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Órgão informativo do Colégio Dona Clara • Ano I • nº 2 Belo Horizonte/Agosto 2012 ARRAIAL DONA CLARA SUPERA EXPECTATIVAS Pág. 6 CRIANÇAS DO INFANTIL CONSTROEM FORMIGÁRIO Pág. 4 A CONFRATERNIZAÇÃO DA ETAPA FOI UM SUCESSO Pág. 12 ALEGRIA E DESCONTRAÇÃO NAS OLÍMPÍADAS 2012 Pág. 5 ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO MÉDIO VISITAM EXPOUNA. Pág. 11

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Ó r g ã o i n fo r m a t i v o d o C o l é g i o D o n a C l a r a • A n o I • n º 2 B e l o H o r i zo nte /A g o sto 2 0 1 2

ArrAiAl DonA ClArA superA expeCtAtivAsPág. 6

CriAnçAs Do infAntil Constroem formigárioPág. 4

A ConfrAternizAção DA etApA foi um suCessoPág. 12

AlegriA e DesContrAção nAs olímpíADAs 2012Pág. 5

Alunos Do 3º Ano Do ensinomÉDio visitAm expounA. Pág. 11

Co l Ég i o D o n A C l A r A i n fo r m A Ó r g ã o i n fo r m a t i v o d o C o l é g i o D o n a C l a r a2 3

eDitoriAl

proJetoleiturAnA prAçA

esColA De esporte fAz HomenAgem Às mães

esportes

Com alegria, iniciamos o se-gundo semestre! Ele está recheado de projetos e ativi-dades diferenciadas para os nossos alunos. Convidamos a todos para participarem das notícias do nosso dia a dia através deste informativo, isso ajuda a manter a parce-ria entre família e escola.

Lembramos que os 20 anos de história do Colégio Dona Clara carregam a boa recep-ção e atendimento acolhedor que fazem toda a diferença e formam a nossa identidade. Começaremos em setembro nosso processo de matrícu-la para 2013. Vale ressaltar que a qualidade e organiza-ção para o próximo ano de-pendem da antecedência na realização das matrículas. Só é possível planejar bem um ano letivo a partir da estima-tiva correta do público que iremos atender.

O papel da escola na socie-dade atual não substitui a família. Porém, acreditamos que essa parceria garante a felicidade e sucesso dos nos-sos alunos. Obrigada pela confiança em nosso trabalho e continuamos contando com vocês para que o futuro dos nossos jovens seja cada vez mais brilhante!

A direção

A escola de Esportes do Colégio Dona Clara prestou uma bela homenagem às mães com uma apresentação de dança dos anos 60. O evento foi realizado no Minas Shopping. Os presentes se emocionaram com a bela perfor-mance de nossas meninas!

em maio, aconteceu o 25º PROJETO LEITURA NA PRAÇA, com o tema (especial) em homenagem às mães. O evento é promovido pelo Insti-tuto Dona Clara de Promoção Social com objetivo de viabilizar o acesso

das pessoas à ações que incentivem a leitura e favoreçam a formação de cidadãos críticos e conscientes do seu papel na sociedade.

Alunos, famílias e comunidade participaram das brincadeiras, oficinas, con-tação de histórias e orientações de cuidados com a saúde. A biblioteca fez empréstimo de livros, para todas as idades. Música ao vivo, sorteios de prê-mios cedidos pelos apoiadores do evento e homenagem feita pelos alunos do Colégio Dona Clara para as mães.

O evento mais uma vez foi um sucesso. Agradecemos a todos os parceiros e voluntários pela realização desse evento social que leva a cultura para toda comunidade. Parceiros: Colégio Dona Clara, Garra veículos, Cultura Inglesa, o Boticário, Algazarra, Habib`s, Boca do Forno, Acompanhar, Unifenas, Pada-ria Pimpão e Amplus Cursos e Concursos.

expeDienteColÉgio DonA ClArA informA - Publicação Bimestral da Supervisão e Diretoria do Colégio Dona Claraunidade i - Ensino Fundamental R. Ministro Orozimbo Nonato, 640. Tel: 3497-6919unidade ii - Ensino Médio R. Ministro Orozimbo Nonato, 973. Tel: 3317-6598unidade iii - Ed. Infantil R. Hilda de Carvalho Garzon, 463. Tel: 2555-0517

Projeto Gráfico e Diagramação: MG 100 Soluções em Marketing e Comunicação

Diversão e CulturA pArA toDAs As iDADes

ELAINE - mãe da Bruna, 6º ano.

GISELA - mãe do Frederico, 4º ano.

COLÉGIO DONA CLARA. ALÉM DAS SuAS expeCtAtIvAS.

Após uma grande pesquisa para decidir qual a escola mais adequada para matricular a minha filha, escolhi o Colégio Dona Clara, onde encontrei excelentes profissionais, ótimo ensino, boa educação, princípios e valores que incentivam os alunos no seu desenvolvimento educacional e pessoal.

O trabalho diferenciado da equipe pedagógica proporciona apoio e segurança no acompanhamento escolar, se destacam no cuidado e atenção, respeitando o limite e incentivando cada aluno de acordo com suas necessidades.

Quando eu e o meu filho visitamos o colégio Dona Clara pela primeira vez, ficamos muito felizes com a forma em que fomos recebidos. Em todos esses anos, tenho constatado como as professoras tratam as crianças com muito carinho, mas ao mesmo tempo com muita disciplina, e isto abrange a secretaria, portaria, escola de esportes, e isto é de extrema importância.Sempre tive excelente relacionamento com os professores e também com a coordenação que sempre nos receberam com carinho e respeito. Percebo que o desenvolvimento intelectual e emocional do Frederico está aguçado, graças ao apoio do Colégio Dona Clara.

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Construção De um formigário

FISIOTERAPEUTA TRABALHA OS 5 SENTIDOS COM ALUNOS DO 1º ANO

proJeto iDentiDADe HumAno x vegetAl

experimentAçÕes no mAternAl 2

eDuCAção infAntil

Os alunos do 1º ano da manhã construíram um formigário.O formigário é um modelo que representa o ambiente onde vi-vem as formigas. Por meio dele trabalhamos temas relacionados à ecologia, cadeia alimentar e sistema de organização, dentre ou-tros. As formigas são seres particularmente interessantes porque formam níveis avançados de sociedade. Em um formigueiro exis-te total organização, sendo que as tarefas são bem divididas entre as formigas. As crianças ficaram encantadas com a atividade!

Foi com muito entusiasmo e animação que realizamos as OLIMPÍADAS DO COLÉGIO DONA CLA-RA, no Clube Jaraguá. Cada segmento participou, durante dois dias consecutivos, de diversas

modalidades de esportes coletivos e individuais. Com a supervisão dos professores e a co-ordenação do Colégio, os alunos foram divididos em quatro grandes equipes que dispu-taram os desafios das competições. Parabéns a todos, alunos e equipe do colégio, que suaram a camisa e fizeram bonito!

O ser humano nasce, cresce, reproduz, envelhece e morre. Esse é o ciclo natural da vida. Desenvolvendo o PROJETO IDENTIDA-DE, que tem como um dos objetivos reconstruir a história de vida de cada uma de nossas crianças, resolvemos acompanhar a germinação e o crescimento de um grão de feijão.

Cada criança teve a oportunidade de plantar o seu feijão-zinho e observar dia após dia o desenvolvimento do mes-mo. Fizeram uma analogia entre o crescimento do feijão e o do ser humano. Como bons cientistas e estudiosos que são, registraram as observações, levantaram hipóteses e construíram conhecimentos.

O nosso corpo é uma máquina perfeita. Em completa sintonia, os órgãos do corpo, realizam as mais diferentes tarefas em fração de segundos. O cérebro é quem comanda tudo... Recebemos a visita da fisioterapeuta Renata, mãe da aluna Raquel, para trabalhar os nossos sentidos: visão, tato, olfato, paladar e audição. De uma maneira prática e gostosa, tivemos a possibi-lidade de experimentar, interagir com o mundo exterior (pessoas, objetos, luzes, cheiros, sabores) e descobrir a importância de cada pedacinho do nosso corpo!

No maternal, os desenhos começam a ganhar formas, surgem as primeiras garatujas. As atividades de mo-delagem, pintura, desenho e colagem são formas de expressão de seus sentimentos e desejos. Cada vez mais, faz-se necessária a experimentação de novos materiais e texturas.

olimpíADAs 2012

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Mais uma vez o Arraial Dona Clara proporcio-nou momentos de alegria e confraternização para a comunidade escolar. As apresentações das danças dos alunos e da quadrilha São Ma-teus abrilhantaram o nosso arraial. Parabéns a todos pela participação alegre e contagiante!

festA JuninA 2012o ArrAiAl Do ColÉgioDonA ClArA foi um SUCESSO!

SORAYA - mãe dos alunos Bárbara, 7º ano e Lucas, 8º ano.

JOÃO VICTOR - aluno do 6º ano.

CARLA E LEONARDO - pais do Leonardo Diniz, 1º ano do Ensino Médio.

O Colégio Dona Clara é um parceiro com o qual eu tenho contado nesses dois anos. Nossa parceria tem dado certo, pois tentamos apoiar um ao outro quando se trata da educação de nossas crianças.

Conto sempre com a cooperação da coordenação no que diz respeito às atividades da escola, participação das tarefas escolares, deveres de casa e também em relação ao comportamento de meus filhos na escola, que acaba se tornando uma extensão de nossa casa.

Entrei aqui, há 5 anos, percebi que era uma escola séria. Tenho uma relação de amizade com todos da escola, incluindo funcionários, professores e todos que trabalham no colégio. Tenho liberdade de colocar para todos os professores as minhas dúvidas. Aqui no colégio sou bem orientado em qualquer tipo de situação, pelos meus coordenadores e professores. Pretendo continuar meus estudos nessa escola com certeza! Aqui é a minha segunda família.

Estávamos à procura de uma escola em que o Leonardo pudesse adequar os horários de estudo aos seus horários de treino. Encontramos no Colégio Dona Clara, não só aquilo que buscávamos como também um ambiente afetivo, acolhedor e com uma proposta pedagógica muito sólida. Nosso primeiro contato com a escola foi através da coordenadora do Ensino Médio, que com o seu carisma e a sua competência, logo nos conquistou! O Leonardo se adaptou muito bem ao colégio, aos novos professores e aos novos colegas, o que nos deixou muito tranquilos e satisfeitos. Hoje, temos a certeza de que nosso filho está na escola certa!

COLÉGIO DONA CLARA. ALÉM DAS SuAS expeCtAtIvAS.

ensino funDAmentAl i

nas histórias e em nossas experiências do dia-a-dia podemos reconhecer o valor que há em certas ações. Assim, podemos perguntar, o que torna boa

ou valiosa a vida de uma pessoa?

Nós procuramos, então, alcançar aquilo que há um valor bom em si, como por exemplo, a felicidade.Os alunos do 2º e 3º anos, nas aulas de filosofia, pensaram em valores que podem tornar a vida de todos nós mais feliz, logo, não pensaram apenas em uma felicidade in-dividual, mas universal. Construíram a partir da reflexão de cada aluno “A árvore dos valores”, porque acreditamos que assim como uma árvore, os valores devem crescer e florescer em nossas vidas.

Alguns valores descritos pelos alunos: Paciência; Verdade; Amor, Amizade; Gentileza; Bondade; Harmonia, Sabedo-ria; Paixão; Respeito; Conhecimento; Fé; Esperança; Cari-dade e a Beleza.

O QUE TORNA BOAou vAliosA A viDADe umA pessoA?A árvore Dos vAlores

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ensino funDAmentAl i i

os alunos do 3º ano, ao trabalhar o assunto articula-ções, fizeram molde de gesso. Sendo assim, pude-ram compreender como é feita a imobilização de

um órgão que é quebrado, e que o gesso firma o osso e sua articulação para que possam se recuperar. Esta expe-riência foi a maior curtição!!!

Com o objetivo de incentivar a leitura e trabalhar a desinibição de nossos alunos, as turmas do 5º ano tiveram a oportunidade de ler várias obras literárias.

Depois selecionaram algumas dessas histórias para contar aos pais. O envolvimento das crianças e suas famílias ga-rantiram o sucesso da atividade!

Inspirados pela obra de Frank Krajcberg, os alunos do 8º ano criaram esculturas com o objetivo de conscientizar as pessoas sobre os diferentes temas que envolvem a educação ambiental.

Na aula de artes, a professora Elenice Oliveira orientou a turma a escolher os materiais mais adequados para representar objetos tridimensionais. Eles usaram sucatas, tintas, arames, argilas e objetos sonoros para expor suas ideias. O resulta-do foram obras maravilhosas!

Aturma do 2º ano, professora Geucene, desenvolveu um trabalho diferente para escrever as palavras. Após estudar e brincar com o alfabeto resolveram

utilizar grãos para escrevê-las. Nessa brincadeira eles rela-cionavam a palavra escrita com o grão utilizado.

Foram momentos de muita aprendizagem e diversão!

proJeto literário“ os peQuenos ContADores De HistÓriAs”

Alunos montAm molDe De GESSO PARA ESTUDAR SOBRE ArtiCulAçÕes

Alunos CriAm esCulturAs utilizAnDo suCAtA

BRINCANDO COM AS PALAVRAS

AulAs De mAtemátiCA nA CozinHA experimentAlOs alunos do 2º ano, da professora Renata Rezende, fizeram um rodízio de pizza para que pudessem tra-balhar as noções de dobro e metade. Fizeram pizza de vários sabores: frango, frango com catupiry, presunto e mussarela e brigadeiro.

A aula na cozinha experimental foi uma comilança danada e pura diversão! Os alunos montaram suas próprias pizzas e tiveram que separar e dividir os in-gredientes. Ao mesmo tempo, trabalharam as noções matemáticas e os sabores: doce, salgado e amargo, conteúdo que foi desenvolvido na primeira etapa.

O Museu de Inhotim oferece um conjunto de obras de arte a céu aberto em galerias temporárias e permanen-tes, situadas em um lindo jardim botânico onde se en-contram espécies vegetais raras. Os alunos do 6º ano visitaram esses espaços e puderam conhecer os acer-vos de vários artistas, participaram de oficinas de arte e aprenderam sobre a história fascinante desse lugar. A visita foi maravilhosa!

Os alunos do 7º ano, visitaram o Parque Ecológico da Pam-pulha com o objetivo de conhecer algumas peculiaridades de biomas de nosso país.Os alunos observaram a diversi-dade biológica e discutiram vários assuntos: conceitos de biomas, relações ecológicas, animais e plantas ameaçadas de extinção e a importância da manutenção da diversida-de da flora.

visitA Ao museu De inHotim

ESTUDO DE BIOMAS NO PARQUE eColÓgiCo DA pAmpulHA

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Com o objetivo de aliar teoria e prática, o Colégio Dona Clara proporciona aulas em ambiente natural, onde os alunos têm a oportunidade de interagir com o meio, em provas dinâmicas e ricas em conteúdos, despertando o in-teresse pelo caminho dos trabalhos científicos.

Os alunos do 6º ao 8º ano, vivenciaram essa experiência no Free Time e aproveitaram bastante o passeio. Os con-teúdos abordados foram específicos para cada turma. O foco foi estudar Biologia, a importância da conservação do meio ambiente, a influência do homem no espaço, a fisiologia animal e, com maior destaque, o manejo e con-tenção de serpentes.

Retornar essa atividade foi uma experiência única e os alunos tiveram a oportunidade de vivenciar na prática os conteúdos estudados em sala de aula. Eles aprenderam sobre a fauna, a flora e a importância de se conservar um ambiente rico em biodiversidade.

Inspirados na obra, “O vestido”, do artista Jun Nakao, os alunos dos 7ºs anos criaram roupas feitas por papéis, pedaços de pano, sucatas e apresentaram um belo desfile, coordenado pela professora Elenice de Oliveira.

oGrupo de Pesquisas do Ensino Médio trabalhou na reserva ambiental de Peti, com o objetivo de estudar vários aspectos da água que influenciam a vida aquática local. Coletando água em locais estratégicos, nossos alunos

construíram modelos para análise de pH , fator relevante para o crescimento das populações de animais que compõem o ecossistema de lagoas e rios. O resultado gerou intensas discussões acerca dos assuntos que envolveram a temática “quali-dade da água”, subsidiando os discentes na resolução de problemas e preparando--os para a realização de vestibulares diversos.

os alunos dos 2º e 3º anos visitaram a 4ª ExpoUna –mostra de pro-fissionais, carreiras e conhecimento – promovida pelo Centro Uni-versitário Una, na Expominas BH. Nas áreas de seu interesse, eles

tiveram a oportunidade de vivenciar situações típicas da vida universitária. Puderam participar de palestras e tiveram acesso a informações que visa-ram orientação na definição e escolha profissional.

nossos alunos, pesquisadores do Ensino Médio, realiza-ram, no mês de maio, as análises de transectos na Re-serva Ambiental de Peti e, após as práticas, mostraram

a grande contribuição adquirida através de ricas discussões, construção de relatórios e resolução de questões de vestibula-res. Parabéns aos nossos pesquisadores!

A guitarra é uma escultura criada pelo artista espanhol Pablo Picasso, um dos mais conhecidos e versáteis do mundo. Os alunos do 6º ano realizaram um trabalho de releitura desse artista. Na aula de artes, a professora Elenice Oliveira orien-tou a turma a utilizar papelão, barbante, tinta e muita criatividade. A atividade revelou verdadeiros artistas!

AulAs interAtivAs no free time

“O VESTIDO” DE JUM NAKAO – estilistA e ArtistA plástiCo

GRUPO DE PESQUISA DO ENSINO MÉDIO VISITA A RESERVA AMBIENTAL DE PETI

ALUNOS VISITAM A 4ª EXPOUNA

Análise De trAnseCtos nA reservA De peti

CRIATIVIDADE - ALUNOS FAZEM RELEITURA DA ESCULTURA DE PABLO PICASSO

ensino meDio

RENOÁ - aluna do 2º ano do Ensino Médio.

FERNANDA - mãe de Luiz Henrique, maternal III e Amanda, 3º ano.

Desde que entrei no Colégio Dona Clara tive o apoio e a atenção de todos os funcionários da escola. Hoje curso o 2º ano do Ensino Médio. Meus colegas e eu já tivemos a oportunidade de assistir a uma palestra sobre escolha de profissões ministrada pelo Dorival Pinotti, e, no início de julho, participamos do ExpoUna, um evento no qual a Universidade nos apresenta seus cursos.As atividades extra-curriculares e de lazer, sempre preparadas com muito carinho, são oportunidades de crescimento em inteligência emocional e conhecimento. Tenho certeza que nosso Projeto em Abrolhos, com Direção do Professor Raul, será mais uma grande experiência!

O Colégio Dona Clara é para nossa família a extensão de nossa casa. Amanda, nossa 1ª filha entrou no colégio com 2 anos , e eu mãe de 1º viagem. Depois passamos por uma 2ª fase onde o Colégio foi primordial, a chegada do nosso 2º filho. Gostamos do Colégio não somente pela parte pedagógica, porque isso é a parte que todos nós como pais avaliamos primeiro em uma escola. O Colégio Dona Clara é muito mais que isso, ele é a continuidade do processo de educação de nossos filhos. Temos a liberdade de participar efetivamente do colégio, questionar, pedir auxílio e ser amparada quando preciso.

COLÉGIO DONA CLARA. expeRIÊNCIAS ALÉM DA SALA De AuLA.

festA De enCerrAmento De etApAComo forma de parabenizar os alunos por todo empenho e dedicação durante a etapa letiva, o Colégio Dona Clara promove a festa de encerramento da mesma. Na oportunidade os alunos dançam, se divertem e ainda colocam a conversa em dia. São verdadeiros momentos de confraternização e integração! A turma do Fundamental II e do Ensino Médio adoram!