OBJETIVO:Discutir com os participantes as variáveis de uma decisão e a concluírem a importância da atualização e do autodesenvolvimento de cada um para um boa tomada de decisão.

CENÁRIO:O grupo está convidado para um cruzeiro marítimo de longa duração com todas as despesas pagas.

DESENVOLVIMENTO:O instrutor faz uma tempestade de idéias lançando no cavalete o que os treinandos gostariam de levar num passeio de Iate (estimular que o grupo leve muitas coisas supérfluas).Em seguida, explicar que o nosso iate bateu num Iceberg e está naufragando e então distribuir a Folha Individual de Perdidos no Mar (abaixo), para que cada um possa numerar o itens em termos de importância para a sobrevivência.

PROCESSAMENTO:Onde é que ocorre a maior incidência de erros nos passos da Tomada de Decisão? Concluir com o grupo que é no Levantamento de Alternativas justamente pelo desconhecimento e pela falta de informação. Trabalhar com o grupo a importância da reciclagem e da atualização de cada um no desempenho de suas atividades. Explorar com o grupo a Situação Real e a Situação Ideal. Voltar aos cavaletes que contenham a tempestade de idéias e dizer que lá está representada uma situação ideal e que o naufrágio representa uma situação real. Perguntar qual a situação que estamos vivendo em termos econômicos e de crise. Concluir que estamos numa situação de emergência e trabalhar com os treinandos enfocando o poderíamos fazer para sobreviver a esta situação de emergência para que ela se transforme em ideal.

Abaixo, uma explicação racional das prioridades, segundo os especialistas:De acordo com os entendidos, as bases necessárias para a sobrevivência de uma pessoa perdida no meio do oceano são artigos usados para chamar a atenção e de sustento, até que chegue o salvamento. São de pouca importância os artigos de navegação. Mesmo que uma pequena balsa salva-vidas seja capaz de alcançar a terra firme, seria impossível estocar comida e água para sobreviver durante todo o período. Por isso, são de primeira importância o espelho e os dois galões de óleo misturado com gás. Estes itens podem ser usados para sinalizar um salvamento de ar e de mar. São de segunda importância os itens como água e alimento, por exemplo, o alimento concentrado. Uma explicação racional breve ajudará para compreender a enumeração de cada item. Naturalmente estas breves explicações, obviamente, não representam todo potencial usado em cada item específico, mas, antes, a primeira importância de cada um.

Um espelho tipo médio: Importante para poder fazer a sinalização água e mar, para o salvamento.Dois galões de óleo misturado com gás: Importante para sinalização, já que o óleo misturado com gás flutua na água e pode ser incendiado com a nota de dinheiro e o fósforo (obviamente fora da balsa salva vidas).Cinco galões de água: Para saciar a sede, etc.Alimento concentrado: Para alimentação.Um plástico de seis metros quadrados: Usado para coletar água da chuva, servir de abrigo, etc.Três caixas de chocolate: Reserva de comida.Equipamento para pesca: Em caso de necessidade, para pescar, providenciar alimento.Trinta metros de corda nylon: Usado para juntar os equipamentos para não se perderemColchão flutuante: Se alguém cair, pode servir como salva-vidas.Repelente de tubarões: Uso obvio.Três litros de rum: Contém 80% de álcool, suficiente para ser usado como antisséptico contra infecção.Pequeno rádio transistor: de pouco uso, visto não haver possibilidade de transmitir.Mapa do Oceano Atlântico: Sem uso, visto não haver equipamento adicional de navegação, porque pouco importa onde estamos e sim onde está o socorro.Sextante: relativamente sem uso, uma vez que não há cronômetro, nem marcação.Mosquiteiro: Não há mosquitos no meio do Atlântico

C E FA B (A - B) D (A - D) (B - D)

REGISTO DAS DECISÕES OBJETOS

INDIVI-DUAL

GRUPO

DIFEREN-ÇA

INDIVI-DUAL E GRUPO

DECISÃO EXPERTS

DIFEREN-ÇA

INDIVI-DUAL E

EXPERTS

DIFERENÇA GRUPO E EXPERTS

SEXTANTE       15    UM ESPELHO, TIPO MÉDIO       3    CINCO GALÕES DE ÁGUA       1    UM MOSQUITEIRO       14    ALIMENTOS CONCENTRADOS       2    MAPA DO OCEANO ATLÁNTICO       12    UM COLCHÃO INFANTIL       9    2 GALÕES DE ÓLEO MISTURADO COM GAS       4    UM PEQUENO RÁDIO TRANSISTOR       13    UM REPELENTE DE TUBARÕES       10    UM PLÁSTICO       7    TRÊS LITROS DE RUM       11    TRINTA METROS DE CORDA DE NYLON       8    TRÊS CAIXAS DE CHOCOLATES       5    UM EQUIPAMENTO DE PESCA       6    

Total            

JOGO: PERDIDOS NO MAR

Você está flutuando num Iate particular, no Oceano Atlântico. Após bater num iceberg, um incêndio, destruiu grande parte dos pertences do navio, e ele desliza agora vagarosamente. Sua localização é incerta, porque o equipamento importante para a navegação foi destruído, já que você e a tripulação não conseguiram controlar o fogo. Você, pelo cálculo mais otimista, julga encontrar-se aproximadamente a dez mil quilômetros sudoeste da terra firme. Abaixo se encontra uma lista de quinze itens que permanecem intactos e não foram atingidos pelo incêndio. Além disso, você tem à disposição uma balsa salva-vidas com remos, suficientemente grande para levar você, a tripulação e todos os itens relacionados abaixo. Os sobreviventes só levam cigarros, alguns fósforos, e uma nota de R$ 100,00 no bolso.

1ª Parte: Preencher somente a coluna A. Sua tarefa consiste em enumerar os quinze itens abaixo em termos de importância para a sua sobrevivência. Coloque o nº 1 para o item que no seu entender é o mais importante e assim por diante, até o ultimo item.

C E FA B (A - B) D (A - D) (B - D)

REGISTO DAS DECISÕES OBJETOS INDIVI-DUAL

GRUPO

DIFEREN-ÇA INDIVI-

DUAL E GRUPO

DECISÃO EXPERTS

DIFEREN-ÇA INDIVI-

DUAL E EXPERTS

DIFERENÇA GRUPO E EXPERTS

SEXTANTE            UM ESPELHO, TIPO MÉDIO            CINCO GALÕES DE ÁGUA            UM MOSQUITEIRO            ALIMENTOS CONCENTRADOS            MAPA DO OCEANO ATLÁNTICO            UM COLCHÃO INFANTIL            2 GALÕES DE ÓLEO MISTURADO COM GAS            UM PEQUENO RÁDIO TRANSISTOR            UM REPELENTE DE TUBARÕES            UM PLÁSTICO            TRÊS LITROS DE RUM            TRINTA METROS DE CORDA DE NYLON            TRÊS CAIXAS DE CHOCOLATES            UM EQUIPAMENTO DE PESCA            

Total            

2ª Parte: Aguardar a instrução do professor e preencher a segunda coluna. Pretende-se agora que o grupo chegue a um consenso. Isto quer dizer que para a escolha de cada um dos quinze objetos, em função da sua importância para a sobrevivência, deve-se procurar o consenso de cada membro antes de se tomar a decisão.

TENTE SEGUIR AS SEGUINTES ORIENTAÇÕES Evite discussões acerca das ideias individuais, tentando encontrar a solução através de um raciocínio lógico. Evite mudar de ideias só para evitar conflitos. Evite usar meios como voto ou a negociação como forma de tomada de decisão. Considere as diferenças de opinião mais como uma ajuda do que um obstáculo para a decisão.