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ESCOLA PREPARATRIA DE CADETES DO EXRCITO
DIVISO DE ENSINO1 OFICINA PEDAGGICACOMO ENSINAR E APRENDER
COMPETNCIASREALIZAO E APRESENTAOCoordenao PedaggicaSubseo de
Acompanhamento PedaggicoColaborao : Prof. Clia Jace
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O ENSINO POR COMPETNCIAS
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COMPETNCIAS ?
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ESTRUTURACOGNITIVA
Aprendizagem mecnica: aquela que encontra muito pouca ou nenhuma
informao prvia na Estrutura Cognitiva com a qual possa se
relacionar, sendo ento armazenada de maneira arbitrria.
Aprendizagem significativa: aquela que se relaciona,
interliga-se a aprendizagens j realizadas e a contedos
pr-existentes no sujeito.APRENDIZAGENS
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significativamecnicaAPRENDIZAGENS
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Por que preciso falar sobre competncias?
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Por que preciso falar sobre competncias?
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COMPETNCIA
procedimentos
atitudes
fatos
conceitos
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23 x 7 141 23 x 7 164COMPETNCIA 23 x 7 30 23 x 7224
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CARACTERSTICAS DAS COMPETNCIAS
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Exerccio
Classifique os seguintes contedos
Nmeros de telefoneCapitais dos pases
africanosArmamentoColonialismoCausas da Independncia do BrasilOrdem
unidaRomantismo literrioPrimeira Lei de NewtonTabuadaNs e
amarraes
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O QUE DEVEMOS ENTENDER POR COMPETNCIAS?Uma interveno eficaz nos
diferentes mbitos da vida por meio de aes que mobilizam, ao mesmo
tempo e de maneira interrelacionada, componentes atitudinais,
procedimentais e conceituais. Antoni Zabala
a capacidade de mobilizar, ao mesmo tempo e de maneira
interrelacionada, conhecimentos,habilidades,atitudes,valores e
experincias,para decidir e atuar em situaes diversas.
CEEE-CEP/FDCch vae
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PROCESSO DE UMA AO COMPETENTE
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O CAMINHO
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O ensino baseado em competncias pode ser uma nova oportunidade
para que o sistema educacional enfrente uma educao a partir de uma
viso racional, comprometida, responsvel e global para a formao dos
cidados.
Antoni Zabala
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Antoni ZabalaReferncia Bibliogrfica
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O Exrcito Brasileiro no est buscando aplicar diretamente modelos
testados em outras instituies.Busca sim, o seu prprio modelo, o
mais adequado s caractersticas de uma profisso to peculiar. Ou
seja, o desafio criar um modelo especfico de Educao por
Competncias, tudo o mais so pressupostos e referncias
( Programa: O profissional militar do Sec.XXI, p.9)
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