GOVERNO DO ESTADO DE SO PAULO Coordenadoria de Ensino da Regio Metropolitana da Grande So Paulo

Secretaria da Educao - DIRETORIA DE ENSINO REGIO SUL 3

E.E PROF. JOS VIEIRA DE MORAES

PLANEJAMENTO ANUAL

ANO: 2015

DISCIPLINA: HISTRIA SRIE: 1 SRIES E. MDIO

PROFESSOR: ELICIO GOMES LIMA

DATA:

ASSINATURAS:

HABILIDADES: COMPETNCIAS: PROJETOS

Analisar os processos histrico-sociais

aplicando conhecimentos de vrios saberes;

Identificar caractersticas e conceitos

relacionados s varias temporalidades

histricas;

Reconhecer a diversidade dos processos

histricos e das experincias humanas;

Reconhecer a importncia de submeter

critica o conceito de pr-histria, com base na

critica ao vis eurocntrico e delimitao da

escrita;

Reconhecer caracterstica especifica do

perodo, as transformaes e a centralizao

do poder.

Investigar e intervir em situaes gerais;

Estabelecer conexes e dar contexto;

Identificar e analisar a formao das sociedades;

Conhecer o processo de organizao e formao

das vilas e cidades organizaes complexas;

Comparar as organizaes sociais e os sistemas

de governos;

Reconhecimento do processo histrico que

caracterizou a constituio das prticas e do

pensamento democrtico: grego

Reconhecimento da historicidade das

interpretaes histricas.

Projeto de recuperao paralela;

Projeto de construo de grficos e mapas

conceituais;

Xadrez que conta a historia;

Vdeo animao para representar o

processo histrico;

Msicas que contam Histria parodia

para representar o processo histrico.

CONTEDOS ESTRATGIAS AVALIAO CONTEDO MNIMO DO PROVO

1

BIM

ESTR

E

Pr-histria;

Civilizao do crescente frtil: o surgimento do Estado e da escrita;

Civilizao Grega: a constituio da cidadania clssica e as relaes sociais marcadas pela escravido;

O imprio de Alexandre e a fuso cultural do Oriente e Ocidente.

Pesquisa de campo:

Pesquisas bibliogrficas:

Esquemas e mapas conceituais;

Construo de conceitos:

Problematizao de textos e situaes problemas;

Elaborao e representao: mapas, grficos e escalas;

Trabalhos iconogrficos: representaes simblicas e imagticas;

Avaliao por mltiplos instrumentos

Alguns instrumentos significativos:

Prova dissertativa

Prova com consulta

Prova objetiva

Prova oral,

Cadernos Material produzido,

organizao como fonte de

referencia.

Pr-histria: Surgimento do

ser humano e chegada a

Amrica.

2

BIM

ESTR

E

A Civilizao Romana e as migraes barbaras;

O imprio Bizantino e o mundo rabe;

Os francos e o imprio de Carlos magno.

Questionrios compreensivos:

Elaborao e representao;

Contextualizao: estabelecer nexos com a atualidade e vivencias;

Seminrios: apresentao e exposio de conhecimentos;

Dinmicas: formativas e reflexivas;

Leituras compreensivas: interpretao e compreenso do estudo

Apresentaes e exposio;

Seminrios e apresentaes;

Comportamentos procedimentos e aplicao construtiva de conhecimentos

Autoavaliao, Reflexo.

Avaliao da produo de

textos,

Avaliao de leitura e de leitura

compartilha, dentre outros.

As civilizaes: Grega

Romana.

3

BIM

ESTR

E

Sociedade feudal: caractersticas sociais, econmicas, politicas e culturais;

Renascimento comercial e urbano;

A vida na Amrica antes da conquista europeia. As sociedades Maia, Inca e Asteca.

Leitura compartilha: socializar, sequenciar conhecimentos;

Produo de textos: gneros diversos-relacional ao tema trabalhado;

Anlise de dados e informaes: comparar, relacionar etc;

Socializao e trocas: instigar a participao e o questionamento;

Avaliao por mltiplos instrumentos

Alguns instrumentos significativos:

Prova dissertativa

Prova com consulta

Prova objetiva

Prova oral,

Cadernos Material produzido, organizao como fonte de referencia.

A sociedade feudal:

Renascimento comercial e

urbano.

4

BIM

ESTR

E

Sociedades africanas da regio subsaariana at o sculo XV;

Expanso europeia no sculo XV e XVI: caractersticas econmicas, politicas, culturais e religiosas. A formao do mercado mundial;

O encontro entre os europeus e as diferentes civilizaes da sia, frica e Amrica;

A era das revolues

Execuo de msicas e vdeos: anlises e significao;

Leitura compartilha: socializar, sequenciar conhecimentos;

Produo de textos: gneros diversos-relacional ao tema trabalhado;

Anlise de dados e informaes: comparar, relacionar etc;

Socializao e trocas: instigar a participao e o questionamento;

Apresentaes e exposio;

Seminrios e apresentaes;

Comportamentos procedimentos e aplicao construtiva de conhecimentos

Autoavaliao, Reflexo.

Avaliao da produo de

textos e interpretao;

Avaliao de leitura e de leitura compartilha, dentre outros.

Sociedades africanas: Era

das Revolues