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MOTIVAÇÃO, COMPREENSÃO, APLICAÇÃO, CRIATIVIDADE MOTIVAÇÃO Ganhar a atenção • Trazer à tona uma necessidade • Estabelecer alvo • Conduzir ao estudo da Bíblia COMPREENSÃO • Selecionar 2 ou 3 tópicos • Envolver todos no estudo Clarificar significados • Comunicar princípios da passagem / lição APLICAÇÃO Relacionar a verdade e princípios à vida • Mostrar que o tema estudado faz sentido • Mostrar a relevância da Bíblia para a nossa vida CRIATIVIDADE Prover oportunidade para que o estudante faça aplicações em seu dia-a-dia • Conduzir o estudante a mudanças que tenham a ver com sua própria realidade

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MOTIVAÇÃO, COMPREENSÃO, APLICAÇÃO, CRIATIVIDADE

MOTIVAÇÃO• Ganhar a atenção• Trazer à tona uma necessidade• Estabelecer alvo• Conduzir ao estudo da Bíblia

COMPREENSÃO• Selecionar 2 ou 3 tópicos• Envolver todos no estudo• Clarificar significados• Comunicar princípios da passagem / lição

APLICAÇÃO• Relacionar a verdade e princípios à vida• Mostrar que o tema estudado faz sentido• Mostrar a relevância da Bíblia para a nossa vida

CRIATIVIDADE• Prover oportunidade para que o estudante faça aplicações em seu dia-a-dia• Conduzir o estudante a mudanças que tenham a ver com sua própria realidade

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Reflexão

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O mestre em Economia, Dejanir Henrique Silva, de 27 anos: da escola pública em Mauá, na grande São Paulo,

para o doutorado no MIT, nos Estados Unidos

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Após tirar zero em matemática, no fim do ensino médio, Dejanir Silva fazia exercícios de reforço com o

método japonês Kumon para atingir seu objetivo

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Dejanir Silva: Um exemplo claro de

que podemos aprender, avançar e

vencer, com dedicação, esforço,

empenho (e nós cristãos

acrescentamos: podemos aprender e

vencer pela graça de Deus!).

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“A utilidade do professor não depende […] tanto das aquisições intelectuais que

possua, como da norma que ele tenha por objetivo. O verdadeiro professor não se contenta com pensamentos estreitos, espírito indolente ou memória inculta.

Procura constantemente consecuções mais elevadas e melhores métodos.

Sua vida é de contínuo crescimento. No trabalho de um professor nestas condições,

há um frescor e poder vivificador que despertam e inspiram seus discípulos”

(CSES, 103)

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“A Escola Sabatina é um importante ramo do trabalho missionário, não só porque proporciona a jovens e adultos o conhecimento da Palavra de Deus, mas por despertar neles o amor por suas sagradas verdades e o desejo de estudá-las por si mesmos; ensina-os, sobretudo, a regular sua vida por seus santos ensinos” (p.10-11)

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Conhecimento da Palavra

Desejo de estudar a Palavra

Regular sua vida pela Palavra

CONHECER

SENTIR

FAZER

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1. Interativo2. Analítico 3. Pragmático4. Dinâmico

Por que?

O que?

Como?

No que?

Aprendiz Motivação/Pergunta

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“Infelizmente não acredito em Deus. Digo infelizmente pois essa impossibilidade muitas vezes faz da minha vida um trajeto silencioso e solitário. Gostaria de poder dividir com alguém as penúrias e as agruras dessa vida tão complicada. Quantas vezes não quis, eu, olhar para o alto e...

Nando ReisArticulista, compositor, ex-Titãs.

Estado de São Paulo, 29/9/2005,Caderno de Esportes.

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Nando Reis(1933 ..., mineiro)

Articulista, compositor, ex-Titãs.Estado de São Paulo, 29/9/2005,

Caderno de Esportes.

“... me sentir amparado pela mão do Senhor, quando me vi impotente diante de tantos perigos. Quando temi pela vida de meus filhos, vindos e criados para desfrutarem a graça deste mundo, mas que, como todos nós, são vulneráveis à violência que nos acua e nos ameaça – me sinto só sem poder pedir proteção para meus entes amados”.

Estado de São Paulo, 29/9/2005, Caderno de Esportes.

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