Pc- Mestre de Obras - Pronatec v 4

PLANO DE CURSO SENAI

Código SENAI-DR-FOR-0005

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CURSO: Mestre de Obras CBO: 7102-05 NOME COMERCIAL: Mestre de Obras da Construção Civil AREA (EIXO TECNOLÓGICO): Construção Civil MODALIDADE:

Qualificação Profissional CÓDIGO (SCOP): 710205-00000 REVISÃO:

JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS As Escolas SENAI de Rondônia em atendimento ao Governo Federal realizará o Programa

PRONATEC (Programa Nacional de Acesso ao Ensino) em conformidade com LEI No 12.513,

DE 26 DE OUTUBRO DE 2011, no qual visa:

I - expandir, interiorizar e democratizar a oferta de cursos de educação profissional

técnica de nível médio presencial e a distância e de cursos e programas de formação inicial e

continuada ou qualificação profissional;

II - fomentar e apoiar a expansão da rede física de atendimento da educação

profissional e tecnológica;

III - contribuir para a melhoria da qualidade do ensino médio público, por meio da

articulação com a educação profissional;

IV - ampliar as oportunidades educacionais dos trabalhadores, por meio do incremento

da formação e qualificação profissional;

V - estimular a difusão de recursos pedagógicos para apoiar a oferta de cursos de

educação profissional e tecnológica.

O SENAI/RO cumpre papel fundamental oferecendo capacitação e profissionalização para

pessoas em áreas e seguimentos profissionais diversificados. O estado de Rondônia está

vivendo um momento promissor com a implantação de grandes indústrias e a migração de

pessoas em grandes escalas. Sendo assim, transformou a realidade do mercado com a

formação de mão- de-obra qualificada em diversas áreas.

Este curso tem como objetivo formar profissionais com competência em Inspecionar o

recebimento e organizar o armazenamento e movimentação de insumos; verificar

conformidade de processos; liberar produtos e serviços; trabalhar de acordo com normas e

procedimentos técnicos, de qualidade e de segurança e demonstram domínio de

conhecimentos técnicos específicos da área. Dotados de habilidades pessoais em gestão e

relações humanas no trabalho, possuindo uma visão empreendedora.



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OBJETIVOS Capacitar profissionais que atuam na área da construção civil, para exercer funções de supervisão e acompanhamento das atividades pertinentes aos processos construtivos, através de métodos e técnicas voltados a área específica, desenvolvendo habilidades pessoais de gestão, liderança e empreendedorismo.

REQUISITOS DE ACESSO

• Estudantes do ensino médio da rede pública, inclusive da educação de jovens e adultos (Bolsa-Formação Estudante);

• Trabalhadores; (Bolsa - Formação Trabalhador); • Beneficiários dos programas federais de transferência de renda (Bolsa - Formação

Trabalhador); • Povos indígenas, comunidades quilombolas e adolescentes e jovens em cumprimento

de medidas sócio educativas;

PERFIL PROFISSIONAL DE CONCLUSÃO /HABILIDADES

Fiscalizam pátio de usina de concreto, canteiros de obras civis e ferrovias. Elaboram documentação técnica e controlam recursos produtivos da obra (arranjos físicos, equipamentos, materiais, insumos e equipes de trabalho). Controlam padrões produtivos da obra tais como inspeção da qualidade dos materiais e insumos utilizados, orientação sobre especificação, fluxo e movimentação dos materiais e sobre medidas de segurança dos locais e equipamentos da obra. Administram o cronograma da obra. Nota 01: Os requisitos que não forem comprovados através de documentação pertinente, o aluno deverá assinar a Declaração de Responsabilidade. Nota 02: Para os cursos de iniciação profissional, aperfeiçoamento, qualificação profissional não se faz necessário a realização de Comitê Técnico Setorial para definição do Perfil Profissional de Conclusão, sendo o mesmo aprovado em Comitê Interno formado por técnicos da referida área.



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PERFIL PROFISSIONAL

Qualificação Profissional: Mestre de Obras Eixo Tecnológico: (quando curso técnico) Área Tecnológica: Construção Civil Segmento Tecnológico: Indústria Educação Profissional: Qualificação Profissional Nível de Qualificação: Nível 2

COMPETÊNCIAS PROFISSIONAIS

Competência Geral: Fiscalizam usinas de concreto, canteiros de obras civis e ferrovias. Elaboram documentação técnica e controlam recursos produtivos da obra (arranjos físicos, equipamentos, materiais, insumos e equipes de trabalho). Controlam padrões produtivos da obra tais como inspeção da qualidade dos materiais e insumos utilizados, orientação sobre especificação, fluxo e movimentação dos materiais e sobre medidas de segurança dos locais e equipamentos da obra. Administram o cronograma da obra.

RELAÇÃO DAS UNIDADES DE COMPETÊNCIA

Unidade de Competência 1: Planejar obras de construção civil conforme especificação técnica em projetos e normas vigentes, garantindo o cumprimento de normas de segurança e preservação ambiental. Unidade de Competência 2: Executar obras de construção civil conforme especificação técnica em projetos e normas vigentes, garantindo o cumprimento de normas de segurança e preservação ambiental. Unidade de competência 3: Coordenar obras de construção civil conforme especificação técnica em projetos e normas vigentes, garantindo o cumprimento de normas de segurança e preservação ambiental.



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Unidade de Competência no 1: Planejar obras de construção civil conforme especificação técnica em projetos e normas vigentes,

garantindo o cumprimento de normas de segurança e preservação ambiental. Elementos de Competência Padrões de Desempenho

1.1 Planejar as ações a serem realizadas; 1.1.1 Participando do projeto executivo; 1.1.2 Interpretando projetos; 1.1.3 Planejando o cronograma físico e financeiro da obra; 1.1.4 Planejando estrutura de canteiro de obras; 1.1.5 Planejando a execução de um projeto; 1.1.6 Reconhecendo processos de melhoria baseados em normas vigentes; 1.1.7 Determinando o tempo previsto para execução do projeto; 1.1.8 Elaborando laudos e memoriais descritivos; 1.1.9 Lendo e interpretando escalas;

1.2 Dimensionar recursos. 1.2.1 Identificando e quantificando ferramentas, materiais e equipamentos a serem utilizado no projeto e sua execução. 1.2.2 Identificando e quantificando os recursos humanos para a realização das tarefas. 1.2.3 Identificando custo total dos serviços e orçamento do material;

Unidade de Competência no 2:

Executar obras de construção civil conforme especificação técnica em projetos e normas vigentes, garantindo o cumprimento de normas de segurança e preservação ambiental.

Elementos de Competência Padrões de Desempenho 2.1 Executar as ações projetadas. 2.1.1 Desenvolvendo e coordenando a implantação

do canteiro de obras; 2.1.2 Controlando e coordenando a demarcação da obra e as etapas da execução da obra; 2.1.3 Aplicando técnicas de utilização de recursos nas etapas do processo de execução; 2.1.5 Aplicando normas técnicas de segurança e meio ambiente na construção civil;



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Unidade de Competência no 3:

Elementos de Competência Padrões de Desempenho 3.1 Executar as ações projetadas. 3.1.1 Gerenciando a implantação do canteiro de

obras; 3.1.2 Coordenando e controlando os processos produtivos na abra; 3.1.4 Coordenando os processos de execução de fundação e elevação cobertura e acabamento da obra; 3.1.5 Corrigindo e identificando problemas na execução das tarefas; 3.1.6 Gerenciando recursos e tarefas na obra para cumprimento do cronograma físico e financeiro; 3.1.7 Fiscalizando as aplicações de normas técnicas de segurança e meio ambiente na construção civil; 3.1.8 Trabalhando em equipe e avaliando desempenho;

CONTEXTO DE TRABALHO DA QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL

MEIOS

(Equipamentos, máquinas, ferramentas, instrumentos, materiais de utilização habitual e outros) Computador; • Calculadora; • Escalímetro; • Nível; • Trena; • Equipamentos de proteção individual (EPI) • Topógrafo; • Planimétrico; • Altimetrico; • Escavadeiras; • Carregadeiras; • Patrol; • Caminhões basculantes; • Rolo compactador; • Réguas de madeira; • Esquadro; • Linha;



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• Prumos; • Bate estacas; • Perfuratriz; • Betoneiras; • Vibradores; • Dumper; • Clan Shell; • Drag-line; • Guindaste; • Trado; • Cavadeiras; • Aço; • Cimento; • Agregados miúdos e graúdos; • Betoneiras; • Vibradores padiolas serra circular elétrica; • Escantilhão; • Grua esquadro; • Andaimes; • Gesso acartonado; • Gesso comum; • Placas cimenticias; • Nível laser; • Furadeira; • Parafusadeiras; • Esquadrias; • Colher de pedreiro; • Desempenadeira; • Brocha; • Martelo; • Serrote; • Metro; • Desempenadeira dentada; • Rolo.

Métodos e Técnicas de Trabalho

• Leitura e Interpretação de projetos; • Gestão da qualidade; • Sistemas de demarcação de obras; • Sistemas de fundação; • Sistemas construtivos de formas; • Sistemas de lançamento de concreto; • Racionalização da produção de alvenaria de elevação e vedação;



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• Sistemas de andaimes; • Racionalização da montagem de ferragem; • Racionalização da montagem de formas; • Sistemas de aplicação de construção a seco; • Racionalização do processo construtivo de Lages; • Racionalização do processo construtivo de coberturas; • Sistemas de execução do projeto elétrico; • Sistemas de execução do projeto hidro sanitário; • Sistemas de execução do projeto de incêndio; • Racionalização da aplicação de revestimentos; • Sistema s de esquadrias de ferro, alumínio, PVC, vidro e mistos; • Sistemas de qualidade e gestão no canteiro de obras; • Normas técnicas e leis vigentes; • Manuais técnicos; • Projetos; • Memoriais descritivos; • Relatórios;

Condições de Trabalho

Atuam na indústria de construção como assalariados com carteira assinada. O trabalho é presencial, realizado em equipe, de terceiros ou próprias, sob supervisão ocasional. Pode ser realizados a céu aberto, em ambiente fechado - mestre (construção civil) e supervisor de usina de concreto - ou em veículos - inspetor de terraplenagem e mestre de linhas (ferrovias). Trabalham sob pressão, o que pode levá-los a situação de estresse, e estão expostos a ruído intenso, poeira e radiação solar. O mestre (construção civil) também fica exposto a materiais tóxicos, assim como realiza algumas atividades em ambiente subterrâneo.

Posição no Processo Produtivo

Contexto Profissional

Atuam em qualquer ramo de atividade econômica que demande serviços de construção civil, atividades industriais, comerciais e de serviços. Trabalham como assalariados ou por conta própria.



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Contexto Funcional e Tecnológico Trabalham nas indústrias da construção civil e subsetores da cadeia produtiva; construtoras incorporadoras, empreiteiras, departamentos de obras dos governos e atua como autônomo; Relaciona com clientes e supervisores técnicos, arquitetos, engenheiros Civis e técnicos.

Possíveis Saídas para o Mercado de Trabalho

Nesse caso, aplica-se aos cursos técnicos e aprendizagem industrial.

Evolução da Qualificação

• Novas tecnologias; • Melhorias do processo produtivo; • Sistemas de gestão na qualidade de trabalho; • Descrição de tarefas e recursos para execução de projeto; • Competências transversais • Pro atividade.

Educação Profissional Relacionada à Área Tecnológica da Qualificação

• Engenharia de Produção; • Tecnólogos em edificações; • Mestre-de-obras;

• Arquitetura;

Indicação de Conhecimentos Referente ao Perfil Profissional

Unidade de Competência Conhecimentos

Unidade de Competência no 1: (UC1) Planejar obras de construção civil conforme especificação técnica em projetos e normas vigentes, garantindo o cumprimento de normas de segurança e preservação ambiental.

• ABNT, normas de segurança no trabalho; • Técnicas de prevenção de acidente; • Gestão e controle de ações de proteção ao meio ambiente; • Gestão, controle e administração de recursos e tarefas; • Adição: números inteiros e fracionários. • Subtração: números inteiros e fracionários; • Multiplicação: números inteiros e fracionários. • Divisão: números inteiros e fracionários. • Unidades de medidas, conversão de escala mediante a



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realização de calculo matemático, conversão de escala com uso do escalímetro. • Geometria plana cálculo de área, • Geometria espacial cálculo de volume. • Elaboração de relatórios; • Elaboração de laudos; • Técnicas de envio de documentos via web; • Planilhas; • Materiais de demarcação, tipos de sondagem de projetos e material de aplicação. • Tipos de ferragem, lançamento de concreto, processo de vibração. • Tipos de formas, otimização em cortes de elementos de madeira, ferramentas e equipamentos usados em formas, tipos de ancoragem, tipos de travamentos e escoras. • Tipos de coberturas, elementos de cobertura, madeiramento, tesouras, vigas, encaibramento, telhas de barro, telhas de cimento, telhas de fibra, Lages, tetos de PVC, tetos de gesso acartonado, forro de madeira; • Acabamentos com revestimento acrílico, acabamento em cerâmica, acabamento em látex, acabamento com texturas, acabamentos com vidros e materiais de colagem; • Orçamentos de material de aplicação na obra, orçamento de mão de obra, orçamento do tempo de execução das tarefas e recursos custo total; • Gerencia de pessoal de obras; • Gerencia de uso de recursos de material; • Distribuição de tarefas em função dos recursos; • Técnicas de otimização de recursos; • Ferramentas de gestão integrada, • Técnicas de controle de ferramenta; • Estocagem do material; • Acessibilidade em circulação. • Gerenciar etapas e recursos na execução da obra; • Gerenciar equipes e delegar poder; • Distribuir tarefas; • Aplicar normas de segurança, normas técnicas regulamentada pelo código de obras; • Gerenciar e construir gráficos físicos e financeiros da obra; • Aplicar e controlar ações de prevenção de meio ambiente; • Manter a organização do canteiro de obra; • Controlar entrada e saída de material; • Liderança e percepção aguçada. • Motivação e visão sistêmica. • Orçamento e cronogramas Introdução aos processos construtivos científico.



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• Planejamento organização e controle.

Unidade de Competência no 2 (UC2): Executar obras de construção civil conforme especificação técnica em projetos e normas vigentes, garantindo o cumprimento de normas de segurança e preservação ambiental.

• ABNT, normas de segurança no trabalho; • Técnicas de prevenção de acidente; • Gestão e controle de ações de proteção ao meio ambiente; • Gestão, controle e administração de recursos e tarefas; • Adição: números inteiros e fracionários. • Subtração: números inteiros e fracionários. • Multiplicação: números inteiros e fracionários. • Divisão: números inteiros e fracionários. • Unidades de medidas, conversão de escala mediante a realização de calculo matemático, conversão de escala com uso do escalímetro. • Geometria plana cálculo de área, • Geometria espacial cálculo de volume. • Elaboração de relatórios; • Elaboração de laudos; • Envio de documentos via web; • Elaborar planilhas; • Materiais de demarcação, tipos de sondagem de projetos e material de aplicação. • Tipos de ferragem, lançamento de concreto, processo de vibração. • Tipos de formas, otimização em cortes de elementos de madeira, ferramentas e equipamentos usados em formas, tipos de ancoragem, tipos de travamentos e escoras. • Tipos de coberturas, elementos de cobertura, madeiramento, tesouras, vigas, encaibramento, telhas de barro, telhas de cimento, telhas de fibra, Lages, tetos de PVC, tetos de gesso cartonado, forro de madeira; • Acabamentos com revestimento acrílico, acabamento em cerâmica, acabamento em látex, acabamento com texturas, acabamentos com vidros e materiais de colagem; • Orçamentos de material de aplicação na obra, orçamento de mão de obra, orçamento do tempo de execução das tarefas e recursos custo total; • Orçamentos de material de aplicação na obra; • Orçamento de mão de obra; • Orçamento do tempo de execução das tarefas; • Orçamento dos recursos; • Orçamento do custo total da obra; • Gerencia de pessoal de obras; • Gerencia de uso de recursos de material; • Distribuição de tarefas em função dos recursos; • Técnicas de otimização de recursos; • Ferramentas de gestão integrada, • Técnicas de controle de ferramenta;



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• Estocagem do material; • Acessibilidade em circulação. • Gerenciar etapas e recursos na execução da obra; • Gerenciar equipes e delegar poder; • Distribuir tarefas; • Aplicar normas de segurança, normas técnicas regulamentadas pelo código de obras; • Gerenciar e construir gráficos físicos e financeiros da obra; • Aplicar e controlar ações de prevenção de meio ambiente; • Manter a organização do canteiro de obra; • Controlar entrada e saída de material; • Liderança e percepção aguçada. • Motivação e visão sistêmica. • Orçamento e cronogramas Introdução aos processos construtivos científicos. • Planejamento organização e controle.

Unidade de Competência no 3 (UC3): Coordenar obras de construção civil conforme especificação técnica em projetos e normas vigentes, garantindo o cumprimento de normas de segurança e preservação ambiental.

• ABNT, normas de segurança no trabalho; • Técnicas de prevenção de acidente; • Gestão e controle de ações de proteção ao meio ambiente; • Gestão, controle e administração de recursos e tarefas; • Adição: números inteiros e fracionários. • Subtração: números inteiros e fracionários. • Multiplicação: números inteiros e fracionários. • Divisão: números inteiros e fracionários. • Unidades de medidas, conversão de escala mediante a realização de cálculo matemático, conversão de escala com uso do escalímetro. • Geometria plana cálculo de área, • Geometria espacial cálculo de volume. • Orçamentos de material de aplicação na obra; • Orçamento de mão de obra; • Orçamento do tempo de execução das tarefas; • Orçamento dos recursos; • Orçamento do custo total da obra; • Gerencia de pessoal de obras; • Gerencia de uso de recursos de material; • Distribuição de tarefas em função dos recursos; • Técnicas de otimização de recursos; • Ferramentas de gestão integrada, • Técnicas de controle de ferramenta; • Estocagem do material; • Acessibilidade em circulação. • Gerenciar etapas e recursos na execução da obra; • Gerenciar equipes e delegar poder; • Distribuir tarefas;



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• Aplicar normas de segurança, normas técnicas regulamentada pelo código de obras; • Gerenciar e construir gráficos físicos e financeiros da obra; • Aplicar e controlar ações de prevenção de meio ambiente; • Manter a organização do canteiro de obra; • Controlar entrada e saída de material; • Liderança e percepção aguçada. • Motivação e visão sistêmica. • Orçamento e cronogramas Introdução aos processos construtivos científicos. • Planejamento organização e controle.

Nota 3: Verificar definições dos itens acima no livro “Elaboração de Perfis Profissionais por Comitês técnicos setoriais”



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ORGANIZAÇÃO CURRICULAR (...)

QSMS 20 Matemática aplicada 40 Informática Básica 20 Materiais de aplicação em Construção Civil 60 Orçamentos de obras 40 Técnicas de Gestão 60 Legislação, código de obras, normas e técnicas de Gestão. 60 Total 300

Nota 4: Os componentes curriculares deverão ser dispostos respeitando os pré-requisitos entre os mesmos para sua regularização.



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ORGANIZAÇÃO CURRICULAR

ITINERÁRIO FORMATIVO Nota 5: A organização do itinerário formativo, especificamente para cursos de aprendizagem industrial e habilitação profissional técnico de nível médio

Qualificação Profissional

Completa

Saída Intermediária

2

aídMódulo

Módulo Específico 1 UNIDADE CURRICULAR

UNIDADE CURRICULAR

UNIDADE CURRICULAR

UNIDADE CURRICULAR

Módulo Específico 2 UNIDADE CURRICULAR

UNIDADE CURRICULAR

UNIDADE CURRICULAR

UNIDADE CURRICULAR

Saída Intermediária

2

Módulo Básico Unidade Curricular

Unidade Curricular

Unidade Curricular

Unidade Curricular



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UNIDADE CURRICULAR

Nome: QSMS Carga Horária: 20 horas

Qualificação Profissional: Qualificação Profissional em Agente de Inspeção da Qualidade Unidade de Competência: UC1 e UC2

Módulo: Especifico

Objetivo geral: Capacitar os alunos nos assuntos relacionados à Qualidade, Saúde, Meio

Ambiente e Segurança do Trabalho e conhecer sua aplicabilidade no ambiente de trabalho.

CONTEÚDOS FORMATIVOS ( ) Fundamentos Técnicos ( x ) Capacidades Técnicas Qualidade:

• Assimilar o histórico da qualidade nas

empresas e a importância do mesmo na

evolução industrial;

• Interpretar os principais apontamentos

da qualidade visando a melhoria dos

processos produtivos e decisórias;

• Entender a evolução do conceito de

qualidade e compreender como o

mesmo foi aplicado na produção

industrial;

• Expressar através de atitudes a

qualidade no atendimento ao cliente;

• Analisar a dinâmica entre os clientes

externos e internos da empresa;

Conhecimentos: Qualidade:

• Histórico da Qualidade;

• Mandamentos da Qualidade;

• A Cultura da Qualidade no Trabalho;

• Qualidade e Atendimento ao Cliente;

• Clientes Internos e Externos da Empresa.

Meio Ambiente:

• Introdução às Questões Ambientais;



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Qualificação Profissional CÓDIGO (SCOP): 710205-00000 REVISÃO: Meio Ambiente:

• Identificar situações no trabalho que

comprometam o meio ambiente;

• Descrever os conceitos básicos dos

problemas ambientais pertinentes à

profissão.

• Correlacionar à produção industrial com

a sustentabilidade sócio-ambiental;

• Prever o impacto ambiental da produção

e as sanções previstas em lei;

• Classificar os resíduos sólidos e líquidos

e dar a devida destinação aos mesmos

conforme normas vigentes;

• Fazer o diagnóstico das ações

ambientais, dentro dos padrões ISO

14000.

Segurança:

• Descrever os conceitos de Segurança

do Trabalho, legislação e normas

regulamentadoras, verificando sua

aplicabilidade nas funções exercidas na

empresa e indústria;

• Utilizar de forma correta os

equipamentos de segurança especifico

à função exercida e os direitos e

deveres do trabalhador na utilização dos

• Conceitos Básicos de Meio Ambiente;

• Os Problemas Ambientais mais Graves;

• Sustentabilidade e Desenvolvimento;

• Reciclagem e Descarte correto de materiais

perigosos;

• ISO 14000.

Segurança:

• Conceitos sobre Segurança do Trabalho,

Legislação e Normas Regulamentadoras

(NR’s);

• Equipamentos de Proteção Individual;

• Uso correto de ferramentas manuais;

• Trabalho com Materiais Perigosos (corrosivos,

tóxicos e inflamáveis);

• Pontos de pinçamento (polias, correias,

rolamentos e partes móveis rotativas ou não);

• Riscos Elétricos;

• Demarcações/Sinalizações de Segurança.



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EPI’s;

• Conhecer a maneira correta de

utilização e manuseio das ferramentas

de trabalho minimizando o risco de

acidentes;

• Prever os riscos de acidentes

provenientes da utilização indevida de

produtos perigosos, sabendo agir em

caso de ocorrência;

• Identificar pontos de pinçamento em

ambientes de trabalho além de

encontrar soluções para anular ou

minimizar o risco;

• Prevenir o ambiente contra riscos

elétricos como curtos e choques,

sabendo agir em caso de ocorrência.

• Identificar os locais em que o

posicionamento do trabalhador pode

levar à acidentes de trabalho.

Saúde:

• Descrever os conceitos de Saúde

Ocupacional classificando as principais

Doenças Ocupacionais no ambiente de

trabalho, como LER/DORT;

• Identificar situações que levem a

intoxicação do trabalhador por contato

com substancia perigosa e as atitudes a

tomar em caso de ocorrência;

Saúde:

• Introdução à Saúde Ocupacional;

• Intoxicação por Contato;

• Intoxicação por Inalação;

• Queimaduras por contato e químicas;

• Higiene no Trabalho (Higiene Pessoal);

• Alcoolismo;

• Doenças Sexualmente Transmissíveis (DST).



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Qualificação Profissional CÓDIGO (SCOP): 710205-00000 REVISÃO: • Identificar situações que levem a

intoxicação do trabalhador por inalação

de substancia perigosa e as atitudes a

tomar em caso de ocorrência;

• Prevenir queimaduras por contato e

químicas no ambiente de trabalho e

aplicar o socorro necessário aos

possíveis casos;

• Praticar atitudes de higiene no ambiente

de trabalho, com lavagem de mãos,

organização do local de trabalho e

higiene pessoal geral;

• Avaliar os riscos à saúde do trabalhador

do consumo desregrado de bebidas

alcoólicas, enfatizando o impacto na

empresa e o risco físico e psicológico

associado a tal prática;

• Discutir as consequências das doenças

sexualmente transmissíveis e o impacto

das mesmas para a vida do trabalhador. Capacidades sociais, organizativas e metodológicas:

• Demonstrar responsabilidades;

• Ter auto-organização;

• Saber trabalhar em equipe;

• Praticar políticas de qualidade em

produtividade e meio ambiente;

• Agir com segurança;

• Manter a atenção;



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Qualificação Profissional CÓDIGO (SCOP): 710205-00000 REVISÃO: • Ter responsabilidade sócio-ambiental;

• Demonstrar atitudes em beneficio à

saúde ocupacional;

• Saber identificar ações que melhorem o

ambiente de trabalho prezando pela

saúde e segurança de todos os

funcionários.

Nota 6: verificar definição de itens no livro de elaboração de desenho curricular. Ambientes Pedagógicos, com relação de equipamentos, máquinas, ferramentas, instrumentos e materiais. Sala de aula com quadro branco, pincel, apagador, data show e computador. Referencial Bibliográfico BARBOSA FILHO, Antônio Nunes. Segurança do trabalho & gestão ambiental. 1. ed. São Paulo: Atlas, 2001. 158 p. ZOCCHIO, Álvaro. Prática da prevenção de acidentes: ABC da segurança. 7. ed. São Paulo: Atlas,2002. 278.

UNIDADE CURRICULAR

Nome: Matemática aplicada Carga Horária: 40

Qualificação Profissional: Mestre de Obras Unidade de Competência: UC1 e UC2

Módulo: Único

Objetivo geral: Desenvolver o raciocínio lógico para a prática de orçamentos de material de aplicação na obra, orçamento de mão de obra, orçamento do tempo de execução das tarefas e recursos custo total;

CONTEÚDOS FORMATIVOS

(X) Fundamentos Técnicos ( ) Capacidades Técnicas

• Realizar cálculos matemáticos aplicados à interpretação do projeto.

Conhecimentos:

• Adição: números inteiros e fracionários; • Subtração: números inteiros e

fracionários; • Multiplicação: números inteiros e



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• Fazer conversões de medidas. • Fazer cálculos geométricos.

Capacidades sociais, organizativas e

metodológicas:

• Liderar equipe de trabalho; • Demonstrar persuasão; • Demonstrar iniciativa; • Demonstrar autocontrole; • Comunicar-se com eficiência; • Raciocinar com rapidez; • Demonstrar dinamismo; • Raciocinar por analogia; • Demonstrar auto-organização; • Relacionar-se com superiores e

subordinados; • Demonstrar senso espacial; • Demonstrar senso visual;

fracionários; • Divisão: números inteiros e fracionários; • Unidades de medidas, conversão de

escala mediante a realização de cálculo matemático, conversão de escala com uso do escalímetro.

• Geometria plana cálculo de área, • Geometria espacial cálculo de volume.

Nota 6: verificar definição de itens no livro de elaboração de desenho curricular.

Ambientes Pedagógicos, com relação de equipamentos, máquinas, ferramentas, instrumentos e materiais Sala de aula, equipadas com: quadro branco, pincéis, apagador, ar condicionado, e com disposição de TV, DVD, Data Show, Retro projetor e computador.

Referencial Bibliográfico DALE EWEN & MICHAEL A. TOPPER Cálculo Técnico, Ed. Hemus. LAUAND, Carlos Antônio. Manual de Fórmulas Técnicas.Hemus.2001. BEER; Ferdinand JOHSTON JR; E.RUSSEL. Mecânica Vetorial para engenheiros. São Paulo. McGraw-Hill do Brasil. TELLES; Pedro Carlos. Tabulações Industriais. Cálculos. São Paulo. LTC. GIOVANI; José. Rui; BONJORNO, José Roberto. GIOVANI; Junior José Rui. Matemática Fundamental. Volume Único FTD.

UNIDADE CURRICULAR

Nome: Informática Básica Carga Horária: 20



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Qualificação Profissional: Mestre de Obras Unidade de Competência: UC1 e UC2 Módulo: Único

Objetivo geral: Promover a inclusão digital, para a CONTEÚDOS FORMATIVOS

( X) Fundamentos Técnicos ( ) Capacidades Técnicas

• Ter conhecimento básico do Word; • Desenvolver básico de Excel.


metodológicas:



Conhecimentos:

• Elaboração de relatórios; • Elaboração de laudos; • Envio de documentos via web; • Elaborar planilhas;

Nota 6: verificar definição de itens no livro de elaboração de desenho curricular. Ambientes Pedagógicos, com relação de equipamentos, máquinas, ferramentas, instrumentos e materiais Sala de aula, equipadas com: quadro branco, pincéis, apagador, ar condicionado, e com disposição de TV, DVD, Data Show, Retro projetor e computador.



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Referencial Bibliográfico CAPRON, H.L. e JOHNSON, J.A. Introdução à informática. São Paulo : Pearson Prentice Hall, 2004. NORTON, Peter. Introdução à informática. Makron Books. 1996. MANZANO, André Luiz N. G. e MANZANO, Maria Izabel N. G. Informática Básica. Érica. 1998. MICROSOFT, Manual do Windows 98 e 2000. NORTON, Peter. Introdução à informática. Makron Books, 1996. MICROSOFT. Manual do Word. MICROSOFT. Manual do Excel.

UNIDADE CURRICULAR

Nome: Materiais de Aplicação em Construção Civil Carga Horária: 60

Qualificação Profissional: Mestre de Obras Unidade de Competência: UC1 e UC2 Módulo: Único

Objetivo geral: Conhecer os procedimentos técnicos manuais para aplicação em projetos.


( ) Fundamentos Técnicos ( X) Capacidades Técnicas

• Aplicar materiais em demarcação; • Aplicar materiais em fundação; • Aplicar materiais de formatação e

estruturas de vigas e pilares; • Aplicar materiais de vedação e

elevação; • Aplicar materiais de coberturas e tetos; • Aplicar materiais de esquadrias; • Aplicar materiais de acabamentos; • Fazer orçamentos de etapas

construtivas; Capacidades sociais, organizativas e

metodológicas:

• Liderar equipe de trabalho; • Demonstrar persuasão;

Conhecimentos:

• Materiais de demarcação, tipos de sondagem de projetos e material de aplicação.

• Tipos de ferragem, lançamento de concreto, processo de vibração.

• Tipos de formas, otimização em cortes de elementos de madeira, ferramentas e equipamentos usados em formas, tipos de ancoragem, tipos de travamentos e escoras.

• Tipos de coberturas, elementos de cobertura, madeiramento, tesouras, vigas, encaibramento, telhas de barro, telhas de cimento, telhas de fibra, Lages, tetos de PVC, tetos de gesso cartonado, forro de madeira;

• Acabamentos com revestimento acrílico, acabamento em cerâmica, acabamento em látex, acabamento com texturas, acabamentos com vidros e materiais de



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• Demonstrar iniciativa; • Demonstrar autocontrole; • Comunicar-se com eficiência; • Raciocinar com rapidez; • Demonstrar dinamismo; • Raciocinar por analogia; • Demonstrar auto-organização; • Relacionar-se com superiores e


colagem; • Orçamentos de material de aplicação na

obra, orçamento de mão de obra, orçamento do tempo de execução das tarefas e recursos custo total;



Referencial Bibliográfico Técnicas de Construção Civil e Construção de Edifícios, autor José Antonio de Milito Apostila: SENAI – Departamento Regional do Pará. Apostila Pedreiro, 2006.

UNIDADE CURRICULAR

Nome: Orçamento de Obras Carga Horária: 40

Qualificação Profissional: Mestre de Obras Unidade de Competência: UC1 e UC2

Módulo: Único

Objetivo geral: Conhecer os procedimentos técnicos manuais para aplicação em projetos


( ) Fundamentos Técnicos (X ) Capacidades Técnicas

• Fazer orçamentos de etapas construtivas;

Conhecimentos:

• Orçamentos de material de aplicação na obra;

• Orçamento de mão de obra; • Orçamento do tempo de execução das



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metodológicas:



tarefas; • Orçamento dos recursos; • Orçamento do custo total da obra;




UNIDADE CURRICULAR

Nome: Técnicas de Gestão Carga Horária: 60

Qualificação Profissional: Mestre de Obras Unidade de Competência: UC1, UC2 e UC3

Módulo: Único

Objetivo geral: Conhecer os procedimentos e ferramentas de desenhos técnicos eletrônico para aplicação em projetos.



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( ) Fundamentos Técnicos (X) Capacidades Técnicas

• Gerenciar obras. Capacidades sociais, organizativas e

metodológicas:



Conhecimentos:

• Gerencia de pessoal de obras; • Gerencia de uso de recursos de material; • Distribuição de tarefas em função dos

recursos; • Técnicas de otimização de recursos; • Ferramentas de gestão integrada, • Técnicas de controle de ferramenta; • Estocagem do material; • Acessibilidade em circulação.





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UNIDADE CURRICULAR

Nome: Legislação, Código de Obras, Normas e Técnicas de Gestão Carga Horária: 60

Qualificação Profissional: Mestre de Obras Unidade de Competência: UC1, UC2 e UC3

Módulo: Único

Objetivo geral: Conhecer os procedimentos e ferramentas de desenhos técnicos eletrônico para aplicação em projetos.


( ) Fundamentos Técnicos ( X ) Capacidades Técnicas

• Aplicar técnica de planejamento nas etapas construtivas.

• Aplicar normas de execução de projetos.

• Aplicar código de obras. • Aplicar técnicas de gestão.


metodológicas:

• Liderar equipe de trabalho; • Demonstrar persuasão; • Demonstrar iniciativa; • Demonstrar autocontrole; • Comunicar-se com eficiência; • Raciocinar com rapidez; • Demonstrar dinamismo; • Raciocinar por analogia; • Demonstrar auto-organização;

Conhecimentos:

• Gerenciar etapas e recursos na execução da obra;

• Gerenciar equipes e delegar poder; • Distribuir tarefas; • Aplicar normas de segurança, normas

técnicas regulamentadas pelo código de obras;

• Gerenciar e construir gráficos físicos e financeiros da obra;

• Aplicar e controlar ações de prevenção de meio ambiente;

• Manter a organização do canteiro de obra;

• Controlar entrada e saída de material; • Liderança e percepção aguçada. • Motivação e visão sistêmica. • Orçamento e cronogramas Introdução

aos processos construtivos científicos. • Planejamento organização e controle.



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• Relacionar-se com superiores e subordinados;

• Demonstrar senso espacial; • Demonstrar senso visual;




ESTÁGIO SUPERVISIONADO Descreve detalhadamente como ocorrerá a fase do estágio supervisionado para os cursos técnicos respeitando o disposto no capítulo VII – DO PERÍODO DE PRÁTICA PROFISSIONAL E DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO do Regimento Escolar da Rede educacional do SENAI/RO. CRITÉRIOS PARA APROVEITAMENTO DE CONHECIMENTOS E EXPERIENCIAS ANTERIORES Descrevem os procedimentos e critérios adotados pela instituição para validar conhecimentos e experiências profissionais anteriores passíveis de aproveitamento. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO DO CURSO As avaliações serão realizadas de acordo com os critérios estabelecidos no Regimento Escolar da

Rede Educacional do SENAI/RO, conforme Capítulo VI, Seção I – Dos Critérios e Formas de

Avaliação.

CERTIFICADOS E DIPLOMAS Menciona as certificações a serem conferidas aos alunos concluintes de módulos ou da oferta formativa completa, bem como aos profissionais que comprovarem as Unidades de Competência correspondentes.



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Qualificação Profissional CÓDIGO (SCOP): 710205-00000 REVISÃO: ANEXOS:

a) Material de consumo

b) Memória de cálculo Equipe responsável pela elaboração: Hernano Paula de Carvalho Filho Gisele Cristine Araújo Hippólito Silvana Aparecida Regis Cavalcante Escola: SENAI- Marechal Rondon Revisão Ortográfica: Rozilda Santana de Araújo Ramos Data de validação: 11/06/2012 Gestão Técnica de Educação Profissional Catarina Augusta Vaquer Araújo Marcela Barbosa Vieira Maria do Carmo Goes Silva

Documents

Pc- Mestre de Obras - Pronatec v 4