O Protocolo de Retorno às aulas presenciais do Senac PR é

O Protocolo de Retorno às aulas presenciais do Senac PR é um documento operacional que tem o propósito de organizar, registrar e distribuir as principais ações de retomada das atividades presenciais nas Unidades de Educação Profissional e Tecnológica e Faculdades de Tecnologia do Senac PR.

A partir de uma ação conjunta e ordenada entre as equipes da Administração Regional, as Unidades e Faculdades, busca-se alcançar o êxito na retomada das atividades presenciais, contando com o pleno atendimento aos Decretos Estadual e municipais, assim como aos demais documentos que apontam as melhores práticas recomendadas para essa retomada.

Os seguintes dispositivos legais serviram de base para as orientações abaixo propostas, destacando-se aqui a importância do atendimento a estes dispositivos, àqueles que os sucedem e atualizam, e à legislação municipal pertinente, em todas as ações previstas neste protocolo:

• Decreto Estadual nº 4.230, de 16 de março de 2020, que dispõe sobre as medidas para enfrentamento da emergência de saúde pública de importância internacional decor-rente do Coronavírus - COVID-19.

• Decreto Estadual nº 4.258, de 17 de março de 2020, que altera dispositivos do Decreto nº 4.230, de 16 de março de 2020, que dispõe sobre as medidas para enfrentamento da emergência de saúde pública de importância internacional decorrente do Coronavírus - COVID-19 e posteriores.

• Decreto Estadual nº 4.298, de 19 de março de 2020, que declara situação de emergência em todo o território paranaense, nos termos do COBRADE nº 1.5.1.1.0 - doenças infec-ciosas virais, para fins de prevenção e enfrentamento à COVID-19.

• Lei nº 20.189, de 28 de abril de 2020, que obriga, no Estado do Paraná, o uso de másca-ras enquanto perdurar o estado de calamidade pública em decorrência da pandemia do Coronavírus SARS-CoV-2, e adota outras providências.

• Resolução SESA nº 632, de 05 de maio de 2020, que dispõe sobre medidas complementares de controle sanitário a serem adotadas para o enfrentamento da COVID-19, no Estado do Paraná.

• Decreto nº 4960, de 02 de julho de 2020, que institui o “Comitê Volta às Aulas”.

• Resolução Conjunta nº 01 - CC/SEED, de 06 de julho de 2020, que institui o protocolo para retorno das aulas presenciais.

• Resolução SESA nº 1129, 21 de setembro de 2020, que estabelece de forma excepciona-líssima o regime e a rotina de trabalho de todos os servidores do Estado do Paraná ante a emergência de saúde pública decorrente da pandemia de COVID-19.

• Resolução SESA nº 1173, de 28 de setembro de 2020, que estabelece de forma excepcio- nalíssima o retorno das atividades letivas de cursos técnicos e superiores da saúde ante a emergência de saúde pública decorrente da pandemia de COVID-19.

• Decreto Estadual nº 6080, de 04 de novembro de 2020, que promove alterações no Decreto nº 4.230, de 16 de março de 2020.

• Decreto Estadual nº 6637, de 20 de janeiro de 2021, que altera o art.8º do decreto nº 4.230, de 16 março de 2020, que dispõe sobre as medidas para enfrentamento da emergência de saúde pública de importância internacional decorrente do Coronavírus-COVID-19.

• Resolução SESA nº 0098, de 03 de fevereiro de 2021, que regulamenta o Decreto Estadual nº 6.637, de 20 de janeiro de 2021 e dispõe sobre medidas de prevenção, mo-nitoramento e controle da COVID-19 nas instituições de ensino públicas e privadas do Estado do Paraná para o retorno das atividades curriculares e extracurriculares.

• Resolução SESA nº 240, de 05 de março de 2021, que acrescenta o parágrado 7º ao Art. 2º da Resolução SESA nº 0098/2021, que regulamenta o Decreto Estadual nº 6.637, de 20 de janeiro de 2021 e dispõe sobre medidas de prevenção, monitoramento e controle da COVID-19 nas instituições de ensino públicas e privadas do Estado do Paraná para o retorno das atividades curriculares e extracurriculares.

OBS.: Devido às constantes atualizações nas orientações vigentes, deve-se estar atento e consultar as normativas e portarias mais recentes. Os procedimentos descritos neste docu-mento são complementares às diretrizes de referência. Legislações e orientações mais res-tritivas se sobrepõe a estas.

SUMÁRIO

AÇÕES GERAIS 5

MEDIDAS DE HIGIENIZAÇÃO 11

USO DE MÁSCARA NAS DEPENDÊNCIAS DO SENAC PR 15

AÇÕES ESPECÍFICAS POR AMBIENTE E OFERTA DE CURSO 15Bibliotecas 15

Preparando o ambiente 16Atendimento ao público/atividades operacionais 18

Salas de Aula Convencionais 21Ambiente Pedagógico da Gastronomia 21

Recepção e acesso à rouparia (se houver) 21Cozinha Didática/Pedagógica 21Restaurante-Escola 22Salão 22Local de trabalho 23Confeitaria/Lanchonetes e Cafés-Escola 23Orientações Gerais 23Atendimento 24Caixa 24Eventos/Coffee Breaks 25Recebimento 25Transporte de Alimentos Prontos 25

Ambiente Pedagógico da Saúde 25Campos de Estágio 26Aulas Práticas e Ambientes Pedagógicos 26Recebendo clientes/modelos 26

Ambiente Pedagógico da Beleza 27Aulas Práticas e Ambientes Pedagógicos 27Recebendo clientes/modelos 27

Ambiente Pedagógico de Tecnologia da Informação e Games 28Aulas Práticas e Ambientes Pedagógicos 28

Ambiente Pedagógica da Moda 28Aulas Práticas e Ambientes Pedagógicos 29

HIGIENIZAÇÃO DE MÁSCARAS E UNIFORMES 29Higienização de máscara de tecido 29Higienização de protetor facial 29Higienização do uniforme/jaleco 29

ANEXO 1 30

ANEXO 2 35

PROTOCOLO DE RETORNO ÀS AULAS PRESENCIAIS SENAC PR 5

AÇÕES GERAIS

Neste trecho constam as ações gerais que a UEPT/Faculdade deverá desenvolver para a retomada de aulas e atividades administrativas presenciais em suas dependências.

Para implementação das ações, deve-se utilizar como base o checklist:

Manter grupo de trabalho para acompanhamento e controle das ações e regras de convivência, higienização e distanciamento, alinhado com o comitê COVID-19, multidisciplinar para ações de enfrentamento à pandemia no Senac PR.

Como Frequência Responsável (UEPT deve preencher)

• Mobilizar equipes da CIPA e da Brigada de Incêndio para esse grupo - para casos em que a CIPA tem somente 1 membro, mobilizar ao menos 2 pessoas para compor esse grupo.

• Avaliar e reavaliar todas as recomendações semanalmente conforme a realidade local, com apoio das equipes da AR e SESMT no que cou- ber, que se manterão atualizadas em caso de alterações dos decretos municipais. Mediante estas informações as condutas serão adequa- das para os colaboradores Senac PR.

• Realizar ação de busca diária de casos suspeitos (alunos, terceiros, colaboradores e fornecedores) de acordo com as orientações do SESMT.

• Utilizar o aplicativo Senac Health para pos-sibilitar a ampliação do cuidado com todos os colaboradores. Acesse o tutorial: https://www.youtube.com/watch?v=tFpUJIRy0m4&featu-re=emb_title

Conforme SESA – PR, o SESMT irá realizar a busca ativa diária de ca-sos suspeitos.

Reorganizar e marcar posições de mesas/estações de trabalho em cada ambiente


• Manter 1,5 metro de distância (na frente, atrás e nas laterais) entre as pessoas que utilizam a sala concomitantemente.

Atualizar sempre que necessário para cumprir as regras de distanciamento.

https://www.youtube.com/watch?v=tFpUJIRy0m4&feature=emb_title




Afixar cartaz com critérios de ocupação permitida em cada ambiente


Elaborar cartaz utilizando o material disponibili-zado pelo SESMT, indicando:

• Nome do ambiente.

• Ocupação máxima de pessoas permitida no momento.

• Ocupação máxima de estações de trabalho.

• Estações de trabalho que devem ou não ser utilizadas.

• Data de atualização do cartaz.

Afixar o cartaz na entrada do espaço correspon-dente e em locais estratégicos, de fácil visualiza-ção, para monitoramento contínuo.

Contínuo e atualizar sempre que necessário para cumprir as regras de distanciamen- to.

Restringir circulação e coordenar os fluxos de entrada, deslocamento e saída da UEPT

• Indicar as estações de trabalho que NÃO devem ser utilizadas.

• Utilizar a arte padrão encaminhada pelo SESMT.

• Reposicionar as demais estações de trabalho conforme a distância recomendada.


• Definir fluxo de entrada e saída nos corredores, em cada ambiente, andar, espaço da UEPT, para identificar trajetos de entrada e saída.

• Providenciar recursos de sinalização do fluxo de entrada e saída para cada ambiente (fita si- nalizadora, placas/cartazes indicativos de fluxo, cones, entre outros).

• Elaborar e afixar as orientações para a utiliza-ção do caminho que deverá ser percorrido, em local estratégico e de fácil localização.

Os corredores de- verão estar sinalizados em todos os períodos de funcionamento da UEPT.


Flexibilizar horários de entrada, saída e intervalo


• Estabelecer cronogramas de intervalo das turmas para saída de 15 em 15 minutos e de entra-da e saída com intervalo de 5 a 10 minutos de diferença, não prorrogando o encerramento da aula.

• Equilibrar a CH diária de aula para comportar esse intervalo e o “trânsito” de alunos na UEPT para evitar aglomeração.

• Adotar sistema de escala de trabalho com vis- tas a reduzir fluxos, contatos, aglomeração e o número de colaboradores por turno.

Atualizar sempre que necessário para cumprir as regras de distanciamento.

Realizar medição de temperatura


• Realizar medição de temperatura em todas as pessoas, incluindo colaboradores e alunos ao entrarem na Unidade, com termômetro infra-vermelho ou digital, conforme protocolo de orientação do SESMT.

• Orientar as pessoas que apresentarem sinto-mas observáveis como variação de temperatu-ra a procurar atendimento médico.

Todo o período de funcionamento da UEPT.

Enquanto durar a pandemia.

Restringir aglomeração em todos os ambientes da UEPT


• Restringir acesso de visitas e clientes em todos os ambientes.

• Realizar reuniões presenciais entre colaboradores apenas quando estritamente necessário e autorizado pela gerência, utilizando somente 50% da capacidade do ambiente, intercalando a utilização das cadeiras.

Todo o período de funcionamento da UEPT.



Orientar as pessoas sobre não compartilhar objetos pessoais


• Recomendar que não se deve compartilhar lá-pis, canetas, borrachas e cadernos.

• Higienizar equipamentos dos ambientes, que sejam de uso coletivo, sempre ao iniciar o uso e após o uso.

• Recomendar que cada pessoa traga seu copo/ caneca ou garrafa individual para consumo de água: segundo o item IX do Protocolo de retorno às aulas presencias da SEED, referente a be- bedouro e garrafa de água, deve-se orientar a preferência por garrafa cuja porção que encos- ta nos lábios fique protegida por uma tampa. Os modelos em que esta porção fica desprotegida não são os mais indicados, pela possibilidade de contaminação. O mesmo protocolo escla-rece que os bicos ejetores curtos (usados para beber diretamente do jato d’água) dos bebe-douros deverão ser desativados. Os bicos em gancho dos bebedores (para abastecer copos ou garrafas) devem ser mantidos em funciona-mento.


• Seguir orientação do SESMT e/ou instrução normativa do município, quando existir, quanto à restrição de aglomeração nos ambientes da Unidade. Em caso de variação entre as instru-ções, adotar sempre a medida mais restritiva.

Manter orientação de uso adequado das áreas de convivência: cozinha/copa, sala de descanso, sala de instrutores/professores, sala de apoio, conforme instalações de cada prédio


• Reforçar que em todos os ambientes, os alunos, colaboradores e visitantes devem fazer uso de máscara facial caseira, recomendadas pelos órgãos de saúde.

• Manter as áreas comuns com ventilação natural.

Uso frequente e indispensável.


Organizar recebimento de suprimentos e mercadorias com fornecedores com a devida segurança, de acordo com a cartilha disponibilizada pelo SESMT


• Agendar o recebimento de suprimentos e mer-cadorias de todos os tipos com o fornecedor, buscando evitar horários de maior movimenta-ção de alunos.

• Garantir que os entregadores estejam utilizando máscaras e que realizem a higienização dos calçados e das mãos ao adentrarem os ambientes e que mantenham distância de 1,5 metros.

• Higienizar os produtos recebidos da maneira correta, utilizando álcool líquido 70% sempre que for possível, conforme o produto.

• Higienizar bancadas, mesas, armários, mate-riais de anotação e outros que tenham sido uti-lizados no momento da entrega e pelo fornece-dor.

• Respeitar as orientações específicas para o re-cebimento de alimentos.

A cada entrega.


• Manter as portas de espaços de circulação abertas.

• Limitar a quantidade de pessoas por área.

• Sinalizar os espaços e estações em cada ambiente, que podem e que não podem ser utilizados.

• Sinalizar, em cada espaço, as orientações de acesso e ocupação.


Comunicar ao “Comitê Gestor de Crise COVID-19” quando alguma pessoa estiver com sintomas sugestivos de COVID-19


• Reportar ao “Comitê Gestor de Crise COVID-19” para estabelecer a melhor alternativa em con-junto, pois há necessidade de abordagens dife-rentes para cada tipo de público, e a situação deve ser analisada de forma criteriosa.



Organizar comunicações específicas para as turmas com retorno das aulas presenciais autorizado pela Direção Regional


• Seguir orientações da DITEC referente ao re-torno das aulas presenciais para as turmas pre-viamente autorizadas pela Direção Regional.

• Promover “aula inaugural” online, para informar e orientar os alunos sobre os cuidados e proce-dimentos que deverão ser tomados.

• Comunicar os alunos via e-mail sobre a data de retorno das aulas e anexar o ensalamento e o cronograma do rodízio das turmas, caso haja.

• Indicar locais nos quais os alunos poderão consultar o ensalamento.

• Informar as regras para acesso, permanência e circulação nos ambientes da UEPT.

• Informar e orientar as famílias sobre as ações previstas para a retomada das aulas presen-ciais.

• Orientar os familiares dos alunos que informem a Unidade se alguém da família estiver com os sintomas, ou tenha tido contato com alguma pessoa que esteja com suspeita e/ou confirma-ção de COVID-19.

• Coletar a assinatura no Termo de Consentimento geral para os alunos (ANEXO 1). Para os alu-nos do grupo de risco, entregar o Termo de Consentimento específico (ANEXO 2).



MEDIDAS DE HIGIENIZAÇÃO

Neste trecho constam as recomendações específicas para medidas de higienização a serem toma-das nas dependências da UEPT, para implementação das ações gerais propostas.

Para implementação destas medidas, deve-se utilizar como base o checklist:


• Higienizar sistema de ar-condicionado com apoio do serviço terceirizado/contratado para essa finalidade, seguindo o PMOC (Plano de Manutenção, Operação e Controle) da Unidade.

Seguindo o protocolo da SESMT:

• Embalar máquina de pagamento eletrônico / cartão com plástico filme transparente, permitindo a higienização sem danos.

• Higienizar os equipamentos (computadores, periféricos, máquina de cartão, entre outros) com álcool isopropílico conforme especifica-ção.

• Realizar treinamento para a equipe de limpeza da UEPT, com os vídeos de capacitação enca-minhados pelo SESMT.

Ar-condicionado: conforme serviço terceirizado/contratado.

C o m p u t a d o r e s e periféricos: a cada troca de usuário/turma/ turno.

Máquina de pagamento eletrônico/ cartão: a cada uso.

Higienizar equipamentos: máquina de pagamento eletrônico/cartão; ar-condicionado; computadores, teclados, mouses, monitores, lousas, telefones, elevadores e eletrodomésticos de copa.

Higienizar superfícies de toque, corrimão de escadas e de acessos, maçanetas, torneiras, interruptores, porta papel-toalha, chaves, utensílios.


• Higienizar superfícies com álcool 70% (gel ou líquido, conforme superfície a ser higienizada) ou solução sanitizante liberados pela Anvisa.

• Manter ambientes com ventilação natural.

• Realizar treinamento para a equipe de limpeza da UEPT, com os vídeos de capacitação enca-minhados pelo SESMT.

Limpar preferencialmente a cada 3 horas ou a cada turno, diariamente.


Higienizar pisos, paredes, forro e divisórias de banheiro, vestiários/mesas, cadeiras, balcões, bancadas etc.

Utilizar tapete/capacho sanitizante


• Limpar com álcool 70% (gel ou líquido confor-me superfície a ser higienizada), água e sabão ou solução sanitizante liberados pela Anvisa.

• Manter ambientes com ventilação natural.

• Realizar treinamento para a equipe de limpeza da UEPT.

Limpar preferencialmente a cada 3 horas ou a cada turno, diariamente.


• Disponibilizar tapete/capacho em cada entrada ou acesso à UEPT.

• Realizar a higienização, manutenção e troca do tapete/capacho sanitizante conforme instru-ções do fabricante.

Uso contínuo e manutenção con-forme especifica-ção do fabricante.

Determinar a utilização de máscara por alunos, colaboradores, terceiros, fornecedores e demais visitantes da UEPT


• Controlar e permitir somente a entrada de pes-soas na Unidade que estejam fazendo uso de máscara.

Troca a cada 2 horas ou antes se apresentar suji- dade ou umidade.

Orientar as pessoas que ingressem ou permaneçam nos ambientes da escola a higienizar as mãos


• Realizar aferição de temperatura e higienização das mãos e calçados ao entrar na Unidade.

• Disponibilizar dispensador com álcool em gel 70% na entrada, destinado à higienização das mãos.

Contínuo.


Manter lixeiras específicas


• Dispor de lixeira com tampa com dispositivo que permita a abertura e o fechamento sem o uso das mãos (pedal ou outro tipo de dispositivo).

Recolher e des-cartar os resíduos a cada 2 horas, com segurança.

Disponibilizar álcool em gel 70% em todos os ambientes da escola


• Disponibilizar dispenser em áreas estratégicas: entradas, próximo a elevadores, nas portarias e em áreas de uso coletivo, entradas dos ambien-tes pedagógicos e salas de reunião.

• Acompanhar substituição/refil do dispenser e a higienização deste. Todo dispenser deverá ter etiqueta com: data da manipulação, validade e o responsável pela troca.

Contínuo.

Manter janelas e portas abertas


• Possibilitar ventilação natural adequada. Em todo período de permanência dos colaborado-res e alunos.

• Higienizar as mãos com água e sabonete líquido ou álcool 70% (gel ou líquido) antes e depois da colocação da máscara caseira.

Adequar bebedouros


• Lacrar os dispensadores de água que exigem aproximação da boca para ingestão (bebedou-ros), permitindo-se o funcionamento apenas do dispensador de água para copos descartáveis ou itens de uso pessoal.



Disponibilizar EPIs aos colaboradores


• Seguir orientações do SESMT quanto aos Equipamentos de Proteção Individual a serem utilizados, conforme a atividade realizada. Todo fornecimento de EPI deve ser homologado pelo SESMT, que mantém ficha de entrega exclusiva para ações de enfrentamento da pandemia.

• Registrar os treinamentos por meio de docu-mentação apropriada.

• Afixar avisos, reforçando os comportamentos e uso de EPIs em locais de fácil visualização.


Disponibilizar instruções sobre o uso dos banheiros


• Seguir protocolo recomendado pelo SESMT. Sempre que utili-zar o espaço.

Promover a etiqueta respiratória em todos os ambientes


Afixar cartazes (compartilhados pelo SESMT) nos ambientes para promover a etiqueta respiratória, por exemplo:

• Cobrir a boca e o nariz com um lenço de papel ao tossir e/ou espirrar.

• Colocar o cotovelo na frente da boca e do nariz, caso não tenha um lenço no momento.

• Evitar tocar nos olhos, nariz e boca com as mãos. Antes de tocar esses locais, as mãos de-vem ser lavadas.

• Utilizar lenço descartável para assoar o nariz.

Constantemente.


USO DE MÁSCARA NAS DEPENDÊNCIAS DO SENAC PR

O Art. 1º da Lei 20.189 - 28 de abril de 2020 obriga, no Estado do Paraná, o uso de máscara por todas as pessoas que estiverem fora de sua residência, enquanto perdurar a pandemia do coronavírus SARS-CoV-2.

Na referida Lei consta:

“Deverão ser usadas pela população em geral, preferencialmente, máscaras de tecido confec-cionadas de forma artesanal/caseira, utilizando-se na produção as orientações contidas na Nota Informativa nº 3/2020 do Ministério da Saúde, a fim de que as demais sejam utilizadas prioritariamente pelos profissionais da área da saúde.

Cabe ao estabelecimento exigir que todas as pessoas que nele estiverem presentes, incluindo o público em geral, utilizem máscara durante o horário de funcionamento, independentemente de estarem ou não em contato direto com o público.”

Dessa forma, o uso de máscara deve ser exigido para acesso e permanência nas dependências do Senac, conforme:

1. Os alunos, colaboradores, clientes, terceiros, fornecedores e visitantes em geral somente po-derão acessar e permanecer na UEPT/Faculdade mediante uso de máscara de proteção facial.

2. Caso a pessoa compareça sem o uso de máscara, a UEPT poderá, mediante disponibilidade do material, fornecer máscara para viabilizar o acesso e permanência no estabelecimento.

AÇÕES ESPECÍFICAS POR AMBIENTE E OFERTA DE CURSO

Bibliotecas

Em caso de autorização para a abertura dos ambientes de bibliotecas, sugere-se o retorno de forma gradual, com revisão das medidas de proteção, distanciamento e higienização, semanalmente.

A higienização do acervo com produtos químicos não é recomendada, sendo a medida mais eficaz a adoção do período de quarentena obrigatória para todos os materiais consultados e/ou emprestados.

O período de quarentena dos materiais corresponde à data do dia + 06 dias (ou seja, após 07 dias os materiais poderão retornar ao acervo).

São responsáveis pela condução das ações específicas nas Bibliotecas os(as) Bibliotecários(as) e auxiliares de Biblioteca.

Para implementação destas medidas, deve-se utilizar como base os checklists:


PREPARAÇÃO DO AMBIENTE

Estrutura física

Como Frequência

• Reduzir as mesas e cadeiras de modo a garantir a distância segura de 1,5 m entre usuários e funcioná-rios, evitando a aglomeração de pessoas.

Uma semana antes da data prevista para reabertura.

Manter durante todo o período de funcionamento da Biblioteca, enquanto durar a pandemia.

• Limitar o acesso simultâneo dos usuários de acor-do com a capacidade de cada espaço, respeitando a instrução normativa de cada município.

Durante todo o período de funcio-namento da Biblioteca, enquanto durar a pandemia.

• Sinalizar o limite de 1,5 m entre o usuário e o balcão de atendimento.

• Realizar demarcações a cada 1,5 m no piso para dis-tanciamento dos usuários na fila de atendimento.

• Instalar placa acrílica no balcão de atendimento aos usuários e, nos casos em que seja inviável a instala-ção, providenciar o uso de face shield para a equipe que atua no atendimento da biblioteca.


Manter durante todo o período de funcionamento da Biblioteca, enquanto durar a pandemia.

• Bloquear o acesso ao acervo para os usuários. Somente os funcionários da Biblioteca poderão acessar. Se não for possível, o atendimento deverá ser feito na porta da Biblioteca.


• Disponibilizar uma caixa, de material que possibilite a higienização, para armazenamento dos materiais devolvidos, visando a autodevolução dos materiais, a ser instalada na entrada da Biblioteca ao lado da porta, com adesivação contendo instruções.


• Evitar a permanência no local para a leitura. Caso seja necessário, adotar higienização do espaço antes e após a utilização e disponibilizar uma caixa dentro da Biblioteca para armazenamento dos materiais con-sultados, diminuindo assim o contato dos funcioná-rios da Biblioteca com os materiais e os usuários.


• Retirar ao final do dia os materiais das caixas e colo-car em período de quarentena. Sinalizar os materiais com a data do dia + 06 dias (ou seja, após 07 dias os materiais poderão retornar ao acervo). Garantir que os materiais da caixa não tenham contato com de-mais materiais no setor.



• Separar um local, devidamente higienizado, para acondicionar os materiais em período de quarente-na. O material deve ser sinalizado e identificado com a data de início e término do período de quarentena. Dar preferência para locais reservados e com venti-lação natural.


• Disponibilizar lixeira com tampa e acionamento por pedal para o descarte específico de materiais con-taminados. Recomenda-se que o uso seja de 2/3 de sua capacidade total.


• Disponibilizar dispenser de álcool em gel 70% no bal-cão de empréstimos para os usuários.

• Disponibilizar álcool isopropílico para higienização dos computadores.

Diário.

• Manter a ventilação natural na Biblioteca sempre que possível.

• Desligar todos os ares-condicionados e ventiladores do setor. Caso tenha necessidade do uso do ar-con-dicionado, este deverá estar em conformidade com o PMOC.


• Reforçar que a limpeza do posto de trabalho deve ser realizada por cada funcionário (mesas ou balcões, cadeiras ou poltronas, apoios de braços, encostos, leitores de código de barras, telefone, entre outros). A limpeza do local, também, deve ocorrer de forma contínua pela empresa terceira (Via).

Antes e após cada uso.

• Higienizar monitores, mouses, teclados e cabines com álcool isopropílico, evitando derramar o produ-to sobre os equipamentos e passar sobre tomadas, entradas de cabos e outros. Moderar a quantidade de produto para não danificar os equipamentos, e não passar produto sobre as telas dos monitores. Sugere-se plastificar todos os teclados.

Antes e após cada uso.

• Controlar o empréstimo/devolução das chaves dos guarda-volumes, prevendo um local específico para proceder com a higienização. Limitar o uso dos guar-da-volumes e higienizar antes e após cada uso.

A cada manuseio.


Equipe

Como Frequência

• Orientar para se evitar o uso de acessórios, manter cabelos presos e unhas aparadas, usar sapatos fe-chados.


• Seguir orientações do SESMT em relação ao uso dos equipamentos de proteção individual a serem utili-zados conforme as atividades realizadas. Para o ma-nuseio de materiais, devolvidos ou utilizados para consulta, é indicado o uso de luva de segurança (luva de procedimento nitrílica ou vinílica), bem como re-forço da higiene frequente das mãos. De acordo com a estrutura física de cada Biblioteca, pode haver ne-cessidade do uso do protetor facial.


• Evitar o compartilhamento de material de expedien-te.


• Manter as superfícies livres de adornos. Durante todo o período de funcio-namento da Biblioteca, enquanto durar a pandemia.

• Adotar escala de trabalho entre os funcionários do setor e a redução do horário de atendimento ao pú-blico. O retorno das atividades presenciais dos fun-cionários do grupo de risco será realizado somente após a liberação do RH e SESMT.


ATENDIMENTO AO PÚBLICO/ATIVIDADES OPERACIONAIS

Parametrização do sistema Pergamum

Como Frequência

• Suspender a cobrança de multa e abonar as taxas geradas pelo sistema Pergamum durante o período em que os serviços da Biblioteca ficarem suspensos para o usuário.


• Aumentar o prazo de empréstimo, para diminuir a quantidade de idas à Biblioteca (30 dias). Todas as categorias de usuário.



Atendimento ao público

Como Frequência

FUNCIONAMENTO: Durante esse período as Bibliotecas não abrirão para a comunidade externa e o estudo in loco em grupo estará suspenso.


EMPRÉSTIMO: As Bibliotecas darão preferência ao serviço de empréstimo por agendamento. Os usuários deverão realizar o agendamento do atendimento presencial por e-mail ou via site (solicitação de emprésti- mo) antes de se dirigirem à Biblioteca. O usuário deverá entrar em contato com a Biblioteca para consultar a disponibilidade dos serviços, pois o acesso e tempo de permanência poderão ser limitados. O usuário deverá consultar o acervo online via site. O colaborador deverá efetivar a reserva do material e informar via e-mail ao usuário o dia e horário para retirada.

Nesse período o “empréstimo entre bibliotecas” não es- tará liberado.

Sugere-se colocar os livros que forem emprestados dentro de um saco plástico para entregar ao usuário.

Suspender o empréstimo de fone de ouvido (caso houver).


DEVOLUÇÃO: Deve-se evitar o contato direto com o material devolvido; para isso, utilizar as caixas de auto- devolução (caixa de material que possibilite a higieni- zação). Os usuários colocarão os respectivos materiais nas caixas e durante o dia os funcionários recolherão e efetuarão as respectivas devoluções no sistema Pergamum. Os materiais devolvidos serão colocados no período de quarentena e sinalizados com a data do dia + 06 dias (ou seja, após 07 dias os materiais poderão retornar ao acervo). Enquanto perdurar o período de quarentena os materiais não poderão ser consultados ou emprestados. Após o término do período, recolocar os materiais na estante.



MANUSEIO DE MATERIAIS: O SESMT orientará sobre os equipamentos de proteção individual a serem utilizados conforme as atividades realizadas.

Os materiais manuseados durante o dia (devolvidos ou consultados) deverão ser colocados, obrigatoriamen- te, no período de quarentena.

Diariamente, a equipe do setor da Biblioteca deverá ve-rificar os materiais que estão com período de quaren-tena vencido, para recolocar os materiais nas estantes.


Outros serviços técnicos

Como Frequência

• Realizar tratamento técnico somente dos materiais que já se encontravam na Biblioteca antes do isola-mento social.


• Suspender o recebimento de doações até a pande-mia estar controlada.


• Suspender a saída de materiais para tratamentos es-peciais, como restauração.


• Colocar em quarentena os materiais recebidos por compra antes de receber o tratamento técnico. Se o material recebido estiver embalado individualmente com plástico, pode ser higienizado e manipulado.


Comunicação

Como Frequência

• Comunicar o horário de atendimento.

• Informar restrições de acesso (X usuários por dia); delimitação do tempo de permanência (X minutos ou horas) e de atendimento (sugere-se que o usuário entre em contato com a Biblioteca antecipadamente para agendar o atendimento presencial).

• Informar a suspensão de estudo em grupo e acervo bloqueado.

• Informar que o empréstimo dos materiais se dará, preferencialmente, por agendamento. Não estará liberado o empréstimo entre Bibliotecas nesse pe-ríodo e as devoluções deverão ser feitas nas caixas de autodevolução no horário de funcionamento da Biblioteca.



Salas de Aula Convencionais1. Reduzir as mesas e cadeiras de modo a garantir a distância segura de 1,5m entre usuários e

funcionários, evitando a aglomeração de pessoas.

2. Para as turmas que excedam a ocupação máxima permitida nos ambientes pedagógicos, re-alizar a transmissão simultânea de cada aula ofertada presencialmente na UEPT, de forma síncrona, para que os demais alunos da mesma turma possam assistir.

3. Evitar materiais que possam ser compartilhados.

Ambiente Pedagógico da Gastronomia

Neste trecho constam as orientações e ações específicas que devem ser seguidas para as aulas presenciais nos cursos do segmento de Gastronomia:

Recepção e acesso à rouparia (se houver)• Demarcar sentidos no chão, em frente à rouparia e acessos a ambientes pedagógicos (1,5 m).

• Determinar desinfecção dos calçados, que fazem parte do uniforme, ao sair dos vestiários.

• Realizar a entrega de pertences como roupas, sapatos e mochilas acondicionados em sacos plásticos individuais e etiquetados com o nome e número da turma, diariamente. Desinfecção do saco plástico após entrega na rouparia.

• Organizar o acesso aos vestiários por turma ou número de pessoas, evitando aglomerações.

• Comunicar aos alunos que não será permitida saída da escola uniformizado.

• Proibir que alunos e colaboradores deixem uniformes e sapatos após as aulas ou ao término do período de trabalho na rouparia.

• Proibir o acesso ao ambiente pedagógico de alunos que venham da rua uniformizados, ou que usem parte do vestuário que não faça parte do uniforme.

• Permitir a entrada apenas de pessoas que estiverem com máscara, a qual deverá ser exclusiva para as aulas.

Cozinha Didática/Pedagógica• Realizar a higienização das mãos conforme instrução de trabalho (IT).

• Realizar a higienização de todas as superfícies do ambiente pedagógico, como pias, bancadas e utensílios, antes do início das atividades, com álcool líquido 70%.

• Promover espaçamento de 1,5 m entre alunos nas bancadas, limitando a circulação.

• Avisar que o acesso ao ambiente se dará somen-te mediante uso de máscara, conforme Plano de Contingência do COVID-19 do Senac PR.

• Comunicar o acervo digital, Biblioteca Digital Senac e EBSCO.


• Garantir a circulação de ar com portas abertas e ar-condicionado ligado. Recomendamos o uso de ventilação natural e, se não for possível, seguir regras de utilização conforme PMOC.

• Distribuir para o aluno, no início da aula, copo/garrafa, luvas nitrílicas (quando a atividade pe-dir) e pano perfex. Esses materiais deverão ser higienizados e/ou dis pensados ao final da aula.

• Dividir os alunos por ilhas ou laboratórios, respeitando o distanciamento social, indicando ho-rários diferenciados para entrega dos preparos.

• Recomenda-se a não utilização de celulares.

• Higienizar previamente os talheres e pratos que serão utilizados na degustação. Levar os pra-tos e talheres usados à área de lavação de louça, após o término da degustação para ser hi-gienizados.

• Realizar a degustação dos preparos em local apropriado, de maneira individual. Designar uma pessoa para servir os presentes, disponibilizar uma colher para cada prato a ser servido.

• Reforçar a higienização das carteiras, se houver, antes e após o processo de degustação.

Restaurante-Escola

Salão• Realizar o serviço à la carte ou take away.

• Redefinir a capacidade de público do estabelecimento, seguindo o protocolo da SESA em re- lação ao distanciamento social e definição do município.

• Liberar a permanência de clientes de mesma convivência social em uma única mesa. Reforçamos que nestas situações deve ser mantido um distanciamento mínimo de 1,5 m de distância em relação aos demais clientes.

• Sinalizar no chão os sentidos de entrada e saída do restaurante.

• Determinar o distanciamento de 1,5 m na entrada e no caixa com marcações no chão.

• Disponibilizar álcool em gel 70% para os clientes na entrada e em pontos estratégicos do res-taurante, como por exemplo ao lado da porta dos banheiros, das mesas e no caixa.

• Disponibilizar saco plástico para a guarda da máscara, pelo cliente, durante a refeição.

• Disponibilizar o cardápio por meio eletrônico. Na impossibilidade, disponibilizar cardápios im-pressos, devendo ser higienizados antes e após cada uso.

• Reforçar a higienização do piso e de superfícies com detergente e sanitizantes adequados, seguindo as orientações do fabricante no início e término dos turnos.

• Realizar a limpeza e desinfecção de bandejas utilizando álcool líquido 70% após cada atendimento e lavando com água e sabão ao término do turno.

• Higienizar as mesas e cadeiras usadas pelos clientes após o uso.

• Limpar os sanitários de hora em hora e disponibilizar o registro de controle de limpeza atrás da porta.

• Evitar toalhas de tecido nas mesas. Se usadas, devem ser trocadas a cada cliente. Uma alternativa é a colocação de plástico transparente mais rígido sobre as toalhas, podendo ser desinfetado após cada cliente.

• Substituir guardanapos de pano por descartáveis.

• Não realizar o mise-en-place da mesa antecipadamente.


• Higienizar os cloches a cada uso, sendo deixados na área de lavação após o prato ser levado ao cliente.

Obs.: Recomendamos que seja estabelecido o fluxo de um colaborador exclusivo para a retirada dos utensílios utilizados pelos clientes (pratos, copos, talheres etc.). Para esta atividade, indicamos que no momento da retirada os utensílios não extrapolem a área da bandeja, ou seja, não sejam apoia- dos em braços e antebraços. Reforçamos que a bandeja deverá ser frequentemente higienizada. Indicamos para esta atividade o uso de luva como EPI.

Local de trabalho• Lavar e higienizar as mãos entre uma atividade e outra de manipulação de alimentos.

• Realizar trocas diárias de uniforme.

• Trocar a máscara conforme recomendação.

• Higienizar superfícies de equipamentos e bancadas no início do turno.

• Colocar no mise-en-place os utensílios como pinças de carne, colheres, facas e conchas, so-mente após higienização.

• Higienizar os equipamentos antes e após o uso com álcool líquido 70%.

• Higienizar os pratos, tanto do pass thru quanto da prateleira, com álcool líquido 70% antes do alimento ser servido neles.

• Limpar a boqueta de entrega dos pratos, que deve ser limpa várias vezes durante o serviço.

• Organizar o pass thru de modo que seja higienizado ao término de cada turno. Caso seja pass thru quente, não utilizar nenhum tipo de álcool (líquido e/ou em gel 70%) para evitar risco de incêndio - realizar a higienização com produtos seguros e eficazes.

• Higienizar cumbucas onde serão servidos o barreado e a feijoada, tal como outras louças de serviço, com álcool líquido 70% na boqueta de entrega antes de colocar o alimento.

• Guardar EPIs individuais em sacos plásticos etiquetados com o nome do manipulador.

Confeitaria/Lanchonetes e Cafés-Escola

Orientações Gerais• Manter na entrada/saída à disposição do cliente álcool em gel 70% (identificado e com valida-

de). Caso o ambiente possua pia de assepsia das mãos para os clientes, mantê-la abastecida (sabonete líquido neutro, papel-toalha não reciclado, álcool em gel 70%) e com lixeira dotada de acionamento sem contato manual com utilização de 2/3 da capacidade.

• Quando houver a manipulação do produto, deverá ser inserida etiqueta com data da manipula-ção, validade e o responsável pela troca.

• Manter na entrada tapete sanitizante, com solução sanitizante, e posteriormente tapete seco.

• Fixar cartazes orientativos, inclusive do uso obrigatório das máscaras, tornando de forma vi-sível ao cliente os procedimentos de segurança adotados pelo estabelecimento, assim como as recomendações gerais aos clientes, a fim de minimizar riscos de contaminação.

• Redefinir a capacidade de público do estabelecimento, seguindo o protocolo da SESA em re-lação ao distanciamento social e definição do município.


• Liberar a permanência de clientes de mesma convivência social em uma única mesa. Reforçamos que nestas situações deve ser mantido um distanciamento mínimo de 1,5 m em relação aos demais clientes.

• Retirar qualquer tipo de objeto de uso compartilhado (galheteiros, prismas, cardápios).

• Garantir a circulação de ar com portas abertas e ar-condicionado ligado. Recomendamos o uso de ventilação natural e, se não for possível, seguir regras de utilização conforme PMOC.

Atendimento• Garantir uso de EPIs pelos colaboradores, como máscara descartável ou tecido, protetor facial

incolor e luva descartável se houver necessidade, realizando a troca conforme recomendação.

• Reforçar a higienização frequente das mãos com água e sabão.

• Iniciar o fluxo de atendimento pelo pagamento no caixa e retirada posterior no balcão de aten-dimento.

• Incentivar os clientes à modalidade take-away (destinado ao preparo e comércio de refeições que são levadas e consumidas em outro local).

• Viabilizar produtos embalados para viagem.

• Disponibilizar o cardápio por meio eletrônico. Na impossibilidade, disponibilizar cardápios im-pressos, devendo ser higienizados antes e após cada uso.

• Delimitar barreiras de distanciamento no balcão de atendimento (marcações no chão e pro- teção acrílica).

• Oferecer utensílios descartáveis ou utensílios higienizados e talheres embalados individual-mente.

• Expor produtos já embalados com plástico filme, potes e acrílicos para facilitar o consumo e/ou o envio para casa.

• Disponibilizar temperos, adoçantes, guardanapos, mexedores (embalados individualmente) de acordo com a demanda do cliente (não deixar livre acesso ao cliente), ressaltando que os insumos presentes na mesa do cliente, mesmo não sendo utilizados na totalidade, deverão ser descartados.

• Higienizar bandejas de serviço com álcool líquido 70% após cada atendimento

Obs.: Recomendamos que seja estabelecido o fluxo de um colaborador exclusivo para a retirada dos utensílios utilizados pelos clientes (pratos, copos, talheres etc.). Para esta atividade, indicamos que no momento da retirada os utensílios não extrapolem a área da bandeja, ou seja, não sejam apoia- dos em braços e antebraços. Reforçamos que a bandeja deverá ser frequentemente higienizada. Indicamos para esta atividade o uso de luva como EPI.

• Higienizar frequentemente com álcool isopropílico os tablets.

• Evitar a manipulação/finalização de produtos no balcão de atendimento, a fim de minimizar os riscos de contaminação.

Caixa• Recomenda-se a instalação de barreira de acrílico no caixa. Na impossibilidade, utilizar o pro-

tetor facial, além da máscara.

• Cobrir as máquinas de cartão, teclado do computador e impressora com plástico filme para


facilitar a higienização com álcool isopropílico.

• Incentivar o pagamento sem contato físico (celulares, relógios inteli- gentes ou em cartão), para minimizar riscos de contaminação.

• Higienizar as mãos com álcool em gel 70% sempre que receber o pagamento em dinheiro.

• Proibir o compartilhamento de objetos de uso pessoal.

Eventos/Coffee Breaks• Retirar eventos e cooffe breaks. Para exceções, previamente autorizadas, realizar o atendi-

mento no formato de monoporção.

Obs.: Tendo em vista a existência de garrafas térmicas, jarras e caixas de suco, disponibilizar álcool em gel 70%.

Recebimento• Definir horário para entrega de insumos, a fim de evitar circulação de pessoas e para que es-

tes sejam higienizados e armazenados imediatamente.

• Manter fixados cartazes orientativos aos fornecedores e colaboradores com relação aos pro-cedimentos internos de recebimento (inclusive uso de máscaras).

• Priorizar a disponibilização de álcool em gel 70% na entrada/proximidades.

• Evitar aglomeração de fornecedores com tentativa de entregas programadas (dia e horário agendados).

• Não compartilhar os objetos que são tocados por mão e boca: celular, computador, copo, be-bedouro etc.

Transporte de Alimentos Prontos• Higienizar as caixas de transporte de alimentos diariamente.

• Higienizar diariamente as superfícies de comum contato do veículo, volante, maçaneta. Seguir protocolo do SESMT no uso de veículos.

• Fixar no veículo as instruções para prevenção de contaminação e o correto procedimento de transporte e entrega.

• Realizar orientação/treinamento do colaborador responsável pelo procedimento de transpor-te dos alimentos prontos.

• Reforçar as boas práticas de higiene para todos os motoristas e ajudantes, seguindo o proto-colo do SESMT.

• Aumentar a frequência de higienização do veículo de transporte (semanal).

• Disponibilizar para o motorista máscara caseira e álcool em gel 70%.

• Respeitar as regras de distanciamento, conforme instrução normativa do município.

Ambiente Pedagógico da Saúde

Neste trecho constam as orientações e ações específicas que devem ser seguidas para as aulas presenciais, quando autorizadas, nos cursos do segmento de Saúde:


Campos de Estágio

Atividades de campo de estágio nas Unidades de Saúde: seguir os protocolos adotados pelas insti-tuições que o oportunizam.

Aulas Práticas e Ambientes Pedagógicos• Implementar rotinas de limpeza dos equipamentos e utensílios ao início e término das aulas

práticas, intercalando as turmas para que a limpeza seja realizada completa.

• Dispor de um local apropriado para a troca de roupa e armário para guarda de materiais, limitando o número de pessoas e respeitando o distanciamento e teto de ocupação. Afixar cartaz informativo no ambiente.

• Permitir o ingresso ao ambiente pedagógico de prática somente com uso correto da máscara e vestimenta adequada (cabelo preso, máscara de tecido e protetor facial, jaleco).

• Determinar o uso de máscara de tecido e protetor facial (facilidade para higienização, mais confortável, maior durabilidade).

• Promover o acondicionamento do jaleco usado em saco plástico, para posterior higienização pelo aluno, conforme orientação de lavagem com água e sabão neutro.

• Proibir uso compartilhado de materiais e utensílios.

• Desinfetar as superfícies, cadeiras, mobiliário, estetoscópio, termômetros, pia, camas, bone-cos e braços de procedimentos antes de cada atendimento, com álcool líquido 70%.

• Orientar sobre procedimentos de higienização de uniformes/jalecos e uso e higienização de máscaras de acordo com o item “Higienização de Máscaras e Uniformes” deste Protocolo.

• Realizar a troca de lençóis e forro de cama, impermeável, travessa, pijamas dos bonecos, campos cirúrgicos, fronhas, cobertores, colchas e lençóis para maca após cada aula. Manter as camas, macas e os bonecos sem roupas após o término das aulas para garantir um baixo nível de contaminação.

• Descartar as compressas utilizadas nas práticas pedagógicas em lixo infectante após o tér- mino da aula.

• Realizar a lavagem diária das roupas de laboratório e desprezar em hamper de saco plástico.

• Utilizar álcool isopropílico para limpeza de equipamentos eletrônicos.

Recebendo clientes/modelos • Controlar a entrada de clientes dentro do estabelecimento, bem como de assentos disponí-

veis, com o intuito de manter o distanciamento mínimo de 1,5 m e uso de máscara de tecido.

• Disponibilizar kits de acessórios individuais higienizados para cada cliente.

• Garantir que os profissionais que realizam atividades com maior aproximação com o cliente utilizem máscara de tecido e protetor facial (facilidade para higienização, mais confortável, maior durabilidade).

• Evitar que o cliente seja atendido por mais de um profissional simultaneamente.

• Reforçar a higienização frequente de bancadas, espelhos e demais superfícies tocadas com maior frequência, com álcool líquido 70%.


Ambiente Pedagógico da Beleza

Neste trecho constam as orientações e ações específicas que devem ser seguidas para as aulas presenciais, quando autorizadas, nos cursos do segmento de Beleza:

Aulas Práticas e Ambientes Pedagógicos• Utilizar os POPs de limpeza dos utensílios e equipamentos, com checklist, para registro e ve-

rificação de higienização de rotina ao início e término das aulas práticas, intercalando as turmas para que a limpeza seja realizada completa.

• Dispor de um local apropriado para a troca de roupa e armário para guarda de materiais, limitando o número de pessoas e respeitando o distanciamento e teto de ocupação. Afixar cartaz informativo no ambiente.

• Permitir o ingresso ao ambiente pedagógico de prática somente com uso correto da máscara e vestimenta adequada (cabelo preso, máscara de tecido e acetato, jaleco).

• Determinar o uso de máscara de tecido e protetor facial (facilidade para higienização, mais confortável, maior durabilidade).

• Promover o acondicionamento do jaleco usado em saco plástico, para posterior higienização pelo aluno, conforme orientação de lavagem com água e sabão neutro.

• Proibir o uso compartilhado de materiais e utensílios.

• Desinfetar as superfícies, cadeiras, mobiliário e pia antes de cada atendimento, com álcool líquido 70%.

• Orientar sobre procedimentos de uso e higienização de máscaras de acordo com o item “Higienização de Máscaras e Uniformes” deste Protocolo.

• Descartar os aventais utilizados durante as aulas em lixo infectante.

• Utilizar somente toalhas descartáveis (para todos os cursos).

• Utilizar somente capa de corte e química descartáveis.

Recebendo clientes/modelos • Controlar a entrada de clientes dentro do estabelecimento, bem como de assentos disponí-

veis, com o intuito de manter o distanciamento mínimo de 1,5 m e uso de máscara de tecido.

• Disponibilizar kits de acessórios individuais higienizados para cada cliente.

• Garantir que os profissionais que realizam atividades com maior aproximação com o cliente utilizem máscara de tecido e protetor facial (facilidade para higienização, mais confortável, maior durabilidade).

• Evitar que o cliente seja atendido por mais de um profissional simultaneamente.

• Reforçar a higienização frequente de bancadas, espelhos e demais superfícies tocadas com maior frequência, com álcool líquido 70%.

• Manter na entrada tapete sanitizante e posteriormente tapete seco.


Ambiente Pedagógico de Tecnologia da Informação e Games

Em caso de autorização do uso dos ambientes pedagógicos de informática, seguir as orientações deste trecho e as recomendações específicas que se façam necessárias para a retomada das aulas presenciais nos cursos dos segmentos de Tecnologia da Informação e Games:

Aulas Práticas e Ambientes Pedagógicos• Manter o respeito a todos os protocolos já existentes no laboratório: não entrar com alimen-

tos e bebidas, jogar o lixo na lixeira ao sair, manter o ambiente organizado e bem conservado, entre outros.

• Não compartilhar materiais e equipamentos do laboratório.

• Higienizar monitores, mouses, teclados e gabinetes antes de cada uso, com papel umedecido em álcool isopropílico, evitando derramar o produto sobre os equipamentos e passar sobre tomadas, entradas de cabos e outros. Moderar a quantidade de produto para não danificar os equipamentos, e não passar produto sobre as telas dos monitores e notebooks.

• Desinfetar as superfícies, cadeiras, bancadas, suportes e afins, antes de cada uso, com álcool líquido 70%.

• Manter ventilação natural no ambiente (quando não for possível, seguir as recomendações aplicadas no PMOC), realizar a higienização de piso, interruptores, ar-condicionado e equipamentos e materiais utilizados pelos instrutores e alunos conforme recomendação geral.

• Marcar as bancadas que podem e as que não podem ser utilizadas pelos alunos, com distanciamento entre pessoas conforme a legislação municipal (Exemplo de Curitiba: 1 pessoa a cada 9 m²), sinalizando esse distanciamento entre bancadas que podem ser utilizadas, nas laterais, na frente e atrás.

• Afixar na entrada do ambiente os procedimentos acima, e ainda:

- Cronograma de uso do ambiente pelas turmas a cada turno.

- Cronograma de higienização do ambiente.

- Acesso ao ambiente somente mediante uso de máscara.

- Material informativo sobre etiqueta/higiene respiratória disponibilizado pelo SESMT.

- Equipamento para higienização das mãos por todas as pessoas que acessam o ambiente, lavando-as com água e sabão e utilizando álcool em gel 70% ao entrar no ambiente.

• Descrever os procedimentos de limpeza do ambiente e dos equipamentos, utilizando o checklist padrão dos ambientes, que permita registro e verificação da higienização de rotina, a ser afixado na entrada do ambiente.

• Orientar todos os alunos e usuários do ambiente acerca dos novos protocolos, no primeiro dia de aula, reforçando-os regularmente.

Ambiente Pedagógica da Moda

Neste trecho constam as orientações e ações específicas que devem ser seguidas as aulas presen-ciais nos cursos do segmento da Moda.


Aulas Práticas e Ambientes Pedagógicos • Implementar rotinas de limpeza dos equipamentos e utensílios ao início e término das aulas

práticas, intercalando as turmas para que a limpeza seja realizada de forma completa.

• Ingresso ao ambiente pedagógico de prática com uso correto da máscara e vestimenta ade-quada (cabelo preso, máscara de tecido e protetor facial, jaleco).

• Uso de máscara de tecido e protetor facial (facilidade para higienização, mais confortável, maior durabilidade).

• Não compartilhar materiais e utensílios.

• Desinfetar as superfícies, cadeiras e mobiliário com álcool líquido 70%.

• Desinfetar com álcool líquido 70% insumos recebidos pela escola no ato da entrega.

• Orientar sobre procedimentos de uso e higienização de máscaras de acordo com o item “Higienização de Máscaras e Uniformes” deste Protocolo.

• Utilizar álcool isopropílico para limpeza de equipamentos de costura.

HIGIENIZAÇÃO DE MÁSCARAS E UNIFORMES Neste trecho constam as orientações para a higienização de máscaras e uniformes, especificamente para os cursos dos segmentos de Gastronomia, Saúde e Beleza:

Higienização de máscara de tecido• Lavar com água e sabão e desinfetar com solução clorada (uma colher de sopa de água sa-

nitária a 2,5% para cada litro de água), em imersão por 20 minutos, secar e passar com ferro quente.

Higienização de protetor facial • Higienizar o protetor antes do uso e sempre que necessário com álcool líquido 70% ou água e

sabão, de acordo com instruções do fabricante.

• Deve ser guardado limpo, após o uso, em local apropriado.

Higienização do uniforme/jaleco• Lavar o uniforme imediatamente ao chegar em casa.

• Preparar uma solução com duas colheres de sopa de água sanitária (com cloro 2,5%) por litro de água quando o tecido permitir.

• Deixar de molho nessa solução de 15 a 30 minutos.

• Lavar com água e sabão.

• Deixar secar e passar com ferro quente.

• Acondicionar em saco plástico para levar para a escola.


ANEXO 1TERMO DE LIVRE CONSENTIMENTO E RESPONSABILIDADE PARA RETORNO ÀS ATIVIDADES ACADÊMICAS PRESENCIAIS

CONSIDERANDO a declaração da Organização Mundial da Saúde publicada em 30 de janeiro de 2020, de que o surto do novo Coronavírus (COVID-19) constitui Emergência em Saúde Pública de Importância Internacional (ESPII);

CONSIDERANDO a classificação pela Organização Mundial de Saúde, no dia 11 de março de 2020, como pandemia da COVID-19;

CONSIDERANDO o Decreto Estadual n° 4.230, de 16 de março de 2020, que dispõe sobre as medidas para enfrentamento da emergência de saúde pública de importância internacional decorrente do Coronavírus e da COVID-19 e suas alterações;

CONSIDERANDO o Decreto Estadual nº 4.298, de 19 de março de 2020, que declara situação de emer- gência em todo o território paranaense, nos termos do COBRADE nº 1.5.1.1.0 – doenças infecciosas virais, para fins de prevenção e enfrentamento à COVID-19;

CONSIDERANDO os Boletins de Informe Epidemiológico e as Notas Orientativas da Secretaria de Estado da Saúde do Paraná (SESA);

CONSIDERANDO a Resolução SESA nº 632/2020, de 05 de maio de 2020, que dispõe sobre medidas complementares de controle sanitário a serem adotadas para o enfrentamento da COVID-19, como o uso de máscara nos espaços de uso público e coletivo no Estado do Paraná, o emprego de mecanis- mos de distanciamento social e que evitem a aglomeração de pessoas, tanto em espaços internos como externos, o uso dos elevadores deve ser restrito ao mínimo necessário. Preferencialmente, devem ser utilizados de forma individual, a higienização das mãos, entre outros;

CONSIDERANDO o Decreto nº 6.080/2020, de 04 de novembro de 2020, que promove alterações no Decreto nº 4.230, de 16 de março de 2020:

DECIDO retomar as minhas atividades acadêmicas presencialmente, vez que concordo que a insti- tuição está utilizando todas as medidas de precaução e de prevenção recomendadas pelas autori- dades competentes, em conformidade com a legislação vigente.

DECLARO que fui orientado(a) pela instituição, pela própria mídia, pelas redes sociais, dentre outras formas de informação em relação aos cuidados que devo tomar quanto à higiene pessoal, principalmente com relação à correta higienização das mãos por meio de lavagens com água e sabão e/ou pelo uso de álcool gel 70%, quanto à correta alimentação, quanto ao comportamento social, principalmente com relação ao uso constante da máscara, bem como evitando lugares fechados ou com fluxo intenso de pessoas.

DECLARO ciência acerca da possibilidade de escolha pelo afastamento das atividades acadêmi- cas presenciais, a qualquer momento, enquanto perdurar o período de pandemia pela COVID-19, devendo informar expressamente à coordenação da Unidade de Educação Profissional e Tecnológica quando do desejo da reversão deste termo, bem como do dever de informar a este, imediatamente,


no caso da constatação de surgimento de sintomas, seja na aferição de temperatura, e/ou sintomas de síndrome gripal*, dispneia, mialgia e fadiga, sintomas respiratórios de VAS (vias aéreas superiores), sintomas gastrointestinais (diarreia), ou em caso de contato com pessoas que tenham testado positivo para a COVID-19 e/ou após a confirmação com atestado médico de reação positiva para a COVID-19.

*Sintomas de síndrome gripal (SG): quadro respiratório agudo, caracterizado por sensação febril ou febre, mesmo que relatada, acompanhada de tosse ou dor de garganta ou coriza ou dificuldade res- piratória.

DECLARO ciência quanto as orientações para o isolamento dos casos confirmados e contatos identificados de casos suspeitos ou confirmados da COVID-19, considerando-se e aplicando-se o que segue:

I. Síndrome Gripal (SG): isolamento, suspendendo-o após 10 dias do início dos sintomas, desde que passe 24 horas sem febre, sem uso de medicamentos antitérmicos e remissão dos sintomas respi- ratórios.

II. SG descartada (método RT-PCR - não detectável) para COVID-19: o isolamento poderá ser suspenso, desde que passe 24 horas sem febre, sem uso de medicamentos antitérmicos e remissão dos sintomas respiratórios.

III. Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG): isolamento, suspendendo-o após 20 dias do início dos sintomas ou após 10 dias com resultado RT-PCR não detectável, desde que passe 24 horas sem febre, sem uso de medicamentos antitérmicos e remissão dos sintomas respiratórios, mediante avaliação médica.

IV. Assintomático (confirmado laboratorialmente pelo método RT-PCR - detectável) para SARS- CoV-2: manter isolamento, suspendendo-o após 10 dias da data de coleta da amostra.

V. Contatos identificados de casos suspeitos ou confirmados devem monitorar diariamente o aparecimento de sinais e sintomas compatíveis à COVID-19 e permanecer em isolamento por um perío- do de até 14 dias após a data do último contato com o caso suspeito ou confirmado para COVID-19.

VI. Os casos encaminhados para isolamento deverão usar máscara, manter a etiqueta respiratória, e manter o distanciamento domiciliar recomendado de pelo menos 1,5m sempre que estiver em contato com outros moradores da residência.

DECLARO ciência quanto as definições dos seguintes termos:

I. Caso suspeito: estudante que apresente quadro respiratório agudo com um ou mais dos sinais ou sintomas de febre (mesmo que referida), tosse e falta de ar. No entanto, outros sintomas não espe- cíficos ou atípicos podem incluir: dor de garganta; diarreia; anosmia (incapacidade de sentir odores) ou hiposmia (diminuição do olfato); mialgia (dores musculares, dores no corpo) e cansaço ou fadiga. Ou estudante com Síndrome Gripal que apresente dispneia/desconforto respiratório ou pressão persistente no tórax ou saturação de O2 menor que 95% em ar ambiente ou coloração azulada dos lábios ou rosto.

II. Caso confirmado o estudante com: a) resultado de exame laboratorial confirmando COVID-19, de acordo com as orientações da Secretaria de Estado da Saúde e Ministério da Saúde; ou b) Síndrome Gripal (SG) ou Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG) com confirmação clínica associada a anosmia ou ageusia (disfunção gustatória) aguda, ou caso de SG ou SRAG para o qual não foi possível a


investigação laboratorial específica e que tenha histórico de contato com caso confirmado labora-torialmente para COVID-19 nos últimos 14 (quatorze) dias antes do aparecimento dos sinais ou sintomas, ou, ainda, por critério clínico-imagem com ao menos 1 (uma) das alterações tomográficas: opacidade em vidro fosco ou sinal do halo reverso.

III. Contatante de caso confirmado da COVID-19, o(a) estudante assintomático que teve contato com o caso confirmado da COVID-19, durante período de transmissibilidade, ou seja, entre 2 (dois) dias antes e 10 (dez) dias após o início dos sinais ou sintomas ou da confirmação laboratorial.

IV. Contato domiciliar ou residente na mesma casa/ambiente (dormitórios, creche, alojamento, ambientes laborais, dentre outros) de um caso suspeito ou confirmado.

V. Contato próximo, para fins de vigilância, rastreamento e monitoramento de contatos, é a pessoa que:

a. Esteve a menos de um metro de distância, por um período mínimo de 15 minutos, com um caso suspeito ou confirmado;

b. Teve contato físico direto (por exemplo, apertando as mãos) com um caso suspeito ou confirmado;

c. Na condição de profissional de saúde prestou assistência em saúde à pessoa com COVID-19 sem utilizar equipamentos de proteção individual (EPIs), conforme preconizado, ou com EPIs da-nificados.

DECLARO estar ciente que o acesso as unidades do SENAC/PR estão condicionadas ao uso correto de máscara de proteção, verificação de temperatura e higienização das mãos com álcool gel 70%, disponibilizado na entrada das unidades. E, em caso de temperatura alterada (>37.2°C), devo per-manecer aguardando por 5 minutos para uma nova checagem. Caso permaneça alterado, NÃO será permitido o acesso à Instituição.

Ainda, DECLARO que fui devidamente informado(a) pela Unidade de Educação Profissional e Tecnológica sobre os protocolos de segurança necessários à retomada das aulas presenciais durante a pandemia de COVID-19, inclusive quanto à orientação de que as pessoas classificadas como pertencentes ao grupo de risco não retornassem às atividades presenciais.

E, apesar disso, informo que participarei, por minha vontade, das aulas presenciais programadas, conforme a organização previamente informada pela Unidade de Educação Profissional e Tecnológica, isentando a instituição de qualquer responsabilidade quanto a complicações de meu estado de saúde.

DECLARO que respeitarei todas as demais diretrizes dos protocolos de segurança seguidos pela Unidade de Educação Profissional e Tecnológica, ao comparecer às aulas presenciais durante a pandemia de COVID-19.

Eu, , inscrito(a) no Cadastro de Pessoas Físicas – CPF/MF sob o n° , regularmente matriculado(a) na turma do curso de do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - Departamento Regional do Estado do Paraná, SENAC/PR ofertado na Unidade de Educação Profissional e Tecnológica de , DECLARO também, para os devidos fins de direito, que tenho ciência de todos os problemas causa-dos pela pandemia do COVID-19, e dos riscos em relação ao contágio do coronavírus (SARS-CoV2),


bem como, tenho ciência de todas medidas adotadas pelo SENAC/PR em relação ao retorno das atividades acadêmicas presenciais na Instituição e, quero, de livre e espontânea vontade, retomar minhas atividades acadêmicas de forma presencial.

Por ser a expressão da verdade, firmo o presente para que surta seus jurídicos e legais efeitos.

LOCAL, , de de 2021.

Assinatura do(a) ALUNO (A)

Assinatura do(a) RESPONSÁVEL (no caso de aluno(a) menor de idade)


Medidas de Proteção e Prevenção à COVID-19

Medidas Coletivas:• Manter, sempre que possível, portas e janelas abertas para ventilação do ambiente.

• Optar pela ventilação natural e/ou exaustores, evitando uso de ar-condicionado.

• Garantir adequada comunicação visual de proteção e prevenção de risco à COVID-19.

Medidas Individuais:• Utilizar máscaras, conforme orientação da autoridade sanitária, de forma a cobrir a boca e o

nariz, trocando a cada 3 horas ou até ficar úmida. Deve-se garantir que se tenha a quantidade suficiente.

• Seguir as regras de etiqueta respiratória para proteção, em casos de tosse e espirros.

• Lavar as mãos com frequência com água e sabão até a altura dos punhos, com duração não inferior a 20 segundos, e/ou higienizar com álcool em gel 70% (cubra todas as superfícies de suas mãos com álcool em gel e esfregue-as juntas até secar).

• Evitar cumprimentar com aperto de mãos, beijos ou abraços.

• Evitar tocar nos olhos, no nariz e na boca com as mãos não lavadas.

• Respeitar o distanciamento de pelo menos 1,5 m (um metro e meio) entre você e outra pessoa.

• Manter o cabelo preso e evitar usar acessórios pessoais, como brincos, anéis e relógios.

• Sempre que possível, utilizar o elevador individualmente. Caso contrário, atente para a possi-bilidade de distanciamento mínimo, aguarde o próximo ou utilize as escadas.

• Não compartilhar objetos de uso pessoal, como copos e talheres, materiais de escritório, li-vros e afins.


ANEXO 2TERMO DE LIVRE CONSENTIMENTO E RESPONSABILIDADE PARA RETORNO ÀS ATIVIDADES ACADÊMICAS PRESENCIAIS – GRUPO DE RISCO

CONSIDERANDO a declaração da Organização Mundial da Saúde publicada em 30 de janeiro de 2020, de que o surto do novo Coronavírus (COVID-19) constitui Emergência em Saúde Pública de Importância Internacional (ESPII);

CONSIDERANDO a classificação pela Organização Mundial de Saúde, no dia 11 de março de 2020, como pandemia da COVID-19;

CONSIDERANDO o Decreto Estadual n° 4.230, de 16 de março de 2020, que dispõe sobre as medidas para enfrentamento da emergência de saúde pública de importância internacional decorrente do Coronavírus e da COVID-19 e suas alterações;

CONSIDERANDO o Decreto Estadual nº 4.298, de 19 de março de 2020, que declara situação de emer- gência em todo o território paranaense, nos termos do COBRADE nº 1.5.1.1.0 – doenças infecciosas virais, para fins de prevenção e enfrentamento à COVID-19;

CONSIDERANDO os Boletins de Informe Epidemiológico e as Notas Orientativas da Secretaria de Estado da Saúde do Paraná (SESA);

CONSIDERANDO a Resolução SESA nº 632/2020, de 05 de maio de 2020, que dispõe sobre medidas complementares de controle sanitário a serem adotadas para o enfrentamento da COVID-19, como o uso de máscara nos espaços de uso público e coletivo no Estado do Paraná, o emprego de mecanis- mos de distanciamento social e que evitem a aglomeração de pessoas, tanto em espaços internos como externos, o uso dos elevadores deve ser restrito ao mínimo necessário. Preferencialmente, devem ser utilizados de forma individual, a higienização das mãos, entre outros;

CONSIDERANDO o Decreto nº 6.080/2020, de 04 de novembro de 2020, que promove alterações no Decreto nº 4.230, de 16 de março de 2020;

CONSIDERANDO o Decreto nº 6.637/2021, de 20 de janeiro de 2021, que altera o Art. 8º do Decreto nº 4.230, de 16 de março de 2020, e dispositivos legais posteriores que venham a atualizar o primeiro;

CONSIDERANDO a Resolução SESA n° 1129/2020, de 21 de setembro de 2020, que classifica como grupos de maior risco: Idade igual ou superior a 60 anos, gestantes em qualquer idade gestacio- nal, lactantes com filhos de até 06 meses de idade, servidores com as seguintes condições clíni- cas: cardiopatias graves ou descompensadas (insuficiência cardíaca, infartados, revascularizados, portadores de arritmias, hipertensão arterial sistêmica descompensada); pneumopatias graves ou descompensadas (portadores de Doença Pulmonar Obstrutiva Crônica – DPOC ou asma moderada/ grave); imunodeprimidos; doentes renais crônicos em estágio avançado (graus 3, 4 e 5), doença he- pática em estágio avançado, diabéticos conforme juízo clínico, e obesidade (IMC ≥40).

DECLARO que pertenço ao grupo de risco e que é de minha livre e espontânea vontade o retorno às atividades acadêmicas presenciais, sendo integralmente responsável por referido neste momento, isentando a instituição de quaisquer responsabilidades por fatos decorrentes da minha escolha.


DECIDO retomar as minhas atividades acadêmicas presencialmente, vez que, concordo que a insti-tuição está utilizando todas as medidas de precaução e de prevenção recomendadas pelas autori- dades competentes, em conformidade com a legislação vigente.

DECLARO que fui orientado(a) pela instituição, pela própria mídia, pelas redes sociais, dentre outras formas de informação em relação aos cuidados que devo tomar quanto à higiene pessoal, principalmente com relação à correta higienização das mãos por meio de lavagens com água e sabão e/ou pelo uso de álcool gel 70%, quanto à correta alimentação, quanto ao comportamento social, principalmente com relação ao uso constante da máscara, bem como evitando lugares fechados ou com fluxo intenso de pessoas.

DECLARO ciência acerca da possibilidade de escolha pelo afastamento das atividades acadêmi- cas presenciais, a qualquer momento, enquanto perdurar o período de pandemia pela COVID-19, devendo informar expressamente à coordenação da Unidade de Educação Profissional e Tecnológica quando do desejo da reversão deste termo, bem como do dever de informar a este, imediatamente, no caso da constatação de surgimento de sintomas, seja na aferição de temperatura, e/ou sintomas de síndrome gripal*, dispneia, mialgia e fadiga, sintomas respiratórios de VAS (vias aéreas superiores), sintomas gastrointestinais (diarreia), ou em caso de contato com pessoas que tenham testado positivo para a COVID-19 ou/e após a confirmação com atestado médico de reação positiva para a COVID-19.

*Sintomas de síndrome gripal (SG): quadro respiratório agudo, caracterizado por sensação febril ou febre, mesmo que relatada, acompanhada de tosse ou dor de garganta ou coriza ou dificuldade res- piratória.

DECLARO ciência quanto as orientações para o isolamento dos casos confirmados e contatos identificados de casos suspeitos ou confirmados da COVID-19, considerando-se e aplicando-se o que segue:

I. Síndrome Gripal (SG): isolamento, suspendendo-o após 10 dias do início dos sintomas, desde que passe 24 horas sem febre, sem uso de medicamentos antitérmicos e remissão dos sintomas respi- ratórios.

II. SG descartada (método RT-PCR - não detectável) para COVID-19: o isolamento poderá ser suspenso, desde que passe 24 horas sem febre, sem uso de medicamentos antitérmicos e remissão dos sintomas respiratórios.

III. Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG): isolamento, suspendendo-o após 20 dias do início dos sintomas ou após 10 dias com resultado RT-PCR não detectável, desde que passe 24 horas sem febre, sem uso de medicamentos antitérmicos e remissão dos sintomas respiratórios, mediante avaliação médica.

IV. Assintomático (confirmado laboratorialmente pelo método RT-PCR - detectável) para SARS- CoV-2: manter isolamento, suspendendo-o após 10 dias da data de coleta da amostra.

V. Contatos identificados de casos suspeitos ou confirmados devem monitorar diariamente o aparecimento de sinais e sintomas compatíveis à COVID-19 e permanecer em isolamento por um perío- do de até 14 dias após a data do último contato com o caso suspeito ou confirmado para COVID-19.

VI. Os casos encaminhados para isolamento deverão usar máscara, manter a etiqueta respiratória, e manter o distanciamento domiciliar recomendado de pelo menos 1,5m sempre que estiver em contato com outros moradores da residência.


DECLARO ciência quanto as definições dos seguintes termos:

I. Caso suspeito: estudante que apresente quadro respiratório agudo com um ou mais dos sinais ou sintomas de febre (mesmo que referida), tosse e falta de ar. No entanto, outros sintomas não espe- cíficos ou atípicos podem incluir: dor de garganta; diarreia; anosmia (incapacidade de sentir odores) ou hiposmia (diminuição do olfato); mialgia (dores musculares, dores no corpo) e cansaço ou fadiga. Ou estudante com Síndrome Gripal que apresente dispneia/desconforto respiratório ou pressão persistente no tórax ou saturação de O2 menor que 95% em ar ambiente ou coloração azulada dos lábios ou rosto.

II. Caso confirmado o estudante com: a) resultado de exame laboratorial confirmando COVID-19, de acordo com as orientações da Secretaria de Estado da Saúde e Ministério da Saúde; ou b) Síndrome Gripal (SG) ou Síndrome Respiratória Aguda Grave (SRAG) com confirmação clínica associada a anosmia ou ageusia (disfunção gustatória) aguda, ou caso de SG ou SRAG para o qual não foi possível a investigação laboratorial específica e que tenha histórico de contato com caso confirmado laboratorialmente para COVID-19 nos últimos 14 (quatorze) dias antes do aparecimento dos sinais ou sintomas, ou, ainda, por critério clínico-imagem com ao menos 1 (uma) das alterações tomográficas: opacidade em vidro fosco ou sinal do halo reverso.

III. Contatante de caso confirmado da COVID-19, o(a) estudante assintomático que teve contato com o caso confirmado da COVID-19, durante período de transmissibilidade, ou seja, entre 2 (dois) dias antes e 10 (dez) dias após o início dos sinais ou sintomas ou da confirmação laboratorial.

IV. Contato domiciliar ou residente na mesma casa/ambiente (dormitórios, creche, alojamento, ambientes laborais, dentre outros) de um caso suspeito ou confirmado.

V. Contato próximo, para fins de vigilância, rastreamento e monitoramento de contatos, é a pessoa que:

a. Esteve a menos de um metro de distância, por um período mínimo de 15 minutos, com um caso suspeito ou confirmado;

b. Teve contato físico direto (por exemplo, apertando as mãos) com um caso suspeito ou confirmado;

c. Na condição de profissional de saúde prestou assistência em saúde à pessoa com COVID-19 sem utilizar equipamentos de proteção individual (EPIs), conforme preconizado, ou com EPIs da-nificados.

DECLARO estar ciente que o acesso as unidades do SENAC/PR está condicionado ao uso correto de máscara de proteção, verificação de temperatura e higienização das mãos com álcool gel 70%, disponibilizado na entrada das unidades. E, em caso de temperatura alterada (>37.2°C), devo permanecer aguardando por 5 minutos para uma nova checagem. Caso permaneça alterado NÃO será permitido o acesso à Instituição.

Ainda, DECLARO que fui devidamente informado(a) pela Unidade de Educação Profissional e Tecnológica sobre os protocolos de segurança necessários à retomada das aulas presenciais durante a pandemia da COVID-19, inclusive quanto à orientação de que as pessoas classificadas como pertencentes ao grupo de risco não retornassem às atividades presenciais.

E, apesar disso, informo que participarei, por minha vontade, das aulas presenciais programadas, conforme a organização previamente informada pela Unidade de Educação Profissional e


Tecnológica, isentando a instituição de qualquer responsabilidade quanto a complicações de meu estado de saúde.

DECLARO que respeitarei todas as demais diretrizes dos protocolos de segurança seguidos pela Unidade de Educação Profissional e Tecnológica, ao comparecer às aulas presenciais durante a pandemia da COVID-19.

Eu, , inscrito(a) no Cadastro de Pessoas Físicas – CPF/MF sob o n° , regularmente matriculado(a) na turma do curso de do Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - Departamento Regional do Estado do Paraná, SENAC/PR ofertado na Unidade de Educação Profissional e Tecnológica de , DECLARO também, para os devidos fins de direito, que tenho ciência de todos os problemas causa-dos pela pandemia do COVID-19, e dos riscos em relação ao contágio do coronavírus (SARS-CoV2), bem como, tenho ciência de todas medidas adotadas pelo SENAC/PR em relação ao retorno das atividades acadêmicas presenciais na Instituição e, mesmo pertencendo ao denominado grupo de risco, quero, de livre e espontânea vontade, retomar minhas atividades acadêmicas de forma pre-sencial, mesmo não sendo necessário nesse momento.

Por ser a expressão da verdade, firmo o presente para que surta seus jurídicos e legais efeitos.

LOCAL, , de de 2021.

Assinatura do(a) ALUNO (A)

Assinatura do(a) RESPONSÁVEL (no caso de aluno(a) menor de idade)


Medidas de Proteção e Prevenção à COVID-19

Medidas Coletivas:• Manter, sempre que possível, portas e janelas abertas para ventilação do ambiente.

• Optar pela ventilação natural e/ou exaustores, evitando uso de ar-condicionado.

• Garantir adequada comunicação visual de proteção e prevenção de risco à COVID-19.

Medidas Individuais:• Utilizar máscaras, conforme orientação da autoridade sanitária, de forma a cobrir a boca e o

nariz, trocando a cada 3 horas ou até ficar úmida. Deve-se garantir que se tenha a quantidade suficiente.

• Seguir as regras de etiqueta respiratória para proteção, em casos de tosse e espirros.

• Lavar as mãos com frequência com água e sabão até a altura dos punhos, com duração não inferior a 20 segundos, e/ou higienizar com álcool em gel 70% (cubra todas as superfícies de suas mãos com álcool em gel e esfregue-as juntas até secar).

• Evitar cumprimentar com aperto de mãos, beijos ou abraços.

• Evitar tocar nos olhos, no nariz e na boca com as mãos não lavadas.

• Respeitar o distanciamento de pelo menos 1,5 m (um metro e meio) entre você e outra pessoa.

• Manter o cabelo preso e evitar usar acessórios pessoais, como brincos, anéis e relógios.

• Sempre que possível, utilizar o elevador individualmente. Caso contrário, atente para a possi-bilidade de distanciamento mínimo, aguarde o próximo ou utilize as escadas.

• Não compartilhar objetos de uso pessoal, como copos e talheres, materiais de escritório, li-vros e afins.


Documents

O Protocolo de Retorno às aulas presenciais do Senac PR é