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8/2/2019 Planejamento de Arte Irm Amlia Fria
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PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA CLIMTICA DE MORUNGABAESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL
PROF JOS HAMILTON FEDERICCIRUA: FRANCISCO ROSSETI, 05 BAIRRO CACHOEIRINHA MORUNGABA SO PAULO.
FONE: (011) 4014-7000
PLANEJAMENTO ANUAL - 2012
Disciplina: ARTE Srie: 3ANO Professora: FABIANA DE MORAES
Objetivos Gerais Contedos Competncia eHabilidades
Estratgias Avaliao
Cores secundrias
Tcnica do mosaico
Figuras Geomtricas
quadrado e retngulo
Tcnica de pintura
Cores quentes
Cores frias
LaboratrioExpressivoTeatro,
cenrio,
caracterizao de
personagens e
Conhecer diversas
formas de arte;
Utilizar os elementos
bsicos das expresses
artsticas, modos de
articulao formal,
tcnicas,
materiais eprocedimentos na criao
em arte;
Expressar emoes,
sentimentos e ideias
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montagemde peas.
Colagem
Pintura
RecortesDesenhos
Modelagem
Leitura de imagem
Apreciao das obras
de Arte
Reproduzir obras de
Arte
Releitura de obra de
Arte
Pesquisas sobreartistas e obras
Pintura em tela
Escultura com sucata
Interpretao teatral
Execuo de projetos
Escolher instrumentos
musicais.
Utilizar os sons em
brincadeiras em jogos
cantados e rtmicos.Observao e
descoberta dos sons.
Cantar.
Saber escutar
pessoais por
meio de diferentes
linguagens da Arte;
Contextualizar a
produo artstica noprocesso de
construo da identidade
coletiva e da memria
cultural;
Valorizar a arte, como
forma de crescimento
pessoal,
como experincia ldica
e humanizadora;
Valorizar a arte, como
forma de conhecimento,
interpretao e
transformao da
realidade;
Posicionar-se
criticamente diante de
produes
artsticas.
Descobrir e aprimorar
suas prprias
potencialidadesem Arte, ampliando a
percepo, a imaginao
e a
capacidade de expresso
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Participao
Concentrao
Confeccionar
instrumentos de sucata
criativa.
Participar de atividades
plsticas referentes aos
projetos propostos e ao
calendrio escolar;Ouvir, perceber e
discriminar sons
diversos, fontes
sonoras e produes
musicais;
Brincar com a msica,
imitar, inventar e
reproduzir
sons.
Discriminar sons do
ambiente
Analisar sons diferentes
a partir de instrumentos
musicais
Canes com expresso
corporal
Escuta de obras
musicais clssicas -
apreciar
(discriminar instrumentos
e realizar movimentos ).Estimular o gosto pela
linguagem, compreenso
e expresso.
Reconhecer a arte
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figurativa
Reconhecer a arte
abstrata
Desenvolver habilidade
manual atravs dastcnicas
Identificar os diversos
tipos de desenho
Compreender a
importncia das datas
comemorativas para a
arte
Desenvolver a
criatividade e senso
esttico por meio deprojetos;
Observar forma e estilo
em obra de arte
Valorizar a
responsabilidade, a
sociabilidade e o gosto
pela arte
teatral.
Desenvolver tcnicas
de percepo visual
identificando as coresquentes e frias
Desenvolver o senso de
organizao esttica e
expresso plstica,
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PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA CLIMTICA DE MORUNGABAESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL
PROF JOS HAMILTON FEDERICCIRUA: FRANCISCO ROSSETI, 05 BAIRRO CACHOEIRINHA MORUNGABA SO PAULO.
FONE: (011) 4014-7000
PLANEJAMENTO ANUAL - 2012
Disciplina: ARTE Srie: 4ANO Professora: FABIANA,TAMIRIS
Objetivos Gerais Contedos Competncia eHabilidades
Estratgias Avaliao
Colagem utilizando formasgeomtricas
Pintura
Desenho
Colagem
Trabalhando a simetria nosobjetos e animais
Construo do crculocromtico
Modelagem
Leitura de imagem
Apreciao das obras deArte
Reproduzir obras de Arte
Valorizar a arte, como formade
conhecimento, interpretao etransformao
da realidade;
Posicionar-se criticamentediante de
produes artsticas ou
eventos estticos;
Criar estratgias para aapreciao deprodues artsticas
inovadoras;
Descobrir e aprimorar suasprprias
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Releitura de obra de ArtePesquisas sobre artistas eobras
Confeco de trabalhosrelacionados a datas
comemorativas.Produzir e representaratravs de peas teatrais
Leitura de imagem
Apreciao das obras deArte
Reproduzir obras de Arte
Releitura de obra de Arte
Pesquisas sobre artistas e
obras.
Dobradura
Materiais expressivos s e
alternativos(sucatas,sementes, terra, areia,
folhas, verduras, etc.).
Texturas de diferentes
suportes.
Escolher instrumentosmusicais.
Utilizar os sons embrincadeiras em jogos
cantados e rtmicos.
Observao e descobertados sons.
Cantar.
Saber escutar
Participao
Concentrao
Confeccionar instrumentosde sucata.
potencialidades em Arte,ampliando a
percepo, a imaginao e acapacidade de
expresso criativa.
Conhecer diversas formas dearte;
Utilizar os elementos bsicosdas expresses
artsticas, modos de
articulao formal,
tcnicas, materiais eprocedimentos na
criao em arte;
Expressar emoes,sentimentos e ideias
pessoais por meio dediferentes linguagens da
Arte;
Analisar o significado
sociocultural daproduo artstica;
Contextualizar a produoartstica noprocesso de construo da
identidade coletiva
e da memria cultural;
Reconhecer a transcendnciada arte nodilogo com diferentes grupos
e culturas;Ouvir, perceber ediscriminar sons diversos,
fontes sonoras e produes
musicais;
Brincar com a msica,
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imitar, inventar ereproduzir sons.
Discriminar sons doambiente
Analisar sons diferentes a
partir deinstrumentos musicais
Canes com expressocorporal
Realizar experinciascromticas atravs de tcnicas
diversas, obtendo
diferentes resultados.
Desenvolver habilidadesutilizando a harmonia decores, a criatividade
e a tcnica na pintura.
Expressar-se atravs doestudo das formas humanas,
em arte.
Desenvolver habilidademanual atravs das tcnicas
Identificar os diversos tiposde desenho e seus efeitos
Estimular e ampliarconhecimentos sobre artistas.
Compreender a importnciadas datas comemorativas para
a arte
Desenvolver a criatividade esenso esttico nas obras dearte;
Observar forma e estilo emobra de arte
Estimular o gosto pelas artes
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cnicas
Desenvolver o senso deorganizao esttica e
expresso plstica,obedecendo aos critrios
geomtricos.Conhecer a histria da Arte
Manusear sucatas exercendoa criatividade;
Compreender e desenvolvertcnicas que identifique asimetria;
Percepo rtmica
Instrumentos convencionaise instrumentos de sucata.
Reconhecer e utilizardiferentes ritmos e sons em
contextos musicais.Organizar e relacionar sons e
silncios.
Apreciao musical
Manifestaes sonoras
Obras musicais
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PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA CLIMTICA DE MORUNGABAESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL
PROF JOS HAMILTON FEDERICCIRUA: FRANCISCO ROSSETI, 05 BAIRRO CACHOEIRINHA MORUNGABA SO PAULO.
FONE: 11 4014-7000
Planejamento Anual - 2012
Disciplina: ARTE Srie: 5 ANO Professora:TAMIRISObjetivos Gerais Contedos Competncia e
HabilidadesEstratgias Avaliao
Conceituar a Arte.
Artes plsticas;
Histria da arte;
Carnaval/ Mscaras;
Cores primrias;
Cores secundrias;
Misturas de cores;
Pintura de tela/ Releitura degrandes pintores;
Tcnicas de pintura: Lpis decor, tinta guache,cola colorida, pincel, anilina,carvo e nanquim;
Mosaico/crepom;
Desenho
Interagir com materiais eprocedimentosvariados em artes (Artesvisuais, Dana,Msica e Teatro),experimentando-as econhecendo-as de modo autiliz-las nostrabalhos pessoais e
coletivos;Desenvolver uma formapessoal deexpresso;Ampliar as possibilidades
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criativo/observao/livre;Dobradura;
Esculturas/Folclore;
Origami;
Modelagem.
MsicaHistria da msica;
Som;
Ritmo da natureza, do corpohumano;
Ritmo na msica;
Exerccios rtmicos;
Instrumentos musicais;
Cantores populares.Dana
Tecidos e funes do corpo;
Gestos e movimentos;
Peso corporal e equilbrio;
Coreografias.
de utilizao damsica, pintura, teatro edana para aaquisio de novasexperincias afetivas,cognitivas, auditivas,sensoriais;Desenvolver hbitos dedisciplina natural econcentrao;Valer-se da linguagemmusical, corporal eplstica para eexteriorizao do seumundointerior;Participar de atividadesmusicais, corporaise plsticas referentes aocalendrio escolar;Edificar uma relao deautoconfiana com aproduo artstica pessoal econhecimentoesttico, respeitando aprpria produo e ados colegas;Ter autonomia para se
expressar, fazer eapreciar a arte;
Desenvolver acompetncia esttica eartstica nas diversasmodalidades da rea
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de Arte (Artes Visuais,Dana, Msica eTeatro);
Apreciar, desfrutar,valorizar e julgar os bensartsticos de distintos povose culturasproduzidos ao longo dahistria e nacontemporaneidade;
Identificar a importnciadoreaproveitamento de todo equalquermaterial reciclvel;
Exercitar as seguintes
potencialidades: percepo,reflexo, sensibilidade,imaginao, intuio,curiosidade e
flexibilidade;
Identificar o contextocultural no qual oaluno inserido;
Relacionar a arte sdemais disciplinas.Organizar e cuidar domaterial artstico, bem comovaloriz-lo;
Experimentar e articularentre as expresses corporal,plstica e sonora;
Confeccionar mscaras decarnaval em cartolina,
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utilizandoadequadamente a pintura comtinta guache e colagem compurpurina;
Compreender que o
carnaval* e a festa junina* sofestas populares quefazem parte do folclorebrasileiro;
Pesquisar vida e obra de umartista escolha dos alunos;
Manejar tintas e pincis e,atravs da mistura de tintas,obter coressecundrias;
Observar os efeitosproduzidos pela mistura decores;
Pintar uma tela com tintaguache e pincis, inspiradosnas obras deartistas atravs da releitura;
Respeitar a expressoartstica dos colegas;
Compor painis comsmbolos da Pscoa*,utilizando adequadamente atcnica de mosaico com papelcrepom;
Pintar, aplicando a tcnica depintura com lpis de cor;
Confeccionar carto para odia das mes*;
Participar de apresentaoteatral;
Retratar atravs de estriaem quadrinho, as frias de
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meio de ano;
Confeccionar esculturas commassinha ou argilarelacionando aofolclore;
Montar com materialreciclvel um personagem dofolclore brasileiro;
Compreender e discutirmitos e lendas do folclorebrasileiro;
Criar uma estria mitolgicapara represent-la nas diversasformasartsticas;
Compor painel coletivosobre a primavera, manejandoadequadamente
cola colorida e materialreciclvel;
Confeccionar flores, pssarose animais em origami paracompor umpainel coletivo sobre aprimavera;
Diferenciar os tecidos queconstituem o corpo e suasfunes;
Criar movimentos e gestosindividuais, em dupla ougrupo;
Observar e experimentar asrelaes entre peso corporal eequilbrio;
Criar pequenas coreografias;
Identificar e experimentar osritmos da natureza, do corpo
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humano e damsica;
Utilizar e criar letras decanes, parlendas ou raps;
Confeccionar um
instrumento musical e umfantoche;
Experimentar e improvisar apartir de estmulos diversos(temas, textosdramticos, poticos,jornalsticos, objetos, mscaras,situaes fsicas, imagens esons);
Pesquisar, elaborar e utilizar:cenrio, figurino, maquiagem,adereos,objetos de cena, iluminao e
som;Criao de textos eencenao com um grupo;
Participar de atividades deexpresso corporal, cantoconjunto ecoreografia referentes aomusical de Natal*.
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Leitura de imagemApreciao das obras deArte
Reproduzir obras de Arte
Releitura de obra de Arte
Pesquisas sobre artistas eobras
Modelagem
Dramatizao depersonagens
Desenhos diferenciados
Introduo a histria daArte
Pintura em tela
Escultura com sucata
Escolher instrumentos
musicais.Utilizar os sons embrincadeiras em jogoscantados e rtmicos.
Observao e descobertados sons.
Cantar.
Saber escutar
Participao
Concentrao
Confeccionar instrumentosde sucatas.
Participar de atividadesplsticas referentesao calendrio escolar.
Contextualizar aproduo artstica noprocesso de construo daidentidadecoletiva e da memriacultural.
Valorizar a arte, comoforma deconhecimento,interpretao etransformao darealidade;
Posicionar-se criticamente
diante deprodues artsticas.
Descobrir e aprimorarsuas prpriaspotencialidades em Arte,ampliando apercepo, a imaginao e acapacidade deexpresso criativa.
Desenvolver a linguagemoral e gestual
Trabalhar a sensibilidade
pela msicaConhecimento dediversas formas deexpresso musical ediversos estilos
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(explorando maisespecificamente asmsicas clssicas, nacionaise folclricas)
Desenvolver o
conhecimento corporal.
Realizar pinturas emdiferentes suportes emateriais.
Manusear diferentesmateriais para aexperimentao e criao.
Conhecer papis dediferentes formas e texturase cores.
Reconhecer os elementos
da linguagem visual.Relacionar atividadesplsticas referentes aocalendrio escolar.
Dramatizar personagens
Proporcionaroportunidade para acriao plstica atravs dousode tcnicas variadas
Reconhecer a importnciado ponto grfico.
Conhecer, observar eapreciar obra de Arte,atravs dopontilhismo.
Reconhecer o ponto e a
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linha como elementos deum desenho
Desenvolver a percepovisual, identificandoformas e cores.
Desenvolver o gosto e aapreciao esttica pelosartistas e suasobras.
Percepo rtmica
Instrumentosconvencionais einstrumentos de sucata.
Reconhecer e utilizardiferentes ritmos e sons emcontextos
musicais.Organizar e relacionarsons e silncios.
Apreciao musical
Manifestaes sonoras.
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PREFEITURA MUNICIPAL DA ESTNCIA CLIMTICA DE MORUNGABAESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTALPROF JOS HAMILTON FEDERICCI
RUA: FRANCISCO ROSSETI, 05 BAIRRO CACHOEIRINHA MORUNGABA SO PAULO.FONE: 11 4014-7000
Planejamento Anual - 2012
Disciplina: ARTE Srie: 1 ANO Professora: FABIANA, ROSANGELA C.Objetivos Gerais Contedos Competncia e
HabilidadesEstratgias Avaliao
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