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RECADINHO ESPECIAL
Música: FOLCLORE BRASILEIRO
Mitos, lendas, crendices,
Histórias, cantos e danças.
São coisas do nosso Folclore,
Que ensinamos às nossas crianças.
Saci-Pererê, Cobra-Goiapo
Cuidado no meio do mato
Mula-sem-cabeça e Lobisomem,
Dão um susto, mas depois somem... CD: Mitos, Lendas e Crendices.
Oi! Turminha!
Vamos continuar nos divertindo e aprendendo com os personagens do
folclore? Então, vamos lá!
Uma semana muito divertida para vocês!
ROTEIRO DE ATIVIDADES – GRUPO 5 A e B
DATA: 17 DE AGOSTO DE 2020 – SEGUNDA-FEIRA
Para participar de nosso encontro on-line é necessário entrar com o e-mail
institucional ([email protected]) e aceitar o convite.
Professores no encontro on-line:
8h às 9h
Sala do G5A – Prós Rosana, Renata LIV, Natália
Sala do G5B – Prós Daniela, Natália, Renata LIV
ÁREA DO CONHECIMENTO: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA/ SOCIEDADE
Objetivos:
Resgatar, vivenciar e valorizar as manifestações culturais do seu País;
Reconhecer manifestações folclóricas em diversas áreas da cultura: artesanato,
literatura, música, dança, brincadeiras, festas, etc.;
Perceber o som inicial das palavras relacionando com a letra trabalhada.
Ampliar a base alfabética.
Desenvolver estratégia de leitura: letra inicial, letra final...
Atividade: FOLCLORE – Leitura e Escrita
Oi gente, como foi o final de semana? Foi legal?
Vocês lembram que nessa semana que passou nós brincamos com músicas, parlendas,
adivinhas... Pois é, esses textos fazem parte do nosso Folclore. E será que alguém
sabe o que é Folclore? Acesse o link:
https://www.mendelvilas.com.br/wp-content/uploads/2020/08/FOLCLORE-
BRASILEIRO.pdf
Vamos para a FICHA 30, do nosso livro Prosinha 1. Vou ler a consigna para saber o
que vamos fazer nessa atividade. Então, alguém sabe o que teremos que fazer nesse
retângulo? Isso. Cada uma escolhe algo (alguma manifestação folclórica) que
represente o folclore e desenha. Pode ser um personagem, um artesanato, uma
música ou outro texto...
E observando a palavra FOLCLORE, podemos perceber as letras que formam essa
palavra. Quais as letras? Vamos pintar no livro essas letras.
E qual a letra que inicia a palavra FOLCLORE? Isso, é a letra F, não é mesmo? Vamos
assisti um vídeo que nos mostra a família silábica da letra F.
https://www.youtube.com/watch?v=saa-w6pl2NU
Vamos escrever em nosso caderno de pauta 5 palavrinhas da família da LETRA F.
Não esqueçam de colocar a data e o título.
DATA: 17 / 8 / 2020
PALAVRAS COM A LETRA F
English time:
August, Monday, 17rd , 2020 - Segunda feira, 17 de agosto de 2020
Good Morning
Hoje vamos utilizar o livro na página 38.
Vamos aprender a fazer nossos aviões de papel, para brincar na hora que quisermos.
Depois, durante a aula ao vivo, decorar nossos aviões com palavras em Inglês.
Falar para as crianças que elas podem fazer um campeonato de arremesso de aviões com
a sua família.
Momento LIV:
Proposta da atividade para casa G2 ao 1o ano
Olá, famílias! Como vocês estão? Esperamos que estejam todos bem!
Nós estamos com muitas saudades de vocês.... saudades de estarmos juntos na escola, de
brincarmos juntos, dos abraços e sorrisos.... mas sabemos que estamos cada dia mais perto
de novamente nos encontrarmos.
Hoje nós vamos propor uma brincadeira muito divertida e gostosa, afinal brincar faz bem
para a vida, e não tem limite de idade.
Por meio da brincadeira a criança aprende a controlar suas emoções, memorizar, amplia
sua capacidade de pensar a partir de outras perspectivas e libera os hormônios da
felicidade: Dopamina, Ocitocina, Serotonia, Endorfina, mais conhecidos como o quarteto
da felicidade, a chamada DOSE. E quanto mais DOSES disponibilizamos às nossas crianças
mais colaboramos com sua capacidade de aprender e criar.
Portanto, vamos lá! Vamos liberar algumas DOSES para nossas crianças.
Primeiramente, convide a criança para dançar a música “VAMOS BRINCAR”, conforme
segue no link abaixo. Se possível, dance e cante junto com ela também.
https://www.youtube.com/watch?v=cWAtLrp90eo
Após dançar e cantar, sugerimos que você converse com a criança sobre a música. Seguem
abaixo algumas perguntas como sugestão:
O que você achou do vídeo?
O que você entendeu sobre a música?
Do que a música fala?
Do que você mais gosta de brincar?
Por que brincar é tão legal?
Com quem você gosta de brincar?
Elabore outras perguntas também, a partir das respostas que a criança for dando. Se
achar oportuno, convide a criança para fazer um desenho sobre a música e compartilhe
conosco aqui no google classroom.
E você? Aproveite e responda essas perguntas compartilhando suas respostas com a
criança. Se achar oportuno, converse com a criança sobre sua infância e conte a ela algumas
de suas brincadeiras preferidas.
Em seguida, convide a criança para jogar um jogo muito divertido, que consiste no seguinte:
A gente diz uma letra, e a pessoa tem que buscar na casa dela alguma coisa ou objeto que
comece com aquela letra.
A fim da criança compreender melhor como é este jogo, assista com ela o vídeo disponível
no link abaixo, pois nele, o Juno, o Lupe e a Mel também realizam esta deliciosa brincadeira.
https://www.youtube.com/watch?v=QDeGcVFIu5k&feature=youtu.be
Depois, se quiser, tire fotos e encaminhe para a gente aqui no google classroom.
Considerando as histórias da Mel que vem sendo trabalhadas no momento on line, a fim de
reforçar o aprendizado sobre as emoções refletidas, façam a atividade 15 do álbum de
figurinhas com a figurinha de número 09
Bom divertimento a todos!
Até a próxima.
ROTEIRO DE ATIVIDADES – GRUPO 5 C
DATA: 17 DE AGOSTO DE 2020 – SEGUNDA-FEIRA
Para participar de nosso encontro on-line é necessário entrar com o e-mail
institucional ([email protected]) e aceitar o convite.
Professores no encontro on-line:
14h às 15h
Sala do G5C – Prós Lucileide, João, Camila
ÁREA DO CONHECIMENTO: LINGUAGEM ORAL E ESCRITA/
SOCIEDADE
Objetivos:
Resgatar, vivenciar e valorizar as manifestações culturais do seu País;
Reconhecer manifestações folclóricas em diversas áreas da cultura: artesanato,
literatura, música, dança, brincadeiras, festas, etc.;
Perceber o som inicial das palavras relacionando com a letra trabalhada.
Ampliar a base alfabética.
Desenvolver estratégia de leitura: letra inicial, letra final...
Atividade: FOLCLORE – Leitura e Escrita
Oi gente, como foi o final de semana? Foi legal?
Vocês lembram que nessa semana que passou nós brincamos com músicas, parlendas,
adivinhas... Pois é, esses textos fazem parte do nosso Folclore. E será que alguém
sabe o que é Folclore? Acesse o link:
https://www.mendelvilas.com.br/wp-content/uploads/2020/08/FOLCLORE-
BRASILEIRO.pdf
Vamos para a FICHA 30, do nosso livro Prosinha 1. Vou ler a consigna para saber o
que vamos fazer nessa atividade. Então, alguém sabe o que teremos que fazer nesse
retângulo? Isso. Cada uma escolhe algo (alguma manifestação folclórica) que
represente o folclore e desenha. Pode ser um personagem, um artesanato, uma
música ou outro texto...
E observando a palavra FOLCLORE, podemos perceber as letras que formam essa
palavra. Quais as letras? Vamos pintar no livro essas letras.
E qual a letra que inicia a palavra FOLCLORE? Isso, é a letra F, não é mesmo? Vamos
assisti um vídeo que nos mostra a família silábica da letra F.
https://www.youtube.com/watch?v=saa-w6pl2NU
Vamos escrever em nosso caderno de pauta 5 palavrinhas da família da LETRA F.
Não esqueçam de colocar a data e o título.
DATA: 17 / 8 / 2020
PALAVRAS COM A LETRA F
English time:
August, Monday, 17rd, 2020 - Segunda feira, 17 de agosto de 2020
Good Morning
Hoje vamos utilizar o livro na página 38.
Vamos aprender a fazer nossos aviões de papel, para brincar na hora que quisermos.
Depois, durante a aula ao vivo, decorar nossos aviões com palavras em Inglês.
Falar para as crianças que elas podem fazer um campeonato de arremesso de aviões com
a sua família.
Teatro:
Seu Zé e Seu Mané Histórias com as mãos
Andar com Fé eu vou, que a Fé não costuma “faiá”...
Meus amores! Continuando as nossas brincadeiras e contações de histórias com as mãos,
com os dedinhos, trago hoje para vocês na nossa vídeo aula uma outra historinha com as
mãos! A história de dois amigos: Seu Zé e Seu Mané! E é claro que adaptei uns trechinhos
para contar do nosso jeitinho!
Vamos seguir com Fé!
Um beijo grande em cada um de vocês!
Se divirtam e vamos contar historinhas com as mãos?
Músicas do Vídeo:
“Andar Com Fé” de Gilberto Gil
“E Pra lá eu Vou A Pé” composta por Pró Cami especialmente para esta historinha. Acesse
o link.
https://www.youtube.com/watch?v=Xowtbp7ijOU