Nome:___________________________________________________ 5º ano

Professora Flávia

MATEMÁTICA – Exercícios de fixação

1-) Arme, efetue e tire a Prova Real das operações abaixo:

a-) 356 432 – 123 659 =____________ b-) 300 670 – 32 675 =______________

c-) 6 409 X 32 =____________ d-) 4 872 X 46 =______________

e-) 34 765 : 62 =____________ f-) 219 456 : 42 =______________

g-) 457 192 + 45 609 + 29 409=________ h-) 382 345 + 12 904 + 3 902=____________

2-) Escreva por extenso os números ordinais:

a-) 543º-_____________________________________________________

b-) 298º-_____________________________________________________

c-) 612º-______________________________________________________

d-) 980º -______________________________________________________

e-) 719º-______________________________________________________

f-) 503º-_____________________________________________________

3-) Complete a tabela:

Números 543 689 2 890

Dobro

Triplo

Quádruplo

Quíntuplo

Sêxtuplo

4-) Tenho 365 selos. Ganhei o triplo de papai e o quádruplo de vovô. Quantos selos tenho agora?

5-) Papai comprou uma televisão e dividiu em 45 prestações de R$ 398,00. Ele já pagou 12 prestações. Qual o valor total da televisão? Quanto papai já pagou? E quanto falta para ele pagar?

6-) Um padeiro faz 2 500 pães diariamente. Quantos pães ele fará no período de um ano?

7-) Mauro deu 279 lápis a seus alunos. Henrique deu 174 a mais que Mauro. Jonas deu o quíntuplo de Henrique. Quantos lápis deram os três juntos?

Nome:___________________________________________________ 5º ano

Professora Flávia

Interpretação de texto

O cântaro milagroso

Em Lar, na Pérsia, vivia outrora um pescador muito indolente. Certo dia, quando dormia, como de costume, à sombra de uma árvore, junto ao rio, assaltou-o um

sonho que muito o impressionou. Sonhou que encontrara, no campo, ao voltar à casa, um grande cântaro de ferro no fundo do qual

descobriu, com surpresa, uma moeda de ouro. Sandeji – assim se chamava o pescador – mergulhou a mão e arrancou do fundo do cântaro o precioso

achado. Qual não foi, porém, o seu espanto, quando, ao repetir a operação, encontrou nova moeda igual a primeira.

Era milagroso o cântaro! Debaixo de cada moeda que o pescador tirava, outra logo, nova e rutilante, lhe vinha ao alcance da mão.

Ao acordar, resolveu consultar um velho sacerdote que morava a dois passos e era perito em decifrar sonhos e visões. Que significação teria aquele sonho original do cântaro milagroso?

- É fácil desvendar-se o mistério – respondeu o sacerdote. – Vai ao rio, atira a rede várias vezes e saberás, então, a significação do sonho!

Encheu-se o pescador de ânimo e foi ao rio. Viu vários peixes que nadavam na corrente. Lançou, rápido, a rede e apanhou alguns. Novos peixes surgiram no seio profundo das águas e o pescador teve a felicidade de os recolher. Assim, trabalhando ativamente, conseguiu fazer, naquele dia, pesca mais abundante do que a de um

mês inteiro. Um rico mercador que passava com seus ajudantes, corretores e escravos, ao ver os cestos do bom

Sandeji repletos de lindos peixes, comprou-os todos por uma boa quantia. Só então o pescador compreendeu a significação do sonho e o verdadeiro sentido das palavras do velho

sacerdote. O cântaro milagroso era, afinal, o rio de cujo seio tirava ele os peixes que se transformavam, a seguir,

nas ambicionadas moedas de ouro.

Malba Tahan. Lendas do céu e da terra. Rio de Janeiro: Record, 2001.

ENTENDENDO O TEXTO

1-) Quem são os personagens?

R:_________________________________________________________________

2-) Onde a história aconteceu?

R:_________________________________________________________________

3-) No início do texto há uma palavra que indica quando a história aconteceu. Que palavra é essa?

R:_________________________________________________________________

4-) Complete as frases de acordo com o texto:

a-) O pescador era ________________________________________________________.

b-) O pescador ocupava grande parte do seu tempo _____________________________.

c-) No sonho, o que impressionou o pescador foi ________________________________

________________________________________________________________________.

d-) O velho sacerdote disse para o pescador_____________________________________

________________________________________________________________________. 5-) Que outro nome você daria para esta história? Justifique sua resposta.

R:_________________________________________________________________

___________________________________________________________________

________________________________________________________________________

6-) O cântaro era um objeto encantado. Para o pescador, qual foi o significado do “cântaro milagroso”?

R:_________________________________________________________________

___________________________________________________________________

________________________________________________________________________

7-) O que o cântaro tinha de especial?

R:_________________________________________________________________

___________________________________________________________________

________________________________________________________________________

8-) Procure no dicionário o significado das palavras abaixo de acordo com o texto:

a-) sacerdote:____________________________________________________________

_________________________________________________________________________ b-) original:______________________________________________________________

________________________________________________________________________

c-) milagroso:____________________________________________________________

_______________________________________________________________________

d-) perito:____________________________________________________________

_______________________________________________________________________

e-) mercador:_________________________________________________________

_______________________________________________________________________

9-) Numere a segunda coluna relacionando cada palavra ao seu significado:

( 1 ) abundante ( ) revelar

( 2 ) ambicionadas ( ) brilhante

( 3 ) ânimo ( ) desejadas

( 4 ) cântaro ( ) especialista em determinado assunto

( 5 ) decifrar ( ) em grande quantidade

( 6 ) desvendar ( ) vaso grande com asas

( 7 ) indolente ( ) interpretar

( 8 ) perito ( ) apático, preguiçoso

( 9 ) rutilante ( ) entusiasmo, alegria

10-) Faça um resumo do texto “O cântaro milagroso” que você acabou de ler:

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Olá!! Estou com saudade de todos vocês. Não vejo a hora de podermos nos encontrar novamente. Por enquanto, o importante é cuidarmos de nossa saúde e de nossas famílias. Fiquem em casa, realizem as atividades e anote todas as dúvidas que tiverem. Quando voltarmos, estarei esclarecendo todas. Beijos, tia Flávia Nossas atividades de Português desta semana serão realizadas no livro. Segue as páginas: 67, 68, 69, 78,79,80 As atividades de Matemática serão realizadas no Caderno do Futuro, páginas: 28, 29 e 30 (exercícios 1, 2 e 3). Lembre-se de ler o enunciado com atenção. No exercício 3, as contas deverão ser efetuadas e realizar ao lado a Prova Real (verificação). Veja o exemplo:

Nome:___________________________________________________ 5º ano

Professora Flávia

_____________________________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

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_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________

Feliz Páscoa!!!

Estou com saudades!

Um super beijo!!

Tia Flávia

Nome:___________________________________________________ 5º ano

Professora Flávia

Geografia

1-) Complete a tabela abaixo com os 26 estados brasileiros, suas siglas e capitais:

Estados Capitais Siglas

Nome:___________________________________________________ 5º ano

Professora Flávia

Português- Exercícios de Revisão

1-) Separe as sílabas e classifique as palavras quanto a sua tonicidade:

a-) caneta- ca – ne – ta – paroxítona

b-) pássaro-____________________________________________________________

c-) ônibus-_____________________________________________________________

d-) macaco-____________________________________________________________

e-) colega-_____________________________________________________________

f-) veículo-_____________________________________________________________

g-) época-______________________________________________________________

h-) cafezinho-___________________________________________________________

i-) avô-________________________________________________________________

j-) balão-_______________________________________________________________

2-) Separe as sílabas e classifique as palavras quanto ao número de sílabas . Veja o exemplo:

a-) quarenta- qua – ren – ta - trissílaba

b-) serviço-_____________________________________________________________

c-) atmosfera-__________________________________________________________

d-) afta-________________________________________________________________

e-) chegou-_____________________________________________________________

f-) canário-_____________________________________________________________

g-) perdeu-_____________________________________________________________

h-) resfriado-___________________________________________________________

i-) primeiro-____________________________________________________________

j-) café-______________________________________________________________

3-) Escreva quantas letras, quantas vogais, quantas consoantes e quantos fonemas tem cada palavra:

Letras Vogais Consoantes Fonemas

a-) desenhista

b-) lugar

c-) quantidade

d-) brigadeiro

e-) excelente

f-) contaminado

g-) atestado

h-) humanidade

i-) campeão

j-) objetivo

4-) Classifique as palavras em dígrafo ou encontro consonantal:

a-) atraso-_______________________ h-) piscina-_________________________

b-) disco-_______________________ i-) coelho-_________________________

c-) exceto-_______________________ j-) abril-___________________________

d-) disco-________________________ k-) chão-__________________________

e-) cachorro-_____________________ l-) pneu-___________________________

f-) aptidão-______________________ m-) excelente-_______________________

g-) risco-______________________ n-) livro-____________________________

5-) Coloque as palavras em ordem alfabética. Preste bastante atenção:

a-) duende – dançarino – danone – dia – data – dedal – dominó – dinheiro – duelo – disco – doce – dente – dorminhoco – damasco – dado – divisão – dólar – dinossauro – dragão – dígrafo

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________

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Nome:___________________________________________________ 5º ano

Professora Flávia

Redação

Observe as cenas em anexo e crie uma história. Dê nomes aos personagens e um título bem legal.

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