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2011-2012 Biblioteca Escolar e Centro de Recursos Educativos Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira – Rio Maior 2011 - 2012 Plano de Atividades

Plano de atividades 11/12

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Atividades previstas da BE para o ano letivo 11/12

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2011-2012

Biblioteca Escolar e Centro de Recursos Educativos

Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira – Rio Maior

2011 - 2012

Plano de Atividades

Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira, Rio Maior 2010_2011

A BE da Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira

Nos dias de hoje é, cada vez mais, notória a falta de interesse pela leitura e pela escrita. O impacto gerado pelos media, e em especial pela televisão, no final do

século passado veio ocupar o espaço que os livros anteriormente preenchiam, deixando pouco lugar para a informação e para a construção do conhecimento, de forma

autónoma e refletida, capaz de proporcionar uma educação ao longo da vida.

Na sociedade em geral, nos alunos em particular, criou-se um sentimento de obrigação em relação à leitura, não havendo gosto ou prazer na sua prática. Tal

facto tem vindo a degradar o crescimento inteletual e cultural de cada um, bem como a sua formação com pessoa, aumentando assim a iliteracia de um povo.

A BE pode ser uma referência na construção de leitores. É um lugar de aprendizagens múltiplas, de trabalho e de lazer para professores, alunos e funcionários

sendo, portanto, um recurso educativo fundamental.

A este respeito Isabel Veiga define, no relatório síntese do lançamento da Rede de Bibliotecas Escolares de 1997, alguns objectivos específicos no que diz

respeito à importância da BE no desenvolvimento de hábitos de leitura nos jovens:

“estimular nos alunos o prazer de ler e o interesse pela cultura nacional e internacional”;

“associar a leitura, os livros e a frequência de bibliotecas à ocupação lúdica dos tempos livres”.

O conjunto de atividades que a BE desenvolve, ao longo do ano lectivo, serve estes objectivos e integram-se em domínios, previamente seleccionados, de

modo a colaborar com os vários intervenientes da comunidade escolar e contribuir para o sucesso educativo. Estes domínios representam as seguintes áreas:

A. Apoio ao desenvolvimento curricular

B. Leitura e literacia

C. Projectos, parcerias

D. Gestão da BE

Biblioteca Escolar

Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira, Rio Maior 2010_2011

OBJECTIVOS ACTIVIDADES DATA/HORA LOCAL DESTINATÁRIOS DINAMIZADORES OBJ. do PE

GRUPO BE

A. Apoio ao desenvolvimento curricular

A.1. Articulação curricular da BE com as estruturas de cooperação e supervisão pedagógica e com os docentes

Promover a BE junto da comunidade educativa.

Divulgar o espaço e os recursos.

Apresentação da BE aos novos docentes.

Início do ano lectivo BE

Docentes recentemente colocados na

escola

PB 5

Divulgar as normas de funcionamento da BE.

Promover o hábito de frequência da BE.

Apresentação da BE aos novos alunos.

Início do ano lectivo BE

Alunos recém chegados (7os e

10os) PB 5

Divulgar a estrutura escolar que é a BE.

Articulação da BE com as estruturas escolares.

Ao longo do ano lectivo BE Comunidade

escolar PB 1

Suscitar nos alunos espírito de reflexão.

Comunidade de cinéfilos: “O cinema na escola”.

Ao longo do ano lectivo Salas de aula Alunos dos 7ºs

anos PB AP

2

Apoiar os docentes de educação especial.

Articulação com os SEAE. Ao longo do ano lectivo Escola Comunidade

escolar PB 1

Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira, Rio Maior 2010_2011

Promover o sucesso educativo.

Produção de materiais como guiões de pesquisa, fichas de trabalho, dossiers temáticos.

Ao longo do ano lectivo BE Alunos em geral PB 2

Dar a conhecer os trabalhos realizados pelos alunos.

Exposição de trabalhos realizados por alunos no âmbito dos respectivos planos curriculares.

Ao longo do ano lectivo BE Comunidade

escolar PB

Assistentes operacionais

1

2

A.2. Promoção das literacias da informação, tecnológica e digital

Promover o sucesso educativo de cada aluno.

Actualização e preparação de guiões diversos para orientação na realização de trabalhos escritos.

Início do ano lectivo BE Alunos em geral PB 2

Contribuir para o aprofundamento da cultura geral dos alunos.

Organização de exposições temáticas nos espaços da BE, destinados para o efeito.

Ao longo do ano lectivo BE Comunidade

escolar PB

Assistentes operacionais

1

2

Promover literacias. Proposta de um modelo de pesquisa de informação a ser usado pela Escola (PLUS).

Ao longo do ano lectivo Escola Comunidade

escolar PB 2

Divulgar as actividades realizadas pela BE. Reforçar a imagem da BE.

Disponibilização de recursos informáticos e multimédia; Actualização da plataforma moodle.

Ao longo do ano lectivo Páginas Web Comunidade

escolar Equipa da BE 8

Promover o sucesso escolar.

Produção e divulgação de guiões de pesquisa e outros materiais de apoio.

Ao longo do ano lectivo BE Alunos em geral Equipa da BE 2

Promover literacias favorecedoras do sucesso escolar.

Cooperação com docentes em actividades de ensino de competências de informação.

Ao longo do ano lectivo BE Alunos do 3º ciclo PB

Docentes em geral 2

Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira, Rio Maior 2010_2011

B. Leituras e Literacias

B.1 Trabalho da BE ao serviço da promoção da leitura

Apresentar o espaço e os recursos.

Promover o hábito de frequência da BE.

Apresentação das actividades relacionadas com a leitura desenvolvidas pela BE aos novos alunos.

Início do ano lectivo BE

Alunos recém chegados (e

outros) PB 5

Desenvolver o gosto pela leitura. “O prazer da leitura à hora do almoço”. Ao longo do

ano lectivo Espaço escolar Comunidade escolar

PB 2

3

B.2 Integração da BE nas estratégias e programas de leitura

Promover hábitos de leitura.

Articulação de actividades com os docentes no âmbito do PNL.

Ao longo do ano lectivo Salas de aula Alunos do 3º ciclo PB

Docentes em geral

1

2

Promover o sucesso escolar.

Criação de instrumentos de apoio a actividades de leitura e de escrita: “Leituras passo a passo”

Ao longo do ano lectivo BE Comunidade

escolar

Equipa da BE

Assistentes operacionais.

2

Contribuir para a uniformização de critérios utilizados na escola.

“Como fazer …”

1º Período BE Comunidade escolar PB

5

9

Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira, Rio Maior 2010_2011

B.3 Impacto do trabalho da BE nas atitudes e competências dos alunos, no âmbito da leitura e da literacia

Divulgar novidades da literatura nacional e estrangeira. Contribuir para a criação de hábitos de leitura.

Atualização mensal das montras de livros: destaque do mês e novidades

Ao longo do ano lectivo BE Comunidade

escolar

PB

Assistentes Operacionais

2

Incrementar nos alunos o espírito de reflexão e crítica. Desenvolver o sentido crítico na comunidade escolar Promover a integração de todos os elementos na comunidade escolar.

Publicação mensal do “Boletim da BE” Ao longo do ano lectivo BE Comunidade

escolar PB 2

C. Projectos e parcerias

C.1 Apoio a atividades livres, extracurriculares e de enriquecimento curricular

Divulgar novidades da literatura nacional e estrangeira.

Incentivar o interesse pelo livro e o gosto pela leitura. Motivar para a leitura junto da comunidade educativa.

Realização da Feira do Livro. A definir A definir Comunidade escolar

Equipa da BE

Grupo de Português

2

3

Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira, Rio Maior 2010_2011

Incentivar o interesse pelo cinema e o gosto pela leitura.

Disponibilização de guiões de filmes didaticos. A definir A definir Comunidade

escolar Equipa da BE 2

3

C.1 Projetos e parcerias

Regulamentar a política de aquisições documentais a nível concelhio.

Elaboração do documento referente à “Política de desenvolvimento da colecção”em conjunto com as BEs do concelho e Biblioteca Municipal.

Ao longo do ano lectivo A definir Comunidade

escolar

PBs

Bibliotecário municipal

5

Regulamentar a nível concelhio os procedimentos a adoptar nas BE.

Atualização do documento referente ao “Manual de procedimentos”em conjunto com as BEs do concelho e Biblioteca Municipal.

Ao longo do ano lectivo A definir Comunidade

escolar

PBs

Bibliotecário municipal

5

Dar a conhecer e valorizar aspectos menos conhecidos do nosso património cultural Desenvolver hábitos de consumo cultural Promover a interacção entre a escola e o meio.

Saídas de Campo Rio Maior

(Biblioteca Municipal e/ou Cinetratro)

A definir

Biblioteca Municipal

Cineteatro de Rio Maio

Alunos do 3º Ciclo e do Secundário

Biblioteca Escolar

Biblioteca municipal

2

9

D. Gestão da BE

D.1 Articulação com a escola. Acesso e serviços prestados pela BE

Apresentar o espaço e os recursos.

Recepção aos elementos designados para a constituição da equipa da BE

Início do ano lectivo

BE Equipa da BE PB 5

Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira, Rio Maior 2010_2011

(auxiliares e docentes).

Formar uma equipa com número de elementos suficiente e perfil adequado.

Planificação das actividades, face aos horários da equipa.

Início do ano lectivo BE Comunidade

escolar Equipa da BE 5

Contribuir para uma maior autonomia na utilização da BE.

Actualização do guião do utilizador. Início do ano

lectivo BE Alunos recém chegados PB 8

Melhorar o serviço prestado pela BE à comunidade escolar.

Actualização do Regulamento Interno da BE.

Início do ano lectivo BE Comunidade

escolar PB 5

Melhorar o serviço prestado pela BE à comunidade escolar.

Actualização de documentos para registos internos da BE (estatísticas e avaliação).

Início do ano lectivo BE Comunidade

escolar Equipa da BE 5

Melhorar o serviço prestado pela BE à comunidade escolar.

Aplicar o modelo de auto-avaliação da Biblioteca Escolar.

Ao longo do ano lectivo BE Comunidade

escolar Assistentes

operacionais 5

D.2 Condições humanas e materiais para a prestação dos serviços

Promover a divulgação das actividades realizadas na BE.

Reforçar a imagem da BE

Divulgação na disciplina, @BE/CRE, da plataforma: de actividades e projectos da BE de actividades realizadas por

alunos conjuntos documentais

Ao longo do ano lectivo BE Comunidade

escolar

PB

Assistentes operacionais

5

Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira, Rio Maior 2010_2011

Dar continuidade ao processo de integração da biblioteca na Rede de Bibliotecas Escolares.

Organização, representação e coordenação das diferentes actividades desenvolvidas pela BE.

Ao longo do ano lectivo BE Comunidade

escolar PB 5

D.3 Gestão da colecção/da informação

Divulgar o acervo da BE.

Actualizar o catálogo dos documentos da BE.

Difusão da informação: plataforma moodle: @BE/CRE; boletim da BE; organização de montras

temáticas; manutenção de painéis

informativos.

Ao longo do ano lectivo BE Comunidade

escolar

PB

Assistentes operacionais

5

Melhorar o serviço prestado pela BE à comunidade escolar.

Colocação, na Zona de Atendimento, de um ficheiro informático para sistematizar estatisticamente as presenças na BE.

Ao longo do ano lectivo BE Comunidade

escolar Assistentes

operacionais 5

Sistematizar o registo bibliográfico da BE. Enriquecer o acervo documental da escola.

Gestão do fundo documental: selecção, aquisição, registo e

carimbagem, catalogação, etiquetagem;

classificação e indexação.

Ao longo do ano lectivo BE Comunidade

escolar

PB

Assistentes operacionais.

5

Regulamentar a política de aquisições documentais a nível concelhio.

Elaboração do documento referente à “Política de desenvolvimento da colecção”em conjunto com as BEs do concelho e Biblioteca Municipal.

Ao longo do ano lectivo A definir Comunidade

escolar

PBs

Bibliotecário municipal

5

Regulamentar, a nível concelhio, os

Atualização do documento referente ao “Manual de procedimentos”em Ao longo do A definir Comunidade PBs 5

Escola Secundária Dr. Augusto César da Silva Ferreira, Rio Maior 2010_2011

procedimentos a adoptar nas BE.

conjunto com as BEs do concelho e Biblioteca Municipal.

ano lectivo escolar Bibliotecário municipal