PLANO DE AÇÃO: O VALOR DA EXPERIÊNCIA NA LUTA PELA MUDANÇA

1. TRABALHAR JUNTO COM A COMUNIDADE ESCOLAR.2. ZELAR PELO CUMPRIMENTO DO PLANO POLÍTICO PEDAGÓGICO E

CONSULTAR A COMUNIDADE E CONSULTAR A COMUNIDADE ESCOLAR TODA VEZ QUE HOUVER NECESSIDADE DE MUDANÇA NO MESMO.

3. LUTAR JUNTO À SMED POR MELHORIAS NA ESTRUTURA FÍSICA DA ESCOLA, PARA QUE POSSAMOS ASSEGURAR UMA EDUCAÇÃO DE QUALIDADE.

4. BATALHAR JUNTO À SMED PELA AMPLIAÇÃO DO PRÉDIO DA ESCOLA PARA IMPLANTAR O ENSINO FUNDAMENTAL DE 9 ANOS.

5. ASSEGURAR O CUMPRIMENTO DA LEI 12.796/13 QUE TORNA OBRIGATÓRIA A MATRÍCULA DOS ALUNOS A PARTIR DOS 4 ANOS DE IDADE NA ED. INFANTIL.

6. FORMAR UMA BIBLIOTECA QUE ATENDA AO INTERESSE DE TODOS OS ALUNOS DA ESCOLA.

7. PROPORCIONAR O CUMPRIMENTO DO CALENDÁRIO ESCOLAR.8. TOMAR MEDIDAS PARA CRIAÇÃO DE ACESSIBILIDADE RELACIONADA A

ENTRADA ,A SAÍDA E O ACESSO AS DEMAIS DEPENDÊNCIAS DA ESCOLA.9. BUSCAR PARCERIAS COM UNIVERSIDADES E ENTIDADES COM A

FINALIDADE DE PROMOVER OFICINAS, PALESTRAS, CURSOS, TEATRO, DANÇAS, PROJETO DE LEITURA, HORA DO CONTO, INFORMATIZAÇÃO QUE PRIMEM A QUALIDADE DA EDUCAÇÃO.

10. PRIORIZAR A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS COM VISTAS A AUMENTAR O ÍNDICE DO IDEB

11. OFERECER A COMUNIDADE ESCOLAR UM CPM PARTICIPATIVO E ATUANTE, QUE JUNTO COM A EQUIPE ESCOLAR POSSA ARRECADAR FUNDOS ATRAVÉS DE PROMOÇÕES COMO: BINGOS, JANTAR DANÇANTE, RIFAS, ESCOLHA DA GAROTA MGR, FESTA JUNINA, FESTA DA PRIMAVERA, ENTRE OUTRAS.

12. REALIZAR PARCERIA COM A ESCOLA ESTADUAL SALDANHA DA GAMA PARA RESGATAR O DESFILE ESCOLAR NA COMUNIDADE E TAMBÉM COM O GALPÃO DO XIRU PARA O DESFILE DO DIA DO GAÚCHO.

13. INTEGRAR AS DUAS ESCOLAS DA COMUNIDADE, TRABALHANDO PARA QUE HAJA CRESCIMENTO, TENDO EM VISTA QUE NOSSOS ALUNOS POR ENQUANTO, AINDA PRECISAM SAIR DA ESCOLA A PARTIR DO 5º ANO.

14. INFORMAR À COMUNIDADE ESCOLAR SEMPRE QUE A ESCOLA FOR CADASTRADA EM ALGUM PROGRAMA DO MEC OU DAS SECRETARIAS MUNICIPAIS ( SAÚDE,MEIO AMBIENTE,AÇÃO SOCIAL E EDUCAÇÃO).

15. PROPORCIONAR ESTRATÉGIAS DE RECUPERAÇÃO PARA OS ALUNOS DE MENOR RENDIMENTO.

16. ELABORAR PROJETOS PARA QUE OS ALUNOS TRANSFORMEM O SEU APRENDIZADO ADQUIRIDO EM ATITUDES NA COMUNIDADE.

17. PLANEJAMENTO E IMPLANTAÇÃO DO PROJETO DA HORTA ESCOLAR.18. REIVINDICAR JUNTO A SMED INTERNET PARA SALA DE INFORMÁTICA.19. COBRAR DA SMED O GINÁSIO DE ESPORTES QUE JÁ FOI PROTOCOLADO

PELA ASSOCIAÇÃO DE MORADORES.20. CONTRUÇÃO DE UMA QUADRA POLIESPORTIVA SOB A

RESPONSABILIDADE DA SMED E OU DA INICIATIVA PRIVADA.21. COM A CONSTRUÇÃO DA QUADRA FAZER ATIVIDADES COMO: CAPOEIRA,

VOLEI,GINÁSTICA,AULAS DE ZUMBA PARA COMUNIDADE ESCOLAR E DANÇAS.

22. REALIZAR VIAGEM E UMA CERIMÔNIA FESTIVA PARA DESPEDIDA DOS ALUNOS DOS 5ºS ANOS.

23. SEMANA DA CRIANÇA: PROMOVER UMA SEMANA DE DIVERSÃO COM IDA AO CINEMA, PIC-NIC, GINCANA, PASSEIO CICLISTICO, TORNEIO DE FUTEBOL, ETC.

24. CONSEGUIR RECURSOS PARA INSTALAR TV E DVD NAS SALAS DA ED. INFFANTIL.

25. PROPICIAR A INTERAÇÃO DOS ALUNOS NA HORA DO RECREIO ATRAVÉS DE BRINCADEIRAS, DANÇAS, MÚSICA SEMPRE ORIENTADAS.

26. ESTIMULAR O TALENTO ARTÍSTICO DOS ALUNOS.27. PRESTAR CONTAS A COMUNIDADE ESCOLAR SEMPRE QUE RECEBER

VERBAS.28. VIABILIZAR MEIOS PARA ADQUIRIR INSTRUMENTOS MUSICAIS A FIM DE

MONTER UMA BANDA DA ESCOLA PROFESSORA MARIA DA GRAÇA REYES,DA QUAL JÁ TEMOS O INSTRUTOR.