Modelo Artigo AESA

1

Nome da RevistaVol. X, Nº. N, Ano YYYY

Nome Aluno

Patrícia Rouco Pila

cursoemail

Nome Orientador

Anhanguera Educacional Sorocaba

cursoE-mail

PBL PROBLEM BASED LEARNING NO CURSO DE DIREITO.

Novos rumos à metodologia do ensino jurídico.

RESUMO

Tendo como referencial de estudo os menores aprendiz, surgiu à motivação para realizar este trabalho; através de uma pesquisa concreta, permitindo os resultados finais reflitam de modo mais preciso a realidade. Assim, geram-se condições para a empresa alcançar vantagem competitiva frente à concorrência.Esta viabilidade está baseada em uma pesquisa com os menores aprendizes nas indústrias de alumínio com parceria com SENAI, a pesquisa teve bom sucesso e 100% dos menores falaram que é muito importante o curso, e que atingiu suas expectativas na vida profissional e sendo a média de 41% dos menores tem a idade de 16 anos, com escolaridade de 1ª ano do ensino médio.Esse estudo possibilitou um melhor entendimento de aprendizagem estratégicas Sendo assim, a partir deste estudo, estaremos refletindo sobre as transformações ocorridas no sistema de aprendizagem. Caminhando para final deste estudo, concluímos à importância de ter os menores aprendizes nas indústrias de Alumínio.Palavras-Chave: Lista de palavras-chave, separadas por vírgulas. Estilo: <Palavraschave>

ABSTRACT

The abstract should be written in just one paragraph (usually between 100 and 150 words) using an objective and concise discourse with respect to the original article’s content and structure. It is relevant condensed peace of information that reflects the article’s significant informa-tion, i.e., research goals, methodology, tests and results, insights and conclusions. The abstract paragraph must show a direct association with the article keywords. It should not be confused with the introduction and must not contain abbreviations, symbols, formulas, diagrams, footnotes, references to literature or figures. Besides, the description of e personal criticism or points of view is not acceptable. At last, avoid expressions like “this article/pa-per presents a study that...” or “the author describes a study that...”. Style: <Abstract>. Template version 1.1.

Keywords: Keyword list, separated by colons. Estilo: <Keywords>

Anhanguera Educacional S.A.

Correspondência/ContatoAlameda Maria Tereza, 2000Valinhos, São PauloCEP. [email protected]

CoordenaçãoInstituto de Pesquisas Aplicadas e Desenvolvimento Educacional - IPADE

Artigo OriginalRecebido em: dd/mm/yyyyAvaliado em: dd/mm/yyyy

Publicação: dd de mmm de 2008

2 Título do artigo somente Substantivos Próprios com as primeiras letras em maiúsculo

Nome da Revista Vol. V, Nº. N, Ano 2008 p. 1-18

3Marcelo Augusto Cicogna, Nome do Autor 2, Nome do Autor 3

1. INTRODUÇÃO

Em 2008, a Anhanguera Educacional S.A. (AESA) adotou um plano de

melhoria da qualidade de suas publicações científicas, visando adequar as

revistas aos critérios de indexação da base SciELO (Scientific Electronic

Library Online). Este plano de ação tem como objetivos principais os

seguintes tópicos:

delineamento das áreas de pesquisa da AESA;

disponibilização de conteúdo digital das revistas utilizando o sistema Open Journal Systems (OJS) para a publicação e gestão editorial de suas Revistas Científicas;

adequação da periodicidade das publicações aos critérios SciELO;

fortalecimento dos Comitês Técnico-Científicos;

padronização de estilo e layout das revistas (capas, logotipos, diagramação e conteúdo).

Para atender o objetivo de padronização de estilo e layout,

apresenta-se neste documento um modelo de formatação de artigo

científico criado para o programa Microsoft Word.

Portanto, a partir desta data, os autores devem submeter seus

artigos utilizando o padrão descrito neste documento. As normas de

publicação da AESA estão embutidas nos formatos apresentados neste

modelo. Vale lembrar que durante a fase de avaliação e diagramação, os

autores e avaliadores trocarão arquivos do Word (DOC). A versão final de

publicação será realizada no formato Portable Document Format (PDF).

2. UM MODELO NO WORD

Sabe-se que o uso do programa Word como ferramenta para a produção de

artigos científicos pode causar alguns transtornos relacionados à

formatação de texto, figuras e tabelas. Este documento, em sua versão

digital, consiste num Modelo de formatação e apresentação compatíveis

com as Normas de Publicação da AESA. Em outras palavras, o arquivo

digital foi criado para ajudar os autores na produção, com agilidade, de um

artigo científico alinhado às normas de apresentação e formatação das

revistas científicas da AESA.



No entanto, sabe-se que a maioria dos usuários do programa Word

possuem os fundamentos do aprendizado baseados em testes e resultados

empíricos. Este será o maior desafio para o leitor deste informe técnico,

principalmente se os seus conhecimentos atuais com o programa Word

foram construídos durante longos experimentos do tipo “tentativa e erro”.

Para evitar aborrecimentos durante a fase de formatação do artigo,

o Word oferece um recurso que pode reduzir tremendamente o número de

problemas. Esse recurso tem o nome de Estilos de Formatação. Os Estilos

são recursos do Word que permitem padronizar a formatação de páginas,

colunas e parágrafos, com benefícios diretos aos autores que o utilizarem. A

lista de estilos pré-definida neste documento pode ser utilizada a partir da

barra de ferramentas, normalmente do lado esquerdo da opção de escolha

de fontes. Apresenta-se um exemplo na Figura 1, na qual a lista de estilos

está em destaque e pode-se observar o nome do estilo deste parágrafo

(“Texto”). Tente localizar a lista de estilos na barra de ferramentas de seu

programa Word.

Figura 1. Lista de estilos na barra de ferramentas do programa Word.

Para manter a formatação adequada, basta você especificar o estilo

certo para cada parte do artigo. Por exemplo, na próxima seção deste

documento (seção 3), a formatação foi aplicada escolhendo-se o estilo

apropriado, cujo nome aparece entre os símbolos “<” e “>”. Todo

parágrafo de seção possui uma formatação especial de recuo, numeração,

tipo e cor da fonte. Para reproduzir este padrão, basta selecionar o estilo

<Secao> na lista de estilo da barra de ferramentas do Word.

Um parágrafo do tipo <Secao> sempre será seguido de um

parágrafo com o estilo <AposSecao>. Deste ponto em diante, os parágrafos

têm o estilo <Texto>, como é o caso deste parágrafo que você está lendo.

Felizmente, não há a necessidade de especificar estes estilos a todo o

momento, uma vez que o estilo seguinte é automaticamente determinado

pelo programa Word. Em outras palavras, ao terminar um parágrafo do tipo

<Texto> com o pressionar da tecla “Enter”, um novo parágrafo com o estilo

<Texto> será criado. Sugere-se ao leitor a realização de um teste,



mudando o estilo deste parágrafo de <Texto> para <AposSecao> e

<Secao>.

Uma boa notícia é que os estilos para os artigos científicos da AESA

estão todos pré-definidos neste modelo de documento. Adicionado a isto,

deve-se ressaltar que não será necessário formatar todos os parágrafos por

meio de escolha do estilo correto; basta para isso apenas copiar e colar

parágrafos já formatados neste documento. Os estilos mais usuais a serem

selecionados são <Secao> e <Subsecao>, pois a divisão dos tópicos será

muito específica ao conteúdo final do artigo.

3. PRIMEIROS PASSOS (ESTILO <SECAO>)

Após o título da seção acima utiliza-se o estilo <AposSecao>, o qual não

possui recuo na primeira linha. Antes de selecionar os primeiros estilos e

dar início ao processo de formatação do artigo, será necessário realizar uma

configuração simples no Word. Simples, mas primordial para a obtenção de

bons resultados e adequação aos padrões pré-estabelecidos nas normas de

publicação da AESA. Por isso, pede-se uma leitura atenta e dedicada aos

próximos dois itens desta seção.

3.1. Configurações do Word

Para o uso efetivo dos estilos é necessário aplicar algumas configurações

especiais no programa Word. Conforme dito anteriormente, este passo tem

uma grande relevância no resultado final no trabalho de formatação do

artigo. É importante salientar que este recurso não possui um uso regular

entre os usuários do programa Word, mas a sua ativação é imprescindível

para o acompanhamento das instruções e lições contidas neste modelo. O

recurso refere-se à opção de “Mostrar/Ocultar” os símbolos de formatação de

texto. Para ativar a apresentação dos detalhes de formatação do artigo,

caso já não esteja habilitado, deve-se procurar na barra de ferramentas do

Word o botão com este desenho: “¶”. Para ilustrar a localização do botão,

veja o destaque na Figura 2.



Figura 2. Botão para apresentar os símbolos de formatação no Word.

A falta de hábito com esta opção ou a sua ativação pela primeira

vez, pode gerar como impressão inicial a sensação de que o texto ficou

“sujo” e até ilegível. Logo, é importante não desabilitar a opção

imediatamente e continuar com a apresentação dos símbolos, de modo a

observar como a formatação do Word funciona. Por exemplo, não existe um

“Enter” separando este parágrafo da legenda da Figura 2, como também

não há outro “Enter” separando o próximo parágrafo e o título da subseção

3.2. Isto se deve ao fato dos parágrafos possuírem espaçamento

automático, todos previamente preparados nos estilos que fazem parte

deste documento.

Portanto, como fase inicial do treinamento de uso deste modelo,

percebe-se que não é mais necessário colocar um “Enter” entre parágrafos,

antes ou depois de títulos, legendas, figuras, seções ou subseções. Também

não será necessário usar tabulação (tecla “Tab”) para recuo na primeira

linha de cada parágrafo. Cada estilo de parágrafo foi previamente

formatado para distanciar-se corretamente de seus vizinhos. Este recurso

do Word, se cuidadosamente observado, traz grande produtividade e

padronização ao texto escrito pelo usuário, economizando muito tempo com

a fase de formatação do artigo.

A adoção de um modelo para os artigos das revistas científicas

possui um benefício que vai além da simplificação do trabalho dos autores.

Uma vez que a equipe editorial da revista receba os artigos prontos, ou com

baixos índices de inconformidades, reduz-se consideravelmente os prazos

de editoração, permitindo adequar a periodicidade das edições aos padrões

da base SciELO. Portanto, um autor de artigos das revistas da AESA, ao

adotar este modelo e seguir as orientações descritas nos próximos itens,

contribuirá com a indexação das revistas em importantes bases de dados.

3.2. Preenchimento dos Dados da Revista

Como próximo passo do processo de formatação, é necessário que o autor

preencha o nome da revista e os dados da edição (número, volume e ano).



Este passo é importante para que as revistas da AESA possuam um modelo

único. Caso contrário, seria imperativo criar um modelo para cada revista,

dificultando sobremaneira a gestão editorial.

Para o preenchimento do nome da revista e dados da edição, devem

ser utilizadas as informações da tabela Tabela 1.

Tabela 1. Dados de Identificação das Revistas.

Sigla Nome da Revista NúmerosVolum

eAno

ANUIC Anuário da Produção de Iniciação Científica Discente 12 XI 2009

ANUDO Anuário da Produção Acadêmica Docente 4, 5 III 2009

RCGER Revista de Ciências Gerenciais 17, 18, 19 XIII 2009

RENSC Ensaios e Ciência Ciências Biológicas, Agrárias e da Saúde 1, 2, 3 XIII 2009

REDUC Revista de Educação 13, 14 XII 2009

RCEXT Revista de Ciências Exatas e Tecnologia 4, 5 IV 2009

RDIRE Revista de Direito 15, 16 XII 2009

RTCOM Tradução e Comunicação: Revista Brasileira de Tradutores 18, 19 − 2009

RENCP Encontro: Revista de Psicologia 17,18 XI, XII 2008, 2009

A seguir ilustram-se alguns exemplos de como apresentar os dados

de identificação da revista na primeira página e no rodapé das páginas.

REVISTA DE DIREITO Volume XII, Número 15, Ano 2009.

REVISTA DE CIÊNCIAS GERENCIAIS

Volume XIII, Número 17, Ano 2009.

REVISTA DE CIÊNCIAS EXATAS

E TECNOLOGIA Volume IV, Número 4, Ano 2009.

É necessário preencher o nome, número, volume e ano da revista na

primeira página e no rodapé da segunda e terceira páginas; para as demais,

o rodapé será copiado de forma automática.

Por fim, é preciso colocar o título do artigo no cabeçalho da segunda

página e a lista dos nomes dos autores na terceira página. É importante

cuidar para que os títulos não sejam muito extensos e, portanto, não

caibam no espaço reservado no cabeçalho. Para os nomes dos autores,

pode-se abreviá-lo antes do sobrenome. Caso a lista ainda seja muito

grande, coloca-se apenas o nome do primeiro autor seguido de et alli (sem

aspas e em itálico) ou a abreviação et al. (sem aspas e não itálico).



4. RECOMENDAÇÕES PARA A EDIÇÃO (ESTILO: <SECAO>)

Os estilos mais utilizados na escrita de um artigo científico nos padrões da

AESA serão <Secao> e <Subsecao>. A seleção destes estilos ocorre

quando for necessário começar uma nova seção ou uma nova subseção. Há

alguns detalhes sobre retoques finais para o espaço sobre os cabeçalhos na

seção 4.9 deste documento.

4.1. Fontes Usadas (Estilo: <Subsecao>)

Todas as fontes usadas neste documento são fontes TrueType a saber:

texto principal: Book Antiqua;

texto secundário: Times New Roman;

títulos, seções e subseções: Arial e Arial Narrow;

equações: Symbol.

A fonte Book Antiqua foi escolhida como base para os textos dos

artigos científicos da AESA. Embora não seja tão comum como a fonte Times

New Roman, o resultado final em arquivos de formato PDF, ou impressões no

papel, é bastante agradável à leitura. A fonte Arial e sua derivada Arial Narrow

são utilizadas nos títulos do artigo, do resumo, do abstract, de seção e

subseção.

4.2. Citações e Referências Bibliográficas

A citação e a correspondente apresentação de referências bibliográficas

concentram o maior número de inconformidades dos artigos submetidos às

revistas da AESA. Nesta subseção serão apresentados exemplos de citações

e referências com o objetivo de auxiliar os autores. Os padrões e exemplos

apresentados na seqüência foram baseados no sistema de chamada autor-

data, conforme a NBR6023-2002 e NBR10520-2002.

Citações Indiretas

As referências sem citações literais devem ser incorporadas ao texto, entre

parênteses, indicando o sobrenome do autor em letras maiúsculas e o ano

da publicação (SOBRENOME DO AUTOR, ano). A indicação de páginas é

opcional, uma vez que a citação faz uma referência indireta à origem das

idéias.



Este parágrafo é um exemplo de uma citação indireta para

um livro. Citações indiretas visam referenciar o texto no qual o autor

baseou suas idéias (GOMES, 1998).

GOMES, L. G. F. F. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.

Citações Diretas

Quando o autor citado integra a frase, só o ano e página serão colocados

entre parênteses. Por exemplo, Autor (ano, p. xx-yy) é uma forma de

citação direta. O sobrenome do autor, neste caso, terá apenas a primeira

letra em maiúsculo, pois faz parte do texto.

Este parágrafo é um exemplo de uma citação direta para um

artigo e/ou matéria de um periódico (revista, boletim, etc.). São

exemplos de publicações periódicas: fascículo ou número de revista,

número de jornal, artigos científicos de revistas, editoriais, matérias

jornalísticas, seções, reportagens, etc. Segundo relato publicado por

Sekeff (2002, p. 30-36), as citações diretas são transcrições textuais

de parte da obra do autor consultado.

SEKEFF, Gisela. O emprego dos sonhos. Domingo, Rio de Janeiro, ano 26, n. 1344, p. 30-36, 3 fev. 2002.

Transcrições com Mais de Três Linhas

As transcrições diretas de mais de três linhas serão destacadas no texto em

parágrafo especial, centralizadas e com 1 cm para dentro de cada margem

(direita e esquerda), com espaço simples. Ao final, apresenta-se

(SOBRENOME DO AUTOR, ano, p. xx-yy).

Como um exemplo de transcrição direta com mais de três

linhas, ilustra-se a transcrição de uma monografia em meio

eletrônico (livro e/ou folheto). A introdução apresentada por Assis

(2000) demonstra um alto domínio da língua Portuguesa:

As crônicas da vila de Itaguaí dizem que em tempos remotos vivera ali um certo médico, o Dr. Simão Bacamarte, filho da nobreza da terra e o maior dos médicos do Brasil, de Portugal e das Espanhas. Estudara em Coimbra e Pádua. Aos trinta e quatro anos regressou ao Brasil, não podendo el-rei alcançar dele que ficasse em Coimbra, regendo a universidade, ou em Lisboa, expedindo os negócios da monarquia. (ASSIS, 2000, p. 1).

Importante: deve-se usar o estilo <CitacaoMaisTresLinhas> e



ao final do texto transcrito é imprescindível apresentar a citação do

nome do autor em letras maiúsculas, o ano e o número da(s)

página(s).

ASSIS, Machado de. O Alienista. [S.I.]. Virtual Books, 2000. Disponível em: <http://virtualbooks.terra.com.br/freebook/port/download/O%20Alienista.pdf>. Acesso em: 30 jan. 2008.

Transcrições com Menos de Três Linhas

As transcrições literais curtas serão integradas ao parágrafo, colocadas

entre aspas e seguidas pelo sobrenome do autor do referido texto (com

letras maiúsculas), ano de publicação e página(s) do texto citado, entre

parênteses (SILVA; SOUZA; DEMAIS, ano, p. xx-yy). O texto em destaque

deverá aparecer entre aspas, não sendo permitido a utilização de

formatação em itálico, negrito ou sublinhado.

Este parágrafo é um exemplo de uma transcrição direta de

até três linhas de um artigo de jornal. A investigação afirma que

“Antes do recesso parlamentar de julho, a CPI havia aprovado

requerimento com a solicitação às operadoras para o envio de

informações sobre 409 mil grampos telefônicos autorizados pela

Justiça em 2007” (GUERREIRO; GIRALDI, 2008).

GUERREIRO, Gabriela; GIRALDI, Renata. CPI vai tentar reverter liminar que garante às teles sigilo de clientes grampeados. FolhaOnline. São Paulo, 5 ago. 2008. Disponível em: <http://www1.folha.uol.com.br/folha/brasil/ult96u429847.shtml>. Acesso em: 5 ago. 2008.

4.3. Figuras e Tabelas

A inserção e formatação de figuras num artigo se tornam relativamente

simples com o modelo apresentado nesta seção. Na Figura 3, nota-se uma

imagem centralizada dentro de um quadro, terminando com uma legenda

descritiva.



Figura 3. Exemplo de uma imagem inserida no artigo (Estilo: <LegendaFigura>).

Note os estilos utilizados para apresentação da Figura 3:

a figura possui um estilo chamado <Figura> no qual são definidos os espaçamentos que a envolvem dentro do quadro. Além disso, o parágrafo possui a opção “Manter com o próximo”, a qual evita que a imagem e seu quadro se separem da legenda que vem abaixo;

a legenda utiliza o estilo <LegendaFigura> no qual as distâncias para o quadro e o próximo parágrafos ficam determinadas automaticamente.

Para inserir uma imagem no artigo, utilize a figura apresentada

como ponto de partida. A seguir é apresentado um procedimento para

evitar problemas.

a) Copiar a figura, o quadro e a legenda para a posição desejada do artigo (utilizar as teclas de atalho Ctrl+c e Ctrl+v).

b) Na posição desejada, apaguar a figura (por exemplo, a descrição de um músculo da Figura 3) que acompanha este modelo.

c) A partir do comando de menu “Inserir > Imagem > Do arquivo...”, selecionar o arquivo que contém a imagem desejada.

d) Uma observação importante: ao longo de anos utilizando o programa Word, os autores deste modelo recomendam o uso do formato PNG para imagens de telas de computador e programas. Para imagens criadas a partir de fotografias, recomenda-se o uso do formato JPEG. Estes formatos são as melhores opções em relação ao resultado final da relação tamanho/qualidade. Quando o autor possuir outros formatos, poderá utilizá-los neste modelo, mas é importante verificar sempre os resultados finais de tamanho e qualidade do artigo, principalmente quando o mesmo é convertido para o formato PDF.

Semelhante ao apresentado para figuras, a formatação de tabelas

possui estilos próprios. Um exemplo desta formatação pode ser observado



na Tabela 2. Para tabelas, a legenda utiliza o estilo <LegendaTabela> e sua

posição correta de apresentação é no topo da respectiva tabela.

Tabela 2. Exemplo de um Título para uma Tabela.

Título Coluna [Unidade] Total

Linha 1 1 2 3 6

Linha 2 4 5 6 15

Linha 3 7 8 9 24

Linha 4 10 11 12 33

Este parágrafo possui um estilo especial: <TextoAposTabela>. Esse

estilo é necessário para que o primeiro parágrafo após uma tabela

mantenha uma distância que não atrapalhe a formatação do texto em seu

entorno.

Para evitar que uma tabela seja dividida em páginas diferentes,

deve-se selecionar da primeira à penúltima linha da tabela e no menu

“Formatar > Parágrafo”; na aba “Quebras de linhas e de página” deve-se

selecionar a opção “Manter com o próximo”. Após realizada essa formatação,

será possível notar pequenos quadrados pretos do lado esquerdo das linhas

da tabela. Estas informações serão úteis para a boa apresentação de dados

em tabelas no artigo científico.

4.4. Referências Automáticas

Um recurso que permite o Word poupar o tempo de formatação e

organização de textos científicos é a criação de referências automáticas a

legendas de figuras, tabelas e equações (descritos na subseção 4.5). As

legendas de figuras e tabelas deste documento possuem numeração

automática, ou seja, o Word fica responsável por organizar a seqüência

numérica dessas legendas. Para visualizar tal automatização, deve-se

acessar o menu “Ferramentas > Opções”, aba “Exibir”, escolher “Sempre” na

lista “Sombreamento de campos:”, conforme ilustrado na Figura 4.

Para fazer referências à numeração de figuras e tabelas, basta

utilizar o comando de menu “Inserir > Referência > Referência cruzada...”. Crie

a referência selecionando o número da figura desejada. Na lista “Escolher

referência para:” deve-se selecionar “Apenas nome e número”.



Figura 4. Opção para visualizar campos numerados automaticamente.

Por exemplo, para criar esta referência entre parênteses (Figura 4),

fazem-se as escolhas conforme a ilustração da Figura 5. Importante: para

evitar transtornos durante a leitura de um artigo, deve-se desmarcar a

opção “Inserir como hiperlink”. Caso essa opção fique habilitada no momento

de inserir uma referência cruzada, as referências se comportarão como

hiperlinks para as respectivas figuras e tabelas. Isto pode causar problemas

durante a revisão do artigo, caso o leitor clique sem intenção nas

referências automáticas.

Figura 5. Configurando uma referência automática.

No próximo item será tratada a formatação, apresentação e

referências automáticas para equações.



4.5. Equações

Antes de começar a criar equações, é necessário configurar o Microsoft

Equation para utilizar fontes e tamanhos compatíveis com o padrão das

revistas científicas da AESA. Para estabelecer essa formatação, é preciso

aplicar um clique duplo na Equação (1) e fornecer os seguintes valores para

os diálogos mencionados. É claro que estas ações somente serão possíveis

com o uso do arquivo digital Word que descreve o modelo.

(1)

Quando estiver no modo de edição de equações, escolhe-se o

comando de menu “Estilo > Definir...” selecione ou confirme os tipos de

fontes conforme descrição feita na Tabela 3, caso já não estejam definidos.

Tabela 3. Formatação de Fontes para Equações.

Atributo Nome da Fonte

Texto Times New Roman

Função Times New Roman

Variável Times New Roman

Grego minúsculo Symbol

Grego maiúsculo Symbol

Símbolo Symbol

Matriz/vetor Times New Roman

Número Times New Roman

No menu “Tamanho > Definir...” forneça os valores de tamanho

para as fontes conforme descrição feita na Tabela 4.

Tabela 4. Formatação de Tamanho para Equações.

Atributo Tamanho

Inteiro 12 pt

Subscrito/sobrescrito 7 pt

Sub-subscrito/sobrescrito 5 pt

Símbolo 18 pt

Subsímbolo 12 pt

Um exemplo da definição da seleção/confirmação dos tipos de

fontes pode ser visto na Figura 6. Devem-se observar os estilos que



possuem aplicações especiais de Negrito e Itálico para as fontes

selecionadas.

Figura 6. Diálogo de configuração de estios de fontes para o Microsoft Equation.

As equações do artigo serão construídas com o editor Microsoft

Equation. O estilo de parágrafo para a apresentação de uma equação é

<Equação> e o alinhamento é centralizado, conforme o exemplo de

formatação da Equação (2) a seguir.

(2)

Para criar as equações do artigo, sugere-se copiar o parágrafo de

formatação da Equação (2) do arquivo digital do modelo Word e então colar

na posição desejada do artigo científico. Após conferir a formatação do

parágrafo como <Equacao>, o autor pode editar a equação exemplo

formatando o conteúdo de acordo com as suas necessidades.

Para fazer referências à numeração de equações, deve-se utilizar o

comando “Inserir > Referência > Referência cruzada...”, semelhante ao que se

faz para adicionar uma referência automática à legenda de um gráfico ou

imagem.

No entanto, para equações, é necessário um passo extra para que a

inserção da referência contenha apenas o número da equação, e não a

equação toda. Antes de inserir a referência, separe o número da equação

em uma nova linha por meio de um “Enter” entre a abertura do parênteses



“(“ e o número identificador da equação. A referência será criada ao

selecionar o número da equação desejada. Na lista “Escolher referência para:”

é preciso selecionar “Apenas nome e número”. Na Figura 7 é apresentado um

exemplo de como ficam as opções mencionadas.

Figura 7. Diálogo de inserção de referência cruzada.

Após isto, deve-se unir o “(“ com o identificador da equação,

conforme estado inicial antes da criação da referência automática. Como

resultado deste procedimento, pode-se apresentar uma referência à

Equação (1) e uma referência para a Equação (2).

4.6. Notas de Rodapé

Para facilitar o trabalho de formatação do artigo científico, sugere-se evitar

a criação de notas de rodapé, uma vez que o controle das mesmas não é

algo muito fácil com o uso do programa Word1. É usual encontrar problemas

de notas que insistem em se posicionarem na página seguinte àquela

desejada. Além disso, destaca-se que referências bibliográficas não devem

ser colocadas em notas de rodapé.

4.7. Itens Numerados ou Não Numerados

Este modelo de documento possui alguns estilos pré-formatados para a

criação de listas de itens numerados (ou não). Para os itens numerados, é

importante não alterar o tipo apresentado que utiliza letras minúsculas (a,

1 Embora não seja indicada sua utilização, apresenta-se aqui um exemplo de uma nota de rodapé. É importante lembrar que no padrão AESA não devem ser apresentadas em notas as referências bibliográficas (Estilo <NotaRodape>).



b, c e assim por diante). Serão indicados alguns exemplos com a

apresentação do nome do estilo utilizado.

A seguir é uma lista de itens não numerados (Estilo <Item>).

Primeiro elemento da lista (primeira letra maiúscula);

segundo elemento da lista (primeira letra minúscula);

o elemento final da lista possui ponto final.

Esta é uma lista de itens numerados (Estilo <ItemNumerado>) com

a separação de frases realizada com ponto final.

a) Primeiro elemento da lista (primeira letra maiúscula).

b) Segundo elemento da lista (primeira letra maiúscula).

c) O elemento final da lista possui ponto final.

Observação: caso uma lista, numerada ou não, for apresentada

como uma seqüência de frases terminadas com ponto-e-vírgula “;”,

somente o primeiro item começará com letra maiúscula. Caso os itens

sejam terminados com ponto final “.”, então todos os itens iniciarão com

letra maiúscula.

4.8. Configurando a Impressora Correta (Estilo: <Subsecao>)

É muito comum a experiência de formatar um documento no Word e ao

abri-lo em outro computador observar que foi perdida a formatação original.

Muitos usuários do Word já passaram por esta experiência. O interessante

deste fato é constatar que a causa do problema está na impressora

selecionada para o documento. Mesmo que o artigo não tenha sido

impresso, o Word associa o documento com a impressora padrão

configurada no sistema operacional Windows.

Por causa da dependência do programa Word em relação ao driver

de impressora em uso pelo Windows, sugere-se que seja instalado um

driver de impressora PDF, configurando-o como impressora padrão. Embora

seja chamada de impressora, não se trata de um componente físico ligado

ao computador, mas sim de um conteúdo de software instalado no

Windows.

No Windows XP, deve-se seguir um procedimento para instalar uma

impressora de arquivos PDF baseada em software freeware (não é

necessário comprar uma licença de uso). Nos próximos parágrafos, está



descrita uma forma de obter uma impressora PDF e como configurá-la para

uso com o programa Word.

No site <http://www.primopdf.com> é possível fazer o download do programa PrimoPDF (arquivo de tamanho 10.8 MB).

Deve-se instalar o programa seguindo as opções default.

Após terminada a instalação, estará disponível no computador um gerador gratuito de arquivos PDF.

Por fim, deve-se acessar o “Painel de controle > Impressoras e aparelhos de fax” e marcar a impressora PrimoPDF que aparece na lista como a impressora padrão do Windows XP.

Após as configurações anteriores, toda vez que um documento for

impresso, surgirá um quadro de diálogo para o usuário confirmar o caminho

e o nome do arquivo que será gerado como, por exemplo, “C:\Meus

documentos\RDIRE-2008-Machado-Sub.PDF”. Sempre que for necessário editar

o arquivo, deve-se certificar de que este driver de impressora está sendo

usado.

Importante: não é necessário imprimir o artigo no formato PDF para

submetê-lo a uma revista científica da AESA. A troca de arquivos com o

conselho editorial das revistas continuará sendo realizado por meio de

arquivos Word (DOC). No item 4.9. Retoques Finais, a seguir, é apresentado

um exemplo de como selecionar a impressora PrimoPDF sem imprimir o

arquivo.

Após a fase de redação e formatação de um artigo nos padrões da

AESA, pode-se voltar a configurar como padrão para a impressora que

anteriormente estava em uso pelo Windows.

4.9. Retoques Finais

Como passo final da fase de formatação do artigo, faça uma verificação do

resultado do trabalho seguindo as recomendações dos itens da lista a

seguir.

a) Observar a ocorrência de algum “Enter” como espaço entre parágrafos, legendas, tabelas, etc. Em caso positivo, então não foram utilizados corretamente os estilos deste modelo.

b) Observar se houve uso da tecla “Tab” para recuo da primeira linha de algum parágrafo. Em caso positivo, então também pode ter ocorrido algum tipo equívoco com o uso dos estilos.

c) Todas as figuras e tabelas inseridas no texto necessitam de legendas. Além disso, as figuras e tabelas devem ser citadas



ao longo do texto, e a apresentação deve vir após a citação, ou seja, uma figura, tabela ou equação só pode aparecer no texto após ser realizada a sua citação. Para estas regras, não há exceção.

d) O primeiro parágrafo após a apresentação de uma tabela possui o estilo <TextoAposTabela>.

e) No Word, deve-se escolher o comando “Arquivo > Imprimir...”. No quadro “Impressora” é importante certificar-se de que esteja selecionada a impressora “PrimoPDF”. Não é preciso imprimir ou mesmo encaminhar o artigo no formato PDF; basta fechar o diálogo de impressão a partir do botão “Fechar”.

4.10.Submissão do Artigo

Para que um artigo seja enviado a uma revista da AESA é importante

confirmar a correta nomenclatura do respectivo arquivo DOC. Não devem

ser utilizados acentos e caracteres especiais, como o trema e o cedilha. O

seguinte padrão deve ser seguido:

[sigla da revista]-[ano]-[Sobrenome do primeiro autor]-[fase]-[X].doc

Exemplos:

RDIRE-2008-Machado-Sub.doc

RCGER-2007-Silva-Cor-1.doc

RTCOM-2008-Petronio-Cor-2.doc

Para a classificação da fase, utilize as seguintes abreviaturas:

Sub: versão de submissão do artigo.

Cor: versão corrigida do artigo.

Utilize um número inteiro seqüencial X para identificar a rodada de troca de arquivos (1, 2, 3 e assim por diante).

Importante: não devem ser utilizados espaços ou “_” em

substituição ao caractere “-” apresentado no modelo de nomenclatura do

arquivo a ser submetido.

5. CONSIDERAÇÕES FINAIS

Nada resta senão desejar aos futuros autores boa sorte na preparação de

seus artigos. A Anhanguera Educacional conta com trabalhos relevantes

para publicação em suas revistas científicas. Desta forma, abre-se um

importante canal para o envio de críticas e sugestões, com objetivo de

alimentar o processo contínuo de melhoria da qualidade das Revistas



Científicas da Anhanguera. O contato deve ser estabelecido por meio do

seguinte endereço eletrônico:

[email protected]

Ou pela Coordenação das Revistas Científicas:

[email protected]

AGRADECIMENTOS (ESTILO <SECAOSEMNUM>)

Este arquivo de modelos teve inspiração no modelo utilizado no XVII

Congresso Brasileiro de Automática, realizado em Juiz de Fora, MG, em

2008. Agradecemos aos autores originais.

REFERÊNCIAS (ESTILO <SECAOSEMNUM>)

BRASIL. Medida provisória nº. 1.569-9, de 11 de dezembro de 1997. Estabelece uma multa em operações de importação, e dá outras providências. Diário Oficial [da] República Federativa do Brasil, Poder Executivo, Brasília, DF, 14 dez. 1997. Seção 1, p. 29514.

______. Superior Tribunal de Justiça. Habeas-corpus nº. 181.636-1, da 6ª. Câmara Cível do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo, Brasília, DF, 6 de dezembro de 1994. Lex: jurisprudência do STJ e Tribunais Regionais Federais, São Paulo, v. 10, n. 103, p. 236-240, mar. 1998.

COSTA, V. R. À margem da lei: o Programa Comunidade Solidária. Em Pauta: re-vista da Faculdade de Serviço Social da UERJ, Rio de Janeiro, n. 12, p. 131-148, 1998.

GOMES, L. G. F. F. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.

PUCCI, B.; OLIVEIRA, N. R.; SGUISSARDI, V. O ensino noturno e os trabal-hadores. 2. ed. São Carlos: EdUFSCar, 1995. 148 p.

REVISTA BRASILEIRA DE GEOGRAFIA. Rio de Janeiro: IBGE, 1939- . Trimestral.

SÃO PAULO (Estado). Decreto nº. 42.822, de 20 de janeiro de 1998. Lex: coletânea de legislação e jurisprudência, São Paulo, v. 62, n. 3, p. 217-220, 1998.

SILVA, M. M. L. Crimes da era digital. .Net, Rio de Janeiro, nov. 1998. Seção Ponto de Vista. Disponível em: <http://www.brazilnet.com.br/contexts/brasilrevistas.htm>. Acesso em: 28 nov. 1998.

Marcelo Augusto Cicogna

Marcelo Augusto Cicogna was a researcher in the Hy-drothermal Power Systems Group of the Electrical and Computer Engineering School at UNICAMP, Brazil. His research interests include planning and operation of hydroelectric power systems, opera-tional research, object-oriented design, software de-velopment and decision support technologies. He re-ceived M.Sc. and Ph.D. degrees in Electrical Engi-neering from UNICAMP in 1999 and 2003, respec-tively.



Jeanne Dobgenski

Informações sobre Jeanne...

Thais Sousa

Informações sobre Thais...

Adriano Thomaz

Informações sobre Adriano...


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