Tramita na Câmara dos Deputados, em regime de urgência, a Medida Provisória 533/11, que au-toriza o Executivo a repassar recursos em “tempo

real” a municípios e ao Distrito Federal para aplicação em novas escolas de educação infantil.

Com isso, o Governo pretende garantir o funciona-mento de creches recém-construídas e ainda não com-putadas no Censo Escolar. Atualmente, o repasse de recursos é feito apenas após a entrada dos estabe-lecimentos no cadastro, o que não raro acontece apenas no ano posterior à entrada em funciona-mento. Em 2010, isso forçou os municípios a gastarem cerca de R$ 177 milhões a fim de manter as novas uni-dades abertas. “É muito difícil principalmente para os municípios pequenos. Muitas vezes nesse lapso de tempo, entre a inauguração da creche e um novo Censo, a escola ficava sem funcionar”, resume a vereadora Professora Josete (PT).

De acordo com a MP, o repasse dos novos recursos será feito pelo Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), durante o período compreendido en-tre o início das atividades escolares e o cadastro da es-cola no Censo, que não poderá ultrapassar 18 meses. A partir disso, a unidade passa a receber custeio do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), como de praxe.

Para ter acesso aos recursos, as creches precisam ter sido construídas com a participação de programas fede-rais. O valor do apoio financeiro terá como base o número de crianças atendidas e o total anual mínimo por aluno definido nacionalmente para a educação infantil, que em 2010 foi de pouco mais de R$ 2 mil.

A MP ainda garante que os municípios beneficiados não poderão incorporar os recursos recebidos aos 25%

de receita que são obrigados a investir em educação, de acordo com a Constituição.

HISTÓRICOProposta semelhante a que agora tramita na

Câmara foi apresentada, no início de 2010, pelo Grupo de Estudos da Conferência Nacional de Edu-cação (Conae) em Piraquara. Posteriormente, a pro-posta foi levada ao âmbito da Região Metropolitana de Cu-ritiba (RMC), à etapa estadual da Conae e, por fim, pautada no eixo de financiamento da Conferência Nacional, em Bra-sília. “Isso mostra como o debate na nossa região foi qualificado. Nossos delegados já apontavam essa necessidade”, ressalta Professora Josete.

POLÍTICAS PARA A EDUCAÇÃO INFANTILDe acordo com dados do Ministério da Educação

(MEC), o Governo Federal vai concluir em breve a con-strução de 2.348 creches, com recursos do Programa Nacional de Reestruturação e Aquisição de Equipamen-tos para a Rede Escolar Pública de Educação Infantil (Proinfância). Desses convênios, 524 foram celebrados em 2007; 497 em 2008; 700 em 2009 e 627 em 2010. Uma das metas do Plano Nacional de Educação (PNE), que tramita no Congresso Nacional, é ter 50% das crian-ças até 3 anos matriculadas em instituições de educação infantil até 2020.

Em 2011, o governo federal passou a financiar a con-strução de creches também pela segunda etapa do Pro-grama de Aceleração do Crescimento (PAC 2). Já foram firmados termos de compromisso para erguer 719 uni-dades. Até 2014 seis mil estabelecimentos novos devem ser construídos. “Todas essas medidas mostram a seriedade do compromisso assumido pelo Gover-no Dilma de priorizar a educação infantil”, finali-za Professora Josete.

Creches recém-inauguradas terãorecursos do Governo Federal