MODERNIDADE E ESCOLA: CONSTRUÇÃO DA ESCOLA

MODERNA

ARTES E OFÍCIOS

PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS

SÉCULO XV

• Reforma Protestante

• Tratado de Tordesilhas

• Queda de Constantinopla

• Invenção da imprensa - Gutenberg

SÉCULO XVI• Fundação da Companhia de Jesus

• Inquisição

• Nicolau Copérnico (De Revolutionibus Orbium)

• Giordano Bruno -Condenado à fogueira por heresia.

PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS

SÉCULO XVII

• René Descartes – Discurso sobre o método• Isaac Newton – Lei da Gravidade

• Revolução Gloriosa – Inglaterra

SÉCULO XVIII• Enciclopédia – Denis Diderot

• Jean Jacques Rousseau – Contrato Social

• Mozart – 1ª Sinfonia aos 8 anos de idade

• Independência dos Estados Unidos.

• Revolução Industrial

• Revolução Francesa

Século XVI a XVIII

MERCANTILISMO• Comércio: expansão marítima e colonial• Globalização Ler, escrever, contar: preocupações

advindas das atividades comerciais (redigir cartas, realizar balancetes, fazer contas mais complicadas, calcular juros...)

Rejeição ao mundo medieval; exaltação das capacidades produtivas e culturais modernas.

Renascimento: redescobertas – recriações - humanísticas do mundo antigo. Encontro com outras civilizações.

Reforma Religiosa• 96 teses de Lutero• Leitura: contato com a bíblia sem intermediários.

Prédicas de Lutero exaltando a instrução e a escola.

Contra-Reforma• Concílio de Trento – Companhia de Jesus. Ratio

Studiorum: método pedagógico dos Jesuítas.Exigência de maior instrução: burguesia,

imprensa, atividades comerciais, reforma religiosa.

Comenius: propõe uma nova sistematização do saber – Didática Magna.

Estados Nacionais: unificação da língua, moeda, delimitação de território, criação do sistema de ensino nacional (patriotismo, civismo, nacionalismo...)

A CAMINHO DE “EDUCAR A TODOS COMO SE FOSSE A UM SÓ”

Século XVIII

Iluminismo – iluminados- iluminadores. Luzes – enciclopédia.

Rousseau: infância. Etapas da vida.Revolução francesa: ideais de liberdade, igualdade e

fraternidade. • Idéia de igualdade de direitos: escola para todos. • Ler-escrever-contar: novas reivindicações para a

instrução laica.

Condorcet: escola única, gratuita e neutra.

Crítica aos colégios (crítica aos jesuítas)Industrialização e urbanização• Confisco dos saberes artesanais e valorização

dos saberes científicos e tecnológicos;• Imposição de um comportamento “civilizado”, de

urbanidade; • Valorização da vida na cidade;• Instrução dos camponeses e evitar “convulsões

sociais” diante da privatização da terra; • Criação de uma nova ordem de percepção e

ocupação do tempo-espaço (inspirado na fábrica).

Contemporaneidade entre a fábrica e a escola.

PRINCIPAIS ACONTECIMENTOSSÉCULO XIX• Guerra franco-inglesa• Chegada da família real ao Brasil• Derrota de Napoleão• Independência do Brasil• Manifesto do Partido Comunista• Charles Darwin – Evolução das espécies• Guerra do Paraguai• Alexander Graham Bell – invenção do telefone• Thomas Edison – invenção da lâmpada, do

microfone e fonógrafo• Invenção da coca-cola• Proclamação da República brasileira

Século XIX

Sistematização das inovações: marxismo, positivismo.

Manifesto Comunista: 1848

Crescimento do operariado e sua organização.

Processos de democratização da sociedade.

Trabalho feminino e infantil nas fábricas.Novos métodos de ensino: ensino mútuo ou

monitorial

• Ensinar a todos como se fosse a um só.

Ciência moderna – disciplinas científicas na escola.

• Expansão das escolas: livros, materiais escolares, compêndios sobre educação. Idéias de progresso.

Escola: espaços e tempos segmentados

Escolas Infantis

Educação física

Instrução Estatal (nação – cidadão – escola)

PRINCIPAIS ACONTECIMENTOS

SÉCULO XX• Einstein – Teoria da Relatividade• Santos Dumont – 14 Bis• Henry Ford – Linha de produção• Revolução Russa• 1ª Guerra mundial – 1914/18• Semana de Arte Moderna – São Paulo• Mussolini chega ao poder na Itália• Hitler chega ao poder na Alemanha• Quebra da Bolsa de valores de New York• 2ª Guerra mundial – 1939/45• Golpe Militar no Brasil

UNIVERSALIZAÇÃO DA ESCOLA – “EDUCAR A TODOS COMO SE FOSSE A UM SÓ”

Séculos XX/XXI

Universalização da escola, inclusive no Brasil.

• Criação de sistemas estatais de educação escolar.

Escola NovaExpansão do sistema escolar

• Massificação da escola

• Novas demandas em relação à escola

• Crise da escola