O IMPACTO DA AGROPECUÁRIA NO MEIO AMBIENTE:

RESTROSPECTIVA HISTÓRICA E PROJEÇÃO PARA O FUTURO

Gilmar Antunes Pereira1

RESUMO: O presente artigo é o resultado de uma pesquisa que conduz à reflexõessobre o impacto da agropecuária no meio ambiente. Diante de tal problema,acredita-se ser necessário desatar algumas amarras colocadas ao longo doprocesso de crescimento da agropecuária que, no caso, mais degr adou do quepreservou o meio ambiente. Por isso, buscou -se identificar e demonstrar asdegradações causadas pelo homem ao meio ambiente em conseqüência daatividade agropecuária, com a finalidade de informar e conscientizar a sociedadesobre suas implicações. Após revisão da literatura disponível, realizou -se pesquisade campo no município de Presidente Médici, aplicando -se entrevista pessoal comauxílio de instrumento de coleta do tipo formulário semi -estruturado, por meio do quêverificou-se que os agropecuaristas, por falta de uma política de cuidado com o meioambiente contribuíram para sua degradação. Foram identificados, como grandescausadores do impacto ao meio ambiente, decorrentes da agropecuária, odesmatamento, a erosão e os agrotóxicos e, como alternativa de solução, a práticado desenvolvimento sustentável.

Palavras-chave: Desenvolvimento sustentável. Meio Ambiente. Agropecuária.Presidente Médici. Impacto Ambiental.

ABSTRACT: The present article is result de uma research that leads to thereflections on the impact of the farming one in the environment. Ahead of suchproblem, it is given credit to be necessary to unfasten some mooring cables placedthroughout the process of growth of the farming one that, in the case, more itdegraded of what preserved the environment. therefore, one searched to identify andto demonstrate the degradações caused for the man to the environment inconsequência of the farming activity, with the purpose to inform and to acquireknowledge the society on its implic ations. After revision of available literature,became fullfilled research of field in the city of President Médici, applying itselfpersonal interview with aid of instrument of collection of the type half -structuralizedform, by means of what! was verifie d that the agropecuaristas, due to one politics ofcare with the environment, had contributed for its degradation. They had beenidentified, as great causers of the surrounding aomeio impact, decurrent of thefarming one, the deforestation, the erosion and the agrotóxicos and, as alternative ofsolution, the practical one of the sustainable development.

Key Words: Sustainable development, Environment, Farming, President Médici,Ambient Impact.

1 Graduando em Ciências Contábeis pela Universidade Federal de Rondônia, Campus de Cacoal, soba orientação da professora Mestre Estela Pitwak Rossoni.

INTRODUÇÃO

Nunca se ouviu falar tanto em preservar o meio am biente como nos

últimos tempos. Por este motivo este artigo trata do impacto da agropecuária no

meio ambiente.

Com base em uma revisão da literatura disponível sobre o tema e

levantamento de dados em pesquisa de campo, pôde -se observar que o meio

ambiente necessita, entre tantos profissionais, também do contador, na medida que

cada um dos seres humanos assume novas posturas, atitudes e comportamentos,

assim também acontece em relação às necessidades de controle e informações.

Preservar e cuidar do meio amb iente corresponde a um processo

educativo permanente, dinâmico, criativo, interativo com a participação de todos os

segmentos da sociedade e a reflexão acerca dos princípios que regem os cuidados

com o meio ambiente devem ser uma constante em toda e qualqu er formação.

Neste sentido, o equilíbrio entre a agropecuária e o meio ambiente proporcionará as

gerações futuras uma melhor qualidade de vida.

Em decorrência do desequilíbrio facilmente observado no meio ambiente

em virtude do avanço da agropecuária, é possível pensar que não há

desenvolvimento sem destruição, uma vez que com o aumento da população de

forma matemática, há também uma procura cada vez maior por alimento e outros

gêneros que satisfaçam necessidades. Com isso o meio ambiente perde espaço

para o desenvolvimento e a ganância do homem.

Daí a necessidade de se consolidar o conhecimento nas áreas de

contabilidade rural e ambiental, na tentativa de se encontrar um equilíbrio entre

agropecuária e meio ambiente.

O objetivo desta pesquisa é identificar e demonstrar as degradações

causadas pelo homem ao meio ambiente em conseqüência da atividade

agropecuária, com a finalidade de informar e conscientizar a sociedade sobre suas

implicações, proporcionando conhecimentos obtidos em levantamento teórico e em

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campo com pequenos, médios e grandes agropecuaristas da cidade de Presidente

Médici.

Para isso, foi necessário, antes de tudo, realizar estudo sobre a história

dos impactos da agropecuária sobre o meio ambiente, para depois, buscar o que

pensam, como planejam, que dificuldades enfrentam os produtores rurais do

município escolhido.

Foram objetivos da pesquisa realizada

a) Conhecer a real situação do meio ambiente nos dias atuais

fazendo comparações com períodos passados;

b) Identificar quais são os pontos que d eterminam se um

ambiente está sendo preservado ou não;

c) Descrever formas de como explorar o meio ambiente sem

destruí-lo;

d) Demonstrar através da pesquisa de campo o que pensam os

agropecuaristas da cidade de Presidente Médici;

e) Verificar o grau de escolaridad e daqueles que utilizam a

agropecuária para sobreviver.

E teve por justificativa o desequilíbrio facilmente observado no meio

ambiente em virtude do avanço da agropecuária. Levando com isso a sérias

degradações que vem causando danos irreparáveis ao meio ambiente e ao homem.

1 REVISÃO DA LITERATURA

Considera-se aqui, o homem como principal agente modificador do meio

ambiente e a agropecuária, uma das atividades que mais contribui com essa

modificação.

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Nesse contexto, aborda-se a questão ambiental, o his tórico sobre a

preocupação com o meio ambiente, a natureza como fornecedor de matéria prima,

desenvolvimento sustentável e crimes contra o meio ambiente e a relação com a

agroecologia.

1.1 A QUESTÃO AMBIENTAL

Com o surgimento da agricultura o homem pass ou a ser sedimentar,

deixou de ser nômade para viver dos frutos do seu suor. O homem deixou de viver

da coleta e da caça, passou a plantar e a domesticar os animais, com isso o meio

ambiente começou a perder espaço para o sedentarismo do homem, que vivia e m

sociedade e demandava cada vez mais de alimento e, conseqüentemente de mais

terra para plantar, levando-o à derrubada das matas e, em seguida plantio do pasto

para alimentar os animais.

Estudos sobre a história do Brasil apontam que no período do

descobrimento a principal atividade de Portugal foi à exploração do pau -brasil, a

mineração, cana- de- açúcar, café e nos dias de hoje, a soja, o arroz, o feijão, o

milho e a pecuária que ajudam o Brasil a ter mais divisa e a ganhar mercado no

mundo (MOTA , BRAICK, 2001, p.199).

Como afirma Paiva (2006, p. 11): “a partir da fixação do homem a terra

e do surgimento do conceito de propriedade, os indivíduos passaram a utilizar os

recursos naturais de acordo com suas necessidades de subsistência”.

O ser humano tem direito a uma vida saudável, em harmonia com a

natureza, e constitui, portanto, o centro das preocupações relacionadas com o

desenvolvimento sustentável. É necessário que as estratégias públicas de

desenvolvimento incorporem a sustentabilidade como elemento indispensável para

alcançar de forma equilibrada, interdependente e integral, os objetivos econômicos,

sociais e ambientais (MOTA; BRAICK,2001).

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Por isso, percebe-se que o ser humano não foi muito feliz nessas

questões, pois o uso dos recursos nat urais disponíveis, embora tenha trazido

melhora nas condições de vida, trouxe também a poluição, com todos os seus

impactos na condição de vida, e também trouxe preocupações quanto às

possibilidades futuras de se continuar vivendo (MOTA, BRAICK).

Nesse cenário, o contador torna-se um profissional importante,

subsidiando, por meio das informações prestadas dados estatísticos que permitem o

uso mais eficiente dos recursos naturais fornecendo informações para tomada de

decisão, melhorando assim, o modo de vida da sociedade.

1.2 HISTÓRICO DA PREOCUPAÇÃO COM O MEIO AMBIENTE

Segundo Ferreira (2006, p.12) “a preocupação com o meio ambiente data

do século XIX; somente no século XX e principalmente, a partir dos anos 70 passou

a ter repercussão na sociedade”.

A primeira conferência sobre o meio ambiente foi realizada em Estocolmo

em 1972, com repercussão internacional. Já em 1975 foi realizado um Seminário

Internacional de Educação em Belgrado, com a participação de vários países, que

resultou na carta de Belgrado.

Não só Estocolmo e Belgrado promoveram encontro de países com

preocupações voltadas para os problemas ambientais do planeta. No Rio de Janeiro,

no Brasil realizou-se a Eco-92 que estabeleceu um compromisso maior entre os

países participantes com o assu nto, no qual os conceitos “ambientalmente correto” e

“desenvolvimento sustentável” tomaram maior dimensão e começaram a fazer parte

do dia-a-dia da sociedade civilizada e, conseqüentemente, do cotidiano de um

número maior de empresas.

O documento assinado por 170 países durante a Eco 92 ficou conhecido

como Agenda 21, que foi considerado pelo Eco -Rio, o maior esforço conjunto feito

5

por governo de todo o mundo, para identificar as ações que combinem o

desenvolvimento com a proteção do meio ambiente.

Todavia pesquisas mostram que com a colonização de Rondônia em

1970, o meio ambiente perdeu uma área considerável, pois os colonos aqui

chegaram com intuito de desmatar e plantar. De pequenos sitiantes passaram a

fazendeiros, momento em que os colonos não tinham uma preocupação com o meio

ambiente (TEIXEIRA ; FONSECA, 1998, p.173).

1.3 A NATUREZA COMO FORNECEDORA DE MATÉRIA PRIMA

No final do século XVIII foram bastante intensos os impactos da

Revolução Industrial sobre as condições de vida e saúde das populaçõ es,

principalmente nos países europeus, onde houve maior desenvolvimento nas

relações industriais e de produção. Contudo, esse domínio da tecnologia moderna

sobre o meio natural trouxe conseqüências negativas para a qualidade da vida

humana em seu ambiente. O ser humano, afinal, também é parte da natureza,

depende dela para viver, e acaba sendo prejudicado por muitas dessas

transformações, que degradam sua qualidade de vida (MEIRA, 2006).

O desenvolvimento da sociedade, impulsionado pela globalização, faz com

que cada vez mais sejam absorvidos profissionais capacitados em planejar e

gerenciar a qualidade do meio ambiente; é a própria sociedade que demanda a

participação destes profissionais no processo produtivo, obrigando as empresas e

governos a situarem-se dentro de padrões economicamente produtivos, socialmente

responsáveis e ecologicamente corretos para diminuir os problemas no meio

ambiente. Sobre a problemática sócio -ambiental, apresenta-se o quadro teórico a

seguir:

PROBLEMA DESCRIÇÃO

Crescimentodemográfico

A população mundial é de 6,1 bilhões de habitantes e deve chegar a 9,3 bilhõesem 2050.

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Superexploração dos

recursos

A cada ano, a utilização dos recursos supera em 20% a capacidade do planetade regenerá-los. Em 2050, a população mundial va i consumir entre 180% e 220%do potencial biológico do globo

Espéciesameaçadas

11,046 espécies animais estão ameaçadas de extinção nas próximas décadas,principalmente pelo desaparecimento de seu habitat natural, o que representa28% das espécies mamíferas, 15% dos pássaros, 28% dos répteis, 25% dosanfíbios e 40% dos peixes.

Erosão do solo O crescimento da população acarreta uma enorme pressão sobre a agricultura e,portanto, uma demanda crescente de terras agrícolas.

Quadro 1: Problemas sócio-ambientais mais gravesFonte: Adaptado de MEIRA (2006, p. 9)

Como é possível observar, nas próximas décadas, a sobrevivência da

humanidade vai depender da educação ecológica, da capacidade do ser humano de

compreender os princípios básicos da ecologia e vive r de acordo com eles. Isso

significa que essa educação tem que se tornar uma qualificação essencial dos

políticos, lideres empresariais e profissionais de todas as áreas, e tem que ser um

dos assuntos mais importantes da educação primária, secundária e sup erior, além

de projetar o futuro com o pensamento do desenvolvimento sustentável, tratado a

seguir.

1.4 DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL

Para Boff (2004, p. 137),

Sustentável é a sociedade ou o planeta que produz o suficiente para si epara os seres dos ecossistemas onde ela se situa; que toma da naturezasomente o que ela pode repor; que mostra um sentido de solidariedadegeneracional, ao preservar para as sociedades futuras os recursos naturaisde que elas precisarão. Na prática a sociedade deve mostrar -se capaz deassumir novos hábitos e de projetar um tipo de desenvolvimento que cultiveo cuidado com os equilíbrios ecológicos e funcione dentro dos limitesimpostos pela natureza. Não significa voltar ao passado, mas oferecer umnovo enfoque para o futuro com um. Não se trata simplesmente de nãoconsumir, mas de consumir responsavelmente.

O grande engano no que diz respeito à preservação do meio ambiente, é

considerar o ser humano fora desse meio. Sendo parte integrante desse meio, o

planeta Terra é a grande comunidade de vida, de toda as espécies que nela

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habitam. Por este motivo quando se fala de desenvolvimento sustentável, refere -se

ao ser humano utilizar os recursos naturais racionalmente e responsavelmente.

Conforme afirma Ferreira (2006, p. 17 ), “desenvolvimento sustentável

implica usar os recursos renováveis naturais de maneira a não degradá -los ou

eliminá-los ou diminuir sua utilidade para as gerações futuras”.

Entende-se que, para haver desenvolvimento sustentável na agropecuária,

são necessárias políticas diferentes da atual, e que os interesses econômicos e

financeiros devem estar voltados à incentivos agrícolas e pecuários tanto no

agronegócio como na agricultura e pecuária familiar, incentivando uma maior

diversificação de produtos e rebanh os em diferentes épocas do ano, tornando,

assim, uma agropecuária mais fortalecida e preparada para as diversidades que

possam ocorrer tanto com o retorno financeiro como com a instabilidade climática.

O progresso de forma como vem sendo feito tem acabado com o ambiente

ou, em outras palavras, destruído o planeta Terra e a natureza. O atual modelo

Capitalista de crescimento econômico gerou enorme desequilíbrio. Recursos

continuam sendo explorados, sem que haja sua renovação. A humanidade caminha

para um colapso desses recursos e uma falência múltipla dos ecossistemas

terrestres.

Portanto, desenvolver de maneira sustentável na agropecuária é fazer

com que as estratégias econômicas tenham equilíbrio entre a agricultura, pecuária e

o meio ambiente visando a promover o crescimento da riqueza e a melhoria das

condições de vida, de forma igualitária. Para isso, são necessários modelos de

agropecuárias capazes de evitar a degradação ambiental e a exaustão dos recursos

naturais, não comprometendo, dessa forma, a sa tisfação das necessidades das

gerações futuras.

A busca de desenvolvimento sustentável na agropecuária é um processo,

e a própria construção do conceito é uma tarefa ainda em andamento e muito longe

do fim. Neste contexto, o contador deve envolver -se com a agropecuária

contribuindo de forma positiva com toda a sociedade, por meio de informações

precisas para melhor conscientização, redução e prevenção dos impactos

ambientais e respectivas causas e conseqüências para a sociedade.

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De acordo com Tinoco e Kra emer (2004, p.137), a sustentabilidade

apresenta cinco dimensões descritas a seguir:

Sustentabilidade social : que se estende como a criação de um processode desenvolvimento sustentado por uma civilização com maior equilíbrio nadistribuição de renda e de bens, de modo a reduzir o abismo entre padrõesde vida dos ricos e dos pobres;

Sustentabilidade econômica: que deve ser alcançada através dosgerenciamentos e da alocação mais eficiente dos recursos e de um fluxoconstante de investimentos públicos e pri vados;

Sustentabilidade ecológica: que pode ser alcançada através do aumentoda capacidade de utilização dos recursos, limitação do consumo decombustíveis fósseis e de outros recursos e produtos que são facilmenteesgotáveis, redução da geração de resídu os e de poluição, através daconservação de energia, de recursos e da reciclagem;

Sustentabilidade espacial: que deve ser dirigida para a obtenção de umaconfiguração rural-urbana mais equilibrada e melhor distribuição territorialdos assentamentos humanos e das atividades econômicas;

Sustentabilidade cultural: incluindo a pesquisa por raízes endógenas deprocessos de modernização e de sistemas agrícolas integrados, quefacilitem a geração de soluções especificas para o local,o ecossistema, acultura e a área.

O contador utilizando destas cinco dimensões contribuirá de maneira

sustentável com a agropecuária fixando um melhor equilíbrio entre a agricultura, a

pecuária e o meio ambiente.

Todavia é a contabilidade que calcula, registra, avalia e informa ao longo

da história os resultados negativos e positivos da agropecuária, contribuindo para

que estas informações auxiliem a sociedade (empresários, acionistas, governo,

pecuaristas, agricultores) na tomada de decisão, pois é de sua responsabilidade

elaborar demonstrativos contábeis subsidiando a sua visualização de quais medidas

foram adotadas e os resultados alcançados na preservação do meio ambiente e de

como os investimentos realizados diminuem as agressões e os impactos que

ocorrem nesse ambiente.

Segundo Ferreira (2006, p. 21) “quando se fala em desenvolvimento

sustentável, a responsabilidade sobre isso normalmente recai sobre o governo e

empresas e pouco se fala sobre o papel de cada cidadão”.

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1.5 CRIME CONTRA O MEIO AMBIENTE

Degradar implica em ações que resultam em danos ao meio ambiente,

gerando poluição. Essa poluição pode causar reflexos no patrimônio da entidade;

por isso, requer uma ação gerencial que vise tornar esse reflexo positivo ou que pelo

menos possa minimizar qualquer prejuízo (TI NOCO; KRAEMER, 2004).

Para Tinoco e Kraemer (2004, p. 45). “a degradação excessiva do meio

ambiente e a depleção exagerada de recursos naturais têm chamado a atenção em

todo o mundo, e com isso o meio ambiente vem atraindo cada vez mais atenção e

interesse”.

A relação entre o homem e o meio ambiente existe desde o início dos

tempos, devido à necessidade de sobrevivência do ser humano. Este, por sua vez,

sempre usou recursos naturais de forma desordenada e predatória, visto que

acreditava-se que a natureza fosse inesgotável.

Possivelmente o maior desafio quando se trata da questão ambiental, seja

o compatibilizar o crescimento econômico com a preservação ambiental, pois o

crescimento de uma economia provoca a perca ao meio ambiente.

Em economia, a pergunta fundamental seria como produzir tudo que a

humanidade precisa sem prejudicar o meio ambiente? Pergunta complexa, mas não

de difícil resposta. Deve-se propor um grande desafio para os que tomam decisões

com regulamentações claras, preventivas e respeit osas ao meio ambiente.

Então, como ter um equilíbrio entre as duas partes, haja vista que um

depende do outro, o meio ambiente fornece a matéria -prima necessária e em contra

partida lhe são devolvidos os resíduos não utilizados?

10

1.5.1 Tipos de Degradações ao Meio Ambiente

A seguir são apresentados os tipos de degradações ao meio ambiente,

mais comuns e que estão presentes no município de Presidente Médici.

1.5.1.1 Desmatamento

Sobre o tema desmatamento, Mattos (2004, p.11) diz que “dentre os

diversos tipos de agressões feitas ao ecossistema presente nesses estados, uma

das mais comuns é o desmatamento, provocado principalmente pela exploração

comercial irracional e pelas queimadas”.

Diante de tantos benefícios oferecidos pelas florestas, é espantoso que o

desmatamento tenha se tornado um dos problemas ambientais mais graves do

planeta. As florestas e a vegetação nativa vêm diminuindo drasticamente,

provocando sérias alterações nas condições climáticas. Durante os últimos 80 anos,

metade das florestas tropicais desapareceram, a maior parte depois de 1960. a

destruição dos ecossistemas é a causa principal da perda da biodiversidade,

seguida pela ocorrência de incêndios e pelo avanço das espécies exóticas invasoras

(MATTOS, 2004).

Diariamente os noticiais têm mostrado grandes enchentes, nevascas,

incêndios, furacões e outros fenômenos climáticos de natureza dramática, que

provocam grandes perdas de vidas humanas e de patrimônio natural. Sinais de

alarme da natureza, cujas causas, em grande parte, podem s er atribuídas à veloz

retirada da cobertura vegetal nativa promovida nos últimos anos da história humana.

Em outra citação Mattos (2004, p.11) evidencia que:

Não foi por acaso que em investigações recentes feitas pelo Ibama, já noGoverno Lula, que se constatou que de cada dez agentes agressores damata, oito são pecuaristas, dos outros dois um planta arroz onde antesexistia floresta e o outro é madeireiro.

11

A principal causa do desmatamento no Brasil é conversão das áreas

florestais para cultivo de pastagens e para a expansão das áreas agrícolas para

produção de grãos como a soja. Mal manejadas, estas áreas muitas vezes são

abandonadas depois de esgotada sua fertilidade inicial, o que permitiu ao Brasil

acumular, somente na Amazônia brasileira, mais de 1 6 milhões de hectares de áreas

degradadas (MATTOS, 2004).

1.5.1.2 Erosão

Para Meira (2006, p. 9), “a erosão é o processo de perda de solo que pode

ser causado pela água (tanto pelo impacto da chuva quanto do manejo da água de

irrigação), vento ou por práticas agrícolas inadequadas associadas à mecanização”.

Nesse processo, as partículas que compõe o solo, principalmente na

camada mais superficial, são levadas para outras áreas, causando o escoamento

superficial desses solos, fendas ou rachaduras, e em a lguns casos mais severos,

crateras enormes (são as chamadas vossorocas). Essas partículas de solo, quando

levadas pelas chuvas, podem chegar aos rios e outros corpos de água, causando

assoreamento. Além da perda de solos propriamente dita, os processos ero sivos

resultam na migração de matéria orgânica e de insumos químicos (agrotóxicos e

fertilizantes químicos) para outras áreas (MEIRA, 2006).

A atividade humana acelera esse processo como uso de técnicas de

cultivo incompatíveis com as características ambi entais do local onde são

empregadas, como o pastoreio excessivo de animais, o corte de bosque ou a

queima da vegetação.

O domínio das monoculturas, típico da moderna agricultura, gera

condições favoráveis à erosão, a medida em que tende a desprezar as veg etações

nativas, que garantem a firmeza do solo, e a estimular o plantio de espécies únicas

em todos os espaços disponíveis de uma região (MEIRA, 2006).

12

A degradação dos solos é um dos problemas ambientais mais sérios em

todo o mundo. Assim, é fundamental o uso de práticas agrícolas adequadas,

baseadas em técnicas de manejo correto do solo e que levem em consideração o

agroecossistema com um todo, e não apenas o recurso natural solo.

1.5.1.3 Agrotóxicos

Ludwig (2005, p. 2) explica que “há vários tipos de agrotóxicos, mas os

mais usados na agricultura são os inseticidas (para controlar insetos), os herbicidas

(para controlar plantas e ervas daninhas) e os fungicidas (para controlar fungos)”.

Os agrotóxicos podem ter origem biológica ou química. A maiori a

apresenta o principio ativo (agente de controle) químico e, portanto, potencial tóxico

não só para as pragas que devem controlar, mas também para o homem, os animais

e os recursos naturais.

O tempo de permanência desses produtos no ambiente também é var iável

de produto para produto. Alguns persistem, ou seja, demoram mais tempo para se

degradar (desaparecer), e outros não. Alguns são extremamente tóxicos. Mesmo

quando utilizados em pequenas quantidades e curta duração, geram danos

ambientais e à saúde irreversíveis. Por essa razão, o uso desses produtos deve ser

sempre orientado por agrônomos ou técnicos especializados, considerando também,

sempre que existentes, as orientações do Manejo Integrado de Pragas (MIP), e as

orientações de uso correto do produt o.

Os agricultores que manipulam esses produtos geralmente recebem

pouca ou nenhuma informação sobre sua periculosidade e, muitas vezes, fazem as

aplicações sem a proteção necessária e sem o uso de equipamentos adequados. A

falta de cuidado com a escolha do produto, a tecnologia de aplicação e o descuido

no preparo, no transporte, no armazenamento, no descarte de sobras de produtos e

no descarte das embalagens gera sérios impactos no homem, na água, no solo e no

alimento que será consumido.

13

A exposição ao produto pode provocar alergias e dermatites, perda de

visão, feridas expostas, câncer, alterações do sistema nervoso, danos ao fígado, aos

rins, problemas respiratórios e de reprodução e, em intoxicações agudas, e até levar

à morte. O produto também pode f icar presente no alimento produzido no campo e,

por essa razão, o monitoramento de resíduos de agrotóxicos durante sua produção

e após a sua colheita deve ser realizado cuidadosamente e dentro de padrões

laboratoriais seguros à saúde do consumidor final (L UDWIG, 2005).

Diante destas degradações percebe -se a necessidade de planejamento e

gerenciamento na agropecuária.

Segundo Ferreira (2006, p. 30).

Gerenciar o meio ambiente requer conhecimento específico. Quando seconsegue entender esse processo de ges tão, mais facilmente se podedesenvolver um sistema de informação adequado a registrar, medir erelatar suas ações.

O contador, para desempenhar o papel decisivo de trabalhador da

formação e da informação que hoje lhe cabe, não pode apenas constatar a

realidade. Um outro saber, também básico, que deve ser sua segunda atitude, é

compreender a realidade para querer transformá -la e acreditar nos agropecuaristas

como inovador e empreendedor visando, assim, mudanças profundas de

paradigmas na agropecuária.

1.6 AGROECOLOGIA E O MEIO AMBIENTE

Neste capítulo aborda-se a agroecologia como solução para a questão

que vem agredindo o meio ambiente, particularmente no intuito de buscar aplicação

futura no município de Presidente Médici, com relação ao uso de agrotóxicos na

pecuária e na agricultura.

14

1.6.1 Agroecologia como alternativa

Segundo Kayser (2006, p. 69).

É já na semente ou no broto, que o jardineiro prudente cuida e prepara ofruto que virá. Se esse fruto é doente, é porque a própria árvore que gerouestava enferma e degenerada. Não é do fruto que se deve tratar mas davida que o produziu. O fruto será o que fizerem dele o solo, a raiz, o ar e afolha. É deles que devemos cuidar, se quisermos enriquecer e garantir acolheita.

A consciência ecológica cresce no mundo todo. Cada vez mais o veneno

é deixado de lado e as produções orgânicas, ecológicas ocupam mais espaço. A

agroecologia não apenas cresce na produção e no consumo como também na sua

abrangência conceitual, enquanto ciência que alavan ca e sustenta uma nova

mentalidade consumidora, uma nova agricultura e também uma nova visão

ambientalista.

A agroecologia fornece as bases científicas e tecnológicas para o

desenvolvimento de uma agricultura menos agressiva ao meio ambiente, gerando

emprego e renda no meio rural e melhorando a qualidade de vida dos agricultores

(KAYSER, 2006).

Em contraponto ao modelo agroquímico, urbano, industrial de produção,

imposto aos agricultores e conhecido mundialmente pela expressão “Revolução

Verde”, a agroecologia tem permitido fornecer aos consumidores alimentos limpos,

ecológicos, produzidos sem a utilização de fertilizantes químicos solúveis,

agrotóxicos, hormônios, antibióticos, estabilizantes, aromatizantes, conservantes etc.

todas substâncias nocivas à sa úde da população (KAYSER, 2006).

A agroecologia traz as condições objetivas para uma nova agricultura,

harmonizando o ser humano e o meio ambiente, numa condição de

interdependência, afastando-nos da orientação dominante de uma agricultura

intensiva em capital, energia, recursos naturais não renováveis, agressiva ao meio

ambiente, excludente do ponto de vista social e causadora de dependência

econômica aos agricultores (KAYSER,2006).

15

Os mais variados estudos científicos vêm reafirmando que a agroecologia

é uma ciência um campo de conhecimento cientifico de caráter multidisciplinar. E

apresenta uma série de princípios, conceitos e metodologias que nos permitem

estudar, avaliar, dirigir e planejar as atividades agropecuárias dentro de um agro -

ecossitema (KAYSER,2006).

O enfoque agroecológico aplica conceitos e princípios da ecologia, da

agronomia, da sociologia, da antropologia, da comunicação, da economia ecológica

e de tantas outras áreas de conhecimento. Portanto, a agroecologia não pode ser

reduzida a uma simples prática tecnológica ou agrônoma de produção, pois

incorpora dimensões e variáveis econômicas, sociais e ecológicas, bem como

variáveis culturais, políticas e éticas.

A agroecologia como ciência permite produzir alimentos saudáveis,

preservando a saúde de produtores e consumidores, sem degradar o meio

ambiente, melhorando a qualidade de vida da população (KAYSER, 2006).

1.7 PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS

Como procedimentos metodológicos optou -se, além da revisão da

literatura, a realização de pesq uisa de campo com suporte de formulário

(APÊNDICE) para coleta de dados em entrevista junto à 27 sitiantes que

corresponde a 1% dos apropecuáristas da cidade de Presidente Médici que foram

selecionados de forma não – probabilística, ocorrida durante o mês de abril de 2007.

Tal instrumento foi elaborado de forma semi -estruturada, com base na

teoria preliminarmente estudada, sendo composto de 8 perguntas objetivas acerca

as possíveis degradações observadas por eles no município, tendo reservado

espaço para justificativas, comentários e outras informações não previstas no

planejamento da pesquisa.

As respostas obtidas foram trabalhadas de forma a estratificar em

percentuais os pequenos (até 10 alqueires), médios (50 a 100 alqueires) e grandes

(assima de 100 alqueires) agropecuaristas, pecuaristas e agricultores, subsidiando

16

comparações acerca da realidade de degradações, preservações e perspectiva para

um melhor equilíbrio da agropecuária com o meio ambiente no município de

Presidente Médici.

2 RESULTADOS E DISCUSSÃO

A seguir será abordada uma pesquisa de campo, que foi realizada no

Município de Presidente Médici, com os agropecuaristas dessa região, onde através

desta pesquisa gerou gráficos que mostra a problemática dessa região.

2.1 MUNICÍPIO OBJETO DE ESTUDO

O município de Presidente Médici localiza -se às margens da BR 364, na

região central do Estado de Rondônia, tendo sido criado no dia 16 de junho de 1981.

Atualmente sua população é de 26.500 habitantes (IBGE, 2007). Com seus 25 anos

de emancipação e clima tropical úmido, o município de Presidente Médici tem a

pecuária como principal atividade econômica, tornando assim, mais visíveis os

motivos do impacto por ela causado ao meio ambiente.

Segundo dados da Agência de Defesa Agrocilvopasto ril dos Estado de

Rondônia (IDARON, 2007) a pecuária em Presidente Médici consiste em rebanho

de 287.926 cabeças de gado. Já na agricultura, o que predomina são as lavouras de

café, milho, arroz e maracujá, sendo o maracujá o carro -chefe da fruticultura do

município.

Sua economia gira em torno da agropecuária e do serviço público. Por

isso, a pesquisa foi realizado com pequenos, médios e grandes produtores rurais

que dia-a-dia constroem a história econômica, social e cultural do município (IBGE,

2007).

17

Os dados foram analisados e confrontados com a real situação em que se

encontra o meio ambiente de Presidente Médici no que se refere à agropecuária.

2.2 PESQUISA DE CAMPO

Os dados auferidos na pesquisa junto aos produtores rurais de Presidente

Médici são apresentados a seguir, quando se busca fazer uma demonstração, dos

principais itens voltados ao estudo do trabalho da agropecuária com gráficos e

respectivos comentários.

0

10

20

30

40

50

60

70

69%agropecuária23% pecuária

8% agricultura

Gráfico 1 – Tipo de Atividade

No município de Presidente Médici 69% das propriedades rurais são de

agropecuaristas, isto é, que têm nas duas atividades a sua principal função.

Nessas propriedades predomina a pecuária com um rebanho misto de gado

de leite e corte e já na agricultura o que predomina é a lavoura de café,

arroz, milho, feijão e maracujá. Logo após a colheita o excedente é vendido e

investido na pecuária.

18

0

10

20

30

40

50

60

60% com reserva40% sem reserva

Gráfico 2 – Reserva Florestal

Os 23% de pecuaristas praticamente sobrevivem da cria, recria e engorda

ou só da produção de leite, o que torna estes pecuaristas um pequeno, médio ou

grande produtor rural. e somente 8% qualifica -se como agricultor os demais

classificam-se entre pequeno, médio e grande pr odutor rural.

Neste gráfico pode-se observar que 60% dos entrevistados tem reserva

florestal em sua propriedade que na maioria vária de um a três alqueires e 40%

não tem reserva devido ao tamanho da propriedade que vária entre três e sete

alqueires.

0

10

20

30

40

50

60

60% aumentária40% não aumentária

Gráfico 3 – Reserva Florestal com Incentivo do Governo

Como é possível observar no gráfico 3, 60% aumentaria sua reserva caso o

governo assim o incentivasse e os outros 40% não aumentariam devido ao tamanho

19

de sua propriedade.

0

10

20

30

40

50

60

70

30% sim70% não

Gráfico 4 – Uso de Queimada

Percebe-se neste gráfico que 70% não utiliza queimada em sua propriedade e 30%

ainda faz uso deste método de degradação ambiental.

0

10

20

30

40

50

60

70

80

90

90% sim10% não

Gráfico 5 - Uso de Agrotóxico

A expressiva maioria diz que utiliza agrotóxico para limpeza do terreno e

controle de ervas daninhas no pasto, outro grande mau exemplo de degradação no

meio ambiente.

20

0

10

20

30

40

50

60

70

70% 1ª a 4ª série20% 5ª a 8ª série10% Ensino Médio0% Ensino Superior

Gráfico 6 – Escolaridade Rural

Nota-se que 70% tem de 1ª a 4ª série, 20% de 5ª a 8ª série, 10% ensino

médio, e não apareceu quem tem nível superior o que não quer dizer que não tenha,

verificando assim o grande numero de sitiante que tem apenas o primário.

0

10

20

30

40

50

60

70

30% sim70% não

Gráfico 7 – Incentivo do Governo na Degradação do Meio Ambiente

Segundo os produtores rurais que contribuíram com a pesquisa, nos anos

de colonização do estado de Rondônia, houve por parte dos órgãos governamentais

incentivo para derrubada. Caso eles não derrubassem perderiam a posse da

propriedade.

Diante do resultado desta pesquisa, foi observado que a agropecuária

destaca-se como sendo a principal atividade econômica do município, mas no que

refere à degradação (derrubada, erosão, agrotóxico) a pecuária destaca-se por ser

21

uma atividade que necessita de espaço para pastagem do rebanho, sendo este

modelo pecuária extensiva utilizado em todo o Brasil, segundo Marion (2004, p. 20).

Apesar de tanta degradação, observa -se mediante a pesquisa que 60%

dos entrevistados preocupa-se com área de reserva florestal em sua propriedade e

estão prontos a aumentar a área caso, tenham a parceria do governo.

No aspecto cultural percebe-se baixo índice de escolaridade e auto -índice

de conhecimento empírico.

Essa riqueza de enfoque certamente contribuirá para o avanço da

agropecuária, para o desenvolvimento de novas pesquisas o que levará a uma nova

concepção de equilíbrio entre a agropecuária e o meio ambiente.

CONSIDERAÇÕES FINAIS

Nota-se que um dos maiores problemas que o meio ambiente enfrenta

relaciona-se à agropecuária, que vem ocupando cada vez mais espaço, e com isso,

possivelmente aumentando o nível de degradação.

Medidas têm que ser tomadas no sentido de fazer ou manter um equilíbrio

entre a agropecuária e o meio ambiente, levando com isso à uma preservação e

harmonia entre as partes.

No tocante ao contador, ele deve contribuir para que ocorra o ponto de

equilíbrio entre a agropecuária e o meio ambiente fornecendo informações para a

tomada de decisão, para que o mesmo possa tomar as medidas cabíveis com

relação a uma política ecologicamente correta.

Neste ponto, defende-se uma política de conservação mais rígida, voltada

para uma melhor conscientização da sociedade de modo geral, busca ndo com isso à

uma preservação sem comprometer as gerações futuras.

22

Verificou-se que os produtores rurais de Presidente Médici entrevistados

não possuem nenhum controle das suas atividades agropecuárias, vivendo à mercê

dos fenômenos econômicos, assim como dos fenômenos naturais, ou seja, sem

controle algum. Mesmo aqueles que possuem algum controle, estes são precários,

sem contribuições dos órgãos governamentais. Todavia, demonstraram -se em sua

maioria, dispostos a contribuírem para a melhoria do meio ambiente, dependendo,no

entanto, de incentivos governamentais.

Os sitiantes que contribuíram com a pesquisa demonstraram interesse na

preservação do meio ambiente, no entanto, faltam -lhes acompanhamento e

educação que os incentive a valorizar e preservar o meio ambiente das degradações

muitas vezes causadas por desconhecimento e por falta de uma cultura de

preservação e conservação.

Durante as entrevistas, foi possível observar que, de maneira simples, os

entrevistados percebem que a melhor maneira de tr atar o meio ambiente é mediante

a preservação. Todavia, estes não utilizam a contabilidade para comparar, analisar,

informar percas e ganhos em suas propriedades.

Por todo o exposto, reforça-se a eminente necessidade de atitudes

voltadas à uma política governamental centrada no homem, nos valores culturais,

educacionais e ambientais, proporcionando -lhes uma melhor qualidade de vida sem

comprometer as gerações futuras, além do empenho dos profissionais de

contabilidade em prestar serviços e informações que realmente atendam as

necessidades dos usuários agropecuaristas.

REFERÊNCIAS

BOFF, Leonardo. Saber cuidar: Ética do humano – Compaixão pela terra. 10. ed.Petrópolis: Vozes, 2004.

FERREIRA, Aracéli Cristina de Sousa. Contabilidade ambiental . 2.ed. São Paulo:Atlas, 2006.

23

IBGE (2007), CIDADES: disponível em <http://www.ibge.com.br>. Acesso em

20/02/2007.

IDARON – Agência de Defesa Agrosilvopastoril de Rondônia , escritório localPresidente Médici.

KAYSER, Arno. Família unida pelo meio ambiente . Mundo Jovem. v. 44, n. 370, p.3. 2006.

LUDWIG, Rejane Maria. A química escondida na comida . Mundo Jovem. v. 43, n.358, 2005, p. 2.

MARION, José Carlos. Contabilidade da pecuária . 7. ed. São Paulo: Atlas, 2004.

MATTOS, Paulo Henrique Costa. Pelo fim do genocídio na amazônia . MundoJovem. v. 42, n. 347, 2004, p. 11.

MEIRA, Rômulo Lima. Conhecer para preservar . Mundo Jovem. v. 44, n. 363.2006, p. 9.

MOTA, Myriam Becho; BRAICK, Patrícia Ramos. História: das cavernas ao TerceiroMilênio. Minas Gerais: Moderna, 2001.

PAIVA, Paulo Roberto de. Contabilidade ambiental . São Paulo: Atlas, 2006.

TEIXEIRA, Marco Antônio Domingues; FONSECA, Dante Ribeiro da. HistóriaRegional (Rondônia). 2. ed. Porto Velho: Rondoniana, 1998.

TINOCO, João Eduardo Prudênci o; KRAEMER, Maria Elisabeth Pereira.Contabilidade e gestão ambiental . São Paulo: Atlas, 2004.

24

APÊNDICE

FORMULÁRIO PARA COLETA DE DADOS JUNTO AOS AGROPECUARISTAS

Este questionário é o instrumento de pesquisa destinado à coleta de

dados referente ao Artigo “O Impacto da Agropecuária no Meio Ambiente:

Retrospectiva Histórica e Projeção para o Futuro” e tem por objetivo principal

verificar, registrar e proporcionar conhecimentos por meio de um levantamento

teórico de dados em pesquisa de campo c om pequenos, médios e grandes

agropecuaristas sobre a história dos impactos da agropecuária sobre o meio

ambiente no município de Presidente Médici. Salienta -se que a identidade do

entrevistado será preservada, ressaltando ainda que sua participação sincer a

grandemente nos auxiliará nesta pesquisa, subsidiando futuramente eventuais

ações voltadas à melhoria ambiental.

1. Qual o tipo de atividade que você exerce em sua propriedade?

agropecuária ( ) agricultura ( ) pecuária ( )

2. Em sua propriedade existe reserva florestal?

( ) sim ( ) não

3. Você utiliza queimada em sua propriedade para limpar o terreno?

( ) sim ( ) não

4. Você utiliza agrotóxico em sua propriedade?

( ) sim ( ) não

5. Qual o seu grau de escolaridade ?

( ) 1ª a 4ª série ( ) 5ª a 8a ( ) médio ( ) superior

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6. Você tem ou teve acompanhamento de algum órgão do governo em sua

propriedade?

( ) sim ( ) não

7. Você aumentaria a área de sua reserva?

( ) sim ( ) não

Por quê? ________________________________________________________

8. Você teve algum incentivo do governo para abrir sua propriedade?

( ) sim ( ) não

Se positivo, qual? __________________________________________________