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Conselho Federal de AdministraçãoCâmara de Formação Profissional
O Papel do Sistema CFA/CRAs na Construção da
Qualidade do Ensino de Administração
O Papel do Sistema CFA/CRAs na Construção da
Qualidade do Ensino de Administração
Prof. Lúcio Mariano Albuquerque Melo [email protected]
Salvador(BA), 25 de novembro de 2011
CFAO Papel do Sistema CFA/CRAs na Construção da Qualid ade do Ensino
de Administração
História da Profissão do Administrador
• Década de 40 acentua a necessidade de mão-de-obra qualificada;
• Em 1952 iniciava o ensino de Administração no Brasil;
• Em 1965 foi reconhecida a profissão de Administrador no Brasil;
• Em 1966 foi estabelecido o primeiro currículo mínimo do Curso de Administração;
• Em 1983 foi o inicio da latinidade da profissão com criação da OLA
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de Administração
Conquistas do Ensino de Administração
• Em 1973 foi criada a ANPAD (Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação em Administração);
• Em 1991 foi criada a ANGRAD (Associação Nacional dos Cursos de Graduação em Administração);
• Desde 1996 o CFA intensificou a parceria com o MEC objetivando a melhoria da qualidade dos cursos de Administração;
• Desde 2006 o CFA subsidia o MEC no processo de reconhecimento e de renovação de reconhecimento de cursos de bacharelado em Administração.
Conselho Federal de AdministraçãoCâmara de Formação Profissional
O Sistema CFA/CRAs
CFAO Papel do Sistema CFA/CRAs na Construção da Qualid ade do Ensino
de Administração
• Autarquias Federais;
• Possuem personalidade jurídica de direito público;
• Tem como objetivo cumprir a legislação que regulamenta a profissão de Administrador.
• Integrado por entidades normativas, consultivas, orientadoras e disciplinadoras do exercício da profissão de Administrador
O que é Sistema CFA/CRAs?
AE2
Slide 5
AE2 O CFA tem como principais finalidades propugnar por uma adequada compreensão dos problemas administrativos e sua racional solução, orientar e disciplinar o exercício da profissão de Administrador, dirimir dúvidas suscitadas nos Conselhos Regionais, julgar, em última instância, os recursos de penalidades impostas pelo CRA, votar e alterar o Código de Ética Profissional dos Administradores, além de zelar pela sua fiel execução, e promover estudos e campanhas em prol da racionalização administrativa do País. Órgão normativo, consultivo, orientador e disciplinador do exercício da profissão de Administrador, o Conselho Federal de Administração – CFA, sediado na capital federal controla e fiscaliza as atividades financeiras e administrativas do Sistema CFA/CRAs. Este, que tem como missão promover a difusão da Ciência da Administração e a valorização da profissão do Administrador visando a defesa da Sociedade.Administrador Edition; 21/10/2008
CFAO Papel do Sistema CFA/CRAs na Construção da Qualid ade do Ensino
de Administração
CFA: é o órgão normativo, orientador, disciplinador e fiscalizador do Exercício da Profissão do Administrador. Também controla e fiscaliza as atividades financeiras e administrativas do Sistema.
CRAs: seu objetivo é resguardar a sociedade dos maus profissionais da Administração. Esta defesa procura a melhoria da qualidade de vida da população que, por meio das ferramentas da Administração, pode alcançar ao máximo a qualidade de produtos e serviços ofertados.
Objetivos do Sistema CFA/CRAs
CFAO Papel do Sistema CFA/CRAs na Construção da Qualid ade do Ensino
de Administração
Missão do Sistema CFA/CRAs
“Promover a difusão da Ciência da
Administração e a valorização da profissão
de Administrador, visando à defesa da
sociedade”.
CFAO Papel do Sistema CFA/CRAs na Construção da Qualid ade do Ensino
de Administração
Campos de atuação do Administrador
AdministraAdministraçção financeira, orão financeira, orççamentamentáária e patrimonial. ria e patrimonial.
AdministraAdministraçção e ão e
seleseleççãoão de pessoal e de pessoal e
relarelaçções industriais.ões industriais.
AdministraAdministraçção de ão de
material, material,
mercadolmercadolóógica/ gica/
marketing e de marketing e de
produproduçção.ão.
OrganizaOrganizaçção e mão e méétodos, sistemas e programas de todos, sistemas e programas de
trabalho, desdobramentos e campos conexos.trabalho, desdobramentos e campos conexos.
CFAFonte:INEP/MEC – Censo da Educação Superior, 2008, último divulgado pelo MEC.Fonte:INEP/MEC – Censo da Educação Superior, 2008, último divulgado pelo MEC.
ÁÁREAS COM MAIOR NREAS COM MAIOR NÚÚMERO DE CURSOSMERO DE CURSOS
* Não inclui as habilitações específicas.
Atualmente as habilitações não podem constar da denominação dos cursos de Bacharelado em Administração, de acordo com a Resolução CNE/CES nº4/2005.
Pedagogia 406 ADMINISTRAÇÃO* 2059Letras 379 Pedagogia 1636ADMINISTRAÇÃO 333 Direito 1080Ciências Contábeis 262 Ciências Contábeis 984Ciências 246 Ciências da Computação 692História 198 Jornalismo e Reportagem 568Economia 177 Comunicação Social 549Direito 165 Psicologia 416Geografia 155 Engenharia Civil e de Construção277Engenharia 149 Economia 275
Em 1991 Em 2008 - total Brasil
CFA
NNÚÚMERO DE MERO DE CONCLUINTESCONCLUINTES EM EM 20082008
Fonte:INEP/MEC – Censo da Educação Superior, 2008, último divulgado pelo MEC.Fonte:INEP/MEC – Censo da Educação Superior, 2008, último divulgado pelo MEC.
Área Total BrasilADMINISTRAÇÃO 108.557Direito 85.072Pedagogia 55.290Ciências Contábeis 31.002Jornalismo e Reportagem 27.503Comunicação Social 27.261Psicologia 16.248Ciências da Computação 7.531Economia 6.685Engenharia Civil e de Construção 6.053
CFA
NNÚÚMERO DE MERO DE MATRICULADOSMATRICULADOS EM EM 20082008
Fonte:INEP/MEC – Censo da Educação Superior, 2008, último divulgado pelo MEC.Fonte:INEP/MEC – Censo da Educação Superior, 2008, último divulgado pelo MEC.
Área Total BrasilADMINISTRAÇÃO 785.712Direito 638.741Pedagogia 278.677Ciências Contábeis 204.553Jornalismo e Reportagem 178.465Comunicação Social 176.172Psicologia 117.219Ciência da Computação 108.130Engenharia Civil e de Construção 62.638Economia 52.287
Conselho Federal de AdministraçãoCâmara de Formação Profissional
Eventos e Canais de Comunicação do CFAEventos e Canais de
Comunicação do CFA
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de Administração
Eventos• ENBRA
– Desde que foi criado em 1977, o Encontro Brasileiro de Administração vem gerando crescente interesse entre os profissionais de Administração, passando a ser constituir no maior evento brasileiro da categoria, sendo realizado de 2 em 2 anos;
• FIA– Além de ter sido realizado no Brasil por 3 vezes, também
esteve presente em outros países, nos Estados Unidos (Miami), na Espanha (Madrid), no Canadá (Montreal), em Portugal (Lisboa) e no México (Acapulco).
2010 – Palmas (TO) entre 22 e 24 de setembro
CFA
Revista Brasileira de AdministraRevista Brasileira de Administraçção (RBA)ão (RBA)
• Em 1979 foi lançada a revista ADMINISTRANDO, editada até o nº 27, sendo substituída em1989 pela REVISTA BRASILEIRA DE ADMINISTRAÇÃO (RBA).• A RBA é uma publicação bimestral do CFAque visa oferecer aos Administradores,empresários, professores, acadêmicos e outros profissionaisassuntos relacionados à Administração, bem como a divulgaçãodas ações do Sistema CFA/CRAs.
http://www.rbaonline.org.br
115.000 assinantes em 2010 a maior revista de categoria profissional do país
CFA
Em 1997 foi lançado o site do CFA, www.cfa.org.br, oferecendo serviços e notícias sobre a profissão de Administrador, mantendo contato sistemático do CFA com o seu público e com a mídia em geral.
Se você não correr atrás da melhor
informação vai acabar
ficando para trás.
SiteSite
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Ações da Câmara de Formação ProfissionalAções da Câmara de
Formação Profissional
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• Prêmio Belmiro Siqueira
• Prêmio Guerreiro Ramos
• Parceria MEC/INEP
• Pesquisa Perfil do Administrador
CFA
Belmiro Siqueira 2010
A influência da Administração na História Recente do País
•Estudantes
•Profissionais•Dissertações e Teses
•Inscrições: 30 de setembro
CFA
Prêmio Guerreiro Ramos
• Gestores públicos
• Pesquisadores Guerreiro Ramos
• 1ª edição em 2010
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Autorização, reconhecimento e Renovação de Reconhecimento de
Cursos de Bacharelado• SINAES
– Indicações para comissões de especialistas– Palestras e debates sobre os resultados
• Parecer sobre autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento de cursos
• Debates sobre DCN e Referencias Curriculares
• Cursos Superiores de Tecnologia • Censo do ensino Superior
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de Administração
Dimensões Avaliadas Pelo CFA• Pertinência
– demanda pelo curso na região, observando a quantidade de vagas ofertadas frente à população local Inovação
• Relevância– impactos sociais e econômicos que a oferta deste curso
provocará na região
• Inovação– aspectos que se oponham à estrutura tradicional dos cursos já
existentes na área, incorporando melhorias que reflitam na otimização de trabalho pedagógico.
• Formação profissional – Atendimento à estrutura dos cursos em relação à legislação
profissional do sistema CFA/CRAs
CFA
PESQUISAS CIENTPESQUISAS CIENTÍÍFICASFICAS
2003
1999
1994
2006
CFA
O ADMINISTRADOR E O
MERCADO DE TRABALHOAlternativas para a Valorização do Profissional
20062006Realização: Apoio:
Conselho Federal de Administração
Câmara de Formação Profissional do CFA
Pesquisa NacionalPesquisa Nacional
A pesquisa estA pesquisa est áá dispondispon íível no site www.cfa.og.brvel no site www.cfa.og.br
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Pesquisa Nacional
O Administrador e o Mercado de Trabalho
• 27% afirmaram que o motivo principal foi o seu projeto profissional (abrir empresa, ampliar negócio, carreira etc.);
• 19% formação generalista e abrangente;
• 15% existência de amplo mercado de trabalho;
• 14% por vocação.
Formação profissional: A escolha do curso
CFA
A sociedade precisa de
Administradores que:• Credibilidade profissional;
• Sólida formação acadêmica;
• Habilidades, competências e atitudes desenvolvidas e caracterizadas;
Precisamos de habilidades em outras áreas também
CFA
A sociedade precisa de
Administradores que:
• Busquem o autoconhecimento;
• Busquem o autodesenvolvimento (aprender a aprender);A busca pelo desenvolvimento
deve partir do profissional
CFA
A sociedade precisa de
Administradores que:• Solucionem problemas;
• Tenham foco global nos negócios;
• Possuam habilidades para lidar com pessoas;
Solucionem problemas e definam prioridades
CFA
A sociedade precisa de
Administradores que:• Sejam gestores de oportunidades
• Empreendedorismo como base de preparo profissional;
• Atuação Ética e comprometida com a Sociedade.
Agir dentro das variáveis ambientais
CFA
Câmara de Formação Profissional CFA
• Funcionários– Adm. Sueli de Moraes Alves– Angela – Adm. Solange
• Conselheiros:– Adm. Gustavo Bandeira Galindo– Adm. Lúcio Mariano Melo – Adm. José Samuel de Miranda Jr– Adm. Adilson Farias de Castro
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de Administração
Vídeo institucional CFA