o anglo resolve a prova de Conhecimentos Gerais da UELangloresolve.cursoanglo.com.br/inc/Download.asp?NomeArq=Prova_32… · A base da gravura Waterfall é a utilização do “Triângulo

É trabalho pioneiro.Prestação de serviços com tradição de confiabilidade.Construtivo, procura colaborar com as Bancas Examinado-ras em sua tarefa de não cometer injustiças.Didático, mais do que um simples gabarito, auxilia o estu-dante no processo de aprendizagem, graças a seu formato:reprodução de cada questão, seguida da resolução elabo-rada pelos professores do Anglo.

Elaborada numa perspectiva interdisciplinar, estaprova se constituiu de 60 questões de múltipla es-colha, distribuídas de forma proporcional, integran-do nove disciplinas: Artes, Biologia, Filosofia, Física,Geografia, História, Matemática, Química e Sociolo-gia. O conteúdo desta prova foi o mesmo para todosos candidatos.

oanglo

resolve

a prova de ConhecimentosGerais da UEL

2005

PROVAS

1ª ProvaConhecimentos Gerais

(Artes, Biologia, Filosofia, Física,Geografia, História, Matemática,

Química e Sociologia.)

2ª ProvaRedação

–––––––––––Lígua Portuguesa/Literatura

Brasileira/Literatura Portuguesa–––––––––––

Língua Estrangeira

3ª ProvaConhecimentos Gerais

(duas disciplinas selecionadas pelosCursos de Graduação entre: Artes,

Biologia, Filosofia, Física, Geografia,História, Língua Portuguesa/LiteraturaBrasileira e Portuguesa, Matemática,

Química e Sociologia.)

TOTAL (para cursos que têm prova deHabilidade Específica.)

NÚMERO deQUESTÕES

60

1 (de 0 a 10)––––––––––

20

––––––––––10

DisciplinaA:20

––––––––––––––Disciplina B:20

132

TOTAL 131

4ª ProvaHabilidade Específica

(apenas para os candidatos aoscursos de Arquitetura e Urbanismo,

Design de Moda, Design Gráfico,Educação Artística e Música.)

1 (de 0 a 10)

FATORMULTIPLICADOR

1,667

4,6––––––––––

2,3

––––––––––0,8

2,5–––––––––––

2,5

131

10,0

NÚMEROMÁXIMO

DEPONTOS

100

46––––––––––

46

––––––––––8

50––––––––––

50

400

300

100

TOTAL dePONTOS

porPROVA

100

100

100

400

300

100

Analise a figura e responda às questões 1 a 7.

Leia a seguinte afirmação do autor da gravura Waterfall: “Se seguirmos com os olhos todas as partes desta cons-trução, não se pode descobrir um único erro. No entanto, é um todo impossível porque de repente surgem mu-danças na interpretação da distância entre os nossos olhos e o objeto.”

(ESCHER apud TASCHEN, Benedict. M. C. Escher: gravuras e desenhos. Germany: GmbH, 1994. p. 16.)

A gravura de Escher forma um “todo impossível” ao assumir que:I. Corpos podem subir rampas sem a propulsão de agentes externos, violando a Terceira Lei de Newton (ação e

reação).II. Corpos podem permanecer em rotação, sem a propulsão de agentes externos, violando a Lei da Conservação

do Momento Linear.III. A roda d’água pode ser utilizada para a realização de trabalho, violando o Princípio de Conservação da Energia.IV. A água pode mover-se livremente em um circuito fechado, sem a ação de um agente externo, propondo

um moto-contínuo.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, II e III.b) II e IV. e) I, III e IV.c) III e IV.

I. Incorreta. Corpos podem subir rampas sem propulsão de agentes externos, desde que tenham velocidadeinicial não-nula.

II. Incorreta. Corpos que permanecem em rotação sem propulsão de agentes externos não violam a Lei daConservação do Momento Linear.

III. Correta. É impossível que a água suba a rampa e mova a roda d’água, como mostrado na figura, pois estárealizando um movimento forçado sem a realização de trabalho de um agente externo.

IV. Correta. Para que a água suba a rampa, deve estar sujeita à ação de um agente externo.

Resposta: c

Resolução

Questão 1▼▼

3UEL – Conhecimentos Gerais/2005 ANGLO VESTIBULARES

EEECCCOOONNNHHH IIICCC MMM NNNEEE OOOSSSTTT RRREEEGGG AAASSSIII

Maurits Cornelis Escher, Waterfall, 1961.

A base da gravura Waterfall é a utilização do “Triângulo Impossível” desenvolvido por Roger Penrose e repre-sentado a seguir.

Essa construção consiste de traves retangulares que se sobrepõem perpendicularmente. Seguindo com osolhos todas as partes dessa construção, não se pode descobrir um único erro. No entanto, é um todo que sótem consistência como desenho. Os três ângulos retos são completamente normais, mas estão ligados uns aosoutros de uma forma impossível, de modo a formarem uma espécie de triângulo, cuja soma dos ângulos per-faz 270º. Considerando possíveis apenas as ligações 1 e 2, e, portanto, impossível a ligação 3, considere quena figura anterior os pontos A, B e C pertençam a um plano α ; C, D e E pertençam a um plano β; e que E, Fe G pertençam a um plano λ . Em relação a esses planos, é correto afirmar:

a) α é paralelo a λ .b) α é perpendicular a λ .c) β é paralelo a α .d) β é paralelo a λ .e) α e λ possuem uma reta em comum.

Como as traves estão sobrepostas perpendicularmente, o plano que contém os pontos A, B e C (α) éperpendicular ao plano que contém C, D e E (β); o plano que contém E, F e G (λ) também é perpendicular aoplano β. Assim, se os planos α e λ são perpendiculares ao plano β, então eles são paralelos entre si.

Resposta: a

Ainda utilizando o “triângulo impossível” desenvolvido por Roger Penrose e admitindo possíveis apenas as ligações1 e 2, e, portanto, impossível a ligação 3, analise as figuras I e II a seguir.

FIGURA I

z ligação 2

ligação 1

ligação 3

G

x

y

FIGURA II

0,5

123

12

3

0,5 4

O

Questão 3▼▼

Resolução

D

FE

C

B G

A

ligação 1

ligação 2

ligação 3

Questão 2▼▼


Considere o ponto O a origem O = (0, 0, 0) dos eixos coordenados (x,y,z), como indicado na figura I e que cadauma das três barras possui dimensões 4 × 0,5 × 0,5 (figura II), quais são as coordenadas do ponto G?

a) (–0,5, –4,0, 3,5) d) (3,5, 1,0, –1,0)b) (–0,5, 4,0, –4,0) e) (4,0, –0,5, –4,0)c) (1,0, 4,0, –4,0)

Resposta: b

A gravura Waterfall revela as habilidades de desenhista e gravurista de Escher. Com base na imagem, considereas afirmativas a seguir.

I. A imagem rompe com a visão convencional do mundo.II. A imagem apresenta uma paisagem empírica.

III. A perspectiva linear utilizada corresponde a uma construção geométrica.IV. O efeito de luz e sombra indica a presença de um único foco de luz.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III. d) I, II e IV.b) I e IV. e) II, III e IV.c) II e III.

I. Correta. A figura retrata um mundo incomum.II. Incorreta. A paisagem apresentada não é vista na prática.

III. Correta.IV. Incorreta.

Resposta: a

A análise das paisagens ou de suas representações é um ponto de partida importante para a construção do conhe-cimento científico, para o qual a distinção entre aparência e essência é fundamental. Com base nos conhecimen-tos sobre a análise da ordenação das paisagens e na gravura de Escher, considere as afirmativas a seguir.

I. A gravura de Escher reforça a idéia de que a observação imediata, enquanto recurso para o entendimen-to da ordenação das paisagens, é limitada.

II. A gravura de Escher indica que a compreensão das paisagens, por meio de suas representações, deverestringir-se à sua essência.

Questão 5▼▼

Resolução

Questão 4▼▼

(– 0,5; 0; 0)(0; 0; 0)

(– 0,5; 0; 0)(0; 0; –0,5)

(–1,0; 3,5; – 4,0) G (– 0,5; 4,0; – 4,0)

(– 0,5; 3,5; – 4,0)

(– 1,0; 3,5; 0) (– 1,0; 4,0; 0)(– 0,5; 4,0; 0)

(0; 4,0; 0)

(0; 4,0; – 0,5)y

z

x

Resolução


III. Por meio da gravura, Escher indica que a observação imediata é suficiente para assegurar a objetividadeda análise.

IV. Os elementos apresentados na gravura de Escher indicam que o entendimento da ordenação das paisagensimpõe o estabelecimento da relação entre essência e aparência.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III.b) I e IV.c) II e III.d) I, II e IV.e) II, III e IV.

Segundo a afirmação de Escher no enunciado da questão 01, de Física, o que o olhar capta na aparência do obje-to não corresponde à essência deste: olhando superficialmente todas as partes da construção, não se descobre ne-la nenhum erro; no entanto, a construção resulta num “todo impossível” (a base da gravura, como mostra a ques-tão 02, de Matemática, é o “Triângulo Impossível” de Penrose). A observação imediata, assim, é limitada: “de repen-te surgem mudanças na interpretação da distância entre os nossos olhos e o objeto”. No entendimento da ordena-ção das paisagens, é necessário atentar para a relação entre a aparência do objeto e sua essência: aquilo que parece(plano da aparência) não necessariamente é (plano da essência), o que prova que a observação imediata não é sufi-ciente para garantir a objetividade da análise.

Resposta: b

Um estudioso, ao analisar a gravura de Escher, reconhece o seu distanciamento em relação à obra, porémmanifesta a intenção de compreendê-la. É da relação entre aparência, percepção e compreensão que surge oconhecimento. Sobre o conhecimento, é correto afirmar:a) O uso da objetividade pelo estudioso, na produção do saber, exclui a participação da subjetividade.b) O estudioso assume uma posição de neutralidade ao estabelecer propostas de intervenção no real.c) Na contemporaneidade, o estudioso passa a admitir a subjetividade na produção do conhecimento.d) O uso da criatividade na produção do conhecimento deturpa a compreensão de um evento e inviabiliza a

produção do saber.e) A verdade produzida pelo conhecimento científico é absoluta e fechada a novas interpretações e leituras.

O uso da objetividade pelo estudioso não exclui, como propõe a alternativa a, a participação da subjetividade, umavez que o sujeito que interpreta está imerso em dada cultura, em determinado contexto histórico, que condicionao seu olhar. Não é possível, assim, adotar uma posição de neutralidade na abordagem do “real”, como afirma aalternativa b: o que se chama de “realidade” nada mais é do que a maneira particular de o sujeito enxergar omundo, segundo as crenças e valores que circulam no meio em que ele vive. A presença da subjetividade, assim, éconstitutiva da produção do saber, logo não o deturpa nem o inviabiliza, conforme entende a alternativa d. Na con-temporaneidade, não se fala em verdade absoluta e fechada a novas interpretações: a relativização da verdade po-de ser comprovada quando uma nova tese científica derruba uma dada tese já consolidada. Se o conhecimento fos-se inquestionável, como diz a alternativa e, não haveria renovação científica.

Resposta: c

A gravura de Escher provoca a reflexão acerca da percepção da realidade, ou seja, da relação entre a cons-ciência e a realidade. Segundo Nietzsche, “[...] todo homem que for dotado de espírito filosófico há de ter opressentimento de que, atrás da realidade em que existimos e vivemos, se esconde outra, muito diferente, eque, por conseqüência, a primeira não passa de uma aparição da segunda”.

(NIETZSCHE, Friedrich. Apud: SATIRA, Angélica. Pensando melhor. São Paulo: Saraiva, 1999. p. 75.)

Questão 7▼▼

Resolução

Questão 6▼▼

Resolução


Assinale a alternativa que está de acordo com o texto.a) A razão elimina as ilusões que provêm dos sentidos, permitindo ao homem um conhecimento verdadeiro

do real.b) A percepção da realidade é objetiva e independe dos sentimentos e emoções do homem.c) Ao perceber a realidade o homem dá a ela significados, pois a percepção é uma relação condicionada, entre

outros fatores, pelas coisas e pelo sujeito que percebe.d) A visão é o sentido que permite perceber a essência das coisas, sem a qual o conhecimento do real é inviável.e) O homem conhece a realidade exatamente como ela é, em uma relação imediata entre consciência e rea-

lidade.

Segundo o filósofo, a “realidade” em que o homem vive corresponde à “aparência”: atrás dela esconde-se outra“realidade”, que corresponde à “essência”. A propósito, como diz o enunciado da questão 10, de Biologia, “ailusão visual é um fenômeno comum na Natureza, o que torna a camuflagem eficaz”. Isso quer dizer que a ca-muflagem faz parecer aquilo que não é de fato: no plano da aparência, trata-se de uma folha; no plano da essên-cia, de uma mariposa.O estudioso, por meio do uso da razão científica, tenta se aproximar da “verdade” do objeto, criando uma “im-pressão de realidade”. A busca da essência, contudo, é impossível, já que a percepção é condicionada pela culturae pela história: o mesmo “referente”, observado por sujeitos formados por valores diferentes, adquire sentidos dis-tintos. Isso quer dizer que não se pode conhecer a “realidade” exatamente como ela é: a relação entre a consciên-cia e a realidade não é imediata, mas intermediada pelas crenças típicas do meio em que o sujeito vive.

Resposta: c

Certas experiências de difração sugerem que a luz tem natureza ondulatória, pois apresenta um comporta-mento típico de ondas que se interferem construtiva e destrutivamente. Noutras experiências, ela apresentaum caráter distinto, corpuscular, pois age semelhantemente a gotas portadoras de quantidades idênticas deenergia, que exercem pressão sobre os objetos que atingem. Ou seja, ao observador, a luz apresenta umcaráter duplo; ora se assemelha aos pingos da chuva, ora se assemelha às ondas que eles provocam na super-fície de um lago. Este comportamento levou a uma proposta radical, que consiste em admitir que a luz temuma natureza dual: onda e corpúsculo. Com base na concepção de realidade proposta por Nietzsche e nosconhecimentos sobre a natureza da luz, considere as afirmativas a seguir.

I. A dualidade onda-corpúsculo remete a situações em que o resultado de medidas físicas revela diferentesaparências.

II. O que se entende por realidade física do mundo está condicionado às possibilidades da percepção humana,tanto nos seus aspectos culturais quanto físicos.

III. A mensuração de eventos físicos é absoluta, independe do observador.IV. Embora a evolução dos conhecimentos das ciências naturais influencie as idéias filosóficas, a física, enquan-

to ciência exata, está imune às influências da filosofia.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e III.c) II e IV.d) I, III e IV.e) II, III e IV.

I. Correta. Em experiências de difração nas quais se observam figuras de interferência, a luz tem aparência deonda. Em experiências nas quais se observa que a luz exerce pressão sobre os objetos, a luz tem aparênciacorpuscular.

II. Correta. A interpretação do comportamento da luz como dual provém do modo como a filosofia é capazde resumir os padrões observados e medidos da luz.

Resolução

Questão 8▼▼

Resolução


III. Incorreta. A maneira como se medem eventos físicos depende da teoria anteriormente criada pelo obser-vador, a qual condiciona como e o que será medido.

IV. Incorreta. Como se observa ao longo da História, a filosofia dos conceitos físicos sempre foi influenciadapela filosofia das demais ciências.

Resposta: a

Nossa capacidade de visualizar estruturas tridimensionais a partir de projeções bidimensionais decorre devários aspectos cognitivos, dentre eles a percepção. Um composto que apresenta isomeria óptica difere, na dis-posição espacial de seus átomos, de outro que não apresenta esta propriedade. Os fármacos quirais têm emsua estrutura um ou mais átomos com orientação tridimensional muito bem definida, o que ocasiona seuefeito biológico. Analise as estruturas a seguir.

Assinale a alternativa que apresenta apenas estruturas com átomo de carbono quiral.a) I e II.b) I e III.c) III e IV.d) I, II e IV.e) II, III e IV.

Resposta: a

—C* — COOH

—

H

—

NH2

NH2 — C — CH2 — C* —— COOH

— —

O

—

H

—

NH2

C* = carbono quiral

Resolução

— HCNH2

COOH

—

—

— —— —

NH

O

O

NH2 — C — CH2 — CH — COOH

NH2

— —

—

O

— —

O

— —

————O O

NHN

——

CH3

(I) (II)

(III) (IV)

Questão 9▼▼


Analise a figura a seguir.

A ilusão visual é um fenômeno comum na Natureza, o que torna a camuflagem eficaz. Com base na figura enos conhecimentos sobre o tema, considere as afirmativas a seguir.

I. A incapacidade de vôo das mariposas adultas é compensada pelo efeito visual capaz de enganar os olhosde seu predador.

II. A camuflagem dos animais é determinada pela pouca mobilidade e pelo repouso por períodos prolongados.III. O importante na camuflagem é produzir semelhanças com os elementos do ambiente, imitando cores e/ou

formas.IV. A camuflagem é utilizada na Natureza por animais em situações de defesa e de ataque, como forma de

garantir a sua sobrevivência.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, II e IV.b) I e III. e) II, III e IV.c) III e IV.

A camuflagem consiste numa situação na qual a cor ou a forma de um animal é semelhante à do ambiente. A van-tagem assim obtida é a de que o animal camuflado pode se aproximar de suas presas mais facilmente ou, inver-samente, escapar da visão de seus predadores.

Resposta: c

Entre machos e fêmeas de uma mesma espécie, a percepção das cores é de grande importância, principalmentepara o reconhecimento do sexo. Um bom exemplo é o das aves de florestas, onde machos com cores mais vis-tosas são preferencialmente escolhidos pelas fêmeas. Sobre o tema, é correto afirmar:a) Diferentemente da cor, o canto e a corte são secundários no sucesso reprodutivo.b) As cores menos vistosas da fêmea asseguram período maior de chocagem de ovos.c) As aves incapazes de vocalizar recorrem às cores para se tornar atrativas.d) A cor vermelha encontrada em muitas aves indica período ótimo de fertilidade.e) Fêmeas com cores uniformes e pouco vistosas no ambiente são menos confundidas com machos.

Questão 11▼▼

Resolução

Mariposa pousada em uma cadeira

Questão 10▼▼


O dimorfismo sexual, ou seja, a diferenciação visual (através da cor e/ou da forma corporal) entre machos e fêmeasde uma mesma espécie constitui uma ferramenta muito útil para a imediata identificação à distância de um indi-víduo do sexo oposto (e, portanto, um parceiro reprodutivo em potencial) ou do mesmo sexo (um competidor, emtermos reprodutivos).

Resposta: e

Leia o texto e responda às questões 12 a 15.Você precisa cuidar mais do corpo ou da alma?Plásticas, tratamentos, cremes e até sutiãs, tudo para ter seios lindos.Peeling, nanoqueratinização e outros tratamentos high tech para melhorar a saúde dos fios [capilares].Gotas que ajudam a reduzir a celulite... Supernovidades para ter um corpão.Força nesse braço! Tratamentos, ginástica, cirurgia: tudo para ele ficar lindo e firme.Salve seu pescoço! Cremes, lipo, botox: tudo para deixá-lo sempre jovem.

(Manchetes de capa da Revista Cláudia. São Paulo: Abril Cultural.)

Com base na concepção de corpo expressa pelas manchetes da Revista, considere as afirmativas a seguir.I. “Enquanto no Barroco estar acima do peso significava abundância e riqueza, hoje ter o corpo de modelo

virou sinônimo de distinção social, status. É uma triste ditadura”.II. “Esse corpo é presença concreta no mundo. É um corpo que sente, percebe, fala, chama a atenção para a

vida e para seus sentidos”.III. “A magreza é imprescindível para o bem vestir. Uma mulher magra, longilínea, dá leveza e elegância à cria-

ção do estilista”.IV. “Um corpo escultural é indispensável. Mesmo sendo esculpido por bisturis ou lipoaspirações, o que impor-

ta é o resultado”.Apresentam contraposições à concepção de corpo expressa nas manchetes apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, III e IV.b) I e III. e) I, III e IV.c) II e IV.

Como se disse na questão 7, o mesmo objeto é percebido de modos diversos por sujeitos que têm visões de mun-do distintas. Assim, não se pode dizer que existe algo que seja belo em si mesmo: o conceito de beleza é relativo,variando ao longo da história. O mesmo corpo, por exemplo, é valorizado de maneiras diferentes conforme a pers-pectiva cultural na qual é compreendido: o Barroco, por exemplo, valoriza positivamente o corpo robusto; nas man-chetes da Revista Cláudia, em contrapartida, esse corpo é valorizado negativamente. Hoje é a magreza que é va-lorizada positivamente: na Idade Média, vale lembrar, o corpo magro sugeria doença e fome, não sendo assim con-siderado leve e elegante.

Resposta: a

Da medicina ao esporte, passando pela higiene e pela publicidade, o corpo está no centro do debate con-temporâneo e interdisciplinar no Ocidente. Essa valorização aponta a urgência em problematizá-lo.Com base nas manchetes e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar:a) As práticas de (re)fabricação do corpo pertencem menos à história do que à natureza e são o resultado da

divergência entre técnica e sociedade.b) A valorização do corpo foi acompanhada por sua intensa exploração comercial. Nessa lógica, construí-lo por

meio de intervenções tecnocientíficas e exibí-lo em todo lugar converteu-se em uma condição da sua pró-pria existência.

Questão 13▼▼

Resolução

Questão 12▼▼Resolução


c) As (re)configurações anatômicas, conquistadas em spas, clínicas, centros cirúrgicos e laboratórios são agarantia para que o ser humano controle todas as dimensões da vida e o tempo da existência.

d) As técnicas de transfiguração dos corpos, como por exemplo as cirurgias plásticas, constituem a essênciapara a definição do “eu”.

e) As modificações feitas nas formas corporais, pele, cabelo, membros e face são atemporais e autônomas emrelação aos discursos e conceitos construídos sobre o corpo.

Com base no que se disse na questão anterior, o corpo não apresenta um sentido em si mesmo: a maneira de va-lorizá-lo é histórica, cultural. Assim, não existe uma noção de corpo objetiva, inquestionável, válida para todos oshomens de qualquer tempo e espaço: isso quer dizer que o corpo pertence menos à natureza do que à história. Aidéia de “corpo escultural”, desse modo, não é atemporal, mas construída por meio de dados discursos que circu-lam hoje, como atestam os exemplos extraídos da Revista: as práticas de “(re)fabricação do corpo”, nessa perspecti-va, resultam da convergência entre técnica e sociedade, o que significa dizer que a sociedade motiva o desenvolvi-mento de uma tecnologia apta a concretizar dada visão de mundo.

Resposta: b

Na sociedade feudal, as atitudes frente ao corpo eram governadas pela concepção dualista sobre a qual seconstruía toda a representação do mundo. De um lado o perecível, o efêmero; de outro, o imortal. Sobre ocorpo no Medievo, é correto afirmar:a) Por ser menos fechado, o corpo masculino era mais permeável à corrupção, requerendo uma guarda mais

atenta e cabendo à mulher a sua vigilância.b) Os traços específicos do corpo, tais como a cor dos cabelos e a tez, nada revelavam das particularidades da

alma.c) O corpo desnudo, espontaneamente exibido em público, era a condição ideal para deixar transparecer a alma.d) Os castigos físicos tinham a função de limpeza corporal, a fim de preparar os corpos para o ato sexual.e) O corpo era considerado perigoso, o lugar das tentações, nele se manifestava o mal, pela corrupção, doença

e purulências.

A sociedade feudal era caracterizada pela extrema religiosidade, pois, como a Igreja Católica exercia uma hege-monia ideológica e cultural, havia no discurso religioso uma valorização da parte espiritual, com a pregação dafé e da salvação da alma, em oposição, à parte corporal, que era a morada das tentações, devendo o corpo, por-tanto, estar sempre coberto.

Resposta: e

Desde a Antigüidade até os dias atuais, a relação entre o corpo e a alma (mente) tem sido problematizada. Afrase “você precisa cuidar mais do corpo ou da alma?” remete à:a) Definição de ser humano na qual se desconsidera a dimensão da corporeidade.b) Comprovação da superioridade do corpo frente à alma.c) Indagação humana acerca da dualidade entre corpo e alma.d) Defesa da noção de ser humano como substância unitária, portanto, indivisível.e) Idéia de que a alma é menos real que o corpo, porque ela exclui a possibilidade de experimentações.

Em várias religiões e sociedades, o questionamento sobre a existência de dois lados de um mesmo ser — ocorpo e a alma — e a discussão sobre qual dos dois deveria ser mais valorizado sempre foi uma temática muitopresente ao longo da História.

Resposta: c

Resolução

Questão 15▼▼

Resolução

Questão 14▼▼

Resolução


A brasileira Daiane dos Santos, ginasta de solo, introduziu alguns saltos notáveis que lhe deram destaque nasua modalidade esportiva. O “twist duplo carpado”, registrado oficialmente como “Dos Santos” pela Fede-ração Internacional de Ginástica é o mais famoso. Sobre os saltos da ginástica de solo, é correto afirmar:a) As ginastas de solo de alta performance, como Daiane, conseguem, durante o salto, enquanto estão no ar,

introduzir forças no centro de massa de seu corpo, alterando seu movimento normal e dando-lhe elegância.b) O movimento do centro de massa do corpo do atleta é completamente determinado por ele no instante em

que se projeta no ar, tendo a partir daí uma trajetória parabólica.c) Os elegantes movimentos do corpo conseguidos pelos atletas durante o salto só são possíveis porque, devido

a sua estatura, eles conseguem que seu centro de massa não coincida com seu centro de gravidade.d) Os movimentos de rotação do corpo do atleta, bem como sua velocidade angular em torno do centro de

massa do seu corpo, são determinados pelo atleta pela maneira e no instante em que ele se projeta no ar.e) O atleta consegue controlar a altura atingida pelo seu centro de gravidade por meio de seu movimento de

rotação.

A trajetória do centro de massa do corpo do atleta será uma parábola, pois a resultante das forças externas éa força peso. A forma desta parábola dependerá da velocidade do corpo no instante em que ele se projeta no ar.Os movimentos de rotação do corpo do atleta, em torno do centro de massa, dependem de dois fatores:1) a velocidade angular no instante em que se projeta no ar;2) os movimentos dos membros do corpo que fazem variar a distância entre eles e o centro de massa.

Resposta: b

Analise a figura e leia o texto ao lado.

“Naturalmente, a preocupação maior estava na representação do ser humano. Aarte renascentista nunca se distanciou demasiado dessa sua vocação antropocên-trica. Nesse momento, a preocupação com a figuração da imagem humana seconcentraria na representação do corpo, percebido em toda a extensão de suacarnalidade, suas formas, seu peso, sua textura, sua ossatura, sua musculatura,sua anatomia, enfim.”

(SEVCENKO, Nicolau. O Renascimento. São Paulo: Atual, 1994. p. 62.)

Com base na imagem e no texto, considere as afirmativas a seguir.I. Vesalius expressa na imagem uma visão idealizada de homem.

II. O artista se apóia em uma concepção religiosa de homem.III. A imagem procura reproduzir os movimentos do corpo humano.IV. O nu se torna um tema recorrente na arte ocidental da época.Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e IV. d) I, II e III.b) II e III. e) I, II e IV.c) III e IV.

Questão 17▼▼

Andreas Vesalius (1514-1564) In: DeHumani Corporis Fabrica. Gravura 25,dos músculos, Basiléia: 1543.

Resolução

Questão 16▼▼


Os homens renascentistas opunham-se à cultura eminentemente religiosa do mundo medieval e, inspiradosna Antigüidade Clássica, valorizavam o antropocentrismo. Assim, a busca pela representação perfeita das for-mas e dos movimentos humanos, bem como a nudez eram temáticas recorrentes.

Resposta: c

Com base na imagem elaborada por Andreas Vesalius e nos conhecimentos sobre o movimento e o tecido mus-cular, considere as afirmativas a seguir.

I. O movimento do corpo humano resulta do movimento de células organizadas em unidades motoras.II. Os músculos estriados esqueléticos diferem dos músculos lisos quanto à forma, função e localização.

III. O movimentos voluntários ocorrem por ação dos tecidos musculares estriados, isolados de outros tecidos.IV. Na imagem está registrada a preponderância dos músculos lisos em relação aos músculos estriados.


As afirmativas III e IV estão incorretas, porque a imagem registra a preponderância, na musculatura esqueléticado corpo humano, dos músculos estriados (de movimentação voluntária) sobre os músculos lisos; além disso, ostecidos musculares estão acompanhados — na constituição dos músculos — de outros tecidos, como o tecido con-juntivo e o tecido nervoso.

Resposta: a


Com base na tira considere as afirmativas a seguir.I. A tira remete à disseminação do consumo de produtos de beleza na sociedade contemporânea.

II. A tira revela a valorização estética do corpo fundada na manutenção de uma aparência jovem.III. A tira exalta a afirmação da identidade feminina adulta fundada no consumo de produtos para o corpo.IV. A tira reprova a atitude das crianças frente ao processo de envelhecimento.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, III e IV.b) I e IV. e) II, III e IV.c) II e III.

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Folha de S. Paulo, São Paulo, 29 set. 2003. p. F 8.

Questão 19▼▼

Resolução



Conforme se explorou sobretudo nas questões 12 e 13, a representação do corpo é cultural, variando de época paraépoca: a questão 17, de História, mostra, por exemplo, como se dá a figuração da imagem humana na arterenascentista, diferente do modo de concebê-la na arte medieval, como sugere a questão 14, também de História.O corpo contemporâneo, explorado comercialmente, se traduz como “corpo escultural”, conquistado em “spas,clínicas, centros cirúrgicos e laboratórios”. A presente questão complementa essa idéia, remetendo à disseminaçãode produtos de beleza destinados a manter o corpo com aparência jovem: a tira de jornal critica a atitude das mul-heres que perseguem esse ideal de corpo, tornando-se “escravas” da aparência jovial. Em razão disso a criança, naúltima tirinha, diz que não quer crescer: depois de crescer, é como se tivesse que se esforçar para, de certo modo,parecer que não cresceu.

Resposta: a

Observe a equação a seguir.

A equação representa a reação do ácido α-lipóico, substância extraída do fígado de boi, que auxilia no trata-mento contra o envelhecimento precoce da pele e está presente em composições de creme facial. Sobre aestrutura e a reação do ácido α-lipóico, considere as afirmativas a seguir.

I. A molécula do ácido α-lipóico apresenta um anel aromático.II. A equação representa uma reação irreversível.

III. A adição de íons hidrogênio favorece o rompimento da ligação entre os átomos de enxofre.IV. O grupamento carboxílico permanece inalterado com o aumento da acidez.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, II e III.b) I e IV. e) II, III e IV.c) III e IV.

I. Incorreta. O anel não apresenta elétrons deslocalizados (alternância de duplas ligações).II. Incorreta. A representação ←→ caracteriza um processo reversível.

III. Correta. A adição de H+ desloca o equilíbrio para a direita, favorecendo a quebra da ligação entre osátomos de enxofre.

IV. Correta. O grupo (— COOH) não se alterou.Resposta: c

Os rótulos de produtos para higiene corporal contêm informações sobre suas composições e propriedades físi-co-químicas. Algumas delas estão apresentadas no quadro a seguir.

Desodorante

Pó anti-séptico

Creme dental

Xampu

Loção hidratante

Al(OH)3

ZnO

NaF

pH 8,0

Emulsão O/A (óleo em menorquantidade que água)

Questão 21▼▼

Resolução

S S

— (CH2)4COOH[H+]

[O]

S S

— (CH2)4COOH

— —

H H



Considerando os dados do quadro, é correto afirmar:a) O desodorante contém uma base forte.b) O pó anti-séptico contém um óxido neutro.c) O creme dental contém um sal que, em água pura, forma uma solução não-eletrolítica.d) O xampu tem uma concentração de H+ menor que 1,00 × 10–7mol ⋅ L–1.e) Na loção hidratante, o óleo é o dispersante e a água, o disperso.

a) Incorreta. Al(OH)3 é uma base fraca.b) Incorreta. ZnO é um óxido anfótero.c) Incorreta. NaF é um sal solúvel em água e sua solução é eletrolítica.d) Correta. pH = 8 → [H]+ = 10–8mol/L; logo, menor que 10–7mol/L.e) Incorreta. óleo = disperso

água = dispersante

Resposta: d

Uma forma de medir o percentual de gordura corporal é calcular o Índice de Massa Corporal (IMC), obtidopela divisão do “peso” (massa corporal, em kg) pela altura (em m) elevada ao quadrado com o resultadoexpresso em kg/m2. O quadro, a seguir, elaborado pela Organização Mundial da Saúde (OMS), apresenta aclassificação da obesidade por graus progressivamente maiores de morbimortalidade utilizando o IMC.

Considere um indivíduo de 1,60m de altura e “peso” de 89,6kg. Com base nesses dados e nas informaçõesfornecidas pelo quadro, considere as afirmativas a seguir.

I. Se esse indivíduo crescer e mantiver o mesmo “peso” (massa corporal), terá seu IMC reduzido.II. Esse indivíduo é considerado pré-obeso.

III. Se esse indivíduo engordar 18kg será considerado obeso grave.IV. Se esse indivíduo emagrecer 30kg terá peso saudável.


Índice de massa corporal = massa corporal = 89,6kg altura = 1,60m

I. Quanto mais aumentar a altura, menor será a razão da massa corporal pelo quadrado da altura.

massa corporal

(altura)2

Resolução

IMC (kg/m2)

18,5 — 24,9

25 — 29,9

30 — 39,9

40

Denominação

Peso saudável

Pré-obeso

Obeso

Grau de Obesidade

Obeso grave

0

I

II

III

Disponível em: <www.saudeemovimento.com.br>. Acesso em: 30 ago. 2004.

Questão 22▼▼

Resolução


II.

35 está no intervalo [30; 39,9]. Assim, esse indivíduo é considerado obeso.

III. Se ele engordar 18kg, ficará com 107,6kg. Seu IMC será:

Assim, o indivíduo será considerado obeso grave.

IV. Emagrecendo 30kg, sua massa corporal será 59,6kg.

Assim, ele terá peso saudável.I, III e IV são corretas.

Resposta: d

Na maioria dos obesos, o aumento da gordura corpórea tem origem no desequilíbrio entre a alimentação e oexercício físico. No entanto, algumas pessoas evitam atividades físicas e buscam alternativas médicas para oemagrecimento. Sobre o tema, é correto afirmar:a) Diuréticos reduzem a gordura do corpo, já que esta é excretada pela urina.b) A redução do estômago é eficaz porque retira cirurgicamente até 30% de gordura corpórea.c) A obesidade resulta da diferença negativa entre o que se come e o que se gasta.d) A atividade física reduz a gordura estocada nos tecidos musculares.e) Durante a atividade física contínua, as gorduras representam a terceira fonte de biomoléculas energéticas.

Durante atividade física contínua, as células musculares utilizam como fonte de energia a glicose disponível emseu citoplasma; à medida em que isto acontece, pode haver também a utilização de outras fontes de energia celu-lar, como glicogênio e gorduras (e, eventualmente, até mesmo proteínas).

Resposta: e

“Fabianne ia ser mãe de novo. O marido Roberto, completamente bobo, ligou para todo mundo pra contar[...] Quando ele me ligou pra contar a novidade, meus votos foram de que a criança fosse a cara da mãe, asimpatia da mãe, a inteligência da mãe. Mas lembrei que as leis da natureza são soberanas e seus 23 cromos-somos de pai seriam acomodados em alguma função honrosa [...]. Sempre há alguma coisa pra fazer, além donarizinho, da cor dos olhos e do QI.”

(KLEDIR, Ramil. Tipo Assim “Crônicas”. Porto Alegre: RBS Publicações, 2003. p. 160.)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre a produção de gametas e a transferência da informação genéticano ser humano, é correto afirmar:a) Os gametas femininos controlam a formação de partes específicas do corpo, tais como as formas do rosto

e do nariz, enquanto os gametas masculinos controlam características como o tamanho das mãos e dos pés.b) Na fecundação humana, a célula-ovo formada incorpora o número de organelas e o volume citoplasmáti-

co de ambos os gametas.c) Ao final da gametogênese feminina são produzidos quatro óvulos após duas mitoses consecutivas, sendo

que a primeira separa cromátides irmãs e a segunda os cromossomos homólogos.d) Apesar de ressaltar a beleza das formas e o intelecto da mãe, o autor se refere aos gametas masculinos

como elementos importantes na constituição do corpo.e) Ao citar que “[...] os 23 cromossomos de pai seriam acomodados em alguma função honrosa [...]”, o autor

considera que os gametas masculinos predominam sobre os gametas femininos.

Questão 24▼▼

Resolução

Questão 23▼▼

IMC = =59 6

1 6023 28

2

,

( , ),

107 6

1 6042 03

2

,

( , ),=

IMC = =89 6

1 6035

2

,

( , )


Ao final da gametogênese feminina, um único óvulo é produzido a partir de uma ovogônia inicial, após duasdivisões consecutivas (a primeira reducional, com a separação dos cromossomos homólogos, e a segunda, equa-cional, com a separação das cromátides irmãs). Na fecundação humana, o zigoto (ou célula-ovo) formado incor-pora as organelas e o volume citoplasmático do gameta feminino, já que o espermatozóide é extremamentereduzido quando comparado ao óvulo. Ambos contribuem, de forma eqüitativa, para a determinação das carac-terísticas morfológicas e fisiológicas do filho.

Resposta: d

Leia o texto e responda às questões 25 a 27.A conscientização dos consumidores em melhorar a qualidade de suas vidas contribuiu para o desenvolvimentodos “alimentos funcionais”. A portaria número 398 de 30/04/99 da Secretaria de Vigilância Sanitária do Ministérioda Saúde do Brasil define “alimento funcional” como “[...] todo aquele alimento ou ingrediente que, além dasfunções nutricionais básicas [...], produz efeitos metabólicos e/ou fisiológicos e/ou efeitos benéficos à saúde [...]”.

O desenvolvimento de alimentos funcionais constitui-se em um mercado promissor para a expansão da indús-tria alimentícia. Com base no texto e nos conhecimentos sobre a produção e a distribuição territorial dasindústrias no Brasil, considere as afirmativas a seguir.

I. A concentração nacional da indústria de alimentos funcionais na região Norte do Brasil deve-se às políti-cas de desenvolvimento regional, responsáveis pela criação da Zona Franca de Manaus.

II. As unidades fabris da indústria de alimentos funcionais estão homogeneamente distribuídas pelo territórionacional, em função da multiplicidade de regiões fornecedoras de matérias-primas.

III. O maior mercado potencial para o consumo de alimentos funcionais encontra-se na região Centro Sul doBrasil devido às suas características socioeconômicas.

IV. O desenvolvimento da indústria de alimentos funcionais está relacionado ao nível de renda, grau de esco-laridade e conscientização dos consumidores que vivem nos grandes centros urbanos do país.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II. d) I, II e IV.b) II e III. e) I, III e IV.c) III e IV.

O texto trata da “conscientização dos consumidores” e de “alimentos funcionais”, assuntos que nos remetem auma realidade econômica relativamente favorável, a uma população não necessariamente rica, abastada, porémcom certo poder aquisitivo. Partindo desse pressuposto, destacamos o Sudeste e o Sul do Brasil como os maiorescentros consumidores e também concentradores desse segmento da indústria alimentícia, em razão de sua maiorrenda e, conseqüentemente do melhor padrão social e econômico de sua população.

Resposta: c

Analise os quadros I e II e faça a correspondência correta entre o constituinte do alimento e sua função.

Quadro I — Alimentos e constituintes

(1) Arroz integral potássio

(2) Beterraba cálcio

(3) Espinafre ferro

(4) Agrião magnésio

(5) Rabanete iodo

Questão 26▼▼

Resolução



Assinale a alternativa que associa correta e ordenadamente o constituinte e sua função.a) 4, 5, 1, 3, 2. d) 1, 5, 4, 3, 2.b) 5, 4, 2, 3, 1. e) 2, 1, 3, 4, 5.c) 4, 3, 2, 5, 1.

O magnésio contido nas moléculas de clorofila, depois de absorvido no intestino, atua como uma co-enzimaimportante no metabolismo do fósforo pelo organismo. O iodo é um componente essencial na composição doshormônios produzidos pela tireóide. O potássio está envolvido, entre outros processos, no equilíbrio hídrico docorpo. O ferro é um componente essencial da hemoglobina, proteína responsável pelo transporte do oxigêniopelo sangue. O cálcio é um dos principais constituintes da matriz óssea.Resposta: a

Em um restaurante de comida a quilo, são oferecidos os seguintes alimentos:

Um nutricionista recomendou a um cliente desse restaurante que em sua dieta alimentar fossem consumidos,por refeição, dois alimentos do Grupo I, dois do Grupo II, um do Grupo III e um do Grupo IV. De quantos modosdiferentes esse indivíduo pode compor sua refeição, seguindo esta dieta?a) 32 d) 5400b) 875 e) 14000c) 3500

O número de modos diferentes de compor a refeição é dado por:Do Do Do Do

Grupo I Grupo II Grupo III Grupo IV678 678 64748 64748

C5,2 ⋅ C5,2 ⋅ C5,1 ⋅ C7,1 =

= ⋅ ⋅ ⋅

= 10 ⋅ 10 ⋅ 5 ⋅ 7 = 3500

Resposta: c

71 6

!! !

51 4

!! !

52 3

!! !

52 3

!! !

Resolução

Grupo I

AlfaceCenoura

BeterrabaTomateRúcula

Grupo II Grupo III Grupo IV

ArrozBatata

MandiocaMacarrãoLasanha

Carne bovinaFrangoPeixeOvosSoja

BananaMaçã

MamãoLaranjaAbacaxiMelão

Melancia

Questão 27▼▼

Resolução

Quadro II — Função dos constituintes

( ) Elemento liberado da clorofila e absorvido no intestino,atua como co-enzima no metabolismo do fósforo.

( ) Regula hormônio da glândula tireóide.

( ) Regula o equilíbrio hídrico do corpo.

( ) Componente essencial da hemoglobina, veiculador dooxigênio.

( ) Componente essencial de tecido ósseo, constituinte docimento intercelular.


A partir do século XVI, artistas estrangeiros, integrantes das diversas expedições artísticas e científicas que per-correram o território brasileiro, produziram imagens documentando, em detalhes, aspectos da paisagem, daflora e da fauna. Nesse contexto, destacam-se as pinturas do gênero “natureza-morta”.Analise as figuras a seguir.

Com base no texto, nas imagens e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que são pinturas do gê-nero natureza-morta e que se inserem no contexto retratado pelos viajantes daquele período no Brasil apenasas imagens:a) I e III.b) I e IV.c) II e III.d) I, II e IV.e) II, III e IV.

Durante a segunda invasão holandesa no Brasil (1630-1654), os invasores trouxeram artistas e, entre eles, AlbertEckhout (1610-1665), que fez várias pinturas de índios, de animais e de frutas típicas do Brasil. Já Jean-BaptisteDebret (1768-1848) integrou a missão de artistas franceses que chegou ao Brasil em 1816, solicitada por D. João VI,e além de frutas e paisagens típicas, representou também costumes da sociedade brasileira da época.

Resposta: a

A geração nascida após a segunda guerra conheceu a passagem da batata ao purê Mousline, e do litro de leiteà caixa UHT. O jovem consumidor do final do século evolui, desde seu nascimento, entre caixas, pós, tubos egarrafinhas. Gastam-se tesouros de imaginação pedagógica para fazer descobrir aos mais jovens a vaca pordetrás do iogurte para beber.

(Adaptado de: HERVIEU, Bertrand. A “vaca louca”, desprezo das ligações do vivente.In: Manière de Voir, n. 38, p. 21, bimestriel, avril 1998.)

Questão 29▼▼

Resolução

Jean-Baptiste Debret Jean-Baptiste Debret

I II

Albert Eckhout Arcimboldo

III IV

Questão 28▼▼


Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que a transformação contemporâneana produção dos alimentos:a) Elimina os produtores tradicionais de matérias-primas porque não fornecem produtos de qualidade.b) Beneficia os jovens, por privilegiar a produção de alimentos naturais, importantes para a “geração saúde”.c) Mantém os velhos hábitos de consumo sem alterar o sabor e o valor nutricional dos alimentos.d) Está produzindo hábitos de consumo mais saudáveis por depender menos de manipulação química.e) Favorece a dependência cada vez maior do marketing para garantir que os alimentos industrializados

apareçam como saudáveis.

Os desdobramentos da Revolução Industrial acabaram por alterar praticamente todo nosso cotidiano. A atribula-da vida urbana nos obriga a aceitar a praticidade dos alimentos industrializados e, assim, nos distanciamos dosprodutos in natura, nos distanciamos do campo, do produtor rural e até mesmo das feiras livres. Cabe, então, aomarketing convencer os consumidores da qualidade dos produtos industrializados e da pureza da matéria-prima.

Resposta: e

Leia o texto a seguir.“Bom, eu nasci aqui no Brasil. Mas meus pais é que vieram do Japão, em 1932 [...]. Tem um petisco — kaki--mochi — que sai do mochi fatiado fininho, que se frita e cresce muito, como o antigo mandiopã. Eu me lem-bro, de criança, que, quando minha avó fazia esse petisco para o lanche da tarde, era uma festa.”

(HECK, Marina; BELLUZZO, Rosa. Cozinha dos imigrantes: memórias & receitas. São Paulo: DBA Melhoramentos, 1999. p. 88-91.)

No Brasil, a imigração introduziu um regime alimentar mais variado, possibilitando combinações até entãoinusitadas. Sobre a cozinha étnica e sua relação com a cultura, é correto afirmar:a) O isolamento das etnias foi fundamental para o abandono dos hábitos alimentares praticados nos países de

origem.b) A cultura alimentar imposta pelos imigrantes empobreceu a composição nutricional do cardápio nacional,

por introduzir ingredientes culinários até então desconhecidos.c) Apreciações negativas da terra de origem e o enaltecimento dos alimentos encontrados no Brasil provo-

caram a destruição da tradição alimentar imigrante.d) A vida difícil dos imigrantes destruiu as referências afetivas da memória alimentar e, por isso, eles deixaram

de apreciar a culinária da terra de origem.e) Para o imigrante, a cozinha étnica representou um elo com o passado e foi um elemento de afirmação da

sua identidade.

Tanto o Brasil como muitos outros países que abriram suas fronteiras para inúmeros imigrantes apresentam situ-ações semelhantes. A chegada de novas etnias, ao contrário do que imagina a extrema direita européia, fazenriquecer a cultura local, trazendo novas contribuições para ela. Os imigrantes, por sua vez, distantes de suaterra, dedicam-se a sua culinária e, assim, mantêm-se ligados às suas tradições e valores culturais.

Resposta: e

Apesar de a preocupação materna com a nutrição da criança começar bem antes do parto, é durante a amamen-tação que a mãe fica dia e noite à disposição do bebê. A mãe encontra-se sempre preocupada com a qualidadedo leite e, de acordo com muitos pediatras, ainda não nasceu a mãe que não considere ralo o leite que jorra doseio.

Adaptado. Disponível em: <http://www.drauziovarella.com.br/artigos>. Acesso em: 27 jun. 2004.)

Questão 31▼▼

Resolução

Questão 30▼▼

Resolução


Sobre a amamentação e a produção de leite materno, é correto afirmar:a) As proteínas presentes nas primeiras doses do leite materno são derivadas da filtração do sangue pelas

glândulas mamárias.b) As primeiras doses do leite materno formam um complexo alimentar fundamental para a ativação do sis-

tema imunológico do recém-nascido.c) As glândulas mamárias pertencem ao sistema endócrino, por isso produzem leite dentro do corpo e libe-

ram-no para fora através do bico da mama.d) A amamentação da criança até os seis meses de idade provoca problemas na fala e na oclusão dos dentes.e) Sendo ralo, o leite materno deve ser substituído pelo leite de vaca para assegurar uma melhor nutrição da criança.

As primeiras doses do leite materno (o chamado colostro), além de fornecerem os nutrientes necessários ao bebê,também são uma via para a passagem de anticorpos maternos para o organismo da criança, garantindo-lhe umaimunização passiva temporária.

Resposta: b


Com base na tira, é correto afirmar:a) A oferta do medicamento indica que o assistencialismo é uma ação suficiente para a eliminação das desi-

gualdades sociais.b) A tira apresenta uma sociedade igualitária, na qual os indivíduos coexistem em idênticas condições.c) A tira evidencia a limitação que se tem em compreender as implicações das privações impostas pela miséria.d) O cartunista evita a ironia para destacar a adequada distribuição dos recursos materiais necessários à ma-

nutenção da vida.e) A tira propõe uma solução adequada e viável para o problema do acesso aos alimentos nas sociedades con-

temporâneas.

Mais uma vez, está sendo trabalhada a noção de que o sentido é definido culturalmente: a mesma frase é inter-pretada diferentemente, conforme a perspectiva de cada um dos sujeitos. Para o sujeito que a enuncia, ela signifi-ca um pedido de comida: é como se ele estivesse dizendo “estou com fome, dê-me comida”. Para o outro, contu-do, a frase é interpretada como “estou com dor de estômago porque comi muito”. A oferta de sonrisal a quem pe-de comida mostra “a limitação que se tem em compreender as implicações das privações impostas pela miséria”. Afrase, assim, tem um sentido, no contexto de miséria, distinto do que apresenta no contexto de abundância.

Resposta: c

Resolução

ME AJUDE! ME DÊ ALGO!MEU ESTÔMAGOESTÁ DOENDO...

POBREZINHO!DEIXA DISSOLVER!

SONRISAL EM1 MINUTO TRARÁ

NOVAMENTE AQUELASENSAÇÃO AGRADÁVEL

DE BEM ESTAR...

1 2 3

HENFIL. A volta do Fradim. 4. ed. São Paulo: Geração Editorial, 1994. s.p.

Questão 32▼▼

Resolução


Ao consumir uma barra de chocolate de 100g, o organismo humano recebe, em média, um acréscimo de500kcal. A velocidade que um automóvel de massa 836kg deve ter para que sua energia cinética seja equiva-lente à energia ingerida com o consumo da barra de chocolate é aproximadamente:(Dado: 1cal = 4,18J)a) 10km/h.b) 25km/h.c) 70km/h.d) 120km/h.e) 250km/h.

A energia ingerida com o consumo da barra de chocolate é:

εconsumida = 500 ⋅ kcal = 500 ⋅ 103cal

Do enunciado: 1cal = 4,18J. Logo: εconsumida = 500 ⋅ 103 ⋅ (4,18) = 209 ⋅ 104J

Essa energia corresponde à energia cinética do automóvel com uma velocidade v:

εc = 209 ⋅ 104

Resposta: e

Leia o texto e responda à questão 34.De acordo com a Agência Nacional de Petróleo (ANP), 11% dos combustíveis estão adulterados no Estado deSão Paulo. Há 8300 postos no Estado. Cada um vende, em média, 170 mil litros de combustíveis por mês. Disso,60% é gasolina.

(Adaptado de: O Estado de São Paulo, São Paulo, 27 jun. 2004. p. B 4.)

Com base no texto, é correto afirmar que, em média, a quantidade de gasolina adulterada vendida por mês noEstado de São Paulo é de:a) 26928 mil litros.b) 54780 mil litros.c) 75324 mil litros.d) 84634 mil litros.e) 93126 mil litros.

Quantidade de combustível vendido por mês no Estado de São Paulo: 8300 ⋅ 170.000 = 1.411.000.000Quantidade de gasolina vendida por mês no Estado de São Paulo: 1.411.000.000 ⋅ 0,60 = 846.600.000Quantidade de gasolina adulterada = 846.600.000 ⋅ 0,11 = 93.126.000 litros.

Resposta: e

Resolução

Questão 34▼▼

vms

kmh

≈ ≈70 7 254 5, ,

8362

209 102

4⋅ ⋅=v

mv24

2209 10= ⋅

Resolução

Questão 33▼▼


Analise, a seguir, os gráficos sobre tributação e tamanho do mercado de combustíveis.

Com base nos gráficos e nos conhecimentos sobre o tema, considere as afirmativas a seguir.I. Os proprietários de automóveis de passeio são, proporcionalmente, os mais tributados, em conseqüência

de seu padrão de consumo de combustíveis.II. A margem elevada de impostos sobre o álcool deve-se ao fato de ele ser o combustível líquido mais polu-

ente, o que explica sua reduzida participação no mercado de combustíveis em 2003.III. A distribuição percentual dos tipos de combustíveis consumidos e sua tributação refletem a opção

brasileira pelo transporte rodoviário, ao longo do século XX.IV. A auto-suficiência brasileira na produção de diesel, somada ao seu baixo consumo, permitiram a redução

do percentual de impostos sobre esse combustível.


Os gráficos apresentam dados sobre o consumo e a tributação dos principais combustíveis utilizados no transporterodoviário brasileiro. Verifica-se que em especial os proprietários de veículos de passeio movidos a gasolina são osmais penalizados. A explicação para isso está nos incentivos ao álcool como combustível alternativo à gasolina(menos poluente e produzido em território nacional) e aos subsídios dados ao óleo diesel, devido à política detransportes centrada no sistema rodoviário, adotada principalmente após a Segunda Guerra Mundial.

Resposta: b

Leia o trecho a seguir, sobre fraudes ligadas aos combustíveis. “Gravações obtidas pelo Estado [Jornal o Estado deSão Paulo] ilustram como se fazem acertos no coração da ANP [Agência Nacional de Petróleo]. Nas conversas, umdono de distribuidoras comenta com o marido de [...], número 2 da Superintendência de Abastecimento da ANP,favores feitos pelo coordenador de Fiscalização da Agência [...]. ‘A ANP está bichada’, resume um parlamentar. O

Questão 36▼▼

Resolução

O TAMANHO DO MERCADO

Vendas de combustíveis no Brasil em 2003

Total: 74,4 bilhões de litros

Gasolina29,0%

Álcool6,7%

Óleo combustível 8,4%

Diesel49,2%

Querosene5,6%Gás natural

veicular1,0%

R$45,3

bilhões

TributosFaturamento

R$115,7

bilhõesGasolina Álcool Diesel

36,3%

14,2%

11,6%

10,0%

27,9%

61,5%

14,8%

10,1%

13,6%

55,1%

16,4%

5,6%

10,1%

12,8%

CARGA PESADA

Incidência de impostos sobre os combustíveis(valores de São Paulo)

ICMSProdutoMargens +custos

CidePis/Cofins

R$1,881 R$0,880 R$1,392

49,5%

23,7% 28,4%

Fonte: O Estado de São Paulo, São Paulo, 27 jun. 2004. p. B 4.

Questão 35▼▼


Parlamento também. Depois de levantar alguns nomes suspeitos de fraudes, a CPI [Comissão Parlamentar deInquérito] dos combustíveis acabou em nada, porque a maioria de seus membros se vendeu para os criminosos. Pelascontas de um de seus membros, 14 dos 24 deputados da Comissão trabalhavam para adulteradores e sonegadores.”

(O Estado de São Paulo, São Paulo, 27 jun. 2004. p. B 4.)

As condutas descritas no texto, envolvendo empresas privadas e funcionários públicos, caracterizam:a) Excesso de burocracia. d) Compadrio.b) Mandonismo. e) Nepotismo.c) Corrupção.

O texto nos permite entender um esquema de fraudes e favorecimentos que estabelece ligações entre a ANP(Agência Nacional de Petróleo), parlamentares e empresas privadas. Refere-se, portanto, a uma realidade, pre-sente ao longo da História do Brasil, que é a corrupção unindo setores públicos e privados na defesa de interes-ses pessoais.

Resposta: c

De um ponto de vista ético, práticas como a fraude nos combustíveis e conseqüente sonegação de impostos são:a) Inevitáveis nas sociedades contemporâneas, em que há a necessária separação entre as regras econômicas e a ética.b) Ações que, apesar de aparentarem estar de acordo com o interesse individual, a longo prazo mostram-se

benéficas para o conjunto da população.c) Moralmente aceitáveis, uma vez que fazem parte da tradição do “jeitinho” brasileiro, segundo a qual é lícito

levar vantagem em tudo.d) Ações orientadas por uma máxima segundo a qual os indivíduos privilegiam interesses próprios.e) Ações que dispensam a reflexão ética, por serem práticas de poucos indivíduos, sem conseqüências danosas

para a coletividade.

Os interesses próprios, quase sempre acima do bem público, as fraudes e a sonegação de impostos — práticasenraizadas na sociedade brasileira — demonstram a falta de compromisso ético.

Resposta: d

O monopólio estatal da exploração e refino do petróleo, instituído por Getúlio Vargas em seu segundo man-dato, concretizou-se com a criação da Petrobrás em 1953 e se constituiu em referência para a implantação depolíticas públicas para o setor por várias décadas. Sobre o tema, é correto afirmar:a) O monopólio estatal na produção do petróleo e de seus derivados criou um sentimento de orgulho nacional

e, por isso, cerceou a corrupção e adulterações no produto final de abastecimento da frota de veículos.b) Após a “abertura política”, o capital privado viabilizou o financiamento de pesquisas de ponta para implan-

tar com sucesso o projeto de substituição da gasolina pelo álcool.c) A criação da Petrobrás e o sentimento nacionalista em relação ao petróleo justificaram-se pela existência do

monopólio estatal sobre a indústria automobilística.d) Nos governos militares, o massivo investimento de capital estatal no transporte ferroviário minimizou os

problemas relativos à produção de combustíveis para a frota automobilística.e) Apesar do investimento em pesquisas para extração de petróleo no mar, construção de oleodutos e de refina-

rias, o Brasil continuou sendo afetado pelas crises internacionais decorrentes das variações do preço do petróleo.

Apesar dos investimentos públicos e do conseqüente crescimento da Petrobrás desde sua criação em 1953, o Brasilnunca atingiu a auto-suficiência na produção de petróleo. Dessa forma, crises internacionais, como a de 1973, queelevou drasticamente o preço do produto em todo o mundo, continuaram atingindo a economia brasileira.

Resposta: e

Resolução

Questão 38▼▼

Resolução

Questão 37▼▼

Resolução


Analise o gráfico a seguir.

Levando-se em consideração a produção de 1999 e a de 2003, assinale a alternativa que apresenta uma funçãoque determina as projeções para a produção de solvente dos próximos anos.a) y = 299,2 ⋅ (t – 1999) + 481b) y = 74,8 ⋅ (t – 1999) + 481c) y = 74,8 ⋅ (t – 1999) – 35978,8d) y = 0,013 ⋅ (t – 1999) + 481e) y = 0,013 ⋅ (t – 1999) – 35978,8

Tomemos os pontos inicial e final: (1999, 481) e (2003, 780,2). A partir deles, acharemos a equação da reta.

Tomando o ponto (1999, 481), temos a seguinte equação:

y – 481 = 74,8(t – 1999)

y = 74,8(t – 1999) + 481

Resposta: b

Um teste para avaliar o teor de álcool na gasolina para carros consiste nas seguintes etapas:Etapa I: Em uma proveta de 100cm3, são colocados 50cm3 de gasolina.Etapa II: Adiciona-se uma solução aquosa de NaCl 10%(m/v) até completar 100cm3.Etapa III: Agita-se fortemente a mistura e deixa-se em repouso por 15 minutos.Uma amostra, submetida a este teste, está representada a seguir.

Questão 40▼▼

m = = =780 2 4812003 1999

299 24

74 8, –

–,

,

Resolução

800

y

700

600

500

400

481,0

780,2

1999 2000 2001 2002 2003

PRODUÇÃO (em mil m3)

t

O BOOM DOS SOLVENTES: O CRESCIMENTO DA PRODUÇÃO

Fonte: O Estado de São Paulo, São Paulo, 27 jun. 2004. p. B 4.

Questão 39▼▼


É correto afirmar que, após a realização do teste, a porcentagem (v/v) de álcool presente nesta amostra é:a) 13% d) 50%b) 26% e) 63%c) 37%

A interação entre álcool e água é mais intensa, portanto ocorre passagem do álcool presente na gasolina paraa solução aquosa de NaCl.Vinicial de gasolina = 50mL (gasolina + álcool)Vfinal de gasolina = 37mL gasolina

Quantidade de álcool na gasolina inicial = 13mL50mL 100% x = 26% teor de álcool13mL x

Resposta: b

Uma pequena esfera, a exemplo das utilizadas em postos de gasolina para monitoramento da densidade doscombustíveis, afunda quando colocada na gasolina e flutua, parcialmente submersa, quando colocada em umamistura álcool + água + NaCl. Quando colocada em uma proveta contendo gasolina + álcool + água + NaCl,em que apenas a gasolina fique separada da mistura, é correto afirmar que a esfera posicionar-se-á:

a) Na interface gasolina/ álcool + água + NaCl, em equilíbrio instável.b) Na interface gasolina/ álcool + água + NaCl, em equilíbrio estável.c) Com a superfície superior imediatamente abaixo da interface de separação.d) Com a superfície inferior imediatamente acima da interface de separação.e) No fundo da proveta.

Como a esfera flutua quando colocada na mistura álcool + água + NaCl e afunda quando colocada em gasoli-na, o equilíbrio se estabelecerá na interface gasolina/álcool + água + NaCl.Marcando-se as forças na esfera:

gasolina

mistura

P→

Eg

→

Em

→

Resolução

Questão 41▼▼

Resolução

50 cm3

100 cm3 100 cm3

63 cm3

Etapa I Etapa II Etapa III

gasolina

soluçãoaquosa

de NaCl 10%+

álcool


Notamos que o equilíbrio será estável, pois dando-se à esfera:1) um pequeno deslocamento para baixo, o empuxo (

→Em) aumenta;

2) um pequeno deslocamento para cima, o empuxo (→Eg) aumenta.

Em ambos os casos, a esfera retorna à posição de equilíbrio.

Resposta: b

Um usuário pagou R$2.000,00 para adaptar o motor do seu carro, originalmente movido à gasolina, para fun-cionar também com gás natural. Considerando que este carro faz, em média, 10km por litro de gasolina, cujopreço é de R$2,00 o litro, e 15km por metro cúbico de gás, cujo preço é de R$0,90 o metro cúbico, assinale aalternativa em que o gráfico descreve corretamente os custos totais (C) em função da distância percorrida (d).a) d)

b) e)

c)

O custo total C1, com gás, para percorrer uma distância d é dado por:

C1 = 2000 + 0,06 ⋅ d

O custo total C2, com gasolina, para percorrer uma distância d é dado por:

C2 = 0,2d

Os gráficos das funções C1(d) e C2(d) são retas que se interceptam no ponto em que d é tal que C2 = C1.Dessa igualdade, temos:

0,2d = 2000 + 0,06d0,14d = 2000 ∴ d ≈ 14285,71

Note-se, também, que:a reta dada por C2 = 0,2d passa pelo ponto (0, 0) e a reta dada por C1 = 2000 + 0,06d passa pelo ponto (0, 2000)Resposta: c

Cd

2 102 00= ⋅ ,

Cd

1 200015

0 90= + ⋅ ,

Resolução

1

2

3

4

C

(mil reais)

0 5 10 15 20 25 d(mil km)

gasolinagás

30

1

2

3

4

C

(mil reais)

0 5 10 15 20 25 d(mil km)

gásgasolina

0

1

2

3

4

5 10 15 20 25

gás

gasolina

d(mil km)

C

(mil reais)

1

2

3

4

C

(mil reais)

0 5 10 15 20 25 d(mil km)

gás

gasolina

0

1

2

3

4

5 10 15 20 25

gasolina

gás

d(mil km)

C(mil reais)

Questão 42▼▼


A potência máxima de um automóvel popular é de aproximadamente 65HP. Sabendo-se que uma lâmpadafluorescente, usada em salas de aula, consome 40 Watts de potência e que uma sala de aula utiliza, em média,20 lâmpadas, é correto afirmar que a energia utilizada para mover o referido carro, em potência máxima, é amesma consumida por aproximadamente:(Dado: 1HP = 745,7 Watts)a) 10 salas de aula.b) 20 salas de aula.c) 40 salas de aula.d) 60 salas de aula.e) 80 salas de aula.

Potência consumida pelas lâmpadas numa sala de aula:Pl = 20 ⋅ (40) Pl = 800W

Potência do automóvel em Watt:Pa = 65 ⋅ (745,7) ⇒ Pa = 48470,5W

O número n de salas de aula que consome uma potência igual à do automóvel será:n ⋅ Ps = Pa

n ⋅ (800) = 48470,5n ≈ 60

Resposta: d

Analise o gráfico a seguir.

O gráfico apresenta a expectativa da potência de energia elétrica consumida no Centro Sul do Brasil em funçãoda hora do dia, em um dia típico de Outubro de 2003. A linha pontilhada representa a expectativa de consumocom a adoção do Horário de Verão e a linha mais clara representa a expectativa de consumo sem a adoção doHorário de Verão. Com base no gráfico, é correto afirmar que a adoção do Horário de Verão:a) Implica em uma redução da demanda por energia elétrica igualmente distribuída ao longo de todas as horas

do dia.b) Reduz expressivamente a demanda por energia no período de pico, entre 17h e 22h.c) Provoca uma redução da demanda de energia elétrica pela manhã, tendo em vista o melhor aproveitamento

da energia solar.d) Cria um período de queda relativa da demanda por energia elétrica entre as 12h e 14h.e) Faz com que a máxima demanda por energia elétrica, que ocorre ao fim da tarde, seja aproximadamente

duas vezes maior que a mínima demanda, que ocorre pela madrugada.

48.000

43.000

38.000

33.000

28.000

8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 247654321

MWh/h

Efeitos do HV 2003/2004 SISTEMA S/SE/CO

SEM/HVCOM/HV HORAS

23.000

Fonte: Ministério das Minas e Energia. Disponível em: �http://www.aneel.gov.br/arquivos/PDF/Informacoes_adicionais1.pdf�. Acesso em: 21 set. 2004.

Questão 44▼▼

Resolução

Questão 43▼▼


De acordo com o gráfico, no período entre as 17h e as 22h, a demanda por energia elétrica é menor com a ado-ção do horário de verão. Isso pode ser observado pois a linha correspondente ao horário de verão (tracejada) seencontra abaixo da correspondente ao consumo sem o horário de verão nesse intervalo de tempo.

Resposta: b

Analise as figuras e responda às questões 45 a 47.

Ao longo do tempo, o tema trabalho tem aparecido na obra de diferentes artistas. Cândido Portinari, um dosartistas mais representativos da arte brasileira, apresenta, em 1934, a pintura “Lavrador”. Em 1985, SebastiãoSalgado fotografa um trabalhador rural da região cacaueira. Com base nas imagens e nos conhecimentossobre o tema, considere as afirmativas a seguir.

I. Em ambas as imagens, a condição de trabalhador se revela nos instrumentos e no corpo dos indivíduos.II. Ambas demonstram a busca da elegância e do requinte formal pelos artistas que se atêm à minúcia des-

critiva dos objetos representados.III. Ambas enaltecem o homem trabalhador, valorizando a sua imagem, a despeito das condições em que vive

e trabalha.IV. A pintura de Portinari apresenta uma visão pessoal e poética do artista, diferentemente da fotografia que

se limita a registrar um fato.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III.b) I e IV.c) II e IV.d) I, II e III.e) II, III e IV.

Constata-se aqui, novamente, que a representação do corpo é cultural: a maneira de representá-lo é reveladora docontexto histórico em que a imagem é produzida. Isso permite dizer que na foto e na pintura “a condição de tra-balhador se revela nos instrumentos e no corpo dos indivíduos”: trata-se de uma representação do trabalhador ru-ral, distinta, portanto, de imagens retratando outros tipos de trabalhador, marcados por corpos e de instrumentosdiferentes, como executivos, advogados, professores, etc. É importante deixar claro que está em primeiro plano,sendo, pois, enaltecida, a imagem do homem trabalhador: as imagens não dão destaque às condições em que cadaum vive e trabalha.

Resposta: a

Resolução

Questão 45▼▼

Cândido Portinari, 1934. Sebastião Salgado, 1985.

Resolução


Cândido Portinari e Sebastião Salgado, recorrendo a distintas manifestações artísticas, respectivamente pin-tura e fotografia, podem ser considerados “intérpretes do Brasil”. Com base na leitura das imagens, é corre-to afirmar:a) Pintor e fotógrafo, independentemente de uma posição temporal e de um lugar social, oferecem uma

interpretação da sociedade brasileira que acentua as mudanças no mundo do trabalho no campo.b) Os dois artistas representam com imparcialidade o trabalhador rural brasileiro de suas épocas, sem intenção

de problematizar a relação capital-trabalho.c) As duas obras oferecem uma compreensão plena sobre o mundo do trabalhador rural, sendo excludentes

em suas narrativas, uma vez que a pintura representa uma situação fictícia que rompe com o passado.d) A fotografia supera a interpretação anterior do pintor, eliminando o valor e a necessidade dela para se

compreender o mundo do trabalho no campo.e) O mundo do trabalhador rural brasileiro é (re)conhecível pelo diálogo e confronto entre as diferentes inter-

pretações feitas em épocas distintas, que oferecem um sentido à realidade.

As imagens, retratando o mesmo objeto em momentos históricos distintos, permitem interpretar que o mundo dotrabalhador rural brasileiro não se alterou. Como “intérpretes do Brasil”, os autores, assim, “oferecem um sentidoà realidade”.

Resposta: e

Com base nas imagens de Portinari e de Sebastião Salgado e nos conhecimentos sobre o trabalho no meiorural brasileiro, considere as afirmativas a seguir.

I. As imagens mostram trabalhadores rurais cujas atividades necessitam do emprego de força muscular, emuma situação de baixo nível de mecanização na produção.

II. As imagens de Portinari e Sebastião Salgado mostram trabalhadores rurais volantes que atuam em culturastemporárias, respectivamente nas regiões Norte e Centro Oeste.

III. As imagens remetem ao trabalho no campo, onde, a despeito das profundas alterações nas relações de pro-dução, persistem condições de trabalho precárias.

IV. As imagens mostram a necessidade da figura do capataz na fiscalização das atividades do trabalhador rurala fim de otimizar a produção.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e III.b) I e IV.c) II e IV.d) I, II e III.e) II, III e IV.

Ambas as imagens mostram trabalhadores braçais, sendo o da esquerda um trabalhador rural, fato evidente nafigura, e o da direita um trabalhador da zona cacaueira, segundo o que informa o enunciado. As duas imagensse referem a produções agrícolas permanentes, respectivamente, café e cacau, e não temporárias (o que invalidaa afirmação II). O baixo nível técnico empregado nesse trabalho é representado pelo uso da enxada. Nem asfiguras e nem o enunciado fazem referência à figura do capataz (o que invalida a afirmação IV).

Resposta: a

Resolução

Questão 47▼▼

Resolução

Questão 46▼▼



A partir da segunda metade do século XIX o capitalismo industrial desenvolveu-se de forma acelerada emdiversos países da Europa ocidental. Esse desenvolvimento teve profunda influência na constituição das ciên-cias humanas, enquanto campo de conhecimento fundado em bases científicas, mas também se refletiu nocampo das artes, com diversos pintores abordando a temática do trabalho e das condições de vida das classestrabalhadoras. Dentre esses artistas encontra-se Edvard Munch (1863-1944), que procurou traduzir os efeitosdesse cotidiano sobre os trabalhadores no quadro Operários na saída da fábrica.Com base na imagem e nos conhecimentos sobre o tema, assinale a alternativa que apresenta a interpretaçãoque remete à condição geral à que estavam submetidos os operários fabris na transição do século XIX para oséculo XX, na Europa.a) “Meu coração encontrava sua felicidade em meu trabalho; é o fruto que dele eu retirava.” (Antigo Testamento,

Eclesiastes)b) “O trabalho afasta de nós três grandes males: a contrariedade, o vício e a necessidade.” (Voltaire, Candido)c) “É necessário trabalhar [...], uma vez que, tudo bem verificado, trabalhar é menos fastidioso do que se

divertir.” (Charles Baudelaire, Jornais Íntimos)d) “Escravo do trabalho, não somente em nós homens / Que verdadeiros filhos do sofrimento e de misérias

somos.” (Ronsart, Hino à Morte)e) “Nenhum homem, segundo a ordem da Natureza, nasceu para o trabalho infrutífero/ Nenhum [homem]

para a felicidade sem trabalho.” (Mirabeau, Os Economistas)

De um modo geral, o desenvolvimento da indústria em toda a Europa entre o final do século XIX e início do sécu-lo XX foi acompanhado pelo crescimento do número de operários nas cidades. Na maioria das vezes esses trabalha-dores eram explorados nas fábricas, com o objetivo de se preservarem os altos lucros dos industriais. Sem uma legis-lação que os protegesse, a situação mais comum entre o proletariado urbano era o sofrimento e a miséria.

Resposta: d

A interpretação do valor do trabalho recebeu diferentes respostas ao longo da história da humanidade. Sobrea concepção de trabalho manual na Antigüidade Clássica, é correto afirmar:a) Era glorificado, por ser a maneira como o homem se apropria da natureza e a transforma em benefício próprio.b) Tinha o mesmo valor que a atividade intelectual, por ser expressão de diferentes, mas complementares,

aptidões do homem.

Questão 49▼▼

Resolução

Edvard Munch. Operários na saída da fábrica, 1913-1915.

Questão 48▼▼


c) Era visto como causador de sofrimento, mas essencial para a garantia do ingresso no “reino dos céus”.d) Era considerado uma atividade inferior e degradante em comparação à atividade contemplativa.e) Era compreendido como o instrumento de libertação do homem, permitindo a ele superar a determinação

da natureza.

Uma vez que na Antigüidade Clássica predominava o escravismo, os cidadãos gregos e romanos, de um modogeral, ficavam liberados para o exercício da política e filosofia, enquanto o trabalho era considerado uma ativi-dade inferior.

Resposta: d

De acordo com a ética kantiana, o homem, e, de uma maneira geral, todo o ser racional, existe como fim emsi mesmo e não como meio para o uso arbitrário desta ou daquela vontade. (Adaptado de: KANT, Immanuel.Fundamentação da metafísica dos costumes. Lisboa: Edições 70, 1995. p. 68.) No Brasil contemporâneo persiste aexistência de trabalhadores em situação análoga à escravidão.Sobre a exploração do trabalho humano, a partir da perspectiva kantiana, é correto afirmar:a) Todas as coisas têm um preço, podendo ser trocadas ou compradas, inclusive o ser humano.b) Em certas circunstâncias, o ser humano pode ser entendido como meio submetido à vontade de outros

homens, considerados superiores.c) A apropriação de um ser humano por outro é possível, uma vez que um pode renunciar e alienar sua von-

tade em favor do outro.d) A dignidade é um atributo do ser humano, o que assegura idêntico valor e um mínimo de direitos a todos

os homens.e) Em situações extremas, a escravidão é a única garantia da produção dos bens necessários à sobrevivência

do homem, sendo, portanto, legítima.

Do ponto de vista da ética kantiana, nenhum ser racional pode ser submetido às arbitrariedades de outro. Combase nessa perspectiva, a exploração do trabalho humano é vista como algo inconcebível, por ferir o princípio daigualdade entre todos os homens.

Resposta: d

“Não podemos falar em progresso sem falar em salários mais justos [...] sem falar em melhores condições devida e de trabalho pra esse povo que, de sol a sol, cuida das lavouras, do gado, das roças, das fazendas doscoronéis! [...] o que seria dos donos dessas fazendas se vocês, pés-no-chão, não existissem! [...] quantos delesagüentariam o peso da enxada, e o sol queimando as costas, e a dor nos rins, e os calos nas mãos [...].”

(Discurso do personagem Neco, candidato a prefeito na trama Cabocla. Disponível em:<http://cabocla.globo.com/cabocla>. Acesso em: 14 set. 2004.)

Sobre os efeitos da exposição excessiva ao sol do trabalhador rural, considere as afirmativas a seguir.I. Aumenta a produção de suor promovendo perda de sódio e potássio pelo organismo.

II. Ocorre contração dos vasos da derme reduzindo a perda de calor pelo organismo.III. Aquece a superfície corporal devido à inexistência de mecanismos de resfriamento da mesma.IV. Aumenta a quantidade de sangue circulante na derme irradiando calor para o meio externo.

Estão corretas apenas as afirmativas:a) I e II.b) I e IV.c) II e III.d) I, III e IV.e) II, III e IV.

Questão 51▼▼

Resolução

Questão 50▼▼

Resolução


A exposição excessiva ao sol ocasiona um superaquecimento da superfície corporal, o que leva a: 1) dilatação dosvasos sanguíneos da derme, irradiando calor para o meio externo; 2) aumento na produção e secreção de suor, oque acarreta uma perda significativa de sódio e potássio pelo organismo.

Resposta: b

O discurso do personagem Neco remete ao período do coronelismo, no Brasil. Assinale a alternativa cuja ima-gem ilustra a prática política típica deste período.a)

b)

c)

RIBEIRO, Marcus Venício et al. Brasil Vivo: a República,6. ed. Petrópolis: Vozes, 1996. p.154.

PILAGALLO, Oscar. O Brasil em sobressalto. São Paulo:Perspectiva, 2002. p.110.

RIBEIRO, Marcus Venício et al. Brasil Vivo: a República,6. ed. Petrópolis: Vozes, 1996. p. 23.



d)

e)

O coronelismo remonta ao abuso do poder local exercido pelos grandes latifundiários durante a República Velha(1889-1930). A charge da alternativa a remete exatamente ao coronelismo, isto é, a uma prática muito comumdesse período: os “coronéis” obrigavam os eleitores de sua região a votarem no candidato escolhido por eles, oque ficou conhecido como “voto de cabresto”.

Resposta: a

Ainda hoje, muitos trabalhadores exercem suas atividades sem os devidos equipamentos de proteção e segu-rança. As substâncias mais comuns que podem contaminar o trabalhador em curtumes, garimpos de ouro, refi-narias de petróleo e fábricas de baterias automotivas apresentam, respectivamente, em sua composição:a) Mercúrio, enxofre, crômio, chumbo.b) Chumbo, crômio, mercúrio, enxofre.c) Enxofre, mercúrio, crômio, chumbo.d) Crômio, enxofre, chumbo, mercúrio.e) Crômio, mercúrio, enxofre, chumbo.

Questão 53▼▼

Resolução

PILAGALLO, Oscar. O Brasil em sobressalto. São Paulo:Perspectiva, 2002. p.147.

RIBEIRO, Marcus Venício et al. Brasil Vivo: a República,6. ed. Petrópolis: Vozes, 1996. p. 241.

— SE NÃO REPRIMIR, VAMOS ACABAR CAINDO NUMA DEMOCRACIA!


1) Compostos de crômio são usados nos curtumes para o tratamento do couro.

2) O mercúrio é usado nos garimpos para a extração do ouro das areias auríferas.

3) O petróleo contém compostos de enxofre.

4) As baterias de automóveis contêm chumbo.

Resposta: e

As imagens a seguir fazem parte de uma peça publicitária veiculada na mídia impressa.

As imagens da peça tanto podem indicar a condição de pobreza acompanhando o indivíduo pela vida toda,como a pobreza passando de geração a geração na mesma família. A peça recorre, ainda, à mendicância parailustrar o fenômeno da reprodução social da pobreza, resumido também, no dito popular: “filho de pobre,pobre será”.Considerando as imagens, que apresentam a mendicância como expressão da acentuação da pobreza, e combase nos conhecimentos sobre o fenômeno da reprodução social da pobreza, é correto afirmar:a) Para combater a mendicância, o primeiro passo é identificar o fenótipo (conjunto de características físicas)

padrão dos indivíduos que se encontram nessa condição. A partir daí pode-se agir focalizadamente.

1 2

3 4

5 6

A R

ÁD

IO

QU

E B

RIG

A

PO

R V

OC

Ê. SE NINGUÉM FIZER NADA, NADA VAI MUDAR.

Parte da peça publicitária da Rádio Bandeirantes. In: Folha de S. Paulo,São Paulo, 20 jun. 2004. Ilustrada, p. E 5.



b) A mendicância está ligada à predisposição natural/física da linhagem/família, por isso passa de pai parafilho. Nesses casos, a caridade assistencialista resolve o problema.

c) A mendicância é a expressão do fracasso pessoal, que permite identificar um tipo físico característico destes indi-víduos e que é reforçado pelo isolamento dos ‘fracassados’ em pequenos grupos marginalizados da vida social.

d) A mendicância decorre da forma de organizar a produção e a distribuição das riquezas sociais. Seu enfrentamentoexige o envolvimento do cidadão no questionamento da exclusão social vigente e na luta por direitos sociais.

e) A mendicância relaciona-se às características raciais e culturais mais marcantes da população brasileirapobre — a origem ibérica, a mestiçagem e a indolência — que a impedem de desenvolver hábitos adequa-dos de higiene e trabalho. Superá-la depende da iniciativa dos pobres em recuperar sua auto-estima.

A seqüência de fotos retrata a mendicância em diferentes faixas etárias ou ao longo de gerações. A mendicânciapode até ser considerada fracasso pessoal (independente do tipo físico ou das características raciais e culturais),mas, na verdade, ela deve ser vista como reflexo da concentração de renda, própria do modelo de produçãovigente, e não como resultado exclusivo da ação individual.

Resposta: d

É na conjunção entre imagem e palavra que se situa a poesia concreta. Leia, a seguir, o poema Mercado, deAugusto de Campos.

Com base no poema e nos conhecimentos sobre globalização dos mercados, é correto afirmar:a) O poema enaltece a centralidade dos meios de comunicação de massa na redução da poesia no mundo.b) A conexão entre problemas sociais e globalização do mercado está presente no poema.c) O poema indica que a mortalidade infantil ocorre com maior intensidade no Hemisfério Norte, na faixa

onde há o predomínio da mundialização do capital.d) O poema afirma que a injustiça do sistema globalizado está localizada nos países do Cone Sul da América

e a má distribuição de renda restringe-se aos países situados na faixa equatorial.e) A disposição das palavras, no sentido das latitudes, corresponde à importância dos respectivos fenômenos

em cada uma das zonas da Terra.

In: Não poemas. São Paulo: Perspectiva, 2003. p. 177.

Questão 55▼▼

Resolução


Um poema em forma de globo, com frases dispostas em paralelo, retratando problemas sociais da humanidade:uma analogia ao mundo globalizado. Dessa forma, no poema “Mercado”, Augusto de Campos explicita a desi-gualdade mundial gritante e correlaciona os problemas sociais à globalização e à mercantilização de tudo.

Resposta: b

Analise a figura e responda às questões 56 a 59.

A imagem fotográfica mostra um casal em sua habitação. Assinale a alternativa em que o texto poético apre-senta clara correspondência temática com a imagem.a) [...]

Faça os gestos certosO destino vai ser teu aliado,Ouço uma voz dizendoDo fundo mais fundo do passado.Hoje não faço nada direito,Que é preciso muito mais peitoPra fazer tudo de qualquer jeito.Ai do acaso,Se não ficar do meu lado.

(Paulo Leminski. Luto por mim mesmo)

b) O vento varria as folhas,O vento varria os frutos,O vento varria as flores...E a minha vida ficavaCada vez mais cheiaDe frutos, de flores, de folhas.

(Manuel Bandeira. Poesia Completa & Prosa)

c) Ponho no vento o ouvido e escuto a brisaQue brinca em teus cabelos e te alisaPátria minha, e perfuma o teu chão...Que vontade me vem de adormecer-meEntre teus doces montes, pátria minhaAtento à fome em tuas entranhasE ao batuque em teu coração.

(Vinicius de Moraes. Poesia Completa e Prosa)

Questão 56▼▼

João Roberto Ripper, 1998.

Resolução


d) Tem gente sem esperança.E não é o desalento que você imaginaEntre o pesadelo e o despertar.Tem gente pelos cantos.E não são os cantos que você imaginaEntre o passeio e a casa.Tem gente sem dinheiro.E não é a falta que você imaginaEntre o presente e a mesada.[...]

(Ulisses Tavares. Além da Imaginação)

e) [...]ouvi a minha voz estudandoe a de outrospela manhã, à tarde, de noiteescrevendo em letras miúdasnum morro. tudo azul.

(Sergio Rubens Sossella. s.n.)

O texto de Ulisses Tavares estabelece um contraponto entre duas realidades diversas: a do interlocutor, interpela-do por você, no contexto da abundância (como se percebe pelas referências à “mesada”, ao “presente”, ao “pas-seio”, etc.); e a da gente “sem esperança”, que vive “sem dinheiro”, no contexto da privação. É esta “realidade”que é retratada na foto de João Roberto Ripper.

Resposta: d

Ao apreciar a fotografia de João Roberto Ripper, o leitor mergulha no seu conteúdo imaginando a trama dosfatos e as circunstâncias e condições em que foi produzida. Nesse contexto, a imagem apresenta ao leitor:a) Uma realidade dissociada do contexto da vida pela ausência de um conteúdo simbólico.b) Uma cena típica de álbum de família, em um esforço de recordação pessoal de um episódio comemorativo.c) Uma realidade que jamais ocorreu, construída pela tecnologia digital.d) Uma cena cotidiana que documenta personagens anônimos da história e que é passível de significações.e) Uma espécie de passado congelado no tempo e avesso a múltiplas interpretações.

A foto não retrata personagens específicos, particularizados: o homem e a mulher, bem como o lugar em que seencontram, não são nomeados. Pode-se dizer apenas, assim, que a fotografia descreve “uma cena cotidiana quedocumenta personagens anônimos da história”. Tal cena, apesar das imprecisões (não se conhecem as circuns-tâncias e condições em que foi produzida), “é passível de significações”: interpretando-a de acordo com nossoconhecimento de mundo, chega-se à conclusão de que retrata a gente humilde do país, a parcela de brasileirosexcluída socialmente.

Resposta: d

Com base na imagem do casal, produzida por João Roberto Ripper (1998) e nos conhecimentos sobre condiçõesde habitação no Brasil, é correto afirmar:a) A presença feminina, em segundo plano na imagem, indica que se trata de um alojamento padrão de

operários itinerantes ligados à construção civil em uma região metropolitana.b) A imagem mostra um exemplo de casas sobre palafitas, típicas das regiões de manguezais.

Questão 58▼▼

Resolução

Questão 57▼▼

Resolução


c) As condições e tipos de moradia de determinados segmentos sociais, acompanhados de seu baixo nível derenda, estão representados na imagem.

d) O olhar perdido do homem na imagem revela o desinteresse masculino pelo espaço doméstico.e) Os tipos de moradia dos acampamentos de trabalhadores sem-terra e a inversão de papéis nas relações de

gênero, são temáticas centrais da imagem.

A foto, mostrando a condição precária da moradia de um casal humilde, representa a pobreza de certos setoresda sociedade, presente em diversas regiões do Brasil.

Resposta: c

Sobre a fotografia enquanto obra de arte, é correto afirmar:a) É um tipo de imagem que reduz a apreciação estética às informações sobre o autor, época e técnicas de pro-

dução.b) Tem seu valor artístico diminuído por pretender ser uma reprodução exata do mundo natural.c) É uma linguagem que impossibilita a interpretação e a compreensão estética.d) Opõe-se ao conhecimento científico e à tecnologia.e) A imagem adquire novos significados ao ser apropriada pelo artista e retirada de seu contexto.

Como se viu ao longo de toda a prova, um objeto não apresenta um sentido em si, mas adquire significados deacordo com aquele que o representa, qualquer que seja a linguagem utilizada. A fotografia, assim, não é um“decalque” da realidade, isto é, não a representa de modo evidente e inquestionável: o sentido da imagem, por-tanto, é contextual, histórico.

Resposta: e

Diversos processos físico-químicos estão envolvidos na revelação de um filme fotográfico, destacando-se atransformação do haleto de prata em prata metálica quando o filme é imerso na solução reveladora. A ob-tenção de uma imagem com qualidade depende da concentração do revelador, do pH, da temperatura e dotempo durante o qual o filme é mantido na solução. Ao ser colocado em uma solução de tiossulfato de sódio,para fixar a imagem e retirar o haleto de prata que permaneceu inalterado, forma-se, dentre os produtos, umcomposto solúvel de prata, conforme a equação representada a seguir.

AgBr(s) + 2Na2S2O3(aq) → Na3[Ag(S2O3)2](aq) + NaBr(aq)

Com base no texto e nos conhecimentos sobre o tema, considere as afirmativas a seguir.I. Na solução reveladora, a prata sofre redução.

II. No processo de revelação, todo haleto de prata é transformado em prata metálica.III. No processo de fixação, o número de oxidação da prata no composto solubilizado é +1.IV. No processo de fixação, a redução do íon brometo depende da concentração do revelador, do pH e da tem-

peratura.


Questão 60▼▼

Resolução

Questão 59▼▼

Resolução


I. Correta.

II. Incorreta.

III. Correta.Na3[Ag(S2O3)2]

IV. Incorreta.O íon Br– não sofre redução no processo.

Resposta: b

1Ag+ : 2(S2O3)2 –

+ 1

3Na+

+ 1

[Ag (S2O3)2]3 –

Ag+ + e– → Ag

+ 1 0redução

Resolução


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