DLIBRAS

6116 CADEIRA COM CONCHA MODULACAO EM PALINHA REFORCADA COM FIBRA DE VIDRO D.SOC.E FILOSOGIA SEM USO DEPÓSITO DFIL






7987 CADEIRA FIXA ESTOFADO EM ESPUMA POLIURETANO REVESTIMENTO EM VENIL. DIRET/NCH Marca/Modelo/Série: MARCA GIROFLEX. SEM USO DEPÓSITO


MATERIAL PLÁSTICO ABS BRANCO, CAPACIDADE 80 M3, VOLTAGEM 110/220 V, FREQUENCIA 60 HZ, VARZÃO AR 14 M3/H DEPTO DE EDUCAÇÃO Marca/Modelo/Série: MARCA AURFREE P80 SEM USO DEPÓSITO

Departamento de Ciências da Educação - Porto Velho


TAMANHO TELA 19 POL TIPO TELA LCD PLANA RES, IMAGEM 1280X1024 DPI TENSÃO ALIM.90/264 VCA, FREQUENCIA HORIZONTAL 30/83 KHZ FREQ.VERTICAL 56/75 HZ, BARRAM.800MHZ MEMORIA RAM 2 GB DDR-II. DEPARTAMENTO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Marca/Modelo/Série: MARCA PROVIEW. SEM USO DEPÓSITO


28356 RETROPROJETOR GRAFOTEC 4001. NED SEM USO DEPÓSITO


35954 COMPUTADOR

PROCESSADOR INTEL CORE 2 DUO E7200 CORE 2 DUO 2.4GHZ, CACHE 2 MB, BARRAM.800MHZ, MEMO.RAM 2 GB DDR-II (EXPANS.ATÉ 4 GB) DIS CO RIG.250GB SATA II 7200 RPM, DRIVES: DVDRW-GRAV/LEITOR.CDS Marca/Modelo/Série: MARCA LOGIN. DPTO/HISTÓRIA SEM USO DEPÓSITO

DHIST

27655 MONITOR DE VIDEO 15", MARCA SANSUNG DEPTO CIÊNCIAS SOCIAIS. Marca/Modelo/Série: MARCA SANSUNG SEM USO DEPÓSITO

DFIL

18432 CADEIRA

ESTRUTURA TUBULAR FERRO CROMADO S/BRAÇO COM ENCOSTO E ASSENTO EM PALHINHA Marca/Modelo/Série: CODERODE SEM USO DEPÓSITO

3332 CADEIRA FIXA C/ ASSENTO E ENCOSTO EM PALHINHA ACO CROMADO. Marca/Modelo/Série: MARCA FLORENCE MODELO 549. DEPTO.FILOSOFIA SEM USO DEPÓSITO DFIL

34571 PROJETOR DE IMAGEM

MULTIMÍDIA.

200 ANSI LUMENS DE PROJETOR DLP TECNOLOGIA POR TEX AS INSTRU MENTS RESOL. MAX XGA (1024X768), LUMINOSIDADE 2000 ANSI LUME LAMPADA 3000/4000 HORAS (NORMAL/ECONOMICA) Marca/Modelo/Série: MARCA BENQ MP 512 SECRET/DEPTOS. SEM USO DEPÓSITO






S/ TOMBO TV DE TUBO TV 15'' SEM USO DEPÓSITO

34540 SCANNER

DE MESA-SCANJET-ESPECIFICAÇÕES:TIPO DIGITALIZAÇÃO:BASE PLANA RESOL.ÓTICA DIGITALIZ.ATÉ 1200 DPI, PROF.BITS:48 BITS, NÍVEIS CINZAS 256, VEL.DIGIT. FOTOS 10X15CM P/ARQ.21 SEG.OCR. PÁG. A4. Marca/Modelo/Série: MARCA: HP. DPTO.HISTÓRIA SEM USO DEPÓSITO

DHIST



17" LCD WIDESCREEN, TAMANHO DA TELA 17"WIDESCREEN, RESOL.MÁX. 1440X900@75HZ, PIXEL PITCH:0,282 VOLT.BIVOLT, DIM.APROX.42,9X 51,9X22CM(AXLXP), PESO LÍQ.APROX.4,4KG, GARANT.MÍN.12 MESES. Marca/Modelo/Série: MARCA: LG SEM USO DEPÓSITO

28330 MONITOR DE VIDEO CRT 15" ECLIPSE 55 E PRETO/PRATA. NED SEM USO DEPÓSITO DFIL

33219 MONITOR DE VIDEO DE 17 POLEGADAS FLAT PAINEL LCD (17.0 AREA VISIVEL) E177EPC. Marca/Modelo/Série: (C.E.02/09/RIOMAR) GEPIAA SEM USO DEPÓSITO

DHIST

3332 CADEIRA FIXA C/ ASSENTO E ENCOSTO EM PALHINHA ACO CROMADO. Marca/Modelo/Série: MARCA FLORENCE MODELO 549 SEM USO DEPÓSITO DFIL

S/ TOMBO CADEIRA GIRATÓRIA CADEIRA GIRATÓRIA SEM USO DEPÓSITO

32692 CADEIRA

GIRATORIA EM POLIPROPILENO INJET.RIGIDO INDEFORMAVEL DE 1ª.E REGULAVEL DE ALTURA A GÁS,C/ASSENDO E ENCOSTO MOLDADO ANATO- MICAM.VAZADO P/VENTILAÇÃO,COR AZUL,ESTRUT.EM AÇO OBLONGA Marca/Modelo/Série: MARCA SUFLEX, MOD. WF 079 SEM USO DEPÓSITO DLIBRAS

14333 CADEIRA C/ASSENTO E ENCOSTO MOLDADOS EM UMA SÓ PEÇA DE FRIBRA DE VIDRO, MARCA WART.COR VERD SEM USO DEPÓSITO

Coordenação de Patrimônio

6689 CADEIRA C/CONCHA MODULACAO EM POLIESTER REFORCADA COM FIBRA DE VIDRO SEM USO DEPÓSITO Coordenação de Patrimônio

6784 CADEIRA COM CONCHA MODULACAO EM POLIESTER REFORCADA COM FIBRA DE VIDRO SEM USO DEPÓSITO Pró Reitoria de Graduação

3355 CADEIRA FIXA C/ASS.E ENCOSTO EM PALHINHA ESTRUT.AÇO CROMADO(SOC/FIL) Marca/Modelo/Série: MARCA FLORENSE MODELO 549 SEM USO DEPÓSITO

Coordenação de Patrimônio






25864 MÁQUINA DE CALCULAR SÉRIE Nº.50700094. CONTRATO DE ENTREGA 023/2006-RIOMAR D.C. EDUCAÇÃO Marca/Modelo/Série: MARCA OLIVETTI, MODELO SUMMA 220. SEM USO DEPÓSITO


28340 NOBREAK 1400 VA BIVOLT C/ RJ11 FU11 RANGE TS. NED SEM USO DEPÓSITO DFIL


CPU - PROCESSADOR, CLOCK 2.2GHZ, CACHE L2 2 MB, MEM.RAM 2GB DDR2, HARD DISK 250 GB SATA II, DRIVES DVD-RW, GRAVADOR CD E DVD, PLACA DE VIDEO E PLACA DE SOM ONBOARD, PLACA DE REDE DIRED Marca/Modelo/Série: MARCA SAINT. SEM USO DEPÓSITO


S/ TOMBO IMPRESSORA HP Laser JET 1000 series SEM USO DEPÓSITO

32689 CADEIRA

GIRATORIA EM POLIPROPILENO INJET.RIGIDO INDEFORMAVEL DE 1ª. E REGULAVEL DE ALTURA A GÁS, C/ASSENDO E ENCOSTO MOLDADO ANATO- MICAM.VAZADO P/VENTILAÇÃO, COR AZUL, ESTRUT.EM AÇO OBLONGA Marca/Modelo/Série: MARCA SUFLEX, MOD. WF 079. SEM USO DEPÓSITO DFIL

6116 CADEIRA COM CONCHA MODULACAO EM PALINHA REFORCADA COM FIBRA DE VIDRO D.SOC.E FILOSOGIA SEM USO DEPÓSITO DFIL

25863 APARELHO DE FAX

ESCALA CINZA DE 64 TONS INDECE TELESIC7 INTERFACE PARA SECRE TARIA C/IDENTIFICADOR DE CHAMADA CONTRATO DE ENTREGA 023/2006-RIOMAR D.C. EDUCAÇÃO Marca/Modelo/Série: MARCA PANASONIC MOD. KH-FT908LS - SERIE 6DBQA015500-PFGT2433 SEM USO DEPÓSITO


33220 MONITOR DE VIDEO DE 17 POLEGADAS FLAT PAINEL LCD (17.0 AREA VISIVEL) E177EPC. Marca/Modelo/Série: (C.E.02/09/RIOMAR) SEM USO DEPÓSITO

DHIST

33218 MONITOR DE VIDEO DE 17 POLEGADAS FLAT PAINEL LCD (17.0 AREA VISIVEL) E177EPC SEM USO DEPÓSITO DHIST

31449 MONITOR DE VIDEO LCD 17 PELEGADAS MARCA SAMSUNG MODELO LS17HAHTS2/XHZ. CONTRATO DE ENTREGA Nº. 033/2008 F. RIOMAR. DIRED SEM USO DEPÓSITO








22" LCD WIDESCREEN, RESOLUÇÃO MÁX.1920X1080; MULTIM.ALTO-FALAN INCORP.DUPLA INTERF.VÍDEO:ANALÓG. (RGB) E DIGITAL(DVI-D) C/DV I-D C/HDCP (PROTEÇ.CONT.DIG.BANDA LARGA); VOLT:BIVOLT. Marca/Modelo/Série: MARCA: AOC SEM USO DEPÓSITO

Pró Reitoria de Graduação

S/ TOMBO MONITOR DE VIDEO Monitor Samsung SEM USO DEPÓSITO


MATERIAL PLÁSTICO ABS BRANCO, CAPACIDADE 80 M3, VOLTAGEM 110/220 V, FREQUENCIA 60 HZ, VARZÃO AR 14 M3/H DEPTO DE EDUCAÇÃO Marca/Modelo/Série: MARCA AURFREE P80 SEM USO DEPÓSITO DFIL


35951 COMPUTADOR

PROCESSADOR INTEL CORE 2 DUO E7200 CORE 2 DUO 2.4GHZ, CACHE 2 MB, BARRAM.800MHZ, MEMO.RAM 2 GB DDR-II (EXPANS.ATÉ 4 GB) DIS CO RIG.250GB SATA II 7200 RPM, DRIVES: DVDRW-GRAV/LEITOR.CDS. DEPARTAMENTO CIÊNCIA DA EDUCAÇÃO Marca/Modelo/Série: MARCA LOGIN. SEM USO DEPÓSITO



CPU - PROCESSADOR, CLOCK 2.2GHZ, CACHE L2 2 MB, MEM.RAM 2GB DDR2, HARD DISK 250 GB SATA II, DRIVES DVD-RW, GRAVADOR CD E DVD, PLACA DE VIDEO E PLACA DE SOM ONBOARD, PLACA DE REDE Marca/Modelo/Série: MARCA SAINT. SEM USO DEPÓSITO



C/PROCESSADOR CORE 2 DUO DE 2.4GHZ,2MB L2 CACHÊ, 800MHZ FSB, C/MEM.DE 2 GB DDR2 (2X1GB) E SUPORTE DE PLACA MÃE P/EXPANSÃO DE 4GB, C/DISCO RIG.160GB SERIAL ATA (7200RPM) C/GRAV.CD E DVD SEM USO DEPÓSITO



28331 MONITOR DE VIDEO CRT 15" ECLIPSE 55 E PRETO/PRATA. NED SEM USO DEPÓSITO DFIL

S/ TOMBO IMPRESSORA IMPRESSORA HP C4480 SEM USO DEPÓSITO

28345 IMPRESSORA LASER LEX E120N C/CABO USB E ESTAB 300V, BIV TS. NED SEM USO DEPÓSITO DHIST


28357 RETROPROJETOR GRAFOTEC 4001. NED SEM USO DEPÓSITO DHIST







PROCESSADOR INTEL CPU CORE 2 DUO (L2 DE MB, 2,66GHZ), MEMÓRIA 4 GB, DDR2, DISCO RIGIDO 500GB SERIAL, ATA 7,2K RPM, PLACA SOM INTEGR/VIDEO 512MB, MOUSE OPT.2 BOTÕES USB C/SCROLL, DVD, DRW SEM USO DEPÓSITO

DHIST


MULTIMÍDIA

DE 2000 ANSI LUMENS 1,50 M, SHP, 100/240V, 50 A 60 HZ, 2.000 PORTATIL 26,70 MILHÕES 2,90 KG. COMPATIVEL C/VARIOS PADRÕES MONITORES /COMPUTADORES UM, C. REMOTO.ACESSORI, 1024X768(XGA).COM LAUDO TÉCNICO Nº 775/2012 DIRED Marca/Modelo/Série: MARCA EPSON/BENQ. SEM USO DEPÓSITO



MULTIMÍDIA. BRILHO 1800 ANSI LM, DISTÂNCIA MÍNIMA TELA 1,50M. DISTÂNCIA MAXIMA TELA 7, 10M.POTENCIA LÂMPADA 165 WATT VOLTAGM 110/220V MARCA EPSON SEM USO DEPÓSITO



PROCESSADOR INTEL CPU CORE 2 DUO (L2 DE MB, 2,66GHZ), MEMÓRIA 4 GB, DDR2, DISCO RIGIDO 500GB SERIAL, ATA 7,2K RPM, PLACA SOM INTEGR/VIDEO 512MB, MOUSE OPT.2 BOTÕES USB C/SCROLL, DVD, DRW Marca/Modelo/Série: MARCA COLETEC SEM USO DEPÓSITO

DHIST

27656 MONITOR DE VIDEO 15", MARCA SANSUNG SEM USO DEPÓSITO DFIL


TAMANHO DA TELA 17 POL, TIPO DE TELA LCD, PLANA C/DIMENSÕES APROX.ÂNGULO DE VISÃO HORIZ. E VEST. DE 160 GRAUS, RES.MÁX. 1280X1024 PIXEL, COM TAXA DE ATUALIZAÇÃO NA ROS. MAX. 75 HZ. Marca/Modelo/Série: MARCA PROVIEW SEM USO DEPÓSITO



TAMANHO DA TELA 17 POL, TIPO DE TELA LCD, PLANA C/DIMENSÕES APROX.ÂNGULO DE VISÃO HORIZ. E VEST. DE 160 GRAUS, RES.MÁX. 1280X1024 PIXEL, COM TAXA DE ATUALIZAÇÃO NA ROS. MAX. 75 HZ. Marca/Modelo/Série: MARCA PROVIEW. SEM USO DEPÓSITO


31444 MONITOR DE VIDEO LCD 17 PELEGADAS MARCA SAMSUNG MODELO LS17HAHTS2/XHZ. CONTRATO DE ENTREGA Nº. 033/2008 F.RIOMAR. DIRED SEM USO DEPÓSITO


35986 MONITOR DE VIDEO TAMANHO TELA 19 POL TIPO TELA LCD PLANA RES,IMAGEM 1280X1024 DPI TENSÃO SEM USO DEPÓSITO Coordenação de






ALIM.90/264 VCA,FREQUENCIA HORIZONTAL 30/83 KHZ FREQ.VERTICAL 56/75 HZ,BARRAM.800MHZ MEMORIA RAM 2 GB DDR-II Marca/Modelo/Série: MARCA PROVIEW.

Patrimônio



PROCESSADOR INTEL CPU CORE 2 DUO (L2 DE MB, 2,66GHZ),MEMÓRIA 4 GB, DDR2,DISCO RIGIDO 500GB SERIAL,ATA 7,2K RPM,PLACA SOM INTEGR/VIDEO 512MB,MOUSE OPT.2 BOTÕES USB C/SCROLL,DVD,DRW Marca/Modelo/Série: MARCA COLETEC SEM USO DEPÓSITO

DHIST








8880 ARQUIVO DE AÇO C/04 GAVETAS P/PASTA SUSPENSA MARCA PANDIM SEM USO DEPÓSITO BAIXADO

3923 ARQUIVO DE AÇO P/PASTA SUSPENSA TAMANHO OFÍCIO C/4 GAVETAS SEM USO DEPÓSITO DHIST

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MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE … · 2020. 8. 13. · E-mail: [email protected] – Telefone: 2182 2114 1.2 Departamentos do Núcleo de Ciências Humanas Departamento