Plano de Atividades de Animação Sociocultural e de ... · participação ativa dos idosos tendo em conta os gostos, interesses e expectativas dos mesmos, contribuindo assim para

Mod.24.03.1

2018

Plano de Atividades de Animação Sociocultural e de

Desenvolvimento Pessoal

Elaborado:

Aprovado:

Data: 07 de Fevereiro 2018

Mod.24.03.1

Índice

1 Introdução ................................................................................................................................ 2

2 Caracterização da Instituição ................................................................................................... 3

3 A Importância do Plano de Atividades de Animação e Desenvolvimento Pessoal na Instituição

4

4 Objetivos Gerais ...................................................................................................................... 5

4.1 – Objetivos Específicos ..................................................................................................... 5

5 Centro de Dia ........................................................................................................................... 6

6 Serviço de Apoio Domiciliário .................................................................................................. 6

7 Caracterização da população .................................................................................................. 6

7 Plano de atividades .................................................................................................................. 9

7.1 Calendarização Anual CD ................................................................................................... 15

7.2 Calendarização Anual SAD ................................................................................................. 19

8 Anexos ................................................................................................................................... 22

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1 Introdução

O plano Anual de atividades (PAADP) é um instrumento que conduz a nossa ação durante

o presente ano. É elaborado para dar continuidade às atividades dinamizadas e planificar

novas no âmbito das respostas sociais Centro de dia e Serviço de apoio Domiciliário.

Partindo do pressuposto que a nossa população envelhecida constitui um grupo social de

risco, conscientes deste fato, acresce a realidade da conjuntura económica com o aumento

do desemprego, da pobreza e da exclusão social, diminuição da taxa de natalidade e

aumento progressivo do envelhecimento.

Face a estas problemáticas atuais, ao papel da instituição existe uma responsabilidade

acrescida neste processo, há necessidade de delinear estratégias de intervenção de acordo

com as necessidades sentidas pelos idosos e pelos seus significantes.

Este plano é formado segundo o diagnóstico coletivo que integram as necessidades

ocupacionais e de desenvolvimento pessoal. O seu principal objetivo é o de promover a

participação ativa dos idosos tendo em conta os gostos, interesses e expectativas dos

mesmos, contribuindo assim para uma melhoria de condições e oportunidades de

experimentar a velhice de forma ativa.

Deste modo, o plano de atividades e desenvolvimento pessoal do centro de bem-estar

social da freguesia de Coz (CBESFC) visa descrever as atividades que a instituição se

propõe durante o ano 2018.

3 Mod.24.03.1

2 Caracterização da Instituição

O Centro de Bem Estar Social de Coz (CBESC), é uma IPSS situada na União de

Freguesias de Coz, Montes e Alpedriz, no concelho de Alcobaça, distrito de Leiria. Foi

constituída como Associação e iniciou a sua atividade a 26 de Outubro de 1989, com sede

na Rua das Barrias, sessenta e cinco, na localidade de coz, União de Freguesias de Coz,

Alpedriz e Montes, Concelho de Alcobaça.

Os principais desígnios do CBESC são “ a solidariedade social; o desenvolvimento cultural

e o bem-estar da população que se concretizam em múltiplas ações e respostas sociais

(...)” através do apoio à família, crianças e jovens e à integração social e comunitária;

através da integração e formação profissional dos cidadãos, da proteção dos cidadãos na

velhice e invalidez e em situações de falta ou diminuição de meios de subsistência ou

capacidade para o trabalho. Desígnios secundários da atividade do CBESC incluem “(…)

1promoção de atividades culturais e recreativas, desportivas, formativas e promoção

turística e rural (…) que pretende concretizar através do Projeto Coz’ART.2

A instituição dá cobertura a todos os lugares da Freguesia e limítrofes, participa

habitualmente em atividades programadas na coordenação das diretoras técnicas do

concelho de Alcobaça.

Serviços:

1 Diagnóstico de necessidades de capacitação do CBESC 2 Projeto Coz’ART

SERVIÇO DE APOIO AO DOMICILIO

CENTRO DE DIA

4 Mod.24.03.1

De forma a combater este isolamento, ainda que dependentes de outros para a realização

das suas atividades diárias, desenvolvemos um Plano de Atividades Socioculturais e de

Desenvolvimento Pessoal.

3 A Importância do Plano de Atividades de Animação e Desenvolvimento

Pessoal na Instituição

Segundo a OMS (Organização mundial de saúde) o idoso é aquele que já completou 65

anos. No entanto com o aumento da esperança média de vida e com o desenvolvimento da

medicina e tecnologia hoje poderemos considerar 70 ou 75 anos como passagem á velhice.

Em paralelo às divisões etárias encontra-se a qualidade de vida. Vive-se mais, mas para

tal deveremos ter condições e oportunidades num processo de envelhecimento que se quer

ativo, livre de exclusão ou perda de direitos.

Há hoje com as transformações sociais um aumento de idosos nas IPSS. Trazendo assim

novos desafios que não passam somente pela promoção do bem-estar no idoso, mas

sobretudo através da animação sociocultural continuar a integrar o idoso na sociedade

ativamente motivando-o diariamente para os seus objetivos, contribuindo para o seu próprio

desenvolvimento individual, dando-lhes mais satisfação e participação ativa.

Com os novos fenómenos de “envelhecimento”, acreditamos que a animação sociocultural

surge para dar resposta a uma ausência ou diminuição da sua atividade, das relações

sociais de forma a preencher o vazio. São de extrema importância pois auxiliam na

prevenção do envelhecimento cognitivo e intelectual, desenvolvem e estimulam a

motricidade dos idosos assim como o equilíbrio sócio emocional.

Segundo Constança Paul “ o envelhecimento mais bem-sucedido é o dos indivíduos que

mantêm projetos e objetivos que correspondem a tarefas de vária ordem, afetiva, física e

cognitiva, ainda que o corpo não facilite o cumprir desses desejos.” Assim, no decorrer do

ano 2018, após a análise da lista de necessidades e as dificuldades evidenciadas no índice

de Katz, irão ser desenvolvidos as seguintes atividades:

5 Mod.24.03.1

Atividades lúdico-recreativas;

Atividades Culturais;

Atividades Sociais;

Atividades formativas/intelectuais;

Atividades espirituais/religiosas;

Atividades quotidianas;

Atividades desportivas;

Atividades festivas

4 Objetivos Gerais

São objetivos gerais do Plano Anual de Atividades de Desenvolvimento Pessoal:

Promover a saúde e o bem-estar físico e mental nos idosos;

Potenciar as competências, saberes e cultura do idoso aumentando a sua auto-

estima e auto-confiança;

Promover a convivência, participação e integração dos indivíduos na

comunidade;

Contribuir para a estabilização ou retardamento do processo de

envelhecimento;

4.1 – Objetivos Específicos

Estimular cognitivamente em sessões individualizadas;

Promover hábitos e saberes locais, através de atividades propostas

Realizar atividades intergeracionais;

Exercitar a memória através das expressões artísticas;

Incentivar a participação em jogos e atividades que trabalhem a motricidade

Humana;

6 Mod.24.03.1

5 Centro de Dia

O centro de dia é uma resposta social, desenvolvida em equipamento, que consiste na

prestação de um conjunto de serviços que contribuem para a manutenção dos idosos no

seu meio sócio familiar. Esta resposta social assiste 14 clientes com protocolo de

cooperação.

O horário de funcionamento do Centro de dia é das 8h00 às 17h30 de segunda a sexta-

feira.

6 Serviço de Apoio Domiciliário

O Serviço de Apoio Domiciliário é uma resposta social que consiste na prestação de cuidados

individualizados e personalizados no domicílio a indivíduos e famílias quando, por motivo

de doença, deficiência ou outro impedimento, não possam assegurar temporária ou

permanentemente, a satisfação das suas necessidades básicas e/ou as atividades da vida

diária. Destina-se também a diminuir o isolamento de pessoas a que, pela condição de

envelhecimento lhe é vetado.

O serviço de apoio ao domicílio tem um período de funcionamento das 8h00 às 17h30 de

segunda a Domingo. Esta resposta social assiste 28 clientes com protocolo de cooperação.

7 Caracterização da população

O Centro de bem estar social de Coz assiste na sua totalidade 40 utentes , a média de

idades situa-se nos 83,35 anos. O estado civil da grande maioria do grupo é viúvo (gráfico

1), apenas quatro casados; Alguns são afetados por índices de imigração dos familiares

para outras zonas do País e para o estrangeiro, originando o seu isolamento e consequente

solidão, que se agrava ao longo do tempo com a separação da família e/ou morte de um

dos cônjuges, isto agudizado, em alguns casos, pela ausência de habitação condigna,

fracos recursos económicos e escassos cuidados de saúde - 40% do grupo vive sozinho, a

restante percentagem vive com os filhos (gráfico 3). Em relação á escolaridade a maioria não

frequentou a escola e os que frequentaram não mais estudaram para além da quarta classe

havendo 5 sem nenhuma escolaridade.

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Os principais sectores de atividade onde trabalharam são na maioria oriundos do sector

primário foram essencialmente a agricultura e o setor fabril e têxtil, o trabalho em esteira

(artesanato) e doméstico era considerado um segundo trabalho realizado pela maioria.

Muitos clientes deparam-se com dificuldades a vários níveis, nomeadamente físicas e

psíquicas.

Porém, a maioria tem dificuldades motoras devido a diversos fatores nomeadamente, perda

de elasticidade, sequelas de acidentes vasculares cerebrais. Há também um aumento de

utentes com doenças como diabetes, osteoporose, Parkinson e Alzheimer.

O gráfico 2 demonstra os resultados do grau de dependência através do índice de Katz.

Gráfico 1 Estado Civil

Gráfico 2 Grau de Dependência segundo o índice de Kat

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1- Vive sozinho 2- Duas pessoas 3- Três pessoas 4- Mais de quatro

Gráfico 3 Agregado familiar

Gráfico 4 Género

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8 Plano de atividades

Tipos de Atividades

Ocupacionais e de

Desenvolvimento Pessoal

Objetivos Específicos

Atividades

Produtos das Atividades

Responsável Local Recursos3 Riscos associados

Tipo destinatários Resposta Social

Códig

o Denomina

ção de Atelier/ativ

idade

Nº

Independente

s

Nº

Parc

ialm

ente

D

ependente

s

Nº

Dependente

s

Nº

Tota

lmente

dependente

s

CD

SA

D

A Lúdico

Recreativas

Desenvolver e

estimular a

imaginação e a

criatividade;

Facilitar o acesso

a atividades de

lazer;

Desenvolver a

motricidade fina;

Potenciar a

coordenação

psico-motora;

Divulgar

conhecimentos

artes e saberes;

Estimular a Socialização, o divertimento e o convívio;

302 Oficinas e atividades musicais

Canções de

antigamente;

Execução de um

instrumento musical;

Educadora Social

Sala de Estar

Material de suporte às atividades Instrumentos; Rádio; CD’s; Leitor de CD’s;

Não comporta riscos associados, no entanto, se se verificar alguma situação de risco proceder-se-á a técnicas de primeiros socorros, em caso grave encaminhar-se-á ao centro de saúde.

6 16 14 0 X X

303 Jogos

Jogos de tabuleiro; Jogos de cartas; Jogo de bowling; Jogo do loto; Jogo da roleta; Jogos tradicionais;

Educadora Social

Sala de Convívio/

Exterior IPSS

Material de suporte às atividades (bolas, pines de bowling, jogo de tabuleiro)


4 11 4 0 X

304 Expressão

plástica

Trabalhos em papel (corte, colagem, pintura); Trabalhos com recurso a materiais reciclados; Trabalhos cm pastas moldáveis (Barro, plasticina, pasta de papel..);

Educadora Social

Sala de Estar

Material de suporte às atividades (cartolinas, tintas, colas, tesouras, marcadores material reciclável, cola quente, papel de ceda, papel crepe…)

Este atelier apresenta fatores de risco, como por exemplo as tesouras, a Educadora Social terá cuidado e a atenção de auxiliar os clientes em trabalhos que requerem maior destreza manual. No entanto se acontecer alguma situação de risco proceder-se-á a técnicas de primeiros socorros, em caso grave encaminhar-se-á ao centro de saúde.

6 16 14 4 X

X

3Tipo de recursos: Humanos, Financeiros, Materiais, Parcerias, Outros (transporte, seguro, atestado médico,…)

10 Mod.24.03.1

305 Atelier Costura

Trabalhos em tecido (corte, cozer, pintura); Trabalhos com recurso a materiais de tecido;

Educadora Social

Sala de Estar

Material de suporte às atividades (retalhos, linhas, agulhas, tesouras, maquina de costura…)


6 11 10 0 X X

306

Artes Criativas

Trabalhos em feltro; Decoração de caixas recicláveis; Artigos de decoração da sala de atividades;

Educadora Social

Sala de Estar

Material de suporte às atividades (feltro, retalhos, linhas, agulhas, tesouras, trapilho, colas, tintas…)


6 11 10 0 X

B Culturais

Promover o

contacto com o

exterior;

Fomentar novas

experiências;

Contrariar o

desenraizamento

social dos idosos;

Incrementar a

participação ativa

no processo de

desenvolvimento

cultural;

307 Ir a museus/ ir a exposições Passeio Cultural;

Educadora Social

Extra IPSS

Material de suporte às atividades (carrinha, auxiliar de serviços gerais, seguro)


6 16 14 4 X X

308 Ir ao teatro Assistir a peças de teatro;

Educadora Social

Extra IPSS


Esta atividade apresenta fatores de risco uma vez que se realiza no exterior, a E.Social terá cuidado e a atenção de auxiliar os clientes. No entanto se acontecer alguma situação de risco proceder-se-á a técnicas de primeiros socorros, em caso grave encaminhar-se-á ao centro de saúde.

6 16 14 4 X X

309 Oficina Cultural

Peças de teatro; Fotografias; Leitura Intemporal;

Educadora Social

Sala de Estar

Material de suporte às atividades (computador, DVD’s/filmes/ colunas/Mp3/livros)


4 11 12 4 X

310 Ver televisão/

ver filmes

Filmes de época; Documentários; Telenovelas; Revistas;

Educadora Social

Sala de Estar

Material de suporte às atividades (computador,

Não comporta riscos associados, no entanto, se se verificar alguma situação de risco proceder-se-á a técnicas de primeiros socorros,

4 11 12 4 X

11 Mod.24.03.1

DVD’s/filmes/ colunas/Mp3)

em caso grave encaminhar-se-á ao centro de saúde.

C Sociais

Contrariar o

desenraizamento

social dos idosos;

Promover

convívio e bem-

estar;

Promover a

participação ativa

no processo de

desenvolvimento

Social;

311

Participar ou assistir a festas,

cantares e ou danças

Encontro Intergeracional; Marchas populares; Baile de Carnaval; Festas religiosas;

Educadora Social

Sala de Estar/ Extra IPSS



4 16 12 4 X X

312 Participar em

passeios

Passeio Fátima;

Passeio Anual Câmara;

Passeio coordenação IPSS;

Educadora Social

Extra IPSS



4 16 12 0 X X

313 Piqueniques/L

anches convívio

Piqueniques de Verão; Ida á Praia;

Ida ao Pinhal

Educadora Social

Extra IPSS



4 16 12 0 X X

D Intelectuai

s/ formativas

Potenciar as

capacidades

cognitivas,

influenciando

positivamente a

auto-estima e o

desenvolvimento

pessoal;

Prevenir o

envelhecimento

cognitivo e

intelectual;

314 Ações de

sensibilização

Sessões de sensibilização sobre temas inerentes à pessoa idosa;

Educadora Social

Sala de Estar Ou Extra

IPSS

Material de suporte às atividades (cadeiras, projetor…) Formador Parceria com o centro de saúde; GNR; Farmácia;

Esta atividade apresenta fatores de riscos, uma vez que se realiza no exterior. A Educadora Social terá o cuidado e atenção de auxiliar os clientes. No entanto, se se verificar alguma situação de risco proceder-se-á a técnicas de primeiros socorros, em caso grave encaminhar-se-á ao centro de saúde.

4 16 14 4 X X

315 Oficina de

leitura

Leitura de contos; Leitura de notícias/Revistas; Leitura de história; Recitação de Poemas; Leituras Biblicas;

Educadora Social

Sala de Estar

Material de suporte às atividades( Livros, Jornais…)


3 16 12 4 X X

12 Mod.24.03.1

Aumentar/Manter

a velocidade

perceptiva;

Fomentar novas

experiencias;

316 Oficina

Informática

Redação de pequenos textos; Pesquisa de notícias;

Educadora Social

Sala de Estar

Material de suporte às atividades( computador, Internet)


3 7 7 0 X

317 Jogos de

estimulação cognitiva

Jogo das diferenças; Sudoko; Sopa de letras; Puzzles; Operações aritméticas simples; Mindfulness;

Educadora Social

Sala de Estar

Material de suporte às atividades( Livros, Jornais, cadernos temáticos)


4 16 7 4 X X

E Espirituais

e/ou Religiosas

Fomentar o bem-estar Espiritual;

Potenciar a abertura da instituição à comunidade;

Promover momentos de oração;

318

Reflexão Religiosa/

Biblica

Cantar o salmo; Rezar o terço;

Educadora Social

Sala de Estar

Material de suporte às atividades(terços, cadeiras)

Não comporta riscos associados,

no entanto, se se verificar alguma

situação de risco proceder-se-á a

técnicas de primeiros socorros,

em caso grave encaminhar-se-á

ao centro de saúde.

4 16 14 4 X X

319 Eucaristia

Eucaristia na Instituição

Educadora Social

Sala de Estar

Material de suporte às atividades( terços, cadeiras)

Não comporta riscos associados,

no entanto, se se verificar alguma

situação de risco proceder-se-á a

técnicas de primeiros socorros,

em caso grave encaminhar-se-á

ao centro de saúde.

4 16 14 4 X X

320

Visitar Locais de

Culto

Visita a Capelas e igrejas; Visita a Santuários;

Educadora Social

Extra IPSS

Material de suporte às atividades(carrinha, auxiliar de serviços gerais, seguro)

Esta atividade apresenta fatores de riscos, uma vez que se realiza no exterior. A Educadora Social terá o cuidado e atenção de auxiliar os clientes. No entanto, se se verificar alguma situação de risco proceder-se-á a técnicas de primeiros socorros, em caso grave encaminhar-se-á ao centro de saúde.

4 16 14 4 X x

F Quotidiana

s

Estimular a autonomia e cognição;

Relembrar conhecimentos básicos;

321 Atelier de Culinária

Confeção de bolos secos, bolachas; Confeção de doces de fruta; Confeção de sumos de fruta;

Educadora Social

Sala de Estar

Material de suporte às atividades( utensílios de cozinha)

Esta atividade apresenta fatores de riscos associados, tais como o manuseamento de facas, o uso de fontes de calor, etc. A Educadora Social terá o cuidado e atenção de auxiliar os clientes em trabalhos que requerem maior destreza. No entanto, se se verificar alguma situação de risco proceder-se-á a técnicas de primeiros socorros, em caso grave encaminhar-se-á ao centro de saúde.

3 14 12 2 X

13 Mod.24.03.1

Estimular a motricidade fina;

322 Atelier de

Jardinagem

Plantar e semear; Colher flores e fazer

arranjos; Envasar; Mondar; Regar;

Educadora Social

Recinto CBESCOZ

Sala de Estar

Material de suporte às atividades( utensílios de jardinagem)

Esta atividade apresenta fatores de riscos. A Educadora Social terá o cuidado e atenção de auxiliar os clientes. No entanto, se se verificar alguma situação de risco proceder-se-á a técnicas de primeiros socorros, em caso grave encaminhar-se-á ao centro de saúde.

3 11 12 4 X

323 Realização de

AVD’S

Estética; Dobrar

guardanapos/toalhas; Cuidar de animais;

Mobilidades sensoriais

Educadora Social

Recinto CBESCOZ

Sala de Estar

Sala de Estética

Extra IPSS

Material de suporte às atividades( puff’s de reabilitação sénior)


4 16 14 4 X X

324 Conversas diversas

Troca de ideias, opiniões, sentimentos e emoções;

Educadora Social

Sala de Estar

Material de suporte às atividades (cadeiras)


4 16 14 4 X X

G Desportiva

s

Estimular a atividade Física;

Melhorar a auto-estima;

Promover a mobilidade articular e coordenação motora;

325 Ginástica e Desporto

Sénior

Exercícios de aquecimento; Exercícios desportivos; Exercícios de Relaxamento;

Educadora Social/

Professor de Ginástica

Sala de Estar Extra IPSS

Material de suporte às atividades (bolas, cordas, bicicleta, cadeiras, leitor cd’s)


4 16 14 4 X X

326 Mobilidade

Ativa

Exercícios de alongamentos de músculos; Exercícios de relaxamento; Exercícios de fortalecimento de músculos; Exercícios de equilíbrio e coordenação; Jogo do passe;

Educadora Social

Sala de Estar

Recinto CBES Coz

Material de suporte às atividades (bolas, cordas, bicicleta, cadeiras, jogo BOCCIA, leitor cd’s)


4 16 14 4 X X

327 Caminhadas Caminhadas ao ar livre; Educadora

Social Recinto

CBES Coz

Material de suporte às atividades (chapéus, águas, protetor solar)

Esta atividade apresenta fatores de riscos. A Educadora Social terá o cuidado e atenção de auxiliar os clientes. No entanto, se se verificar alguma situação de risco proceder-se-á a técnicas de

4 16 0 0 X X

14 Mod.24.03.1

primeiros socorros, em caso grave encaminhar-se-á ao centro de saúde.

H Festivas

Combater o isolamento Social e o

sedentarismo;

329

Festejar e/ou assinalar datas comemorativas

Festejar/assinalar dia de S. Martinho Festejar / assinalar o Natal e Ano Novo; Festejar/assinalar o Dia de reis; Festejar/assinalar o carnaval; Festejar/assinalar o dia do Idosos; Festejar/assinalar o Dia da Espiga; Festejar /assinalar outras datas comemorativas

Educadora Social

Recinto CBESCOZ

Sala de Estar Extra IPSS

Material de suporte às atividades (chapéus, águas, protetor solar, cadeiras...)


4 16 14 4 X X

Mod.24.03.1

8.1 Calendarização Anual CD

4 P – Previsto; R – Realizado

Código

P/R4

Calendarização

Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

A302

P

R

A303

P

R

A304

P

R

A305

P

R

A306 P

16 Mod.24.03.1

R

B307

P

R

B308

P

R

B309

P

R

B310

P

R

C311

P

R

C312

P

R

C313

P

R

D314 P

17 Mod.24.03.1

R

D315

P

R

D316

P

R

D317

P

R

E318

P

R

E319

P

R

E320

P

R

F321

P

R

F322 P

18 Mod.24.03.1

R

F323

P

R

F324

P

R

G325

P

R

G326

P

R

G327

P

R

H329

P

R

19 Mod.24.03.1

8.2 Calendarização Anual SAD

5 P – Previsto; R – Realizado

Produtos

P/R5

Calendarização

Jan Fev Mar Abr Mai Jun Jul Ago Set Out Nov Dez

A304

P

R

B308

P

R

B309

P

R

C311

P

R

C312 P

20 Mod.24.03.1

R

C313

P

R

D314

P

R

D315

P

R

D317

P

R

E318

P

R

E319

P

R

E320

P

R

F323 P

21 Mod.24.03.1

R

G327

P

R

D317

P

R

9 Anexos

Mod.24.03.1 Página 23 de 35


O Projeto ….

O projeto Coz’ART foi lançado no final de 2015 pelo Centro de Bem Estar Social (CBES)

da Freguesia de Coz com o apoio da Câmara Municipal de Alcobaça . Este projeto visa a

revitalização de uma arte centenária da freguesia e a formação de novos artesãos, assim

como a abertura do Mosteiro de Santa Maria de Coz (candidato a Monumento nacional

desde 2017) e a produção de produtos hortícolas no terreno pertencente á instituição com

vista a uma alimentação saudável, garantindo uma disponibilidade de produtos todo o ano

fruto da agricultura biológica. Centra-se essencialmente na necessidade de fomentar o

empreendedorismo social criando condições de inclusão social e laboral através da

recuperação do património Cultural existente (material e imaterial) no âmbito do

ARTESANATO, RURALIDADE E TURISMO (ART) na localidade da freguesia de Coz,

agora união de freguesias de Coz, Alpedriz e Montes.

O projeto está implementado numa fase inicial tem por isso beneficiários diretos (3) através

dos protocolos com o IEFP, CEERIA, ESDICA, Escola superior de Artes das Caldas da

Rainha, Município de Alcobaça, até á data criaram-se três postos de trabalho (voluntários)

– um hortelão e dois artesãos. Há dois colaboradores afetos que ensinam a arte do Junco.

Resultados de visibilidade:

1. Oficina Coz’ART; 6

2. Workshops / formação – “Tecer com Arte” (criando novos artesãos); Realização de

workshop acerca da Arte tradicional - Formação da arte de tecer o junco a um

voluntario da organização não-governamental “From Kibera With Love”, com o

objetivo de dar continuidade a um projeto semelhante no Quénia.7

3. Criação de produtos inovadores em conjunto com a Escola superior de Artes das

caldas da Rainha;8

4. Abertura do Mosteiro de Santa Maria de Coz, dinamização turística;9

6 anexo 1 – oficina Coz’ART fotos 7 Anexo 2 – Workshops/ formação fotos 8 anexo 3 – PRODUTOS INOVADORES COM JUNCO 9 anexo 6 - ver fotos https://www.jornaldeleiria.pt/noticia/quando-pedras-falam-e-contam-historia-das-monjas-de-coz-5922

https://www.jornaldeleiria.pt/noticia/quando-pedras-falam-e-contam-historia-das-monjas-de-coz-5922


5. Projeto Pão-de-ló de Coz 10

Conhecendo a dimensão das necessidades e limitações do concelho face á inclusão de

pessoas nas comunidades o projeto Coz’Art pretende potencializar a criação de novos

artesãos na instituição e com os parceiros (casa de pão de ló de Alfeizerão, agricultores,

cooperativa agrícola de Alcobaça, IEFP..) tornando os cidadãos capacitados e integrados

em atividades socialmente uteis e contributivas promovendo a sustentabilidade e o

desenvolvimento comunitário.

Anexo 1 Oficina Coz’ART

http://www.rtp.pt/play/p3028/e283599/portugal-em-direto http://www.rtp.pt/play/p3028/e283599/portugal-em-direto/569286 https://www.facebook.com/oalcoa/photos/a.330641550287640.87229.330628883622240/1669656143052834/?type=3&theater http://greentrekker.pt/agenda/na-rota-das-monjas-de-cister/ http://www.oalcoa.com/turismo-mosteiro-de-coz-alcanca-cinco-mil-visitantes/ 10 Anexo foto pão de lo de Coz http://observador.pt/2017/11/13/mostra-de-doces-conventuais-de-alcobaca-reinventa-pao-de-lo-das-monjas-de-coz/ http://doceselicores.cm-alcobaca.pt/pt/evento/24136/lancamento-do-pao-de-lo-de-coz.aspx http://www.cm-alcobaca.pt/pt/noticias/24147/pao-de-lo-de-coz-em-estreia-absoluta-na-xix-mostra-internacional-de-doces--licores-conventuais.aspx

http://www.rtp.pt/play/p3028/e283599/portugal-em-direto

http://www.rtp.pt/play/p3028/e283599/portugal-em-direto/569286

https://www.facebook.com/oalcoa/photos/a.330641550287640.87229.330628883622240/1669656143052834/?type=3&theater

https://www.facebook.com/oalcoa/photos/a.330641550287640.87229.330628883622240/1669656143052834/?type=3&theater

http://greentrekker.pt/agenda/na-rota-das-monjas-de-cister/

http://www.oalcoa.com/turismo-mosteiro-de-coz-alcanca-cinco-mil-visitantes/

http://observador.pt/2017/11/13/mostra-de-doces-conventuais-de-alcobaca-reinventa-pao-de-lo-das-monjas-de-coz/

http://observador.pt/2017/11/13/mostra-de-doces-conventuais-de-alcobaca-reinventa-pao-de-lo-das-monjas-de-coz/

http://doceselicores.cm-alcobaca.pt/pt/evento/24136/lancamento-do-pao-de-lo-de-coz.aspx

http://www.cm-alcobaca.pt/pt/noticias/24147/pao-de-lo-de-coz-em-estreia-absoluta-na-xix-mostra-internacional-de-doces--licores-conventuais.aspx

http://www.cm-alcobaca.pt/pt/noticias/24147/pao-de-lo-de-coz-em-estreia-absoluta-na-xix-mostra-internacional-de-doces--licores-conventuais.aspx




Anexo 2 - a) WORKSHOP na Escola Secundaria D.Inês de Castro de Alcobaça


b) Workshop com crianças do jardim infantil



Anexo 3 - Criação de produtos inovadores em conjunto com a Escola Superior de Artes das Caldas da

Rainha


Anexo 4 – Abertura do Mosteiro de santa Maria de Coz – Dinamização Turística




Anexo 5 – Pão-de-ló de Coz

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Plano de Atividades de Animação Sociocultural e de ... · participação ativa dos idosos tendo em conta os gostos, interesses e expectativas dos mesmos, contribuindo assim para