OBJETIVO PORTUGUÊS – DESAFIO – 8.o ANO1

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Disciplina: PORTUGUÊS RESOLUÇÃO

PARA QUEM CURSARÁ O 8.O ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL EM 2019

Prova: DESAFIO

Texto para as questões de 1 a 3.

(Disponível em: Folha de São Paulo. 3 jul. 1988.)

Quando vai chegara hora em quevocê vai mudarde desculpa?

Não chegue atrasado

Relógiode brasileiro

Ih! Esqueci.

Ué? Vocênão recebeumeu recado?

Não tinha teto.

Vai dizerque cê chegouna hora?

Quase deu, pô!

Você não soubeda greve?Só me

avisaramagorinhamesmo.

Não eraamanhã?

Você viuo trânsito?

Meu pneufurou!

Desculpe,minha tiatá doente.

Afinal,estamosno Brasil...

QUESTÃO 1Analise as afirmações a seguir:I. O cartaz sugere que a mentira está presente em nossos atos cotidianos.II. O cartaz, ironicamente, tolera a mentira, como uma maneira de manter boas

relações sociais.III. O cartaz apresenta os malefícios da mentira do ponto de vista coletivo.

Está correto o que se informa ema) I apenas. b) II apenas. c) III apenas.d) I e III apenas. e) II e III apenas.

RESOLUÇÃOA ideia central do cartaz é a mentira cotidiana, que usamos quer para agir de acordocom as convenções, quer para nos justificar, como se afirma em I. A afirmação II estáincorreta – o texto trata da mentira de forma negativa, sem qualquer ironia outolerância. O que se afirma em III está correto, pois o cartaz exorta os brasileiros a nãomentir, a agir com civilidade e respeito pelos demais.Resposta: D

QUESTÃO 2

No trecho “Afinal, estamos no Brasil...”, as reticências (...) foram usadas paraa) marcar um intervalo de silêncio em que o autor imagina uma história real.b) interromper a ideia e corrigir um erro.c) indicar malícia, ironia.d) realçar a palavra Brasil.e) suprimir uma parte do texto.

RESOLUÇÃOAs reticências, nesse caso, indicam malícia, ironia por parte do autor em relação àpontualidade que, segundo ele, não é levada a sério no Brasil.Resposta: C

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QUESTÃO 3O objetivo do cartaz é convencer-nos de que os brasileirosa) agiriam melhor se cumprissem os horários determinados.b) não devem se preocupar com os seus atrasos, pois todos se atrasam.c) deveriam ser pontuais em alguns momentos e em outros mentir.d) não devem se comprometer com horários determinados com muito rigor.e) devem, sempre que possível, inventar novas desculpas para não se prejudicarem.

RESOLUÇÃOO cartaz exorta o brasileiro a abandonar o mau hábito de sempre ter uma desculpapara a sua falta de comprometimento com os horários.Resposta: A

Texto para as questões de 4 a 14.

OS MORTOS E SEUS MISTÉRIOS

Remião era um homem calado, hostil mesmo. Tinha emprego, era vigilantenoturno de um cemitério bem distante da sua casa, mas não tinha amigos nemparentes com os quais conversasse. Mas Remião tinha esposa. Uma mulher chamada Margarida, que era exatamenteao contrário dele: alegre, que vivia sempre rodeada de amigos e de parentes. Aconteceu que, num dia de Finados, Margarida foi ao cemitério e encontrouRemião. Ele olhou-a e disse: “Gostei de você. Quer casar comigo?” “Quero’’, disse ela.Os amigos e familiares de Margarida ficaram consternados. Esse cara vai arruinar suavida, diziam-lhe, ele é um bicho do mato. Mas ela estava apaixonada e resolveuarriscar. Casaram e viveram juntos durante 25 anos. Foi uma existência solitária. Elatrabalhava de dia, ele, de noite. Nos fins de semana ficavam em casa. Ele tinha umaocupação muito estranha: colecionava frases que copiava dos túmulos, os epitáfios.Não conviviam com outras pessoas. Um dia, Remião não voltou para casa. Telefonaram do cemitério em que eletrabalhava: ele tinha sido encontrado caído sobre um túmulo, morto. Margarida choroude dor diante daquela triste fatalidade cruel e inesperada, mas seus parentes ficaramcontentes. “Graças a Deus a sorte livrou você daquele cara”, diziam. O fato, porém, eraque Margarida não podia esquecer o falecido. E quando chegava o dia de Finados,corria para o cemitério com um ramo de flores. Ficava horas, ali, chorando sem parar. Mas, no último dia de Finados, algo surpreendente ocorreu. Quando Margaridachegou ao cemitério, já havia um ramo de flores sobre o túmulo de Remião. Quem otinha colocado ali? Ela perguntou ao zelador do cemitério. Ninguém sabia. Claro quepoderia ter sido um engano de alguém, mas era outra coisa que Margarida imaginava.

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Pensava em uma bela mulher vestida de preto, chorando e colocando o buquê ali.Quem seria essa mulher? Para essa indagação, Margarida não tem resposta. Isso a atormentará para sempre,até que a morte a separe de sua dúvida e a leve à verdade. Os mortos sabem de coisasque os vivos desconhecem.

(Moacyr Scliar. Folha de S.Paulo, 2 nov. 2009. Adaptado.)

QUESTÃO 4Analise as afirmações a seguir:I. Os amigos e familiares de Margarida não aprovavam seu casamento com Remião.II. Margarida encontrou uma bela mulher, vestida de preto, chorando e colocando um

buquê de flores no túmulo de Remião.III. O texto deixa clara a ideia de que Remião tinha outra mulher.

É correto o que se afirma ema) I apenas. b) II apenas. c) III apenas.d) I e II apenas. e) II e III apenas.

RESOLUÇÃODas afirmações feitas, estão incorretas: II, pois Margarida não encontrou a mulher depreto pondo flores no túmulo de Remião, apenas a imaginou fazendo isso. III, pois otexto deixa apenas a suposta ideia de Remião ter tido outra mulher e não faz umaafirmação a respeito de tal ideia.Resposta: A

QUESTÃO 5No trecho “Remião era um homem calado, hostil mesmo.”, sem alteração de sentido,a palavra em destaque pode ser substituída pora) preocupado.b) solitário.c) aborrecido.d) misterioso.e) antipático.

RESOLUÇÃOComo apontam os dicionários de língua portuguesa, a palavra hostil tem mais de umsignificado. No contexto apresentado, significa: antipático.Resposta: E

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QUESTÃO 6Todas as palavras destacadas nos trechos a seguir têm função qualitativa, exceto ema) “Remião era um homem calado(...)”.b) “(...) num dia de Finados, Margarida foi ao cemitério...”.c) “Foi uma existência solitária”.d) “Margarida não podia esquecer o falecido”.e) “Ela perguntou ao zelador do cemitério”.

RESOLUÇÃOEm a, a palavra destacada exerce a função de adjetivo, o mesmo ocorre em c. Em b ee, exercem a função de locução adjetiva. A característica principal dessa classe depalavras é qualificar um substantivo. Já em d, a palavra destacada exerce a função desubstantivo, cuja principal função é nomear seres, coisas ou objetos.Resposta: D

QUESTÃO 7Em “(...) não tinha amigos nem parentes com os quais conversasse.”, o uso do conectivonema) se opõe às ações anteriormente mencionadas.b) acrescenta uma informação ao fato anteriormente mencionado.c) confirma o que foi expresso anteriormente.d) oferece uma alternativa ao fato citado.e) explica a ideia anteriormente citada.

RESOLUÇÃOO termo em destaque no trecho apresentado é uma conjunção coordenativa aditiva,que expressa ideia de acrescentamento ou adição.Resposta: B

QUESTÃO 8Em “Foi uma existência solitária”, a mesma regra que justifica a acentuação da palavradestacada no trecho justifica a acentuação dea) túmulos.b) último.c) cemitério.d) ninguém.e) dúvida.

RESOLUÇÃOSolitária é acentuada por se tratar de uma palavra paroxítona terminada em ditongo.O mesmo ocorre com a palavra cemitério.Resposta: C

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QUESTÃO 9No trecho “O fato, porém, era que Margarida não podia esquecer o falecido.”, aalteração em que a conjunção porém é substituída sem perda de sentido original éa) “O fato, isto é, era que Margarida não podia esquecer o falecido”.b) “O fato, portanto, era que Margarida não podia esquecer o falecido”.c) “O fato, porque, era que Margarida não podia esquecer o falecido”.d) “O fato, entretanto, era que Margarida não podia esquecer o falecido”.e) “O fato, assim, era que Margarida não podia esquecer o falecido”.

RESOLUÇÃOPorém é uma conjunção coordenativa sindética adversativa que expressa oposição,adversidade. O mesmo ocorre com entretanto. Temos em a e c – explicação; b e e – conclusão.Resposta: D

QUESTÃO 10 Assinale a alternativa em que a preposição de traduz uma relação de causa.a) “Ela trabalhava de dia(...)”b) “Margarida chorou de dor(...)”c) “(...) já havia um ramo de flores(...)”d) “(...) uma bela mulher vestida de preto(...)”e) “(...) até que a morte a separe de sua dúvida(...)”

RESOLUÇÃOA preposição de estabelece entre as palavras diferentes relações. Em a, foi utilizadapara indicar tempo; em b, causa ou motivo; em c, para completar o sentido de umapalavra; em d para indicar modo; já em e, para completar o sentido de um verbo.Resposta: B

QUESTÃO 11Em “Claro que poderia ter sido um engano de alguém(...)”, a palavra em destaque foiempregada com o mesmo significado com que foi empregada ema) Essa nova lâmpada deixa o ambiente mais claro.b) Hoje o tempo está claro.c) O claro do dia dá maior tranquilidade às pessoas.d) O médico passou a noite em claro.e) Mas é claro que o sol vai voltar a brilhar amanhã.

RESOLUÇÃOTanto na frase do enunciado como na alternativa e a palavra claro foi empregada nosentido de “que não suscita dúvidas, que é evidente”.Resposta: E

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QUESTÃO 12Indique a alternativa em que o trecho destacado apresenta sentido conotativo oufigurado.a) “Uma mulher chamada Margarida(...)”b) “Os amigos e familiares de Margarida ficaram consternados.”c) “(...) diziam-lhe, ele é um bicho do mato.”d) “(...) ele tinha sido encontrado caído sobre um túmulo(...)”e) “Os mortos sabem de coisas que os vivos desconhecem.”

RESOLUÇÃONa construção frasal apresentada, o trecho “ele é um bicho do mato”, foi usado emsentido figurado para fazer uma comparação abreviada entre dois termos, nesse caso,ele (Remião) e bicho do mato, cuja expressão indica um indivíduo que se esquiva doconvívio social ou que é rústico.Resposta: C

QUESTÃO 13No texto, as aspas (“ “) foram usadas para indicara) fala das personagens.b) passagens importantes.c) comentários irônicos.d) pensamentos das personagens.e) um trecho escrito propositalmente de maneira incorreta.

RESOLUÇÃONo texto, foram usadas aspas para demarcar a transcrição de falas das personagens.Resposta: A

QUESTÃO 14I. “(...)Margarida não tem resposta.” II. “Isso a atormentará para sempre, até que a morte a separe de sua dúvida e a leve

à verdade.”

Nos trechos acima, temos indicações de:a) I. causa – II. fato.b) I. causa – II. consequência.c) I. fato – II. contradição.d) I. fato – II. opinião.e) I. constatação – II. fato.

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RESOLUÇÃOPor meio do fragmento apontado em I, o autor relata uma situação cuja realidade podeser comprovada (fato); já em II, ele relata as suas impressões (opinião) sobre o tempoem que duraria as dúvidas de Margarida.Resposta: D

Texto para a questão 15.

(Disponível em: <http://sindsemprn.blogspot.com/2009/06/agora-bicha-ta-mandando-ler-os-codigos.html.>

Acesso em: 3 nov. 2018.)

QUESTÃO 15A charge faz referência a um tipo de exclusão social que é provocadoa) pela deficiência auditiva.b) pela idade avançada.c) pela falta de equipamentos direcionados a um público específico.d) por diferenças sociais.e) pela ausência de conhecimento tecnológico.

RESOLUÇÃOCharge é um estilo de ilustração que tem por finalidade satirizar, por meio de umacaricatura, algum acontecimento atual com uma ou mais personagens envolvidas.Nesse caso, a charge acima faz uma crítica à exclusão social provocada pelodesconhecimento tecnológico.Resposta: E

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