O Assistente Salesiano

Ser assistente significa prestar assistência, isto é,  trabalhar com e para o outro, para as crianças, os adolescentes e a juventude. Ou seja, ser assistente não é apenas trabalhar junto, mas é compactuar, comprometer-se com a atividade comum, assumir como seus os objetivos da pessoa ou da instituição com a qual colabora. Na linguagem comum significa assumir a causa da instituição, no nosso caso os educandos, deixando de ser um mero executor de ordens e rotinas burocráticas.

Como a missão da Congregação salesiana é a educação, em suas obras/escolas todos os assistentes são educadores. Por isso, além dos requisitos comuns a outras profissões, eles possuem algumas exigências próprias para atuarem nessa área:

Coerência na relação com os jovens - harmonia entre o dizer, o ser e o fazer, lembrando que o ser e o fazer são sempre mais importantes que o dizer.Compromisso com a ação profissional voltada para o bem do jovem, sobretudo ajudando-o a tornar-se capaz de exercer a cidadania.

Afeto pedagógico - aceitação dos educandos como são, sem perder de vista o potencial de cada um.

Responsabilidade - exige que o educador fundamente seus atos nos fins sociais da educação, nas exigências do bem comum e no respeito à condição peculiar de pessoas em desenvolvimento.

Bom senso na ação - capacidade de discernimento prático na interpretação e na intervenção nos acontecimentos reais que transcorrem na ação educativa.

Atitude crítica permanente frente ao mundo do trabalho - avaliação de seus próprios atos e do modo como eles se articulam na seqüência dos acontecimentos, principalmente no que diz

respeito às repercussões de seu agir sobre o desenvolvimento pessoal e social dos educandos.

Equilíbrio no agir - capacidade de agir com discernimento, tranqüilidade e sabedoria, frente a situações complexas e/ou de extrema gravidade.