PAUTA1- Apresentação da Proposta

2- Informações/Objetivos da CONAE 2014

3- Cronograma

4- Material

5- Sugestão de Pauta para o dia da CONAE nas Unidades Educacionais (06/06/2013)

6- Informes de Reposição

Conferência Nacional de Educação - CONAE 2014

A Conferência Nacional de Educação (CONAE) será realizada de 17 a 21 de fevereiro de 2014, em Brasília. A CONAE terá como tema central:

O PNE na Articulação do Sistema Nacional de Educação – Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração.

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Documento Referência

Para subsidiar a discussão na conferência em todas as suas etapas será utilizado o Documento Referência elaborado pelo Fórum Nacional de Educação . Este servirá como parâmetro para os debates locais, municipais, estaduais e regionais, cujos resultados deverão se traduzir em proposições e deliberações, com as posições políticas e pedagógicas dos diferentes grupos. Essas propostas serão apresentadas em formas de emendas aditivas, de supressão ou substituição.

A participação da sociedade na

CONAE 2014 está assegurada pela realização de conferências municipais, estaduais e distrital, articuladas pelo Fórum Nacional de Educação (FNE)

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Como a Cidade de SãoPaulo

está organizando sua

participação na

CONAE 2014?

PORTARIA Nº 3.098, DE 22 DE MAIO DE 2013 Institui o Fórum Municipal de Educação – FME

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A Secretaria Municipal de Educação de São Paulo promoveu no  dia 8 de maio de 2013, a instalação do Fórum Municipal de Educação, que coordenará as Conferências Municipais de Educação para o debate das questões educacionais da cidade de São Paulo  visando a Conferência Nacional de Educação – CONAE 2014.

 

As Conferências Municipais de Educação irão discutir Eixos Temáticos nacionalmente definidos e serão elaboradas propostas e metas educacionais para subsidiar a Conferência Estadual de Educação e finalmente a Conferência Nacional de Educação, em 2014. 

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COMO O FÓRUM FOI CONSTITUÍDO

1. Secretaria Municipal da Educação de São Paulo – SP2. ABRAPEE - Associação Brasileira de Psicologia Escolar

e Educacional3. Ação Educativa4. Associação dos Docentes do Instituto Federal do Estado

de São Paulo - ADIFESP5. Sindicato dos Supervisores de Ensino do Magistério

Oficial no Estado de São Paulo - APASE6. Associação de Pequenas e Médias Empresas de

Construção Civil de São Paulo - APEMEC7. Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado

de São Paulo – APEOESP8. Sindicato dos Professores e Funcionários Municipais de

São Paulo - APROFEM9. Assessoria do Vereador Toninho Vespoli10. Associação COOPERAPIC

11. Associação da Parada com Orgulho LGBT de São Paulo- APOGLBT

12. Comissão de Educação da Câmara Municipal de São Paulo13. Campanha Nacional pelo Direito à Educação14. Centro de Estudos de Direito Econômico e Social da

UNICAMP – CEDES/UNICAMP15. Central de Trabalhadores e Trabalhadoras do Brasil - CTB16. Fundação Prefeito Faria Lima – CEPAM (Centro de

Estudos e Pesquisas de Administração Municipal)17. Conselho Municipal de Educação de São Paulo – CME18. Cidadania, Orgulho, Respeito, Solidariedade e Amor -

CORSA19. Centro do Professorado Paulista – CPP20. Conselho de Representantes de Conselhos de Escola de

Pirituba – CRECE/Pirituba21. Central Única dos Trabalhadores – CUT22. Defensoria Pública do Estado de São Paulo

23. Secretaria Municipal de Educação - Diretoria Regional de Educação – Butantã

24. Secretaria Municipal de Educação - Diretoria Regional de Educação - Campo Limpo

25. Secretaria Municipal de Educação- Diretoria Regional de Educação - Capela do Socorro

26. Secretaria Municipal de Educação Diretoria Regional de Educação - Freguesia / Brasilândia

27. Secretaria Municipal de Educação Diretoria Regional de Educação - Guaianases

28. Secretaria Municipal de Educação Diretoria Regional de Educação – Ipiranga

29. Secretaria Municipal de Educação Diretoria Regional de Educação – Itaquera

30. Secretaria Municipal de Educação Diretoria Regional de Educação - Jaçanã / Tremembé

31. Secretaria Municipal de Educação Diretoria Regional de Educação – Penha

32. Secretaria Municipal de Educação Diretoria Regional de Educação – Pirituba

33. Secretaria Municipal de Educação Diretoria Regional de Educação - Santo Amaro

34. Secretaria Municipal de Educação Diretoria Regional de Educação - São Mateus

35. Secretaria Municipal de Educação Diretoria Regional de Educação - São Miguel Paulista

36. Educação para Afrodescendentes e Carentes – Educafro37. Escola do Governo de São Paulo38. Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo-

FEUSP39. Faculdade Carlos Drummond de Andrade40. Faculdade Guaianás41. Faculdade Zumbi dos Palmares - FAZP42. Faculdades Osvaldo Cruz43. Fórum Estadual de Educação e Diversidade Étnico Racial

de São Paulo44. Fórum Municipal de Educação Infantil - FEMEISP45. Fórum Municipal do Movimento de Alfabetização de

Adultos – MOVA46. Fórum de Educação da Zona Leste47. Fórum Paulista de Educação de Jovens e Adultos – EJA48. Fórum Paulista de Educação Infantil49. Fundação Sistema Estadual de Análise de Dados – SEADE

50. Fundação Victor Civita

51. Geledés - Instituto da Mulher Negra

52. Grupo de Trabalho de Educação – Secretaria Executiva da Rede Nossa São Paulo

53. Instituto Camargo Correa - ICC

54. Instituto Criança Cidadã - ICC

55. Instituto Inspirare

56. Instituto Paulo Freire

57. Ministério Público do Estado de São Paulo

58. Movimento Negro Unificado – MNU

59. Movimento Político Umbandista - MPU

60. Obra Social Dom Bosco

61. Rede Educação Cidadã - RECID

62. Secretaria da Educação do Estado de São Paulo

63. Sindicato da Educação Infantil - SEDIN

64. Sindicato dos Engenheiros no Estado de São Paulo –SEESP

65. Sindicato das Entidades Mantenedoras de Ensino Superior do Estado de São Paulo – SEMESP

66. SESI - Serviço Social da Indústria – SESI67. Setorial de Educação do Partido dos Trabalhadores - PT68. Sindicato dos Trabalhadores em Entidades de Assistência e

Educação a Criança ao Adolescente e a Família do Estado de São Paulo - SINTRAEMFA

69. Sindicato dos Especialistas de Educação do Ensino Público Municipal de São Paulo - SINESP

70. Sindicato dos Profissionais em Educação no Ensino Municipal de São Paulo - SINPEEM

71. Sindicato Professores de São Paulo – SINPRO/SP72. Sindicato dos Trabalhadores do Centro Paula Souza -

SINTEPS73. Secretaria Municipal de Educação de São Paulo –

Assessoria Técnica de Planejamento - ATP74. Secretaria Municipal de Educação de São Paulo –

Coordenadoria dos Núcleos de Ação Educativa –CONAE II75. Secretaria Municipal de Educação de São Paulo –

Departamento de Merenda Escolar - DME

76. Secretaria Municipal de Educação de São Paulo – Assessoria Especial – Sala do Centro Educacional Unificado - CEU

77. União Estadual dos Estudantes – UEE78. União Municipal dos Estudantes Secundaristas de São Paulo -

UMES79. União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação -UNDIME80. União de Negros pela Igualdade - UNEGRO81. Fundo das Nações Unidas para a Infância - UNICEF82. Universidade Bandeirante de São Paulo - UNIBAN83. Universidade Cidade de São Paulo – UNICID84. Universidade de São Paulo – USP85. União Paulista dos Estudantes Secundaristas - UPES86. CEU Parque São Carlos87. CEU Parque Veredas – João Antonio da Silva88. CEU Três Pontes – Nilzete Leticia Bispo dos Santos Lima89. CEU Vila Curuçá – Irene Ramalho90. CEU Butantã – Profª Elizabeth Gaspar Tunala91. Coletivo para todos – Movimento Estudantil92. Isitec – Inovação e Tecnologia

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POLÍTICA DE GOVERNO X POLÍTICA DE ESTADO

“ Quero participar do diálogo como cidadão, não como Prefeito. Quero colocar minhas ideias sem medo de represálias. E se minha ideia for derrotada no debate, não tem problema.“

Falando para uma platéia formada por educadores e dirigentes de entidades de classe, Haddad lembrou que os participantes do fórum não devem ter medo de "patrulhamento, nem de esquerda, nem de direita". Segundo ele, a capital não pode ter uma meta menos ambiciosa do que ter "a educação mais forte do Brasil.“

Prefeito Fernando Haddad

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COMPETE AO FÓRUM

Planejar e coordenar a realização

da Conferência Municipal

Elaborar regimento interno, seu e da

ConferênciaMunicipal de Educação

Oferecer suporte Técnico. Acompanhar e avaliar o processo

PORTARIA Nº 3.099, DE 22 DE MAIO DE 2013

REPUBLICADA POR CONTER INCORREÇÕES NO DOC DE 24/05/13

Institui a Conferência Municipal de Educação da

Cidade de São Paulo, e dá outras providências

Art. 1° - Fica instituída a Conferência Municipal de Educação, com instalação pública solene realizada no dia 08 de maio de 2013, e realização prevista para os dias 25, 26 e 27 de julho de 2013.

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Art. 2° - A Conferência Municipal de Educação ora instituída tem como objetivo promover a gestão democrática, fortalecer as instâncias participativas e propor indicativos de avanços relacionados no Documento Referência da Conferência Nacional de Educação – 2014: “O PNE NA ARTICULAÇÃO DO SISTEMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO: Participação Popular, Cooperação Federativa e Regime de Colaboração”.

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REALIZAÇÃO E ETAPAS- A CARGO DO FÓRUM MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO

Participação dos Segmentos:

I - Educação Básica

II - Educação Profissional

III - Educação Superior

Setores:

IV - Movimento de Afirmação da Diversidade

V - Movimentos em Defesa da Educação

VI - Comunidade Científica e Entidades de Pesquisa em Educação

VII - Movimento Sindical

VIII - Instituições Religiosas

IX - Representante dos Empresários, Federações Patronais e Representantes do Sistema ”S”

X - Entidades Municipalistas

XI - Parlamentares

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Secretaria realiza primeira Reunião de Trabalho do Fórum Municipal de São Paulo

Na manhã do sábado (25/05/2013), na EMEF Celso Leite Ribeiro Filho - na região da Bela Vista, ocorreu a 1° Reunião de Trabalho do Fórum Municipal de São Paulo organizada pela Secretaria Municipal de Educação

A Conferência Municipal de Educação tem um papel importante no debate sobre educação e é a partir dela que sairão os representantes para a Conferência Estadual  que acontecerá em setembro e para a Nacional, em fevereiro de 2014.

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EIXOS TEMÁTICOS QUE SERÃO DISCUTIDOS NA CONAE - 2014

Eixo I – O Plano Nacional de Educação e o Sistema Nacional de Educação: organização e regulação.

Eixo II – Educação e Diversidade: justiça social, inclusão e direitos humanos.

Eixo III – Educação, Trabalho e Desenvolvimento Sustentável: cultura, ciência, tecnologia, saúde, meio ambiente

Eixo IV – Qualidade da Educação: democratização do acesso, permanência, avaliação, condições de participação e aprendizagem.

Eixo V – Gestão Democrática, Participação Popular e Controle Social.

Eixo VI – Valorização dos Profissionais da Educação: formação, remuneração, carreira e condições de trabalho.

Eixo VII – Financiamento da Educação: gestão, transparência e controle social dos recursos.

FORMATO DO DIA DA CONAE NAS ESCOLAS DA DRE ITAQUERA

Na DRE Itaquera as Unidades Educacionais convocarão reuniões extraordinárias de Conselhos de Escola/CEIs/Gestor dos CEUs, com participação ampliada para fins de exposição dos objetivos da CONAE 2014, conhecimento de seu cronograma, materiais e procedimentos.

DATA: 06/06/2013

Sugestão de Pauta para o dia da CONAE nas Unidades Educacionais

(06/06/2013)

1- Apresentação da Proposta

2- Informações/Objetivos da CONAE 2014

3- Cronograma

4- Material

5- Exercício para conhecimento do documento referência e procedimentos de participação

SIMULAÇÃO DE MOMENTOS DA CONFERÊNCIA

Sugestão para que sejam selecionados dois ou três pontos de cada um dos eixos para fins de que, em grupos, possam ser preparadas emendas aditivas, supressivas ou de substituição. Essas emendas apresentadas para o Plenário do Conselho de Escola/CEI/Gestor serão apreciadas (defendidas e/ou contestadas) para fins de votação.

EIXO IIEDUCAÇÃO E DIVERSIDADE: JUSTIÇA

SOCIAL, INCLUSÃO E DIREITOS HUMANOS

143-Implementar políticas de ações afirmativas para a inclusão dos negros, indígenas, quilombolas, povos do campo, povos das águas, povos da floresta, comunidades tradicionais, pessoas com deficiência, gays, lésbicas, bissexuais, travestis e transexuais, nos cursos de graduação, pós-graduação lato e stricto sensu e nos concursos públicos.

164- Promover a educação inclusiva, por meio da articulação entre o ensino regular e o atendimento educacional especializado complementar, ofertado em salas de recursos multifuncionais da própria escola, de outra escola da rede pública ou em instituições conveniadas.

EIXO IVQUALIDADE DA EDUCAÇÃO: DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO, PERMANÊNCIA, AVALIAÇÃO, CONDIÇÕES

DE PARTICIPAÇÃO E APRENDIZAGEM

300- Promover, em parceria com as áreas de saúde e assistência social, o acompanhamento e monitoramento de acesso e permanência na escola, identificando motivos de ausência e baixa frequência.

303-Estruturar o ciclo de alfabetização de forma articulada com estratégias desenvolvidas na pré-escola obrigatória, com qualificação e valorização dos professores alfabetizadores e com apoio pedagógico específico, a fim de garantir a alfabetização plena de todas as crianças.

EIXO VGESTÃO DEMOCRÁTICA, PARTICIPAÇÃO

POPULAR E CONTROLE SOCIAL

375- Estimular a participação efetiva da comunidade escolar e local na elaboração dos projetos político pedagógicos, currículos escolares, planos de gestão escolar e regimentos escolares.

GRUPO REFERÊNCIA DA UNIDADE EDUCACIONAL NA CONAE 2014

A Unidade deverá finalizar a reunião do dia 06/06/2013 definindo o grupo referência da CONAE 2014 com representantes dos diferentes segmentos (membros do Conselho ou não) com vistas a possível participação nas demais etapas da CONAE – 2014.

As Unidades deverão encaminhar a relação dos representantes (nome, RF/RG, identificação do segmento, contato telefônico e e-mail) para a DRE por e-mail administrativo no dia 07/06/2013.