7/23/2019 Neuropsicologia e Sua Importncia

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NEUROPSICOLOGIA E SUA IMPORTNCIA

NEUROPSICLOGO atua no diagnstico, no acompanhamento, no tratamento e na pesquisa da

cognio, das emoes, da personalidade e do comportamento sob o enfoque da relao entre estes

aspectos e o funcionamento cerebral.

Utiliza-se para isso de conhecimentos tericos angariados pelas neurocincias e pela

prtica clnica, com metodologia estabelecida experimental ou clinicamente. UTILIZA

INSTRUMENTOS especificamente padronizados para avaliao das funes neuropsicolgicas

envolvendo principalmente habilidades de ateno, percepo, linguagem, raciocnio, abstrao,

memria, aprendizagem, habilidades acadmicas, processamento da informao, visuoconstruo,

afeto, funes motoras e executivas. Estabelece parmetros para emisso de laudos com fins clnicos,

jurdicos ou de percia; complementa o diagnstico na rea do desenvolvimento e aprendizagem.

TRABALHA com indivduos portadores ou no de transtornos e seqelas que envolvem o

crebro e a cognio, utilizando modelos de pesquisa clnica e experimental, tanto no mbito do

funcionamento normal ou patolgico da cognio, como tambm estudando-a em interao com

outras reas das neurocincias, da medicina e da sade.

OS OBJETIVOS PRTICOS so levantar dados clnicos que permitam diagnosticar e

estabelecer tipos de interveno, de reabilitao particular e especfica para indivduos e grupos de

pacientes em condies nas quais:

a) ocorreram prejuzos ou modificaes cognitivas ou comportamentais devido a eventos que

atingiram primria ou secundariamente o sistema nervoso central;b) o potencial adaptativo no suficiente para o manejo da vida prtica, acadmica, profissional,

familiar ou social; ou

c) foram geradas ou associadas a problemas bioqumicos ou eltricos do crebro, decorrendo disto

modificaes ou prejuzos cognitivos, comportamentais ou afetivos.

Alm do diagnstico, a Neuropsicologia e sua rea interligada de Reabilitao

Neuropsicolgica visam realizar as intervenes necessrias junto ao paciente, para que possam

melhorar, compensar, contornar ou adaptar-se s dificuldades; junto aos familiares, para que atuem

como co-participantes do processo reabilitativo; junto a equipes multiprofissionais e instituies

acadmicas e profissionais, promovendo a cooperao na insero ou re-insero de tais indivduos

na comunidade quando possvel, ou ainda, na adaptao individual e familiar quando as mudanas

nas capacidades do paciente forem mais permanentes ou a longo prazo. Ainda no plano prtico,

fornece dados objetivos e formula hipteses sobre o funcionamento cognitivo, atuando como auxiliar

na tomada de decises de profissionais de outras reas, fornecendo dados que contribuam para as

escolhas de tratamento medicamentoso e cirrgico, excetuando-se as psicocirurgias, assim como em

processos jurdicos nos quais estejam em questo o desempenho intelectual de indivduos, a

capacidade de julgamento e de memria

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Na interface entre o trabalho terico e prtico, seja no diagnstico ou na reabilitao,

tambm desenvolve e cria materiais e instrumentos, tais como testes, jogos, livros e programas de

computador que auxiliem na avaliao e reabilitao dos pacientes. Desenvolve atividades em

diferentes espaos:

a) instituies acadmicas, realizando pesquisa, ensino e superviso;

b) instituies hospitalares, forenses, clnicas, consultrios privados e atendimentos domiciliares,

realizando diagnstico, reabilitao, orientao famlia e trabalho em equipe multidisciplinar.