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FACULDADE DE ENGENHARIA ELÉTRICA E DE COMPUTAÇÃO COORDENADORIA DE GRADUAÇÃO - PAUTA - Reunião de Novembro de 2015 Coordenadores RENATO DA ROCHA LOPES EDUARDO ALVES DO VALLE JUNIOR ALIM PEDRO DE CASTRO GONÇALVES JOSÉ MARIO DE MARTINO Professores FABIANO FRUETT (DSIF) LEONARDO ABDALA ELIAS (DEB) LUCAS HEITZMANN GABRIELLI (DECOM) ERNESTO RUPPERT FILHO (DSE) LETICIA RITTNER (DCA) Representantes Discentes ALI FARAJ (CABS) GUSTAVO MENEZES ROCHA (CACO) GEORGE GONDIM RIBEIRO (CACO) SILVIA MOSQUERA SANTOS (CABS) OCTÁVIO SALIM MOREIRA (CABS) DIA : 09 de Novembro de 2015 HORA : 14 horas Local : Sala de Reuniões da FEEC Assunto Página I. Ata Reunião de 05 de Outubro de 2015 2 II. Ordem do Dia 1 - Relatório de Atividades - Professores: Carlos A. Castro Jr. e Ernesto Ruppert Filho 3-4 2 - Instrução CG 03/2008 Trabalho de Fim de Curso 5-12 3 - Alteração do Projeto Pedagógico Curso de Engenharia Física (108) 13-16 III. Expediente 1- Avaliação de Curso (CABS) 17-20 2- Reforma Curricular Engenharia de Computação (34) 21-37 IV. Informes

- PAUTA - Reunião de Novembro de 2015 · DIA : 09 de Novembro de 2015 HORA : 14 horas Local : Sala de Reuniões da FEEC Assunto Página I. Ata Reunião de 05 de Outubro de 2015 2

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FACULDADE DE ENGENHARIA ELÉTRICA E DE COMPUTAÇÃO COORDENADORIA DE GRADUAÇÃO

- PAUTA - Reunião de Novembro de 2015

Coordenadores

RENATO DA ROCHA LOPES EDUARDO ALVES DO VALLE JUNIOR

ALIM PEDRO DE CASTRO GONÇALVES JOSÉ MARIO DE MARTINO

Professores

FABIANO FRUETT (DSIF)

LEONARDO ABDALA ELIAS (DEB)

LUCAS HEITZMANN GABRIELLI (DECOM)

ERNESTO RUPPERT FILHO (DSE)

LETICIA RITTNER (DCA)

Representantes Discentes

ALI FARAJ (CABS)

GUSTAVO MENEZES ROCHA (CACO)

GEORGE GONDIM RIBEIRO (CACO)

SILVIA MOSQUERA SANTOS (CABS)

OCTÁVIO SALIM MOREIRA (CABS)

DIA : 09 de Novembro de 2015

HORA : 14 horas

Local : Sala de Reuniões da FEEC

Assunto Página

I. Ata

Reunião de 05 de Outubro de 2015 2

II. Ordem do Dia

1 - Relatório de Atividades - Professores: Carlos A. Castro Jr. e Ernesto Ruppert Filho 3-4

2 - Instrução CG 03/2008 – Trabalho de Fim de Curso 5-12

3 - Alteração do Projeto Pedagógico – Curso de Engenharia Física (108) 13-16

III. Expediente

1- Avaliação de Curso (CABS) 17-20

2- Reforma Curricular – Engenharia de Computação (34) 21-37

IV. Informes

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Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação - UNICAMP

ATA DA 9ª REUNIÃO DE 2015 DA CG/FEEC - 05 de Outubro de 2015

Presentes: Profs. Renato da Rocha Lopes, Alim Pedro de 1 Castro Gonçalves, Eduardo Alves do Valle Jr., Fabiano 2 Fruett, Leonardo Abdala Elias, Letícia Rittner; Lucas 3 Heitzmann Gabrielli, Ernesto Ruppert Filho. 4

Alunos: Ali Faraj 5

Ausências justificadas: Prof. José Mario De Martino. 6

Ausências sem justificativas: Gustavo Menezes Rocha e 7 George Gondim Ribeiro, Silvia Mosqueira Santos; Octávio 8 Salim Moreira. 9

O Prof. Renato inicia a reunião cumprimentando os 10 membros, lê os assuntos da pauta, prosseguindo para 11 votação da ata. 12

I) Ata da Reunião de 14 de Setembro de 2015 13 O Prof. Renato questiona sobre alterações na ata. O 14 discente Ali informa sobre erro de digitação da disciplina 15 EM524, linha 223, no Expediente. Em seguida, a ata é 16 votada e aprovada com uma abstenção. 17

II) Ordem do Dia 18

O Prof. Renato esclareceu que os pontos sobre a Instrução 19 que trata do Trabalho de Fim de Curso e exclusão de 20 disciplinas obrigatórias não foram inseridos na Ordem do 21 Dia, mas no Expediente, pois se constatou a necessidade de 22 prorrogação de prazo para discussão nos departamentos. 23 Em seguida, sugeriu que os itens da Ordem do Dia fossem 24 votados em blocos. Não havendo destaques, todos os itens 25 foram aprovados por unanimidade. Seguem os itens 26 aprovados: 27

1 – Relatório de Atividades do Prof. Fernando José Von 28 Zuben, período de setembro de 2011 a agosto de 2015. 29

2 – Avaliação docente referente ao primeiro semestre de 30 2015. 31 32

III) Expediente 33

Em seguida, o Prof. Renato passa ao primeiro item do 34 Expediente, a Instrução CG 003/2008 que trata do Trabalho 35 de Fim de Curso. Iniciou a discussão e o discente Ali 36 sugeriu que as críticas fossem colocadas primeiramente e 37 posteriormente as soluções. O Prof. Renato passa a 38 palavra ao Prof. Ruppert que informa que o DSE gostaria 39 que o processo atual fosse mantido e que a apresentação do 40 vídeo não fosse obrigatória. O Prof. Fabiano informa que 41 o DSIF manifestou-se favorável à introdução do vídeo 42 como uma opção de apresentação, mas que gostariam de 43 manter o contato com o aluno, situação favorecida 44 atualmente na Instrução. O Prof. Leonardo informa que o 45 DEB ainda não realizou sua reunião para obter uma 46 posição formal sobre o assunto, mas adiantou que alguns 47 docentes são favoráveis a manter a apresentação atual e 48 acrescentar o vídeo como opção. A Profa. Letícia informa 49 que o DCA foi favorável quanto a proposta do vídeo, mas 50 desejam detalhamento na instrução sobre direitos de 51 imagens, músicas, etc., enfim, que a instrução seja 52 minuciosa sobre questões legais que envolvem a 53 divulgação do vídeo. O Prof. Lucas informa que o 54 DECOM aceitou o vídeo, mas externou a preocupação de 55 êxito na proposta, aventando a possibilidade de 56

implementação de ambos (pôster e vídeo) em período 57 transitório. O discente Ali informou que a proposta de 58 vídeo obrigatório não houve muita adesão entre os alunos, 59 pois se sentem inseguros na confecção dessa mídia e 60 preferem manter as duas opções (vídeo e pôster). Além 61 disso, os alunos destacaram outros pontos que consideram 62 importantes para melhoria do TFC, como o acesso aos 63 trabalhos, dificuldade em conciliar orientador, peso 64 acadêmico do trabalho ao docente (orientador), e 65 disciplina em dois semestres, sendo que uma disciplina 66 poderia tratar de redação científica. Após a exposição dos 67 membros, o Prof. Eduardo informou que é pertinente agir 68 com prudência na etapa de transição da apresentação dos 69 trabalhos e comunicou que a coordenação está verificando 70 junto à BAE os procedimentos para a catalogação dos 71 trabalhos. O Prof. Eduardo acrescentou que a proposta da 72 coordenação é a confecção de um vídeo simples, como um 73 trabalho em Power Point narrado, pois a intenção é não 74 onerar discente ou docente. Além disso, citou 75 procedimentos de trabalhar a apresentação permanecendo 76 contato com o aluno e criando formatos diferentes de 77 apresentação durante o período de transição. Propôs ainda 78 premiar os três melhores vídeos visando o incentivo aos 79 alunos para a confecção desta mídia. Posteriormente, o 80 Prof. Renato informou que haverá nova redação da 81 instrução que será enviada por e-mail aos membros e 82 constará na Ordem do Dia da próxima reunião. Em 83 seguida, tratou do segundo item do expediente, eliminação 84 de disciplinas obrigatórias. O Prof. Renato relatou sobre a 85 motivação da Coordenação na proposta sobre a exclusão 86 das disciplinas obrigatórias QG100-Química; EM330-87 Oficinas I e EM524-Fenômenos de Transporte, enfatizando 88 a necessidade de redução de carga horária, seguindo 89 diretrizes do MEC e também relatos da comissão de 90 avaliação externa em 2014. Ressaltou que os conteúdos 91 dessas disciplinas estão inclusos nas disciplinas EE410 – 92 Introdução à Ciência dos Materiais para Engenharia 93 Elétrica e F228 – Física Geral II. Após ampla discussão 94 sobre o assunto, o Prof. Renato propôs sua participação 95 nas reuniões dos departamentos para esclarecimento de 96 dúvidas sobre a proposta e que o assunto constaria na pauta 97 da próxima reunião. Não havendo mais assuntos, o Prof. 98 Renato encerra a reunião. Ana Flávia da Silva, 05 de 99 outubro de 2015. 100

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(019) 3521-3716

Coordenadoria de Graduação - FEEC Fax (019) 3289-5242

[email protected]

Campinas, 29 de outubro de 2015.

Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação - UNICAMP

Caixa Postal 6101 - 13083-852 Campinas - S.P. http://www.fee.unicamp.br

INTERESSADO : Prof. Carlos Alberto de Castro Jr.

ASSUNTO : RELATÓRIO DE ATIVIDADES

PERÍODO : Outubro de 2010 a Setembro de 2015

PARECER

Trata-se de um relatório referente a cinco anos de atividades, incluindo desde o segundo semestre

de 2010 até o primeiro semestre de 2015, exceto o segundo semestre de 2014, período no qual o

docente usufruiu Licença-Prêmio. O relatório refere-se portanto a nove semestres letivos. No

período, o Prof. Carlos Alberto de Castro Jr. realizou as seguintes atividades ligadas ao ensino de

graduação:

a) Ministrou quatro disciplinas obrigatórias, sendo três disciplinas de 30 horas de aula e uma

disciplina de 60 horas de aula, a catorze (14) turmas, sendo duas turmas noturnas, com

vinte e um (21) alunos em média (EE103 – 1S/2015; ET521 – 1S/2012; ET621 – 2S/2010,

2S/2011, 2S/2012; ET720 – 1S/2011, 1S/2013, 2S/2013, 1S/2014).

b) Obteve dispensa de carga didática no segundo semestre de 2014 para usufruir Licença-

Prêmio.

(Em síntese: total de turmas: 14; total de alunos: 289; carga horária semanal média: 4,0 horas)

c) Ofereceu disciplina de pós-graduação a alunos de graduação em seis (6) semestres (EG600

– 1S/2011; EG615 – 2S/2010, 2S/2011, 2S/2013; EG641 – 1S/2012, 1S/2013).

d) Orientou onze trabalhos de fim de curso.

e) Orientou nove estágios PED-C, um estágio PED-B

f) Orientou dois estágios PAD.

g) As avaliações discentes disponíveis resultam em uma média global de 9,5.

Pelo exposto, esta coordenadoria recomenda a aprovação de seu relatório.

Prof. Dr. Renato da Rocha Lopes

Coordenador de Graduação

Engenharia Elétrica

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(019) 3521-3716

Coordenadoria de Graduação - FEEC Fax (019) 3289-5242

[email protected]

Campinas, 29 de outubro de 2015.

Faculdade de Engenharia Elétrica e de Computação - UNICAMP

Caixa Postal 6101 - 13083-852 Campinas - S.P. http://www.fee.unicamp.br

INTERESSADO : Prof. Ernesto Ruppert Filho

ASSUNTO : RELATÓRIO DE ATIVIDADES

PERÍODO : Setembro de 2010 a Agosto de 2015

PARECER

Trata-se de um relatório referente a cinco anos de atividades, incluindo desde o segundo semestre

de 2010 até o primeiro semestre de 2015. O relatório refere-se portanto a dez semestres letivos. No

período, o Prof. Ernesto Ruppert Filho realizou as seguintes atividades ligadas ao ensino de

graduação:

a) Ministrou duas disciplinas teóricas obrigatórias, de 60 horas de aula, a nove (9) turmas,

sendo sete turmas noturnas, com setenta e dois (72) alunos em média (ET520 – 1S/2011,

2S/2011, 2S/2012, 1S/2013, 2S/2013, 2S/2014; ET620 – 2S/2010, 1S/2014, 1S/2015).

b) Ministrou uma disciplina eletiva, de 60 horas de aula, a uma (1) turma noturna, com

dezesseis (16) alunos (ET910 – 1S/2012).

(Em síntese: total de turmas: 10; total de alunos: 655; carga horária semanal média: 4,0 horas)

c) Orientou três trabalhos de fim de curso e quatro iniciações científicas.

d) Orientou seis estágios PED-C, um estágio PED-B

e) As avaliações discentes disponíveis resultam em uma média global de 8,4.

Pelo exposto, esta coordenadoria recomenda a aprovação de seu relatório.

Prof. Dr. Renato da Rocha Lopes

Coordenador de Graduação

Engenharia Elétrica

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Instrução CG/FEEC 03/2008

Trabalho de Final de Curso em Engenharia Elétrica (11 e 41) e Engenharia de Computação AB

De acordo com as Diretrizes Curriculares dos Cursos de Engenharia [1], determinadas pelo

Conselho Nacional de Educação, o Trabalho de Final de Curso (TFC) “é obrigatório, como

atividade de síntese e integração do conhecimento”, sendo requisito para a graduação.

Vigente Proposta

Capítulo I – Da Disciplina “Trabalho de Final

de Curso”

Artigo 1º: O Trabalho de Final de Curso (TFC)

deve ser uma atividade de síntese dos

conhecimentos adquiridos no transcorrer do

curso, caracterizando-se por uma integração

do conhecimento.

Artigo 2º: O TFC será desenvolvido em uma

disciplina (EA006), com oferecimento em

todos os semestres.

EA006 – Trabalho de Final de Curso

OF:S-5 T:00 P:00 L:00 O:06 D:00 E:00 HS:06

SL:00 C:06

Pré-Req.: AA200 AA480

Ementa: Trabalho de síntese dos

conhecimentos, com caráter teórico e/ou

prático, envolvendo conhecimentos

adquiridos em diversas disciplinas do curso de

Engenharia Elétrica ou de Engenharia de

Computação.

§ único - Esta disciplina não pode ser

oferecida como curso de férias.

Capítulo II – Da Comissão de TFC

Artigo 3º: A Comissão do TFC será composta

pelos coordenadores e coordenadores

associados dos cursos de Engenharia Elétrica

e de Engenharia de Computação (docentes da

FEEC). Suas atribuições são:

Solicitar, organizar e divulgar o

oferecimento dos projetos.

Acompanhar e avaliar o desenvolvimento

do projeto, em conjunto com o

orientador.

Propor à Comissão de Graduação o

calendário semestral de atividades

relacionadas ao TFC.

Propor à Comissão de Graduação

procedimentos de acompanhamento do

TFC.

Capítulo I – Da Disciplina “Trabalho de Final

de Curso”

Artigo 1º: O Trabalho de Final de Curso (TFC)

deve ser uma atividade de síntese dos

conhecimentos adquiridos no transcorrer do

curso, caracterizando-se por uma integração

do conhecimento.

Artigo 2º: O TFC será desenvolvido em uma

disciplina (EA006), com oferecimento em

todos os semestres.

EA006 – Trabalho de Final de Curso

OF:S-5 T:00 P:00 L:00 O:06 D:00 E:00 HS:06

SL:00 C:06

Pré-Req.: AA200 AA480

Ementa: Trabalho de síntese dos

conhecimentos, com caráter teórico e/ou

prático, envolvendo conhecimentos

adquiridos em diversas disciplinas do curso de

Engenharia Elétrica ou de Engenharia de

Computação.

§ único - Esta disciplina não pode ser

oferecida como curso de férias.

Capítulo II – Da Comissão de TFC

Artigo 3º: A Comissão do TFC será composta

pelos coordenadores e coordenadores

associados dos cursos de Engenharia Elétrica

e de Engenharia de Computação (docentes da

FEEC). Suas atribuições são:

Solicitar, organizar e divulgar o

oferecimento dos projetos.

Acompanhar e avaliar o desenvolvimento

do projeto, em conjunto com o

orientador.

Propor à Comissão de Graduação o

calendário semestral de atividades

relacionadas ao TFC.

Propor à Comissão de Graduação

procedimentos de acompanhamento do

TFC.

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Seguir os procedimentos estabelecidos

pela Comissão de Graduação, referentes

ao TFC.

Organizar e coordenar as apresentações

finais dos TFC.

Informar a Comissão de Graduação, na

primeira reunião ordinária, por meio de

relatório, as atividades do semestre

anterior.

Indicar o revisor do relatório final do

TFC.

Capítulo III – Dos Projetos e da Orientação

Artigo 4º: Os Projetos de TFC podem ser

individuais (Projeto Individual) ou envolver

uma equipe de até três estudantes (Projeto

em Equipe).

Artigo 5º: Semestralmente, a Comissão de

TFC consultará os docentes e divulgará aos

estudantes uma lista de temas para projetos

do TFC.

§ 1º - Os docentes devem informar os temas

propostos no prazo estipulado pela Comissão

de Graduação e com informações suficientes

para sua análise pela Comissão de TFC. Tais

informações devem conter, pelo menos:

Título, Descrição e se é um projeto individual

ou em equipe.

§ 2º As orientações e co-orientações

concluídas, a quantidade de temas propostos

e o eventual não oferecimento de temas,

deverão constar do parecer da CG por ocasião

da análise do relatório de Atividades do

docente.

§ 3º - Estudantes podem propor temas de

TFC. Entretanto devem sempre contar com o

aval e orientação de pelo menos um docente

da UNICAMP.

§ 4º - Atividades exclusivas de estágio em

empresa não podem ser tema de um TFC.

§ 5º - É possível, a critério do orientador,

utilizar como tema do TFC atividades de

estágios de Iniciação Científica.

Artigo 6º: Cada docente poderá orientar, a

cada semestre, no máximo seis estudantes.

§ 1º - Em caso de co-orientação, os

orientadores devem assinar toda

documentação pertinente.

§ 2º - As co-orientações contam como meia

orientação para fins de totalização do limite

Seguir os procedimentos estabelecidos

pela Comissão de Graduação, referentes

ao TFC.

Organizar e coordenar as apresentações

finais dos TFC.

Informar a Comissão de Graduação, na

primeira reunião ordinária, por meio de

relatório, as atividades do semestre

anterior.

Indicar o revisor do relatório final do

TFC.

Capítulo III – Dos Projetos e da Orientação

Artigo 4º: Os Projetos de TFC podem ser

individuais (Projeto Individual) ou envolver

uma equipe de até três estudantes (Projeto

em Equipe).

Artigo 5º: Semestralmente, a Comissão de

TFC consultará os docentes e divulgará aos

estudantes uma lista de temas para projetos

do TFC.

§ 1º - Os docentes devem informar os temas

propostos no prazo estipulado pela Comissão

de Graduação e com informações suficientes

para sua análise pela Comissão de TFC. Tais

informações devem conter, pelo menos:

Título, Descrição e se é um projeto individual

ou em equipe.

§ 2º As orientações e coorientações

concluídas, a quantidade de temas propostos

e o eventual não oferecimento de temas,

deverão constar do parecer da CG por ocasião

da análise do relatório de Atividades do

docente.

§ 3º - Estudantes podem propor temas de

TFC. Entretanto devem sempre contar com o

aval e orientação de pelo menos um docente

da UNICAMP.

§ 4º - Atividades exclusivas de estágio em

empresa não podem ser tema de um TFC.

§ 5º - É possível, a critério do orientador,

utilizar como tema do TFC atividades de

estágios de Iniciação Científica.

Artigo 6º: Cada docente poderá orientar, a

cada semestre, no máximo seis estudantes.

§ 1º - Em caso de coorientação, os

orientadores devem assinar toda

documentação pertinente.

§ 2º - As coorientações contam como meia

orientação para fins de totalização do limite

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estabelecido no caput.

§ 3º - A co-orientação de profissionais não-

docentes da FEEC deve ser solicitada e

justificada à Comissão de TFC, a quem cabe

autorizar a co-orientação.

§ 4º - Estudantes de pós-graduação podem

atuar como co-orientadores. Ao final do TFC

receberão um atestado de tal atividade

emitido pela CG-FEEC.

Artigo 7º: Caso um estudante queira mudar

de orientador, ou um docente deixar de

orientar um aluno, deve-se comunicar por

escrito a Comissão do TFC.

§ 1º - Se o estudante mantiver o tema do

Projeto, o comunicado deve explicitar esse

aspecto e conter as assinaturas do antigo e

do novo orientador e a do estudante.

§ 2º - Se houver mudança de Projeto, deve-se

encaminhar o novo projeto, com assinatura

do novo orientador e ciência do orientador

anterior. Este novo projeto será analisado

pela comissão de TFC, a quem cabe sua

aprovação.

§ 3º - O prazo máximo para mudança de

orientador e/ou de Projeto é d e 4 semanas

após o início do semestre letivo.

Capítulo IV – Da matrícula

Artigo 8º: A matrícula na disciplina EA006

poderá ocorrer quando o estudante tiver

CP>0,8. Não são permitidos arredondamentos

no cálculo do CP.

§ 1º - Para a autorização da matrícula

(AA200) é necessária a definição do tema do

projeto e do docente da FEEC (incluindo

Professores Voluntários) que será o

orientador. Isto será feito através de um

formulário específico devidamente assinado

pelo estudante e pelo orientador e eventual

co-orientador.

§ 2º - O formulário incluirá campos para

inclusão do Plano de Trabalho e do

Cronograma de atividades.

Capítulo V – Da Avaliação do TFC

Artigo 9º: No final do semestre letivo, de

acordo com o calendário estabelecido, cada

estudante deve encaminhar à Coordenadoria

de Graduação um Relatório de TFC (R-TFC).

estabelecido no caput.

§ 3º - A coorientação de profissionais não-

docentes da FEEC deve ser solicitada e

justificada à Comissão de TFC, a quem cabe

autorizar a coorientação.

§ 4º - Estudantes de pós-graduação podem

atuar como coorientadores. Ao final do TFC

receberão um atestado de tal atividade

emitido pela CG–FEEC.

Artigo 7º: Caso um estudante queira mudar

de orientador, ou um docente deixar de

orientar um aluno, deve-se comunicar por

escrito a Comissão do TFC.

§ 1º - Se o estudante mantiver o tema do

Projeto, o comunicado deve explicitar esse

aspecto e conter as assinaturas do antigo e

do novo orientador e a do estudante.

§ 2º - Se houver mudança de Projeto, deve-se

encaminhar o novo projeto, com assinatura

do novo orientador e ciência do orientador

anterior. Este novo projeto será analisado

pela comissão de TFC, a quem cabe sua

aprovação.

§ 3º - O prazo máximo para mudança de

orientador e/ou de Projeto é de 4 semanas

após o início do semestre letivo.

Capítulo IV – Da matrícula

Artigo 8º: A matrícula na disciplina EA006

poderá ocorrer quando o estudante tiver

CP>0,8. Não são permitidos arredondamentos

no cálculo do CP.

§ 1º - Para a autorização da matrícula

(AA200) é necessária a definição do tema do

projeto e do docente da FEEC (incluindo

Professores Voluntários) que será o

orientador. Isto será feito através de um

formulário específico devidamente assinado

pelo estudante e pelo orientador e eventual

co-orientador.

§ 2º - O formulário incluirá campos para

inclusão do Plano de Trabalho e do

Cronograma de atividades.

Capítulo V – Da Avaliação do TFC

Artigo 9º: No final do semestre letivo, de

acordo com o calendário estabelecido, cada

estudante deve encaminhar à Coordenadoria

de Graduação um Relatório de TFC (R-TFC).

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Page 8: - PAUTA - Reunião de Novembro de 2015 · DIA : 09 de Novembro de 2015 HORA : 14 horas Local : Sala de Reuniões da FEEC Assunto Página I. Ata Reunião de 05 de Outubro de 2015 2

§ 1º - O R-TFC deve conter, no mínimo, os

seguintes aspectos: Introdução (incluindo

revisão bibliográfica) Justificativa, Objetivos,

Desenvolvimento do trabalho, Resultados,

Conclusões, Referências bibliográficas.

§ 2º - Em formulário próprio, o Orientador

deve dar um parecer circunstanciado sobre o

Relatório e sua nota. Este parecer deve

acompanhar o R-TFC.

§ 3º - O Relatório Final será avaliado por um

docente indicado pela Comissão de TFC, que

emitirá seu parecer e indicará a nota em

formulário específico.

§ 4º - Caso haja co-orientação, o R-TFC

deverá vir acompanhado dos pareceres e

notas dos co-orientadores. A nota de

orientação será a média aritmética das notas

dos co-orientadores.

§ 5º - A nota final será a média ponderada das

notas do orientador (40%) e do avaliador

(60%).

Artigo 10º: Ao final de cada semestre letivo a

CG, através da Comissão de TFC, organizará

uma mostra de todo os trabalhos realizados.

Esta atividade poderá contemplar mostra de

pôsteres, exposição de protótipos e

apresentações orais.

§ 1º - A participação dos estudantes nesta

atividade é condição necessária para

aprovação na disciplina.

§ 2º - Os trabalhos apresentados serão

analisados por uma Comissão de Avaliação,

composta por docentes da FEEC e outros

profissionais, indicados pela Comissão de

Graduação.

§ 3º - Esta Comissão de Avaliação concederá

premiação para os melhores trabalhos

apresentados.

§ 1º - O R-TFC deve conter, no mínimo, os

seguintes aspectos: Introdução (incluindo

revisão bibliográfica) Justificativa, Objetivos,

Desenvolvimento do trabalho, Resultados,

Conclusões, Referências bibliográficas.

§ 2º - Em formulário próprio, o Orientador

deve dar um parecer circunstanciado sobre o

Relatório e sua nota. Este parecer deve

acompanhar o R-TFC.

§ 3º - O Relatório Final será avaliado por um

docente indicado pela Comissão de TFC, que

emitirá seu parecer e indicará a nota em

formulário específico.

§ 4º - Caso haja coorientação, o R-TFC deverá

vir acompanhado dos pareceres e notas dos

coorientadores. A nota de orientação será a

média aritmética das notas dos

coorientadores.

§ 5º - A nota final será a média ponderada das

notas do orientador (40%) e do avaliador

(60%).

§ 6º - Para os estudantes que fizerem

apresentação em formato de filme digital,

orientador e avaliador deverão indicar se

consideram que o filme tem qualidade

suficiente para fazer parte do acervo

permanente de divulgação da FEEC, e em

caso afirmativo, se o filme deve ser indicado

para premiação.

Artigo 10º: Ao final de cada semestre letivo a

CG, através da Comissão de TFC, organizará

uma mostra de todo os trabalhos realizados.

§ 1º - A participação dos estudantes nesta

atividade é condição necessária para

aprovação na disciplina.

§ 2º - Os trabalhos apresentados serão

analisados por uma Comissão de Avaliação,

composta por docentes da FEEC e outros

profissionais, indicados pela Comissão de

Graduação.

§ 3º - Serão admitidos para a mostra os

formatos de apresentação de poster,

demonstração ao vivo, ou filme digital. O

aluno pode escolher um ou mais desses

formatos.

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§ 4º - A Comissão de TFC agrupará as

apresentações por área temática, podendo

ser indicada uma Comissão específica para

cada área.

Capítulo VI – Do suporte aos projetos

Artigo 11: Caso o TFC preveja despesas para

sua execução, um orçamento detalhado deve

ser apresentado junto com o Projeto,

incluindo a especificação dos componentes,

serviços, etc., seus custos e eventuais

fornecedores.

§ 1º - Cada estudante poderá dispor de

recursos para aquisição de materiais e

serviços para o projeto. Componentes de uso

geral, disponíveis no almoxarifado, poderão

ser utilizados sob requisição do orientador,

através da Comissão de TFC.

§ 2º - O valor máximo por projeto será

estipulado semestralmente pela CG, por

proposta da Comissão do TFC, de acordo com

a disponibilidade de recursos.

§ 3º - A CG disponibilizará um laboratório

para realização das montagens. Os

equipamentos poderão ser requisitados pelo

orientador ou pela Comissão de TFC ao

almoxarifado para uso exclusivo na FEEC, por

prazo determinado.

§ 4º - A coordenação de graduação estimulará

o formato de filme digital, premiando os três

melhores filmes de cada semestre com

certificados de excelência. Todos os filmes

considerados de qualidade suficiente

passarão a fazer parte do acervo de

divulgação da FEEC.

§ 5º - A indicação para divulgação e a

indicação para premiação serão feitas pelos

orientadores e avaliadores, previstos no

artigo 9º deste capítulo. Tanto no caso da

inclusão no acervo da FEEC, quanto no caso

da premiação, os filmes com pelo menos uma

indicação, do orientador ou do avaliador,

serão considerados elegíveis. O julgamento

final, em ambos os casos, será feito pela

Comissão de Avaliação mencionada no § 2º

deste artigo.

§ 6º - Os estudantes que produzirem filme

digital para a mostra se obrigam a

disponibiliza-lo em licença Creative

Commons–4.0 BY ou uma licença ainda mais

permissiva (como Domínio Público).

Capítulo VI – Do suporte aos projetos

Artigo 11: Caso o TFC preveja despesas para

sua execução, um orçamento detalhado deve

ser apresentado junto com o Projeto,

incluindo a especificação dos componentes,

serviços, etc., seus custos e eventuais

fornecedores.

§ 1º - Cada estudante poderá dispor de

recursos para aquisição de materiais e

serviços para o projeto. Componentes de uso

geral, disponíveis no almoxarifado, poderão

ser utilizados sob requisição do orientador,

através da Comissão de TFC.

§ 2º - O valor máximo por projeto será

estipulado semestralmente pela CG, por

proposta da Comissão do TFC, de acordo com

a disponibilidade de recursos.

§ 3º - A CG disponibilizará um laboratório

para realização das montagens. Os

equipamentos poderão ser requisitados pelo

orientador ou pela Comissão de TFC ao

almoxarifado para uso exclusivo na FEEC, por

prazo determinado.

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Capítulo VII – Disposições Finais

Artigo 12: Casos omissos serão decididos pela

Comissão de TFC.

§ 1º - As decisões não previstas neste

Regulamento deverão ser informadas à

Comissão de Graduação.

§ 2º - A Comissão de Graduação é órgão de

recurso para as decisões da Comissão de TFC.

[1] Resolução CNE/CES no. 11, de 11 de

março de 2002

Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do

Curso de Graduação em Engenharia

http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/

CES112002.pdf

Regulamentação da Instrução CG/FEEC

03/2008

Trabalho de Fim de Curso em Engenharia

Elétrica (11 e 41) e Engenharia de

Computação AB (caso necessite de mais

informações consulte a Resolução Interna

CG/FEEC 03/2008)

(Aprovada em Reunião da CG/FEEC de 07 de

novembro de 2011 e Congregação de

28/11/2011)

1. Obrigatoriedade

De acordo com as Diretrizes Curriculares dos

Cursos de Engenharia, determinadas pelo

Conselho Nacional de Educação, o Trabalho

de Fim de Curso (TFC) “é obrigatório, como

atividade de síntese e integração

do conhecimento”, sendo requisito para a

graduação para todos os alunos ingressantes a

partir do Catálogo 2009.

2. Escopo

O Trabalho de Fim de Curso (TFC) deve ser

uma atividade de síntese dos conhecimentos

adquiridos no transcorrer do curso de

graduação, caracterizando-se por uma

integração do conhecimento adquirido

nos cursos de Engenharia Elétrica e

Engenharia de Computação.

3. Oferecimento

Exclusivamente nos primeiro e segundo

semestres, não sendo oferecido durante o

Capítulo VII – Disposições Finais

Artigo 12: Casos omissos ou excepcionais

serão decididos pela Comissão de TFC.

§ 1º - As decisões não previstas neste

Regulamento deverão ser informadas à

Comissão de Graduação.

§ 2º - A Comissão de Graduação é órgão de

recurso para as decisões da Comissão de TFC.

[1] Resolução CNE/CES no. 11, de 11 de

março de 2002

Institui Diretrizes Curriculares Nacionais do

Curso de Graduação em Engenharia

http://portal.mec.gov.br/cne/arquivos/pdf/

CES112002.pdf

Regulamentação da Instrução CG/FEEC

03/2008

Trabalho de Fim de Curso em Engenharia

Elétrica (11 e 41) e Engenharia de

Computação AB (caso necessite de mais

informações consulte a Resolução Interna

CG/FEEC 03/2008)

(Aprovada em Reunião da CG/FEEC de 07 de

novembro de 2011 e Congregação de

28/11/2011)

1. Obrigatoriedade

De acordo com as Diretrizes Curriculares dos

Cursos de Engenharia, determinadas pelo

Conselho Nacional de Educação, o Trabalho

de Fim de Curso (TFC) “é obrigatório, como

atividade de síntese e integração

do conhecimento”, sendo requisito para a

graduação para todos os alunos ingressantes a

partir do Catálogo 2009.

2. Escopo

O Trabalho de Fim de Curso (TFC) deve ser

uma atividade de síntese dos conhecimentos

adquiridos no transcorrer do curso de

graduação, caracterizando-se por uma

integração do conhecimento adquirido

nos cursos de Engenharia Elétrica e

Engenharia de Computação.

3. Oferecimento

Exclusivamente nos primeiro e segundo

semestres, não sendo oferecido durante o

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período de férias.

4. Formato

O TFC será desenvolvido em uma disciplina

(EA006), com oferecimento em todos os

períodos letivos, excluídos os de férias.

EA006 – Trabalho de Fim de Curso

OF: S-5 T:00 P:00 L:00 O:06 D:00 E:00 HS:06

SL:00 C:06

Pré-Req.: AA200 AA480 (sem

arredondamento)

5. Realização

5.1 Divulgação: Semestralmente através da

página da CG/FEEC serão divulgados os

trabalhos oferecidos pelos docentes.

5.2 Matrícula: A matrícula na disciplina EA006

poderá ocorrer quando o estudante tiver

CP>=0,8; não sendo permitido

arredondamento no cálculo do CP. Para a

autorização da matrícula (AA200) é

necessária a prévia definição do tema do

projeto e do docente da FEEC (incluindo

Professores Voluntários) que será

o orientador. Isto será feito através de um

formulário específico devidamente assinado

pelo estudante e pelo orientador e eventual

co-orientador, incluindo o Plano de Trabalho

e o Cronograma de atividades. Este

formulário está disponível na página da

CG/FEEC.

5.3 Trabalho em Grupo/Individual: Os

Projetos de TFC podem ser individuais

(Projeto Individual) ou envolver uma equipe

de até três estudantes (Projeto em Equipe).

No caso de Projeto em Equipe,

cada estudante deverá apresentar Relatório

Individual, explicitando claramente o

contexto do trabalho em equipe e a sua

contribuição individual.

5.4 Relatório: os Relatórios deverão ser

entregues seguindo o Calendário TFC-CG

publicado anualmente. Os relatórios, deverão

seguir o formato publicado na página da CG

contendo, pelo menos: Introdução

(incluindo revisão bibliográfica) Justificativa,

Objetivos, Desenvolvimento do trabalho,

Resultados, Conclusões, Referências

bibliográficas.

5.5 Avaliação: em formulário próprio

disponível na página da CG/FEEC, o

Orientador deve dar um

parecer circunstanciado sobre o Relatório e

período de férias.

4. Formato

O TFC será desenvolvido em uma disciplina

(EA006), com oferecimento em todos os

períodos letivos, excluídos os de férias.

EA006 – Trabalho de Fim de Curso

OF: S-5 T:00 P:00 L:00 O:06 D:00 E:00 HS:06

SL:00 C:06

Pré-Req.: AA200 AA480 (sem

arredondamento)

5. Realização

5.1 Divulgação: Semestralmente através da

página da CG/FEEC serão divulgados os

trabalhos oferecidos pelos docentes.

5.2 Matrícula: A matrícula na disciplina EA006

poderá ocorrer quando o estudante tiver

CP>=0,8; não sendo permitido

arredondamento no cálculo do CP. Para a

autorização da matrícula (AA200) é

necessária a prévia definição do tema do

projeto e do docente da FEEC (incluindo

Professores Voluntários) que será

o orientador. Isto será feito através de um

formulário específico devidamente assinado

pelo estudante e pelo orientador e eventual

co-orientador, incluindo o Plano de Trabalho

e o Cronograma de atividades. Este

formulário está disponível na página da

CG/FEEC.

5.3 Trabalho em Grupo/Individual: Os

Projetos de TFC podem ser individuais

(Projeto Individual) ou envolver uma equipe

de até três estudantes (Projeto em Equipe).

No caso de Projeto em Equipe,

cada estudante deverá apresentar Relatório

Individual, explicitando claramente o

contexto do trabalho em equipe e a sua

contribuição individual.

5.4 Relatório: os Relatórios deverão ser

entregues seguindo o Calendário TFC-CG

publicado anualmente. Os relatórios, deverão

seguir o formato publicado na página da CG

contendo, pelo menos: Introdução

(incluindo revisão bibliográfica) Justificativa,

Objetivos, Desenvolvimento do trabalho,

Resultados, Conclusões, Referências

bibliográficas.

5.5 Avaliação: em formulário próprio

disponível na página da CG/FEEC, o

Orientador deve dar um

parecer circunstanciado sobre o Relatório e

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sua nota. Este parecer deve acompanhar o R-

TFC. Em seguida, O Relatório Final será

avaliado por um docente indicado pela

Comissão de TFC, que emitirá seu parecer,

em formulário próprio disponível na página

da CG/FEEC, indicando a nota. Caso haja co-

orientação, o R-TFC deverá vir acompanhado

dos pareceres e notas dos co-orientadores

(em formulário único, ou um formulário por

orientador, como definido pelos

orientadores). A nota de orientação será a

média aritmética das notas dos co-

orientadores. A nota final será a média

ponderada das notas do(s) orientador(es)

(40%) e do avaliador (60%).

sua nota. Este parecer deve acompanhar o R-

TFC. Em seguida, O Relatório Final será

avaliado por um docente indicado pela

Comissão de TFC, que emitirá seu parecer,

em formulário próprio disponível na página

da CG/FEEC, indicando a nota. Caso haja co-

orientação, o R-TFC deverá vir acompanhado

dos pareceres e notas dos co-orientadores

(em formulário único, ou um formulário por

orientador, como definido pelos

orientadores). A nota de orientação será a

média aritmética das notas dos co-

orientadores. A nota final será a média

ponderada das notas do(s) orientador(es)

(40%) e do avaliador (60%).

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Ata das Reuniões de Avaliação de Curso

Engenharia Elétrica - Cursos 11 e 41

2º semestre de 2015

FEEC - UNICAMP

INTEGRAL - CURSO 11

1. Atribuição didática

1.1. Problema : Alteração do Professor Aldário, alocado para EE640 (Eletrônica 2)

O professor foi alocado pela quarta vez para a mesma turma (integral 2013). Na

avaliação de curso anterior já havia sido reclamado quando o professor foi alocado

pela terceira vez, no caso, para EE530 (Eletrônica 1). Mostrou-se que a avaliação

docente do professor foi prejudicada quando ele ministrou EE540 (Mag 2) para a

mesma turma que ministrou EE521 (Mag 1). Em todas as outras avaliações, o

professor teve desempenho dentro da média. Então, considerou-se que essa

queda foi motivada pelo fato do professor estar "acompanhando" a turma.

1.2. Problema : Alteração do Professor Bim, alocado para ET520 (Conversão)

O desempenho do professor na avaliação docente, quando ministrou essa

disciplina, esteve sempre entre os piores (dados de 2010 até 2015). Notou-se que

seu melhor desempenho na avaliações foi quando ministrou ET621 (Laboratório

de Máquinas) no 2º semestre de 2011.

1.3. Resolução : Esses dois casos foram resolvidos. De forma geral, a Coordenação

prometeu tentar rotacionar melhor os professores entre as disciplinas. O CABS se

comprometeu a identificar esses casos problemáticos, dado que a Coordenação

nem sempre conhece o histórico das atribuições.

1.4. Problema : Liberação da alocação didática antes do fim do período de

trancamento. Resolução : Não será liberada. A Coordenação quer evitar

trancamentos por questões de logística, isto é, o trancamento contribui para que

algumas turmas fiquem muito cheias e outras fiquem muito vazias.

2. Reforma Curricular

2.1. Proposta da Coordenação: retirada de QG100 (Química Geral), EM524

(Fenômenos de Transporte) e EM330 (Oficinas I). Foi relatado que a proposta foi

contestada por vários departamentos. A FEEC não pode decidir sozinha a remoção

da matéria do SENAI, por se tratar de um convênio da UNICAMP. Alunos

perguntaram se há exigências do MEC e CREA quanto à obrigatoriedade dessas

disciplinas. Professor Renato explicou que é necessário somente abordar os

conteúdos, podendo remover as disciplinas se os conteúdos já forem abordados

em outras. Foi citado que há muita diferença entre a ementa e a realidade das

disciplinas QG100 e EM524. Coordenação explicou que é muito difícil cobrar

melhorias no oferecimento dos outros institutos. Os alunos concordaram que

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essas disciplinas não contribuem muito para a formação e que a retirada seria

benéfica (não houve nenhuma manifestação contrária). Comentou-se que a parte

mais interessante de QG100 é o laboratório, que poderia ser suprido, por

exemplo, por EE301 (Laboratório de Física Moderna). Citou-se a possibilidade de

incluir o CCS (Centro de Componentes Semicondutores) para complementar os

conteúdos de Química. A ideia foi bem recebida, mas foi citada a limitação

logística.

3. Considerações Gerais

3.1. Abordagem generalista do curso e o aprofundamento em muitos temas

diferentes, gerando sobrecarga de conteúdo e "prendendo" alunos

desinteressados por parte dos assuntos. Formação do engenheiro "enciclopédia".

3.2. Falta de "diálogo" entre as matérias, havendo disciplinas que fazem uso de

conteúdos que ainda não foram apresentados. Por exemplo, é preciso resolver

equações diferenciais em EA513 (Circuitos Elétricos).

3.3. Concentração de matérias de uma mesma árvore em poucos semestres, como

acontece com as matérias de computação e eletrônica. Isto geraria desmotivação

dos alunos que não possuem tanto interesse nessas áreas.

3.4. Incluir créditos de estudos, removendo parte das aulas, mas mantendo o número

de horas do curso, para cumprir com diretrizes do MEC. Coordenação disse que a

mudança é viável. A dificuldade seria decidir quais disciplinas se adequam bem a

esse modelo e como fazer a mudança, já que o professor precisaria mudar a forma

de dar aula e avaliar. Outra sugestão seria incluir horas para resolução de

exercícios em disciplinas teóricas, aumentando o envolvimento dos alunos. Houve

reclamações de professores presentes quanto a falta de dedicação dos alunos.

3.5. Fundir disciplinas de teoria e laboratório em uma mista, como MC102 (Algoritmos

e Programação de Computadores). O Professor Renato disse que a Coordenação

está estudando as árvores com essa ideia em mente e que tentará decidir com os

professores da área.

3.6. Alunos comentaram que, nas matérias onde há avaliação continuada (testes em

todas as aulas, por exemplo) alguns vão mal por estarem focados nas provas

próximas. Citaram que muitos "vivem em função da próxima prova".

3.7. Reclamaram que muitos dos professores não fazem resolução de provas e testes

em sala, o que seria um ponto de aprendizado para os alunos.

NOTURNO - CURSO 41

1. Considerações sobre EE410

1.1. A repetição do professor Kretly ministrando a disciplina (6 anos seguidos para o

noturno) mostra altos índices de reprovação e trancamento, além de avaliações

docente ruins. Isso vem gerando atrasos de grande número de alunos, que

acabam por superlotar as turmas nos semestres seguintes. Muitos não conseguem

se matricular na turma do integral por falta de vaga.

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1.2. Professor Kretly disse que um dos principais problemas é que os alunos não têm a

base teórica necessária, especialmente de eletromagnetismo. Disse que acredita

que o curso é oferecido muito cedo.

1.3. O problema com EE410 é agravado pelo fato da árvore de eletrônica ser muito

extensa e ser dependente da matéria, apesar de algumas das disciplinas não

usarem o conteúdo abordado de forma direta. Professor Renato sugeriu

reestruturar as disciplinas em duas árvores, proposta será discutida junto ao DSIF.

1.4. Alunos propuseram criar turmas adicionais de disciplinas em que há muitas

reprovações. EE410 foi citada como a pior para o curso noturno. Professor Renato

considerou abrir, no próximo semestre, uma turma de EE410 no mesmo horário

de EE530 (Eletrônica 1).

2. Considerações sobre QG100, EM524 e EM330

2.1. QG100 é uma disciplina do 10º semestre para o noturno, após quase toda a árvore

de Eletrônica. A partir disso, questionou-se a utilidade da disciplina para a

formação do engenheiro e como base para a Eletrônica.

2.2. Foram discutidas algumas aplicações específicas da disciplina EM524 para o curso,

mas comentou-se que não são abordadas de forma coerente, devido a grande

densidade de conteúdo.

2.3. Todos concordaram com a retirada dessas duas disciplinas. Isso possibilitaria

mudanças na árvore do noturno, que, diferentemente do integral, está limitada a

20 créditos por semestre. Além disso, ajudaria os alunos a desenvolverem

habilidades extra curriculares.

2.4. A proposta de retirada de EM330 (SENAI de Mecânica) gerou a sugestão de trocar

as duas disciplinas do SENAI pelo curso de oficinas da formação técnica oferecida

pela escola. Esse curso poderia suprir a demanda histórica da disciplina de

instalações elétricas. Além disso, foi sugerido que essas disciplinas ocorram em

semestres posteriores (atualmente, são nos primeiros semestres) para que o aluno

chegue mais maduro e consiga aproveitar melhor a oportunidade. Seria

interessante instituir um pré-requisito de EA611 (Circuitos 2). De forma geral, os

alunos mostraram interesse por uma formação melhor no SENAI e não

simplesmente uma formação menor.

3. Considerações Gerais

3.1. Intervalo entre Cálculo 2 e Cálculo 3 : a disciplina de Cálculo 3 é oferecida no

quarto semestre para o curso noturno. Foi sugerida a troca para o terceiro

semestre, que poderia ser feita, por exemplo, com Álgebra Linear.

3.2. Árvore de Computação é muito longa e concentrada no começo do curso.

Questionou-se a obrigatoriedade de EA879 (Compiladores e Sistemas

Operacionais).

3.3. Árvore de Potência (ET520, ET521, ET620, ET621 e ET720) começa muito tarde

para o curso noturno : A disciplina ET520 (Conversão) é dada apenas no 8º

semestre. Isso dificulta a especialização na área durante a graduação. Foi relatado

que os alunos da Unicamp saem mal preparados para trabalhar nessa área.

3.4. Alunos da FEEC estudam muitos assuntos, mas fazem pouco na prática. O formato

atual dos laboratórios não é bem visto. Formação do engenheiro "T-Rex".

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Disponibilizamos abaixo uma cópia da lista de presença oficial. Contabilizando aqueles que

não assinaram a lista, estimamos a presença de cerca de 100 pessoas na reunião do integral

e de 40 pessoas no período noturno.

INTEGRAL 16:00 - 18:00

Professores (11): Akebo Yamakami, Alim Gonçalves, Bruno Masiero, Darli Augusto Mello, Gustavo

Fraidenraich, José Cândido Silveira Santos Filho, Lucas Gabrielli, Mateus Giesbrecht, Renato da

Rocha Lopes, Roberto Lacerda de Orio, Yaro Burian

Alunos (75): Adriano Tenório Halim Darsono, Ali Faraj, André Ventura Lopes, Antonio Vieira,

Bárbara Resende Rosado, Brenda Braga de Queiroz, Bruno Henrique da Silva, Caio Guerriero

Morata, Carla Irrazabal, Carlos André Nunes, Cesar Henrique Peinado Moraes, Cynthia Baran,

Danilo de Oliveira Ribeiro e Silva, David Baptista, David Rojas, Eduardo Lacusta Júnior, Felipe

Bayma Barbosa Rolim, Felipe Saraiva, Felipe Soares Pereira, Felipe Urbano, Fernanda Mayumi

Otsuzi, Flávio Barros Pimentel Malavazi, Gabriel Adarme Galvão, Gabriel Gonçalves dos Santos,

Gabriel Lopes Stockler Ney, Giordanno Brunno Bergamini Gomes, Guilherme Custódio, Guilherme

de Souza Zanotelli, Guilherme Faria Macedo, Guilherme Frauches, Guilherme Henrique da Rocha,

Gustavo Novara, Henrique Itao Palos, Henrique Miyamoto, João Carlos Cerqueira, João Miguel de

Oliveira, Jobson Andreson Valdevino de Almeida, Júlia Martinez Dias, Juliana Carvalho de Sá,

Larissa Maria Lago Quintela, Lia dos Santos Costa, Lucas Barroso Spejo, Lucas de Araújo Ramirez,

Luís Filipe Soutello, Luís Henrique D’Ávila Possatti, Marcela Sgavioli, Marcelo Beinisis Grinbaum,

Marcelo Ramos Romano, Marco Aurélio de Oliveira Nona, Mateus Corato Zanarella, Matheus

Bianco Moreira, Matheus de Campos Mello, Nicholas Akin Itoh Viergever, Octávio Salim Moreira,

Paulo Eduardo de Luna Bozollo, Paulo Eduardo Pagano, Paulo Ricardo Pereira da Silva, Pedro

Augusto Santos de Castro, Pedro Kenji Ohnuma Honda, Rafael de Sousa, Rafael Tsuha, Rafaella

Assolari, Raffael Garzaro, Raul Guidolini Cecato, Renan Ribeiro Cunha, Ricardo Oliveira, Rodrigo

Aderne de Souza, Rodrigo Carvalho de Faria, Takashi Shirozu, Thaísa Bull Patriani, Thiago Giachetto

de Araújo, Victor Rocco Drisostes, Victória Valler Celeri, Vitor Galassi Luquezi, William Buonsanti

Barranjard

NOTURNO 19:00 - 21:00

Professores (3): Bruno Masiero, Luiz Carlos Kretly, Renato da Rocha Lopes

Alunos (30): Ana Carolina de Sousa, Ali Faraj, Antonio Pedro de Sousa Vieira, Carla Victória

Ferreira Irrazabal, Diogo Schuarz, Enrico Oliveira Rocheti, Gabriel de Souza Pinheiro, Gustavo

Novara Gonçalves, Henrique Aires Silva, Henrique Buglia, João Miguel Schumann de Oliveira,

Juliana Bustamante Baptista, Laís Oliveira de Souza, Larissa Quintela, Leandro Gaiola Sagradim,

Lucas Alves Martim, Lucas Melo de Chiara, Luciano Pinheiro Batista, Luís Felipe Soutello, Marcio

Albano Hermelino Ferreira, Pedro Dedin Neto, Pedro Henrique Estimo, Rafael Carneiro, Rafael

D’Avila, Renan Callegari,Renato Cunha Berribille, Sílvia Mosquera Santos, Victor Cardoso, Victor

Lima, Vinícius Pierre

Campinas, 06 de outubro de 2015.

Ali Faraj - Diretor Acadêmico

Antonio Pedro Vieira - Diretor Presidente

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Page 35: - PAUTA - Reunião de Novembro de 2015 · DIA : 09 de Novembro de 2015 HORA : 14 horas Local : Sala de Reuniões da FEEC Assunto Página I. Ata Reunião de 05 de Outubro de 2015 2

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