La educación tecnológica plantea desde susbases y su funcionamiento la creación de un espacioque acerque y mejore la calidad educativa y busca quela producción y el trabajo originen la construcción deconocimiento, de la información, de la creatividad y lapotencialidad para resolver problemas complejos.

El avance de la educación tecnológica implicaun entorno virtual de aprendizaje con unaplataforma educativa virtual que proporcionaherramientas novedosas e innovadoras para losprocesos administrativos de planificación,organización, ejecución, control y evaluación paradesarrollar estrategias con un propósito y unafinalidad definida

Los procesos de aprendizajes basados en el usode las TIC´S deben estar fundamentados en unametodología que garantice la calidad de los contenidos,recursos innovadores y que demuestre el arte de lapedagogía para mantener un incentivo y una relacióncon sus estudiantes.

la metodología PACIE proporciona elementos deestimulación, motivación y acompañamiento de formasincrónica y asincrónica al campo educativo. Subasamento teórico es el constructivismo que potencia elcolaboracionismo, los procesos sociales que apoyan lacriticidad y análisis de los datos, compartir el lenguaje ylos recursos tecnológicos para construir conocimiento yratifica las relaciones primarias (cercanas y atentas)mediante la frecuencia de la tutoría son importantes enel proceso.

Con PACIE se crea, se educa, se guía, secomparte y se aprende.

PRESENCIA

ALCANCE

CAPACITACIÓN

INTERACCIÓN

ELEARNING

BLOQUE 0

BLOQUE ACADÉMICO

BLOQUE DE CIERRE

•Sección de Información•Sección de Comunicación•Sección de Interacción.

•Sección de Exposición•Sección de Rebote•Sección de Construcción•Sección de Comprobación.

•Sección de Negociación•Sección de retroalimentación.

•Del Curso•El Tutor•Evaluación

•Operatividad del Aula•El Proceso

•Social•Apoyo•Aprendizaje Cooperativo

INFORMACIÓN:•Guía para iniciar•Presentación del curso•Presentación del tutor•Rúbrica de Evaluación.

COMUNICACIÓN:•Cartelera en línea

INTERACCIÓN:•Cafetería Virtual•El taller.

Eric Berne (1910 – 1970) destaca en su obra los aspectos sociales y deinteracción, explica que todas las personas tienen una necesidad de ser reconocidos ypara complacer el hambre de estructura debemos conocer las normas, ya que estasson para servirnos y también conocer los momentos eventuales de disfrute.

Aquí radica la importancia del bloque 0 en el aula virtual PACIE. Este bloquecumple con el rito de iniciación.

Este bloque dará la información del curso, que ofrece y cual es sutrascendencia, nos informará el itinerario a seguir para llegar a la meta.

Presenta a quien acompañará el proceso y dará recomendaciones para lasactividades.

Indica las normas a seguir y promueve los eventos de disfrute y apoyo.En este bloque se informa, se comunica, se crea y se recrea, se guía se

comparte y se educa y se establecen las columnas y el andamiaje para seguir en labúsqueda de más zonas proximales para el aprendizaje.

•BERNE, Eric. Análisis transaccional en Psicoterapia. Editorial Psique. Buenos Aires. 1976.•CAMACHO, Pedro. Estructura de un aula Virtual. Videoconferencia. En FATLA.•CAMACHO, Pedro. El ciclo del Diseño: En FATLA.•CAMACHO, Pedro. Metodología de trabajo en línea PACIE: En FATLA.