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Caderno
C0804
LÍNGUA PORTUGUESA E MATEMÁTICA
8º ano doEnsino Fundamental
Nome do estudante
Data de Nascimento do estudante
SAEMISISTEMA DE AVALIAÇÃO EDUCACIONAL MUNICIPAL DO IPOJUCA
2014
LM8EF
Caro(a) estudante,
Você está participando do Sistema de Avaliação Educacional Municipal do Ipojuca - SAEMI. Sua participação é muito importante para sabermos como está a educação em nosso município.
• Hoje, você vai fazer atividades de Língua Portuguesa e Matemática.
• Reserve os últimos 20 minutos para transcrever suas respostas para o cartão de respostas.Cuidado e muita atenção com a ordem das questões para fazer a marcação.
• Responda com calma, procurando não deixar nenhuma questão em branco.
Bom teste!
BL04M08
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
01) (M080748E4) Um artista pintou um quadro em uma tela com 15 dm de altura e 45 dm de comprimento. Um de seus clientes pediu que ele pintasse um quadro parecido com este, porém em uma tela reduzida. Em qual dessas malhas está representada uma redução dessa tela?
A) 1 dm B) 1 dm
C) 1 dm D) 1 dm
02) (M080742E4) Júlia apresentou seu trabalho de pós-graduação para uma banca composta por cinco professores. Após avaliarem a sua apresentação, ela recebeu as seguintes notas: 9,0; 9,5; 8,5; 10,0 e 9,0. A nota final de Júlia nesse trabalho foi a média aritmética das notas que recebeu na apresentação.Qual foi a nota final de Júlia?A) 8,5B) 9,0C) 9,2D) 9,5
03) (M080649E4) Observe a conta abaixo.
47
85-
O resultado dessa conta é
A) 826-
B) 42-
C) 82
D) 89
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1
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04) (M070776E4) Qual dos pares de polígonos abaixo é simétrico em relação ao eixo dado?
A) eixo B) eixo
C) eixo D) eixo
05) (M070014E4) Em um dia, uma papelaria vendeu 2 pacotes de cadernos. Cada pacote possui 3 pilhas com 8 cadernos em cada uma.Qual é o número total de cadernos vendidos por essa papelaria nesse dia?A) 13B) 16C) 24D) 48
06) (M080629E4) Uma ciclovia foi construída ao redor de um parque. Observe abaixo o formato e as dimensões desse parque.
3 km
3 km
4 km
3,16 kmPARQUE
Essa ciclovia possui uma extensão de quantos quilômetros?A) 13,16 kmB) 13 kmC) 10,50 kmD) 10 km
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2
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07) (M080617E4) Observe o sólido geométrico desenhado abaixo.
Esse sólido possui quantas arestas?A) 6B) 8C) 9D) 12
08) (M080656E4) Há dois meses, o valor da conta de água da casa de Sônia foi R$ 48,00. No último mês, ela conseguiu abaixar o preço de sua conta de água em 15%.Qual foi o valor da conta de água de Sônia no último mês?A) R$ 55,20B) R$ 40,80C) R$ 33,00D) R$ 7,20
09) (M080745E4) O gráfico abaixo apresenta o percentual correspondente à extensão litorânea de alguns estados brasileiros, em relação à extensão litorânea total do Brasil.
Paraíba
Piauí
Ceará
Pernambuco
Maranhão
Bahia
Extensão Litorânea de alguns estados brasileiros (em %)
1,6%
0,9%
7,8%
2,5%
8,7%
12,4%
Disponível em: <http://pt.wikipedia.org/wiki/Litoral_do_Brasil#Extens.C3.A3o_do_litoral_brasileiro_por_estado>. Acesso em: 15 jan. 2014. *Adaptado para fins didáticos.
De acordo com esse gráfico, qual é a diferença, em pontos percentuais, entre a extensão litorânea dos estados da Bahia e do Ceará?A) 4,6%B) 7,8%C) 9,9%D) 11,5%
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3
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10) (M080612E4) Observe a seguir a planta baixa do parque ecológico de uma cidade.
De acordo com essa planta, esse parque ecológico possui formato A) heptagonal.B) hexagonal.C) octagonal.D) pentagonal.
11) (M070462E4) O estádio do Mineirão foi reformado para receber os jogos da Copa do Mundo. Seu campo de futebol, de forma retangular, possui 110 m de comprimento e 75 m de largura.Qual é a área desse campo de futebol?A) 185 m2
B) 370 m2
C) 4 125 m2
D) 8 250 m2
12) (M090056E4) A representação percentual da fração 125100 é
A) 25%B) 75%C) 80%D) 125%
13) (M080609E4) Qual dos desenhos abaixo representa a planificação de um cubo?
A) B)
C) D)
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ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.
Leia os textos abaixo.
Texto 1Porto de Galinhas – Inesquecível ....!!!!!
[...] Porto é lindíssimo, tudo que se vê nas fotos é real. E o melhor é que não tem mistério, se você quer passear e comer bem o negócio é ficar no centro, tem de tudo lá, não falta nada (desde supermercado até farmácia) [...]. Passeios têm vários, pesquise, tem para todos os bolsos... [...] uma coisa muiiito curiosa é a chuva, teve um dia que amanheceu um verdadeiro dilúvio, pensamos que iríamos ficar dormindo o dia todo... que nada, 20 minutos depois tava lá um baita sol.
Disponível em: <http://www.feriasbrasil.com.br/pe/portodegalinhas/dicas.cfm?StartRow=21&Cidade=Porto%20de%20Galinhas&IDGrupo=26>. Acesso em: 25 abr. 2012. Fragmento.
Texto 2
5
10
Lindo demais
O lugar é realmente lindo, nossa! Posso falar, mas só estando lá para saber. [...] meu esposo e eu fomos em dezembro de 2011, fizemos quase todos os passeios, fomos duas vezes para a praia dos carneiros, [...].
Fizemos também o passeio ponta a ponta, gostei de ficar na praia de Muro Alto, [...] é uma praia tranquila, sem ondas, perfeito para quem está com crianças, pontal do Cupe é uma praia com ondas fortes e então nem paramos, Porto de Galinhas é o lugar mais badalado, é ali que se encontra a vila dos pescadores, um comércio modesto mas que tem tudo o que você precisa, às vezes é um pouco caro, mas dá para encontrar coisas baratinhas também, passamos por Maracaípe e enfim ficamos um pouco no pontal de Maracaípe para ver o pôr do sol, que de lá é mais lindo ainda. [...]
Enfim, amamos o lugar e recomendo tanto para casal, quanto para uma família bem grande, para um grupo de amigos, gente jovem, gente de mais idade, tem tudo para todo mundo. [...]
Disponível em: <http://www.feriasbrasil.com.br/pe/portodegalinhas/dicas.cfm?StartRow=21&Cidade=Porto%20de%20Galinhas&IDGrupo=26>. Acesso em: 25 abr. 2012. Fragmento.
(P080284F5_SUP)
14) (P080284F5) Sobre viajar para Porto de Galinhas, esse dois textos apresentam opiniõesA) confusas.B) imparciais.C) opostas.D) parecidas.
15) (P080286F5) No Texto 1, no trecho “... depois tava lá um baita sol.”, as palavras destacadas são características da linguagemA) científica.B) informal.C) regional.D) técnica.
16) (P080285F5) No Texto 1, no trecho “E o melhor é que não tem mistério,...”, a palavra destacada tem o mesmo significado queA) cuidado.B) demora.C) desvio.D) dificuldade.
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5
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Leia novamente o texto “Lindo demais” para responder às questões abaixo.
17) (P080287F5) De acordo com o Texto 2, a praia de Muro Alto é perfeita para quem está com crianças porqueA) é uma praia tranquila.B) é uma vila de pescadores.C) tem um comércio modesto.D) tem um pôr do sol lindo.
18) (P080288F5) No Texto 2, há uma opinião do autor em:A) “... meu esposo e eu fomos em dezembro de 2011,...”. (ℓ. 1-2)B) “... fomos duas vezes para a praia dos carneiros,...”. (ℓ. 2-3)C) “... pontal do Cupe é uma praia com ondas fortes e então nem paramos,...”. (ℓ. 5-6)D) “... amamos o lugar e recomendo tanto para casal, quanto para uma família...”. (ℓ. 11)
Leia o texto abaixo.
Disponível em: <http://deposito-de-tirinhas.tumblr.com/page/27>. Acesso em: 19 fev. 2014. (P080207F5_SUP)
19) (P080207F5) De acordo com esse texto, o pai A) estava com medo da aranha.B) estava querendo conversar.C) queria comer o bolo do fi lho.D) queria dar um susto no fi lho.
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Leia o texto abaixo.
5
10
15
20
10 atrações imperdíveis em Porto de Galinhas
Uma das finalistas do Prêmio VT 2011 na categoria destino de praia, Porto de Galinhas atrai todos os anos 500 mil turistas em busca das piscinas naturais mornas e cristalinas, além das mordomias oferecidas pelos resorts e pousadas. Para aproveitar a boa infraestrutura, o local e as tarifas mais acessíveis até outubro, selecionamos dez atrações imperdíveis no vilarejo:
1. Ir a Porto de Galinhas e não visitar as piscinas naturais é como ir a Roma e não jogar uma moedinha na Fontana di Trevi. As jangadas saem do calçadão da praia de Porto de Galinhas e duram 45 minutos.
2. Outro passeio clássico é o bugue, conhecido como “ponta a ponta”, que vai da praia de Muro Alto até o Pontal de Maracaípe.
3. Aproveite a viagem de catamarã à Praia dos Carneiros para conhecer os trechos desertos da Ilha de Santo Aleixo.
4. Quer aventura? O mergulho com cilindro para iniciantes, também chamado de batismo, é feito nas piscinas naturais, onde pode-se avistar uma jangada naufragada e muitos peixinhos.
5. Dedique pelo menos um dia para curtir com calma as areias de Cupe.6. De frente para as piscinas naturais, o restaurante [...] vira um agradável bar de praia
durante o dia.7. As lojas do Calçadão da Vila vendem imagens de galinhas de todos os tipos.8. O mais famoso escultor da cidade é o olindense Carcará, que entalha as aves em
tronco de coqueiro em seu ateliê [...].9. O rústico restaurante [...] prova que boa comida não depende de badalação, mas de
tempero caseiro e muitas horas de fogão. [...].10. Maracaípe, vizinha a Porto de Galinhas, tem boas ondas para o surfe e costuma receber
menos turistas. Já sediou, inclusive, etapas do SuperSurf, o circuito brasileiro de surfe.Disponível em: <http://viajeaqui.abril.com.br/materias/noticias-10-atracoes-imperdiveis-em-porto-de-galinhas>. Acesso em: 25 abr. 2012.
Fragmento. (P080289F5_SUP)
20) (P080290F5) Nesse texto, nos trechos “Aproveite a viagem...” (ℓ. 10) e “Dedique pelo menos um dia...” (ℓ. 15), as palavras destacadas expressamA) um conselho.B) um desejo.C) uma ordem.D) uma regra.
21) (P080289F5) Qual é o assunto desse texto?A) A quantidade de turistas que visitam Porto de Galinhas.B) A tarifa oferecida nas pousadas de Porto de Galinhas.C) As melhores atrações de Porto de Galinhas.D) As mordomias dos resorts de Porto de Galinhas.
22) (P080291F5) Esse texto tem a finalidade deA) dar uma informação.B) ensinar a fazer uma tarefa.C) narrar um acontecimento.D) vender um pacote turístico.
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Leia os textos abaixo.
Texto 1
5
10
Florada dos Ipês
Todo ano, entre os meses de agosto e setembro, Curitiba fica colorida de amarelo. É a época da florada do ipê-amarelo, árvore largamente utilizada na arborização urbana da cidade.
O ipê está espalhado por quase todo o Brasil. São várias espécies e suas flores podem ter várias cores: amarelo, roxo, rosa – até branco. A flor do ipê-amarelo é considerada a flor símbolo do Brasil. As árvores, de grande porte, perdem todas as folhas e ficam cobertas pelas flores, em cachos, em um amarelo vivo que se destaca na paisagem mesmo à distância.
Na capital do Paraná, as flores de ipê são tão apreciadas pela população que, em 2010, os leitores [...] elegeram a florada dos ipês uma das sete maravilhas de Curitiba.
Disponível em: <http://www.parquesepracasdecuritiba.com.br/destaques/florada-dos-ipes.html>. Acesso em: 30 jul. 2014. Fragmento.
Texto 2
5
10
15
A lenda do Ipê
Naqueles tempos, o inverno estava nos seus últimos dias e todas as árvores da floresta estavam começando a florescer. Somente os Ipês continuavam sem flores. Os Ipês, cada vez mais se entristeciam com aquela situação, pois eram os únicos que não tinham nem flores nem frutos.
Então, os amarelos canários-da-terra, percebendo a tristeza dos Ipês, resolveram fazer seus ninhos somente nos galhos de um dos Ipês. E ninhais também foram feitos pelas araras-vermelhas e azuis e os sanhaços em outro; as garças-brancas em outro, as siaciras em outro, e num outro Ipê menos imponente, foram os periquitos, jandaias, maritacas e papagaios.
Os Ipês ficaram muito felizes e resolveram pedir aos deuses que lhes dessem flores, como forma de agradecimento aos canários-da-terra, e a todos os outros pássaros da floresta, pela alegria que tinham levado a eles. No dia seguinte, dizem, sob o mais belo céu azul que aqueles sertões já conheceram, os Ipês floresceram, em várias cores. E cada um dos Ipês se vestiu nas cores e matizes dos pássaros que os havia adotado. Quando tudo aconteceu, era agosto. E assim, desde então, os Ipês têm florescido nos meses de agosto e setembro. [...]
Disponível em: <http://migre.me/kopurs>. Acesso em: 30 jul. 2014. Fragmento.
(P070450F5_SUP)
23) (P070450F5) Esses textos têm em comum o fato deA) apresentarem a importância dos pássaros para as árvores.B) citarem o período da florada dos ipês.C) explicarem sobre a arborização urbana.D) informarem sobre uma das sete maravilhas de Curitiba.
24) (P070451F5) No Texto 2, os canários-da-terra foramA) espertos.B) sinceros.C) solidários.D) velozes.
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Leia novamente os textos “Florada dos Ipês” e “A lenda do Ipê” para responder às questões abaixo.
25) (P070452F5) No Texto 2, em qual trecho o narrador descreve os Ipês com características próprias dos seres humanos?A) “Somente os Ipês continuavam sem flores.”. (ℓ. 2)B) “... resolveram fazer seus ninhos somente nos galhos de um dos Ipês.”. (ℓ. 5-6)C) “Os Ipês ficaram muito felizes e resolveram pedir aos deuses que lhes dessem flores,...”. (ℓ. 10)D) “... os Ipês floresceram, em várias cores.”. (ℓ. 13)
26) (P070453F5) No Texto 2, o que fez com que essa história acontecesse?A) As árvores da floresta começarem a florescer no fim do inverno.B) As flores dos Ipês aparecerem no mês de agosto.C) Os Ipês pedirem aos deuses que lhes dessem flores.D) Os pássaros resolverem fazer seus ninhos nos galhos dos Ipês.
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BL05M08
ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Matemática.
27) (M080743E4) A tabela abaixo apresenta as idades dos estudantes de um curso de espanhol.
Idade dos estudantes Número de estudantes
11 anos 25
12 anos 47
13 anos 38
14 anos 61
15 anos 23
Qual é o gráfico que representa os dados contidos nessa tabela?
A)
Nú
me
ro d
e e
stu
da
nte
sm
atr
icu
lad
os
Idade
Matrículas em um curso de Espanhol, por idade
25
4738
61
23
11 anos 12 anos 13 anos 14 anos 15 anos
B)
Nú
me
ro d
e e
stu
da
nte
sm
atr
icu
lad
os
Idade
Matrículas em um curso de Espanhol, por idade
25
4738
61
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11 anos 12 anos 13 anos 14 anos 15 anos
C)
Nú
me
ro d
e e
stu
da
nte
sm
atr
icu
lad
os
Idade
Matrículas em um curso de Espanhol, por idade
25
4738
61
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11 anos 12 anos 13 anos 14 anos 15 anos
D)
Nú
me
ro d
e e
stu
da
nte
sm
atr
icu
lad
os
Idade
Matrículas em um curso de Espanhol, por idade
25
4738
61
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11 anos 12 anos 13 anos 14 anos 15 anos
28) (M070486E4) Com velocidade média de 60 km/h, um automóvel gastou 3 horas para percorrer o trajeto entre duas cidades.Aumentando a velocidade média desse veículo para 90 km/h, qual seria o tempo gasto para percorrer o mesmo trajeto?A) 2 horas.B) 2 horas e 30 minutos.C) 4 horas.D) 4 horas e 30 minutos.
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10
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29) (M080620E4) O desenho abaixo indica a rota executada por um helicóptero que partiu do ponto M com destino ao ponto N.
M
N θ
β
ε
ω
Nas mudanças de direção feitas por esse helicóptero, qual delas corresponde a um ângulo reto?A) ω B) βC) εD) θ
30) (M080744E4) Camila depositou 285 reais em sua conta corrente, que estava com saldo negativo de 180 reais. No dia seguinte, ela fez uma retirada de 120 reais dessa conta para pagar um boleto.O saldo dessa conta de Camila após essas movimentações ficouA) negativo em 15 reais.B) negativo em 585 reais.C) positivo em 15 reais.D) positivo em 585 reais.
31) (M080632E4) A recepção de um escritório passará por uma reforma em que todo o piso será trocado. Para estimar a quantidade de piso utilizado nessa reforma, um arquiteto utilizou as medidas indicadas na planta baixa a seguir.
8 m
4 m
6 m
Escritório
Recepção
A área da recepção desse escritório medeA) 64 m2
B) 24 m2
C) 12 m2 D) 10 m2
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11
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32) (M080561E4) Um professor pediu a seus alunos que ampliassem um desenho feito por ele. Observe abaixo o desenho feito pelo professor e os desenhos realizados por quatro de seus alunos.
Aline José
Maria Paulo
Qual desses alunos realizou uma ampliação do desenho feito pelo professor?A) Paulo.B) Maria.C) José.D) Aline.
33) (M080645E4) A altitude da região do Lago Titicaca, na fronteira da Bolívia com o Peru, é de 3 812 metros acima do nível do mar, e a altitude da montanha Mauna Kea, no Havaí, é de 4 205 metros acima do nível do mar.A altitude da montanha Mauna Kea supera a altitude da região do Lago Titicaca em quantos metros?A) 393 B) 493C) 1 613D) 8 017
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12
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34) (M070737E4) Uma volta completa na pista de um autódromo possui 4 300 metros. Após a largada de uma corrida nesse autódromo, um dos pilotos apresentou um problema em seu carro, percorrendo apenas 1 km da pista.Quantos quilômetros faltou para ele completar uma volta?A) 0,033B) 0,33C) 3,3D) 33
35) (M080604E4) Observe os objetos no quadro abaixo. Nesse quadro, as colunas são nomeadas por letras e as linhas por números.
4
3
2
1
F G H
Qual é a localização da motocicleta nesse quadro?A) F3.B) F4.C) G3.D) G4.
36) (M050076EX) Mara comprou uma geladeira em 12 parcelas iguais de R$ 149,50.Quanto ela deverá pagar, no total, por essa geladeira?A) R$ 149,62B) R$ 161,50C) R$ 1 673,00 D) R$ 1 794,00
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37) (M080746E4) Um aplicativo funciona como programa para criar sons e utiliza formas geométricas ao invés de botões e teclas. Observe abaixo as formas geométricas presentes nesse aplicativo.
1
2
3 4
Qual dessas formas geométricas é o hexágono?A) 4 B) 3C) 2 D) 1
38) (M080639E4) O treinador de uma escolinha de futebol observou que o número de crianças matriculadas aumentou 30% em relação ao número de matrículas do ano anterior.Esse aumento no número de matrículas corresponde aA) 0,0003 do número de matrículas do ano anterior.B) 0,003 do número de matrículas do ano anterior.C) 0,03 do número de matrículas do ano anterior.D) 0,3 do número de matrículas do ano anterior.
39) (M080615E4) Qual dos quadriláteros abaixo possui todos os lados opostos iguais e as diagonais perpendiculares?
A) B)
C) D)
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ATENÇÃO!
Agora, você vai responder a questões de Língua Portuguesa.
Leia o texto abaixo.
5
10
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25
30
O perigo das gostosurasLanches rápidos e saborosos contêm muito sódio, o que pode fazer mal à saúde
Um lanche gostoso e bem rápido, por favor! Mas nada de alimentos congelados, e pode esquecer aquele sanduíche cheio de presunto. Essas comidas têm um componente que, em grande quantidade, pode ser um inimigo para a sua saúde: o sódio.
É um micronutriente presente, por exemplo, no sal de cozinha. Apesar de útil para as indústrias e até para o nosso corpo em pequenas quantidades, quando ingerido em excesso pode trazer problemas para o coração e aumentar a pressão arterial [...]. Quando a pressão está alta, as veias podem se romper e causar danos sérios à saúde.
Mas, se o sódio é tão perigoso, por que continua sendo tão usado, sobretudo nos produtos industrializados? “Ele realça o sabor e a textura dos alimentos”, explica a nutricionista Mariana Kraemer, da Universidade Federal de Santa Catarina. “Além disso, ele ajuda a preservar os produtos, pois faz com que demorem muito mais para estragar”.
Mariana pesquisou vários alimentos [...] e descobriu os campeões na quantidade de sódio. “Salsicha, mortadela e outras carnes muito usadas para fazer sanduíches são os que têm mais sódio”, conta. “Hambúrgueres e pizzas congelados, as delícias preferidas da garotada, ocupam o segundo lugar”.
Por conta dos riscos à saúde, a quantidade de sódio que comemos tem que ser controlada e varia de acordo com a idade. Se você tem menos de oito anos, só deve ingerir 1 200 miligramas de sódio por dia, quantidade encontrada em três gramas de sal – pouco menos de uma colher de chá. De oito a 19 anos, o valor indicado é de, no máximo, 1 500 miligramas. Já os adultos, com mais de 19 anos, não devem passar de 2 000 miligramas diários. Aposto que você já ultrapassou – e muito – essa quantidade. Duvida?
“Um sanduíche com hambúrguer, milho, ervilha, maionese e ketchup tem, em média, 1300 miligramas de sódio”, calcula Mariana. “Se você decidir comer uma batatinha frita junto, esse valor sobe mais ainda”. Ou seja, em um lanche assim já comemos muito mais sódio do que deveríamos consumir o dia inteiro!
A pediatra Cristina Aranha, da Universidade Federal de Ouro Preto, dá dicas para evitar problemas com o sódio. “Comer muitas frutas e legumes e beber sucos naturais é muito bom para saúde”, diz. [...]
Mariana lembra ainda que os perigos de comer muito sódio podem só aparecer daqui a alguns anos. [...]
Disponível em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/o-perigo-das-gostosuras/>. Acesso em: 6 mar. 2014. Fragmento. (P080292F5_SUP)
40) (P080292F5) Nesse texto, no trecho “‘Ele realça o sabor e a textura dos alimentos’, explica a nutricionista...” (ℓ. 9), o autor utiliza como estratégia argumentativaA) dados estatísticos.B) exemplo do cotidiano.C) fatos históricos.D) opinião de um especialista.
41) (P080293F5) A informação principal desse texto éA) a quantidade de sódio recomendada por dia de acordo com a idade.B) as pesquisas realizadas pela nutricionista Mariana Kraemer.C) o excesso de sódio nos lanches rápidos faz mal à saúde.D) os alimentos indicados para evitar problemas com excesso de sódio.
42) (P080295F5) De acordo com esse texto, a quantidade de sódio máxima indicada para adultos é A) 1200 miligramas diárias.B) 1300 miligramas diárias.C) 1500 miligramas diárias.D) 2000 miligramas diárias.
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BL05P08
Leia o texto abaixo.
5
10
Cidadezinha cheia de graçaCidadezinha cheia de graça…Tão pequenina que até causa dó!Com seus burricos a pastar na praça…Sua igrejinha de uma torre só.Nuvens que venham, nuvens e asas,Não param nunca, nem um segundo…E fi ca a torre sobre as velhas casas,Fica cismando como é vasto o mundo!…Eu que de longe venho perdido,Sem pouso fi xo (que triste sina!)Ah, quem me dera ter lá nascido!Lá toda a vida poder morar!Cidadezinha… Tão pequeninaQue toda cabe num só olhar…
QUINTANA, M. Disponível em: <http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fi chaTecnicaAula.html?aula=43506>. Acesso em: 2 dez. 2012. (P080296F5_SUP)
43) (P080296F5) Nos versos “Ah, quem me dera ter lá nascido/ Lá toda a vida poder morar!” (v. 11-12), há um sentimento de A) carinho.B) desprezo.C) piedade.D) saudade.
44) (P080294F5) Nesse texto, há uma opinião no verso:A) “Com seus burricos a pastar na praça…”. (v. 3)B) “Nuvens que venham, nuvens e asas,”. (v. 5)C) “Não param nunca, nem um segundo…”. (v. 6)D) “Sem pouso fi xo (que triste sina!)”. (v. 10)
45) (P080297F5) Nesse texto, o trecho que apresenta rimas é:A) “Tão pequenina que até causa dó!/ Sua igrejinha de uma torre só.”. (v. 2-4)B) “Com seus burricos a pastar na praça…/ [...] Nuvens que venham, nuvens e asas,”. (v. 3-5)C) “Sem pouso fi xo (que triste sina!)/ Ah, quem me dera ter lá nascido!”. (v. 10-11)D) “Lá toda a vida poder morar!/ Cidadezinha…Tão pequenina”. (v. 12-13)
46) (P080298F5) No verso “Que toda cabe num só olhar…” (v. 14), a expressão em destaque foi usada para A) demonstrar que a cidade é alegre.B) destacar a beleza da cidade.C) expressar admiração pela cidade.D) reforçar que a cidade é pequena.
Leia o texto abaixo.
DAVIS, Jim. Garfi eld de bom humor. Porto Alegre: L&PM, 2013. p. 7. (P080191F5_SUP)47) (P080191F5) Esse texto é engraçado porque o gatoA) conversa com o homem.B) diz que televisão vicia, mas está com ela desligada.C) está deitado na poltrona.D) fi ca o dia inteiro imóvel na frente da televisão.
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Leia novamente o texto “A televisão vicia” para responder à questão abaixo.
48) (P080299F5) No primeiro quadrinho desse texto, o gato estáA) cansado.B) com medo.C) com raiva.D) entediado.
Leia o texto abaixo.
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Manguezal em riscoEntenda a importância desse ecossistema e saiba por que ele deve ser preservado
Você já viu um manguezal? Encontrado em regiões costeiras tropicais do Brasil e do mundo, esse ecossistema abriga diversas espécies e, infelizmente, sua existência está ameaçada por conta das mudanças climáticas. Para conhecê-lo melhor e tentar preservá-lo, uma equipe de pesquisadores da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ) estuda, desde 1994, o manguezal de Guaratiba, que fica a 70 quilômetros do centro da capital carioca.
Desde então, os pesquisadores descobriram que o manguezal vem sofrendo bruscamente com os impactos da inconstância climática, que ora traz épocas de muita chuva, ora traz longos períodos de seca. Durante os períodos úmidos, a vegetação do mangue tende a crescer, mas, nas épocas de seca, acontece o contrário e o mangue acaba se retraindo.
O problema é que, apesar de a maioria dos manguezais ficar na beira da água, também existem aqueles que não ficam nas margens de mares ou rios e sofrem menos inundação pelas marés. Nesse caso, em tempos de seca, a situação é ainda mais grave, pois eles dependem totalmente da água da chuva e, se ela não vem durante um longo período, o mangue pode até morrer.
Outro fator que preocupa os pesquisadores é o aumento do nível do mar. Considerado um ecossistema de transição, o manguezal fica localizado na divisão entre o ambiente terrestre e marinho e, caso o nível do mar aumente muito, a vegetação pode sufocar e ser obrigada a migrar continente adentro.
“O manguezal precisa ir se adaptando conforme a subida do nível das águas”, diz o oceanógrafo Mário Soares, que coordena o Núcleo de Estudos em Manguezais (Nema) da UERJ. “O manguezal de Guaratiba, por exemplo, já se expandiu cerca de 100 metros terra adentro desde 1998.”
O grande problema é que nem todos os manguezais têm para onde fugir. Alguns ficam perto de regiões urbanas, enquanto outros acabam invadindo a área de outros ecossistemas. Como o cenário não é muito otimista, a tendência é que os manguezais tenham que se deslocar terra adentro cada vez mais para sobreviver.
Disponível em: <http://chc.cienciahoje.uol.com.br/manguezal-em-risco/>. Acesso em: 3 mar. 2014. (P070458F5_SUP)
49) (P070458F5) Esse texto é um exemplo deA) conto fantástico.B) entrevista.C) relato de viagem.D) reportagem.
50) (P070459F5) A informação principal desse texto está no trecho:A) “Encontrado em regiões costeiras tropicais do Brasil e do mundo, esse ecossistema abriga diversas espécies...”. (ℓ. 1-2)B) “... o manguezal de Guaratiba, que fica a 70 quilômetros do centro da capital carioca.”. (ℓ. 5-6)C) “... os pesquisadores descobriram que o manguezal vem sofrendo bruscamente com os impactos da inconstância climática,...”. (ℓ. 7-8)D) “Durante os períodos úmidos, a vegetação do mangue tende a crescer,...”. (ℓ. 9-10)
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Leia novamente o texto “Manguezal em risco” para responder às questões abaixo.
51) (P070460F5) Nesse texto, as expressões “ecossistema de transição”, “impactos da inconstância climática” e “ambiente terrestre e marinho” são próprias à linguagemA) científica.B) informal.C) jornalística.D) regional.
52) (P070461F5) No trecho “‘O manguezal precisa ir se adaptando conforme a subida do nível das águas’,...” (ℓ. 20), as aspas foram usadas paraA) apresentar o nome de um projeto.B) indicar a fala de um especialista.C) marcar um trecho de outro texto.D) mostrar uma opinião do autor.
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