COESÃO E COERÊNCIA TEXTUAL: o que é isso?

Organizado por: Profª Luciana Mello da Silva MelloFonte: Fonte: Texto e Interação –William Cereja e Thereza Magalhães – Atual Editora, 2000.

1- A tira retrata duas situações diferentes de comunicação: uma em que o genro conversa com o sogro e outra em que os pais da moça conversam entre si:a) Caso a tira fosse lida de trás para frente, o sentido do

texto seria o mesmo?

b) A fala do genro no 1º quadrinho, cria uma determinada expectativa no sogro, pois ele tem um certo interesse. Que interesse é esse?

c) O pedido do genro atende aos interesses de quem?

2) No 2º quadrinho, temos os pronomes ele e la. A quem eles se referem naquele contexto?

3) No 3º quadrinho possuímos a conjunção e. Qual o sentido

desta conjunção naquele contexto?a) Explicação; b) Adição; c) Oposição; d) Conclusão.

1- A tira retrata duas situações diferentes de comunicação: uma em que o genro conversa com o sogro e outra em que os pais da moça conversam entre si:a) Caso a tira fosse lida de trás para frente, o sentido do

texto seria o mesmo? Não.

b) A fala do genro no 1º quadrinho, cria uma determinada expectativa no sogro, pois ele tem um certo interesse. Que interesse é esse? Ele tem interesse em casar a filha.

c) O pedido do genro atende aos interesses de quem? Atende aos interesses do genro e da filha.

2) No 2º quadrinho, temos os pronomes ele e la. A quem eles se referem naquele contexto? Ele se refere ao genro e la refere-se a filha.

3) No 3º quadrinho possuímos a conjunção e. Qual o sentido

desta conjunção naquele contexto?a) Explicação; b) Adição; c) Oposição; d) Conclusão.

Como você observou, o texto não é uma combinação qualquer de três quadrinhos. Isso ocorre porque um texto é uma unidade de sentido, e não apenas o resultado da soma de suas partes.

Um texto pressupõe uma organização interna , construída pela Sequência das partes e pela articulação lógica das palavras e das ideias.

Esse conjunto de articulações entre palavras e ideias é o responsávelpela textualidade, isto é, o que se faz em um texto ser um todo significativo, enão uma reunião de frases desconexas.

Entre os fatores responsáveis pela textualidade, há dois que serão vistos nestes slides: a coesão e a coerência.

Coesão textual:

Na tira de Luís Fernando Veríssimo, algumas palavras retomam outras palavras expressas anteriormente. Ex.: Eu pensei que ele (o genro) fosse pedi-la (a filha) em casamento.

Este tipo de articulação gramatical existente entre as palavras chama-se coesão textual.

Além da coesão entre as palavras, costuma haver também coesão entre palavras e partes maiores de um texto, como orações, frases e parágrafos. Para isso, contribuem os conectores, isto é, palavras que fazem conexões como: então, aliás, também, isto é, e, por isso, porque, daí, porém, mas.

Resumindo então:

Coesão textual são as articulações gramaticais existentes entre as palavras, orações, frases, parágrafos e partes maiores de um texto que garantem sua conexão sequencial.

Coerência

textu

al:

As três cenas do cartum formam uma sequência lógica de fatos:1º - aparece o trabalhador construindo uma torre;2º - ele avista uma mulher nua na janela;3º - vemos a torre pronta, mas completamente torta e próxima da mulher.

Como se observa no cartum, a sequência de fatos e o desfecho da história são completamente coerentes entre si, pois não há contradições entre as ações.

Resumindo então:

Coerência textual é o resultado da articulação das ideias de um texto; é a estrutura lógica que faz com que um texto componha um todo significativo para quem lê.

Leia o texto abaixo:

Agora responda: Este texto tem coesão?

E coerência?

Leia o texto abaixo:

Agora responda: Este texto tem coesão? Sim, pois os elementos coesivos como o pronome (ele) e o advérbio (mas) que fazem a ligação entre os quadrinhos.

E coerência? Sim, mesmo não parecendo. Afinal o rapaz foi apresentado como ator de teatro e não conhece o escritor de teatro (Shakespeare) citado pelo pai.