Embed Size (px)
Citation preview
ESCOLA E.B.2,3 PADRE ALBERTO NETO
RIO DE MOURO
1
ESCOLA E.B.2,3 PADRE ALBERTO NETO
RIO DE MOURO
INDICE1. CAPA
2. ÌNDICE
3. INTRODUÇÃO
4. A VIDA QUOTIDIANA NO SÉC. XIII
5. A VIDA QUOTIDIANA NOS SENHORIOS
6. A VIDA QUOTIDIANA NOS SENHORIOS (CONT.)
7. A VIDA QUOTIDIANA NOS MOSTEIROS
8. A VIDA QUOTIDIANA NOS CONCELHOS
9. A VIDA QUOTIDIANA NOS CONCELHOS (CONT.)
10. A VIDA QUOTIDIANA NA CORTE
11. CONCLUSÃO
12. BIBLIOGRAFIA
2
ESCOLA E.B.2,3 PADRE ALBERTO NETO
RIO DE MOURO
Desde a morte de D. Afonso Henriques, em 1185, até meio do século
XIII, os reis portugueses continuaram a combater os mouros e a alargar o
território para sul. Esta luta foi feita de avanços e recuos. Só em 1249, no
reinado de D. Afonso III, se deu a expulsão definitiva dos mouros, com a
conquista do Algarve.
As fronteiras de Portugal só ficaram definidas e os conflitos resolvidos em
1297, pelo Tratado de Alcanises feito entre D. Dinis, rei de Portugal e D.
Fernando rei de Leão e Castela.
O ambiente de guerra em que Portugal se formou influenciou a organização da sociedade
portuguesa.
À medida que reconquistavam terras aos mouros, os nossos primeiros reis encontravam muitas
povoações abandonadas e muitas terras devastadas.
Como recompensa pela ajuda prestada na guerra, e para as povoar, defender e fazer cultivar, os
reis doavam terras aos nobres e às ordens religiosas. Formaram-se assim grandes senhorios onde o
povo trabalhava.
3
ESCOLA E.B.2,3 PADRE ALBERTO NETO
RIO DE MOURO
A população portuguesa no séc. XIII era constituída por três grupos sociais:
NOBREZA: Grupo privilegiado que possuía terras,
não pagava impostos, recebia impostos e aplicava a
justiça nas suas terras. A sua principal atividade era
Guerra. Em tempo de paz, os Nobres participavam
em caçadas e torneios, para estarem bem preparados
para a guerra. E ainda ajudava a administrar o reino.
CLERO: Grupo privilegiado que possuía terras, não pagava impostos,
recebia impostos e aplicava a justiça nas suas terras. A sua principal
atividade era prestar serviço religioso (rezar, cânticos religiosos, ler a
bíblia, etc…). Dedicavam-se também à cópia de livros; ao ensino; à
assistência aos pobres aos doentes e peregrinos… Ajudava o rei na
administração do reino. Ocupava-se, ainda, nos trabalhos dos campos e
nas oficinas dos mosteiros.
POVO: Grupo social mais numeroso, não
privilegiado que trabalhava nas terras do
rei, da nobreza e do clero e que ainda
tinham que pagar impostos. Grupo social
sem direitos, só tinha obrigações…
A sua principal atividade era a agricultura. Mas também tinha outras ocupações, tais
como: Criação de gado (pecuária), pesca, salicultura, artesanato e o comércio…
Todos os grupos sociais deviam ao rei fidelidade, obediência e auxílio.
4
ESCOLA E.B.2,3 PADRE ALBERTO NETO
RIO DE MOURO
Vida quotidiana nos senhorios
As terras senhoriais, ou senhorios, pertenciam aos senhores nobres que viviam numa casa
senhorial situada na parte mais alta. À sua volta distribuíam-se campos cultivados, a floresta, o
moinho e as casas dos camponeses que trabalhavam as terras.
Nestas terras era o nobre que aplicava a justiça, recrutava homens para o seu exército e recebia
impostos de todos os que lá trabalhavam. Em troca, tinha como obrigação proteger as pessoas que
estavam na sua dependência.
Atividades dos nobres:
Em tempo de guerra: combatiam;
Em tempo de paz: praticavam a caça, a equitação e exercícios desportivos ( torneios) que
os preparavam para a guerra.
Distrações:
À noite entretinham-se com jogos de sala, como o
xadrez e dados, com os saltimbancos, que faziam
proezas, e com os jograis, que tocavam e cantavam.
Casa senhorial:
O salão era o aposento mais importante e era onde o
nobre dava as suas ordens, recebia os hóspedes e onde se serviam as refeições;
O mobiliário existente na casa era uma mesa, arcas para guardar a roupa e outros objetos
domésticos, poucas cadeiras e bancos chamados escanos;
Para a iluminação durante a noite utilizavam-se lamparinas de azeite ou tochas e velas de
cera e sebo, do mesmo modo, para aquecer o ambiente, acendiam a lareira.
Para tornar as casas mais confortáveis, colocavam tapetes e almofadas no chão e
tapeçarias nas paredes.
5
ESCOLA E.B.2,3 PADRE ALBERTO NETO
RIO DE MOURO
Alimentação dos nobres:
Faziam normalmente duas refeições, onde predominava a carne, pão de trigo, vinho, queijo e
um pouco de fruta.
Por outro lado, os camponeses tinham uma vida
muito dura e difícil. Trabalhavam seis dias por
semana nos campos dos senhores nobres e ainda
tinham que lhes pagar impostos (carne, leite, ovos)
pois só assim garantiam proteção.
Atividades dos camponeses: Trabalhar nos campos.
Distrações dos camponeses:
Ida à missa, procissões e romarias, casamentos, batizados…
Casa do camponês:
Telhado de colmo, paredes de madeira ou pedra,
quase sem aberturas e chão em terra batida;
Tinha só uma divisão e havia pouca mobília;
Dormiam num recanto coberto de molhos de palha.
Alimentação dos camponeses:
Baseava-se em pão negro, feito de mistura de cereais ou castanha, acompanhado por cebolas,
alhos ou toucinho. Apenas nos dias festivos havia queijo, ovos e bocados de carne.
Vida quotidiana nos mosteiros
6
ESCOLA E.B.2,3 PADRE ALBERTO NETO
RIO DE MOURO
Tal como a nobreza, o clero era um grupo social privilegiado.
Tinha grandes propriedades que lhe tinham sido doadas pelo rei e não pagava impostos.
Tal como a nobreza, exercia a justiça e cobrava impostos a quem vivia nas suas terras.
O clero dividia-se em dois:
Clero secular: padres, bispos e cónegos que
viviam junto da população nas aldeias ou cidades;
Clero regular: frades (ou monges) e freiras que
viviam nos mosteiros ou conventos.
A vida no mosteiro era dirigida pelo abade ou abadessa. Os
monges dedicavam a sua vida a Deus e ao serviço religioso, meditavam, rezavam e cantavam
cânticos religiosos.
Para além do serviço religioso, os monges também se dedicavam ao ensino. Durante muito tempo,
o clero foi a única ordem social a saber ler e escrever.
Fundaram-se algumas escolas junto aos mosteiros, os monges
eram os professores e os alunos eram os futuros monges.
Existiam ainda os monges copistas que dedicavam-se a copiar
os livros mais importantes e ilustravam o texto com pinturas
chamadas iluminuras.
Todos os mosteiros tinham enfermarias onde os doentes eram
recolhidos e tratados pelos monges. Era também dada
assistência aos peregrinos que se dirigiam aos santuários para cumprir promessas ou para rezar.
O clero dedicava-se também a agricultura. Produzia tudo o que precisava. Era desta forma
auto-suficiente.
Alimentação dos clérigos:
A principal refeição era tomada em comum e em silêncio, no refeitório: sopa, pão, um pouco de
carne ou peixe nos dias de abstinência.
Vida quotidiana nos concelhos
7
ESCOLA E.B.2,3 PADRE ALBERTO NETO
RIO DE MOURO
Um concelho era uma povoação que tinha recebido foral ou carta de foral. A carta de foral era
um documento onde estavam descritos os direitos e os deveres dos moradores do concelho para
com o senhor (dono) da terra.
Os moradores de um concelho tinham mais regalias.
Eram donos de algumas terras;
Só pagavam os impostos exigidos no foral.
Existia ainda uma assembleia de homens-bons, formada
pelos homens mais ricos e respeitados do concelho, que
resolvia os principais problemas do concelho. Elegiam juízes
entre si para aplicar a justiça e os mordomos que cobravam os
impostos.
Os concelhos eram formados por uma povoação mais
desenvolvida (a vila) e por localidades rurais à sua volta (o
termo).
8
ESCOLA E.B.2,3 PADRE ALBERTO NETO
RIO DE MOURO
Muitos dos concelhos foram criados pelo rei mas houve alguns também criados por grandes
senhores da nobreza e pelo clero nos seus senhorios e surgiram da necessidade de garantir o
povoamento e a defesa das terras conquistadas aos mouros e para desenvolver as atividades
económicas.
Principais atividades:
Agricultura, pastorícia, pesca: camponeses e pescadores;
Artesanato: havia
pequenas oficinas onde
os artesãos executavam
trabalhos à mão
(manufatura), utilizando
técnicas e instrumentos
muito rudimentares;
Comércio: os camponeses e os artesãos reuniam-se para vender os seus produtos
dando origem aos mercados e mais tarde às feiras (maiores que os mercados e com
maior abundância e variedade de produtos).
A criação de feiras contribuiu para o desenvolvimento do comércio interno, isto é, troca e venda
de produtos dentro do país. No entanto, nesta altura Portugal também comercializava com outros
países – comércio externo.
O comércio externo contribuiu para o desenvolvimento
das cidades situadas no litoral e contribuiu também para
o aparecimento de um novo grupo social: a burguesia.
Os burgueses eram homens do povo, mercadores e
artesãos, que enriqueceram com o comércio externo.
Vida quotidiana na corte
9
ESCOLA E.B.2,3 PADRE ALBERTO NETO
RIO DE MOURO
O rei vivia na corte com a sua família, conselheiros e altos funcionários.
Como chefe supremo do país, competia-lhe: fazer as leis; aplicar a justiça (só o rei podia aplicar a
pena de morte) cunhar moeda; comanda o exército; fazer as leis; administrar o reino; aplicar a
justiça maior…
Em caso de decisões importantes, como declarar a guerra ou lançar novos impostos, o rei
convocava as cortes, uma reunião de representantes da nobreza, do clero e
dos concelhos (estes apenas a partir do reinado de D. Afonso III).
As cortes tinham uma função consultiva, isto é, o rei ouvia a sua opinião
mas não era obrigado a segui-la.
A cultura
D. Dinis foi um dos reis que mais se preocupou com a cultura. Criou:
O Estudo Geral (1290, em Lisboa), futura Universidade
Tornou o Português língua oficial do reino (substituindo o latim). Assim todos os
documentos passaram a ser redigidos em português.
10
ESCOLA E.B.2,3 PADRE ALBERTO NETO
RIO DE MOURO
Eu adorei fazer este trabalho, pois gosto de saber o que se passou no passado…
A disciplina de História Geografia De Portugal é interessantíssima,
pois assim ficamos a conhecer fatos muito marcantes
na história de Portugal.
Eu estou a adorar falar desta matéria do século XIII,
porque desta forma adquiri conhecimentos que não tinha, fiquei a saber
como viviam as várias classes sociais, com todos os seus direitos e deveres!...
A que atividades económicas se dedicavam e os aspetos culturais, etc…
11
ESCOLA E.B.2,3 PADRE ALBERTO NETO
RIO DE MOURO
BIBLIOGRAFIA
www. A vida quotidiana no sec. XIII
www.povolide.blogs.sapo.pt
www.a-mais.blogspot.com /
/portugal-no-seculo-xiii-vida-quotidiana.html
12
