AGRUPAMENTO DE ESCOLAS “O ROUXINOL”

EB1/JI Miratejo; EB 2,3 de Corroios; EB1 D. Nuno Álvares Pereira

Biblioteca Escolar/Centro de Recursos Educativos

Plano Anual de Atividades

2011/12

Plano Anual de Atividades 2011/2012

Introdução

A elaboração deste Plano de Atividades teve em conta as seguintes premissas: a importância das Bibliotecas Escolares no

processo de ensino/aprendizagem; as necessidades de intervenção desta biblioteca definidas no ano letivo transato e as linhas

orientadoras do projeto educativo.Por conseguinte, pretende-se motivar docentes, discentes e restante comunidade educativa

para a importância da utilização da biblioteca escolar no que concerne à promoção do livro e da leitura, ao acesso à informação e

ao desenvolvimento de competências de pesquisa da informação.

É nosso propósito:

Trabalhar em colaboração com toda a comunidade educativa, de modo a cumprir a missão da escola;

Promover a leitura e os serviços da BE/CRE junto de toda a comunidade educativa;

Formar leitores (tornar os alunos aptos a usar no quotidiano a capacidade de compreender e usar todos os

tipos e formas de material escrito); Fazer uma distribuição equitativa da cultura (minimizar diferenças sociais, económicas e culturais dos alunos);

Criar nos alunos e na restante comunidade educativa o gosto/prazer pela leitura;

Apoiar o pessoal docente na sua actividade pedagógica com vista a facilitar a consecução dos objectivos do programa

curricular;

Criar hábitos de frequência de bibliotecas;

Colaborar com as entidades locais para a consecução dos objectivos propostos.

1º Período

Linhas de Ação

do Projeto

Educativo

Objetivos Atividades Dinamizadores Destinatários Calendarização

1,2,3,4,5 Programar as diferentes áreas de intervenção da BE/CRE

Elaboração do Plano Anual de Atividades

Atualização do Guia do Utilizador

Atualização do Regimento Interno

Equipa da BE Alunos ,professores e auxiliares do 1.º, 2.º e 3.º ciclos

Setembro

3,5 Criar um conjunto de princípios de política documental adequados à realidade da escola.

Recolha de pedidos e sugestões de aquisição de materiais livro/não livro e/ou outros materiais junto de pessoal docente e alunos de coleção.

Professor bibliotecário Alunos, professores e auxiliares do 1.º, 2.º e 3.º

Ao longo do período

1,2,3,4 Informar a Comunidade Educativa sobre as regras de funcionamento da BE/CRE.

Acolhimento e Boas Vindas à BE/CRE.

Professoras bibliotecárias

Alunosdo 1.º ano, e 5.º ano das escolas do agrupamento

Outubro

1,2,3,4

Promover e animar a leitura.

Sensibilizar a comunidade educativa para a riqueza do nosso património oral.

Vinda do contador de histórias António Fontinha

Professoras bibliotecárias

Alunos do 1.º ano das EB1/JI de Miratejo e EB1 D. Nuno àlvares Pereira

6 e 7 de Outubro

1,2,3 Estimular a participação de todos os intervenientes na vida da BE/CRE.

Comemoração do Mês Internacional das Bibliotecas Escolares.

Equipa da BE Comunidade Educativa

Outubro

1,2,3 Envolver a BE em projetos da respectiva escola/agrupamentos ou desenvolvidos em parceria, a nível local ou mais amplos.

Participação na Estação do Livro

Professoras bibliotecárias e SABE

Alunos e professores do agrupamento

Novembro

1,2,3 Criar hábitos de leitura Feira do Livro Equipa da BE Comunidade Dezembro

Promover a imagem da BE/CRE junto de toda a comunidade educativa.

Educativa

1,2,3 Criar hábitos de leitura Promover a leitura

Autor do trimestre Equipa da BE Alunos e professores das escolas com BE

Ao longo do período

1,2,3 Criar hábitos de leitura Promover a leitura

O leitor do Mês Equipa da BE Alunos e professores das escolas com BE

Mensal

1,2,3 Avaliar as actividades do PAA

Avaliação do Plano Anual de Atividades

Equipa da BE Comunidade educativa

Dezembro

2º Período

Linhas de Ação do Projeto

Educativo

Objectivos Atividades Dinamizadores DestinatáriosCalendarizaç

ão

1,2,3,6 Promover a imagem da BE/CRE junto de toda a comunidade educativa.

Estimular a participação de todos os intervenientes na vida da BE/CRE.

Promover a articulação curricular

Trabalhar colaborativamente com departamentos e docentes para o desenvolvimento conjunto de competências de leitura, estudo e investigação

Semana da Leitura Departamento de

matemática e ciênciasSessões de origami; Livros e experiências

Clube Alta Mente: Encontros imediatos na BE; Uma noite na BE.

Vinda de um escritor às BEs

Encontro com escritores

Troca do livro usado

Outras atividades a designar em torno da leitura

Equipa da BE e docentes das escolas do agrupamento

Comunidade Educativa

Março

1,2,3 Promover e animar a leitura.

Criar hábitos de leitura entre os utilizadores.

Estimular a participação de todos os intervenientes na vida da BE/CRE.

Autor do trimestreEquipa da BE Alunos e

professores das escolas com BE

Ao longo do período

1,2,3 Criar hábitos de leitura

entre os utilizadores. Estimular a participação

de todos os intervenientes na vida da BE/CRE.

O leitor do Mês Equipa da BE Alunos e professores das escolas com BE

Mensal

1,2,3 Avaliar as actividades do PAA

Avaliação do Plano Anual de Atividades

Equipa da BE Comunidade educativa

Março

3º Período

Linhas de Ação do Projeto

Educativo

Objectivos Atividades Dinamizadores DestinatáriosCalendarizaçã

o

1,2,3 Promover e animar a leitura.

Criar hábitos de leitura entre os utilizadores.

Estimular a participação de todos os intervenientes na vida da BE/CRE.

Autor do trimestreEquipa da BE Alunos e

professores das escolas com BE

Ao longo do período

1,2,3 Criar hábitos de

leitura entre os utilizadores.

Estimular a participação de todos os intervenientes na vida da BE/CRE.

O leitor do Mês Equipa da BE Alunos e professores das escolas com BE

Mensal

1,2,3 Avaliar as actividades do PAA.

Avaliação do Plano Anual de Atividades

Equipa da BE Comunidade educativa

Julho

1,2,3, Aplicar o modelo de Aplicação do modelo de Professoras bibliotecárias Comunidade Ao longo do

avaliação das bibliotecas escolares.

avaliação das bibliotecas escolares no domínio C

educativa período

Ao longo do ano

Linhas de Ação do Projeto Educativo

Objectivos Atividades Dinamizadores Destinatários Calendarização

1,2,3 Analisar dados estatísticos sobre a utilização da BE/CRE

Aferição periódica de dados estatísticos sobre a utilização da BE/CRE

Professoras bibliotecárias

Comunidade educativa

1,2,3,5 Garantir o funcionamento da biblioteca e do Centro de Recursos e a operacionalização das actividades programadas.

Aquisições fundo documental

Equipa da BE e professores

Utilizadores da BE

1 Manter o Fundo documental organizado e atualizado.

Atualização do livro de registos

Equipa da BE Utilizadores da BE

1, Continuar o processo de informatização do fundo documental.

Informatização do fundo documental

Programa DocBase

Equipa da BE Utilizadores da BE

1,2,3,,6 Apoiar as atividades letivas de ensino -aprendizagem.

Promover a articulação curricular

Trabalhar

Articulação curricular da BE com as estruturas pedagógicas e os docentes

Equipa da BE Professores e alunos

colaborativamente com departamentos e docentes para o desenvolvimento conjunto de competências de leitura, estudo e investigação

Apoio aos trabalhos dos diferentes departamentos e clubes

1,2,3 Trabalhar colaborativamente com departamentos e docentes para o desenvolvimento conjunto de competências de leitura, estudo e investigação

Colaboração com os docentes e com elementos da BM, no âmbito do PNL

Equipa da BE Alunos do agrupamento

1,2,3,4 Desenvolver as competências da literacia de informação.

Produção de materiais didáticos: fichas, guiões de apoio à leitura e pesquisa.

Equipa da BE Alunos e professores do agrupamento

1,2,3,4 Formar utilizadores autónomos e responsáveis

Formação de utilizadores

Equipa da BE Professores, alunos e funcionários

1,2,3 Promover a leitura e a escrita e os serviços da BE/CRE junto da comunidade educativa

Dinaização dos blogues das bibliotecas

Equipa da BE e colaboradores da BE

Comunidade educativa

1,2,3,4,5,6 Criar hábitos de leitura entre os utilizadores.

Estimular a participação de todos os intervenientes na vida da BE/CRE.

Projeto aLer+ Equipa da BE Comunidade educativa

As professoras bibliotecárias

Rosa Serra

Sílvia Rodrigues