Oficina WebQuests

Secretaria de Educação Básica

Centro Regional de Desenvolvimento da Educação – 10.ª CREDE

E.E.E.P. Osmira Eduardo de Castro

Rua Aluísio Gonzaga, s/n. Morada Nova/CE

Apresentado por: Mª Oberlania Alves Nogueira.

Profª. Coord. do Laboratório Educacional de Informática - LEI

O que são Webquests?

WebQuest é um modelo extremamentesimples e rico para dimensionar usoseducacionais da Web, com fundamento emaprendizagem cooperativa e processosbaseados na construção do saber. Foiproposto por Bernie Dodge em 1995 e hojejá conta com mais de dez mil páginas naWeb, com propostas de educadores dediversas partes do mundo

O que são Webquests?

É uma atividade didática para o ensinofundamental, médio e superior para incluir nasaulas a internet, em especial a busca deinformação na rede. Desenvolvendo opensamento reflexivo e crítico dos alunos, eestimular a criatividade.

O que são Webquests?

Tem como objetivo desenvolver a pesquisados alunos em sites da internet com critériose perguntas especificadas pelos professores,desenvolver o trabalho em grupo, utilizarproblemas ou situações do mundo real etarefas autênticas para despertar o interessedos alunos.

O que são Webquests?

No final o grupo pode apresentar umaprodução escrita, oral ou eletrônica, uma peçateatral, um jornal escolar, material dedivulgação, entre outros.

Elementos de uma WebquestIntrodução – Tarefas – Processo – Avaliação - Conclusões

Apresenta as informações básicas aosalunos, orientando-os sobre o que vãoencontrar na atividade proposta. Objetivo demotivar o interesse pelo trabalho.

Introdução

Descreve o que os alunos deverão elaborarao finalizar o trabalho, os projetos podem seruma página web, apresentação em slides,resumos, cartazes, etc.

Tarefas

O professor pode dá sugestões de sites para os alunos realizarem as pesquisas.

Específica os passos que os alunos devemfazer para concretização da tarefa, incluindoorientações sobre como subdividir astarefas.

Processo

Nesta etapa são explicados os critérios queserão utilizados na avaliação do trabalho.

Avaliação

Corresponde a finalização da atividade.Apresenta um resumo que leva a reflexão daatividade para conhecer o que foi aprendido.

Conclusões

Duração de Webquest:

1. Webquest curto: Com a duração de uma a três

aulas, tem o objetivo de estimular a aquisição de

algum conhecimento específico e a integração

deste ao que já conhecem, por parte dos alunos.

2. Webquest longo: Com duração de cinco aulas até

vinte aulas. O webquest longo tem que ser

planejado com dedicação, pois os alunos terão

tempos diferentes para completá-lo, e devem ser

inseridas atividades paralelas de extensão, não

obrigatórias.

Referência Bibliográfica:

http://www.webquestbrasil.org/criador/webquest/soporte_ta

bbed_w.php?id_actividad=24121&id_pagina=1 Acessado

em 04/09/2011 às 11:00.

Mãos à Obra !!!