Revista Brasileira do Ensino Médio 2021, Ipojuca (PE), Brasil https://phprbraem.com.br/ojs/index.php/rbraem

RESEARCH ARTICLE

O poder disciplinar produz, a sociologia

problematiza e o PIBID- direitos humanos

resiste

Celso Kraemer a,1, Érica Fernanda Monteiro b,2

História do artigo / Article history

RESUMO

Brazilian Journal of High School

doi: 10.5281/zenodo.5294822

Electronic ISSN: 2595-816X

Revista Brasileira do Ensino Médio (2021) | vol. 4 | 14-22

“TEMPOS E ESPAÇOS DE DIÁLOGOS SOBRE O ENSINO MÉDIO: OBSERVATÓRIO DO ENSINO MÉDIO EM SANTA CATARINA – OEMESC”

DOSSIÊ TEMÁTICO

Dossiê: “Tempos e espaços de diálogos sobre o Ensino Médio...” | 2021 | 15/22

ABSTRACT / RESUMEN

Disciplinary power produces, sociology questions and PIBID-Human rights resists

El poder disciplinario produce, la sociología problematiza y lo PIBID- derechos humanos resiste

Introdução

16/22 | Kraemer, C.; Monteiro, E. F. / O poder disciplinar produz, a sociologia...

Dossiê: “Tempos e espaços de diálogos sobre o Ensino Médio...” | 2021 | 17/22

18/22 | Kraemer, C.; Monteiro, E. F. / O poder disciplinar produz, a sociologia...

O poder disciplinar produz, o PIBID escusa

Dossiê: “Tempos e espaços de diálogos sobre o Ensino Médio...” | 2021 | 19/22

20/22 | Kraemer, C.; Monteiro, E. F. / O poder disciplinar produz, a sociologia...

Dossiê: “Tempos e espaços de diálogos sobre o Ensino Médio...” | 2021 | 21/22

Considerações finais

Referências

22/22 | Kraemer, C.; Monteiro, E. F. / O poder disciplinar produz, a sociologia...